美术概论
【学习总结】美术概论
【学习总结】美术概论美术概论总结暂且只归纳了上编,下编和一些补充待总结^ ^第一章本质论第一节:历史上关于美术的各种解释从创作主体解释美术?美术是人创造的,在整个美术创造活动中,人,创作主体的作用是第一重要的。
作为创作主体的美术家,其思想情感、个性品格、审美修养等,直接影响到美术作品的价值高下与成功失败。
因此,重视人,重视人的主观能动作用,重视美术家在创作活动中的主体性,在考察美术本质问题时是完全合乎逻辑的。
情感说:认为美术是情感的传达。
代表人物:列夫、托尔斯泰《艺术论》表现说:认为美术是心灵的表现。
代表人物:克罗奇、科林伍德无意识说:认为美术是本能欲望的表现。
代表人物:弗洛伊德(无意识是他的学说五大支柱的核心)、荣格。
游戏说:认为美术是自由的游戏。
代表人物:康德、席勒、斯宾塞自娱说:认为美术是自我娱乐。
代表人物:郭若虚、孙衍栻从主客体关系解释美术?主体与客体是对立统一、互为依存的,离开了客体就无所谓主体,离开主体也就无所谓客体。
主体是创作活动与审美认识活动的承担者,客体是主体创作活动与审美认识活动指向的对象,包括自然客体与社会客体。
即使是精神客体,也具有现实的根源、载体和形式,它一旦成为被具体指向的对象并被表现出来。
就必然为主体所反映。
因此、考察美术,既不能脱离主体,也不能脱离客体,应从主客体关系上解释美术。
理念说:认为美术是理念的感性显现。
代表人物:柏拉图(他认为现实是美术的直接根源,理念是美术的最终根源,只有理念才是最高的真实)黑格尔(他认为包括美术在内的艺术是理念的感性形象的显现,比之自然是具有真正的美的)、宗炳。
摹仿说:认为美术师对现实的摹仿。
代表人物:赫拉克利特、苏格拉底(绘画是对所见之物的描绘、、、)亚里士多德、达芬奇(自然是艺术的源泉)。
巫术说:认为美术是巫术摹仿。
爱德华、泰勒,詹姆士、弗雷泽,萨蒙、雷纳克。
巫术说认为:原始艺术是一种巫术摹仿,是作为一种控制狩猎活动的手段发生的、目的是祈求狩猎的成功。
美术概论
M 美术的含义:1、美术是美术家运用一定的物质材料和造型手段,创造出的占有空间形态的视觉艺术。
2、美术是反映社会生活和表达艺术家思想情感的一门艺术。
美术的本质:客观精神说(柏拉图、黑格尔),主观精神说(康德),模仿说(亚里士多德)。
美术的特征:1、形象性(美术形象是客观与主观的统一,美术形象是内容与形式的统一,美术形象是个性与共性的统一,美术形象是客观与主观的统一)2、主体性(美术创作具有主体性特点;美术作品具有主体性特点;美术欣赏具有主体性点3、审美性(1、美术的审美性是人类审美意识的集中体现2、美术的审美性是真善美的结3、美术的审美性是内容美和形式美的统一)美术起源的学说起源于“模仿”“游戏”“表现”“巫术”“劳动”多元决定论美术发展的客观规律(中国的美术走过了一个漫长的历程,美术呈现出多姿多态的流变,它表现出的规律是什么?):美术发展的他律性,美术发展的自律性,美术的民族性与世界性,美术的形态流美术发展的他律性:所谓“美术发展的他律性”,就是社会制约性问题,美术必然随着社会生活的发展和变化而发生变化。
美术发展的自律性:继承借鉴与创造革新的辩证统一是美术自身绵延发展的内在机制;形式风格变化律是美术自律发展的另一种表现形式。
美术的民族性与世界性:东西方两种传统文化在各自的道路上,无疑都创造了我们不能不为之永怀谢意的价值。
——贡布里希美术的形态流变;所谓的“美术的形态流变”,就是对美术发展的规律性的动态把握,主要涉及以下几个层面:传统美学思想对美术发展的制约和影响;美术理论中的主要范畴和命题;对于美术发展自身所呈现出的丰富历史形态的了解美学价值:该民族或文化所认可的终极宇宙价值美术的三大功能分别怎么理解?审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用美术的审美认知作用,主要指人们通过美术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。
美术的审美教育作用,主要指人们通过美术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化中,其思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,从而正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。
美术概论期末总结框架
美术概论期末总结框架第一部分:引言1.1 引出主题1.2 概述本文结构第二部分:美术概论的概述2.1 美术概论的定义2.2 美术概论的目的与重要性2.3 美术概论的研究范畴第三部分:美术的起源与发展3.1 美术的起源3.2 古代美术的发展3.3 现代美术的兴起与发展第四部分:不同文化背景下的美术4.1 亚洲美术4.2 欧洲美术4.3 非洲美术4.4 美洲美术4.5 大洋洲美术第五部分:美术的基本要素与构图原则5.1 线条与形状5.2 色彩与光影5.3 空间与透视5.4 组合与构图5.5 节奏与运动第六部分:西方美术的发展流派与艺术家6.1 文艺复兴与启蒙时期6.2 印象主义与后印象主义6.3 艺术新感觉运动与立体主义6.4 超现实主义与达达主义6.5 抽象表现主义与波普艺术6.6 当代艺术与后现代主义6.7 杰出的西方艺术家第七部分:东方美术的发展流派与艺术家7.1 中国古代美术7.2 中国现代美术7.3 日本艺术7.4 韩国艺术7.5 东方艺术的特点与影响第八部分:美术的应用与意义8.1 美术与设计8.2 美术与批判精神8.3 美术与文化传承8.4 美术与社会问题8.5 美术教育与培养艺术人才第九部分:结论9.1 总结主要内容9.2 对美术概论的认识与体会9.3 展望美术概论的未来发展第一部分:引言在过去的学期里,我们学习了美术概论这门课程。
这门课程系统地介绍了美术的起源与发展,不同文化背景下的美术,美术的基本要素与构图原则,西方和东方美术的发展流派,以及美术的应用与意义。
本文将对这一学期的学习进行总结。
第二部分:美术概论的概述2.1 美术概论的定义美术概论是一门综合性的学科,旨在系统地介绍美术的相关知识和理论,帮助学生理解和欣赏艺术作品,提高审美能力。
2.2 美术概论的目的与重要性美术概论的目的是培养学生对美术的兴趣和理解,提高审美能力,传承与发扬优秀的艺术传统,培养艺术创作和鉴赏的能力。
2.3 美术概论的研究范畴美术概论包括对美术的起源与发展、不同文化背景下的美术、美术的基本要素与构图原则、西方美术的发展流派与艺术家、东方美术的发展流派与艺术家以及美术的应用与意义的研究与探讨。
美术概论邹跃进pdf版
美术概论邹跃进pdf版摘要:一、引言1.美术的定义与作用2.美术概论的重要性二、美术的发展历程1.古代美术2.中世纪美术3.近现代美术三、美术的分类与流派1.绘画2.雕塑3.建筑4.工艺美术5.摄影6.当代艺术流派四、美术的创作与表现手法1.色彩2.线条3.构图4.题材与寓意五、美术鉴赏与批评1.美术鉴赏的基本原则2.美术批评的方法与作用六、中国美术的特点与成就1.古代中国美术2.近现代中国美术3.中国美术在世界美术史上的地位七、美术教育与产业发展1.美术教育的意义与现状2.美术产业的发展趋势八、结论1.美术的价值与意义2.美术发展的前景与挑战正文:一、引言美术,作为一种视觉艺术,自古以来就在人类文明中扮演着重要角色。
它既是一种表达个体情感与思想的手段,也是文化交流与传承的载体。
美术概论是对美术的历史、理论、技法、鉴赏等方面的系统性研究。
通过对美术概论的学习,我们可以更好地了解美术的发展脉络,欣赏美术作品,提高自己的审美能力。
二、美术的发展历程1.古代美术古代美术起源于人类对自然和生活的描绘与记录。
早期的美术作品以岩画、陶器、壁画等形式为主,展现了当时的社会风貌、宗教信仰和生活习俗。
例如,中国的敦煌壁画、埃及的金字塔和希腊的雕塑等,都是古代美术的瑰宝。
2.中世纪美术中世纪美术受到宗教影响较大,作品以教堂建筑、彩绘玻璃窗和插图为代表。
这一时期的美术作品呈现出神秘、庄重的氛围,具有很高的艺术价值。
3.近现代美术近现代美术突破了传统束缚,艺术家们积极探索新的表现手法。
印象派、抽象派、立体派等流派的兴起,使美术呈现出丰富多样的面貌。
近现代美术作品具有强烈的时代特征,反映了社会变革和人类精神追求。
三、美术的分类与流派1.绘画绘画包括素描、油画、水彩等多种技法,作品形式各异,如肖像画、风景画、抽象画等。
2.雕塑雕塑是一种三维空间的立体艺术,材料丰富,如石雕、木雕、铜雕等。
3.建筑建筑是一种大型空间艺术,具有实用性和审美价值。
美术概论 美术的定义 国家精品课程课件
雕塑不同于绘画(huìhuà),但是它们的共同点是造型艺术,绘画 (huìhuà)是用线条色彩、明暗表现物体的,雕塑是用石头、金属、 木头表现雕塑物体的;绘画(huìhuà)是表现平面上的,而雕塑作品 是摆放在实的空中的。
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三)工 艺 美 术
美术种类之一。指具有一定美术意味的工艺品制作, 既满足人们的物质生活需要,又满足人们精神生活的
(yóuhuà)
画(yóuhuà),总之绘画的种类非常复杂,
以后我们在学习中慢慢来了解。
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二)雕 塑
雕塑是造型艺术中重要的一种,是雕、塑、刻三种制作方法的 总称(zǒnɡ chēnɡ),雕塑分为立体的圆雕、半立体的高浮雕和浅浮雕。
雕有石雕、木雕、玉雕等(雕就是在固有立体上进行制作),塑有泥塑、
需要,是实用和审美的结合,技术和艺术的统一。 工艺美术分为两类:①日用工艺(gōngyì)。②陈设工艺
。 (gōngyì)
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四)建 筑 艺 术
建筑艺术,首先是一种视觉意识的表现形式。建筑好看不好看, 是不是经得起历史的检验,实际上跟建筑本身(běnshēn)的现状、结 构、色彩、光影都有关系,而这些就是艺术家所要表现的东西。 其次,建筑是一种精神的表现,它初看是物质的东西,但实际上 也是精神的。建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑。
现在世界上分为东方和西方绘画的两大体系(东方以中国 (zhōnɡ ɡuó)、日本为主,西方以法、意等国为主),
绘画有习作和创作形式,习作(以写生为主)、创作(带有主 题性的)。
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(二)绘画的分类:从工具(gōngjù)、材料上我
们分为中国画、(水 墨画)、油画、版画、 水彩画、水粉画、素描等等。
美术概论
版画
版画(print)是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品,具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻,也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。
பைடு நூலகம்书法
①中国传统艺术的一种。②写汉字的方法。中国书法根据汉字的造型规则,运用点画构成各种形态以表情达意。有正(楷)、草、行、隶、篆(大篆、小篆)等各种书体。书法美的基本因素是点画,其次才是由点画组成的结体。故书法用笔至关重要,是对提按、藏露、转折、轻重、缓急、方圆等矛盾关系的掌握和运用,须讲究指忌浮滑轻薄。就能篇而论,书法美在于字里行间气势、节奏、韵律及其所传达的意兴情绪。各种书体均讲究结构横直安排有致,顾盼呼应;布局疏密得宜,首尾连贯。
美术概论
认识美术
一、美术概论
一、什么是美术 · 美术——美化生活的艺术。 从广义上讲——美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术 (实用美术 、现代设计),在中国还包括书法和篆刻艺术。
美术概念: 是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,以反映 客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式,因此, 美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。
绘画题材分类(二)
从表现的题材内容的不同来分: • 宗教画、历史画、肖像画、风景画、风俗 画、动物画、静物画、连环画、宣传画、 漫画等。
宗 教 画历 史 画Fra bibliotek肖 像 画
风景 山水画
风 俗 画
动物画
静 物 画
连 环 画
宣 传 画
漫画
认识生活
美术往往通过典型的形象反映生活, 欣赏者从不同的美术作品中认识不同时代、 不同国家、不同名族的具体的、生动的生 活情景,从而认识真理、认识历史、认识 现实。如《拾穗》、《播种》、《牧羊女》 可以让我们了解法国农民的淳朴性格、他 们的劳动生活和精神状态,进而可以认了 解一个国家、一个民族、一个时代。
米 勒 《 拾 穗 》
米 勒 《 牧 羊 女 》
思想教育
美术之所以能产生教育作用,是因为 美术家们在创作过程中,不仅反映现实, 而且还会对现实生活做出评价,由此提出 自己的理想和愿望,表达自己对人生与世 界的体验和感受。罗中立《父亲》、达芬 奇《最后的晚餐》、董希文《开国大典》 等作品,反映出人们对美好的事物与正义 的事业的热爱,对进步的信仰,对真理的 追求。
美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术等
工艺美术品-海贼王
油画-《父亲》
雕塑-自由女神
建筑艺术-悉尼歌剧院
美术概论
中外绘画作品欣赏
第一节 中国绘画作品欣赏
一、中国人物画
中外绘画作品欣赏
第一节 中国绘画作品欣赏
一、中国人物画
徐悲鸿为现代画家、美术教育家。他擅长画人物
、走兽、花鸟,主张现实主义,强调国画改革融入 西
画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构 、骨骼的准确把握并强调作品的思想内涵,对当 时中
1.绘画的概念
点
绘画是运用点、线、空间、 色彩等艺术语言,在二度空间
(平面)上创造形象,反映生
活和表达情 感的艺术。
线
空间
色彩
第一章 美术概述与素描
第一节 美术基本常识
四、美术的主要门类及其特点
2.绘画的分类
(1) 按照使用的工 具材料和技法来划分, 绘画一般可分为国画、 油画、版画、水彩画、 水粉画、年 画、素描 画等。
第一节 美术基本常识
第一章 美术概述与素描
第一节 美术基本常识
在欧洲旧石器时代 奥瑞纳文化中发现的女 裸体雕像,被考古学家 称为原始的维纳斯女神
第一章 美术概述与素描
第一节 美术基本常识
工艺美术、建筑、绘画、雕
刻等在不同民族和国家,由于特 定的历史条件,各有 偏重,各有
不同程度的发展。非常突出的有
具有重要价值。
第一章 美术概述与素描
第一节 美术基本常识
一、艺术的起源
表现说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需
要;情感表现是艺术最主要的功能,也是艺术发生
3. 表 现 说
的主要动因。
如果说人类的科学主要是与理性、认知相联系的
话,那么人类的艺术则更多的是和感性、情感等联 系在一起。
第一章 美术概述与素描
美术概论——精选推荐
1:美术,是艺术的一个门类。
美术是人类创造的,是人类精神文明的硕果。
广义上的美术:美术包括绘画,雕塑,建筑艺术,工艺美术。
在东方美术还涉及到书法和篆刻艺术等。
2:美术的根本特性是:造型性。
3:美术的作用:美术对社会的作用主要通过人们的意识作用而实现的。
美术作品可以帮助人们认识生活。
美术作品可以使人振奋精神,开阔胸怀,达到互相同情,增强意志,建立信念的目的。
美术师精神文明的重要而鲜明的标志之一。
4:美术的基础要素:点,线,面,形,体。
美术的技术要素:造型,色调。
美术的创造要素:内容和形式。
构成美术的基本内容:一是客观的现实生活。
二是美术家的主观思想感情。
美术的主要对象是人,以及以人为中心的社会和自然。
美术的基本特征:运用有形的物质材料或平面的空间塑造具体可视的艺术形象。
造型有:立体造型,平面造型,色彩造型,黑白造型。
美术称为造型艺术,空间艺术,视觉艺术。
5:就世界绘画体系:东方绘画和西方绘画两大体系。
东方绘画以中国画为代表,东方绘画以油画为代表。
6:从绘画的工具,材料和技法上有:中国画,油画,版画,水彩画,素描。
从表现的题材内容有:宗教画,历史画,风俗画,肖像画,风景画,动物画,静物画。
从作品形式有:壁画,年画,连环画,宣传画,漫画。
从表现技巧:工笔画,写意画,半工半写画等。
从题材上:人物画,善书画,花鸟画。
7:雕塑:立体圆雕,半立体高浮雕,浅浮雕,透雕。
从制作工艺上有:石雕,木雕,玉雕,陶塑,泥塑。
圆雕具有:物质性和形象的具体性。
圆雕不适合表现大规模的群众场面和自然景观。
浮雕具有半立体感,依附在一定的背景上。
可以表现群众场面和环境道具,一般用于建筑和纪念碑装饰。
8:建筑:是建筑物和构筑物的统称。
建筑艺术:建筑组群规划,建筑形体组合,平面布局,立体处理,结构造型,内外空间组织及装修,材料色彩,绿化等等。
建筑要具有审美性和实用性的统一。
艺术性建筑艺术的审美特点在于它的造型美。
建筑艺术的艺术语言:空间,形体,比例,均衡,节奏,色彩,装饰。
《美术概论》课程笔记
《美术概论》课程笔记第一章:本质论第一节:历史上关于美术的各种解释一、从创作主体解释美术1. 美术家被视为美术创作的主体,其个人情感、思想和审美观念在作品中得到体现。
2. 美术家的社会背景、生活经历和文化素养对作品的形成有着重要影响。
3. 通过研究美术家的生平和创作背景,可以更好地理解和欣赏美术作品。
二、从主客体关系解释美术1. 美术作品是创作主体与表现对象之间的关系产物,包括艺术家与描绘对象的关系、艺术家与观众的关系等。
2. 美术创作过程中,艺术家通过对对象的观察、感受和理解,将客观世界转化为艺术形式。
3. 美术作品所表现的主客体关系,反映了艺术家对世界的认识和态度。
三、从美术本体——形式解释美术1. 美术作品的形式包括线条、色彩、构图、空间等基本元素,以及它们之间的组合关系。
2. 形式是美术作品的直观表现,是艺术家创作意图和审美观念的具体体现。
3. 美术作品的形式具有独立审美价值,可以脱离内容而存在。
四、马克思主义的解释1. 马克思主义认为,美术是人类社会生活和精神生活的一种反映,是艺术家对社会现实的审美认识。
2. 美术作品中的社会内容和社会意义,是艺术家对社会现象、阶级斗争和历史进程的反映。
3. 马克思主义强调美术的社会功能和阶级属性,认为美术应当为社会进步和人民群众服务。
第二节:美术的社会本质一、美术在社会中的位置1. 美术作为一种文化现象,与社会生活密切相关,反映了社会的审美观念、价值取向和文化特征。
2. 美术作品在社会中具有广泛的传播和影响,可以塑造人们的审美情趣、思想观念和道德观念。
3. 美术在社会生活中扮演着多重角色,如审美娱乐、教育启迪、社会批评等。
二、美术与社会生活1. 美术作品是社会生活的反映,艺术家通过对社会现象的观察和思考,将其融入作品中。
2. 社会生活为美术创作提供了丰富的素材和灵感,艺术家从中汲取创作资源。
3. 美术作品通过表现社会生活,传递了艺术家对社会现象的态度和观点。
美术概论
第一章、何谓美术?第一节、美术的界定一、你从哪里来?——美术18世纪法国美学家阿贝·巴托把艺术分为三类,其中把绘画、雕塑、音乐、舞蹈和诗归为“美的艺术”,这应该是“美术”一词的直接来源。
“美术”这个词是在20世纪初从西方传入中国的,不过最初其含义更接近我们今天所说的“艺术”,即其中除“建筑、雕刻、绘画”以外,还包括诗和音乐。
二、美术、艺术及造型艺术随着美术一词在汉语词汇中的使用,其使用范围也逐渐缩小,由原来包含音乐、舞蹈、戏剧等内容的“艺术”,成为如今我们所认知的包括绘画、书法、雕塑、建筑和工艺美术等的一个学科门类。
•艺—音乐舞蹈戏= 美艺术家族族谱时间艺术指的是具有时间性的,在时间延续过程中展现其变化的艺术,因此称为时间艺术,西方也称其为缪斯艺术。
用古希腊神话中掌管科学、艺术的女神缪斯为其命名。
空间艺术空间艺术是在空间内呈现的绘画、版画、雕塑、建筑和工艺美术等。
原因是这些艺术有直观性,因此也被称为视觉艺术。
造型艺术之前我们将艺术分为时间艺术和空间艺术两大类,这一分类并不明确,原因就是作为时间艺术分类的音乐、舞蹈等,也同样需要在一定的空间展示,它们也有空间性。
同时我们在观赏这些艺术表演时,感受也是直观的,因此它们也具有视觉性。
由此,便产生了一个新的艺术概念——造型艺术。
造型艺术是以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的艺术。
造型艺术与时间艺术相比,其特点:1.以物质形式存在于空间中,可凭视觉感知。
2.以光、色、线、形、体量等要素表现为二维和三维空间的形态。
3.处于静止状态。
起初造型艺术仅指绘画、版画和雕塑,后来范围逐渐扩大,建筑和工艺美术也被收录在内。
而这也就是我们现在所说的——美术。
第二节、美术的涵义无法言说的美丽--------美术对于“美术”我们应该不陌生,从小时候看的动画美术片,到现在欣赏的名家书画、建筑工艺,但要给美术下一个定义,就会觉得无从说起。
把握美术内涵的难度主要在:1.美术不是存在于一个静止的载体中,而是在一个发展演变的过程中,因此其涵义也在不断的变化中。
美术概论
一.名词解释1.艺术美:指的是美术作品的美,是由创作主体的审美认识而产生的,“按照美的规律”并为着美的目的而创造的事物的美。
2.现实美:即现实中美的事物的美。
现实美分为:自然美、社会美。
3.自然美:指自然界中存在的美,即自然事物的美4.审美关系:指审美主体与审美客体之间发生美学上的关系。
5..美术的本质:指美术这种食物的根本性质,以及美术这一事物同其他事物如经济、政治、道德、哲学、宗教、文学等的内部联系。
6.道德:指人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范,能指导人们一般的言论和行动,也能影响美术家的思想意识及其在美术作品中对于社会生活的反映。
7.人化的自然:指经由生产劳动实践,自然界的从与人无关的,敌对的或自在的状态,变为与人相关的、统一的、为我的对象,其结果使人逐渐认识到客体对象的美并掌握了美的规律,从而发展起人的审美能力。
8.主体意识:即是美术家对自己在艺术创作中的作用、价值、地位等的觉悟,对自己作为创作主体的角度在整个艺术过程中的重要意义的认识,是美术家对自己在创作中的主宰位置的确认。
9.表现自我:指在美术家主体意识明确的前提下充分表达美术家本人内心对外界客观事物的真实感受,通过艺术的途径使之转述为视觉的美术形象。
10.创造:即是运用全新的艺术语言和创作方法表达出新的艺术情感、形象和境界。
11.美术创作:是美术家审美意识的表现,是美术家对于她生活的现实的审美情感的一种表现。
12.审美意象:这个再创造的个别,已经完全不是原来实际生活中的那个个别现象的再现,而是一个典型化了的个别,是经过两次否定的表象的复归,基本上是郑板桥所说的“眼中之竹”,这就是意象。
13.内心视像:即上存于美术家内心之中的视觉形象,近似郑板桥的“胸中之竹”。
14.表现技巧:是一种艺术技巧,一种进行精神生产表现审美意识,掌握物质媒介的特殊能力。
15.物质媒介:美术家独特的艺术语言,亦即进行审美认识和艺术思维的直接现实。
美术概论邹跃进pdf版
美术概论邹跃进pdf版摘要:一、概述美术概论的意义和作用二、分析美术发展的历史脉络三、探讨美术作品的审美价值和艺术风格四、阐述美术与其他艺术形式的关联和差异五、总结美术对人类社会的贡献和影响正文:美术概论是一门研究美术现象、理论体系和实践方法的学科,旨在揭示美术的本质、发展规律以及社会功能。
通过对美术的历史、审美、技法、观念等方面的探讨,帮助我们更好地认识和欣赏美术作品,培养审美素养。
一、美术发展的历史脉络从远古时代的岩画、陶器彩绘到现代的绘画、雕塑、摄影等,美术的发展经历了漫长的历史。
不同时期的美术作品反映了当时社会的政治、经济、文化背景,成为历史的见证。
例如,欧洲文艺复兴时期的美术作品强调人文主义,突出个性和现实主义;而中国古代美术则注重意境和诗画结合。
二、美术作品的审美价值和艺术风格美术作品以其独特的审美价值和艺术风格吸引人们。
审美价值体现在作品的主题、形式、色彩、构图等方面,给人以美的享受。
艺术风格则是艺术家在创作中形成的个性特点,如立体主义、印象派、现实主义等。
通过分析美术作品的审美价值和艺术风格,我们可以更好地领略美术的魅力。
三、美术与其他艺术形式的关联和差异美术与音乐、戏剧、电影等艺术形式相互关联,但又各具特色。
美术以视觉形象为表现手段,具有直观性和静态性;而音乐以声音为载体,具有时间和空间上的连续性。
这种差异使得美术与其他艺术形式在表现方式和表现力上相辅相成,共同丰富人类的艺术世界。
四、美术对人类社会的贡献和影响美术作品不仅是一种艺术创作,更是人类文明的瑰宝。
它反映了人类对美好生活的追求,激发了人们对真善美的向往。
同时,美术还对教育、文化传承、社会风气等方面产生积极影响。
例如,博物馆的设立使得美术作品成为全民共享的文化资源,提高了人们的审美水平。
总之,美术概论为我们提供了一个深入探讨美术的视角,帮助我们更好地理解美术的历史、审美和价值。
美术概论(一)
美术概论一、美术的基本特征是具有造型性、视觉性、空间性和瞬间性。
(一)造型性是美术的主要形态特征之一,具有一种直观性和具体性的特点。
(二)视觉性是就审美主体与对象之间的感知媒介,美术的创造和欣赏都必须通过视觉来进行。
(三)空间性和瞬间性是美术的存在方式和普遍的存在状态。
二、美术的功能:认识功能、教育功能和审美功能。
在美术的三大功能中,审美功能是美术的最主要和最基本的功能。
美术的教育功能是指人美在美术欣赏活动中,通过艺术形象的感染力和激发效能,启发欣赏着的感知意识和情感活动,在真善美的熏陶和感染下,思想上得到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,促使观赏者在思想、感情、理想、追求等方面发生深刻的变化,引导他们能正确的理解和认识生活,从伦理意义上提高人生观和世界观的层次,从而达到思想,品德和情操等方面的教育目的。
三、美术门类:绘画、雕塑、工艺、建筑。
(四大类)根据视觉形式和形态的不同,美术可分为具象美术、意象美术和抽象美术。
(一)具象美术的主要特征是艺术家所表现的形象基本上是对现实世界中的人或事物的一种较为客观的反应(二)意象美术是艺术家表现自己的内心世界,包括人的情感、主观感受、幻想、梦境等的再现,创作出发点不再是为了较为客观的再现现实。
(三)抽象美术是指没有具体形象的表现,主要通过点、线、面的组合与色彩的变化来表达艺术家情感的一种绘画形式。
根据功能不同,美术分为纯美术(雕塑、绘画、书法、篆刻等)和实用美术(建筑、园林、工艺美术和设计等)。
(一)绘画从使用工具和技法划分:水墨画、油画、版画、水粉画、素描等。
从题材内容分:人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画、军事画、宗教画、动物画等。
从画画形式分:岩画、笔画、单幅画、连环画、组画、架上画等。
绘画艺术的审美特征:(1)直观性。
绘画属于空间视觉造型艺术,直观形象是绘画的典型特征。
(2)形式感。
绘画的主要造型语言是线条、色彩与构图。
线条构成绘画艺术的基本风格,色彩也是=重要元素之一,构图是画家对线条、色彩等绘画语言在画面上的安排和组织。
美术概论
美术概论1.什么叫美?什么叫美术美美"的意思是多种多样的,有形容词,有动词,有名词.美是和谐,美是物体的属性,美是生活,美是人的观念,美的基本形态是艺术美和现实美。
其中现实美包括:自然美、社会美、教育美。
美术研究美的艺术美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术.表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态.它是反映社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。
美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料,通过造型的手段,创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
美术的范围非常广泛。
从大的方面说,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。
从观赏性艺术来讲,它主要包括绘画和雕塑两大类。
实用性艺术同样包括两大类:工艺美术和建筑。
2.什么叫形?什么叫神?形就是你看的一些表面性的东西,或是感知的东西。
神,就是实质性的,由形而深处表达的东西。
东晋·顾恺之《魏晋胜流画赞》云:“人有长短、今既定远近以瞩其对,则不可改易阔促,错置高下也。
凡生人亡(无)有手揖眼视而前亡所对者,以形写神而空其实对,荃生之用乖,传神之失矣。
空其实对则大失,对而不正则小失,不可不不察也。
一象之明昧,不若悟对之通神也。
”顾氏“以形写神”这一著名论点,指名画家在反映客观现实时,不仅应追求外在形象的逼真,还应追求内在的精神本质的酷似。
他认为神应以形为依据,如果仅仅形似,而不能反映出绘画对象的特有神气,都不算成功。
两汉时期,形神关系问题又有新的发展。
明代学者何塘提出了明确的形神二元论,认为形神是相互独立的。
3.什么叫雅?什么叫俗?俗,就是大众的,普遍流行的,雅就是高尚;美好的。
“俗”、“雅”是相对的,如果平凡的、常见的事情就是俗气的,那吃饭最俗,又如画画,当你能用一种很奇怪的形式,让画里面有诗,你觉得它很雅气。
古语云:俗雅在须臾之间,即俗雅在须臾之间:一个人的俗与雅只要在一瞬间就能表现出来。
美术概论
上编美术的基本原理第一章本质论第一节历史上关于美术史的各种解释一,从创作主体解释美术(一)情感说:认为美术是情感的表达俄国作家列夫·托尔斯泰《艺术论》:“人们用语言互相传达思想,用艺术互相传达感情。
”同欧洲19世纪浪漫主义艺术运动相关,法国美学家维隆艺术就是“情感的表达”。
(二)表现说:认为美术是心灵的表现意大利哲学家克罗齐《美学原理》;英国美学家科林伍德《艺术原理》法国反理性主义哲学家柏格森,生命直觉主义“自我”:德国18世纪主观唯心主义哲学家费希特法国野兽派画家马蒂斯“我首先企图达到的是表现”德国表现主义强调“自我表现”(三)无意识说:认为美术史本能欲望的表现奥地利精神分析心理学家弗洛伊德“无意识”(五大支柱:无意识,婴儿性欲,恋母情结,抑制,转移)瑞士精神病理学家荣格“集体无意识”对20世纪超现实主义等现代派美术影响直接(四)游戏说:认为美术是自由的游戏德国古典哲学家康德提出;席勒系统化;斯宾塞进一步发展席勒——斯宾塞理论席勒《审美教育书简》中认为,艺术发生的真正动力是以外观为目的的游戏冲动,它即是人的感性冲动与理性冲动的辩证统一,也是人类脱离动物界的标志。
席勒的游戏说强调了游戏冲动,审美自由与人性完善之间的重要联系,对我们理解原始美术的审美发生具有重要价值。
(五)自娱说:认为美术是自我娱乐元代倪云林:“自娱说”“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳。
”二,从主客体关系解释美术(一)理念说:认为美术是理念的感性显现古希腊哲学家柏拉图;德国古典哲学家黑格尔:客观唯心主义六朝宗柄《画山水序》“以形写形,以色貌色”“圣人含道映物,贤者澄怀味象”(二)摹仿说:认为美术是对现实的摹仿赫拉克利特;苏格拉底;亚里士多德;达·芬奇19世纪俄国民主主义革命者别林斯基,车尔尼雪夫斯基中国“师造化”隋姚最《续画品》:心师造化唐张璪:“外师造化,中得心源”五代荆浩《笔法记》:“度物象而取其真”(三)巫术说:认为美术史巫术摹仿英国人类学家爱德华·泰勒、詹姆士·弗雷泽法国考古学家萨蒙·雷纳克巫术论对于我们理解原始美术发生的动力,以及它在当时历史条件下非审美的性质具有重要意义。
美术概论
《美术概论》1.“美术”这个名词,在中国的“五四”新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。
中国古籍上也只有“绘繢之事”“刻削之道”“刻镂之术”“锦绣文采”等术语的运用,却未见类似“美术”这样的专门名词。
2.在欧洲,“艺术”与“美术”这两个概念,直到文艺复兴之际才确立并公认。
3.美术,通常是指绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等在空间上开展的一种艺术。
4.艺术的四要素原则:现实(社会、自然)------美术家-------美术作品------欣赏者5.列夫.托尔斯泰,维隆提出情感说:认为美术是情感表达。
(中国式)清代画家孔衍栻在其《石村画诀》中说:“余不论大小幅,以情造景,顷刻可成。
”意大利哲学家克罗齐、英国美学家科林伍德提出表现说:认为美术是心灵的表现。
代表:蒙克《青春期》《呐喊》德国古典哲学家康德提出游戏说:认为美术是自由的游戏。
例子:小猫玩线团(F)自娱说:认为美术是自我娱乐。
元代文人画家倪瓒的自娱说,提到:仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳。
6.从主客体关系解释美术。
代表人物古希腊哲学家柏拉图和德国古典哲学家黑格尔提出理念说:认为美术是理念的感性显现。
柏拉图认为,现实是美术的直接根源,“理念”(或称“理式”、“真理”)是美术的最终根源。
宗炳在《画山水序》中主张画家创作应“以形写形,以色貌色”即认为美术应真实反映自然山水的形和色,但他又认为,自然界中的形和色本身并不真实,都根源于“道”,只有“道”才是绝对真实的,所以美术最终也根源与“道”。
7.重点(分三段解释:在。
情况提出,其意义、价值、影响)赫拉克利特说:艺术模仿自然,显然也是如此:绘画混合白色和黑色、黄色和红色颜料,描绘出酷似原物的形。
亚里士多德则扬弃了柏拉图的客观唯心主义“理念说”的观点,肯定现实世界的真实性,认为艺术“实际上是摹仿”。
达芬奇更加坚持摹仿说。
(1)8.a美术在社会中的位置。
美术是一种社会意识形态,是经济基础的上层建筑。
美术概论
实用美术是指实用与审美相结合的表现性空间艺术。主要包括建筑艺术、园林艺术、实用工艺等。
实用美术与其它美术重要区别在于:它与人们的衣、食、住、行、用等日常生活关
出自刘宋时期宗炳的《画山水序》:“圣人含道映物,贤者澄怀味象,夫圣人以神法道,而贤者通;上水以形媚道,而仁者乐。
2、美术家与社会生活的关系
(1)社会生活是艺术创作的源泉和基础。因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得十分重要。直接体验:美术家在生活中亲身所见,所闻、所感、所遇。 间接体验:指美术家从他人的言说、著作中所吸引的生活经验。(2)美术家本人作为创作主体总是属于一定的民族时代,他与社会生活有着千丝万缕的联系。一方面,社会生活为美术家提供创作素材、灵感。另一方面,社会生活对美术家思想情感、创作风格产生了深刻影响。
3、简述造型艺术三大特点
造型艺术指塑造形象(体)的艺术。造型艺术主要包括绘画、雕塑、书法、摄影。造型艺术指的是塑造形象的艺术
(1)造型性与直观性
(2)瞬间性与永固性
(3)再现和表现统一
永固性:指造型艺术的瞬间形象一旦被创作出来,也就同时被物质材料固定下来,可以供人们多次欣赏,甚至可以千百年流传下来。
4、什么是意境,结合一个作品来谈谈意境
意境即艺术境界呢,是美术作品的意义、意味、意趣的综合,是更高层次的范畴。作品形式的整体效果产生意境,意境同作品的风格和格调又密切的相关。
通俗的说是艺术作品借助形象所达到的一种意蕴与境界。意境是‘情’与‘景’的交融,中国人的诗词、绘画、书法表现着同样的意境结构,代表着中国人事宇宙意识。
3、阐述美术作品的意味
意味主要由作品的形式感所体现。符合视觉形式构成规则的点、线、面、色等的有机组合,都会产生意味。这是一种鱼具体内容无关的审美意蕴,是在人类漫长的历史形成的。一方面,特定的形式组合符合诸如“金黄分割率”、“蛇形线”等“美的规律”的形式在美术作品中反复出现,一代一代地衍传下来,不断的发展、完善;另一方面,创作者和接受者在历史发展过程中,也形成了相应的审美意识和审美趣味。所谓的意味,也正是创作者及接受者在对待的作品形式感的肯定中得到的审美愉悦。
美术概论
美术概论
一、美术是什么
(一)演变过程 “美术”这个专门名词,在中国是从“五四” 新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。 它在历史上曾经有过一个演变的过程。开始,人 们把美化生活的一切技艺都称之为美术,如美化 生活用品生活环境、首饰服装,以及反映和表现 生活诸种表象的技术,都称之为美术。总而言之, 一切表现美的技术都是美术,这时主要突出的是 一个作为动词的“术”字,即美之术。后来,美 术一词逐渐用来专指绘画、雕塑、文学、音乐等, 此时美术一词虽然从动词转变为名词,但和艺术 一词还没有明确地区别开来。历史进入现代,美 术一词逐渐从艺术
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的眼睛、丰富的感性以及智慧和热情,向人们作视 觉化的呈现。 三、美术在社会生活中的作用 美术在人类社会生活中的地位和作用,可以说在 原始社会就已经确定了。世界上几乎所有的民族早 期,在没有文字的时候,都是以“美术”的方式在 这个世界上留下自己的痕迹和传达其相关信息的。 ● 审美作用 ● 认识作用 ● 教育作用 人们常说:“爱美是人的天性。”随着社会生 产力不断发展和人民生活水平的不断提高,人们在 物质生活和精神生活方面都需要更多的美。创造美 的任务虽然不完全依靠美术,但是,美术却是创造 美的最重要的手段。因此,美术的社会作用,归根
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一词中分离出来,逐渐固定为一种独立的艺术门 类的称谓,专指静态造型艺术,把绘画、雕塑、 建筑和工艺美术等静态造型艺术统称为美术。这 就是我们今天对于什么是美术的基本所指对象的 界定。 (二)定义 “美术”指运用一定的物质材料,通过构图、 透视、用光等艺术手段,在一定的空间中塑造直 接可视的平面形象或立体形象的艺术。它是反映 社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。 由于它塑造和描绘的是具体的、人们借助视 觉可以感觉到的实际物象的形状外貌,这样对象 的外形便是美术的基础,造形是美术的特殊功能, 所以我们现仍称它为造型艺术;还由于美术形象 是在空间二维或三维中展开,所以人们也称它为 空间艺术;又由于美术所塑造的艺术形象是
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14,印象派有哪些重要艺术家?他们的艺术特色和艺术成就是什么?
法国的雷诺阿、德加、马奈、莫奈.探索色彩,描绘瞬间印象,突破了传统的绘画模式和色彩观念.建立起一整套新的色彩观念和绘画表现手法.以光和色彩作为认识世界的中心;客观再现个人的瞬间视觉印象;强调绘画的审美功能.
15.表现主义
3.什么叫雅?什么叫俗?
俗,就是大众的,普遍流行的,雅就是高尚;美好的。
“俗”、“雅”是相对的,如果平凡的、常见的事情就是俗气的,那吃饭最俗,又如画画,当你能用一种很奇怪的形式,让画里面有诗,你觉得它很雅气。
古语云:俗雅在须臾之间,即俗雅在须臾之间:一个人的俗与雅只要在一瞬间就能表现出来。俗与雅两者的区别十分微妙,俗到一定程度,可能就反而显得高雅;而高雅到极致,却也会带出俗味。
,而归乎用笔。”“运墨而五色具,是为得意。”指出立意和笔墨的主从关系。北宋韩拙《山水纯全集》:“笔以立其形质,墨以分其阴阳”。将笔和墨的关系划分开了。清代沈宗骞《芥舟学画编》反对将笔墨两者的关系分开,石涛在《石涛画语录》中对“笔墨”的见解是:“笔与墨会,是为絪緼,絪緼不分,是为混沌。辟混沌者,舍一画而谁耶?画于山则灵之,画于水则动之,画于林则生之,画于人则逸之。得笔墨之会,解絪緼之分,作辟混沌乎,传诸古今,自成一家,是皆智者得之也。”现代黄宾虹认为:“论用笔法,必兼用墨,墨法之妙,全以笔出。”中国画强调有笔有墨,两者相辅相成,不可偏废。
13.法国印象派的主要观点和主张是什么?它在美术史上的重要影响表现在哪些方面?
法国印象派重外光、重瞬间、重视觉、重气氛.都与自然科学上的发明有不可分割的关系,都是想通过这一手段达到“真实感”反映现实. 印象派重感觉、直观、经验和写实,根据科学理解光和色的关系.使人的主观为客观代替,从而把临摹论推向了极端,它使文艺复兴时期开始的西方近代美术宣告结束,并为新的历史时期的美术,开辟了更广阔的天地.
②、在作品中,《搜尽奇峰打草稿》,是石涛的代表作。画面崇山峻岭,茂树参天,泉水淙淙,山道崎岖,纡回盘旋。城垣、楼阁、亭桥、书屋、渔舟等分布其间。全幅构图繁密,画法用披麻皴参以点子皴,信手涂抹,自然流畅,笔墨苍劲,气势磅礴。画幅右上方自题“搜尽奇峰打草稿”。
③、石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”,此最要紧。进而就得多打草图,否则奇峰亦不能出来。懂得搜奇峰是懂得妙理,多打草图是能用苦功;妙理、苦功相结合,画乃大成。“搜尽奇峰”也属于艺术创作过程的生活来源 。
7.笔墨
有时亦作中国画技法的总称。在技法上,“笔”通常指钩、勒、皴、擦、点等笔法;“墨”指烘、染、破、泼、积等墨法。在理论上,强调笔为主导,墨随笔出,相互依赖映发,完美地描绘物象,表达意境,以取得形神兼备的艺术效果。唐代张彦远《历代名画记》: “骨气形似本于立意
这六法似乎适用于一切绘画艺术和书法艺术,能达到精通六法之真髓者方为一个合格的真正的艺术家。
6.外师造化,中得心源
这是唐代画家张躁关于画学的不朽名言。《历代名画记》记载说:“初,毕庶子宏擅名于代,一见惊叹之,异其唯副县长秃笔,或以手摸绢素,因问躁所受。躁曰:‘外师造化,中得心源。’毕宏于是阁笔。”“外师造化,中得心源”,这八个字概括了客观现象——艺术意象——艺术形象的全过程。这就是说,艺术必须来自现实美,必须以现实美为源泉。但是,这种现实美在成为艺术美之前,必须先经过画家主观情思的熔铸与再造。必须是客观现实的形神与画家主观的情思有机统一了的东西。作品所反映的客观现实必然带有画家主观情思的烙印。张躁一句话扼要地道破了艺术形象形成的全部秘密,乃至传诵至今,历万古而犹新。
11.抽象
抽象:是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征。
大多数在艺术中一般会将“抽象”当做是抽象画的同义词。但它可以是指任何由现实世界中精炼出的物件或图像,或者是完全无关的其他概念。在最现实的意义之下,抽象画并不是真的是抽象的。
抽象艺术:是与具象艺术相对的名称,也可称为非具象艺术。它的特征是缺乏描绘,用情绪的方法去表现概念和作画。它的特征是缺乏描绘,用情绪的方法去表现概念和作画,而这种方法基本上就是属于表现主义的,最早见于康定斯基的作品。它是由各种反传统的艺术影响融合而来,特别是由野兽派、立体派演变而来。
12.印象主义
19c 60.70s 反对陈陈相因的古典画派和沉湎在中世纪文学而陷入娇揉造作的浪漫主义,吸收柯罗、巴比松画派、库尔贝的写实主义营养,19c现代科学技术(尤其是光学理论和实践)的启发下,注重在绘画中对外光的研究和表现,提倡户外写生,直接描绘在阳光下的物象,摒弃16c以来变化甚微的褐色调子,并根据画家自己眼睛的观察和直接感受表现微妙的色彩变化。
谢赫的“六法”是:
①、气韵生动,是讲整个画面的感觉要形神兼备,有韵味、能感人;
②、骨法用笔,是说用中锋用笔,也就是笔要垂直纸象写字那样力透纸背;
③、应物象形,是说描写的对象要七分象,不能全象,全象了就是照相机一样的反映事物了,没有艺术家的感情融入,是死板板的照葫芦画瓢。所以我国著名画家齐白石曾说过这么一句话:“作画妙在似与不似之间。太似为媚俗,不似为欺世。”齐老这段话精辟地总结了所有艺术创作的共同经验。”;
其代表画家有:莫奈、雷诺阿等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
印象主义是19世纪后半期兴起的一个绘画流派,它也被一些历史学家称之为“现代艺术的开端”。它的产生打破了从古代希腊到意大利文艺复兴所形成的古典传统,给西方艺术带来了全新的面貌。它的产生具有特定的历史文化背景和条件,并且随着社会、科技以及文化和精
4.什么叫绘画风格?
绘画是用笔等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织物、墙壁等表面上画图或作其他可视的形象。
风格是原是一个抽象的名词,常用于文学艺术方面,一般是指文学艺术在表现形式上互不相同的风情、格调、趣味等特征。风格是识别和把握不同作品之间的区别的标志,也是识别和把握不
10.具象
具象:可以解释为具体的形象。 是艺术家在生活中多次接触多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝缩了的形象,打上了情感烙印,受到他们的思维加工,是综合了生活中无数单一表象以后,又经过决战取舍而形成的。
具象绘画:是当时由毕费(Gernard Buffet)在内的一个团体-“目击者”所发起的。二次大战后的欧洲,虽然受到美国抽象表现主义及极限主义的影响,但许多欧洲的艺术家积极的想从文化传统中找寻自我。当时欧洲产生了极受欢迎的艺术新画风,它继承了欧洲超现实主义及野兽派的画风,加入了表现主义的悲惨主义的倾向,这就是具象绘画。
同流派、不同时代、不同民族之间的区别的标志。
绘画风格是艺术家在创作成果中所表现出的格调特点,就是不同时期、不同国家或者是每个人带有的综合性的总体特点。
5.谢赫六法的理解
谢赫是南朝时著名画家,今无画作可考,但他的《古画品录》却是中国绘画史上举足轻重的传世之作。其中他提出的“六法”论尤为精彩,对中国古代绘画创作的影响极为深远。
④、随类赋彩,是说色彩要根据物象去上色,但对于我国国画创造来说并不一定严格遵循这个法则,象郑板桥画竹就只画剪影,有时把绿色竹子画成墨竹和朱色竹子;
⑤、经营位置,是说构图,再画画之前要布局好,胸有成竹,方能画好一幅创作;
⑥、传移模写,写生或临摹及默写,根据自己印象,把自己对事物的感受抒情达意,通过创作表现出来。”
8.搜尽奇峰打草稿
石涛,生卒年不能最后确定。俗姓朱名若极,明靖王赞仪十世孙。明亡后怀着国亡族灭之悲出家为僧,改名原济,字石涛。石涛认定为中国山水画现代化之父,是山水画从古典走进现代的桥梁。
①、在山水画创作上,他留下一句名言“搜尽奇峰打草稿”,重视在自然中获取感受,认为只有“深入物理”,才能“曲尽物态”,进而达到“物我交融”之境。
9.写实主义
写实主义又译现实主义,一般被定义为关于现实和实际而排斥理想主义。西方19世纪的美术思潮.最早起源於法国,其中心也是法国,后波及欧洲各国.法国在新古典主义、浪漫主义之后,於30~70年代间,曾掀起过一场强大的现实主义美术思潮,1848年革命后,首次用"写实主义"这个词来自称.写实主义的代表人物为画家库尔贝,也是众所公认的写实主义美术运动的领袖。写实主义既反对僵化了的新古典主义,也反对那追求抽象理想的浪漫主义.它认为现实生活本身便是最适当的题材来源,无须进行粉饰.它坚持表现当代生活,并往往以社会低层人物为作品的主人公和满怀同情地描绘他们的处境,以揭示资本主义社会的不合理性。写实主义美术运动是法国文艺史上光辉的篇章.它对19世纪欧洲各国的文艺运动影响深远,开阔了民主艺术的新阶段。
2.什么叫形?什么叫神?
形就是你看的一些表面性的东西,或是感知的东西。神,就是实质性的,由形而深处表达的东西。
东晋·顾恺之《魏晋胜流画赞》云:“人有长短、今既定远近以瞩其对,则不可改易阔促,错置高下也。凡生人亡(无)有手揖眼视而前亡所对者,以形写神而空其实对,荃生之用乖,传神之失矣。空其实对则大失,对而不正则小失,不可不不察也。一象之明昧,不若悟对之通神也。”顾氏“以形写神”这一著名论点,指名画家在反映客观现实时,不仅应追求外在形象的逼真,还应追求内在的精神本质的酷似。他认为神应以形为依据,如果仅仅形似,而不能反映出绘画对象的特有神气,都不算成功。两汉时期,形神关系问题又有新的发展。明代学者何塘提出了明确的形神二元论,认为形神是相互独立的。
十九世纪末到20世纪活跃于德国的一个艺术派别。他们对资本主义的都市文明不满,对压制人性和个性的机械文明十分反感,并从东方和非洲艺术中汲取营养。在艺术上,他们反对机械地摹仿客观现实,而主张表现“精神的美”和“传达内在的信息”,强调艺术语言的表现力和形式的重要性。其主要画家有康定斯基等。
神的发展,印象主义又衍生发展出新印象主义和后印象主义,产生了以批又一批杰出的艺术家和艺术杰作
印象分两派:莫奈-----偏重色彩的表现力 德加-----对古典素描造型有所迷恋,以《印象·日出》得名.忽视物体持久和永恒的形,醉心于色彩和光,为绘画中的形式主义和抽象主义开创了先河。