思维导图核心关键词提取

3、关键词因结构而不同。 在对于大型系统信息分析时候，处于不同层级的思维导图关键词也不尽相同。 比如对于一本书用导图分析： 有中心伸展的第一二级分支，应该是具有概括性的词充当关键词，这样容易把控 每个大的板块。 对于三四级分支关键词应该以具象实词为主，这样便于理解每个中等板块信息内 容。 对于五级以上的末等分支关键词，在兼顾实词同时，应该考虑修饰性虚词选做关 键词，比如形容词，数量词。这样是具体细致的展现信息。 所以出于不同地位的同一段文章，如果是对一个章节做思维导图，和对于整本书 做关键词，以及对于一句话做关键词，关键词处理结果肯定是不一样的。 思维导图的主旨是，简化，块化，同时不能失去信息展示本质以及信息内部联系 ，具体情况具体对待显得尤为重要。信息是系统，思维导图本质是系统图，表面 是同一段文章，但是在不同系统要求下，关键词可能不同。但是无论怎样，思维 导图最大化火或者优先兼顾实词，以及实现具象化需要是一定。
思维导图核心关键词提取
制作一幅思维导图，有着多面的技 巧要求，从布局排列到关键词选 取，这些都需要进行考虑。今天的 思维导图教程就是告诉大家一件 事，关键词的选取决定了思维导图 质量的高低。详细的步骤如下：
1、关键词因人而不同，且有例外。 何为关键词？就是一句话的核心关键词，同一句话可能每个 人选取的关键词都不一样，即使具有一定水平的思维导图讲 师选取的关键词都不一样。每个人对于图像感的获取，以及 对于关键词的理解会有偏差。 除此之外，不同的选取关键词的需要，也会在同一句话选取 的时候有所不同。比如用思维导图作图的时候，关键词应该 是“具象”性，什么样的词才容易具象呢，实词，就是既可 以做主语和宾语的名词，除此之外，谓语动词也可能充当“ 具象”特质。还有在特殊情况下，一些修饰词，形容词副词 ，数量词等也在思维导图作图中会出现。
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不知大家看了本篇思维导图教程后是否有受 到启发呢？关键词的提取是绘制思维导图的 基础，希Hale Waihona Puke Baidu大家能很好的掌握。
谢谢观赏！！！
2、关键词因需要而不同。 上面提及思维导图作图是通常情况，选取实 词做关键词，尤其是做分析导图使用的情况 。但是在利用思维导图背诵课文的时候，如 果按照上面需要，只是重点选取具象化的实 词做关键词，是不利于学生逐句背诵文章的 。所以在这种情况下，在保证重点兼顾实词 动词的情况下，需要把握连接词。这样有利 于学生逐句回忆文章的逻辑线性结构。