[苏教版]四上《升和毫升的换算》优秀课件

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苏教版数学四年级上册1.2 认识毫升课件

探索新知
发现
1000毫升水正好是1升。
升与毫升之间的关系：
1升=1000毫升
探索新知
想一想，说一说：在刚才认识毫升过程中，有哪些注意事项？
计量较少的液体时，用毫升作单位。升和毫升之间的进率是1000。将升换算成毫升时，乘进率1000。将毫升换算成升时，除以进率1000。
探索新知
认识毫升
L
mL
L
mL
当堂检测
3. 每个量杯里的液体各有多少毫升？这4个量杯里的液体合起来比1升少，还是比1升多？（教材P6 练习一第9题）
150mL
200mL 350mL
400mL
150+200+350+400=1100（mL） 1100 mL>1 L 所以这4个量杯里的液体合起来比1升多。
当堂检测
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升或1 L=1000 mL。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
通过这个实验，你对毫升有了什么认识？你知道1毫升有多少了吗？
1毫升水只有很少一点点。
探索新知
1毫升水大约只有十几滴。
1毫升水比1升水少得多。
探索新知
一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫升水？ (教材P4 例4)
探索新知 500+500=1000（毫升）
探索新知把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？
探索新知
(教材P3 例3)
从图中你知道了那些信息？
500毫升
100毫升
10 mL 3 mL

(苏教版)四年级数学上册《认识升和毫升》ppt精品

教学重点： 1、认识容量以及容量单位毫升。 2、使学生初步了解测量容量的方法。 3、升与毫升的关系。教学难点：形成“毫升”的表象。
Hale Waihona Puke 认识毫升教学要求： 1、使学生在具体的观察、操作中感受并认识容量以及容量单位毫升，联系实际初步形成 1毫升的容量观念。 2、使学生初步了解测量容量的方法，能联系生活实际选择合适的容量单位，并进行简单的表达和交流；能估计一些常见容器的容量，培养估算意识和估算能力 3、使学生联系实际感受升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动。能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。

新苏教版四年级数学上册第3课时升和毫升的换算-课件

过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
4 的量杯盛有多少毫升水？把这2杯水倒
入1升的量杯中，你能发现什么？
500ml 400 300 200 100
500ml 400 300 200 100
1000ml＝1L
1L 0.8L 0.6L 0.4L 0.2L
巩固练习
将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。
拓展练习 2. 4升=（ 4000 ）毫升 9升=（ 9000 ）毫升 2000毫升=（ 2 ＜”或“=”。
800毫升＜ 1升 3升＞ 2800毫升
5升 = 5000毫升 6000毫升＜ 8升
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
第一单元升和毫升
第 2 课时认识毫升
探究新知
一个量杯盛有500毫升水，2个这样
4 的量杯盛有多少毫升水？把这2杯水倒
入1升的量杯中，你能发现什么？
500ml 400 300 200 100
500ml 400 300 200 100
500＋500＝1000ml
探究新知
一个量杯盛有500毫升水，2个这样

苏教版四年级数学上册第一单元《升和毫升》PPT课件

量杯盛有（ 1000 ）毫升水。
1000ml 800ml 600ml 400ml 200ml
1 升＝ 1000 毫升
探索新知2
我会倒
课件PPT
一瓶矿泉水装水625毫升，倒满了3个纸杯。估计一杯水大约有( 200)毫升。
250mL 200m10L0 mL
( 1540 ) 瓶正好是 1 升。
典题精讲
1升有多少呢？
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（升）作单位。升可以用字母（ L ）表示。
1升பைடு நூலகம் 1L
探索新知2
1升有多少呢？
课件PPT
动手做
长1分米宽1分米高1分米
先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方体容器。
猜一猜，从里面量长2分米、宽2分米、高2分米的正方体容器的容量是（ 8升）。
第一单元升和毫升
课件PPT
2 认识毫升
学习目标
课件PPT
1.学生在具体情境中感受并认识容量单位毫升，知道毫升是个较小的容量单位。
2.掌握升和毫升之间的进率，知道1 升 = 1000 毫升。
3.能联系升和毫升在生活中的应用，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。
复习导入
课件PPT
生活中除了用“升”作容量单位，有时还用什么做单位呢？
第一单元升和毫升
1 认识升
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.在具体情境中感受并认识容量及容量单位升。
2.学生经历活动过程，初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。
3.学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。

苏教版认识升和毫升ppt

认识容量和升
你知道下面哪个水壶能盛的水多吗？
能盛放东西的物体叫容器。
容器能容纳多少东西叫容器的容量。
2021/3/27
CHENLI
3
2021/3/27
CHENLI
4
2021/3/27
CHENLI
5
我能喝5杯
谁喝的多？
我能喝4杯
2021/3/27
CHENLI
6
2021/3/27
CHENLI
33
量杯
500ml 400 300 200 100
450ml
2021/3/27
CHENLI
34
把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1 升等于多少毫升?
1升
3 4
升
1 2
升
1 4
升
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500ml 400 300 200 100
CHENLI
500ml 400 300 200 100
绿色圃C中H小EN学L教I 育网
20

量杯
1L
0.9升
0.8 0.6 0.4 0.2
2021/3/27
绿色圃C中H小EN学L教I 育网
21

做一个1升的量器,并分别标出
1 2
升、1
4
升、和 3
4
升。
2021/3/27
1L 0.8 0.6 0.4 0.2
5升=(5000) 毫升
3000毫升=( 3 ) 升
2021/3/27
CHENLI
44
本节课我们主要学习了容量单位毫升，同学们一定要掌握1毫升的概念，知道升和
毫升的换算。
2021/3/27

数学苏教版四年级(上册)1+升和毫升(课件)

你知道的容量是多少吗？冷水壶装饮料，再倒入玻璃杯中。
大约能盛这样的 5 杯饮料。
大约能盛这样的 4 杯饮料。
巩固训练
典题提升
1升=（ 1000 ）毫升
1.在括号填上合适的数。 30000毫升=（30）升 6升=（ 600）0 毫升 80升=（80000）毫升（9000）毫升=9升 2000毫升=（ 2）升（ 5 ）升=5000毫升 40000毫升=（40）升 70升=（ 70000）毫升 1050毫升=（ 1）升（ 50）毫升
升和毫升
掌握升和毫升之间的进率，知道1升 =1000毫升。
掌握升和毫升之间的进率。
我用葡萄酿了很多的美酒，要不请其他动物们来一起品尝。
1、填上合适的单位：一台冰箱的容积大约是120（升）。
2、一桶矿泉水的容积大约是20（升）。
（冷水杯）的容量大。 3、下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
大约能倒满4个纸杯。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
的容量是多少吗？
大约能盛这样的 5杯。
下面的容器个能盛多少升哪个容器的容量比1升大？
砂锅和铁壶的容量比1升大。
巩固练习
1.下面 3 个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
最大最小
培优训练
1.一瓶牛奶的容量是2升，明明每天喝 200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？ 2.甲、乙两镇直接公路长180千米。小李驾驶汽车从甲镇到乙镇，行驶20千米，用去2升汽油。照这样计算，行驶完全程还需要多最大
比能盛的水多，的容量比较大。
容器盛水的多少就是它的容量。

江苏版小学数学四年级上册教学课件第1单元升和毫升认识毫升

1毫升有多少呢？
1毫升有多少呢？
1毫升水大约只有十几滴。
知识点2 升与毫升之间的进率
4 一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫升水?把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?
(1) ⑵
(1)2个这样的量杯盛有1000毫升水。 (2)水面正好到1升的刻度处。
升与毫升之间的进率为1000,即1升=1000毫升或1 L=1000 mL。
四年级数学·上新课标[江苏] 第1单元
2 认识毫升
（教材P3~4）
孩子们，喝饮料时你注意到饮料瓶的容量吗？
饮料的容量大多都标注在商标上。
知识点1 认识容量单位毫升
3 说出下面各容器的容量。
(1)上面这些容器都是用毫升作单位的,容量分别是 500毫升、100毫升、10 mL和3 mL。
(2)计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升是较小的容量单位,毫升可用字母“mL(ml)”表示。
同步练习 1.一只碗的容量大约是多少毫升？
40毫升( ) 400毫升( √ ) 4000毫升( )
同步练习 2.填空。
6升=（6000 ）毫升 4000毫升=（）升
同步练习 3.用什么单位计量下面容器的容量比较合适？
毫升
升
生活中的容量知识 1.1升水重1千克。 2.喝水因人而异,一般而言,成人每天的喝水量至少要与体内的水分消耗量平衡。人体一天所排出的尿量约1500毫升,再加上其他体外新陈代谢中消耗的水,总消耗水分大约 2500毫升,而人体每天能从食物中和体内新陈代谢中补充的水分只有1000毫升左右,因此正常人每天至少需要喝1500毫升水,大约8杯。 3.一个健康的成年人血液总量约为4000~5000 mL,义务献血者每次献血量一般为200 mL。

苏教版四年级数学上册升和毫升第2课时认识毫升PPT模板

3.
（教材P4 T3）
4升＝（4000）毫升
2000毫升＝（ 2 ）升
9升＝（9000）毫升
5000毫有什么收获?
苏教版四年级数学上册
升和毫升
第2课时认识毫升
汇报人：XXX 时间：XXXXX
苏教版四年级数学上册
升和毫升
第2课时认识毫升
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
情境导入
能用你自己的话说说什么是容量吗？已经认识的容量单位是什么？ 1升大约有多少？按你的想法说一说。
3 你从图中了解到了哪些信息？
10mL
500毫升
100毫升
3mL
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。
毫升可以用字母“mL（ml）”表示。
1毫升有多少呢？先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。
1毫升水只有很少一点点。 1毫升水大约只有十几滴。 1毫升水比1升少得多。
4
一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫升水？把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？
500＋500＝1000（毫升） 1升＝1000毫升
《02》
新知讲解
试一试
将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。
1.下面的容器里各有多少毫升药水？（教材P4 T1）
（教材P4 T2）
2.把50毫升水分别倒入下面的容器，看看水面各在哪里。

苏教版四年级上册数学第一单元《升和毫升》全单元教学课件

1毫升
10毫升
100毫升
2.5毫升
25毫升
250毫升
√
√
下面容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右面画“√”。
5毫升
50毫升
500毫升
5毫升
25毫升
250毫升
√
√
3升=（）毫升5000毫升=（）升
3000
在括号里填合适的数。
5
1升＝1000毫升
在括号里填合适的数。2升=（）毫升 3000毫升=（）升5升=（）毫升 9000毫升=（）升
2000
3
5000
9
1.比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么？
答案略
2.哪些容器的容量比1升大？
√
√
3.说说每种饮料各多少瓶正好是1升。
10瓶
5瓶
4瓶
4.倒出100毫升饮料，数一数你多少口才能喝完。再算一算，一口大约喝了多少毫升。
答案略
5.用什么单位计量各容器比较合适？连一连。
升
毫升
6.在括号里填“L”或者“mL件
苏教版四年级上册数学
苏教版四年级上册数学
观察这两个杯子，你有什么发现？
说一说，哪个杯子能盛的水多?
容量比较大
你知道哪个冷水壶的容量大吗？
在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶，
大约能盛这样的5杯。
大约能盛这样的4杯。
为了准确测量计量容器的容量，要使用统一的单位。
1升
2升
将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。
4升=（）毫升9升=（）毫升2000毫升=（）升5000毫升=（）升
4000

苏教版四年级数学上册第1单元升和毫升PPT课件

25
一
升和毫升
认识毫升
SJ 四年级上册
我们之前学过了“升”，大家还记得升用什么表示吗？平时我们用这些东西的时
候用不了1升这么多，用得
比较少，该用什么表示呢？
1升 19L 2升
4升
28
1
课堂探究点 1.认识容量单位“毫升” 2.升与毫升的进率

课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
装的”)醋贵，贵( 2 )元。
44
5．下面每种饮料分别需要多少才正好是1升？
5
8
2
45
6．光明超市购进一批洗衣液，共3箱，每箱8瓶，
每瓶250毫升。这批洗衣液共有多少升？ 8×250＝2000(毫升) 2000×3＝6000(毫升)
6000毫升＝6升
答：这批洗衣液共有6升。
46
归纳总结：
认识毫升及升和毫升的进率：计量比较少的液体，常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”表示；1升 =1000毫升，即：升和毫升之间的进率是1000。
答：需要3升水。
19
归纳总结：
1.认识容量：容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。容器的容量有大有小；为了准确测量或
计量容器的容量，要使用统一的单位。
2.认识升：计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。棱长是1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。
（讲解源于《点拨》）
(2)小明说：“我的水壶比小亮的高，所以容量也一定比小亮的大。”( × )
13
3. 比较下面三个容器，你发现了什么？
( ③ )号杯容量最大，( ① )号杯容量最小。
14

苏教版四年级上册毫升、升和毫升的进率PPT

50毫升
20ML
10ml
720毫升
500毫升
480ml
1毫升有多少？
一毫升水大约有多少滴
实验者数量（滴）实验者数量（滴）
1号
22
11号
21
2号
21
12号
20
3号
20
13号
22
4号
20
14号
20
5号
18
15号
19
6号
21
16号
19
7号
20
17号
20
8号
19
18号
23
9号
19
19号
18
10号
18
20号
20
说说你对1毫升的感受
大约几口能喝完？
100ml
2100？00mmll
……
大约7～8口
200毫升的物品
一个成年人每次献血200~400毫升。
致敬
200ml 500ml
250ml
牛奶是最古老的天然饮料之一，在不同的国家，牛奶也分有不同的等级。但是，每天喝多少牛奶才合适呢？一般来说，人一天要喝2～4瓶（每瓶250毫升），也就是最少喝 500毫升，最多喝1000毫升，喝多了就会不易消化吸收哦！
牛奶是最古老的天然饮料之一，在不同的国家，牛奶也分有不同的等级。但是，每天喝多少牛奶才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ适呢？一般来说，人一天要喝2～4瓶（每瓶250毫升），也就是最少喝 500毫升，最多喝1000毫升，喝多了就会不易消化吸收哦！