人教部编版小学五年级语文上册《鲸》知识全解

《鲸》知识全解
【字词积累】
会认的字
腭：读音：è
结构：左右
组词：软腭
字义：口腔的上膛，前面部分，称“硬腭”；后面部分是结缔组织和肌肉构成的，称“软腭”。

鳍：读音：qí
结构：左右
组词：鱼鳍
字义：鱼类的运动器官，由薄膜和硬刺组成，按它所在部位，可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、尾鳍。

滤：读音：lǜ
结构：左右
组词：过滤
字义：使液体、气体经过纱、布、纸等，除去其中所含的泥沙、杂质、渣滓、毒素而变纯净。

多音字
散：sǎn(散漫)
sàn(散开)
近义词
捕获——擒获锋利——锐利宽敞——宽阔
适应——顺应逃窜——逃跑
反义词
捕获——释放宽敞——狭窄退化——进化
词语解释
上颚：口腔的上壁。

前部由骨和肌肉构成，叫硬腭，后部由结缔组织和肌肉构成，叫软腭。

胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体，叫做胎生。

哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特征是用母体乳汁哺育初生幼儿。

鳍：鱼的运动器官，鱼在水里是靠鳍的划动而游动的。

退化：生物体在进化过程中，某一部分器官变小或变简单，机能减退或消失，叫退化。

寿命：生存的年限。

【层次结构】
结构梳理：
第一部分(第1自然段):通过列数字、举例子、作比较等说明方法介绍了鲸的特点——大。

第二部分(第2自然段):写了鲸的进化过程,以此证明鲸是哺乳动物而不是鱼类。

第三部分(第3自然段):介绍了鲸的种类。

第四部分(第4~7自然段):从鲸的进食、呼吸、睡觉、生长等四个方面介绍鲸的生活习性。

主题归纳：
本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,告诉人们要懂得用科学的方法去认识世界,去探索世界的奥秘。

【妙语佳句】
1．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

【赏析】这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。

这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。

2．如果听到什么声响，它们立即四散游开。

【赏析】这句话中“立即”一词，体现出了鲸的灵敏与警觉。

说明了并非因为鲸体积庞
大，就丧失了敏捷度。

3．长须鲸刚生下来就有六米长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。

【赏析】这句话用列数字的方法，形象、生动的说明了长须鲸的大以及生长速度之快。

语言浅显、易懂，使人容易接受。

【语段解读】
不少人看过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

【解读】课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。

这样写，给人留下了鲜明的印象。

接着作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。

然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。

然而，这头鲸虽然有四十吨重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有一百六十吨重。

通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。

这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。

鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼，其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

【解读】这段话先说明了鲸鱼不是鱼，而是哺乳动物。

接着主要讲了鲸的进化过程。

鲸的样子发生了如此巨大的变化，其主要原因是：鲸生存的环境由陆地变为海洋，鲸为了生存下去，就要适应环境，因此慢慢地由爬行变为游动，身体逐步变成了鱼的样子。

这一进化过程是非常漫长的，作者用“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语加以说明。

“退化”是指动物在进化过程中，某一部分器官逐渐变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。

这里指鲸的后肢在进化过程中逐渐变小，最后完全消失。

【课文简说】
这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思：第1自然段讲鲸特别
大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点。

概括起来说，4至7自然段分别从四个方面介绍了鲸的生活习性。

语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。

作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。

课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象地了解到，鲸比象还要“大得多”。

接着，用翔实的数字来说明鲸的体重，以此来说明鲸“大”。

然后，又以我国捕获的一头鲸为例，再次列举具体数字，具体生动地说明鲸的确很大。

作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，又一次运用列数字的方法加以说明；在介绍鲸的呼吸时，用“花园里的喷泉”来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。

【相关链接】
鲸鲸的种类很多，全世界有80余种，我国海域有30多种。

一般都将它们分为两类。

一类口中有须无齿，称须鲸，共11种；另一类口中有齿无须，叫齿鲸，共70多种。

鲸的体长从1米到30多米不等。

须鲸的种类虽少，但个头都很大，已知的最小的一种体长也大于6米。

地球之最——蓝鲸。

蓝鲸是地球上目前最大的动物，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右。

蓝鲸是真正的海上巨兽，平均长度约26米，最高纪录为33.5米，平均体重150吨。

一头蓝鲸的舌头厚3米多，其重量比一头大象还重。

蓝鲸也是动物世界中绝无仅有的大力士。

一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进，可产生1250千瓦的功率，相当于一个中型火车头的拉力。

曾有一头蓝鲸把一艘27米长的捕鲸快艇拖着游了8个半小时，平均时速为9千米，当时这艘快艇开足马力向后退行，却仍被它拉着向前行驶了74千米。

“口技专家”——白鲸。

白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家，它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。

为了了解白鲸的声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想象。

他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩的哭泣声……真是五花八门，无奇不有。

白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽笛声等。

海中霸王——虎鲸（逆戟鲸）。

虎鲸属于齿鲸类，是鲸类中较小的一种。

它最大全长不过10米，体重7吨～8吨。

雌的略小一些，也有6米～8米。

游泳时，雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水面上，颇与一种古代武器──“戟”倒竖于海面的形状相似，虎鲸因此而另有“逆
戟鲸”的别名。

虎鲸的口很大，上、下颌各有二十几枚10厘米～13厘米长的锐利牙齿，大嘴一张，尖齿毕露，显出一副凶神恶煞的样子。

虎鲸身体强壮，行动敏捷。

凭着它每小时55公里、在追捕猎物时还可加快一倍的游泳速度，不管海洋中什么动物，只要被它发现就难逃虎口，小到鱼虾海鸟，大到鲨鱼海象甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。

它的胃口之大令人惊骇，有人曾在一头长7米的虎鲸胃里发现有13头海豚、14只海豹；还有人发现过一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

据推测，虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4％，就是说，一只8吨重的虎鲸每天要吃0.32吨重的食物。

奇妙的是如此凶残的虎鲸竟是鲸类王国中的“语言大师”。

研究表明，虎鲸能发出62种不同的声音，而且不同声音具有不同的含义。

生活在不同海区里的虎鲸，甚至不同的虎鲸群，它们使用的语言音调有程度不同的差异，类似人类的方言，所以研究人员称它为“虎鲸方言”。

有时候，某一海区出现大量鱼群，虎鲸群从四面八方赶来觅食。

但它们的叫声却互不相同。

研究人员推测，虎鲸之间可以通过“语言”交谈，至于它们是怎样听懂对方的“方言”的，是否也像人类一样配有翻译，至今还是个不解之谜。