《烛光里的微笑》观后感9篇
烛光里的微笑观后感(精选多篇)
烛光里的微笑观后感(精选多篇)第一篇：烛光里的微笑观后感篇一：烛光里的微笑观后感近期我们学校组织观看了《烛光里的微笑》当我作为一名教师再重温这部影片时才更深地认识了王双玲老师真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神这对于我来说有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹王双玲老师和蔼可亲人人都尊敬她。
有一天王老师接了一个差班不仅成绩不连课堂纪律都是倒数第一。
早上别的班都在读书而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王老师知道后不但没有责罚他们还跟他们讲道理。
大家都放学了王老师为了解学生的情况一做完工作就去学生家里家访。
王老师有心脏病医生说必须要在家里休息两个月但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了王老师把那个学生带到自己家里像母亲般关怀使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。
孩子们满怀悲痛自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡没有豪言壮语但英雄正是来自平凡崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。
她深爱着自己的讲坛和学生。
在她眼里没有工作的苦和累只有工作的意义和价值没有孩子的顽皮、捣蛋只有孩子的可爱和活力。
这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余我深深认识到学习王教师更重要的是在我们平凡的教师岗位上在无数个普普通通的日子里把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。
在今后的工作岗位中我们要以王老师为榜样重塑教师——人类灵魂工程师在人民心目中的形象。
烛光里的微笑观后感和心得(精选多篇)
烛光里的微笑观后感(精选多篇) 第一篇：烛光里的微笑观后感篇一：烛光里的微笑观后感近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。
王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。
孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。
她深爱着自己的讲坛和学生。
在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。
这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。
烛光里的微笑电影观后感
烛光里的微笑电影观后感烛光里的微笑电影观后感烛光里的微笑电影观后感1我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。
她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。
小朋无人照管，渐渐成了不良少年。
这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。
王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。
经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。
但是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，但是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。
王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。
记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。
但是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。
结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。
我当时内心十分感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”烛光里的微笑电影观后感2“蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。
观看了《烛光里的微笑》这部影片后，我被深深感动了。
这才是一位合格的、用心的教育者，这也是我们当今社会缺少的一股子精神。
王老师拥有一颗金子般的心。
她有着为教育奉献一切的执着;她有着捧着一颗心来，不带半根草去的决心;她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也震撼着我们的灵魂。
烛光里的微笑观后感_1
烛光里的微笑观后感
【篇一：《烛光里的微笑》读后感】
最近，我经常看这本《烛光里的微笑》，里面的故事让人非常激动。
书中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师，她教五年级（2）班，她这人体弱多病，却挑起了最差的班这一重担，用自已的心去浇灌每一个同学的心。
她就像一支红蜡烛一样，燃尽了自已照亮了别人。
其中丁伟的父母因赌博、偷抢被公安局人逮捕了。
已染上恶习的丁伟，无人看管成了游荡子。
就在这时，朱蓉老师把他领进自家门，像对自已亲孩子一样照料，用那春风般的爱心去滋润抚慰着孩子。
就像小苗开始返青了，开始茁壮成长了，丁伟也由后退转为先进了。
这本书看完后，朱老师的形象在我脑海里反复地闪现。
老师的这种无私的奉献精神，深深感动着我，让我觉得师爱是多么的伟大。
【篇二：《烛光里的微笑》观后感】
教师节快到了，学校组织了各种活动。
我们给老师制作了各种各样的贺卡，而且今天下午我们还在教室里观看了《烛光里的微笑》这部电影。
在影片中，四二班的同学们有了一个新班主任王双玲老师，有很多同学的爸爸妈妈都是王老师的学生。
王老师的学。
《烛光里的微笑》观后感9篇
《烛光里的微笑》观后感9篇品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《烛光里的微笑》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《烛光里的微笑》观后感1“蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。
观看了《烛光里的微笑》这部影片后，我被深深感动了。
这才是一位合格的、用心的教育者，这也是我们当今社会缺少的一股子一精一神。
王老师拥有一颗金子般的心。
她有着为教育奉献一切的执着；她有着捧着一颗心来，不带半根草去的决心；她有着一心只为孩子的忘我一精一神，她用自己最真挚、最炙热的一爱一温一暖着孩子的心灵，也震撼着我们的灵魂。
王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。
但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的一爱一温一暖了每一位同学的心，她认为所有的孩子都是天使。
那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮助下，终于振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。
那位在父母赌一博的影响之下，走上邪路的孩子，在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下重新成长起来。
也许你会说这多么平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，弥足的珍贵。
这是这些孩子人生的起航点。
蜡炬成灰泪始干，为了后一代的健康成长，王老师却把自己置之度外。
人的生命仅有一次，为了事业，为了孩子们，终于过度劳累及病魔的无情，让她倒下了，她的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。
在一片摇曳的烛光里，映出了老师的笑脸、学生的泪眼，这片烛光给人们的感觉一温一暖而痛楚。
她用心地改变了每一个学生，给他们一温一暖，让他们感受着在天使的翅膀下的那种一温一馨，带着他们走上充满希望的人生之路，她是一个称职的灵魂工程师，她用她的心她的身，她的血肉都融入了这个她喜一爱一的工作中去了，而她的孩子们，一直都深一爱一着这个“妈妈”。
《烛光里的微笑》的观后感
《烛光里的微笑》的观后感《烛光里的微笑》的观后感篇一：《烛光里的微笑》的星期四的下午，老师让我们看电一影，电一影的名字叫《烛光里的微笑》。
电一影主要演的是王双玲老师接受了个乱班，这个老师非常有一爱一心，把孩子们的坏一习一惯都改掉了，同学们的学一习一都提升了。
王双玲老师真棒啊！有一天，王双玲老师带着同学们去看海，由于老师过度疲劳而去世了。
同学们都很伤心，他们点燃了蜡烛，仿佛看见了老师的微笑。
这个电一影感动了我，特别是王双玲老师的奉献一精一神。
我长大了也想当一名这样的老师！篇二：《烛光里的微笑》的观后感“小树问蓝天，我怎样长大？”我轻声哼唱着这首名叫《我怎样长大》的歌曲。
突然，我的脑海里产生有一个疑问：我怎样长大？我去问一妈一妈一，一妈一妈一笑着说：“孩子，在生活中你会慢慢长大。
”我似懂非懂地点了点头。
周末晚上，一妈一妈一带我去逛超市，我们买了很多东西。
回家的路上，一妈一妈一让我拿比较轻的一包，而她却提着很沉的一包。
到了楼洞门口，我突然想起一妈一妈一最近膝盖疼痛加剧，她最好不要拿重物上楼。
于是，我接过一妈一妈一手中那包很沉的东西，对一妈一妈一说：“一妈一妈一，让我来帮你拿吧！”一妈一妈一听了，欣慰地点了点头。
当我终于把那包东西抱上楼时，已累得气喘吁吁了。
但我一想到我是在帮一妈一妈一时，又开心地笑了。
这时，一妈一妈一轻轻拍了拍我的头，微笑着说；我的妞妞长大了，懂事了……听了一妈一妈一的话，我似乎一下子明白了一妈一妈一说的那句话：“在生活中你会慢慢长大。
是的，生活会教会我孝敬父母，一团一结伙伴，帮父母承担忧愁……篇三：《烛光里的微笑》的观后感今天，我上网看了《烛光里的微笑》这部电一影。
我的心久久不能平静。
故事讲的是一位四十多岁体弱多病的老师管理着一所小学里最乱的一个班。
老师凭着丰富的教学很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。
班上有一名同学叫李小朋，他的父母赌一博，自己也染上了恶一习一。
不久，小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，老师把小朋带回了家里住，她把小朋当做自己的亲生儿子一样看待。
《烛光里的微笑》观后感
《烛光里的微笑》观后感《烛光里的微笑》观后感1我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪非常激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。
她体弱多病，却挑起全校最差的班级这1重任，用自己的爱心去浇灌每位同学的心田。
影片中最使我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。
小朋无人看管，渐渐成了不良少年。
这时候，王老师没有轻视和厌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热忱地把他领进了自己的家门。
王老师像对待自己的孩子1样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。
经过王老师仔细地照料和耐心肠开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由落后转为先进。
但是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，但是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。
王老师多像影片中屡次出现的红烛炬那样，燃尽自己照亮他人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。
记得有1次，我生病了，有1个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。
但是，令我意想不到的`是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热忱地利用下班时间，帮我补习落下的作业。
结果，在期末考试中，我的成绩不但没有降落，反而还提高了很多。
我当时内心10分感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的忘我啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和血汗啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着1颗心来，不带半根草去。
”《烛光里的微笑》观后感2在现今社会，有的人们被暴力驱使去做作奸犯科的事。
享乐主义、拜金主义的确毒害了那些意志薄弱的人们，而1位平凡的乡村教师王老师却1直在平凡的岗位上默默奉献，把自己的全部精力投入到学生当中，望着她的背影，我感觉到她是如此的伟大和崇高。
我觉得《烛光里的微笑》这部电影是很有教育意义的,只要能领悟到1点点,就可以使我们收获颇丰.影片讲述了1位平凡教师王双铃接手了1个乱班,然后全身心肠投入,访问学生,鼓励学生发展他们本身的个性,后来她终究由于过度劳累病倒了,然后她就悄然无声的走了.这部影片实际上是社会的1个缩影.从王老师身上,我学到了要乐于助人,要对人们1视同仁。
烛光里的微笑观后感6篇
烛光里的微笑观后感篇1“蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。
观看了《烛光里的微笑》这部影片后，我被深深感动了。
这才是一位合格的、用心的教育者，这也是我们当今社会缺少的一股子精神。
王老师拥有一颗金子般的心。
她有着为教育奉献一切的执着;她有着捧着一颗心来，不带半根草去的决心;她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱温暖着孩子的心灵，也震撼着我们的灵魂。
王双铃老师接到一个班，这并不是一个优秀之班。
但她没有推辞、怨言，而是默默地用她那炙热的爱温暖了每一位同学的心，她认为所有的孩子都是天使。
那位经常上学迟到而沉默无言的女学生，在她的热情关怀、帮助下，终于振作起来了，使她有了进步，重新有了欢乐。
那位在父母赌博的影响之下，走上邪路的孩子，在这位不辞辛劳的园丁帮助、启示下重新成长起来。
也许你会说这多么平凡，但对于学生而言却是极大的鼓励，弥足的珍贵。
这是这些孩子人生的起航点。
蜡炬成灰泪始干，为了后一代的健康成长，王老师却把自己置之度外。
人的生命仅有一次，为了事业，为了孩子们，终于过度劳累及病魔的无情，让她倒下了，她的一生，就是这样默默的、默默的奉献给了她热爱的教育事业与学生们。
在一片摇曳的烛光里，映出了老师的笑脸、学生的泪眼，这片烛光给人们的感觉温暖而痛楚。
她用心地改变了每一个学生，给他们温暖，让他们感受着在天使的翅膀下的那种温馨，带着他们走上充满希望的人生之路，她是一个称职的灵魂工程师，她用她的心她的身，她的血肉都融入了这个她喜爱的工作中去了，而她的孩子们，一直都深爱着这个“妈妈”。
从中我深深地感受到了王老师的伟大，被深深的感动。
教人求真，学做真人。
她，做到了。
同样身为人师，我将顺着这条轨迹继续前行，教人求真，学做真人。
烛光里的微笑观后感篇2暑假期间，我在家里观看了《烛光里的微笑》这部电影，剧中王双玲老师的光辉形象深深感动了我。
其中这几个情节我记忆犹新，感触颇多。
烛光里的微笑观后感
烛光里的微笑观后感导读：烛光里的微笑观后感范文一影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。
老师的讲话深深地吸引了大家。
王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。
比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他妈妈的脾气变得很怪。
有一次，周立平放学回家后准备写作业，可是他妈妈却执意要她去干活，周立平不肯，妈妈就大发脾气。
周立平一气之下就跑了出去。
这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。
王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一直找到半夜，终于在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得发抖呢。
妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。
又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。
小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。
王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。
王老师就是这样用心爱着她的每个学生。
用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。
爱戴王老师的同学也越来越多了。
可是，不幸的事情发生了。
有一次，为了庆祝同学们取得好成绩，王老师带全班出去郊游。
刚爬到半山腰，正当同学们兴高采烈的时候，王老师突然晕倒了，她就这样永远地走了，再也没有回来。
烛光里的微笑观后感(精选10篇)
烛光里的微笑观后感(精选10篇)烛光里的微笑观后感(精选10篇)烛光里的微笑观后感（一）：近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲教师，真实地感受到王双玲教师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲教师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王教师接了一个差班，不仅仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王教师明白后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
大家都放学了，王教师为了解学生的情景，一做完工作就去学生家里家访。
王教师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王教师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王教师把那个学生带到自我家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
之后她最终由于过度劳累而悄然无声的走了。
孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王教师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了教师那亲切的微笑。
比较王教师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王教师，我们是否真正热爱自我的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田王教师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体此刻平时点点滴滴平凡的教育工作中。
她深爱着自我的讲坛和学生。
在她眼里，没有工作的苦和累，仅有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，仅有孩子的可爱和活力。
这正是当教师的所最应具有的精神啊!感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、职责无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释"师爱"的真谛。
烛光里的微笑观后感(精选多篇)
烛光里的微笑观后感(精选多篇)第一篇：烛光里的微笑观后感篇一：烛光里的微笑观后感近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地了解了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的巨大精力，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通西席的感人事迹，王双玲老师蔼然可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班倒是欢歌笑语、自由自在。
王老师知道后，不光没有惩罚他们，还跟他们讲道理。
大家都放学了，王老师为相识学生的环境，一做完工作就去学生家里家访。
王老师有心脏病，医生说必须要在家里苏息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到本身家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。
孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜好的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那密切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的题目时，我们是否有她那样的耐心？当学生面对困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但好汉正是来自平常，崇高的师德体现在平时点点滴滴平常的教诲工作中。
她深爱着本身的讲坛和学生。
在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和代价，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。
这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平常的西席岗亭上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。
[观后感]烛光里的微笑观后感6篇
![[观后感]烛光里的微笑观后感6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9ca4363b0b4e767f5bcfce13.png)
[观后感]烛光里的微笑观后感6篇烛光里的微笑观后感烛光里的微笑观后感（一）：以前有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。
我明白每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内情绪感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩，带有虚构性。
然而这天这部《烛光里的微笑》电影却深深地触动了我的心弦。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王老师明白后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。
老师的讲话深深地吸引了大家。
王老师有心脏病，医生说务必要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。
比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他妈妈的脾气变得很怪。
有一次，周立平放学回家后准备写作业，但是他妈妈却执意要她去干活，周立平不肯，妈妈就大发脾气。
周立平一气之下就跑了出去。
这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。
王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一向找到半夜，最后在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得发抖呢。
妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。
又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。
小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。
王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。
王老师就是这样用心爱着她的每个学生。
烛光里的微笑观后感800字作文（共五篇）
烛光里的微笑观后感800字作文（共五篇）第一篇：烛光里的微笑观后感800字作文每看一遍《烛光里的微笑》都有不同的感受，我想我会一辈子受益的。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢烛光里的微笑观后感这天看了《烛光里的微笑》这部电影，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上无私的奉献精神.这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲，人人都尊敬她。
她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心.它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。
小明的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。
已染上恶习的小明无人照管，成了游荡子。
这时，王双玲老师向小明伸出了温暖的手，把他带进了自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上的开导，用她那春风春雨般的爱心滋润抚慰着孩子。
小苗返青了，开始茁壮成长，小明也成了一名上进的好学生。
比较王老师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王老师，我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润孩子的心田看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。
我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。
虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人;也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
看了电影后，王老师的影子时时在我脑海里浮现。
在我周围也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长，耗费了许多心血。
老师多崇高啊!正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
烛光里的微笑观后感
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烛光里的微笑读后感
烛光里的微笑读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
烛光里的微笑读后感（一）今天，我看了一部电影《烛光里的微笑》，我很感动。
电影演的是，上海边缘棚户区的潘家弄小学老师，体弱多病的王双玲接手一个乱班。
王老师凭借丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。
王老师还以自己的爱心深深的感动了孩子们。
极大的改变了全班的面貌。
在一次带同学们去看海时，因过度的劳累使她病发，永远地离开了孩子们。
孩子们满怀悲痛，自发在班里举行了追悼会，在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛看见了老师亲切的微笑。
王老师是一个有爱心的老师，这使我想到了我的老师，我的老师很关心我们，我们不会做题，老师就会耐心的教我们，我们遇到困难的时候，她会帮我们……我长大后也想当一个好老师！烛光里的微笑读后感（二）晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，回想起烛光里的微笑中一幕幕催人泪下的场景。
这本书描写了一个简陋嘈杂的学校，一个令人头疼的乱哄哄的班级，一位体弱多病的好教师——王双铃。
她接班后全身心地投入了工作，无微不至地爱护每个学生，为他们的成长操尽了心，最后献身于祖国的教育事业。
年仅四十的她早早离开了人间，而在她的遗像前闪烁着光芒的却是她生前最爱的烛光。
在她的心中，烛光就是她的精神支柱，在孩子们的心中，烛光就是她的精神象征。
她不正是把自己比作那发光发亮的蜡烛吗？她为孩子们无私的奉献着，鞠躬尽瘁，死而后已，最终献身了。
这样一个人，这么一种精神，这段烛光情，无一不让人感动。
在生活中，也有许多老师为教育事业默默地奉献着自己。
这令我想到了我读小学时的数学老师——刘老师。
刘老师是一位品德高尚的老师，不论是邻居还是家长都很尊敬她。
她是一位实实在在的好老师。
她也是一位不折不扣的“留”老师，顾名思义，她非常喜欢拖课，只要下午最后一节课是她上的，最少都要拖上三十分钟。
同学们也都在私底下抱怨过，也曾在背后说她的不是，但是，当毕业考后，大家都理解她，并且心怀感激。
烛光里的微笑观后感
烛光里的微笑观后感导读：本文烛光里的微笑观后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：烛光里的微笑观后感近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。
有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。
早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。
王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。
大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。
王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。
有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。
后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。
孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。
在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。
她深爱着自己的讲坛和学生。
在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。
这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。
电影《烛光里的微笑》观后感
电影《烛光里的微笑》观后感电影《烛光里的微笑》观后感影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲,人人都尊敬她。
她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心.它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。
下面是小编整理的电影《烛光里的微笑》，欢迎阅读参考!电影《烛光里的微笑》观后感一千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”这的确很难做到，但这却是一个老师用一生去追求的信仰。
她就是王双玲老师。
4(2)班是一个乱班，但她却毅然接手了，接得理所当然，接得毫不犹豫。
我想她当时想到的第一件事恐怕只有学生了，因为她相信，她相信每一个孩子都会好起来，她用的不仅仅只是一个老师的心，而是一位母亲的心如天使般去关心、爱护每一个学生。
她把一切都置之度外，包括她自己的健康。
至今还记得，她对周丽萍的关怀，帮她开脱同学的嘲笑，到她家中了解情况，连夜冒着大雨去将周丽萍找回，对她成绩进步的肯定与鼓励，点点滴滴，看似平凡而却又不平凡的感动深深烙印在周丽萍的心上同时也烙印在了我们的心上。
“妈……妈妈……”在王老师的追悼会上，李小x唤出了那个在心中回荡了千万次却又道不出的称呼。
没错，王老师对于小鹏来说可能更胜于他自己的妈妈。
爸爸妈妈的犯罪举动使他们最终走进监狱，但同时也剥夺了属于小鹏的全部的亲人之爱。
是谁，在此时收留了小鹏并给了他温暖的母爱;又是谁，为了不让小鹏学坏，心切成病。
当听到他人以为小鹏是王老师的孩子，王老师说“学生也是一样的”时，我心中不禁一抽，王老师她也并非无儿无女，她有她的学生，她有许许多多的儿子女儿，她爱她的孩子，她的孩子们也爱她。
整部影片中，出现的最多的，就是两个字“谢谢”，出自老师的口中，也出自学生的口中，这不是客套的谢谢，这是自心底发出的最真挚的话语，千言万语到嘴边都化为一句“谢谢”，这两个字是沉重的，它承载着学生与老师间无私的爱，这两个字也是珍贵的.，只有心中有爱的人才能将它念得如此温馨，触动人心房那最温柔的一角。
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《烛光里的微笑》观后感9篇《烛光里的微笑》观后感1老师，是人类灵魂的工程师，这句话说得真好，那天，我们亲眼验证了“老师是最无私的”这句话。
星期五下午，我们观看了一部关于老师的电影，名字就叫“烛光里的微笑”。
这部电影使我感动了好久好久，这部电影主要讲了这样一个故事：主角是一位名叫王双玲的老教师，今年已经41岁了，本应该接最好的班，但最后总把最乱的班这个烫手的山芋抛给她。
她再接下这个乱班时，已经有了心脏病，需要卧床三个月。
但她没有休息，用她独特的方式，使一个个顽皮的孩子变得爱读书。
班里有一个爱踢足球的男孩，因为出车祸使右腿骨折，王老师十分自责，暗暗跑到他常去踢足球的地方偷偷哭泣，但哭过之后，总来安慰男孩，使他渐渐开朗起来腿也有了好转。
同班的一个女孩叫周立平，由于总是迟到，同学们叫他“老迟到”，再加上妈妈有点精神病，使她非常自卑，王老师为了让她走出阴霾，一直给他鼓励，渐渐的她快乐了。
可是王老师的病越来越严重了，看见四（2）班的孩子懂事了，就那么离去了……一场电影看完了，我的眼圈红红的，李娜同学的眼角上分明闪烁着晶莹的泪珠，那泪珠包含着崇拜……俗话说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师就像一要蜡烛，点亮了自己照亮了别人。
是啊！电影中的王老师不就是一个例子吗？明明知道自己有病在身，但为了学生们，看着同学们成绩一个个进步了，安详的走了。
我想：他不是真的走了，一定在天上看着她的学生不舍离去。
老师这个角色，他比母爱更细腻，比父爱更宽容，比友爱更纯洁，老师的爱，如清泉一般甘甜，像春风一般和煦。
在黑夜的路上，没有月光却有星光，指引我们前进；在成长的路上，我们迷茫无助时，是老师指引我们走向前方，星星点灯，照亮我的前程，星星点灯，照亮迷茫的我们!老师，就是人类灵魂的工程师，我想对老师说：“您辛苦了！”《烛光里的微笑》观后感2这天看了《烛光里的微笑》这部电影，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上无私的奉献精神。
这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲，人人都尊敬她。
她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心。
它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。
小明的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。
已染上恶习的小明无人照管，成了游荡子。
这时，王双玲老师向小明伸出了温暖的手，把他带进了自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上的开导，用她那春风春雨般的爱心滋润抚慰着孩子。
小苗返青了，开始茁壮成长，小明也成了一名上进的好学生。
比较王老师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王老师，我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润孩子的心田看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。
我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。
虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
看了电影后，王老师的影子时时在我脑海里浮现。
在我周围也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长，耗费了许多心血。
老师多崇高啊！正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”我要以她为榜样不断地激励自己，尽职尽责地当一名好老师。
《烛光里的微笑》观后感3在4月份的新教师活动中，我再一次观看了《烛光里的微笑》这一部电影，从学生到教师，我又受到了一次心灵的震撼。
还记得第一次观看《烛光里的微笑》，我还是一名小学生，对于老师的理解还是那么懵懂。
如今当我成长为一名教师，再次观看这部电影，心里产生了很多共鸣，电影里的情节是那么熟悉，那一件又一件烦心事是每个教师必然的经历。
电影里的孩子是幸运的，因为有一个那么爱他们的老师。
王老师拖着体弱的身体，为了班级里的孩子走遍大街小巷，只为用爱心去感化一个又一个幼小的心灵。
王老师也是幸运的，她的付出得到了回报，孩子学会了人与人之间的爱，懂得以更加积极的心态去生活。
但电影是艺术的，它以王老师的逝去为结尾，给人以更多的思考和启迪。
这让我不禁想起我们身边的榜样，徐其军老师。
当我正是踏上工作岗位不久，魏主任就布置给了我们一个任务，学习徐老师的事迹。
当时并未多想，现在想来，反而能感受其中的用意。
电影里的王老师是那么完美，离我们似乎很远。
而徐老师就在我们的身边，他以自己的实际行动在证明作为教师的尊严。
也许我们无法像电影里的王老师一样，做一名鞠躬尽瘁死而后已的教师，但至少我们可以向徐其军老师学习，从生活中的点点滴滴做起，用爱去感化一个又一个幼小的心灵。
电影里的王老师工作20几年，都在教“差班”、“乱班”，但她却毫无怨言，几十年如一日的工作着。
想想现在的我们，虽然时常也会遇到一些问题，但是只要用心处理都是可以解决的。
虽然时代在变，但是孩子的童心不会变。
认真地去爱孩子，孩子自然会感受到，同样也会回报给你爱。
多少年过去了，当我看着这部有些发花的影片时，心里依然会泛起阵阵涟漪，因为即使岁月会改变很多，但唯一改变不了的就是——爱。
只要心中有爱，教育便不再是难题。
《烛光里的微笑》观后感4影片中的王双玲最终倒在了山脚下，表演者的画面和观看者的情绪仿佛在这一瞬间定格，很多在座的老师早已泪如泉涌。
没有惊天动地，没有丰功伟绩，只是生活中普通平凡的点滴小事把爱和付出汇聚成溪流，淌到每一位同学的心间，化作丝丝信任，化作深深依恋，化作浓浓的真情，感人肺腑，在平凡的工作中演绎着大爱无声。
孩子们的改变日新月异，有目共睹。
而改变的力量来仅仅来自一个普通女教师的关注和温暖。
有多少父母忙于为孩子储存财富，有多少老师急于提高试卷上的分数，就有多少孩子拎着一颗孤独、脆弱的心如小兔乱撞般忐忑前行。
孩子的世界其实很简单。
听一听，说一说他们关注和喜欢的事物，就能走近他们的心灵。
微笑，信任、陪伴、鼓励、温柔的目光，都是浸润孩子心田的灵丹妙药。
而这些，成年人只要愿意就能给予。
最珍贵的东西总是最简单却最容易被忽视的。
孩童世界的至简至真撒落的满地都是，我们应该放慢脚步弯腰把它们捡起来。
教育家洛克说“惩罚可能会让孩子具有老师希望的行为或表现。
可是如果惩罚给孩子带来的惧怕痛苦的心情远重于对犯错误的羞愧心理。
这是极大的教育败笔”。
教育不能没有惩罚，但是惩罚不能解决所有的问题。
所以一定要慎重，做到具体问题具体对待。
做个好老师难，却又不难，平凡，却又不平凡。
不能总觉得学生就应该听老师说和讲。
我们应该控制自己说话的欲望，耐心听孩子们把话说完，感受他们的心声，理解他们的烦恼，释放他们的委屈，分享他们的喜悦，让孩子们的心灵是极度舒展的。
一颗积极健康的心灵才能让健全的人格有无限可能。
成人的世界有太多的浮躁。
如果和孩子在一起的时候，我们能放下成人世界因诸多因素而来的烦躁，冷漠，怀疑，给予他们更多微笑信任和鼓励。
温和，也可以成为一种强有力的教育力量。
《烛光里的微笑》观后感5学校组织我们观看了《烛光里的微笑》这部影片。
这部电影十分感人，讲述的是一个姓王的女老师和她的学生之间发生的感人事迹。
王老师患有心脏病，但她却毫不犹豫地担起了一个谁也担不起也不敢担的重担——当一个全校学习最差班的班主任。
这个班的纪律十分差劲。
上早自习，别的班的同学都在认认真真地朗读课文，而这个班的一帮学生却在大吵大闹；上课时别的班都在认认真真地听讲，而这个班的一帮学生却像进了自由市场，想干什么就干什么。
而王老师非但不责骂学生，反而给他们讲道理，用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。
班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。
小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。
王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。
终于，王老师的辛苦没有白费，幼小的种子发芽了，学生们都成为了好孩子。
而王老师却在一次爬山的时候心脏病突发，永远地离开了她热爱的工作和她热爱的学生们。
看了这部影片，我已是热泪盈眶。
我们身边的许多老师不就和影片中的王老师一样吗？影片中的王老师，其实就是中国千千万万个老师的真实写照。
老师就像一支支火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把把金色的钥匙，为我们开启智慧的大门，引领我们进入知识的殿堂；老师就像一座座平凡的大桥，让学生通过他们，走向文明的彼岸；老师就像一块块红色的砖，垒起了一幢幢高楼大厦……老师对我们抱有多么大的期望啊！他们期望我们成为杰出的精英，成为祖国的栋梁之才。
他们无私地奉献着，把自己的青春和精力都贡献到了学校，贡献到了他们热爱的工作岗位上。
在这里，我想对所有的老师说：“谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！”《烛光里的微笑》观后感6昨天，我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。
她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
人照管，渐渐成了不良少年。
这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。
王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。
经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。
可是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，可是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。
王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。
记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。
可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。
结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。
我当时内心非常感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊！他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊！正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”《烛光里的微笑》观后感7《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。
以下是为您带来我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。