信息时代不需要读书破万卷_一辩稿
辩论赛：读书万卷比行万里路那个更重要
读万卷书比行万里路更重要一辩立论：谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好。
今天我们要讨论的是一个社会现实问题，首先，我必须强调三点。
第一，我们今天要讨论的问题是读万卷书与行万里路那个更重要的问题，而不是谁先谁后的问题；第二，我们要讨论的范围是当代大学生，其他一切与之无关的话题我们不予讨论；第三，我们所说的读书不是读死书，死读书，而是理论与实践相结合的学习，是多快好省的汲取人类知识精华的过程。
在明确这三点之后，我将从以下四个方面加以论证。
第一，从基础角度来讲，读万卷书是行万里路的基础础，只有打牢基础才能更好的行万里路，大学期间就是我们夯实基础的绝佳时间，如果在大学就忽视读万卷书，只行万里路又怎能走的长远呢第二，从发展的角度来讲，读书使人明智，读书给我们担供了正确的理论指导，促使我们进一步发展。
我们知道，凡是要成功必须有一个正确的理论指引，否则那就是蛮干而不是真正的实践。
在当今没有谁会无书自通，更不会学以致用，想要发展长远，在日后真正行万里路就必须在大学期间把读万卷书放在首位，这也是矛盾观点中两点论与重点论的最佳统一，正所谓要想成功就要在正确的时间干正确的事。
第三，从结果的角度上讲，读万卷书给行万里路提供了巨大的推动力，并深刻影响了最终的成果大小，知识就是力量，丰富的知识就是巨大的财富。
在建国时期，大家对知识重视程度不够，主攻行万里路，然后去追求大学的海归派为国内建设贡献了前所未有的力量，钱学森曾在美国麻省理工和加州理工求学，数年饱读美书，大学后回国致力于建设，这才有了中国的两弹一星，这不正是大学期间读万卷书比行万里路更重要的明证吗第四，从性价比角度上讲，现在是资讯时代，信息更新越来越快，如果要“行万里路”去获得第一手信息，就算你有航空母舰的速度也跟不上时代的步伐，而读书就可以轻易解决这个高难度问题，所以大学时期读万卷书的价值明显超过行万里路的价值，仅就这点而言，读书也比游历更符合时间效率——读一部中国通史，最多也就一年的时间吧，而走遍整个中国呢，要多久？况且，作为一名大学生，倘若还没学会站立就急于奔跑，等待你的恐怕只能就是摔跤，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”江洙说“万般皆下品，唯有读书高”越恒说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这些名家的表述无一不说明，只有读书，才能为我们提供正确的理论指导，只有读书才能使我们更好的实现个人价值和社会价值；只有读书才能更好的适应当今的资讯时代，所以我方坚定的认为：对于大学生而言，读万卷书比行万里路更为重要。
信息科技社会一辩稿
信息科技社会一辩稿第一篇：信息科技社会一辩稿谢谢主席，各位评委，对方辩友：大家好！上世纪四十年代，计算机的问世催生了第一次信息化革命，自此社会信息化的脚步从未停止。
时至今日，我们已经步入以信息科技为推动力的信息化社会。
读书作为一种重要的知识认知行为，先人杜甫就有“读书破万卷“的诗训。
先人开宗明义，概念先行。
在信息科技社会里用户能够及时获得的有价值的信息。
而“读书破万卷”一句出自杜甫，可理解为多读书，精读书。
而仍需要，则意味着我们今天讨论的是以前需要读书破万卷的人。
我方认为，资讯科技社会仍然需要读书破万卷的标准是资讯科技社会的特点与读书破万卷之间并不存在替代性。
首先，读书破万卷能给我们带来雄厚的知识积累，我们可以学到更多的知识，试想一下，今天我们没有去读书破万卷，我们到了黄河边上想到的不是黄河的波澜壮阔和中华之魂，而是这水怎么这么混啊？我们到了比萨斜塔，我们想到的不是精巧的建筑构造和有趣的事迹，而是这塔竟然盖歪了，我们到了赤壁想到的不是三国风云，万丈豪情，而是这儿怎么还有铁丝扎我脚啊。
没有读书破万卷，我们看到的世界是肤浅的，我们的不到思考，得不到沉淀，这是令我们害怕的。
其次，读书破万卷对提升个人沉淀的作用不可替代。
在信息科技社会，我们享受信息科技带给我们的快捷之时，也受到了信息时代，信息垃圾爆炸，信息虚假度高，信息冗余，信息更新过快带给我们的烦恼。
如今信息更新的速度已经远远超过了人们对信息消化的速度。
这就造成了信息为了满足大众的口味在深度上有着先天的不足。
而书却能提升我们的积淀。
书的结构，书中的知识具有稳定性。
书的内容含义丰富。
我们在追求读书破万卷的时候，我们不断地与作者通过文字进行思想的交流，进行思维的交锋。
我们在这样的交锋中，充分理解书的含义，提高自己的思考能力，吸取书中的精华，沉淀自我，积淀人生。
我想，追求这样的境界，崇尚这样的态度，在一个浮躁的社会，是不是更需要呢？最后，社会需要我们去读书破万卷，今天，在这个文明高度发达的资讯科技社会，我们发现资讯带给我们的，除了快捷还有更多的误读，误解。
信息时代是辩论辩题
信息时代是辩论辩题正方，信息时代是人类社会发展的必然趋势，它为我们带来了无限的便利和可能性。
首先，信息时代的到来使得人们可以更加便捷地获取信息，这对于个人的学习和工作都具有重要意义。
其次，信息技术的发展为各行各业的发展提供了新的动力和机遇，推动了社会的进步和发展。
再者，信息时代的发展也为人们的生活带来了更多的选择和便利，比如网购、在线支付等，使得我们的生活更加便捷和多样化。
名人名句，乔布斯曾经说过，“信息技术是人类进步的动力之一。
”这句话充分表明了信息时代对人类社会发展的重要意义。
经典案例，以互联网为代表的信息技术的发展，已经深刻地改变了我们的生活和工作方式。
比如，互联网的出现使得人们可以更加方便地获取信息和进行交流，这对于人们的学习和工作都具有重要意义。
另外，互联网的发展也为很多新兴产业的发展提供了机遇，比如电子商务、在线教育等，推动了社会的进步和发展。
反方，信息时代的到来带来了许多问题和挑战，它并非完全是一种积极的发展趋势。
首先，信息时代的发展使得人们的信息获取变得更加容易，但与此同时也带来了信息泛滥和信息过载的问题，人们很难从海量的信息中筛选出有用的信息。
其次，信息技术的发展也带来了一些新的安全隐患和社会问题，比如网络犯罪、个人隐私泄露等，这对社会稳定和安全构成了威胁。
再者，信息时代的发展也使得人们更加依赖于技术和网络，失去了对于传统技能和知识的重视，这对于社会的长远发展也带来了一定的隐患。
名人名句，爱因斯坦曾经说过，“科技是一把双刃剑。
”这句话充分表明了信息技术发展对于社会带来的积极和消极影响。
经典案例，信息时代的发展使得人们更加依赖于技术和网络，失去了对于传统技能和知识的重视，这对于社会的长远发展也带来了一定的隐患。
比如，很多年轻人更加倾向于在网络上获取信息和娱乐，而忽视了现实生活中的学习和交流，这对于个人的成长和社会的发展都具有负面影响。
另外，信息技术的发展也带来了一些新的安全隐患和社会问题，比如网络犯罪、个人隐私泄露等，这对社会稳定和安全构成了威胁。
信息时代不需要读书破万卷
信息时代不需要读书破万卷(2009-11-13 17:16:31)转载?标签:杂谈正方一辩:谢谢主席，大家好～我方主张信息时代仍需读书破万卷，《辞海》上说，书是用文字、图画或其他符号在一定材料上记录知识、表达思想，并制成卷册的著作物。
读书不仅仅是一个动作，而且是人的一生获取知识社会体系，思想体系的漫长过程。
杜老先生一句“读书破万卷”更昭示着人类对知识的执着追求。
当今的社会正昂首阔步迈向信息时代，信息时代是指除各种生产资源、自然工具外信息作为一种重要的资源和财富影响着社会生活。
信息时代的首要特点是信息量大、更新快，而且知识问题急剧增加。
比起以往任何一个时代来说，信息时代对一个人的素质和知识底韵提出了更高的要求。
同时交叉学科，边缘学科的兴起，要求人类的知识结构不只是点和线，更是面和体。
所以信息时代仍需“读书破万卷”。
此外信息时代借助电子计算机网络等一系列先进的手段，使信息传递迅速、接受方便，为读书破万卷提供了前所未有的先进的工具，而不是为不读书少读书提供借口，人们甚至可以足不出户，在网络上畅游世界图书馆。
千百年来，从龟甲兽骨到今天的电子书籍，书是人类进步的阶梯，而今天读书破万卷必将使人类沿着这个阶梯厚积薄发，去驾驭去推动去超越信息时代，构筑新世纪的伊甸园～谢谢大家～主席:谢谢正方一辩，下面请反方一辩发言。
反方一辩:谢谢主席，大家好～刚才正方一辩同学亲切的陈词告诉我们读书破万卷是如何的正确有效，那么就让我们和观众们一起用历史的事实来检验一下。
不可否认吧，即便在那个“万般皆下品，唯有读书高”的农业时代，读书破万卷所能培养的也只能是那些极少数脱离物质生产，埋头苦读万卷书以求自己成为百科全书的大师们。
但对方同学，这种封闭的、个体的求知方式和培养人才的途径与信息时代的要求相比，与其说是大大落后，不如说是格格不入。
其实人类对“读书破万卷”的认识也是一个从完全接受到部分补充，一直到不断置疑的过程。
起先，人们将读书破万卷视为真理，但随着时间的发展，人们发现“一语不能卷，万卷全是虚”。
电脑必将取代书本 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
电脑必将取代书本反方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众：我们的辩题是“电脑必将取代书本”，我代表反方来阐述我们的观点。
首先，我们需要明确一点，电脑和书本都是教育工具，但它们的作用和价值是不同的。
书本是一种传统的教育工具，它是人类智慧的结晶，具有深厚的历史和文化底蕴。
它可以让我们更加深入地了解知识，它的纸质质感和书写的文字都可以给人带来愉悦的阅读体验。
而且书本不需要电力，不需要网络，可以在任何地方、任何时间使用。
电脑是一种现代的教育工具，它是信息时代的产物，具有快速、便捷、互动等优点。
它可以让我们更加广泛地获取信息，而且可以通过网络实现远程教学和互动学习。
但是电脑也有自己的局限性，比如需要电力和网络支持，有时候会受到电脑病毒等问题的困扰。
因此，我们认为电脑和书本都是教育工具，它们各有优缺点，应该根据不同的需求来选择使用。
我们不应该过于强调电脑的优势，而忽略书本的价值，更不能认为电脑必将取代书本。
以上是我们反方的观点，谢谢大家。
二辩：尊敬的评委、各位观众：我代表反方继续发言。
我们认为电脑和书本都是教育工具，但它们的作用和价值是不同的。
电脑可以更加快速、便捷地获取信息，而且可以实现远程教学和互动学习。
这些优点是书本无法比拟的。
另外，随着科技的不断发展，电脑的功能也在不断增强。
现在的电子书已经可以实现多媒体、互动等功能，甚至可以通过虚拟现实技术实现沉浸式阅读。
这些功能不仅可以增加阅读的趣味性，还可以更加深入地了解知识。
当然，我们也承认电脑也有一些缺点，比如容易分散注意力、对眼睛有一定的伤害等问题。
但是这些问题并不是无法解决的，比如可以通过调整亮度、使用护眼软件等方式来减少伤害。
而且，这些问题也不是书本所没有的。
因此，我们认为电脑的优点是不可忽视的，它有望成为未来教育的主力军。
但是我们并不认为它必将取代书本，我们需要根据不同的需求来选择使用。
以上是我们反方的观点，谢谢大家。
三辩：尊敬的评委、各位观众：我代表反方继续发言。
电脑必将取代书本正方一辩辩稿
自我介绍一辩:我们字字出新，我们富有逻辑，11建工2班，xxx向大家问好二辩：我们富有逻辑,但绝不搞人身攻击，大家好，我是11景观xxx三辩：我们不仅不搞人身攻击，我们更要和对方讲讲道理，大家好，我是正方三辩，，，，四辩：辩者有云，十辩九论，八谈七议，六说五话，四人三言两语，方可一展，辩场豪情。
11建工2，，，，向你问好正方一辩：谢谢主席，尊敬的评委，对方辩友，在座各位大家好！据2008年阅读方式调查的报告显示，网络阅读的人数比例首次超过了书面阅读，远程教育的发展，人类已经走在信息时代的路上，从兽骨龟甲，到竹简帛书，到宣纸至今的白纸，再到电子书籍。
时代的发展毋庸置疑，电脑必将取代书本。
第一、取代并不代表铲除，并不表示书本从此消失，这是一个共存的未来，但是，作为储存和传播知识的工具，书本将来必会被电脑取代。
正如同电灯取代蜡烛；汽车取代马车那般。
电脑除拥有书本的基本功能外，在处理资讯上有着更多、更快、更广的优势。
我们可以窥视到书本的弱势，它已经渐渐地跟不上时代的步伐了。
随着时间的推移和科学的进步，我们知道信息的保存和传播越来越重要，速度要快，性能要好，但是书本又无法满足我们在这方面的需要，而电脑在这方面就有更快、更多、更省的强大功能和庞大的发展潜力。
电脑的需要是应时代的要求，电脑取代书本在知识传播上的功能也是无可厚非。
第二，环保意识使新读者疏远纸质书媒。
时代在进步，知识也在不停的进步更新中，书本在保存知识的同时也要记录传播新的知识，这样，全球，全人类需要的书籍又何其的多，而且又在不停的更换中，那些可怜的植被还没来得及生长就要拿去融成纸浆然后成书了。
，书本在无形中成为破坏大自然的罪魁祸首。
但电脑就不同了，它节省了大量纸张、印刷费用和能源消耗，有利于环境保护。
”电脑可以随时随地的更新，要的只是数据，换的只是与时俱进的小芯片。
第三，据统计，从小学到高三，上海的学生要使用教材，，一共花费1750.36元人民币。
信息时代应该读书破万卷
信息时代应该读书破万卷总结陈词聆听了今天的整场辩论，我想首先指出对方辩友的几点错误之处。
首先，对方辩友开宗明义地告诉我们信息时代的读书方式变了，不是通过我们现在的这些书，而是通过电脑网络等其他方式，那么我们想告诉对方辩友，其形式变了，内容不一定变。
正像我们所说的书从古代的形式到今天的形式其形式发生了很多变化，但内容并没有什么变化，过去的竹简是不是书？今天的纸张是不是书？如果都不是书，那秦始皇焚书坑儒是不是要改成焚竹坑儒了呢？第二，对方同学说信息时代获得知识的主要途径不再是读书而是其他途径，那我不十分明白，是不是信息时代大家看了几场科幻电影就都成了科学家呢？是不是看了几场辩论赛就都成了雄辩家？对方辩友还说信息时代读书破万卷多么多么难，不可能做到，说“破万卷”不可能，可是早在唐朝的杜老先生就能做到“读书破万卷、下笔如有神”，生活在现在的我们，反而不能做到了吗？恰恰相反，正是因为信息时代为我们提供了诸多有利条件，好的环境，可以在网络上遨游世界图书馆、物馆，所以能够做到读书破万卷。
现在，我将总结我方观点：首先，认知科学告诉我们，智能是一种获取知识和认知知识的能力，是随着知识量的增多而不断提高的，伴随着信息时代的到来，做为社会关系总和个人的信息量瘵决定社会诉高度与锋度，因此，信息社会读书破万卷是必要的。
其次，信息时代的到来为人类读书破万卷提供了良好的认识条件，我们必须清醒地认识到，在信息时代，我们获得很好的条件，足不出户，便可知天下事，所以信息时代读书破万卷是完全可能的。
最后，让我们站在社会发展的高度，我们必须清醒地认识到信息时代并不是人类历史的终结，相反，信息时代为人类所提供的美好前景绝不是我们的终极目标，读书破万卷所代表的人类不追求的认识精神，将促使我们为那美好的未来而憧憬和奋进。
短短数千年，弹指一挥间。
今天，当我们迎着信息时代的朝晖，站在世纪的分水岭上的时候，读书这个古老而崭新的话题又摆在了我们面前，面对信息时代的挑战，我们别无选拔，也只有基于此，人类那美好的家园才永远灿烁着理性和睿智的光辉！谢谢大家！资料●这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂；人们正在直下地狱。
信息时代不需要读书破万卷
信息时代不需要读书破万卷2009-11-13 17:16:31 转载▼ 标签：杂谈正方一辩：谢谢主席，大家好！我方主张信息时代仍需读书破万卷，《辞海》上说，书是用文字、图画或其他符号在一定材料上记录知识、表达思想，并制成卷册的著作物。
读书不仅仅是一个动作，而且是人的一生获取知识社会体系，思想体系的漫长过程。
杜老先生一句“读书破万卷”更昭示着人类对知识的执着追求。
当今的社会正昂首阔步迈向信息时代，信息时代是指除各种生产资源、自然工具外信息作为一种重要的资源和财富影响着社会生活。
信息时代的首要特点是信息量大、更新快，而且知识问题急剧增加。
比起以往任何一个时代来说，信息时代对一个人的素质和知识底韵提出了更高的要求。
同时交叉学科，边缘学科的兴起，要求人类的知识结构不只是点和线，更是面和体。
所以信息时代仍需“读书破万卷”。
此外信息时代借助电子计算机网络等一系列先进的手段，使信息传递迅速、接受方便，为读书破万卷提供了前所未有的先进的工具，而不是为不读书少读书提供借口，人们甚至可以足不出户，在网络上畅游世界图书馆。
千百年来，从龟甲兽骨到今天的电子书籍，书是人类进步的阶梯，而今天读书破万卷必将使人类沿着这个阶梯厚积薄发，去驾驭去推动去超越信息时代，构筑新世纪的伊甸园！谢谢大家！主席：谢谢正方一辩，下面请反方一辩发言。
反方一辩：谢谢主席，大家好！刚才正方一辩同学亲切的陈词告诉我们读书破万卷是如何的正确有效，那么就让我们和观众们一起用历史的事实来检验一下。
不可否认吧，即便在那个“万般皆下品，唯有读书高”的农业时代，读书破万卷所能培养的也只能是那些极少数脱离物质生产，埋头苦读万卷书以求自己成为百科全书的大师们。
但对方同学，这种封闭的、个体的求知方式和培养人才的途径与信息时代的要求相比，与其说是大大落后，不如说是格格不入。
其实人类对“读书破万卷”的认识也是一个从完全接受到部分补充，一直到不断置疑的过程。
起先，人们将读书破万卷视为真理，但随着时间的发展，人们发现“一语不能卷，万卷全是虚”。
辩论：读万卷书比行万里路更重要(问题)
1、对方所用素材可能多为古人事例，我方可抓住信息时代的特点予以反驳。
2、实践是检验真理的唯一标准。
驳：对书本所提的真理无知，又谈何实践检验？3、中国知识分子眼高手低，空负龙泉，无法成事。
驳：陈胜吴广起义为何以失败告终？即使无赖刘邦成功，倚仗的依然是萧何、韩信、张良等读书人，且在夺取天下的过程中，刘邦也越来越重视读书、读史，夺取天下之后，仍在感慨，马上可以得天下，却不可以治天下。
许多著名军事家并非莽夫。
张良有老丈授书。
《武穆遗书》被江湖争抢。
4、千百年世界自发形成的秩序是最精密、最自然的，它的存在不是“理论”指导的结果，可以说，理论在很大程度上是落后于现实世界的。
理论的存在只是解释这个世界。
驳：精密的自然世界还有地震、海啸、泥石流。
且论题不是论辩先有鸡还是先有蛋，而是论辩重要性。
一时的先于不意味永远的先于，实践获得的认知更多作用在个体，而知识传授的智慧才能作用于大众。
第一个人被火灼伤已经告诉我们这个常识，没必要每个人都闲来无事就玩玩自焚。
5、读书只是视觉。
而在外的游历，除了视觉外，还包含了其他四官；触觉，嗅觉、听觉和味觉。
单靠视觉一样，难道就能和五官皆齐抗衡吗？驳：忽略了读书的启智作用。
国人出行的丑陋之处，喧哗、污染。
随处可见的喊茄子、摆剪刀手，满墙的某某到此一游，都是头脑空洞的结果。
6、只读书不行路，你受到的束缚就越来越多，好比吃多了饭不能消化吸收，只能是累赘，不但无益而且“害人不浅”。
驳：那么，只行路不读书呢？不能将一些没有真正读懂书的人的失败归咎于书本。
《逍遥游》有云：适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
空腹远行，怎么能走远？此时，恐怕有个消化不良也是好的。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
驳：感性认识与理性认识的辩证关系。
理性认识是对事物本质的概括，才是真正的绝知；躬行所获得的感性认识往往流于表面，太过肤浅。
8、高分低能现象。
驳：不能因噎废食。
无知导致的错误更多。
法盲的犯法。
9、不走路注定无法成功。
信息科技社会仍需VS不需要读书破万卷辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
信息科技社会仍需VS不需要读书破万卷辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词：尊敬的评委、各位观众，我是反方一辩。
我认为，信息科技社会并不需要读书破万卷。
首先，我们要明确一个事实：信息科技的发展已经改变了人们获取知识的方式。
现在，人们可以通过互联网、手机等设备随时随地获取大量的信息，这使得传统的纸质书籍已经不再是唯一的知识来源。
因此，我们不能简单地认为读书就是获取知识的唯一途径。
其次，信息科技的发展也使得人们可以更加高效地获取知识。
比如，通过网络搜索，我们可以很快地找到我们需要的信息，而不需要花费大量时间去翻阅书籍。
此外，现在很多知识都可以通过在线课程、视频等形式进行学习，这也极大地提高了学习效率。
最后，我们也要看到一个现实：现代社会对于人们的知识需求已经发生了变化。
现在，人们更加需要实用性的知识，而不是单纯的理论知识。
因此，我们需要更加注重实践性的学习，而不是单纯的读书。
这样才能更好地适应社会的需求。
综上所述，我认为信息科技社会并不需要读书破万卷。
我们需要更加注重实践性的学习，更加高效地获取知识，才能更好地适应社会的发展。
二辩反方辩词：尊敬的评委、各位观众，我是反方二辩。
我认为，信息科技社会并不需要读书破万卷。
首先，我们要看到一个事实：现代社会的知识已经非常广泛和复杂，单纯依靠读书是远远不够的。
我们需要更加多元化的学习方式，才能更好地获取知识。
比如，我们可以通过实践、交流、思考等方式来获取知识，这些方式都比单纯的读书更加高效和实用。
其次，我们也要看到一个现实：现代社会对于人们的需求已经发生了变化。
现在，人们更加需要综合素质和实践能力，而不是单纯的书本知识。
因此，我们需要更加注重实践性的学习，更加注重培养人们的综合素质和实践能力。
最后，我们也要看到一个问题：信息科技的发展已经改变了人们的生活方式，也改变了人们获取知识的方式。
因此，我们需要适应这种变化，采用更加多元化的学习方式，才能更好地获取知识。
读书有用与无用辩论赛
读书有用与无用辩论赛辩论读书有用首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢且听我细细道来：1、读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。
正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
3、读书可以获取功名。
自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。
因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。
4、读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
5、读书可以使对方辩友学习辩论技巧，掌握辩论素材。
读万卷书比行万里路更重要-一辩稿
读万卷书，比行万里路更重要今天我们的辩题是“读万卷书行万里路，哪一个更重要”。
我方观点认为，“读万卷书比行万里路更重要”。
首先，读书指获取他人预备好的理论知识并加以辨认和分析。
行路是指个体在实践中学习。
”读万卷书和行万里路“两者都能使人开阔眼界、增长知识和能力。
区别在于读万卷书通过获取他人的理论经验获得知识能力，而行万里路是通过个体的实践获得知识能力。
我方认为读万卷书，比行万里路更重要：第一、读万卷书是行万里路的基础。
若想行万里路应先读万卷书。
2011年一名十八岁广东少女想去厦门，刚到广州就轻信一男子，险遭性侵，女子将男子捅死，被判防卫过当获刑四年。
该女子初二时就已辍学，显然是不读书，不看新闻的人，怎么行万里路呢？而周恩来总理，12岁时立志“为中华崛起而读书”，并以读书为人生修养要则第一条，终于成为了伟大的政治家、革命家、外交家。
所以说读万卷书是行万里路的基础。
第二、读万卷书比行万里路作用更大。
建国初期，中国盲目大跃进，大炼钢铁，知青上山下乡，结果不仅没有赶英超美，反使国民经济濒临崩溃。
改革开放后，恢复高考，全民读书，中国才有机会取得今天的成就。
再看中西医的发展，中医在战国时期已形成《黄帝内经》一书，当时已初具雏形。
当时西方社会还处于蛮荒时代，但为什么近现代西医的发展速度和影响远超中医？因为中医讲究实践悟道，师徒口口相传，极少成书传播，导致许多绝学失传。
而近代西医建立了一套成熟的学术刊物制度，《柳叶刀》《细胞》《science》让最新的医学成果和治病思想得以群体共享，西医就得到迅速发展。
可见读万卷书作用比行万里路更大。
第三、读万卷书比行万里路效率更高。
现在是资讯时代，信息更新越来越快，如果要“行万里路”去获得知识，就算你有航天飞机的速度也跟不上时代步伐，而读书就可以轻易解决这个高难度问题。
正所谓站在巨人的肩膀上，能望得更远。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”苏东坡下定决心：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
信息时代是否需读万卷书的正方一辩
信息时代是否需读万卷书的正方一辩
主题：信息时代，我们是否需要读万卷书？
1.信息时代让我们获取消息的手段越来越多，同样也使我们接受的信息越来越碎片化，生活节奏越来越快也让我们更难静下心好好的读一本书。
（碎片化阅读的思想在近年越来越受人追捧，这种思想被解读为多元化，个性化。
但是这种碎片式阅读，凭借短短数字，只能简述浅薄的思想，长期如此阅读，只会使人的见识感悟更加浅陋。
）
2.文学大师余秋雨曾与朱永新教授在阅读上发生过意见冲突。
有些人将余秋雨的观点曲解为“不要阅读”，非也。
余先生的观点是“在网络阅读日渐发达的今天，阅读变成了灾难。
”为什么，因为信息多元化，各式各样良莠不齐的信息爆发式的被我们所接受，好坏参半。
引用一下朱永新教授的文章“……先贤之所以成为先贤，不仅因为是他们那个时代读书最多、经历最广的人，还因为时代的局限性，让他们心无旁骛，潜心读书，拥有了先知先觉的机会和智慧。
不像今天，人们要面对各种各样的诱惑和日新月异的选择，喧嚣和浮躁侵蚀着人们有限的心灵空间。
正是因为这样，人们更需要读书，需要真正意义上的阅读，一种去伪存真，与文化见识同步的阅读。
”我们需要真正意义上的阅读，而非胡塞乱填般的被迫接受！
3.“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句古话相比在座各位都听过。
我们可以借书知古鉴今看未来。
阅读是给自己心灵休息沉静的机会。
阅读的越多，我们所具备的修养亦越高，难道因为信息时代，我们就不需要读万卷书来丰富自己了吗？
所以，我方认为，信息时代仍需读万卷书。
信息时代是辩论辩题
信息时代是辩论辩题
正方，信息时代是人类社会发展的必然趋势，带来了巨大的便利和进步。
首先，信息技术的发展使得人们获取信息的渠道更加便利，可以随时随地获取所需的信息，这对于个人学习和工作都具有重要意义。
其次，信息时代使得人们的生活更加便捷，各种智能设备的普及使得人们可以通过手机、电脑等设备完成各种日常活动，例如购物、交通、社交等。
最后，信息时代也推动了社会的进步和发展，各种新兴产业如互联网、人工智能等的兴起，为经济发展和科技创新提供了新的动力。
名人名句，乔布斯曾说过，“信息技术是人类进步的重要驱动力之一。
”这句
话充分说明了信息时代对人类社会发展的重要意义。
反方，信息时代虽然带来了便利和进步，但也伴随着一些负面影响。
首先，信
息时代使得信息泛滥，虚假信息、不良信息充斥在网络中，给人们的生活带来了困扰。
其次，信息时代使得个人隐私受到了侵犯，网络监控、个人信息泄露等问题频频发生。
最后，信息时代也加剧了社会的分化和不平等，数字鸿沟的存在使得一些人无法享受到信息技术带来的便利，加剧了社会的不公平现象。
经典案例，近年来频发的网络诈骗案件就是信息时代带来的负面影响之一，许
多人因为被虚假信息欺骗而蒙受经济损失。
这充分说明了信息时代的负面影响不容忽视。
综上所述，信息时代既带来了便利和进步，也伴随着一些负面影响。
我们应该
在享受信息时代带来便利的同时，也要警惕和解决信息时代可能带来的问题。
信息时代需要读书破万卷一辩稿
信息时代需要读书破万卷一辩稿信息时代需要读书破万卷尊敬的各位主席，评委，对方辩友，各位同学，大家晚上好，我方主张信息时代需读书破万卷。
首先让我们来看一下标题，信息时代通常也是指计算机时代或数字时代，它是指现代个人都有能力去自由传递信息，以及实时获取信息的这种特征。
读书破万卷表面看是读大量的书，读书是指获取知识，万卷指广泛涉猎，破是指理解并掌握，所以“读书破万卷”即广泛获取大量知识并真正理解掌握，从而提高自己的知识水平和文化内涵。
今天我们辩论的标准是“读书破万卷适合信息化时代的发展”我方观点有如下三点一．读书破万卷能增强自己的文化底蕴，提高自己辨别信息的能力，。
信息时代的主要特点有1.信息速度加快信息量加大,知识爆炸2.变化速度加快,技术含量增大,复杂性增大.正是因为这些特点,微博上到处传播着虚假的信息，三人成虎的故事此起彼伏，快餐文化也得到了较快兴起。
这就说明我们还缺乏正确的辨别能力与完善的知识结构体系。
这就需要我们多读书，读好书“书破，犹韦编三绝之意，卷易破。
”二．多读书对于个人才能培养有很大作用。
比起以往任何一个时代来说，信息时代对一个人的素质和知识底韵提出了更高的要求。
需要集科技、文学、外语等多种知识集一身的复合型人才即通才，同时交叉学科，边缘学科的兴起，更要求人类知识结构的完善。
马云先生从小爱读书，在创立阿里巴巴的过程中曾遇到过经济、技术、市场等等各种困难，正式通过读书积累起来的综合素养使得马云迎着时代的潮流，创建了如今的淘宝。
时代需要我们“读书破万卷”，我们更需要顺应时代需要。
三．是知识造就了如今的信息时代，但随着时代节奏的加快当下我们的心态却越来越浮躁，发达国家日本人均阅读量每人每年40本，美国25本，以色列60本……而我们却只有5本。
“读书破万卷”这种求知若渴的精神是我国优良传统，是我国发展信息化、现代化的精神动力。
杜老先生一句“读书破万卷”昭示着人类对知识的执着追求与不懈努力。
难道我们今天不需要这种孜孜不倦的求知精神吗？破万卷书读破识破突破“胸罗万卷，顾左右逢源而下笔有神”，在这个竞争激烈的社会，知识的卓越能让人睿智，多读书能陶冶情操、认识自然、认识社会，牢牢抓住信息时代的特点，从而进一步推动信息时代的进步。
不需要读书破万卷四辩稿
尊敬的评委、主席、以及各位现场的观众大家好：在信息时代扑面而来的今天，我们共同探讨一种求职的观念。
是勇于变革还是因循守旧，是封门苦读还是开放交流，而对方辩友的选择令人遗憾。
其谬误在于：在此我想问对方辩友，我们要不要考虑时间精力的合理配置，要不要考虑合理、经济、效益的信息社会原则，我们还要不要考虑知识的合理结构？由此可见对方坚持的观点有所偏差。
下面由我来重申我方观点：一、信息时代的特点决定了现在的人不需要读书破万卷，而需要读书阅万卷即可。
信息知识快速更新换代，现在早已不是“半部论语治天下”的年代，你即使耗首穷精也不可能完全掌握精通各种各样的知识读遍万卷书，面对浩如烟海，层出不穷的各类知识书籍，没等你读完1/1000,现有的知识就已经淘汰了。
况且现在社会需要的是复合型人才，他仅需读书阅万卷。
二、人的精力有限，因此读书破万卷来获取知识则显得更不经济，亦更无效率。
《四库全书》有99470万字。
明永乐大典有77000万字，如果照每天30万字的阅读量也要读1000年，只是读就已经1000年那请问要达到破的境界那得需要多少的时间呢？其次，人脑因为生理的原因，其记忆、储存、提取、容纳的程度总是有限，而随着科技的发展，行业的分工越来越细，人类社会创造的知识总量已早成为一个巨大的知识金库了，面对信息量的骤增、知识量的爆炸，请问对方辩友你何来时间与精力去破万卷书啊？最后信息时代，时间就是财富，时间就是发展，但是面对信息知识爆炸的信息时代我们本身精力就有限，我们如何花费大把的时间去破万卷书，当我们把万卷书读破以后我们也许早已被世界飞速发展的车轮碾压于尘土之中啊对方辩友！读书破万卷如此高成本得不偿失的方式难道你们还不打算放弃吗？三、信息时代不应该提倡读书破万卷。
首先在知识大爆炸的信息时代，每个人每天都需要面对大量的知识，在渊博的人也不可能解决他遇到的每一个问题，所以信息时代要求人们不是如何去灌输知识，而是去掌握，培养获取知识的能力和方法。
资讯科技社会是否需要读书破万卷 辩论 资料 正式版
2.25 广雅辩论复赛资讯科技社会需要/不需要读书破万卷无敌的高一18班辩论小分队正方立论、结束语内容(节选)：读书不仅仅是一个动作，而且是人的一生获取知识体系，思想体系的漫长过程。
杜老先生一句“读书破万卷”更昭示着人类对知识的执着追求。
因此在现代资讯科技社会，我方提出的读书破万卷，并不是要求我们读上万本书，而是至始至终，要保持一种活到老读到老，并积极从书中求真知的态度。
有趣，不代表有效；快速，不一定代表好；简单直接的东西，他不一定是对我们有益的。
因为求知、求学常常就是一段漫长而艰苦的过程。
那时没有捷径可以抄的，没有简单的东西可以让你绕过去的。
所以你为什么还要读书破万卷，就因为书本相比较你们的那些东西，他太枯燥了。
资讯科技社会的首要特点是信息量大，更新快，而且知识总量急剧增加。
资讯科技社会对一个人的素质和知识底韵提出了更高的要求。
读书破万卷不仅让人获得知识，更能让人获得体系化思想，给人一个理性化空间，这是其他获取信息的方法所无法取代的。
而当资讯科技社会，用下载等方式前纸上记载的书本知识时，这就是资讯科技社会的电子书籍呀。
不仅是一种由点及面由浅入深的求知模式，更彰显出一种深刻钻研广泛学习的求知精神。
第二读书破万卷能够提高捕捉资讯、分析资讯、利用资讯的能力。
淹没在着资讯泛滥饿海洋里，捕捉分析利用资讯的能力成了人民生存和发展的基本技能。
此外，在资讯科技社会可以借助电子计算机网络等一系列先进的手段，使信息传递迅速，接受方便，为读书破万卷提供了前所未有的先进的工具。
千百年来，从龟甲兽骨到今天的电子书籍，书是人类进步的阶梯，而今天读书破万卷必将使人类沿着这个阶梯厚积薄发，去驾驭去推动去超越资讯科技社会。
(一) 不读书破万卷的话，我们从资讯科技社会只能得到没有过程的结果e.g. 我们做寒假的作业阅读名著并就人物啊战略等的研究做一份手抄报，但是很多同学为了省时间省精力，上网窃取别人的研究成果，而最终他们什么都没得到，只是花了他们无谓的精力去抄一些自己根本不懂的东西。
辩论赛一辩稿读书无纸化利大于弊
一辩稿子谢谢主席，大家好！对于今日的辩题，我方的观点是读书无纸化利大于弊。
读书无纸化，是指信息化过程中有关阅读方面的一个目标，通俗一点来讲就是无纸化阅读，而利弊则是站在全局的角度思考得出的利益与弊端。
如今，在我国互联网快速发展的形势下，无纸化俨然成为一种顺应时代发展的必然趋势，我们不应局限于当下，而是要以更长远的目光来看待问题。
因此，我方的观点是我们并不否认读书无纸化存在弊端，但是我们认为其益处要远大于弊端。
那么，我方将从以下几点进行论证:第一，查阅便利。
大家都知道，当今的社会是一个经济、文化、科技迅速发展的社会，人们对高效率学习工作有了更加清楚的认识。
相比传统纸质书的查阅方式，无纸化有着明显的优势，例如当我们在图书馆里要查找某些资料的时候，大海捞针的感觉着实让人头疼，但电子书的关键字检索功能却能一下子找到所需要的内容，能为我们省下不少的力气和时间。
第二，方便携带。
随着电子产品越来越普及，手机几乎成为人们出门必带的物品，这也让阅读类APP得到良好的发展，下载一个阅读器，就如同拥有了大半个图书馆，买饭排队，坐地铁，坐汽车等时间学习时不需要随身带着沉甸甸的书本也可以畅游在知识的海洋，更不用担心人走书留的情况。
手机在手，阅读如影随形。
第三，节约资源。
九年义务教育的实施和人口基数大的国情导致了我国教育用纸紧张现状的出现，又由于纸张的生产过程对河流、地下水等自然环境造成严重污染，迫使许多造纸厂停产、关闭，进而导致纸张数量减少，用纸紧张现状愈发明显。
读书无纸化的出现，既省去了纸张的利用，也在一定程度上保护了生态环境。
第四，廉价易于推广。
无纸化阅读无论是对于作者还是读者都降低了成本，读者网上买书少花钱，作者网上出书更是减少了一大笔印刷装订的开销，并且由于那些繁琐流程的简化，其出版周期得到大大缩短，同时又能借助互联网的大平台，得到更好的推广。
这样一来不仅摆脱了物质基础的限制，而且在某种程度上实现了文学的自由。
由此可见，读书无纸化不论是在生活方面还是在工作方面都着不得不令人赞赏的益处，因此，我方坚持“读书无纸化利大于弊”。
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信息时代需不需要读书破万卷
谢谢主席，大家晚上好：
对方辩友好像把我方天然放在了一个与浅薄为伍的立场，可是要首先要明确从古代到现代，我们追寻真知的念头从来都没有消亡反而愈发强烈，无知从来都不是这个时代的通行证。
可是随着信息时代的到来,互联网的普及,媒体的增多和发展变化,使人们的阅读兴趣开始分流,阅读方式也发生了很大变化。
不变的求知精神与变幻的时代内容相结合，才能擦出更加耀眼的火花。
回到今天辩题，首先为您明晰定义。
信息时代是指随着计算机的出现和普及,信息对整个社会的影响提高到一种绝对重要地位的时代，即现今的时代。
而读书破万卷的说法最在出现在唐朝，指的则是指主要通过阅读大量书籍来获取知识或陶冶情操的求知方式。
所以今天的辩题绝不是关于阅读量大小的争论，而是关于求知方式的探讨。
判断辩题的标准应为读书破万卷在过去起到的重要作用在信息时代能否被取代，我方认为，信息时代不需要读书破万卷，理由如下：
首先，信息时代人们的阅读方式开始改变。
传媒大师麦克卢汉将信息时代的海量资讯压力比作一个漩涡，读者则被放置于漩涡中心。
“水手自救的办法，是研究漩涡，并与之合作。
”信息时代，深与浅不再是问题，重要的是在信息的漩涡中学会自救、冲浪然后享受。
信息时代的光影与声讯、快捷与便利无疑给现代人提供了冲浪的最佳帆板。
其次，人们的阅读观念也在逐渐改变，人的身体从书斋中解放出来，整个世界变成了我们的书房。
开放，多元化，注重实践的时代风气使人们对于阅读有了新的要求。
信息时代全球化，高科技，信息量剧增的特点，使得信息传递与获取由原来单一的线性转化为更加高速高效的网状。
对于有滞后性，体系相对封闭单一的书籍来说，我们是在学习他人构筑好的体系，而信息时代的阅读使我们能够有选择地吸收对自己有用的信息，构筑自己的体系。
我们
就像电影《最终剪辑》中的那个剪辑师，拾取最美好的片段，剪辑成我们自己的“完美人生”。
诚然，2000年的文化积淀，使我们的骨子里遗传了太多对书香的依恋。
我方也从来不是倡导放下书本。
但世界的扁平化趋势不可抵挡，要在时代的浪潮里坚守求知的信念，也要不畏改变，寻找最好的方式，勇敢跟上时代的脚步。
1.2005年两岸三地中国人所做的书是1949年前所有书的总和，但人们还是感叹“无书可读”。
一位传媒人更是说：“我已经N年没买书了。
”现今的书籍是不会已经无法满足信息时代人们的需求了呢？
2.21.2％的人表明自己阅读的目的是为了修身养性，其余读者的需求都非常现实。
调查显示，有20.94％的人阅读是为了自我提高，有18.12％的人阅读是休闲放松；17.93％的人阅读是为了工作需要；是不是在信息时代，这些需求有了更好的满足手段呢？
3.从1999年到2005年再到2012年，我们的网络阅读率从3.7%提高到27.8%.再到4
4.9%，（2000年左右互联网开始普及）而图书阅读率从60.4%，降低至48.8%，是不是说明人们更倾向于使用更加便捷的信息手段来获取知识呢？
4.以上三例都意在说明信息时代人们求知的目的从未改变，但是求知的方式更加多样，不再主要以读书作为获取知识的主要途径了，是不是信息时代不需要读书破万卷了呢？
毕竟，2000年的文化积淀，使我们的基因里遗传了太多对纸的温暖的回忆。
许多人看书，并不仅仅是为了识别白纸上那些黑色的符号，他们喜欢圈圈点点，喜欢翻书的感觉，喜欢随手拿起又随手放下；甚至，他们只是喜欢闻到书香。
5.
世界是平的，世界也正在由厚变薄，阅读的深度和广度被信息时代阅读的速率打败1。
传媒大师麦克卢汉将信息时代的海量资讯的压力比作一个漩涡，读者则被放置于漩涡中心。
“水手自救的办法，是研究漩涡，并与之合作。
从研究中得到乐趣，乐趣又给他提供了逃出漩涡迷宫的线索。
”告诫说。
实际上，与网络同时成长起来的一
代并没有我们那么紧张。
他们在资讯的海洋中畅游自如。
他们是浅阅读的冲浪高手。
1.浅阅读我们对事物的关注耐心每天都在降低。
这实际上是为避免信息超载的自我保护。
研究表明，如今一份厚报纸的的文字量超过十九世纪一个人一年的阅读量。
信息的摩尔定律使人更快捷。
有人把浅阅读看作是“浅薄”，“浅”实质是轻松、轻快、轻灵。
“浅”与“深”，每个人可根据职业、立场、心态不同，选择不同阅读方式。
毕竟，选择的自由，这是浅阅读时代最大的进步。
浅阅读保持速度，为不与时代脱轨。
2.迎合观众报纸定位变“泛众传播”为“分众传播”。
平面媒体常常开始围绕着“读者关心的是什么”来做文章，习惯于思考整个报纸定位的问题。
指
3.碎片化我们也可将“碎片化”理解为一种“多元化”、“个性化”。
是媒介发展过程中的必经阶段。
碎片化是受众追求自我、追求个性的必然发展，是传播者从事传播活动的主要依据。
1新周刊，2006年2月21日
古今对比
1、在西方中世纪，人们只有一两本祈祷用书，而2005年两岸三地中国人所做的书是1949年前所有书的总和，时代变了，观念还能依旧么？
2、《大不列颠百科全书》237年收录8万条目，而维基百科仅四年收录50万个，究竟那种方式更适合信息爆炸的当代？
3、古人说：万般皆下品，惟有读书高。
这种封建观念无疑是对多元化的扼杀，在时代要求多元化的情况下，万卷书的意义究竟何在？
4、调查结果显示，网络、报纸和电视是受访读者最重要的三种信息渠道，如果您方认为个人需求都能代表时代需求的话，那大多数人的选择是不是就代表了需要了呢？
5、以上意在向您论证，由于时代和文化的蜕变，古代的破万卷理论在当今已不被适用，读书是方式而破万卷俨然已是程度，还请您方正视二者区别。
时代需求
1、信息时代的三大特征是全球性、新科技、奇迹制造，这都需要信息交流，而书本一对一的特点，让它无法成为信息时代发展的工具，还用不用读破？
2、信息时代对媒体的“泛众传播”要求变为“分众传播”，各阶层的个性化需求都需满足，你方说书籍不碎片化，怎么做到满足大众需求？
3、信息量，信息传播的速度，信息处理的速度以及应用信息的程度是信息时代的四大信息需求，读书破万卷对哪方面有利？
4、信息时代要求信息需求自主化，当您在查找资料的时候，要是读万卷书的话，那恐怕您准备一个月才能打一场比赛了吧？
5、辩题中的前提便是信息时代，今天我方不已数量论英雄，而以效用比高低，已经让您方一步，还请您方不要再混淆读书和破万卷了好不好，正面论证破万卷的时代需要好不好。