言语交际(省)阶段性测验任务3

言语交际（省）阶段性测验任务3

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判断题 |单选题

1.专用语体是指以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式。

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2.会话型的语体是一方说，别人听。

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3.比拟就是把物当作人，把人当作物，或者把此物当作彼物来描写的修辞方法。

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4.反语可以分为诙谐性反语与嘲讽性反语两种。

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5.事物语体最为集中地体现出书面语体的诸多特点，是与口语距离最远的一种语体。

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6.“我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。”这句话运用了超前夸张手法。

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7.比喻由本体、喻体、比喻词三部分构成，这是构成比喻的三个要素。

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8.女性语体和老年语体都属于专业语体。

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9.使用语体必须注意语言环境、交际场合和交际对象。

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10.“自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论。哥德巴赫猜想，则是皇冠上的明珠。”(徐迟《哥德巴赫猎想》) 这段话中使用了博喻手法。

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11.“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”（鲁迅《故乡》）这段话中使用了暗喻手法。

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12.借代由本体和借体两个要素构成，要表现的事物名称是本体，用来代替本体的事物名称就是借体。

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13.在句式上，口语语体更多省略句、倒装句、独词句、感叹句等等。

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14.口头型和书面型是按照交际的正式程度来划分的。

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15.夸张可分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三类。

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16.言语交际的核心要素是指交际双方，即说话人和听话人。

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17.借喻是本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体的一种比喻方式。

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18.选择语言材料和修辞方式的时候，必须遵循语体的要求。

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19.按照语言的交际形式，可分为正式型和随意型。

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20.双关可分为谐音双关和语义双关两种。

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21.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这联诗除对仗外还运用的修辞手法是（）。

•夸张

•借喻

•对仗

•叠字

22.下列四句中的比拟句是（）。

•三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

•演出赢得了全场雷鸣般的掌声。

•谎言跑得再快，也永远追不过真理。

•野火烧不尽，春风吹又生。

23.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”这句话除博喻外还运用的修辞手法是（）。

•博喻

•排比

•对仗

•拟人

24.下列四句中的排比句是（）。

•无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。

•实干精神，牺牲精神，服务精神就是雷锋精神。

•山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

•卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

25.“去叫两个棒棒来把他抬出去。”（《山城棒棒军》），这句话用了（）修辞手法。

•借代

•暗喻

•借喻

•明喻

26.下列四句中使用借代手法的是（）。

•他一眨眼就爬上了树梢。

•小辫子一扭身跑开了。

•横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

•野火烧不尽，春风吹又生。

27.下列四句中使用双关手法的是（）。

•音乐教学ABC。

•干我这一行，人称“爬格子”。在单位上“爬”，回到家里还“爬”。

•东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

•三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

28.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这联诗除对仗外还运用的修辞手法是（）。

•对仗

•回环

•顶真

•复现

29.下列四句中使用夸张手法的是（）。

•两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

•衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

•他有三天三夜没眨眼皮了。

•俩年轻女演员，一个是丹凤眼，一个是小酒窝，丹凤眼和小酒窝在众人的怂恿下一唱一和。

30.下列四句中使用比喻手法的是（）。

•他好像走了。

•书籍是打开未知世界的大门。

•杜鹃日复一日地唱着动听的歌。

•他一眨眼就不见了。