人事干部培训班课程

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某企业人事干部培训

某企业人事干部培训一、培训目标1. 了解企业人力资源管理的基本理论和实践技巧，掌握人事管理的最新趋势和发展动态；2. 增强人事干部的沟通能力、协调能力和团队合作意识，培养他们的领导才能和管理技能；3. 提升人事干部的专业素养和职业能力，强化其对人力资源管理的理解和应用；4. 培养人事干部的服务意识和责任感，使他们成为企业发展的有力助手和合作伙伴。

二、培训内容1. 人力资源管理理论知识的讲解和案例分析，深入探讨人力资源管理的本质和基本原则；2. 沟通技巧和谈判技巧的培训，加强人事干部的沟通能力和团队协作能力；3. 领导力和管理能力的培养，加强领导者的视野和管理技能；4. 以企业实际案例为例进行讨论和分析，增强人事干部的应变能力和解决问题的能力；5. 人力资源管理软件和工具的学习和实践，提升人事干部的专业技能和操作能力；6. 重点培训员工招聘、绩效考核、薪酬管理和员工关系管理等方面的知识和技能；7. 着重培养人事干部的服务意识和责任感，加强其对企业发展的认知和关注。

三、培训方式1. 交流讨论：组织参与型讲座和案例分析，鼓励人事干部分享经验和心得；2. 转岗实习：安排一定时间的实习岗位，让人事干部亲身体验工作实际；3. 调查研究：组织实地考察和调研，让人事干部了解行业发展和企业运营；4. 专业培训：邀请业界专家和资深人事干部授课，提升人事干部的专业素养和知识水平；5. 职业规划：帮助人事干部进行职业规划和发展规划，引导其在人力资源管理领域的成长和发展。

四、培训效果1. 提升管理能力：通过培训，人事干部将提升自身的管理能力和领导才能；2. 增强专业素养：培训将加强人事干部的专业知识和实践经验，提升其在人力资源管理方面的专业素养；3. 加强团队协作：培训将增强人事干部的团队协作能力和沟通技巧，促进团队合作和共同进步；4. 提升服务意识：通过培训，人事干部将加强服务意识和责任感，成为企业发展的有力助手和合作伙伴；5. 促进企业发展：培训将使人事干部更具备处理各类人力资源管理问题的能力，有力推动企业发展和壮大。

干部人事档案管理业务培训班PPT课件

此类编号格式（4-1- ）
（二）专业技术职务材料
职业（任职）资格材料：职业资格考试合格人员登记表或职业（任职）资格证书复印件；教师资格认定申请表等材料；评（聘）专业技术职务（职称）材料：专业技术职务任职资格评审表、申（呈）报表，聘任专业技术职务审批表等材料
21
此类编号格式（4-2- ）
56
专业技术职务
档案中（4-2- ）有没有专业技术职务评定的材料证明，如果没有需要补充。
57
学历学位
全日制教育
在职教育
档案中必须要有学历的证明（毕业生登记表、成绩单、入学登记表等）如果没有，需要补充
“学历”应填写接受相应教育的最高学历
“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历；“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历
干部人事档案管理业务培训班课件
中共XX市委组织部 2017年4月
一档案装订及分类介绍二档案材料缺失及补充
1
一档案装订及分类介绍
2
档案装订对象
1.已在库房的在编人员老档案 2.新入职考录未装订的有编制人员 3.由临时身份转为在编身份人员 4.外地转入未装订成册的在编人员 5.未送至组织部的在编未装订人员。
3
干部人事档案材料分类

依据《干部档案工作条例》和《干部
人事档案材料收集归档规定》，结合当前工
作实际，对干部人事档案材料十大类内容的
原则进行划分
4
一履历材料
二自传材料
目
录
三鉴定、考核、考察、审计材料
四学历、学位、培训、职称材料
五政审材料
5
六加入党团材料
七奖励材料

2024年干部培训班方案

2024年干部培训班方案一、培训目标1. 增强干部的理论素养和政治意识，提高政治理论水平和政策运用能力。

2. 提升干部的组织协调能力和团队合作意识，加强干部的领导能力和管理能力。

3. 培养干部的思想觉悟和道德品质，加强干部的廉洁自律意识和风险防控能力。

4. 增强干部的创新思维和问题解决能力，培养干部的应变能力和应急处置能力。

二、培训内容1. 政治理论学习：开展马克思主义理论、中国特色社会主义理论等相关学习，增强干部的理论素养和政治意识。

2. 经济管理培训：组织专家学者进行经济管理理论培训，包括财务管理、人力资源管理、战略管理等方面的知识和技能培训。

3. 领导力与沟通培训：通过案例讲解和角色扮演等方式，培养干部的组织协调能力和团队合作意识，加强干部的领导能力和管理能力。

4. 廉政教育与风险防控培训：组织专家进行廉政教育培训，加强干部的廉洁自律意识和风险防控能力，促使干部做到清正廉洁，遵纪守法。

5. 创新思维与问题解决培训：通过讲座、讨论和案例分析等方式，培养干部的创新思维和问题解决能力，提高干部的应变能力和应急处置能力。

三、培训形式1. 理论学习：开设专题讲座和学术研讨会，邀请国内外知名专家和学者进行授课和交流。

2. 实践研修：组织干部实地考察和企业实践，增强干部对实际工作和社会情况的了解。

3. 案例教学：通过分析实际案例，引导干部学习和掌握相关知识和技能，加强实际问题的解决能力。

4. 角色扮演：通过角色扮演和情景模拟等方式，让干部在模拟情境中提升领导能力和团队合作意识。

四、培训周期和安排1. 培训周期：为期3个月，分为理论学习和实践研修两个阶段。

2. 培训安排：- 第一阶段：进行为期1个月的理论学习，包括政治理论学习、经济管理培训等内容。

- 第二阶段：进行为期2个月的实践研修，包括领导力与沟通培训、廉政教育与风险防控培训、创新思维与问题解决培训等内容。

3. 培训形式：- 理论学习阶段：以讲座、研讨会等形式进行。

干部培训课程

1. 什么是管理?所谓管理就是在一定的社会制度等外部环境中,一个组织为了实现其目标,由管理者对组织内部的资源进行计划、组织、领导、控制,促进其相互配合,以取得最大效益的动态过程。

2. 什么是管理目标?管理目标有两方面:a. 物质性的目标:它指一个组织通过管理,在物质生产劳务活动等方面所要达到的效益和效率。

b. 社会性的目标:它是指通过管理所要实现的,在维护生产关系和调整人的社会关系等方面的目的。

3. 什么是管理对象?也就是“管什么”的意思。

管理的对象应包括:人、设备、材料、方法、环境等5个方面。

（注意有时间限制）4. 什么是管理的职能?职能一般指人、事物、机构应有的作用或功能,管理的职能也就是管理的作用或功能。

管理职能概括地划分为:计划、组织、领导和控制4种职能。

上述4种职能,可以认为是管理过程中的4个主要步骤。

一般而言,制定好的计划之后就要进行组织、设计、实施、领导,然后对计划的执行情况以及组织的运行情况进行控制。

但是,计划、组织、领导和控制这4个职能,并没有一个严格的次序,有的职能可能同时进行。

而且,这4个职能也是互相联系、互相影响、互为条件、共同发生作用的。

研究和了解任何事物,都要对这个事物的本质有一个基本的认识。

管理作为一种社会活动也有其本质的规定性,管理理论、管理方法和管理思想都是管理的本质决定的。

管理具有双重的性质:它具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性,又有同生产关系社会制度相联系的社会属性。

管理的自然属性是与生产力的发展以及分工协作的集体劳动紧密相关的。

首先,它是社会劳动过程的一般要求。

其次,管理在社会劳动的过程中具有特殊的作用,即只有通过管理才能把实现劳动过程所必需的各种要素结合成有机体,使各种生产要素发挥各自的作用。

管理的自然属性就是管理的技术性。

工场管理不同于学校管理,学校管理不同于军队管理。

它们之间之所以有区别,就是因为各自具有不同的技术性质和自然属性,管理的“产品”是不同的,有的是物质产品,有的是精神产品,有的是一种秩序或状态。

新任职干部培训辅导授课提纲(范文)

新任职干部培训辅导授课提纲（范文）新任职干部培训辅导授课提纲一、课程背景和目标1.1 课程背景在组织机构中，干部起着至关重要的作用。

新任职干部是组织的中坚力量，其能力和素质将直接影响到组织的发展和运行。

因此，为新任职干部提供培训和辅导，帮助他们尽快适应新的角色和职责，提升工作能力和素质，具有重要意义。

1.2 课程目标本课程旨在帮助新任职干部建立正确的工作态度和价值观，提升领导能力和沟通能力，培养团队合作精神，掌握有效的管理技巧和方法，推动自己和组织的发展。

二、课程内容和安排2.1 模块一：角色与职责2.1.1 职责概述：干部职责的内涵和特点。

2.1.2 具体职责：根据不同职位的特点，介绍具体的职责和要求。

2.1.3 角色转变：分析新任职干部需要进行的角色转变和适应工作的挑战。

2.2 模块二：领导力和沟通能力2.2.1 领导力概述：领导力的定义、要素和重要性。

2.2.2 领导风格：介绍不同的领导风格及其适用场景。

2.2.3 沟通技巧：介绍有效沟通的原则和技巧，包括倾听、表达和反馈等。

2.3 模块三：团队建设和协作2.3.1 团队建设：分析团队建设的重要性和方法，如目标设定、角色明确、激励机制等。

2.3.2 协作能力：培养团队协作精神，促进团队成员之间的合作和共享。

2.4 模块四：问题解决与决策能力2.4.1 问题识别：培养发现和分析问题的能力，提供问题解决的基本框架。

2.4.2 决策技巧：介绍决策的基本原则和方法，培养决策能力。

2.5 模块五：时间管理和承压能力2.5.1 时间管理：提供有效的时间管理工具和方法，帮助干部合理安排时间。

2.5.2 承压能力：培养干部抗压能力，提供应对挑战和压力的方法和技巧。

2.6 模块六：组织发展与变革管理2.6.1 组织发展概述：介绍组织发展的基本理念和目标。

2.6.2 变革管理：分析变革管理的重要性和方法，提供实用的变革管理工具。

三、教学方法和手段3.1 教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演和实践活动等。

人事部门领导培训内容

人事部门领导培训内容人事部门作为一个组织的核心部门，负责企业的人力资源管理和人才发展工作。

为了更好地发挥人事部门的作用，提高人事部门领导的综合能力和专业素养，培训就显得尤为重要。

下面是人事部门领导培训的一些内容，以帮助他们提升领导力和管理能力。

1. 人力资源管理理论与实践人事部门领导需要具备扎实的人力资源管理理论基础，并能将其应用于实践中。

培训内容可以包括人力资源规划、招聘与选拔、绩效管理、职业发展规划、薪酬福利管理等方面的知识。

通过学习和案例分析，帮助人事部门领导了解最新的人力资源管理趋势和最佳实践，提高决策能力和解决问题的能力。

2. 领导力与团队管理人事部门领导需要具备良好的领导力和团队管理能力。

培训内容可以包括领导力的基本概念与特质、领导风格的选择与应用、团队建设与团队效能提升等方面的内容。

通过案例分析、角色扮演和团队合作的活动，帮助人事部门领导提升团队管理和激励团队成员的能力。

3. 沟通与人际关系管理人事部门领导需要具备良好的沟通和人际关系管理能力。

培训内容可以包括有效沟通的技巧、冲突管理与解决、有效的反馈与指导等方面的知识。

通过角色扮演和实践训练，帮助人事部门领导提高与员工和其他部门之间的沟通能力，增进人际关系，有效解决冲突。

4. 职业道德与伦理人事部门领导作为企业的管理者，需要具备高度的职业道德和伦理素养。

培训内容可以包括职业道德的基本原则、伦理决策的方式与方法、职业操守等方面的内容。

通过案例分析和讨论，引导人事部门领导时刻保持职业操守，遵守道德规范，作出正确的决策。

5. 创新与变革管理人事部门领导需要具备创新与变革管理的能力，以适应快速变化的市场环境。

培训内容可以包括创新思维与方法、变革管理的关键要素、组织文化与变革等方面的知识。

通过案例分享和实践训练，帮助人事部门领导开拓思维，推动创新与变革，提高组织的竞争力。

以上是人事部门领导培训的一些内容，通过这些培训，可以帮助人事部门领导提升领导力、团队管理能力、沟通与人际关系管理能力，同时也有助于培养良好的职业道德和伦理素养，提高创新与变革管理能力。

领导干部培训课程

培训课程培训对象:培训目标: 拓宽视野，提升领导素质；联系实际，全面提高干部的执法能力学习课程：宏观经济专题课程主讲人当前经济形势与宏观政策走向宏观经济与“十二五”规划经济形势与“十二五”规划我国宏观经济热点问题分析人民币汇率之争与中国外汇储备问题当前世界经济热点分析中国入市与外贸竞争力变化当代国际商贸中心比较研究中国商业回归主流的巨大契机政府如何推动企业上市国际金融形势及中国经济转型----中国资本市场规模需求理论与消费金融经济重构下金融资本与实体经济的结合党的建设专题课：建设马克思主义学习型政党认真学习领会胡锦涛同志“七一”讲话精神中国共产党治国理政的历史回顾及基本经验干部从政环境与党性修养关于党的执政方式的思考新形势下的党风廉政建设依法行政如何促进社会和谐加强改进新形势下党的建设问题构建和谐型领导班子行政体制改革与建设“服务型”政府党对中国社会主义道路的探索中国道路与“中国模式”防范从政风险的保障：党规党法国外政党治国理政的经验与教训领导干部能力建设培训专题课：领导角色与行为转变领导者的心理调适能力提高领导者的应急指挥能力系统思维与创新能力科学决策与领导艺术法治、法治精神与领导力中青年干部的调查研究能力提高中青年干部的管理能力政府管理模式创新--------（现场教学）提升领导者应用新兴媒体的能力提高艺术鉴赏能力.走进民族音乐多彩的世界新兴媒体工具---微博的使用党群关系的新挑战与群众性事件防控加强作风建设,增强拒腐防变能力增强新闻舆论意识，提高同媒体打交道的能力政工干部培训专题课：关于干部人事制度改革问题干部评价机制的关键点的掌握深化行政体制改革的几个问题干部选拔的实践与探索干部选拔任用工作四项监督制度树立正确的工作价值观干部个性塑造与能力培养人力资源开发与用人方略以人为本的领导艺术方正清廉走人生领导干部健康讲座公共管理专题课：政府体制改革构建服务型政府社会转型与政府管理创新公共决策中的利益冲突与协调公共服务多样性与技术创新公共服务如何问需于民公共绩效管理：问题、责任与方向公共服务模式创新：大兴区新型政商合作社区便民服务模式从经验层面看中国政治体制改革改善民主建立健全基本公共服务体系公共服务中的民间组织与公民参与推进基本公共服务均等化责任政府与问责制社会管理创新公务员培训专题课：公务员法的若干问题公务员制度与公务员职业道德建设国家公务员行为规范公务员的权力与业务如何实现有效沟通公务员的能力建设公务员的职务管理依法行政的热点和难点问题研究国家行政机关公文处理相关问题构建和谐社会专题课：社会转型与社会建设中国社会阶层结构变动研究深入社会管理体制改革“十二五”时期社会建设面临的机遇与挑战社会组织建设专题辅导社会工作专题报告新的社会阶层专题讲座社会主义核心价值体系讲座世界城市建设与北京经济发展化解社会矛盾处理好涉法涉诉信访问题关于当前稳定形势及预防处置群体性事件的几个问题中国社会福利和慈善事业的发展与挑战社区居家养老方式探索国家人口发展十二五规划的总体思路中国民主建设与政府治理社区建设与中国公民社会的培育加强和创新社会管理，正确处理人民内部矛盾综合治理工作与社会管理创新大都市建设专题课：科学发展观与区域协调发展经济发展形势分析宏观经济运行及发展趋势对建设的认识与思考水资源的分布、承载与对策交通发展面临的挑战与出路建设国际商贸中心的若干思考建设中国特色世界城市的理论与实践商业的现代化、特色化与国际化商贸中心区（CBD）楼宇经济分析和国际比较社会建设“十二五”规划解读社会建设专题辅导报告积极发挥审计监督职能，服务首都经济社会协调发展政府招商选资专题课：如何做到科学招商选资新农村建设专题课：国家“三农”政策解析土地制度改革的相关问题新农村村镇建设的相关问题农民专业合作社的发展农产品质量、安全的相关问题农产品国际贸易中的问题及对策农村金融的现状与发展中国休闲农业与乡村旅游的发展状况与趋势社会管理创新应急管理专题培训课：我国当前应急管理面临的形势和任务应急与风险管理的基本问题危机沟通与政府形象塑造群众性事件的处置和应对应急平台体系研究及城市安全物联网应用概述城市灾难性天气应急处置（情景模拟教学）北京市应急管理工作概述及北京市实施《突发事件应对法》办法解读产业开发与管理专题课：产业经济与国际发展动态十大理念变革助推中国产业转型升级产业现状与法制建设政府规范市场行为--------（现场教学）产业发展情况介绍乡村休闲旅游产业体验教学推动高端产业发展专题课：大力推进“两化”融合可持续发展的战略性新兴产业国家自主创新示范区（现场教学）电子信息产业发展战略思路汽车产业发展状况介绍工业和信息化“十二五”发展规划的若干思考重点产业振兴与调查综合治理维稳专题课：综合治理工作与社会管理创新当前我国宗教形势和宗教政策西亚北非局势与当前边疆维稳提高运用媒体能力控制信息传播效果流动人口管理与服务工作中国特色社会主义法律体系建设妥善处理民族宗教关系，构建和谐社会。

人事专员培训计划培训课程

人事专员培训计划培训课程一、培训课程：人事专员基础知识培训1. 人事管理概述1.1 人事管理的基本概念1.2 人事管理的职能和作用1.3 人事管理的发展趋势2. 劳动法律法规2.1 劳动合同法2.2 劳动争议处理2.3 劳动保护法2.4 社会保险法3. 用工政策与规范3.1 用工政策概述3.2 用工程序与流程3.3 用工合同管理4. 职工招聘管理4.1 招聘原则和方法4.2 招聘程序和流程4.3 招聘成本和效益5. 职工培训与管理5.1 培训规划和方案5.2 培训成本和效益5.3 培训评估和改进6. 薪酬福利管理6.1 薪酬福利制度概述6.2 薪酬福利设计和调整6.3 薪酬福利管理实务7. 绩效考核管理7.1 绩效考核制度概述7.2 绩效考核程序与流程7.3 绩效考核管理技巧8. 劳务关系管理8.1 劳资关系基本概念8.2 劳资协商与谈判8.3 劳资纠纷处理与应对二、培训方式1. 线下课堂授课2. 培训讲座3. 实际操作演练4. 案例分析5. 个人作业三、培训周期本次人事专员基础知识培训共分为8个培训模块，每个模块为两天时间，合计16天。

具体时间段为每周六、周日全天，共计8周。

四、培训师资本次培训将邀请来自人力资源行业的专业人士担任授课讲师，具有丰富的人事管理实务经验和教学经验，为学员们提供权威、专业的培训。

五、培训目标1. 获得全面的人事管理知识2. 掌握劳动法律法规3. 提高用工政策与规范的管理能力4. 掌握职工招聘和培训管理技巧5. 熟悉薪酬福利管理的基本原则6. 提高绩效考核管理技能7. 掌握劳务关系管理技巧六、培训内容（一）人事管理概述1. 人事管理的基本概念2. 人事管理的职能和作用3. 人事管理的发展趋势（二）劳动法律法规1. 劳动合同法2. 劳动争议处理3. 劳动保护法4. 社会保险法（三）用工政策与规范1. 用工政策概述2. 用工程序与流程3. 用工合同管理（四）职工招聘管理1. 招聘原则和方法2. 招聘程序和流程3. 招聘成本和效益（五）职工培训与管理1. 培训规划和方案2. 培训成本和效益3. 培训评估和改进（六）薪酬福利管理1. 薪酬福利制度概述2. 薪酬福利设计和调整3. 薪酬福利管理实务（七）绩效考核管理1. 绩效考核制度概述2. 绩效考核程序与流程3. 绩效考核管理技巧（八）劳务关系管理1. 劳资关系基本概念2. 劳资协商与谈判3. 劳资纠纷处理与应对七、培训评估1. 考核方式：每个模块结束后进行小测验，结业时进行大考核2. 考核内容：考察学员对培训内容的掌握程度和应用能力3. 评定标准：80分以上合格，低于80分为不合格4. 结业证书：合格者颁发结业证书八、培训收益1. 提高人事专员的专业知识水平2. 提高人事专员的综合能力和应变能力3. 增强人事专员的判断和决策能力4. 提高人事专员的执行力和管理水平以上为人事专员培训计划课程的相关内容，希望能够对大家有所帮助。

行政人事部门培训计划

行政人事部门培训计划一、培训目标作为公司的行政人事部门，我们需要不断提升自身的能力和素质，以更好地服务公司和员工。

因此，本次培训的目标主要分为以下几点：1. 提升部门成员的专业知识和技能，使其能够更好地处理人事和行政管理工作。

2. 加强团队协作能力，提高部门成员的沟通能力和协调能力。

3. 提高部门成员的综合素质，包括领导力、自我管理能力、情商等方面的提升。

4. 增强部门成员的服务意识和责任感，使其能够更好地为公司和员工提供优质的服务。

二、培训内容1. 人事管理知识培训人事管理知识是行政人事部门成员的必备素养，本次培训将重点围绕人事管理知识展开培训，包括招聘流程、人事档案管理、绩效考核、薪酬福利管理等内容。

2. 行政管理技能培训行政管理技能是行政人事部门成员必须具备的能力，本次培训将包括办公管理、会议管理、文件管理、办公自动化工具使用等方面的培训。

3. 沟通与协调能力培训作为行政人事部门成员，良好的沟通与协调能力是至关重要的，本次培训将通过实战演练、角色扮演等方式，提升部门成员的沟通与协调能力。

4. 领导力与自我管理能力培训领导力和自我管理能力是每个员工都需要具备的能力，本次培训将通过案例分析、讨论交流等形式，提升部门成员的领导力和自我管理能力。

5. 服务意识与责任感培训服务意识和责任感是行政人事部门成员的核心素养，本次培训将通过案例分析、游戏互动等形式，培养部门成员的服务意识和责任感。

三、培训方式1. 线下集中培训为了更好地提升部门成员的能力，本次培训将采取线下集中培训的方式，包括课堂讲授、案例分析、团队合作等形式。

2. 在岗培训在岗培训是培训的重要组成部分，通过实际操作和实战演练，帮助部门成员更好地将培训内容运用到实践中。

3. 外部培训为了拓宽部门成员的视野，本次培训还将安排外部培训，邀请行业专家和学者进行授课，为部门成员提供更广阔的学习平台。

四、培训实施计划1. 培训主题：行政人事部门专业知识与技能提升培训时间：2022年10月1日-10月30日地点：公司会议室内容：人事管理知识、行政管理技能、沟通与协调能力、领导力与自我管理能力、服务意识与责任感2. 培训方式：每周安排2-3天的集中培训，每天8小时，培训内容结合实际案例分析和团队合作。

正、副科级任职培训县局领导班子模拟实训项目8.29

正、副科级任职培训县局领导班子模拟实训项目8.292014年正、副科级领导干部任职培训“县局领导班子‘党组会’、‘办公会’演练课”实施方案一、本课程培训目标为提高本班学员参与领导班子会议议事决策的法治意识、规范意识和依法决策、民主决策、科学决策的水平；培养其作为领导干部的思维能力、政策法规水平、语言表达能力、民主议事能力和决策能力。

二、本课程培训对象2014年正、副科级领导干部任职培训两个班全体学员分班进行。

三、培训方式及时间安排采取情景模拟，模拟完成“某县国税局党组会（局长办公会）会议”过程。

现场观摩，现场点评。

模拟演练课一天完成，每次“会议”限时30分钟（含会前酝酿5分钟）四、内容及实施步骤给定会议议题，由学员临时组建县局领导班子，即席召开局党组（局长办公）会议，进行集体决策。

具体流程是：（一）模拟人员组织1．全班学员分为10个“县国税局班子”，每个“班子”成员7-8人，分设：党组书记兼局长、分管人事教育副局长、分管财务副局长、分管后勤副局长、分管法规税政副局长、分管稽查及其它业务副局长、纪检组长、秘书等角色。

2．现场评议人员组。

组长：孙必正，组员：刘辉等，课程主持：王健23、工作人员。

班主任和另外指定人员担任工作人员，负责教室布置、分组抽签、座次安排、计时等345备选会议议题国税系统县级领导班子建设实训试题及参考答案第一部分党组会议（正科班1）议题一：听取上半年党建工作情况汇报，落实党建经费的有关事宜（经费预算、党建工作）会议听取了机关党委关于上半年度党建工作情况汇报，并按照省局党组《关于进一步加强和改进全省国税系统党建工作的意见》精神和县政府工作要求，商定下半年工作计划。

其中涉及需要落实党建工作经费109000元。

（一）按照年初县政府扶贫工作计划和县局党组工作安排，需要拨付党建扶贫经费46000元。

1.县局结对帮扶一个贫困乡，今年农作物大面积遭遇旱灾，面临减产及生活困难。

根据“四帮四促”工作要求，县局拟投入扶贫资金30000元，帮助该乡解决供水和生活上的困难。

人事业务培训PPT(1)

领导岗位职务晋升
程序要求
事业单位领导人员选拔任用，必须严格按照核定或者批准的领导职数和岗位设置方案进行。一般采取单位内部推选、外部选派方式进行。根据行业特点和工作需要，可以采取竞争（聘）上岗、公开选拔（聘）、委托相关机构遴选等方式产生人选。
选拔任用工作具体程序和要求，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》及有关规定，结合事业单位实际确定。
领导岗位职务晋升
科级领导干部
科级领导干部是指事业单位纳入岗位设置管理的七级、八级管理岗位人员。科级领导干部选拔任用必须在区委编办核定的单位性质、职务名称和职数限额内进行。
实施程序
方案预审
选拔任用
任用审批
岗位聘用
领导岗位职务晋升
科级领导干部
基本条件
选拔任用的科级干部必须具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。具有一定的政治理论水平和较强的革命事业心、政治责任感和历史使命感，有斗争精神和斗争本领，具备胜任职位要求的组织能力、文化水平和专业素养。能认真履行岗位职责，勤政务实，敢于担当，依法办事，清正廉洁，团结同志，群众公认。
政
布《事业单位领导人员管理规定》
策
依据
2022年10月12日，中共江苏省委常委会会议修订，
中共江苏省委办公厅发布《江苏省设区市以下事业
单位领导人员管理办法》
领导岗位职务晋升
《事业单位领导人员管理规定》
第六条
事业单位领导人员应当具备下列基本资格：（一）一般应当具有大学本科以上文化程度。（二）提任六级以上管理岗位领导职务的，一般应当具有5年以上工作经历。（三）从管理岗位领导职务副职提任正职的，应当具有副职岗位2年以上任职经历；从下级正职提任上级副职的，应当具有下级正职岗位3年以上任职经历。（四）主要以专业技术面向社会提供公益服务的事业单位领导班子行政正职、分管业务工作的副职一般应当具有从事本行业专业工作的经历。（五）具有正常履行职责的身体条件。（六）符合有关党内法规、法律法规和行业主管部门规定的其他任职资格要求。

干部任职培训的内容

干部任职培训的内容
干部任职培训是为了提升干部的能力和素质，使其更好地履行领导职责，服务于国家和人民的需要。

下面是干部任职培训的一些内容要点：
1. 政策法规培训：干部任职需要了解并熟悉各项政策法规，包括国家政策、法律法规、党内法规等，以便在工作中能够正确运用和执行。

2. 能力素质培养：干部任职需要具备一定的管理和领导能力。

因此，培训课程通常包括领导力培养、组织管理、危机处理等方面的内容，旨在提高干部的决策能力、组织协调能力和问题解决能力。

3. 沟通与人际关系培训：干部在工作中需要与不同的人群进行有效的沟通和建立良好的人际关系。

因此，培训内容中通常包括有效沟通技巧、人际关系管理等方面的内容，以提升干部的社交能力和合作能力。

4. 职业道德与廉政建设培训：干部任职需要遵守职业道德和廉政要求，做到廉洁奉公、忠诚为民。

相关的培训内容会涵盖职业道德规范、反腐倡廉教育等方面，以加强干部的自律和廉洁意识。

5. 专业知识培训：干部任职还需要具备一定的专业知识，以更好地应对各类工作任务和挑战。

相关培训内容会涉及到所在岗位或行业的专业知识和技能培养，以提高干部的专业素养和能力。

总之，干部任职培训的内容旨在提升干部的能力素质，使其在工作中能够胜任各项职责，为国家和人民的发展做出积极的贡献。

通过系统的培训，干部能够不断提升自己，适应时代的发展需求。

干部人事制度培训课程

干部人事制度培训课程干部人事制度培训课程报告尊敬的领导，各位同事：大家好！我今天给大家带来的是干部人事制度培训课程的报告。

一、课程背景干部人事制度是我国组织管理的重要制度之一，对于干部选拔任用工作具有重要的指导意义。

为了进一步加强干部选拔任用工作，提高干部队伍的质量和能力，我们组织了干部人事制度培训课程。

二、课程目标1. 深入了解干部人事制度的基本内容和原则。

2. 掌握干部选拔任用的基本程序和方法。

3. 提高干部选拔评价的科学性和公正性。

4. 培养干部选拔评价的专业知识和技能。

三、课程内容1. 干部任免制度：包括干部职务设定、任职资格、岗位竞争、任用审批等。

2. 干部选拔评价制度：包括个人素质评价、能力测评、民主推荐、考察等。

3. 干部培养发展制度：包括干部培训、轮岗锻炼、选拔培养等。

4. 干部考核制度：包括年度考核、绩效评价、交流考核等。

5. 干部奖惩制度：包括干部表彰奖励、纪律处分等。

四、课程形式1. 理论讲授：由专家学者对干部人事制度进行深入解读，梳理相关政策法规和理论知识。

2. 实践案例分析：通过干部选拔任用的实际案例，让学员理解并掌握干部选拔评价的具体操作方法。

3. 现场演练：通过模拟干部选拔评价的过程，提高学员的实际操作能力。

4. 应用讲座：邀请具有丰富实践经验的人事专家进行实际操作经验的分享和交流。

五、课程效果通过干部人事制度培训课程的学习，可以使学员全面掌握干部选拔任用工作的政策法规和操作方法，提高干部选拔评价的科学性和公正性，促进干部队伍的优化升级，为组织的发展提供有力的人才支撑。

六、课程总结干部人事制度培训课程的开展，是组织管理的必要手段，也是提高决策水平和工作效率的重要保障。

通过不断的学习和培训，不断提高干部选拔任用工作的科学性和公正性，进一步提高干部队伍的整体素质和能力水平。

谢谢大家！。

新任职处级干部培训班课程设置及师资简介

附件2新任职处级干部培训班课程设置及师资简介序号课程教师单位职务职称模块一政策法规与党性修养1 解读党的十七届四中全会精神任洪智牡丹江市委党校党建教研室副主任讲师2 关注民生与行政司法救济丛淼牡丹江市委党校法学教研室主任副教授3 国家机关侵权的精神损害赔偿丛淼牡丹江市委党校法学教研室主任副教授4 不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质的干部队伍李颖（大）牡丹江市委党校党建教研室主任教授5 我国的危机应急管理王丹牡丹江市委党校党建教研室助教6加强和改进机关作风提升机关公信力与执行力任洪智牡丹江市委党校党建教研室副主任讲师7 男女平等基本国策与政府责任董秀华牡丹江市委党校副教育长教授8 全面推进我市农村改革发展杨志才牡丹江市委党校经管教研室副主任讲师9 孟子民本思想的思考与启示刘世彤市委督组组长模块二理论联系实际实践科学发展10经济与法——当汇源“融入”可乐(双讲式) 朱明谷军威牡丹江市委党校经管教研室主任牡丹江市委党校科技文化教研室主任副教授11现代旅游发展与牡丹江旅游发展的问题和对策赵迎昕牡丹江市委党校经管教研室副教授12 回归经济：我市劳动力转移新思路王亮牡丹江市委党校经管教研室助教13 谈谈收入差距与经济发展林光连牡丹江市委党校经管教研室副教授14 牡丹江城市规划唐丹牡丹江市规划局局长15 牡丹江市经济社会发展状况赵清模块三领导能力与综合素质16 马克思主义在中国的传播和中国化李润明牡丹江市委党校哲学教研室副主任副教授17 案例教学--群体突发事件应对郭宏儒牡丹江市委党校哲学教研室主任讲师18 提升领导者的学习能力李颖（小）牡丹江市委党校科技文化教研室助教19 信息时代领导干部如何面对媒体杨元利牡丹江市委党校图书资料校刊室主任助教20 国防教育陈绍忠预备役师政委专题：解读党的十七届四中全会精神课程描述9月15日-18日，党的十七届四中全会胜利展开，全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出了许多新亮点和新做法，它对加强和改进党的建设具有重大而深远的重大意义。

人事管理制度培训大纲

一、培训目标1. 提高参训人员对人事管理制度的认识，使其充分了解人事管理的基本原则和流程。

2. 增强参训人员的人事管理能力，使其能够熟练运用人事管理制度进行日常管理工作。

3. 促进企业内部人事管理工作的规范化和标准化，提高人力资源管理效率。

二、培训对象1. 企业人力资源部门员工2. 各部门管理人员3. 对人事管理制度感兴趣的员工三、培训时间1. 总课时：16课时2. 培训周期：2天四、培训内容第一部分：人事管理概述1. 人事管理的定义和作用2. 人事管理的原则3. 人事管理的职能第二部分：招聘与配置1. 招聘计划与需求分析2. 招聘渠道与方法3. 招聘流程与注意事项4. 人员配置与调整第三部分：员工关系管理1. 员工关系管理的定义和作用2. 员工关系管理的内容3. 员工关系管理的方法4. 员工关系管理中常见问题的处理第四部分：薪酬福利管理1. 薪酬福利管理的定义和作用2. 薪酬福利体系设计3. 薪酬福利的发放与调整4. 薪酬福利的激励作用第五部分：绩效管理1. 绩效管理的定义和作用2. 绩效管理体系设计3. 绩效评估方法4. 绩效面谈与反馈第六部分：员工培训与发展1. 员工培训的定义和作用2. 培训需求分析3. 培训计划与实施4. 员工职业生涯规划第七部分：劳动争议处理1. 劳动争议的定义和类型2. 劳动争议的处理流程3. 劳动争议的调解与仲裁4. 企业劳动争议预防措施五、培训方法1. 讲师授课：邀请专业讲师进行理论讲解，结合实际案例进行分析。

2. 小组讨论：将参训人员分成小组，针对培训内容进行讨论，分享经验。

3. 案例分析：通过分析真实案例，使参训人员更好地理解和掌握人事管理制度。

4. 角色扮演：模拟实际工作场景，让参训人员体验人事管理工作的过程。

六、培训考核1. 课后作业：要求参训人员完成课后作业，巩固所学知识。

2. 课堂表现：观察参训人员在课堂上的表现，评估其学习效果。

3. 考试：对培训内容进行书面考试，检验参训人员对人事管理制度的掌握程度。

行政人事培训课程

行政人事培训课程导言：在现代企业管理中，行政人事是非常重要的一个环节。

一个高效的行政人事团队能够为企业提供优质的人力资源服务，确保员工满意度，并促进企业整体运营的顺利进行。

为了帮助企业中的行政人事人员提升自己的能力和素质，让他们更好地适应企业发展的需要，行政人事培训课程应运而生。

本文将介绍行政人事培训课程的内容和目标，以及在提升行政人事人员能力方面的重要性。

第一部分：行政人事培训课程的内容行政人事培训课程的内容非常丰富多样，涵盖了行政管理和人力资源管理的各个方面。

以下是一些常见的行政人事培训课程的内容：1. 企业行政管理概论：介绍企业行政管理的基本概念、原理和重要性，帮助学员了解企业行政管理的基本框架。

2. 组织与领导：讲授组织理论和领导力发展的关键要素，培养行政人事人员的组织协调和领导能力。

3. 人力资源管理：涵盖招聘、选拔、培训、绩效管理、福利待遇等方面内容，使行政人事人员能够有效地管理和开发企业的人力资源。

4. 工资福利管理：介绍工资制度、奖励激励方案和福利待遇等内容，帮助行政人事人员制定科学合理的工资和福利政策。

5. 劳动法律法规：学习劳动法律法规的基本知识和适用原则，帮助行政人事人员处理和解决与劳动法律有关的问题。

6. 绩效管理：介绍绩效管理的方法和技巧，培养行政人事人员的绩效评估和激励能力。

第二部分：行政人事培训课程的目标行政人事培训课程的目标主要是帮助行政人事人员提升专业素质和技能，同时也是提高其适应企业发展的能力。

以下是行政人事培训课程的主要目标：1. 提高行政人事人员的专业素质：通过课程的学习，培养行政人事人员良好的职业道德和职业素养，提升其专业知识和技能。

2. 培养行政人事人员的沟通能力：行政人事人员需要与企业内外部的各个部门和人员进行有效的沟通和协调，因此培养其良好的沟通能力是非常重要的。

3. 增强行政人事人员的团队合作能力：行政人事人员需要与企业内部的其他部门密切合作，因此培养其团队合作能力能够提高工作效率和整体效益。

组织人事干部培训课程

组织人事干部培训课程人事干部是组织中非常重要的角色，他们负责人力资源管理、员工招聘、培训发展等工作。

为了提升人事干部的能力水平和专业素养，组织人事干部培训课程是至关重要的。

以下是一份关于组织人事干部培训课程的建议。

一、课程目标和主题1.1培养人事干部的领导能力：强调人事干部需要具备领导团队的能力，包括管理、激励、沟通等技能。

1.2提升人事干部的专业知识：关注人力资源管理的最新理论、方法和实践，以及相关法律法规和政策。

1.3加强人事干部的综合能力：培养人事干部在解决困难和决策上的能力，包括分析、判断、决策等方面。

二、课程内容2.1人力资源管理理论与实践：介绍人力资源管理的基本概念、原理和流程，并探讨如何在实践中应用。

2.2组织行为学与团队管理：深入了解员工行为与动机，团队建设与管理，以及员工参与和激励等方面。

2.3招聘与面试技巧：教授人事干部如何制定招聘策略，进行面试和选拔，以及如何评估和选择候选人。

2.4员工培训与发展：介绍员工培训的方法和技巧，如何制定培训计划和评估培训效果，以及如何促进员工的个人发展。

2.5绩效管理与薪酬激励：了解绩效管理的原理和方法，包括目标设定、绩效评估、薪酬激励等方面。

2.6法律法规与人事政策：介绍劳动法律法规和人事政策，以及人事干部在实施过程中需要注意的法律风险和合规问题。

三、培训方法3.1理论学习：通过讲座、教学案例和文献阅读等方式，对人力资源管理的理论进行系统学习和讲解。

3.2实践操作：通过模拟演练、案例研究和角色扮演等方式，让人事干部更好地理解和运用所学知识。

3.3个案分享：邀请成功的人事干部来分享自己的经验和教训，让学员从实践中获取启示和借鉴。

3.4小组讨论：组织学员分组讨论和解决实际问题，培养团队合作和问题解决能力。

3.5培训实习：安排人事干部到其他组织或外部机构实习，以拓宽他们的视野和培养实践能力。

四、培训评估和持续改进4.1培训评估：通过问卷调查、讲师评估和学员反馈等方式，对培训效果进行评估和改进。

人事部培训计划课题

人事部培训计划课题一、培训目标本次人事部培训计划的主要目标是提高人事部门员工的专业素养和综合能力，使其能够更好地应对日常工作中遇到的各种问题和挑战，提高工作效率和质量。

二、培训内容1. 人事管理基础知识1.1 人事管理概念及职能1.2 人事管理法律法规1.3 人事档案管理及保密工作2. 绩效管理2.1 绩效考核制度与流程2.2 绩效考核方法与技巧2.3 绩效管理案例分析3. 薪酬管理3.1 薪酬管理概念及原则3.2 薪酬激励方案设计与实施3.3 薪酬管理的影响因素及应对策略4. 岗位评鉴4.1 岗位职责分析方法4.2 岗位描述与要求4.3 岗位评鉴案例分析5. 客户服务技巧5.1 优质服务意识培养5.2 客户投诉处理与解决5.3 提升客户满意度的技巧与方法6. 团队建设6.1 团队精神与团队协作6.2 团队冲突处理与调解6.3 团队建设案例分析7. 沟通与协调能力7.1 沟通技巧与方法7.2 组织协调与冲突解决7.3 沟通与协调的案例演练8. 人才招聘与培养8.1 人才招聘策略与方法8.2 新员工培训及入职须知8.3 人才培养计划设计与实施三、培训形式本次人事部培训计划将采取多种形式进行培训，包括但不限于讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论和实际操作等，以确保培训效果最大化。

四、培训时间安排培训时间将安排在人事部门员工工作日内进行，分批次进行，每次培训持续时间一周，共计8周。

五、培训师资培训将邀请人事管理专家及行业内资深人士担任讲师，以确保培训内容的专业性和实用性。

六、培训评估通过培训前后的测试以及实际工作表现的评估，来评估本次培训计划的效果，并据此对培训计划进行调整和改进。

七、培训后续本次培训计划结束后，将建立长期的培训跟踪制度，进行培训成果的巩固和提升，如定期的专题讲座、知识交流会，培训小组成立等，以确保培训效果的持续性和稳定性。

通过本次人事部培训计划的实施，相信人事部门员工的专业素养和综合能力将得到明显的提高，从而为公司的发展和壮大提供强有力的人力支持。

人事干部培训班课程

人事干部培训班课程
以下是可能出现在人事干部培训班课程中的一些主题和内容：
1. 人力资源管理概论：介绍人力资源管理的基本概念、重要性和职责
2. 招聘与选拔：讲解有效的招聘和选拔方法，包括招聘计划、招聘广告撰写、面试技巧等
3. 员工培训与发展：讨论员工培训的目的、方法和评估，以及如何进行员工发展规划
4. 绩效管理：介绍如何制定和评估绩效目标，以及如何进行绩效评估和反馈
5. 薪酬与福利管理：包括薪酬制度设计、绩效奖励、福利计划等方面的内容
6. 劳动法律法规：讲解与劳动法律法规相关的内容，以帮助人事干部更好地管理员工的劳动合同和劳动关系
7. 离职管理：介绍离职手续、员工离职的原因分析和维护员工离职后的关系等内容
8. 工作场所健康与安全：讲解如何建立健康安全的工作环境，预防职业病和事故等
9. 人事数据分析与人力资源信息系统：介绍人事数据收集和分析的方法，以及人力资源信息系统的建设与应用
10. 根据实际情况可能还会涉及其他课程，比如员工关系管理、组织发展与变革、跨文化管理等。

这些课程旨在培养人事干部所需的专业知识和技能，使其能够有效管理和发展组织中的人力资源，提升员工绩效和组织竞争力。

具体课程内容和顺序可以根据培训班的具体目标和学员需求进行调整。