2020高一语文 早自习阅读材料 第三周
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2016高三语文早自习阅读材料一、默写内容第二册1、《兰亭集序》王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。
引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
2、《归去来兮辞》陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。
僮仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊尤存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春及,将有事乎西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
2020--2021学年高一语文晨读材料(二)
2020-2021学年高一语文晨读材料(二)一、成语积累51、空谷足音:比喻极难得到音信、言论或来访。
52、屡试不爽:屡次试验都没有差错。
53、马革裹尸:形容军人战死沙场的无畏气概。
【易误解为】:因生活贫困,人死后下葬很可怜。
54、面目全非:事物的样子变得很厉害。
指变得很糟,贬义。
55、明日黄花:比喻过时的事物或消息。
【易误解为】:未来美好的事物。
56、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。
【易误解为】:没有全局观念;看问题片面;观察不细致。
57、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。
【易误解为】:七月的天气很炎热。
58、期期艾艾:形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。
【易误解为】:吞吞吐吐或期望。
59、气冲霄汉:形容魄力非常大,有大无畏的精神和气节。
【易误解为】:怒气冲天。
60、翘足而待:比喻很快就能实现。
【易误解为】:翘起脚来等待。
61、轻于鸿毛:比喻死得不值得。
【易误解为】:无关紧要。
62、求全责备:比喻对人对事苛求完美。
【易误解为】:责备。
63、人浮于事:指工作中人员过多或人多事少。
【易误解为】:不踏实,轻浮。
64、人满为患:因人多造成了困难。
强调人多的坏处。
【易误解为】:人很多的情景。
65、三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
【易误解为】团结合作力量大。
66、山穷水尽:比喻无路可走陷入绝境。
【易误解为】:水落石出或穷形尽相。
67、上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。
【易误解为】:上下联手或舞动双手。
68、十室九空:形容因灾荒、战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。
【易误解为】:大多数室内空无一人。
69、首当其冲:比喻首先受到攻击或遭遇灾难。
【易误解为】:首先,冲在最前面。
70、首鼠两端:在两者之间犹豫不决又动摇不定。
【易误解为】:行为前后不一致或意见不合。
71、殊方绝域:指极远的地方。
【易误解为】:特殊而绝妙的地方。
72、顺水推舟:比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。
高一语文阅读理解及答案
高一语文阅读理解及答案高一语文阅读理解及答案高一语文阅读理解及答案篇1我曾经想过,如假设人们开始爱惜光阴,那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。
年青人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财,等到黄金垂尽便吝啬起来,而懊悔从前的浪费了。
最近的一个秋日的黄昏,我在近郊漫步,我迎着苍黄的落日走过去,复背着它的光辉走回来,足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在漫步,”我对自己说,“我是踪蹑着我的影子,看我赶不赶得过它?”我携着我的思想一同漫步。
它是羞怯得畏见阳光,老躲在我的影子里。
使得我和它谈话,不得不偏过头去,伛偻着身子,正如一个高大的男子低头和身边的女子说话,是那么轻声地,絮絮地。
我们走着走着,不知从哪里来的一枚树叶,飘坠在我们的脚前。
那样轻,怕跌碎的样子。
要不是四周是那么静寂,我准不会注意。
但我注意到了,我捡了起来,我试想分辨它是什么树叶?梧桐的,枫树的,还是樗栎的?但我恍假设看到这不是一张树叶,清楚是一张日历,一张被不可见的手扯下来的日历。
这上面写着的是一个无形的字:“秋。
”“秋!”我微喟一声。
“秋,秋。
”我的思想躲在我的影子里和答我。
我感到有点迟暮了。
好似这个字代表一段逝去的光阴。
“逝去的光阴。
”我的思想如刁钻的精灵,摸着了我的心思。
“光……阴。
”这两个平声的没有低昂的字眼,在我的耳边震响。
光阴要逝去么?却借落叶通知我。
我岂不曾拥有过大量的光阴,这年青人唯一的财产,一如富贾之子拥有巨资。
我曾是光阴富有者。
同时我也想起了两个惜阴的人。
正是这样秋暖的日子,在很早很早以前。
家门前的禾场上排列着一行行的谷簟,在阳光下曝晒着田里新收割来的谷粒。
芙蓉花盛开着。
我坐在它的荫下,坐在一只竹箩里面——我的身子还装不满一竹箩——玩着谷堆里捉来的蚱蜢螳螂和甲虫,我玩着玩着,无意识地玩去我的光阴。
祖父匆匆出去,匆匆回来,复匆匆出去,不肯有一刻休息。
但是他珍惜也没有用,他仅有不多的光阴。
等到他在一个悄然的夜晚,撇下我们而去时,我还不懂他为什么要分开我们,原来他把光阴用尽了。
高一语文晨读+晚练:第三周第3天+晨读、晚练+Word版含答案.doc
一、不同语境中易混淆的字1.原型——原(形)毕露 2.直接——直(截)了当3.附加——无以(复)加 4.风声——谈笑风(生)5.委屈——委(曲)求全 6.成功——计日(程)功7.桃园——世外桃(源) 8.直言——仗义(执)言9.事故——老于(世)故 10.一般——略见一(斑)11.褴褛——筚路(蓝缕) 12.功力——(工)力悉敌13.经纬——(泾渭)分明 14.迎接——(应)接不暇15.陈规——墨守(成)规 16.义气——(意)气风发17.意气——(义)气凛然 18.提名——金榜(题)名19.剧增——与日(俱)增 20.具备——万事(俱)备21.精心——漫不(经)心 22.求实——实事求(是)23.事实——(实事)求是 24.渊源——(源远)流长25.音讯——杳无(音信) 26.修养——(休)养生息27.付出——入不(敷)出 28.行迹——(形)迹可疑29.俯视——俯(拾)皆是 30.抱怨——以德(报)怨31.出奇——出(其)不意 32.株连——(珠联)璧合33.留恋——留(连)忘返 34.往返——留连(忘返)二、怀古咏史诗台城①韦庄江雨霏霏②江草齐,六朝③如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼④十里堤。
注①台城:宫城。
古代建康宫旧址,在今南京市玄武湖边。
②霏霏:雨、雪、烟、云等很盛的样子。
③六朝:东吴、东晋、宋、齐、梁、陈相继建都于建康(今南京),合称六朝。
④烟笼:指台城柳郁郁葱葱,像烟雾一样笼着长堤。
赏析这是一首咏怀古迹的诗,写于唐僖宗光启三年(887)。
诗借对六朝的兴亡之叹,吊古伤今,对晚唐统治者敲以警钟。
此诗空灵含蓄,借景写意,采用侧面烘托、反衬的写法,表达借古讽今的主题。
前两句写台城春雨蒙蒙,春草茂盛,六朝的事迹已如梦幻,只有鸟儿啼鸣,好像在凭吊兴亡。
“空”字寄托了作者的无限感慨。
后两句用柳树的蓬勃茂密,反衬台城的一片荒芜,用柳树的无情,反衬诗人的伤感,表达了诗人对唐王朝没落时局的忧心忡忡。
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一、100个常见错别字著名语言文字刊物《咬文嚼字》公布的“当代汉语出版物中最常见的100个别字”(括号内为正确写法)1.按(安)装 2.甘败(拜)下风3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭)5.泊(舶)来品 6.脉博(搏)7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息 10.精萃(粹)11.重迭(叠) 12.渡(度)假村13.防(妨)碍 14.幅(辐)射15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆)17.言简意骇(赅) 18.气慨(概)19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股)21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹23.震憾(撼) 24.凑和(合)25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待27.既(即)使 28.一如继(既)往29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金)33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助41.再接再励(厉) 42.老俩(两)口43.黄梁(粱)美梦 44.了(瞭)望45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮)47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振 52.沉缅(湎)53.名(明)信片 54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添 58.出奇(其)不意59.修茸(葺) 60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书 62.入场卷(券)63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫)65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏)67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟)73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙)77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄)79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄)81.弦(旋)律 82.膺(赝)品83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热 96.九洲(州)97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为99.编篡(纂) 100.做(坐)月子二、怀古咏史诗与诸子登岘山孟浩然人事有代谢①,往来成古今。
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第一周阅读材料周二阅读时光17岁的梦想榜单高二那年,被理科摧残得斗志全无后,我落拓地来到了这个文科班。
在大家眼中,文科虚而无用,只有理科毫无长进的差生才会委身。
即使各科老师穷尽了热情与办法,也没能改变每一届文科班只有寥寥几人考上本科的惨状。
最先,初生牛犊的我们也在嘲笑历届学长学姐,并发誓要打破恶性循环,但一次次考试铩羽而归后,我们才明白自己也不过如此。
班上的学生,要么是基础不牢固,要么是偏科严重,各有各的缺陷。
渐渐的,我们都觉得难逃命运之手的捉弄,拼命挣扎也不过是赴死亡盛宴一场,只是死状不同而已。
随着高三来临,教室里的氛围陡然怪异了许多。
成绩稍差的同学几近放弃,用逃课、睡觉等方式进行着末日狂欢,而稍好的同学则是愁眉苦脸,一派萧瑟的情状。
初秋的一天,班主任李老师找到了身为班干部的我,让我制作梦想榜单。
梦想榜单?这是什么?我怀揣疑惑,但还是按照李老师的要求买来纸张。
片刻,她所谓的梦想榜单就诞生了。
课间十分钟,李老师拿着梦想榜单走进教室,神秘地示意大家安静下来。
她要求每个人把梦想写在榜单上,可以是某所大学,可以是一个分数,但是,必须实名。
这句话像一束火苗,瞬间在教室里引起热议。
我们很不理解,梦想是滋润心田的泉水,一旦宣之于外,便显得矫情做作。
况且,制定目标的做法很多班级都沿用过,也没见有谁在高考中成了黑马,何必多此一举呢?见自己的提议无人响应,李老师皱了眉头,“原以为长江后浪推前浪,哪晓得你们这群90后还没我这个60后胆子大。
这样吧,我带头,但我不需要参加高考,就写其他的梦想吧。
”说罢,她唰唰写上了“减肥二十斤”五个字,落款了自己的名字,还自嘲式地拍了拍自己的肚腩。
我们瞠目结舌,但更多的是感动唏嘘。
该是对学生有着怎样的关爱,才能让她这样自黑啊!几乎再无犹豫,有胆大的同学率先提笔写上了本省一所挺不错的大学,谁知惹得李老师“扑哧”笑了。
“今天我要你们尽情做梦大胆写,管它现不现实!大学有什么难考的?”在李老师的鼓动下,带头的同学划掉了刚刚写的大学,填上了复旦大学。
高一语文经典美文早自习阅读材料与练习 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校高一语文经典美文早自习阅读材料与练习一、现代文阅读:1.阅读下面的文字,完成第〔1〕~〔4〕题。
味蕾上的故土故土在北,我向南。
谁把思念捻成一根线,轻轻摇曳我的心房?谁又把思念熬成一锅喷香的玉米粥,梦里梦外刺激着我的味蕾,让我的心房隐隐作痛?该告诉谁,我不愿在暗夜里单独咀嚼泪水搅拌思念的苦涩,更不愿在梦境里纠缠孩童时快乐的记忆。
父母的白发根根都深种思儿的痛,不能告诉他们呀,徒增满眼的泪水,我于心何忍?兄弟姐妹的祝福都期待我的路更辽远,不能告诉他们呀,又增满心的牵挂,我于心不忍!十载漂泊路,尽是思乡情。
已记不起吃过多少不知名的山珍海味,也记不得喝过多少昂贵的饮料酒水,怎就不及娘蒸的馍?娘蒸馍,总是把一块面揉呀揉呀,直到把手上的劲道和空气中漂浮的炊烟香都揉进去;娘熬粥,总是站在炉灶旁搅呀搅呀,直到把炉火的温度和玉米的清新都搅进去;爹给远归的女儿倒一杯“凉白开〞,总是呵呵地笑着看我来个仰脖大喝,看我把对家的依恋一饮而尽。
回到家,一盘廉价的素炒豆角、一盘上不去台面的煮花生米……都诱使着我偷偷用手拿一个丢进嘴里,慢慢咂摸家的味道,此时,我的心才是真真正正在家落脚了。
从小就是馋丫头的我,有一个“很大〞的志向,就是吃遍世界上所有种类的瓜子。
这么多年了,不管走到哪里,都会买假设干种瓜子尝个新鲜。
吃着吃着,那瓜子的味道却都回到了原味,也把我的心牵引到原位——家。
在老家,曾经一角钱可以买一小碗干炒瓜子。
小时候,和弟弟、妹妹撑着口袋让人往里装瓜子的情形,至今记忆犹新。
如今的我们,再不会像以往,拖着鼻涕开心地嗑怪味瓜子了。
而我们的孩子已经吃上了不用剥皮的瓜子,我想,也许他们哪一天会怀想那种劳动的快乐。
故土在北。
望北方,嗅一嗅空气,那些熟悉的气息扑鼻而来,亦有清晰的记忆蜂拥而至。
我是故土贪婪的孩子,却不愿在故土的温室里幽怨生长,只能选择在向南的旅途中,以思乡的名义用思想抚摸真实的过往,沉淀心里的负累。
高三语文早自习阅读材料(三) Word版含答案 (1)
2016高三语文早自习阅读材料(三)第三周一、以下各字只有一种读音,请牢记噱头xué闰月rùn 炫耀xuàn 擘画bò桑梓zǐ复习fù麇集qūn 偌大ruò绚丽xuàn 桎zhì梏gù踬zhì踣bó趑zì趄jū恣zì睢suī百花争妍yán 百战不殆dài 稗官野史bài 卑躬屈膝xī病入膏肓huāng 不胫而走jìng不愧不怍zuò不稂láng不莠yǒu 饿殍piǎo满地不容置喙huì沧海一粟sù长篇累牍dú陈词滥调làn 惩一儆百jǐng 怵(触)目chù垂涎三尺xián 大放厥词jué殚精竭虑dān咄咄逼人duō繁文缛节rù匪夷所思fěi二、诗词回顾《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
《短歌行》曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
三、近义词辨析歌诀进攻反扑用猖狂;报复诬陷用疯狂。
作伪改动用篡改;据实改动用窜改。
生产下来用出生;家庭背景用出身。
时间推移用度过;水道难关用渡过。
重大事件用遏止,心情情绪用遏制。
不够踏实用浮躁;没有耐心用急躁。
认识不深用肤浅;作风飘浮用浮浅。
横加阻挠用干涉;过问他事用干预。
言辞欺诈用诡辩;强词夺理用狡辩。
宽容冒犯用涵养;道德情操用修养。
晨读(五)2023—2024学年高一语文晨读材料
高一语文晨读材料(五)今日攻坚1、模块一,高考64篇(6:30--6:40分)2、模块二,文学常识(6:40---6:50分)3、模块三,成语(6:50-6:55分)背诵4、模块四,人民时评+高考作文(6:55---7:00)5、模块五,易错字抄写(7:00---7:10)模块一:高考六十四篇(6:30--6:40分)(读三遍)4.曹刿论战《左传》十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:"肉食者谋之,又何间焉?"刿曰:"肉食者鄙,未能远谋。
"乃入见。
问:"何以战?"公曰:"衣食所安,弗敢专也,必以分人。
"对曰:"小惠未徧,民弗从也。
"公曰:"牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
"对曰:"小信未孚,神弗福也。
"公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。
"对曰:"忠之属也。
可以一战。
战则请从。
"公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:"未可。
"齐人三鼓。
刿曰:"可矣。
"齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:"未可。
"下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。
"遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:"夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
"【译文】鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。
曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑。
”于是入宫进见鲁庄公。
曹刿问鲁庄公:“您凭什么条件同齐国打仗?”庄公说:“衣食这类用来养生的东西,我不敢独自亨用,一定把它分给别人。
”曹刿回答说:“这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。
2020人教版高一语文必修三周考试卷
虞城高中2021届高一第四次语文周测一、语言文字运用(9分)阅读下面的文字,完成下面1-3题。
比拉彗星自1826 年被命名后,一直在预计回归的年份准时出现。
1846年比拉彗星_______,形成了两颗小彗星,并各自逐渐产生彗尾。
这是人类第一次真切地观测到彗星分裂的现象。
然而,1852年比拉彗星如期回归后,两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里却从此失踪了。
无论天文学家如何_______地计算,无论世界各地的天文台和爱好者们如何_______地寻找,全世界再没有人观测到比拉彗星。
直至1872年11月27日,奇异的事情发生了,一场意外又异常壮丽的流星雨造访地球,从黄昏到黎明,天空中流星_______,如焰火般盛放。
据估计,这一夜可见的流星总数约16万颗,是一场真正的“流星暴雨”。
而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日期。
天文学家醒悟过来:分裂后的彗星已经碎解为颗粒尘埃,()——人们终于发现了流星雨真正的成因。
确实,大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物密切相关,至今天文学界已经证实有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。
1. 文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A. 由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到240万公里的距离却从此失踪了。
B. 出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到240万公里的两颗彗星却从此失踪了。
C. 距离已经拉大到240万公里的出现在人们视野中的由它分裂而成的两颗彗星却从此失踪了。
D. 两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里,却从此失踪了。
2. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A. 正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现这场流星雨B. 正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流星雨C. 这场流星雨正是因为比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现D. 这场流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现3. 依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是(3分)A. 分道扬镳殚精竭虑苦心经营络绎不绝B. 一分为二精益求精煞费苦心川流不息C. 一分为二殚精竭虑苦心经营川流不息D. 分道扬镳精益求精煞费苦心络绎不绝4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A. 出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
才源高中高一语文晨读材料(3)
才源高中高一语文晨读材料(3)一、成语积累11、粗枝大叶:形容简略或概括;如:“没有时间了,我只好粗枝大叶地跟你说一说了。
”也形容草率不认真细致(该义项使用较多)。
12、狗尾续貂:原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。
多用于文艺作品,也用作谦词。
如:“读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。
”13、秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿,多形容女子容貌非常美丽。
但也可指山林花木非常优美。
如:“桂林山水甲天下,秀色可餐,果然名不虚传。
”14、垂涎三尺:形容嘴馋。
也形容特别羡慕、渴望得到。
如:我看到人家新买的电脑,便垂涎三尺,恨不得自己也有一台。
15、平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。
也形容文字深入浅出,通俗易懂。
如:高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。
二、作文开头积累:5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。
三、作文素材积累亲情永驻心中——《项脊轩志》那窄小且简朴的书房,那明月照耀下的半墙,那三五之夜的静谧,那斑驳疏落的桂竹……项脊生偃仰啸歌的身影仿佛还闪现我们眼前,那慈母轻轻的叩门声,仿佛还敲打在我们的心头;那老祖母殷切的叮咛,也依稀回响在我们的耳畔;那庭院亭亭如盖的枇杷树,依然生长在我们心中……这一幕幕哀婉悱恻却依然鲜活的真情故事,让置身事外的我们久久不能忘怀,亦会随作者“长号不自禁”……【应用角度】“真情”“感恩”“思念”等。
【精彩运用】怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前、在明月下想起那绵绵的爱、那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。
这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然、悠然!站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色。
高一语文 第三周第4天 晨读、晚练
第三周第4天晨读、晚练一、100个常考形似字(括号内为正确写法)第一组(A~D)1.安份(分)2。
安祥(详)3。
白内瘴(障)4.报负(抱或复) 5。
摒气(屏) 6.仓桑(沧)7.纂夺(篡)8.怆皇(仓) 9.伥然(怅)10.伧促(仓) 11。
草管人命(菅) 12。
蝉娟(婵)13.沉缅(湎)14.缀学(辍) 15.慈详(祥)16.粗旷(犷)17。
凋蔽(敝)18.待价而估(沽)19.大母指(拇) 20。
惦量(掂) 21。
度难关(渡)第二组(F~H)22.分岐(歧)23。
发泻(泄) 24。
烦燥(躁)25.斐声(蜚) 26.绯恻(悱) 27。
蜂踊(拥)28.奉禄(俸) 29.幅射(辐) 30.腑瞰(俯)31.高吭(亢) 32.观摹(摩) 33。
挂勾(钩)34.贯例(惯) 35.过份(分) 36.焕散(涣)37.函养(涵) 38.会总(汇)39.谎谬(荒)40.喝采(彩) 41。
化装品(妆)第三组(J~O)42.决择(抉) 43。
峻工(竣) 44。
接恰(洽)45.掘起(崛)46。
技俩(伎) 47。
挤身(跻) 48.家俱(具)49.嘎然(戛) 50。
嗑头(磕) 51.磕睡(瞌) 52。
腊纸(蜡) 53。
铃珑(玲)54.挛生(孪) 55。
抿灭(泯)56.摩仿(摹或模) 57.暮蔼(霭) 58.呕歌(讴) 59.呕气(怄)60.偶而(尔)第四组(P~W)61.偏坦(袒) 62.偏辟(僻)63。
骠悍(剽)64.槃石(磐)65.迁徒(徙) 66。
清山绿水(青) 67.揉躏(蹂)68。
松驰(弛)69.杀戳(戮)70.柳稍(梢)71.瞻养(赡)72.撤手(撒) 73.山青水秀(清) 74.誉写(誊)75。
题纲(提) 76.拖踏(沓)77。
坦护(袒) 78.瞳昽(曈)79.茶毒(荼)80.调济(剂)81.通辑(缉)82.蜿延(蜒)83.婉惜(惋)84。
文诌诌(绉绉)85.诬谄(陷)第五组(X~Z)86.眩耀(炫) 87。
2020年3月21日早读
2020年3月21日早读材料一、120个文言实词小故事全文翻译11曾愚公自曾(指与自己相隔两代的亲属)祖起居于太行、王屋山下。
因太行、王屋二山阻隔,出入不便,愚公全家曾(曾经)齐议移山。
于是率妻子移山,几度春秋,山不加少。
愚公之邻人智叟望山上曾(通“层”)云,笑之。
愚公笑曰:“何曾(竟)不若孩儿?世代移山,终有竟日。
”愚公自从曾祖起居住在太行、王屋山下。
因为太行、王屋二山阻隔,进出不便,愚公全家曾经一起讨论移山。
于是率领妻子儿女移山,度过了几个春秋,山没有减少,愚公的邻居智叟望着山上层层的云嘲笑愚公。
愚公笑着说:“你怎么竟然不如孩子呢?世世代代移山,一定会有结束的日子。
”12乘陶渊明手握《左传》,乘(登)彼桅垣,阅至“公与之乘(乘坐)" ,感慨古代帝王虽善因利乘(同‘趁’趁着)便,终而亡,顿生归家之心,一路冒风乘(冒着)雪,至家,心乃定,居家乘(顺应)化以归尽。
陶渊明手拿着《左传》,登上那垮塌的土墙,读到“鲁庄公和曹刿乘坐同一辆车”这句话,感慨古代帝王即使凭借有利形势趁着便利,最终也灭亡了,一下子生出了回家的心思,一路冒着风雪,回到家,心才平定下来,就待在家里顺应自然直到生命终结。
13诚蔺相如携和氏璧至秦,足见赵国之诚(诚意),而秦王佯召有司案图指从此以往十五都予赵。
相如度秦王诚(确实)无意,乃遣从者怀璧于赵,后秦诚(果真)如此。
蔺相如带着和氏璧到了秦国,这足以看出赵国的诚意,然而秦王假装召见有关官员查看地图指着从这里开始的十五座城给赵国,相如考虑到秦王确实没有给赵国土地的意思,于是就派遣随从带着和氏璧回到赵国,后来秦国果真是这样。
14除荆轲以义闻天下,燕太子使人召之。
荆轲始不愿,太子以诚待,三顾其舍,亲除(除掉)其东屋之除(台阶)尘,引荆轲之车,荆轲感之应允,与太子归。
太子除(授予官职)其官职,令其刺秦王。
荆轲曰:“除(除非)吾死,不然事定成!”荆轲凭借义气闻名天下,燕太子派人召唤他,荆轲起初并不愿意,太子用诚心来对待他,三次探访他的住处,亲自除掉了他东屋台阶上的尘土,引导荆轲上车,荆轲被他感动了答应了他的请求,和太子一同回来。
2020年3月14日早读
2020年3月14日早读材料一、文言短篇阅读曹冲救库吏太祖马鞍在库,而为鼠所啮。
库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。
冲谓曰:“待三日中,然后自归。
”冲于是以刀穿冬衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。
大祖问之,冲对曰:“世欲以为鼠啮衣者,其主不吉。
今单衣见啮,是以忧戚。
”太祖曰:“此妄言也,无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。
注释⒈太祖:指曹操。
⒉啮:咬。
⒊议欲面缚首罪:(他们)商量,把自己捆绑起来,当面(向曹操)自首请罪。
议,商议,商量。
面,当面。
首罪,自首请罪。
⒋犹惧不免:还是害怕不能免除(罪责)。
⒌冲:指曹冲。
⒍自归:自首。
⒎穿:刺穿。
⒏谬为失意:假装内心有不快活的事。
谬,假装。
失意,内心有不快活的事。
⒐见:被。
⒑是以忧戚:因此悲伤。
是以,因此;忧戚,悲伤。
⒒妄:胡乱。
常见字解析:见古字见,是在人的头上加只眼睛,就是为了突出眼睛的作用。
本义为看见,看到。
如:儿童相见不相识(唐·贺知章《回乡偶书》);歧王宅里寻常见(唐·杜甫《江南逢李龟年》)。
引申为:1.进见;会见。
如:见蔡桓公(《韩非子·喻老》);又如:见驾(参见皇帝);见面挂脚(古时风俗新娘拜见公婆和诸姑姊妹时,所奉上作为见面礼的刺绣鞋面);见礼(朝见之礼) 。
2.遇到;碰见。
如:宋华父督见孔父之妻于路(《左传·桓公元年》);又如:见顾(光顾);见难(遇到危难);见礼(受到礼遇)3.看得出,显得出。
如:见效,相形见绌。
4.看法,见解。
如:敢陈愚见(《晋书·王浑传》);又如:依我之见;各抒己见;各执己见;固执己见。
5.表示被动,相当于“被”。
如:诚恐见欺(《史记·廉颇蔺相如列传》);又如:见笑于人。
成语助记儿童之见:见,见解。
比喻幼稚无知的见解了了可见:了了,了然,清楚。
清清楚楚,完全可以看得见。
了不可见:了,完全。
完全不能看见。
见微知着:微,微小;着,明显。
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2020高一语文早自习阅读材料第三周永远的情结周一风雅诗斋月夜今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
[注]①鄜(fū)州:今陕西省富县。
当时杜甫的眷属寄居在鄜州羌村。
闺中:闺中之人,指杜甫妻子。
②未解忆长安:这句兼有双层意思,一是指小儿女无知,还不懂得怀念在长安的父亲;二是小儿女不理解母亲看月思亲的内心活动。
③香雾:因月夜久立,夜雾降落在带有香气的发鬟上,所以称“香雾”。
云雾:古代妇女梳的环形发式。
清辉:指月光。
玉臂:如玉一般洁白的手臂。
这两句是杜甫设想妻子长久望月思念自己的情景。
④虚幌:挂起的帷幔。
虚,空。
这句是说,帷幔空悬,亲人远在长安。
双照:指月光照着妻子和自己。
这两句说,什么时候我和你倚着帷幔看月,那时你我都不用因分居异地看月相思而流泪不止了。
鉴赏指引:天宝十五年(756)六月,安禄山攻破潼关,唐玄宗入蜀,肃宗李亨即位于灵武。
杜甫把家眷寄居在鄜州,只身前去投奔肃宗,途中被叛军所俘,掳到长安。
由于杜甫当时位卑名微,没有被拘禁,这首诗就是这年八月在长安所作。
诗中写在秋天的月夜里,深切思念家人,但不从正面着笔,而是从侧面写妻子在月下思念自己,泪流不止的情态。
这样写,能很好地表达诗人思家的深厚感情,表现了诗人的匠心。
颔联以儿女年幼无知,“未解忆长安”来烘托妻子的“独看”。
颈联设想妻子月下久立的情景,进一步映衬妻子思念自己的深情,也是诗人从侧面表达自己的思家之情。
末联是希望之辞。
全诗表达情意曲折有致,构思新颖,用词精工。
文言读吧崇祯五年十二月,余住西湖,大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定(初更)矣,余拿一小舟,拥毳衣(皮衣)炉火,独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀(白气茫茫地一片),天与云、与山、与水、上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?(湖中怎么还有这样的人呢?)”拉余同饮,余强(勉强)饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客(客居)此。
及下船,舟子(艄公)喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”《湖心亭看雪》张岱苏秦始将连横说秦惠王,曰:“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有胡貉、代马之用,南有巫山、黔中之限,东有郩、函之固。
田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也。
以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教,可以并诸侯,吞天下,称帝而治(成就帝业)。
愿大王少留意,臣请奏其效。
”秦王曰:“寡人闻之:毛羽不丰满者,不可以高飞;文章不成者,不可以诛罚(法令不完备的国家,难以施行诛罚);道德不厚者,不可以使(役使)民;政教不顺者,不可以烦大臣(政治教化不曾修明,不可以烦劳大臣)。
今先生俨然不远千里而庭(在宫廷上)教之,愿以异日(我希望您以后再说吧)。
”《苏秦始将连横》大家文坊一片树叶东山魁夷当我把京都作为主要题材来创作我的组画的时候,想起了圆山闻名的夜樱。
我多想观赏一下那坠满枝头的繁盛的花朵,同那春宵的满月交相辉映的情景啊!那是四月十日前后吧,我弄清楚当夜确实是阴历十五之后,就向京都进发。
白天,到圆山公园一看,却也幸运,樱花开得正旺,春天的太阳似乎同月夜良宵相约似的,朗朗地照着。
时至向晚,我已经参观了寂光院和三千院,看看时间已到,就折向京都城里。
来到下鸭这地方,蓦然从车窗向外一望,东面天上不正飘浮着一轮又圆又大的月亮吗?我吃了一惊。
本来我是想站在圆山的樱树林前,观赏那刚刚从东山露出笑脸的圆月。
它一旦升上高空,就会失掉特有的风韵。
我后悔不该在在原消磨那么多时光。
我急匆匆赶到圆山公园,稍稍松了口气。
所幸,这儿靠近山峦,一时还望不见月亮的姿影。
东山浸在碧青色的暮霭里,山前面一株枝条垂挂的樱树,披着绯红色华美的春装,仿佛将京都的春色完全凝聚于一身似的。
地面上,不见一朵落花。
山头一片净明,月亮微微探出头来,静静地升上绛紫色的天空。
这时,樱花仰望着月亮,月亮俯视着樱花。
刹那之间,消尽了游春的灯火和杂沓的人影。
四周阒无人声,只给月和花留下了清丽的好天地。
这也许就是常说的奇缘巧遇吧,花期短暂,难得碰上朗照的满月;再说,月华的胜景,也只限于今宵,要是碰上了阴雨天气,就什么也看不到。
此外,还必须有我这个欣赏者在场才成。
如果花儿常开不败,我们能永远活在地球上,那么花月相逢便不会引人如此动情。
花开花落,方显出生命的灿烂光华;爱花赏花,更说明人对花木的无限珍惜。
地球上瞬息即逝的事物,一旦有缘相遇,定会在人们的心里激起无限的喜悦。
这不只限于樱花,即使路旁一棵无名小草。
不是同样如此吗?自然景物令人赏心悦目,这个体验是我在战争中获得的。
那时想到自己的生命之火就要熄灭了,处在这样的境况里,才觉得自然景物却充满了旺盛的活力。
于是,我受到了强烈的震动。
过去在我的眼里,这些景物都是平淡无奇,不堪一顾的呢。
战争结束以后,在贫困的年代里,我也陷入苦难的深渊。
冬天,我伫立在凄清寂寞的山峦上,大自然和我紧密相连,这才使我的心境感到充实而满足,我心中产生了对生活的切实纯真的向往。
打那时候起,我便开始了一个风景画家的生涯。
我所喜欢描绘的不是人迹罕至的景致,而是富有生活情趣的自然风物。
然而,在我所描绘的风景里,可以说,几乎没有人物出现。
其中一个理由是,我所描绘的风景是人们心灵的象征。
我是通过自然景色本身,抒写人们的内心世界的。
我常常揣摩画面的内容,创作散文,这是我接触了清新的自然和素朴的形象之后引起的感动所致。
在战后时代的急流勇进中,我有很多时候,是走着同时代相游离的道路的。
现在看来,这条路算是对了。
而且,我决心继续走下去。
人应当谦虚地看待自然和风景。
为此,固然有必要出门旅行,同大自然直接接触,或深入异乡,领略一下当地人们的生活情趣。
然而,就是我们住地周围,哪怕是庭院的一木一叶,只要用心观察,有时也能深刻地领略到生命的涵义。
我注视着院子里的树木,更准确的说,是在凝望枝头上的一片树叶。
而今,它泛着美丽的绿色,在夏日的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。
那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上,你那幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨,微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽,春天已经临近了。
春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。
然而,散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说,初夏,既是生机旺盛的季节,也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好,你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓密的青荫,遮蔽着枝头。
我预测着你的未来。
到了仲夏,鸣蝉将在你的浓荫下长啸。
等一场台风袭过,那嘒嘒蝉鸣变成了凄切的哀吟,天气也随之凉爽起来。
蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,这唧唧虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意,不知不觉黯然失色了,终于变成了一片黄叶,在冷雨里垂挂着。
夜来秋风敲窗,第二于早晨起来,树枝上已消失了你的踪影。
只看到你所在的那个枝丫上又冒出一个嫩芽。
等到新的幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。
这就是自然,不光是一片树叶,生活在世界上的万物,都有一个相同的归宿。
一叶坠地,决不是毫无意义的。
正是这片片黄叶,换来了整个大树的盎然生机。
这一片树叶的诞生和消亡,正标志着生命在四季里的不停转化。
同样,一个人的死关系着整个人类的生。
死,固然是人人所不欢迎的,但是,只要你珍爱自己的生命,同时也珍视他人的生命,那么,当你生命渐尽,行将回归大地的时候,你应当感到庆幸。
这就是我观察庭院里的一片树叶所得到的启示。
不,这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生死轮回的要谛。
伴读引思:这是日本当代风景画家东山魁夷的一篇蕴涵哲思的抒情散文。
文名为“一片树叶”,却从远处落笔,由“我”去公园观看夜樱和“满月交辉”的景色开始。
“清丽的好天地”引发了作者的心灵感应,“我’’意识到“花开花落,方显出生命的灿烂光华”,“一旦有缘相遇,定会在人们心里激起无限的喜悦。
”之后,“我”以自己在战时和战后的经历来说明人们应及时捕捉“奇缘巧遇”的人生体验。
行文至此,作者言犹未尽,继续以绘画和散文创作来说明,指出生活中哪怕是微不足道的“一木一叶”,只要悉心观察,也可从中领略“生命的涵义”,从而为转入“一片树叶”作了充分的蓄势。
最终,作者的笔停留在了院中的一片树叶上,通素材回廊日月风雨类名句1.峥嵘赤云西,日脚下平地——唐.杜甫《羌村三首》2.夕阳无限好,只是近黄昏——唐.李商隐《乐原游》3.暮霭生深树,斜阳下小楼——唐.杜牧《题扬州禅智寺》4.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红——唐.白居易《暮江吟》5.明月几时有?把酒问青天——宋.苏轼《水调歌头》6.海上生明月,天涯共此时——唐.张九龄《望月怀远》7.明月却多情,随人处处行——宋.张先《菩萨蛮》8.明月照高楼,流光正徘徊——三国.魏.曹植《怨歌行》9.照之有余辉,揽之不盈手——晋.陆机《拟明月何皎皎》10.月出惊山鸟,时鸣春涧中——唐朝.王维《鸟鸣涧》11.月光如水水如天——唐.赵嘏《江楼感旧》12.人攀明月不可得,月行却与人相随——唐.李白《把酒问月》13.暮雨不来春不去,花满地月朦胧——宋.贺铸《江城子》14.山风吹空林,飒飒如有人——唐朝--岑参《暮秋山行》15.好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声——唐.杜甫《春夜喜雨》 16.细雨鱼儿出,微风燕子斜——唐.杜甫《水槛遣心二首》17.微雨池塘见,好风襟袖知——唐朝.杜牧《秋思》18.山雨欲来风满楼——唐.许浑《咸阳城西楼晚眺》19.细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——唐朝.刘长卿《别严士元》20.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船——宋.苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》21.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开——唐.李贺《雁门太守行》22.柴门闻犬吠,风雪夜归人——唐.刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》23.春雪满空来,触处似花开。
不知园内树,若个是真梅——唐.东方虬《春雪》24.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台——唐朝.李白《北风行》25.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——唐朝.岑参《白雪歌送武判官归京》周三风雅诗斋望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
[注]①岳:高大的山,这里指泰山。
在今山东省泰安县。
望岳,近泰山而望,没有登山,所以题作《望岳》。
②岱宗:泰山的别称。
夫:语助词。
齐鲁:春秋时的两个诸侯国,在今山东省境内。