假如没有灰尘(课文)

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部编版五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

部编版五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文

人教版五年级上册语文《假如没有灰尘》课文原文课文灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿(wù)使染尘埃(āi)”。

然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。

灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉(l ù)漉的。

更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。

从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。

此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕(yùn)等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!辅导资料1作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。

2灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

《假如没有灰尘》阅读训练的答案

《假如没有灰尘》阅读训练的答案

《假如没有灰尘》阅读训练的答案篇一:阅读附答案阅读短文,完成1—5题。

灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。

”然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

①它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

②它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周 A 光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的来回 B ,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。

假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

正是由于空气中有了灰尘,才使空气中的水蒸汽有了凝结核心,从而形成小水滴悬浮在空中。

又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!④灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸汽,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸汽达到饱和时,分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间的悬浮。

假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。

灰尘的作用告诉我们,任何事物都有其两面性,即使是一些被人们看成是“废物”的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。

只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

五年级上册语文第十二课假如没有灰尘

五年级上册语文第十二课假如没有灰尘
12* 假如没有灰尘
图为漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城。
灰尘弥漫空中
为 了 抵 御 灰 尘 , 人 们 掩 面 而 行
1、根据一项调查显示:市场上25% 的影碟机返修品故障原因是由灰尘引 起。在北方干燥、沙尘严重的地区, 以及重污染城市,这一比例就更高。 随着生态环境的日益恶化和城市污染 的加剧,影碟机防尘问题的重要性变 得越来越突出。
2 、一位长期从事微机操作的小姐 倾诉了她的苦恼:由于脸上起了 红斑,她到沈阳的一家医院就诊, 医生告诉她这是由于电脑屏幕产 生的静电吸引了大量悬浮的灰尘, 使面部受到刺激引起的。
3、今年入夏以来,由于空调引起感冒发烧 前来求诊的患者,每月多达300多例。陈所 长分析,导致这种情况的原因,除了空调环 境下空气湿度、温度的改变容易引起人体不 适外,还有可能是由于空调长期不清洗而积 存了大量灰尘、污垢,这些灰尘又含有霉菌、 螨虫等细菌,人体吸入这些带细菌的空气后, 呼吸道容易受刺激而出现胸闷、头晕、肠胃 不适的症状。有些空调的灰尘还含有军团菌, 可能引致肺部感染,甚至是肺炎。
• 手机在使用过程中会产生电磁辐射,尤其是 刚接通的一瞬间,对耳朵的辐射最大。电磁 辐射的时间越长、音量越大,对耳朵的危害 也越大,电磁波的辐射会造成短时间的耳鸣、 耳闷、记忆力下降。
提示:
1、体现事物的“两面性”
2、用上假设、作比较、列数字等说明方法
3、写好后多读几遍,提出修改建议。
海边迷人的晚霞
闲云悠悠,让人感觉舒畅
黄河壶口瀑布出现罕见的彩虹飞跨奇观
• 我爱灰尘,我爱晚霞朝 晖、闲云迷雾、彩虹日 晕等气象万千的自然景 色!
从灰尘的危害和作用中,你悟出了什么 道理?
课文告诉我 们:“任何 事物都有它 的两面性”。 请你联系周 围的事物, 举一两个例 子来说明这 个道理。

《12 假如没有灰尘》完美版PPT课件

《12 假如没有灰尘》完美版PPT课件
n Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
此外,由于这些小水滴对阳光的折射作 用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕 等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
学习了课文,请你想一想:灰尘有什么
作用呢?作者运用了哪些说明方法介绍
了灰尘的特点和作用? 说明方法:
灰尘的作用:
列数字
(1)使阳光变柔和;
板书设计
灰尘的危害
灰尘的大小和主要来源
假如 没有灰尘 灰尘
使阳光变柔和
的作用 使天空颜色发生变化
形成气象万千的景色
作灰 用尘 亦虽 不有 小害
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
➢ 假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人 无法睁开眼睛。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四 周散射光线,如同无数个点光源。阳光经 过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得 柔和。
➢ 假如大气中没有灰尘,整个天空将始终是蔚 蓝色的。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色 光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则 不同,它不加选择地散射七色光。我们看到 遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。
12* 假如没有灰尘
R 五年级上册
我会认
wù 勿使
lù 湿漉漉
āi 尘埃
yùn 日晕
朗读课文,思考问题:
通读课文,说说灰尘有多大,主要来 源是哪里? 灰尘大小:

《假如没有灰尘》阅读训练的答案

《假如没有灰尘》阅读训练的答案

《假如没有灰尘》阅读训练的答案篇一:《假如没有灰尘》阅读附阅读短文《假如没有灰尘》,完成1—5题。

灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。

”然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

①它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

②它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周 A 光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的来回 B ,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。

假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

正是由于空气中有了灰尘,才使空气中的水蒸汽有了凝结核心,从而形成小水滴悬浮在空中。

又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!④灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸汽,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸汽达到饱和时,分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间的悬浮。

假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。

灰尘的作用告诉我们,任何事物都有其两面性,即使是一些被人们看成是“废物”的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。

人教版新课标小学语文五年级上册 《假如没有灰尘》

人教版新课标小学语文五年级上册  《假如没有灰尘》

前提。
2019/9/10
20
1.“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。” 中的“一般”能否删去?为什么?
4、 假如大气中没有灰尘,地面上的万 物将是 _湿__漉__漉__的__
不能生存。其原因是
灰__尘__大__多__具__有__吸__湿__性__能__。_
2019/9/10
13
5、宇宙形成气象万千的自然景色的 原因是_水__滴__对__阳__光__的__折__射__作__用____。
5
听朗读假如没有灰尘.f4v
• 注意字词 • 灰尘的特点、作用 • 课文使用了哪些说明方法?举例说明
2019/9/10
6
学习词语
勿用 尘埃 湿漉漉
彩虹 日晕 然而 面临
颗粒 来源 漂浮 削弱
柔和 性能 依附 稳定
单调 晚霞朝晖 庞然大物
气象万千 闲云迷雾 古往今来
2019/9/10
7
灰尘的特点作用
2019/9/10
2
2019/9/10
3
假如大气中没有灰尘, 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘, 天空将变成白茫茫的一片。
2019/9/10
4
假如大气中没有灰尘, 地面上的万物都将湿漉漉的。更严重的 是地球上的水会越来越少,最后完全干 涸,生物不能生存。
假如大气中没有灰尘,
2019/9/10
___________________________
4、假如大气中没有灰尘,地面上的万 物将是____________;地球上的水 越来越少,最后_________;生物就 不能生存。其原因是 _____________________________

《假如没有灰尘》课文原文

《假如没有灰尘》课文原文

《假如没有灰尘》课文原文《假如没有灰尘》课文原文1教材分析:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。

然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。

假如大气中没有灰尘,剧烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有灰尘,天空将只有单调的蔚蓝色;假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,更为严重的是,地球上的水就会越来越少,最终完全干枯,生物就不能生存。

此外,假如没有灰尘,大自然也将会变得特别单调。

本文是一篇说明文。

这篇说明文语言精确、生动,学问性、趣味性很强。

运用了假设、列数字、对比等说明方法,清晰明白而又生动地说明了灰尘的特点作用及和人类密不行分的关系。

学习目标:1、认识4个生字。

正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、减弱、柔软、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千〞等词语。

2、正确、流畅地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。

3、领悟的表达方法,并学习运用。

4、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。

学习重、难点:在理解课文内容的基础上,体会用词的精确和说明事物的表达方法。

明白灰尘与人类的关系,懂得任何事情事物都有两面性。

教学时间:一课时教学过程:一、谈话激趣,导入新课1、出示诗句:“时时勤拂拭,勿使染尘埃。

〞读一读,谈谈你对这句诗的理解。

〔“拂拭〞是指掸掉或擦掉灰尘,“勿〞是“不要〞的意思,“尘埃〞就是尘土。

这句话的字面意思是:从古代到如今,人们总是常常擦拭灰尘,使〔物品〕不沾染尘土。

〕2、结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危害?3、假如没有灰尘,人类和自然界将会怎样?今日我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。

〞板书课题。

二、默读课文,印证设想1、自由读课文,要求读准字音、读通课文,并想想:自己的想法与课文的内容是不是一样?有哪些异同点?2、学生沟通。

三、按照提示,自学商量1、读阅读提示,想想:这篇文章要我们了解什么?2、默读课文,看看灰尘有什么特点?用“——〞画出来。

【初中记叙文阅读】《假如没有灰尘》阅读答案

【初中记叙文阅读】《假如没有灰尘》阅读答案

【初中记叙文阅读】《假如没有灰尘》阅读答案假如没有灰尘灰尘对每个人都是讨厌的。

它妨碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“经常拂去灰尘”但是你有没有想过人类没有灰尘就无法生存。

如果自然界真的没有灰尘,我们将面临什么情况?灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍的显微镜下才能看得见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他的有机物颗粒一起在空中飘浮。

它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,尘埃颗粒也有一种“奇怪的脾气”,它很容易用短波反射紫色、蓝色和蓝色,而用长波吸收其他颜色则“像”。

由于低层大气中的尘埃含量很高,我们在地面上看到的天空是蓝色的。

如果大气中没有灰尘,天空就会变成一片白色。

灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少,最后干涸,生物就不能生存。

此外,由于这些小水滴对阳光有折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!灰尘的作用告诉我们,任何事物都有其两面性。

即使是一些被人们视为“浪费”的东西,也往往具有不可忽视的存在价值。

只有正确认识它们,才能趋利避害,造福人类。

1.“有趣的是,尘粒还有个‘怪脾气’”一句中的“还”是承接上文中的哪一句话?2.在解释灰尘的作用时,文章主要从灰尘的特性来解释。

小学五年级课文假如没有灰尘课后答案

小学五年级课文假如没有灰尘课后答案

小学五年级课文假如没有灰尘课后答案下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文,欢迎阅读!假如没有灰尘课文灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。

然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

假如自然界真的同有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘是的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

灰尘的主要来源是土壤和岩石。

它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线。

如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。

由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的,假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地漂浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。

更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。

此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!课后答案:1.将“散射”、“反射”两个词恰当地填入第二自然段的横线上。

A B2.第二自然中加点的两个“它们”各指代什么?①“它们”指②“它们”指3.本文的说明顺序是A.时间顺序B.逻辑顺序C.空间顺序D.程序顺序4.文中划线句各用了什么说明方法?③ ④5.“灰尘大多具有吸湿性能。

人教版小学语文《假如没有灰尘》课文原文及赏析

人教版小学语文《假如没有灰尘》课文原文及赏析

人教版小学语文课《假如没有灰尘》课文原文及赏析《假如没有灰尘》课文原文:灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,人们总是想尽办法来清除它。

然而,你可曾想到,假如没有灰尘,我们的生活将会变得怎样?灰尘的颗粒非常小,肉眼几乎看不见。

它们在空中漂浮,随着空气的流动而四处飞扬。

这些灰尘对于气象变化有着重要的影响。

比如,它们能散射、反射和吸收太阳光,从而使大气中的温度得到平衡,防止地球上的热量过度集中或分散。

灰尘还是大自然中的一种“肥料”。

它含有许多矿物质,当它们落在地面上时,可以被植物吸收,帮助植物生长。

此外,灰尘还对人类的生活有着重要的作用。

例如,当我们擦拭家具或者清洁房间时,那些看似无用的灰尘其实是在帮助我们清除细菌和病毒。

假如没有灰尘,强烈的阳光将无法被散射,只直接照射到地面上,使得地表温度急剧上升,生物将无法生存。

同时,没有灰尘作为“肥料”,植物的生长也会受到影响,生态系统的平衡将被破坏。

总的来说,尽管灰尘给我们带来了一些麻烦,但它的存在对于维持地球的生态平衡和人类的生存环境起着至关重要的作用。

因此,我们应该正确看待灰尘,既要控制其对环境和健康的不良影响,也要认识到其存在的必要性和价值。

赏析:《假如没有灰尘》这篇课文以独特的视角,引导学生重新认识生活中常见的、往往被忽视甚至厌恶的灰尘。

文章首先阐述了灰尘的危害,然后通过科学的解释和生动的例子,揭示了灰尘在气象变化、植物生长以及保持生态平衡等方面的重要作用。

课文的语言简洁明了,逻辑清晰,易于理解。

作者运用了对比的手法,通过假设“假如没有灰尘”的情况,使读者更深刻地认识到灰尘的价值。

这种写法不仅激发了学生的思考,也增强了文章的说服力。

此外,课文还寓教于乐,通过讲述灰尘的故事,教育学生要全面、客观地看待事物,不能片面地否定或者肯定。

这不仅有助于提高学生的科学素养,也有利于培养他们的批判性思维和独立思考的能力。

总的来说,《假如没有灰尘》是一篇富有教育意义和启发性的课文,它以科学的知识和生动的事例,引导学生理解和尊重自然界的复杂性和多样性,同时也提醒我们要珍惜和保护我们共同的生存环境。

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假如没有灰尘
1.灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人类健康。

因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。

然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。

2.假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?
3.灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘是的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

陆地的灰尘的主要来源是土壤、岩石、工业排放物、燃烧烟尘。

它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。

这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

4.灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线。

如同无数个点光源。

阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

5.大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈蓝色。

灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。

6.灰尘大多具有吸湿性能。

空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。

这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地漂浮。

假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。


严重的是,天空不可能有云雾,也难以形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到大气上空的水也就不可能再回到地面上来。

假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存导致灭绝。

此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。

假如没有灰尘,大自然将多么单调啊!
7.灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成是“废物”的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。

只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

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