人教版初中化学九年级第十单元复习课件课件PPT-附教案学案
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人教版九年级化学第十章酸碱盐复习(共36张PPT)

(11)H2SO4+Ba(NO3)2 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3
(12)KOH+MgCl2 2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl
(13)NaNO3+Ca(OH)2 ×
(14)HCl+AgNO3 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(15)Fe+CuCO3
(7)Zn+CuSO4
Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
(8)HCl+BaCO3 2HCl+BaCO3=BaCl2+H2O+CO2↑
(9)H2SO4+Cu(OH)2 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
(10)AgNO3+KCl AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
2021/1/19
实验方案 步骤一 步骤二(选用试剂并写出相关化学方程式)
方案一
取样2ml于 试管中
稀硫酸或稀盐酸
方案二
取样2ml于 试管中
氢氧化钙或氢氧 化钡溶液
方案三
取样2ml于 试管中
氯化钡或硝酸钡溶液
2021/1/19
练习一
在一种溶液中加入氯化钡溶液,产生白 色沉淀,再加酸,沉淀不溶解,则这种 溶液中
A 一定含有SO42B 可能含有SO42-或 Ag+ C 一定含有SO42-和 Ag+
只给你酚酞请鉴别出NaOH、 H2SO4、NaCl三种无色溶液?
2021/1/19
无色酚酞
装入C试管内的 液体是NaOH
AB
C
2021/1/19
新人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 单元全套教学课件

互 动 新 授(溶液酸碱度的表示法——pH)
溶液的酸碱度常用pH来表 示,pH的范围通常是0~14。 测定pH最简便的方法是使用 pH试纸。
水冲洗,再涂上硼酸溶液
巩固扩展
例 下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质 的区别,这种变化是( D )。 A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加 C.久置在空气中的生石灰质量增加 D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
课堂小结
1.酸碱指示剂:紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞 溶液遇酸不变色,遇碱变红。
新人教版初中化学课件
九年级下册
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱
课前准备
学习目标
1.认识几种常见的酸和碱,了解氢氧化钠和氢氧化钙。
教 学 分 析 2.了解常见的酸碱指示剂——石蕊和酚酞。
3.掌握盐酸和硫酸的物理性质、化学性质、用途。
4.掌握浓硫酸的腐蚀性、吸水性以及浓硫酸稀释的正确操作。
5.了解酸碱溶液的导电性,认识酸碱的概念、结构特点和化学通性。
课前准备
学习重点 盐酸和硫酸的物理性质、化学性质、用途;氢氧化钠和 氢氧化钙的教俗学名分、化析学性质。
学习难点 了解浓硫酸稀释的正确操作以及原因;认识不同的酸、 不同的碱具有相似的化学性质的原因。
课前准备
学习方法 联系生活实际、认真观察思考、大胆动手探究、及时 对比概括教。 学 分 析
学具准备 试管架、试管、试管夹、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、 点滴板、长颈漏斗、玻璃片、稀盐酸、稀硫酸、溶液 的导电性测试仪、氢氧化钠、氢氧化钙、生石灰、石 灰石等。
将8支试管分成两 组,每组的4支试 管中分别加入少 量白醋、苹果汁、 石灰水和氢氧化
人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱 单元复习课件(共34张PPT)

⑤
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
(2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体 需要的微量元素铁,该反应的原理体现了酸的化学性质 ____②____(填序号)。根据酸的化学性质,再举一例食醋在生活中的 应用:__可_除__去_暖__水__瓶_内__的__水_垢__(其__他_正__确__答_案__均__可_)_。 (3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中 都含有___氢__离__子_(_或_H__+_) _。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
【答案】B
【解析】 a点所示溶液的pH>7,故溶液呈碱性;b点所示溶液的pH=7,为 中性,向b点所示溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色;该实验开始时溶液的 pH>7,反应过程中pH减小至小于7,因此是将稀硫酸逐滴滴入NaOH 溶液 中;c点所示溶液中pH<7,含有的溶质是生成的 Na2SO4 和过量的H2SO4。
(1) 酸的化学性质
化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应 ②与多种活泼金属反应
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (其他正确答案均可)
Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑
③与某些金属氧化
物反应
2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(其他正确答案均可)
④与碱反应
与某些盐反应
第十单元复习ppt九年级化学人教版下册
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稀硫酸四种无色液体呢?
酸碱度
(1)化学上用 pH 表示溶液的酸碱度,其数值一般在 0~14 之间。
(2)pH和溶液的酸碱性的关系
(3)中和反应的pH坐标曲线图(以NaOH和HCl反应为例)
96.下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是
D. 实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等
③可逆反应达到平衡状态时,正、逆反应速率相等,各组分浓度不再变化,据此分析判断;
任务三:构建酸碱知识网络
从H2SO4、Ca(OH)2、Fe、 Fe2O3、CO2、石蕊试剂中选出不同的物质分别 填入下面的圆圈内,其中“—”表示相连的两类物质能在一定条件下发生 反应。
石蕊 试剂
Fe
①
②
H2SO4
③
④
Ca(OH)2
CO2
Fe2O3
任务四:酸碱指示剂与酸碱度
仅用紫色石蕊溶液,能否鉴别稀盐酸、氯化钠溶液、石灰水、
解析:由图像可以看出该反应是可逆反应。反应是从正反应方向开始的。A.在t1时,由于正反应速率大于逆反应速率,所以反应正向进行,但逆反应方向也在进行,错误。B.在t2时 达到了该反应条件下的平衡状态,正确。C.t2~t3,反应处于平衡状态,正反应与逆反应仍然在进行,只不过是单位时间内的任何物质的浓度都不发生变化,速率也都不发生改变,
C.加入的反应物浓度之比等于其计量数数之比时,反应物的转化率相等,加入的X、Y浓度之比等于其计量数之比,则X和Y的转化率相等,C错误;
【解析】Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸,给定的四种物质中两两混合后产生沉淀的为BaCl2,而无明显现象的是盐酸。而在和BaCl2反应产生沉淀且能够和盐酸反应生成气体的是
> >
任务五:酸碱中和反应—实际中的应用
人教版初中化学九年级第十单元复习课件课件PPT-附教案学案
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(2)处理工业废水
生产过程中的污水,需进行一系列的处理。如硫酸厂的污水中 含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
(3)用于医疗 服用某些含有碱性物质[如Mg(OH)2]的药物以治疗胃酸过多; 人们被蚊虫叮咬后肿起大包且痛痒,可以涂一些氨水、牙膏等 碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。
【练习5】(2018山东临沂中考)向NaOH溶液中滴入
化学方程式网络构建 1.常见酸(HCl、H2SO4)的反应
与盐酸的的反应
①Z_n__+__2_H_C_l_=_=_=__Z_n_C_l_2+__H__2↑_________ ②_F_e_+__2_H_C__l=_=_=__F_e_C_l_2+__H__2_↑________ ③2_A__l+__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_+__3_H_2_↑______ ④C__u_O_+__2_H__C_l_=_==__C__u_C_l2_+__H__2O_______ ⑤_F_e_2_O_3_+__6_H_C_l_=_=_=__2_F_e_C_l_3+__3_H__2O____ ⑥H__C_l_+__N_a_O__H_=_=_=__N_a_C_l_+__H__2O_______ ⑦_C_a_(_O_H__)2_+__2_H_C__l=_=_=__C_a_C_l_2_+__2_H_2_O__
HC1溶液至恰好完全反应。
(1)右图表示该反应前后
溶液中存在的主要离子,
OH-
在右面横线上写出每种图
Na+
形表示的离子(填离子符
号)。
(2)反应的化学方程式是_N__aO__H__+_H__C_1_=_=__N_a_C__1_+_H__2O__
(3)下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反
生产过程中的污水,需进行一系列的处理。如硫酸厂的污水中 含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
(3)用于医疗 服用某些含有碱性物质[如Mg(OH)2]的药物以治疗胃酸过多; 人们被蚊虫叮咬后肿起大包且痛痒,可以涂一些氨水、牙膏等 碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。
【练习5】(2018山东临沂中考)向NaOH溶液中滴入
化学方程式网络构建 1.常见酸(HCl、H2SO4)的反应
与盐酸的的反应
①Z_n__+__2_H_C_l_=_=_=__Z_n_C_l_2+__H__2↑_________ ②_F_e_+__2_H_C__l=_=_=__F_e_C_l_2+__H__2_↑________ ③2_A__l+__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_+__3_H_2_↑______ ④C__u_O_+__2_H__C_l_=_==__C__u_C_l2_+__H__2O_______ ⑤_F_e_2_O_3_+__6_H_C_l_=_=_=__2_F_e_C_l_3+__3_H__2O____ ⑥H__C_l_+__N_a_O__H_=_=_=__N_a_C_l_+__H__2O_______ ⑦_C_a_(_O_H__)2_+__2_H_C__l=_=_=__C_a_C_l_2_+__2_H_2_O__
HC1溶液至恰好完全反应。
(1)右图表示该反应前后
溶液中存在的主要离子,
OH-
在右面横线上写出每种图
Na+
形表示的离子(填离子符
号)。
(2)反应的化学方程式是_N__aO__H__+_H__C_1_=_=__N_a_C__1_+_H__2O__
(3)下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反
人教版九年级化学下册第10章:单元复习 课件(共27张PPT)
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三、溶液酸碱度的表示法
酸性溶液的pH值<7 碱性溶液的pH值>7 中性溶液的pH值=7
酸性越强,PH越小 碱性越强,PH越大
(如NaCl溶液、 Na2SO4溶液的PH=7)
【课堂练习】
【题1】某溶液的PH=3,则该溶液( A ) A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 无法判定 【题2】已知苹果汁的近似PH为2.9~3.3,在苹 果汁中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是( B ) A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色 【题3】下列各PH表示溶液酸性最强的是( D) A. PH=14 B. PH=7 C. PH=1 D. PH=0
水分子不能使 酚酞溶液变红
(2)在一支试管中加入适量 CaCl2溶液,再滴入几滴酚酞溶 液 (3)在一试管中加入适量澄清石 灰水,在滴入几滴酚酞
酚酞溶液不变色
不能使酚酞溶液变红
酚酞溶液变红
能使酚酞溶液变红
小明看见爸爸常常用稀盐酸 给铁制器皿除锈,他自己想亲自 试一试。于是,他找出一颗生锈 铁钉出来,放入足量稀盐酸中, 然后,美滋滋地去睡觉了……
酸的性质—— 酸的水溶液中都有H ,
+
所以酸具有相似的化学性质。
1、酸与酸碱指示剂反应。 2、酸与金属反应生成盐和氢气。 3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。 4、酸与碱反应生成盐和水。
思考: 向一瓶长期敞口 放置的氢氧化钠溶液 中滴加稀盐酸,为什 么有气泡产生?
碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。 化学方程式 NaOH+CO2 Ca(OH)2+CO2 NaOH+SO2 NaOH+SO3
可是,当他醒来之后,发现铁钉 不见了,你知道为什么吗?用两 个化学方程式表示出来。
人教版九年级下册化学第10单元复习课件全套

方法是加入
(B
)
A.生石灰 B.石灰石 C.熟石灰 D.石蕊溶液 C
9.下列物质,不能由金属和酸反应直接制得的是
(
)
10.小李在学习酸碱指示剂与常见图中A、
B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂
与酸、碱溶液作用时显示出的颜色,则其中表
示正确的是
(B
)
A.紫色
4.(1)与活泼金属反应:Fe+H2SO4===__F_e_S_O_4__+___H_2_↑___; (2)与金属氧化物反应:Fe2O3+6HCl===__2_F_e_C_l_3 _+__3_H_2_O___。
知识点1:酸碱指示剂
1.如图所示的实验中,小烧杯①盛的是紫色
石蕊溶液,②盛的是浓盐酸。片刻后,可以观
察到烧杯①中液体的颜色是
(B )
A.紫色
B.红色
C.无色
D.蓝色
2.某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色,向该溶液中滴入紫
色石蕊溶液,则
(B
)
A.一定显红色
B.可能仍为紫色,也可能显红色
C.可能显蓝色
D.一定显蓝色
知识点2:几种常见的酸
3.对盐酸的叙述正确的是
(A
)
A.盐酸是氯化氢气体的水溶液
B.纯净的盐酸往往带有黄色
(4)生成蓝色溶液的是__D__。 (5)溶液变成红色的是__E__。
14.实验室中常需要使用硫酸。 (1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到_小__木__棍__ ___沾__有__浓__硫__酸__部__位__变__黑___。 (2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可 观察到温度计显示温度升高,其原因是___浓__硫__酸__具__有__吸__水__性__,___ __吸__收__空__气__中__的__水__蒸__气__且__浓__硫__酸__溶__于__水__放__热____。 (3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用____大__量__水__冲__洗_____, 然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
最新人教版九年级下册化学PPT教学课件第十单元复习课

B.pH=3的硫酸
C.pH=7的氯化钠溶液
D.pH=14的氢氧化钾溶液
考点二 常见的酸和碱的性质 【中考这样考】 【典例2】(2020·德州中考改编)综合复习时,同学们又来到化学实验室进行 实验,加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴到六支试 管中进行实验(如图所示),请回答下列问题:
2.溶液的酸碱性与酸碱的关系
3.中和反应的概念理解 (1)中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如:非金属 氧化物和碱的反应,金属氧化物和酸的反应都生成盐和水。 (2)中和反应不是化学反应的基本类型。
是
(D)
A.牛奶放置一段时间后变酸,pH变大 B.西瓜汁比苹果汁酸性强 C.鸡蛋清和牛奶都显碱性
食 苹果 物汁
pH 2.9
西瓜 汁
5.8
牛奶 6.4
鸡蛋 清
7.6
D.胃酸过多的人应该少饮苹果汁
【名师这样讲】 1.pH与溶液酸碱性的关系 酸性溶液pH<7;碱性溶液pH>7;中性溶液pH=7; pH越小,酸性越强;pH越大,碱 性越强。 2.酸碱度与酸碱性的区别 溶液的酸碱性是指溶液显酸性、中性或碱性,可以利用酸碱指示剂来测定;溶 液的酸碱度是定量表示溶液酸碱性强弱程度,一般用pH试纸粗略测定,常用pH 表示。
【易错警示】 易错点 几组概念的错误理解 【典例1】(2020·大庆中考改编)运用分类法学习和研究化学物质,能够收到 事半功倍的效果,下列分类正确的是 ( B )
类别 选项
混合物
A
黄铜
B
矿泉水
C
空气
D
氯化钠溶液
单质
C60 Hg 煤 Ne
氧化物
Na2O2 干冰 Fe3O4 SiO2
人教版九年级化学第十单元课题2课件PPT学习教案

第30页/共39页
7.一些食物的近似pH如下: 葡萄汁3.5~4.5;苹果汁2.9~3.3;
牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0则
下列说法中,不正确的是( D)
A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B.苹果汁能使石蕊试液变红 C.鸡蛋清为碱性食品 D.牛奶比苹果汁的酸性强
第31页/共39页
9.下列物质中PH最小的是(
)A
A、柠檬汁 B、生理盐水 C、石灰水 D、肥皂水
第33页/共39页
10.某学生在研工业废水的利用中,把一 瓶含氢氧化钠的废水的pH值调至小于7,
所采取的下列方法中一定正确的是(C )
A.往废水中滴加石蕊试液,再加入 适量的蒸馏水稀释至无色
B.往废水中滴加石蕊和盐酸,至溶 液显紫色
D.熟石灰可用来改良酸性土壤 第15页/共39页
7.下列物质中常用来改
良土壤酸性的是(
)
B
A.石灰石
B.熟石灰
C.干冰
D.烧碱
第16页/共39页
8.食用松花蛋时常感到有涩味
,是因为制作过程中用到了
熟石灰和纯碱等原料。为了
减轻涩味,可在食用时添加
调味品,这种调味品最好( )
。
D
A、食盐
B、酱油
C、香油
第3页/共39页
3.盐:由金属离子(或铵根离子NH4+)和酸根离子组成 的化合物叫做盐。
金属离子 + 酸根离子 = 盐 或 NH4+ + 酸根离子 = 盐 金属离子:Cu2+、Fe2+、Fe3+等 铵根离子:NH4+
酸根离子:NO3-、SO42-、CO32-、Cl- 等
Cu(NO3)2 、Fe(NO3)2 、 Fe(NO3)3 、 NH4NO3......
7.一些食物的近似pH如下: 葡萄汁3.5~4.5;苹果汁2.9~3.3;
牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0则
下列说法中,不正确的是( D)
A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B.苹果汁能使石蕊试液变红 C.鸡蛋清为碱性食品 D.牛奶比苹果汁的酸性强
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9.下列物质中PH最小的是(
)A
A、柠檬汁 B、生理盐水 C、石灰水 D、肥皂水
第33页/共39页
10.某学生在研工业废水的利用中,把一 瓶含氢氧化钠的废水的pH值调至小于7,
所采取的下列方法中一定正确的是(C )
A.往废水中滴加石蕊试液,再加入 适量的蒸馏水稀释至无色
B.往废水中滴加石蕊和盐酸,至溶 液显紫色
D.熟石灰可用来改良酸性土壤 第15页/共39页
7.下列物质中常用来改
良土壤酸性的是(
)
B
A.石灰石
B.熟石灰
C.干冰
D.烧碱
第16页/共39页
8.食用松花蛋时常感到有涩味
,是因为制作过程中用到了
熟石灰和纯碱等原料。为了
减轻涩味,可在食用时添加
调味品,这种调味品最好( )
。
D
A、食盐
B、酱油
C、香油
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3.盐:由金属离子(或铵根离子NH4+)和酸根离子组成 的化合物叫做盐。
金属离子 + 酸根离子 = 盐 或 NH4+ + 酸根离子 = 盐 金属离子:Cu2+、Fe2+、Fe3+等 铵根离子:NH4+
酸根离子:NO3-、SO42-、CO32-、Cl- 等
Cu(NO3)2 、Fe(NO3)2 、 Fe(NO3)3 、 NH4NO3......
秋九年级化学下册习题课件:第10单元整理与复习(共22张PPT)

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月10日星期五6时10分36秒18:10:3610 September 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时10分36秒下午6时10分18:10:3621.9.10
名师学案 同步习题课件
的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.9.1021.9.10Friday, September 10, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:10:3618:10:3618:109/10/2021 6:10:36 PM
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.9.1018:10:3618:10Sep-2110-Sep-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:10:3618:10:3618:10Friday, September 10, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.1021.9.1018:10:3618:10:36September 10, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五下午6时10分36秒18:10:3621.9.10 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月下午6时10分21.9.1018:10September 10, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月10日星期五6时10分36秒18:10:3610 September 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时10分36秒下午6时10分18:10:3621.9.10
名师学案 同步习题课件
的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.9.1021.9.10Friday, September 10, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:10:3618:10:3618:109/10/2021 6:10:36 PM
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.9.1018:10:3618:10Sep-2110-Sep-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:10:3618:10:3618:10Friday, September 10, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.1021.9.1018:10:3618:10:36September 10, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五下午6时10分36秒18:10:3621.9.10 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月下午6时10分21.9.1018:10September 10, 2021
人教版初中化学九年级上册 单元复习 (10) 名师教学课件PPT
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现 象
熄灭
继续燃烧 产生气泡后,蜡烛熄灭
分 析
可燃物与 空气隔绝
同时具备燃烧的 碳酸钠与盐酸反应生成
三个条件
了不支持燃烧的二氧化
碳,使蜡烛熄灭。
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2
吸滤瓶
浓盐酸
碳酸钠 浓溶液
注意: 切勿让侧管对着别人或自己!
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
1、燃烧是指_放__热__的__剧__烈__的__氧__化__反__应_,着。火点是 可燃物燃_烧__所__需__的__最__低__温__度__。____
2、在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧 的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃
起大火,据燃烧的条件填空:曹军的木船是 温_度____达__可__到__燃__着__物__火____点_________,__木、船_与_燃_空_烧_气_的_接_条_触_件。是
一、燃烧概念 可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。
讨论:根据已有经
验推断燃烧需要哪
些条件?
烧
烤
钻 木 取 火
实验探究: 磷燃烧的条件
【思考1】由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃 烧需要什么条件?
答:温度要达到可燃物的着火点。
着火点:可燃物燃烧所需的最低温度 是物质固有的属性,无法改变。白磷:40℃ 红磷 240℃
【思考2】由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃 烧说明燃烧需要什么条件?
答:燃烧需要氧气(或空气)。
二、燃烧的条件
(1)要有可燃物。 (2)要有氧气(或空气)。 (3)温度要达到可燃物的着火点。 这三个条件必须同时具备!!
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铁锈+ 稀硫酸
氧化铜+ 盐酸
氧化铜+ 稀硫酸
现象
化学方程式
红棕色固体逐渐
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
消失,溶液由无
色逐渐变成黄色。 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
黑色固体逐渐消 失,溶液由无色 逐渐变成蓝色。
CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
考点五 酸碱中和反应
1.中和反应 酸和碱作用生成__盐____和__水____的反应,叫作中和反应。反应
的实质是酸中解离出的H+与碱中解离出的OH-反应生成水分子
H++OH-===H2O ①不少中和反应没有明显的实验现象(如NaOH溶液与稀
注 盐酸的反应),常需借助指示剂来判断反应的发生。如在
碱溶液中先加入无色酚酞溶液,使溶液显红色,然后边
②__H__C_l_+__N_a_O__H___=_=_=_N__a_C_l_+__H_2_O___ _2_H__C_l_+__C_a_(_O_H_)_2__=_=__=_C__aC__l2_+__2_H_2_O
③__2_N_a_O__H__+_H__2S_O__4_=_=_=__N_a_2_S_O_4__+_2_H_ 2O _C__a(_O__H_)_2 _+_H__2_S_O_4_=_=__=_C__aS__O_4_+__2_H_2O
化学 九年级 课件
第十单元复习课件
教师:文小语
2020年11月24日
CONTENTS
目 录
1
新课导入
2
新知探究
3
课堂小结
4
随堂训练
与指示剂 反应
与金属 反应
与金属 氧化物反应
与碱 反应
金属离子(或铵根离子) + 酸根离子
H+ + 酸根离子
盐
中和反应
金属离子 + OH-
酸 H+ + OH- ==H2O 碱
HC1溶液至恰好完全反应。
(1)右图表示该反应前后
溶液中存在的主要离子,
OH-
在右面横线上写出每种图
Na+
形表示的离子(填离子符
号)。
(2)反应的化学方程式是_N__aO__H__+_H__C_1_=_=__N_a_C__1_+_H__2O__
(3)下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反
应,应是__①___(填序号)。
酸溶液
碱溶液
与指示剂 反应
与非金属 氧化物反应
溶液的酸碱性 溶液的酸碱度pH
与酸 反应
考点一 酸碱指示剂
酸 溶 液
酸 性 溶 液
酸碱指示剂 酸性溶液 碱性溶液 碱
紫色石蕊溶液
变为_红___色
变为_蓝___色
性 溶
无色酚酞溶液
___无___色
液 变为_红___色
碱 溶 液
口诀:紫石蕊,遇酸红,遇碱蓝;无酚酞,遇酸无,遇碱红
Zn+FeH2O2S3+O64H=CZl=n2SFOeC4+l3+H3H2↑2O
金属氧化物+酸==盐+水
NaOH+HCl= NaCl+H2O
•4 跟碱的反应
碱+酸==盐+水
【练习2】(2018海南中考)向氧化铜和铁粉的混合
物中加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤渣
中再滴入稀硫酸,有气泡产生产过程中的污水,需进行一系列的处理。如硫酸厂的污水中 含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
(3)用于医疗 服用某些含有碱性物质[如Mg(OH)2]的药物以治疗胃酸过多; 人们被蚊虫叮咬后肿起大包且痛痒,可以涂一些氨水、牙膏等 碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。
【练习5】(2018山东临沂中考)向NaOH溶液中滴入
是( C )
A.滤渣中可能含Cu
B.滤渣中只含Fe
C.滤液中不含CuSO4
D.滤液中不一定含FeSO4
考点三 常见碱的性质 1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠:白色固体,__极__易__溶于水并放出大量的热;易吸收 水分而潮__解__,有强烈的腐蚀性。俗称火碱、烧碱、苛性钠。 氢氧化钙:白色粉末状固体,__微____溶于水,有腐蚀性。
指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,
注意 而不是酸性溶液或碱性溶液。
考点二 常见酸的性质
1.浓盐酸、浓硫酸的性质
(1)浓盐酸具有__挥__发__性_,在空气中能形成_白__雾___,有腐蚀性。 (2)浓硫酸易溶于水,具有_吸__水___性、_腐__蚀__性(脱水性)。
①稀释浓硫酸:酸入水、沿器壁、缓缓倒、不断搅。
同变化是( B )
A.溶液的质量减小 B.溶液的浓度减小 C.溶质的质量减小 D.溶剂的质量增大
2.稀盐酸、稀硫酸的化学性质 由于盐酸、稀硫酸在水溶液中都能解离出__H_+___,所以具有 相似的化学性质。
(1)酸能与指示剂反应 酸能使紫色石蕊溶液变_红_色,使无色酚酞溶液_不_变_色_。
(2)酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气(氢前可换氢)
意
滴加酸边振荡,当溶液由红色刚好变为无色时,酸碱恰 好完全反应。
②发生中和反应时,会放出热量。
③中和反应属于将要学到的基本反应类型中的复分解反应。
2.中和反应的应用
(1)调节土壤的酸碱性 根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性 物质,调节土壤的酸碱性,以利于农作物生长。例如,用 __熟__石__灰___改良酸性土壤。
请写出 稀硫酸 与各物质 反应的 化学方程式
2.常见碱[NaOH、Ca(OH)2]的反应
①__2_N__a_O_H__+__C_O_2__=_=_=__N_a_2_C_O_3_+__H__2O_ ___C_a_(_O_H_)_2_+__C_O__2 _=_=_=__C_a_C_O__3 _↓_+__H_2O
考点四 常见酸和碱的用途
盐酸
用
途
化工产品。可用于除锈、制造药物等;人体胃 液中含有盐酸,可帮助消化
硫酸
化工原料。用于生产化肥、农药、火药;除锈; 精炼石油等,浓硫酸有吸水性,常用做干燥剂
氢氧化钠 重要化工原料,用于制造肥皂,以及石油、造 纸、纺织、印染等工业
氢氧化钙
常用作建筑材料,农业上可用于配制农药波尔 多液。熟石灰用于改良酸性土壤
(4)酸和碱发生中和反应,生成盐和水
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Ca(OH)2+ 2HCl = 酸C能aC使l石2 蕊+溶2H液2变O 2NaOH+H2SO4 = 红色Na,2S使O酚4 酞+ 2溶H液2O
稀盐酸、稀硫酸的化学性质金不属变+色酸。==盐+氢气↑
小 •1
•2
结
•3
跟指示剂的反应 跟金属的反应 跟金属氧化物的反应
化学方程式网络构建 1.常见酸(HCl、H2SO4)的反应
与盐酸的的反应
①Z_n__+__2_H_C_l_=_=_=__Z_n_C_l_2+__H__2↑_________ ②_F_e_+__2_H_C__l=_=_=__F_e_C_l_2+__H__2_↑________ ③2_A__l+__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_+__3_H_2_↑______ ④C__u_O_+__2_H__C_l_=_==__C__u_C_l2_+__H__2O_______ ⑤_F_e_2_O_3_+__6_H_C_l_=_=_=__2_F_e_C_l_3+__3_H__2O____ ⑥H__C_l_+__N_a_O__H_=_=_=__N_a_C_l_+__H__2O_______ ⑦_C_a_(_O_H__)2_+__2_H_C__l=_=_=__C_a_C_l_2_+__2_H_2_O__
考点六 溶液酸碱度的测定及应用
1.溶液的酸碱度可用pH表示 2.pH与溶液酸碱性的关系
(1)pH<7,溶液显_酸___性,pH越_小___,酸性越强; (2)pH=7,溶液显_中___性; (3)pH>7,溶液显_碱___性,pH越__大__,碱性越强。
3.pH的测定方法:在白__瓷__板__(_或__玻__璃__片__)__上放一小片pH试纸, 用干燥洁净的_玻__璃__棒____蘸取待测液,滴到pH试纸上,把试纸 显示的颜色与__标__准__比__色__卡__比较,读出pH(正整数)。
【练习3】(2018重庆中考)氢氧化钠溶液和氨水都
能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有
一种相同的粒子是( B )
A.H+
B.OH-
C.H2O
D.H
【练习4】(2018湖北恩施州中考)下列关于氢氧化
钠的描述中错误的是( A )
A.可用于改良酸性土壤 B.易溶于水,溶解时放出大量的热 C.能去除油污,可作炉具清洁剂 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
注 ②由于浓硫酸具有吸水性,故在实验室常用作干燥剂。
③敞口放置,浓盐酸因挥发性而使其质量减少;浓硫酸因
意 吸水性而使其质量增加,所以它们都要密封保存。
④如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的 水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
【练习1】(2018湖南郴州中考)分别将一小瓶浓 盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间后,发生的共
注 意
①用pH试纸测溶液的pH时,pH试纸不能用水润湿,否则会 起到稀释待测溶液的作用,使结果不准确。
②不能将pH试纸直接放入待测溶液中,会污染试剂。
4.溶液酸碱度的重要意义
(1)化工生产中许多反应必须控制在一定pH范围内。 (2)农作物适宜在pH为__7__或接近_7___的土壤中生长。 (3)测定雨水的pH(酸雨的pH小于__5_.6__),可以了解空气的污 染情况。 (4)测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况。
氧化铜+ 盐酸
氧化铜+ 稀硫酸
现象
化学方程式
红棕色固体逐渐
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
消失,溶液由无
色逐渐变成黄色。 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
黑色固体逐渐消 失,溶液由无色 逐渐变成蓝色。
CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
考点五 酸碱中和反应
1.中和反应 酸和碱作用生成__盐____和__水____的反应,叫作中和反应。反应
的实质是酸中解离出的H+与碱中解离出的OH-反应生成水分子
H++OH-===H2O ①不少中和反应没有明显的实验现象(如NaOH溶液与稀
注 盐酸的反应),常需借助指示剂来判断反应的发生。如在
碱溶液中先加入无色酚酞溶液,使溶液显红色,然后边
②__H__C_l_+__N_a_O__H___=_=_=_N__a_C_l_+__H_2_O___ _2_H__C_l_+__C_a_(_O_H_)_2__=_=__=_C__aC__l2_+__2_H_2_O
③__2_N_a_O__H__+_H__2S_O__4_=_=_=__N_a_2_S_O_4__+_2_H_ 2O _C__a(_O__H_)_2 _+_H__2_S_O_4_=_=__=_C__aS__O_4_+__2_H_2O
化学 九年级 课件
第十单元复习课件
教师:文小语
2020年11月24日
CONTENTS
目 录
1
新课导入
2
新知探究
3
课堂小结
4
随堂训练
与指示剂 反应
与金属 反应
与金属 氧化物反应
与碱 反应
金属离子(或铵根离子) + 酸根离子
H+ + 酸根离子
盐
中和反应
金属离子 + OH-
酸 H+ + OH- ==H2O 碱
HC1溶液至恰好完全反应。
(1)右图表示该反应前后
溶液中存在的主要离子,
OH-
在右面横线上写出每种图
Na+
形表示的离子(填离子符
号)。
(2)反应的化学方程式是_N__aO__H__+_H__C_1_=_=__N_a_C__1_+_H__2O__
(3)下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反
应,应是__①___(填序号)。
酸溶液
碱溶液
与指示剂 反应
与非金属 氧化物反应
溶液的酸碱性 溶液的酸碱度pH
与酸 反应
考点一 酸碱指示剂
酸 溶 液
酸 性 溶 液
酸碱指示剂 酸性溶液 碱性溶液 碱
紫色石蕊溶液
变为_红___色
变为_蓝___色
性 溶
无色酚酞溶液
___无___色
液 变为_红___色
碱 溶 液
口诀:紫石蕊,遇酸红,遇碱蓝;无酚酞,遇酸无,遇碱红
Zn+FeH2O2S3+O64H=CZl=n2SFOeC4+l3+H3H2↑2O
金属氧化物+酸==盐+水
NaOH+HCl= NaCl+H2O
•4 跟碱的反应
碱+酸==盐+水
【练习2】(2018海南中考)向氧化铜和铁粉的混合
物中加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤渣
中再滴入稀硫酸,有气泡产生产过程中的污水,需进行一系列的处理。如硫酸厂的污水中 含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
(3)用于医疗 服用某些含有碱性物质[如Mg(OH)2]的药物以治疗胃酸过多; 人们被蚊虫叮咬后肿起大包且痛痒,可以涂一些氨水、牙膏等 碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。
【练习5】(2018山东临沂中考)向NaOH溶液中滴入
是( C )
A.滤渣中可能含Cu
B.滤渣中只含Fe
C.滤液中不含CuSO4
D.滤液中不一定含FeSO4
考点三 常见碱的性质 1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠:白色固体,__极__易__溶于水并放出大量的热;易吸收 水分而潮__解__,有强烈的腐蚀性。俗称火碱、烧碱、苛性钠。 氢氧化钙:白色粉末状固体,__微____溶于水,有腐蚀性。
指示剂遇到酸性溶液或碱性溶液时,变色的是指示剂,
注意 而不是酸性溶液或碱性溶液。
考点二 常见酸的性质
1.浓盐酸、浓硫酸的性质
(1)浓盐酸具有__挥__发__性_,在空气中能形成_白__雾___,有腐蚀性。 (2)浓硫酸易溶于水,具有_吸__水___性、_腐__蚀__性(脱水性)。
①稀释浓硫酸:酸入水、沿器壁、缓缓倒、不断搅。
同变化是( B )
A.溶液的质量减小 B.溶液的浓度减小 C.溶质的质量减小 D.溶剂的质量增大
2.稀盐酸、稀硫酸的化学性质 由于盐酸、稀硫酸在水溶液中都能解离出__H_+___,所以具有 相似的化学性质。
(1)酸能与指示剂反应 酸能使紫色石蕊溶液变_红_色,使无色酚酞溶液_不_变_色_。
(2)酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气(氢前可换氢)
意
滴加酸边振荡,当溶液由红色刚好变为无色时,酸碱恰 好完全反应。
②发生中和反应时,会放出热量。
③中和反应属于将要学到的基本反应类型中的复分解反应。
2.中和反应的应用
(1)调节土壤的酸碱性 根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性 物质,调节土壤的酸碱性,以利于农作物生长。例如,用 __熟__石__灰___改良酸性土壤。
请写出 稀硫酸 与各物质 反应的 化学方程式
2.常见碱[NaOH、Ca(OH)2]的反应
①__2_N__a_O_H__+__C_O_2__=_=_=__N_a_2_C_O_3_+__H__2O_ ___C_a_(_O_H_)_2_+__C_O__2 _=_=_=__C_a_C_O__3 _↓_+__H_2O
考点四 常见酸和碱的用途
盐酸
用
途
化工产品。可用于除锈、制造药物等;人体胃 液中含有盐酸,可帮助消化
硫酸
化工原料。用于生产化肥、农药、火药;除锈; 精炼石油等,浓硫酸有吸水性,常用做干燥剂
氢氧化钠 重要化工原料,用于制造肥皂,以及石油、造 纸、纺织、印染等工业
氢氧化钙
常用作建筑材料,农业上可用于配制农药波尔 多液。熟石灰用于改良酸性土壤
(4)酸和碱发生中和反应,生成盐和水
NaOH + HCl = NaCl + H2O
Ca(OH)2+ 2HCl = 酸C能aC使l石2 蕊+溶2H液2变O 2NaOH+H2SO4 = 红色Na,2S使O酚4 酞+ 2溶H液2O
稀盐酸、稀硫酸的化学性质金不属变+色酸。==盐+氢气↑
小 •1
•2
结
•3
跟指示剂的反应 跟金属的反应 跟金属氧化物的反应
化学方程式网络构建 1.常见酸(HCl、H2SO4)的反应
与盐酸的的反应
①Z_n__+__2_H_C_l_=_=_=__Z_n_C_l_2+__H__2↑_________ ②_F_e_+__2_H_C__l=_=_=__F_e_C_l_2+__H__2_↑________ ③2_A__l+__6_H__C_l_=_=_=_2_A__lC__l3_+__3_H_2_↑______ ④C__u_O_+__2_H__C_l_=_==__C__u_C_l2_+__H__2O_______ ⑤_F_e_2_O_3_+__6_H_C_l_=_=_=__2_F_e_C_l_3+__3_H__2O____ ⑥H__C_l_+__N_a_O__H_=_=_=__N_a_C_l_+__H__2O_______ ⑦_C_a_(_O_H__)2_+__2_H_C__l=_=_=__C_a_C_l_2_+__2_H_2_O__
考点六 溶液酸碱度的测定及应用
1.溶液的酸碱度可用pH表示 2.pH与溶液酸碱性的关系
(1)pH<7,溶液显_酸___性,pH越_小___,酸性越强; (2)pH=7,溶液显_中___性; (3)pH>7,溶液显_碱___性,pH越__大__,碱性越强。
3.pH的测定方法:在白__瓷__板__(_或__玻__璃__片__)__上放一小片pH试纸, 用干燥洁净的_玻__璃__棒____蘸取待测液,滴到pH试纸上,把试纸 显示的颜色与__标__准__比__色__卡__比较,读出pH(正整数)。
【练习3】(2018重庆中考)氢氧化钠溶液和氨水都
能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有
一种相同的粒子是( B )
A.H+
B.OH-
C.H2O
D.H
【练习4】(2018湖北恩施州中考)下列关于氢氧化
钠的描述中错误的是( A )
A.可用于改良酸性土壤 B.易溶于水,溶解时放出大量的热 C.能去除油污,可作炉具清洁剂 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
注 ②由于浓硫酸具有吸水性,故在实验室常用作干燥剂。
③敞口放置,浓盐酸因挥发性而使其质量减少;浓硫酸因
意 吸水性而使其质量增加,所以它们都要密封保存。
④如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的 水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
【练习1】(2018湖南郴州中考)分别将一小瓶浓 盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间后,发生的共
注 意
①用pH试纸测溶液的pH时,pH试纸不能用水润湿,否则会 起到稀释待测溶液的作用,使结果不准确。
②不能将pH试纸直接放入待测溶液中,会污染试剂。
4.溶液酸碱度的重要意义
(1)化工生产中许多反应必须控制在一定pH范围内。 (2)农作物适宜在pH为__7__或接近_7___的土壤中生长。 (3)测定雨水的pH(酸雨的pH小于__5_.6__),可以了解空气的污 染情况。 (4)测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况。