部编版语文一年级下册识字8人之初课件(精品)
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玉不琢，不成器，人不学，不知义。
主题概括
本课讲了_教__育___和__学__习___对儿 童成长的重要性，后天__教__育___及时， 方法正确，可以使人成为_有__用__之__才_。
拓展延伸
wenku.baidu.com
《三字经》节选
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
学认字 先来读一读会认字吧！
zhī chū xìng shàn xí jiào qiān
之初性善习教迁
guì zhuān yòu yù qì yì
贵专幼玉器义
加一加
初： 衤+刀
识字方法
性：忄+生
贵：中+一+贝 玉：王+、
教 字理识字
善
老师拿着教鞭督 促孩子学知识。
羊下面一只眼睛 表示看来十分美好。
教 之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就 会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。
请你填一填。
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
最后，我们一起来写一写下面两个会写字吧！
jìn
学写字
yuǎn
走之旁的平捺
要舒展，把里 面的字托住。
学完这一课后，让我们一 起边拍手边读一读吧，看谁能 读出三字经的节奏和韵律！
三字一顿，读出节奏和韵律。（课后第1题）
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
玉不 琢，不 成器， 雕刻
用刀将一块玉石雕刻加工成戒指等 物品的过程就叫“琢”。
古人琢玉
古人琢玉的工具
玉坠
玉镯
玉酒杯
玉雕香炉
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不 知 义。
性 相 近，习相 远。
人生下来的时候都是好的，只是由于 成长过程中，后天的学习环境不一样，性 情也就有了好与坏的差别。
请你填一填。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
假如， 如果
苟不教，性乃 迁，
就
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
课堂演练 一、“性相近，习相远”是什么意思呢？
（ B）
A.人的性别是相似的，习惯是不同的。 B.人的性情本来相似，但后天的学习环境不一样， 性情也就有了好与坏的差别。
二、你也来试着编一段《三字经》吧！
小朋友，爱学习，
例
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
例 写作业三字经
做作业，写工整， 按时完，卷面净。
bú
不 + ˋ 不是、不要
为下列句子中的“不”选择正确的读音。
1.我喜欢吃苹果，不（b√ù bú）喜欢吃梨。 2.打碎花盆的是弟弟，不（bù √bú）是我。
互动课堂
多种形式朗读第 一小节，熟读成诵。
人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教， 性乃迁， 教之道，贵以专。
想一想：你在什么地方见过这些字？
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物， 人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
请你填一填。
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
这一小节告诉我们，从 小就要努力学习，不学习就 不会成为有用的人。
你还知道哪些劝人学习的格言吗？
少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之 道，贵 以 专。
互动课堂
同桌对读第二小节的 第一句，看看这句话主 要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼儿 幼小 幼不学，老 何为？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
教 之 道，贵 以 专。
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
最后，我们一起来写一写会写字吧！
xiānɡ 学写字
xí
四个横画 间距均匀。
横折钩 的竖画 部分略 往左斜。
学写字
yù
yì
横画 间距均匀。 点在长横 上方。
撇高 捺低， 捺舒 展。
结构梳理
人之初，性本善，性相近，习相远。 人 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 之 初 子不学，非所宜，幼不学，老何为？
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
幼不学，老 何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
请你填一填。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
小组一起读第二小节 的第二句，看看这句话主 要说了什么。
器具，有用的玉器
yù bù zhuó bù chénɡ qì
小朋友，你会背《三 字经》吗？你知道“人之 初，性本善”是什么意思 吗？让我们一起到今天的 课堂中找找答案吧！
学认字
课题中的这两个字你会读吗？
zhī chū
翘舌音
我们一起来写写“之”字吧！
zhī
学写字
横撇的角度要 小，平捺紧接 着横撇写。
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，要求： 借助拼音把课文读正确，把句子读 通、读顺，难读的地方多读几遍。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何 为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
bù
不 + ˉ ˊ ˇ 不依、不能
之初性善 习教迁 贵专
性 组词： 性格 个性 天性
忄 左右结构
生
指人的本性一生下来就有。
善 友善 善心 习 学习 习惯
迁 指改变
贵 宝贵
专 专门 专心 专业
再次朗读第一小节，想 一想这节告诉我们什么？
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
字词听写
快乐语文 伴你成长
识字游戏
初 性善 教 迁
贵专 幼 器
整体感知
读了课文后，你发现了什么？
课文一共 2 节。
每句话都是 3个字 。
三字经
《三字经》是古代一个叫 王应麟的人给孩子写的，他希 望孩子通过读这个，了解天下 的事情，学习做人的道理
查查字典，说一说：课文题 目“人之初”是什么意思？
人最开始的时候。
7个 找一找：文中一共出现了几个“不”？ rén zhī chū 人之初
主题概括
本课讲了_教__育___和__学__习___对儿 童成长的重要性，后天__教__育___及时， 方法正确，可以使人成为_有__用__之__才_。
拓展延伸
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《三字经》节选
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
学认字 先来读一读会认字吧！
zhī chū xìng shàn xí jiào qiān
之初性善习教迁
guì zhuān yòu yù qì yì
贵专幼玉器义
加一加
初： 衤+刀
识字方法
性：忄+生
贵：中+一+贝 玉：王+、
教 字理识字
善
老师拿着教鞭督 促孩子学知识。
羊下面一只眼睛 表示看来十分美好。
教 之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就 会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。
请你填一填。
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
最后，我们一起来写一写下面两个会写字吧！
jìn
学写字
yuǎn
走之旁的平捺
要舒展，把里 面的字托住。
学完这一课后，让我们一 起边拍手边读一读吧，看谁能 读出三字经的节奏和韵律！
三字一顿，读出节奏和韵律。（课后第1题）
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
玉不 琢，不 成器， 雕刻
用刀将一块玉石雕刻加工成戒指等 物品的过程就叫“琢”。
古人琢玉
古人琢玉的工具
玉坠
玉镯
玉酒杯
玉雕香炉
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不 知 义。
性 相 近，习相 远。
人生下来的时候都是好的，只是由于 成长过程中，后天的学习环境不一样，性 情也就有了好与坏的差别。
请你填一填。
人之初，性本善，
性相近，习相远。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
假如， 如果
苟不教，性乃 迁，
就
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
课堂演练 一、“性相近，习相远”是什么意思呢？
（ B）
A.人的性别是相似的，习惯是不同的。 B.人的性情本来相似，但后天的学习环境不一样， 性情也就有了好与坏的差别。
二、你也来试着编一段《三字经》吧！
小朋友，爱学习，
例
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
例 写作业三字经
做作业，写工整， 按时完，卷面净。
bú
不 + ˋ 不是、不要
为下列句子中的“不”选择正确的读音。
1.我喜欢吃苹果，不（b√ù bú）喜欢吃梨。 2.打碎花盆的是弟弟，不（bù √bú）是我。
互动课堂
多种形式朗读第 一小节，熟读成诵。
人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教， 性乃迁， 教之道，贵以专。
想一想：你在什么地方见过这些字？
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物， 人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
请你填一填。
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
这一小节告诉我们，从 小就要努力学习，不学习就 不会成为有用的人。
你还知道哪些劝人学习的格言吗？
少壮不努力，老大徒伤悲。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
教 之 道，贵 以 专。
互动课堂
同桌对读第二小节的 第一句，看看这句话主 要说了什么。
学习，这里指读书 合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼儿 幼小 幼不学，老 何为？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
教 之 道，贵 以 专。
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
最后，我们一起来写一写会写字吧！
xiānɡ 学写字
xí
四个横画 间距均匀。
横折钩 的竖画 部分略 往左斜。
学写字
yù
yì
横画 间距均匀。 点在长横 上方。
撇高 捺低， 捺舒 展。
结构梳理
人之初，性本善，性相近，习相远。 人 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 之 初 子不学，非所宜，幼不学，老何为？
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
幼不学，老 何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
请你填一填。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
小组一起读第二小节 的第二句，看看这句话主 要说了什么。
器具，有用的玉器
yù bù zhuó bù chénɡ qì
小朋友，你会背《三 字经》吗？你知道“人之 初，性本善”是什么意思 吗？让我们一起到今天的 课堂中找找答案吧！
学认字
课题中的这两个字你会读吗？
zhī chū
翘舌音
我们一起来写写“之”字吧！
zhī
学写字
横撇的角度要 小，平捺紧接 着横撇写。
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文，要求： 借助拼音把课文读正确，把句子读 通、读顺，难读的地方多读几遍。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子 不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼 不 学，老 何 为？
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
bù
不 + ˉ ˊ ˇ 不依、不能
之初性善 习教迁 贵专
性 组词： 性格 个性 天性
忄 左右结构
生
指人的本性一生下来就有。
善 友善 善心 习 学习 习惯
迁 指改变
贵 宝贵
专 专门 专心 专业
再次朗读第一小节，想 一想这节告诉我们什么？
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
字词听写
快乐语文 伴你成长
识字游戏
初 性善 教 迁
贵专 幼 器
整体感知
读了课文后，你发现了什么？
课文一共 2 节。
每句话都是 3个字 。
三字经
《三字经》是古代一个叫 王应麟的人给孩子写的，他希 望孩子通过读这个，了解天下 的事情，学习做人的道理
查查字典，说一说：课文题 目“人之初”是什么意思？
人最开始的时候。
7个 找一找：文中一共出现了几个“不”？ rén zhī chū 人之初