幼儿儿歌我上幼儿园教案

幼儿儿歌我上幼儿园教案
一、教学目标
1.能正确唱出《我上幼儿园》这首儿歌。

2.能听懂并理解歌词的基本意义。

3.通过儿歌的演唱和学习，激发幼儿们对入学的兴趣，为入学做好准备。

二、教学准备
1.磁带或CD版《我上幼儿园》。

2.气球、盒子、洋葱等道具。

3.表扬贴纸、彩笔等教具。

三、教学重点
1.歌曲的节奏和旋律。

2.歌词的意义。

四、教学课程安排
第一课时
1. 热身活动（5分钟）
老师引导幼儿们做简单的操练和呼吸运动，让幼儿放松身体和心情。

2. 歌曲演唱（10分钟）
老师播放《我上幼儿园》的音乐，带领幼儿们学唱歌曲的歌词和旋律，让幼儿
们慢慢熟悉这首歌。

3. 故事分享（10分钟）
老师通过故事和图片，讲述小朋友上幼儿园的经历，引导幼儿们对上幼儿园感
到好奇和兴趣。

4. 情境渗透（15分钟）
老师通过道具和图片，制造多种情境，让幼儿在学习中融入生活场景，更好地
理解歌曲的内容。

第二课时
1. 热身活动（5分钟）
老师带领幼儿进行简单的体能操练，提高身体敏捷度。

2. 歌曲演唱（10分钟）
让幼儿自由演唱《我上幼儿园》，并且带领幼儿做相应的手部动作，增强教学
趣味性。

3. 游戏体验（10分钟）
老师引导幼儿玩《我上幼儿园》的游戏，让幼儿对幼儿园的环境、生活和教育
有更深入的了解。

4. 总结评价（5分钟）
老师用表扬贴纸、彩笔等具体形式奖励表现优秀的幼儿们，帮助幼儿们建立正
向心理，增强自信和自尊心。

五、教学反思
通过这两节课的教学，幼儿们对《我上幼儿园》这首歌的演唱和理解都有了明
显提高。

同时，通过情境渗透和游戏体验，幼儿们的学习变得更加有趣和生动，更好地激发了幼儿们对入学的兴趣和热情。

进一步提高了幼儿的学习积极性和自主性。