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初一语文文学手抄报

初一语文文学手抄报的图片初一语文文学手抄报图一初一语文文学手抄报图二初一语文文学手抄报图三初一语文文学手抄报图四初一语文文学手抄报的资料一、古诗名句1) 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

____程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》2) 三分春色二分愁，更一分风雨。

____叶清臣《贺圣朝·留别》3) 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

____黄庭坚《清明》4) 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

____范仲淹《御街行·秋日怀旧》5) 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

____韦庄《台城》6) 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

____陆游《示儿》7) 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。

____屈原《国殇》8) 故人入我梦，明我长相忆。

____杜甫《梦李白二首·其一》9) 过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。

____王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》10) 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

____黄景仁《别老母》二、猜字谜长城一轮月(打一字) ——谜底: 胀喜上眉梢打一字——谜底: 声(喜和眉的上面加起来)一个字，两个口，下面还有一条狗。

(打一字) ——谜底: 哭不走(打一字) ——谜底: 还点心上品(打一字) ——谜底: 吕下上一点(打一字) ——谜底: 卞把工资贡献出来(打一字) ——谜底: 次老爸的高帽子(打一字) ——谜底: 交三、成语典故【成语】：气壮山河【拼音】：qì zhuàng shān hé【解释】：气：气概;壮：使壮丽;山河：高山和大河。

形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。

【成语故事】：北宋末年，解州闻喜县人赵鼎，少年时已经通读了经史百家著作。

他21岁时考中了进士。

由于他敢于批评权贵，在士大夫中较在声望。

公元1126年，金大举南侵，宋钦宗惊慌失措，召集百官商议。

不少大臣主张割让土地求和，可赵鼎极力反对。

钦宗昏庸懦弱，把黄河以北的广大土地割让给了金国。

初一读书手抄报内容大全

初一读书手抄报内容大全1、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2、只要从来如此，便是宝贝。

3、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。

4、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

5、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

6、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。

大胆地说话，勇敢地进展，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。

7、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

8、沉着、勇猛、有区分、不自私。

9、杀了“现在”，也便杀了“将来”。

——将来是子孙的时代。

10、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进展，那么越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”可见，古人对读书的情有独钟。

其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。

于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最正确的润滑剂。

面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。

然而我们可否想到过可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们枯槁的心田，使黑暗的天空再现光辉?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式梦想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。

读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和沉着豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。

在书籍的带着下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

7年级语文手抄报内容

7年级语文手抄报内容语文是人类思维的火花，是茫茫黑夜中文明的发迹，是超越时空思维的花朵，是上下五千年文明成果的承载，是恒古以来人类文明的足迹。

以下是7年级语文内容，欢送阅读。

1、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故土。

3、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

皓月当空，语文是月树朦胧的氤氲;碧空如洗，语文是蔚蓝浩渺的星空;是海平面上喷薄欲出的太阳;是对酒当歌，人生几何的豪迈与无奈;是洞庭木落，泽畔行吟，秋波渺渺的深情;是忍辱负重，愤笔疾书，惊天地泣鬼神的纂笔;是梦游天姥的隗丽与神奇;是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧;是横眉冷对千夫指的凛冉正义;是数风流人物还看今朝的磅礴大气。

语文给我太多，人生的警言，哲人的话语，数不清的传奇故事，阅不尽的小说演义。

语文还告诉我，人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索，当你写作搜肠刮肚，无从下笔时，你思绪连篇、斟酌筹躇，突然，你眼前一亮，顿时文如泉思，笔似泉涌，这就是语文。

当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时，你在用心体验，你欲诉诸笔端，却又找不到恰似的语言来形容，这就是语文。

您倾听过贝多芬的命运交响曲吧，那强烈的节奏震憾人心，震聋发聩，令你猛然惊醒，着就是语文。

语文是跳跃的音符，是流光溢彩间色彩交响的韵律，是明月松间流淌的清泉，是画中诗诗中画的含蓄与宁静。

大江东去浪淘尽，千古风流人物，往事越千年，魏武扬鞭。

子在川上曰逝者如斯夫，语文是时光脉脉流淌的印迹，上下五千年，博古通今，似长江黄河奔腾不息。

语文是地球上飘动的红飘带，是人类精神的伊甸园，百花齐放，姹紫嫣然，暗香浮动，万绿丛中那一点红。

这就是语文，丰富的答案源于多彩多姿的生活。

一、语文天生重要纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感慨“书到用时方恨少”了。

初一语文手抄报内容

初一语文手抄报内容资料语文手抄报的开头资料语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您；走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。

品品语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨开云雾见日月，畅想前所未有的高远境界。

丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。

语文是语言的文化，二语言有事人类沟通、联络感情的重要方式。

生活处处皆学问，生活处处有语文。

擦亮你的双眼，你会发现，其实语文就在我们身边。

原本以为，只有天天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。

原本以为，只有天天去笑话那些枯燥无味的字、词、句……才能学好语文。

原本以为，只有天天让笔在纸上“狂舞”------一一去写字，才能学好语文。

原本以为，……可是，渐渐地，我发现字自己错了，生化或中处处有语文的身影。

电视中，每个广告都有着独特的广告词，各式各样，而在这期中，不也都存在着语文的身影吗？过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗？离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。

鸟儿在叫，溪水在笑，风儿在怒吼，这一切交织在一起，不就像一首优美的诗歌吗？时而起伏，时而跌落。

那么，大自然不也同样拥有语文吗？语文是一束鲜花，带给人芳香；语文是一汪清水，带给人凉爽；语文是一缕阳光，带给人希望……它是一缕清风，迈着轻盈的舞步，掠过我的思绪，从我身边悄然走过，它就是语文。

语文是一位画家。

“随风潜入夜，润物细无声”。

它用妙花神笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，它用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机，使我心雨飘飞。

初中关于读书的手抄报内容资料

初中关于读书的手抄报内容资料1 我读书总是以少为贵，从不贪多。

不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立2 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。

它满载贵重的货物，运送给一代又一代。

——培根3 韬略终须建新国，奋发还得读良书。

——郭沫若4 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。

——清彭瑞淑5 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

——培根6 读书使人成为完善的人。

——培根7 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明8 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

——普希金9 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。

皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

——张潮10 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。

——朱熹现在，我们已经进入了信息时代，读书还象以前那么重要吗?可能很多同学都会对这个问题感到迷惘，我的观点是，读书的重要性是毋庸置疑的。

互联网是我们获取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书。

读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!也许有人会说，现实社会中，有许多的大老板，大富翁都不读书，不是照样发大财、赚大钱，那么，我们读书又有什么意义呢?此话差矣，的的确确，现实社会中，有许多的大老板、大富翁不读书，发了大财，赚了大钱，但是，我们也应该反思一下，在我国的众多私人企业中，有多少能够与国外的百年老店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用电气等世界著名的大公司、大企业相提并论呢?相反，在我国短命、失败的私人企业多的不可胜数，我们的大老板、大富翁，他们所缺乏的是什么呢?据说，世界首富，比尔·盖茨，每天都要抽出一小时来读书，世界首富都如此重视读书，更何况我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢，我们有什么理由轻视读书呢?感谢您的阅读，祝您生活愉快。

语文初一手抄报

语文初一手抄报资料1：小学语文课外知识积累人体的喻义头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。

你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻义。

恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。

人体名称都各有什么妙喻呢? 头脑:一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”;一是比作首领。

眉睫:比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。

眉目:一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”;一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。

耳目:比喻替人刺探消息的人。

咽喉:比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。

肝胆:比喻真诚的心，如“肝胆相照”;还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。

胃口:比喻食欲或食量。

比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。

心腹:指亲近而信任的人，一般用于反面人物。

心尖儿:父母用来称自己最喜爱的儿女。

心肝:指良心，如“没心肝的家伙”;还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。

心脏:比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。

骨头:比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。

骨干:比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。

骨架:比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。

骨肉:指亲人，如“骨肉团聚”。

腰杆:比喻*山。

手心:比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。

手腕:指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕骗人”;也可以指本领，能耐。

手足:比喻兄弟，如“情同手足”。

臂膀:比喻得力助手。

脚跟:比喻立场，如“站稳脚跟”。

笔称种种刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“随笔”; 无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”; 对下写信的谦称叫“草笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”; 字句笔画不好的叫“败笔”，多余无用的文字叫“赘笔”; 与题意不紧的话叫“闲笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”; 意在言外的文字叫“曲笔”，精雕细刻的文字叫“工笔”; 为后段埋伏线索叫“伏笔”，引人入胜的文字叫“妙笔”; 特别精彩的文字叫“神笔”，谴词造句的风格叫“文笔”; 集体拟定一人写叫“执笔”，写字时笔刚挨纸叫“落笔”; 写文章的开头时叫“起笔”，文章最后写完时叫“收笔”; 临摹名人的字帖叫“摹笔”，用笔飞快地书写叫“走笔”; 拿起笔作文或画画叫“命笔”，古代称稿费叫“润笔”;谦称自己的文章叫“拙笔”，写作能力不高明的叫“秃笔”; 受人之托的文字叫“嘱笔”，练习性的写或画叫“练笔”; 写作中断或停止叫“搁笔”，敬称别人手迹叫“手笔”; 与世决别的文字叫“绝笔”，生前的文字叫“遗笔”。

初一语文手抄报内容

1、药品广告：“咳”不容缓2、山地车广告：“骑”乐无穷3、补品广告：“鳖”来无恙4、眼镜广告：一“明”惊人5、驱蚊器广告：默默无“蚊”6、透明胶带广告：无可替“带”7、网吧广告：一“网”情深8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”9、热水器广告：随心所“浴”10、空调广告：终生无“汗”11、服装店广告：“衣帽”取人12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍13、某房产公司广告：万“室”俱备14、某蛋糕广告：步步“糕”升15、胃药广告：一“不”到“胃”16、赛马广告：乐在“骑”中17、电熨斗广告：百“衣”百顺18、快餐店广告：“烧”胜一筹19、洗衣机广告：“闲”妻良母20、帽子公司广告：以“帽”取人21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了22、打印机广告：百闻不如一“键”23、涂料广告：好色之“涂”24、冰箱广告：制冷鲜“锋”25、治痔疮药广告：有“痔”无恐26、花园公寓广告：随“寓”而安27、跳舞机广告：闻“机”起舞28、海鲜广告：领“鲜”一步29、口腔门诊广告：“快治”人口30、礼品店广告：“礼”所当然一.有趣的语文知识江西、湖南、四川三省的人爱吃辣椒，一个地方比一个地方厉害，所以人们就说：江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。

在以上的话中，三个字的位置互换后，意思就发生了微妙的变化，多么巧妙。

这种形式叫“易位”。

我国现代著名学者闻一多有一段名言，表白了自己与众不同的思想。

他说：人家说了再做，我是做了再说；人家说了不一定做，我是做了不一定说。

“说”与“做”，这两个字易位马上反映了两种截然不同的态度，让人回味无穷。

人体名称和动词组合在我们平常的语言中经常用到，如青少年犯了错误我们就说他“失足”了；向别人屈服了，我们说他是向人“低头”了；有人无意作做错了事，我们说他“失手”了，某种事物很引人注意，我们说它是“打眼”，还有“评头品足”和“不足挂齿”等组合的词，我们也经常用到，恰当的用上。

初一语文手抄报内容

初一语文手抄报内容初一语文手抄报内容叶圣陶先生在几十年前就指出，"我相信书本是一种工具，或者说是一种凭借，却不是惟一的工具惟一的凭借。

""语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。

"下面就是小编整理的初一语文手抄报内容资料，我们一起阅读学习吧。

初一语文的知识点资料一、叙述人称(三种人称)：1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。

用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。

用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。

“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。

写“我”的外貌，可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。

”写“他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的。

”)2、第二人称(作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

)3、第三人称(作用：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

)二、叙述方式(或者说“记叙的顺序”)(三种)：1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。

顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。

作用：条理清楚地进行记叙。

2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。

作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。

3、插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。

这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。

若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。

作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。

初一语文手抄报资料

初一语文手抄报资料初一语文手抄报资料新学期又要来了，初一语文手抄报要怎么办呢？下面小编整理一些关于初一语文手抄报的资料，欢迎大家点击查看!名人名言：自私自利之心，是立人达人之障。

相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

希望是厄运的忠实的姐妹。

忘掉今天的人将被明天忘掉。

时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。

--贺拉斯谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。

--果戈理每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。

游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。

--雷曼善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。

--培根普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

--叔本华天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。

--（唐）李白语文学习方法：一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。

1. 预习之前准备一本字典，先把生字词过关。

这样方便朗读课文，理解课文。

2. 标自然段。

3. 熟读课文三遍(以上)。

4. 概述课文大致内容，了解中心思想。

5. 课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的'习惯。

不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。

二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。

培养听力首先从听课开始：1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。

2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。

3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。

即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。

三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。

七年级语文手抄报资料摘抄

七年级语文手抄报资料摘抄七年级语文手抄报资料摘抄手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

下面是小编整理的七年级语文手抄报资料摘抄，欢迎大家分享。

七年级语文手抄报的资料一：猜字谜非机器生产 (打一字)——谜底:扛一字九横六直，天下书生难识，颜回去问孔子，孔子猜了三日。

(打一字)——谜底:晶用力刮一千下 (打一字)——谜底:别粗心看成二十四 (打一字)——谜底:蔑逃之夭夭 (打一字)——谜底:兆杜鹃啼了暗无声 (打一字)——谜底:明有口一世不露头 (打一字)——谜底:喋十口之间，有我一半。

(打一字)——谜底:哉七年级语文手抄报的资料二：古诗名句1) 物是人非事事休，欲语泪先流。

____李清照《武陵春·春晚》2) 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

____白居易《长恨歌》3) 相思相见知何日?此时此夜难为情!____李白《三五七言 / 秋风词》4) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

____晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》5) 窈窕淑女，君子好逑。

____佚名《关雎》6) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

____陆游《游山西村》7) 酒入愁肠，化作相思泪。

____范仲淹《苏幕遮·怀旧》8) 落叶他乡树，寒灯独夜人。

____马戴《灞上秋居》9) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

____李白《行路难·其一》10) 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

____黄庭坚《寄黄几复》七年级语文手抄报的资料三：歇后语积累1) 猪八戒喝恶水——各有各的口味;各对口味2) 娃娃鱼的嘴——好吃3) 三条腿的驴——没多大奔头4) 石头上绣花——起头难5) 隔年的馒头——早发的6) 鸟入笼中——有翅难飞7) 锦上添花——好上加好8) 卒子过河——勇往直前(难以回头/顶大车)9) 纸老虎——戳就穿10) 小和尚念经————有口无心七年级语文作文语文是一幅意境深远的油画，让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲，让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈，让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴，让人垂涎三尺。

初中生有关语文的手抄报内容资料语文手抄报内容资料

初中生有关语文的手抄报内容资料:语文手抄报内容资料初中生有关语文的手抄报图片1初中生有关语文的手抄报图片2初中生有关语文的手抄报图片3初中生有关语文的手抄报图片4初中生有关语文的手抄报图片51、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。

2、岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。

一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。

一直说要活得简单、淡然，但是做起来真的不容易。

我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。

一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。

最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的阳光从生命里褪去。

3、不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。

4、无论何时，我们都要学会感恩，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许心一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。

5、思念是一首歌，一首淡淡的歌，奏响在我们的青春岁月里;歌词里有朋友、家人和爱人，音符里有友情亲情爱情;我们离不开他们之中的任何一个，缺失任何一个都无法真正的幸福快乐。

6、因为我是向日葵，所以必须坚强。

既然你不是我的那片暖阳，又何必抬头仰望。

反正触摸不到你的温暖，干脆换个方向。

7、为着彼此深藏的秘密，我们想要传递给对方的温暖，始终无法泅渡至彼岸。

8、真的不敢想象，世上若无爱，那整个世界该是怎样的一片萧瑟，灰暗和苍凉?世上若无爱，我们怎么还能闻得到玫瑰的芬芳，听得到飞鸟的欢唱?没有爱的甘露，哪来生命的茁壮成长?9、我流泪的时候，你也在流泪。

我认为你没我孤独。

我微笑的时候，你还在流泪。

原来你比我寂寞。

10、小夕说，她看见明媚的阳光照耀在山上。

初一我爱语文手抄报

初一我爱语文手抄报初一我爱语文手抄报的内容有哪些？关于语文，你是怎么样看待的？看看下面的初一我爱语文手抄报及其内容吧！初一我爱语文手抄报【1】六月，骄阳似火。

而我那喜爱语文的心就如这六月骄阳般的炽热。

曾经读过一句句的名人名言，也看过一则则的故事，还有那一篇篇优美的散文……遨游在语文的海洋中，名言让我明白生活的是非;故事让我感受人生的哲理;散文让我体会事物的美妙……语文，是我们中华民族的母语，学好母语是每一个爱国中华儿女的基本职责。

语文，是一门神奇而伟大的学科。

打开书本，一个个生动有趣的方块汉字整齐地排列着。

细心观察每个汉字，你便会领略到汉字的乐趣。

比如：“凹”与“凸”就非常有趣。

“凸”字向上鼓起，就像画图一样，画个正方形向上鼓起，所以就写作“凸”。

“凹”字也一样，只不过原本的正方形向下陷，所以就写作“凹”了。

生活处处有语文，不错，偶尔发现街上店铺牌子有错别字。

更有趣的是，一些广告词也往往具有很深的含义。

比如：“成功之路，从头开始”这是飘柔洗发水的广告词。

生活中的酸甜苦辣，和一些对你来说有意义，有所感悟，有所启发的事。

怎能忍心让它随时间而消逝?聪明的，你应该想到了。

让你学过的汉字及其他知识，以日记或其他文学的方式来记住，感悟那美好有意义的瞬间。

如今，多少文学作家都是这样!语文多么奇妙，语文多么有趣，我爱语文!这是一门神奇而伟大的学科。

初一我爱语文手抄报【2】听!书中：风、细语;鸟、歌唱;花、绽放……看!书中：海、汹涌;草原、辽阔;日出日落、灿烂……我畅游在书海，体验语文的快乐――我爱语文。

我爱语文，爱她的博大、她的优美和她的雄伟壮阔。

语文是哥白尼的“日心说”;语文是鲁迅的“横眉冷对千夫指”;语文还是苏秦的“头悬梁锥刺股”。

语文有时还是一种人生态度、一种精神或是一类感情、一片美景，语文是一切，但他又不是一切。

失意时、烦恼时、落泪时、忧愁时，是语文给予我清风般的慰藉，给我默指了一条条人生的道路，启了一扇扇心灵的窗户。

好看的初中语文手抄报内容资料

好看的初中语文手抄报内容资料好看的初中语文手抄报内容资料1.经过反复的试验，蔡伦充裕发明了造纸术。

2.全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

3.藤野先生总是夹着一叠大大小小的书。

4.科学技术是人类本性精神的最高成就。

5.派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。

6.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰带里的那条结实的粗绳子。

7.在一天夜里他被一阵尖叫声惊醒了。

8.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。

10.我们中华民族有悠久的.历史和优秀的文化传统。

11.我们班的班长小红每天复习一次课文。

13.车间已经完成了全年的任务。

14.乔家忽而遭了一场很大的变故。

16.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

答案：1经过反复的试验(状语)，蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。

2全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。

3藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。

4科学技术(主语)是(谓语)人类本性精神的(定语)最高(定语)成就(宾语)。

5派出所的(定语)警察们(主语)寸步不离地(状语)守卫(谓语)在洞口周围(补语)。

6一位手里拿着照相机的(定语)记者(主语)一声不响地(状语)解了(谓语)系在自己腰带里的(定语)那条结实的粗(定语)绳子(宾语)。

7在一天夜里(状语)他(主语)被一阵尖叫声(状语)惊醒了(谓语)。

8纽约市通常辉煌通明的(定语)帝国大厦(主语)今晚(状语)熄灭了(谓语)灯光(宾语)。

9她(主语)教给了(谓语)我(宾语)生活的(定语)知识(宾语)和革命的(定语)道理(宾语)。

10我们(定语)中华民族(主语)有(谓语)悠久的(定语)历史(宾语)和优秀的(定语)文化(定语)传统(宾语)。

11我们班的(定语)班长小红(主语)每天(状语)复习(谓语)一次(定语)课文(宾语)。

12同学们(主语)都(状语)跑来了(谓语)，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里(都是状语)。

朝花夕拾手抄报初一简单

朝花夕拾手抄报初一简单朝花夕拾好段摘抄1、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

2、人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

3、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。

你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。

一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。

整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。

一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

4、冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

初中我爱语文文学手抄报内容

初中我爱语文文学手抄报内容文学的名人名言海风吹拂海面。

吹拂着无千年的沧桑。

中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。

文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。

其实文人的体内会奔腾着一匹野马。

桀骜鬓毛流淌风华。

他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。

达达的马蹄要踩出文学之花。

长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。

"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。

回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。

展望未来的旅途，又让我们信心百倍。

东西方文学的交融，出现了更多流派。

以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。

又过了若干年。

出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。

在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜……时间翻阅，跨越新世纪的门槛。

80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。

另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的.叶迷，滕萍等等。

高尔基曾经说过"文学既人学。

"的确，文学是人学。

可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。

可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。

立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。

特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。

这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。

余杰也说："当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。

"如此，作为后辈的我们，更应该于此升华，复兴文坛昔日的辉煌。

文学。

仅仅几笔的两个字，却是一个多么沉重的字眼。

当代著名作家赵丽宏曾比喻，文学是求知阅世的过程里，一项重要的大门。

初一语文手抄报内容及图片

初一语文手抄报内容及图片
初一语文内容及图片有哪些呢？语文手抄报要进展怎么画呢？我们不妨一起来看看范文吧！以下是为您搜集提供到的初一语文手抄报内容，希望对您有所帮助！欢送阅读参考！
聪明在于学习，天才在于积累。

(列宁)
世上无难事，只要肯登攀。

(毛泽东)
为中华之崛起而读书。

(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)~~~~~~~
聪明在于学习，天才在于积累。

(列宁)
世上无难事，只要肯登攀。

(毛泽东)
为中华之崛起而读书。

(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。

(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基)
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到、口到。

心不在此，那么眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎?[宋]朱熹万壑树参天，千山响杜鹃。

(王维)
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

(王建)
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)
池上苔三四点，叶底黄鹂一两声。

(晏殊)。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干唐(李商隐)无题
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 (鲁迅) 自嘲
老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

三国魏(曹操) 龟虽寿。

初一语文手抄报

初一语文手抄报初一语文手抄报：古诗名句1、昨日入城市，归来泪满巾。

——张俞《蚕妇》2、断送一生憔悴，只销几个黄昏。

——赵令畤《清平乐·春风依旧》3、低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。

——白居易《春词》4、形影忽不见，翩翩伤我心。

——曹植《杂诗六首·其一》5、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——刘长卿《别严士元》6、山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

——柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》7、三十功名尘与土，八千里路云和月。

——岳飞《满江红·写怀》8、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。

——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》9、野火烧不尽，春风吹又生。

——白居易《草 / 赋得古原草送别》10、飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

——陈与义《襄邑道中》11、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。

——杜甫《绝句漫兴九首·其二》12、含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。

——朱庆馀《宫词 / 宫中词》13、冠盖满京华，斯人独憔悴。

——杜甫《梦李白二首·其二》14、片云天共远，永夜月同孤。

——杜甫《江汉》15、万里无人收白骨，家家城下招魂葬。

——张籍《征妇怨》16、秋风吹到江村，正黄昏，寂寞梧桐夜雨不开门。

——顾彩《相见欢·秋风吹到江村》17、十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。

——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》18、胡未灭，鬓先秋。

泪空流。

——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》19、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

——岑参《逢入京使》20、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

——李华《春行即兴》初一语文手抄报：猜字谜西楼一曲金乌坠(打一字) ——谜底: 槽立着走路(打一字) ——谜底: 趇(xì)大气底下藏山河(打一字) ——谜底: 氯两丁抽一(打一字) ——谜底: 丙牧羊姑娘(打一字) ——谜底: 妹四面都是墙，左边洪水狂，冲倒右边墙(打一字) ——谜底: 汇千里归家(打一字) ——谜底: 闯虫有两个口(打一字) ——谜底: 蛔一口又一口(打一字) ——谜底: 回没有头的牛 (打一字) ——谜底: 午转眼又是一天(打一字) ——谜底: 曼残月映湖中(打一字) ——谜底: 舌贵妇的生活(打一字) ——谜底: 娴竹林卧龙(打一字) ——谜底: 笼视而不见怎放心(打一字) ——谜底: 祚三十六计选上策(打一字) ——谜底: 趣办错了两点 (打一字)——谜底:为一个字，八个头，里面有水不外流。

关于初一语文的手抄报内容

关于初一语文的手抄报内容语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。

关于初一语文的手抄报内容一、趣味猜字谜三撇全分开 (打一字)——谜底:珍一百减二 (打一字)——谜底:杂无心有力依然勇 (打一字)——谜底:恿初稿连夜完成 (打一字)——谜底:移杜鹃呜 (打一字)——谜底:月三路会合 (打一字)——谜底:丫刃字巧改变 (打一字)——谜底:勺乡下归来尘满头 (打一字)——谜底:沙二、成语典故【成语】：捕风捉影【拼音】：bǔ fēng zhuō yǐng【解释】：风和影子都是抓不着的。

比喻说话做事丝毫没有事实根据。

【成语故事】：“捕风捉影”这则成语的意思是比喻说话做事没有确切的事实根据，或无事生非。

这个成语来源于《汉书.郊祀志下》，听其言，洋洋满耳，若将可遇;求之，荡荡如系风捕景，终不可得。

谷永，字子云，长安(在今陕西西安市)人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。

汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。

他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。

许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻而易举地得到高官厚禄。

成帝听信他们的话，在长安郊外的上林苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。

谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。

现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，服不死的药，寿高得像南山一样。

听他们的说话，满耳都是美好的景象，好象马上就能遇见神仙一样;可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好象要缚住风、捉住影子一样不可能得到。

所以古代贤明的君王不听这些话，圣人绝对不说这种话。

”谷永又举例说：周代史官苌弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王，让天下诸侯来朝会，可是周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国队，结果仗打败了，土地被秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求仙采药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。