初中语文 课外古诗词八首《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》练习

合集下载

七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读检测题-部编版(含答案)

七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读检测题-部编版(含答案)

七年级上册语文第三单元课外古诗词诵读检测题-部编版(含答案)峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

《峨眉山月歌》常考题一、名句填空1.。

.诗人_________在《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:___________________________,____________________________.2.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:_______________________,_________________________.二、课文赏析1、本诗作者是被称为“”的,字。

2、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:、、、、。

3、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情?4、赏析这首诗的前两句:5、选择一个角度对“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”做赏析6.诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。

7、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

8、三四句表达了诗人怎样的思想感情?9、前两句展现的画面:《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

一、名句填空1..诗人_________在《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:__________________________,_____________________________.2.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:___________________________,____________________________.3、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句是:,。

第三单元《课外古诗词诵读》同步练习 统编版语文七年级上册(2024)

第三单元《课外古诗词诵读》同步练习 统编版语文七年级上册(2024)

作业练习课程基本信息学科语文年级七年级学期秋季课题课外古诗词诵读(峨眉山月歌等)教科书书名:义务教育教科书语文七年级上册作业练习一、基础巩固1.阅读下面两首诗,完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

对两首诗的理解和分析不恰当...的一项是()A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,烘托出凄凉哀伤的氛围。

B.《峨眉山月歌》用五个地名,不着痕迹地为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,构思巧妙,意境明朗。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写出了暮春之景,《峨眉山月歌》表明诗人远游的时令是在秋天。

D.“月”是李白诗中抒情达意的常见意象,两首诗都将月亮人格化,以寄托自己对朋友的怀念和同情。

2.对下面古诗的理解和分析不正确...的一项是()江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

A.诗人提及“岐王宅”“崔九堂”等当年名士聚集之地,流露出对过往的眷恋。

B.杜甫,字子美,唐代诗人,与唐代另一位伟大的诗人李白齐名,合称“李杜”。

C.这首诗中,年老病衰的诗人和老朋友李龟年在江南的深秋时节重逢,欣喜不已。

D.“落花时节”,既是写江南暮春时节眼前的景色,也是对一个繁华时代落幕的慨叹。

3.阅读下面的古诗,完成小题。

行军九日思长安故园[唐]岑参强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

下列对本诗内容情感的理解,不正确...的一项是()A.诗题中的“九日”和诗中的“登高”“酒”“菊”都点明了诗歌的背景是重阳节。

B.第一句的“强欲登高”,表明因战乱而离开家乡、身处军旅的诗人其实无心过节。

C.第二句的“无人送酒”,化用陶渊明的典故,更增添了诗人内心的惆怅和凄凉。

D.最后两句明写“故园菊”在战场的残垣断壁旁绽放,暗赞长安百姓不屈的抗争精神。

部编版七年级上期中课外古诗词选择题及解析【部编版七上】

部编版七年级上期中课外古诗词选择题及解析【部编版七上】

部编版七上期中课外古诗词选择题及答案期中课外古诗词:一、峨眉山月歌/李白二、江南逢李龟年/杜甫三、行军九日思长安故园/岑参四、夜上受降城闻笛/李益一、《峨眉山月歌》李白【原诗】峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【译文】半轮明月高高悬挂在峨眉山前,平羌江澄澈的水面倒映着月影。

夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。

想你却难相见,只能依依不舍顺江去向渝州。

【主题思想】《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。

诗的意境清新,语言浅近,音韵流畅,描写了月映清江的美景,抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。

选择题:1、赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是(C)A、诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。

“秋”字因入韵关系倒置句末。

秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。

以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。

B、月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月的优美意境。

C、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。

D、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。

【解析】C 作者暗夜岸边等船时看到的景象错误。

是作者月下乘船是见到的景象。

2、关于诗歌《峨眉山月歌》,理解不正确的是(C)A、“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍。

江行见月,如见故人。

然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。

末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

B、诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

连用五个地名,精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思乡的情怀,语言流转自然,恰似“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

峨眉山月歌、江南逢李龟年、行军九日思长安故园赏析习题及答案

峨眉山月歌、江南逢李龟年、行军九日思长安故园赏析习题及答案

期中课外古诗词古诗词赏析习题及答案【部编版七上】说明:自己给学生整理使用,可以下载后删除答案印刷使用。

期中课外古诗词:一、峨眉山月歌/李白二、江南逢李龟年/杜甫三、行军九日思长安故园/岑参四、夜上受降城闻笛/李益一、《峨眉山月歌》李白【习题】1、赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是()A、诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。

“秋”字因入韵关系倒置句末。

秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。

以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。

B、月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月的优美意境。

C、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。

D、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。

分析:C 作者暗夜岸边等船时看到的景象错误。

是作者月下乘船是见到的景象。

2、关于诗歌《峨眉山月歌》,理解不正确的是()A、“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍。

江行见月,如见故人。

然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。

末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

B、诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

连用五个地名,精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思乡的情怀,语言流转自然,恰似“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

C、除“峨眉山月”以外,诗歌处处写景,;除“思君”二字,没有更多的抒情。

然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。

D、诗歌中,山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。

明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。

《峨眉山月歌、江南逢李龟年、行军九日、夜上受降城》练习题及答案【部编版七上】

《峨眉山月歌、江南逢李龟年、行军九日、夜上受降城》练习题及答案【部编版七上】

部编版七上期中课外古诗词习题及答案题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】期中课外古诗词:一、峨眉山月歌/李白二、江南逢李龟年/杜甫三、行军九日思长安故园/岑参四、夜上受降城闻笛/李益一、《峨眉山月歌》李白【原诗】峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【译文】半轮明月高高悬挂在峨眉山前,平羌江澄澈的水面倒映着月影。

夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。

想你却难相见,只能依依不舍顺江去向渝州。

【习题】一、理解性默写:1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:二、赏析选择题:1、赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是()A、诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。

“秋”字因入韵关系倒置句末。

秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。

以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。

B、月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月的优美意境。

C、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。

D、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。

2、关于诗歌《峨眉山月歌》,理解不正确的是()A、“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍。

江行见月,如见故人。

然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。

末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

B、诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

连用五个地名,精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有思乡的情怀,语言流转自然,恰似“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》同步练习  2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

3 课外古诗词诵读《峨眉山月歌》一、字词书写1.下图是周恩来总理的书法作品,请用楷书将这首古诗抄写下来,并加上标点符号。

二、选择题2.从题材看,下列诗歌与图中古诗相同的一项是()A.《过零丁洋》(文天祥)B.《满江红》(秋瑾)C.《赤壁》(杜牧)D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)3.阅读下面的诗歌,完成小题。

峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

下列各项中对上面的两首诗歌理解有误的一项是()A.《峨眉山月歌》是诗人即将离开故乡外出闯荡,内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。

B.《次北固山下》写冬末春初,作者舟泊北固山下时看到的两岸景色,并表达了思乡之情。

C.《峨眉山月歌》中诗人夜间乘船从清溪出发,经三峡向渝州进发,离友人愈远就愈加想念。

D.《次北固山下》颈联的意思:夜还未消尽,红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。

4.下面对《峨眉山月歌》的理解与分析,不正确的一项是()峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

A.一二句写船行平羌江上,半轮秋月高悬峨眉山头,映在江中,一路伴随诗人远行。

B.三四句写夜间乘船从清溪出发,经渝州向三峡进发,江行见月,如见蜀地故人。

C.山、月、江水等景致的融合变幻,地名连用的空间转换,表达了诗人多种情感。

D.本诗为离别而作,寓情于景,通过景物渲染,抒发了离愁别绪和孤独寂寞之情。

5.下列对诗歌理解不正确的一项是()峨眉山月歌唐·李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

A.“峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州”,是诗人依次经过的地点,这些地点渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

B.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句,写诗人在舟中所见的夜景:峨眉山上空高悬着半轮秋月,平羌江水中流动着月亮映影。

部编语文七上 课外古诗词诵读练习 ( 含答案)

部编语文七上 课外古诗词诵读练习 ( 含答案)

课外古诗词诵读(一)一、名句默写1、直接型默写。

(1)(2023·威海中考)峨眉山月半轮秋,__________________。

(李白《峨眉山月歌》)(2)_________________,崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逄李龟年》)(3)强欲登高去,_________________________。

(岑参《行军九日思长安故园》)(4)回乐烽前沙似雪,_____________________。

(李益《夜上受降城闻笛》)2、理解型默写。

(1)《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的句子是:_____________,_____________。

(2)《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难表达出“同是天涯沦落人”感慨的句-是:___________________,________________________。

(3)参《行军九日思长安故园》中“________________,__________________”两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。

(4)《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的句子是:____________________,___________________。

二、诗歌鉴赏(一)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

3、(2024·江苏宿迁宿城区期中)简要赏析“影入平羌江水流”中“入”“流”二字的妙处。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

七年级语文练习4.课外古诗词诵读(上册一)

七年级语文练习4.课外古诗词诵读(上册一)

(四川成都期末)阅读下面的古诗,完成问题。 从军北征 [唐]李益
天山雪后海风寒, 横笛偏①吹行路难②。 碛③里征人三十万, 一时回首月中看。
建议:7分钟 答案:P7 总分:7分 得分:______
①偏:一作“遍”。②行路难:乐府曲调名,多描写旅途的辛苦和 离别的悲伤。③碛(qì):沙漠的意思。这里指边关。
第四步,掌握方法,突破考点。 第1题:考查诗句作用,定位选项诗句(第一句)→结合诗句内容进行 概括(“天山雪后海风寒”交代了地域、季节、气候,烘托出了这 次行军的环境气氛)→确定答案。 第2题:考查比较阅读,定位选项诗句→结合两首诗的背景及诗句 内容进行辨析→确定答案。
1.诗歌第一句除了交代地点、时间,还有哪些作用?请结合诗歌 分析。(3分) “ ___雪__后__海___风__寒__”__点___明__了__季__节___、__气__候__(_1__分__)_,__有__力__地___烘__托__出__了___这__次__行__军__ 的 ___环__境__气__氛___(_1_分__)_,__突___出__行__军__的___艰__苦__(_1_分__)_。____________
建议:7分钟 答案:P6 总分:7分 得分:______
三、(四川凉山彝族自治州期中)阅读下面的古诗,完成问题。 行军九日思长安故园 [唐]岑参
强欲登ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。
1.这首诗写的是哪个中国传统节日?你从哪些词语中看出来的? (3分) 这 ___首__诗__写___的__是__重___阳__节__(_1__分__)_,__从__“___九__日__”___“__登__高__”___可__以__看___出__来(2分)。 解析 本题考查对诗歌内容的理解和对中国传统节日风俗的把握。 农历九月九日为重阳节,重阳节有登高饮菊花酒的习俗。

【部编版】七年级上期古诗词理解性默写检测(含答案)

【部编版】七年级上期古诗词理解性默写检测(含答案)

七年级上期古诗词理解性默写检测1.《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是:,。

2.《峨眉山月歌》中写出远游时令,叙写青山吐月的优美意境(写景;表现月光柔柔,波光粼粼;写峨眉月色美并且点出远游时节,暗指秋夜行船)的诗句是:,。

3.《江南逢李龟年》中言现在之衰,抒发无穷感慨(隐写“风景不殊,山河有异”的世乱时艰的境况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨;常用来表达久别重逢,幸会难得的心情)的诗句是:,。

4.《江南逢李龟年》中言过去之盛,为后文抒发感慨作铺垫(追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元盛世”的无限眷恋)的诗句是:,。

5.《行军九日思长安故园》中表现诗人惜花思乡,企盼早日平定安史之乱(写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望)的诗句是:,。

6.《行军九日思长安故园》中表现诗人在战乱时重阳登高时凄清景况的诗句是:,。

7.《夜上受降城闻笛》中诗人借芦笛之声道出征人望乡之情的深重和急切(表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡。

)句是:,。

8.《夜上受降城闻笛》中描写边塞月夜的独特景色(表现边塞荒寒凄冷)的诗句是:,。

9.《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观之情,抒发积极向上志向(能够表现诗人昂扬奋发的创作精神;描写秋天美景)的诗句是:,。

10.《秋词(其一)》中赞美秋景胜春光(体现诗人一反前人悲秋之作而具有独创新视角;运用鲜明的对比来表现作者的观点;能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵)的诗句是:,。

11.《秋词(其一)》中热情歌颂秋天的诗句是:。

12.《夜雨寄北》中作者想象与亲友剪烛夜谈的情景(表达诗人思念亲友,渴望团聚;设想未来相逢景象,表达深沉离情;盼望有朝一日与亲友相聚的欢快场景;抒发盼望北归团聚,共叙别情的美好心愿)的诗句是:,。

13.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中(通过问答和眼前环境的抒写,来表达孤寂情怀和对友人(妻子)深深的怀念)的诗句是:,。

部编版七年级上期中课外古诗词练习题及答案【部编版七上】

部编版七年级上期中课外古诗词练习题及答案【部编版七上】

部编版七上期中课外古诗词习题及答案题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】期中课外古诗词:一、峨眉山月歌/李白二、江南逢李龟年/杜甫三、行军九日思长安故园/岑参四、夜上受降城闻笛/李益一、《峨眉山月歌》李白【原诗】峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【译文】半轮明月高高悬挂在峨眉山前,平羌江澄澈的水面倒映着月影。

夜间乘船出发,离开清溪直奔三峡。

想你却难相见,只能依依不舍顺江去向渝州。

【习题】一、理解性默写:1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入1、赏析诗歌《峨眉山月歌》,不正确的是(C)A、诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。

“秋”字因入韵关系倒置句末。

秋高气爽,月色特明(“秋月扬明辉”)。

以“秋”字又形容月色之美,信手拈来,自然入妙。

B、月只“半轮”,月亮刚刚露出半边脸,使人不禁联想到青山吐月的优美意境。

C、次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,看似是月亮在随江水流去,这是作者暗夜岸边等船时看到的景象,意境可谓空灵入妙。

D、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物,是虚用;“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用,而在句中位置亦有不同。

【解析】C 作者暗夜岸边等船时看到的景象错误。

是作者月下乘船是见到的景象。

2、关于诗歌《峨眉山月歌》,理解不正确的是(C)A、“仗剑去国,辞亲远游”的青年,乍离乡土,对故国故人不免恋恋不舍。

江行见月,如见故人。

然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。

末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。

B、诗中连用了五个地名,构思精巧,不着痕迹,诗人依次经过的地点是:峨眉山──平羌江──清溪──三峡──渝州,诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

《课外古诗词诵读1》三步提升练(解析版)

《课外古诗词诵读1》三步提升练(解析版)

课外古诗词诵读一、峨眉山月歌(一)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。

【解析】解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。

描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

根据注释,可以知道“平羌”是“青衣江”的意思。

在围绕“影、江水、流”等词用生动形象的语言描述即可,完成时,可运用恰当的修辞手法。

【答案】峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。

2.本诗表达了作者怎样的情怀?【解析】此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。

在平时的学习中,要熟知每个要点及每种题型的答题模式。

此题由注释和诗句中的“思”字即可分析出诗人的情感。

从“夜发”“下”等词中,可见诗人的意气风发,从“思”可见诗人对家乡及友人的依依惜别情怀。

【答案】表达了诗人对家乡的依恋思念之情。

(二)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。

1.“影入平羌江水流”中的“影”是指月影还是指人影?【解析】根据“峨眉山月半轮秋”可以判断“影”是指月影。

【答案】“影”指月影。

2.你认为这首诗的核心字是哪个?抒发了诗人怎样的情感?【解析】绝句一般是前两句写景,后两句抒情,最后一句点题,本诗是围绕“思”来写的,思念朋友。

【答案】是围绕“思”来写的。

抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。

二、江南逢李龟年(一)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逄君。

1.前两句诗人写过去的兴盛,追忆往昔,表达对盛唐_______________之情,后两句诗写现在的衰败,抒发了作者_____________________之情。

部编人教版七年语文上册课外8首古诗词练习

部编人教版七年语文上册课外8首古诗词练习

部编人教版七年语文上册课外8首古诗词练习一.填上下句。

1.峨眉山月半轮秋,___________________。

(李白《峨眉山月歌》)2.__________________,无人送酒来。

(岑参《行军九日思长安故园》)3.岐王宅里寻常见,_________________。

(杜甫《江南逢李龟年》)4.__________________,受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻敌》)5.自古逢秋悲寂寥,____________________。

(刘禹锡《秋词》)6.____________________,巴山夜雨涨秋池。

(李商隐《夜雨寄北》)7.僵卧孤村不自哀,_____________________。

(陆游《十一月四日风雨大作》)8.___________________,秋风吹散马蹄声。

(谭嗣同《潼关》)二.理解性默写。

1.李白的《峨眉山月歌》中,抒发了作者对友人的思念之情的句子是___________________,_____________________。

2.杜甫的《江南逢李龟年》中,寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹的诗句是_________________,_________________。

3.岑参的《行军九日思长安故园》中,寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是__________________,_______________________。

4.李益的《夜上受降城闻敌》中体现“征人”绵绵不断的思乡情绪的诗句是_____________________,_______________________。

5.刘禹锡的《秋词》中,隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、越挫越奋的豪壮情怀的句子是____________________,_______________________。

6.李商隐的《夜雨寄北》中,虚实相生把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐的句子是__________________,___________________。

初中语文七年级上册《峨眉山月歌》阅读练习题 附加答案

初中语文七年级上册《峨眉山月歌》阅读练习题  附加答案

《峨眉山月歌》阅读练习【唐】李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1、解释词语半轮秋:影:发:2、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。

3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。

4、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

(写出了峨眉山月怎样的一种动中之景?)5、表达了诗人怎样的思想感情?一、阅读下面这首诗,回答7——9题。

(5分)峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。

7.这首诗的作者是(1分)8.这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里?(2分)答:9.第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?(2分)答:答案:三、《峨眉山月歌》1、解释词语半轮秋:半圆的秋月影:月光和人的影子发:出发2、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。

答:峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。

构思精巧,连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。

3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。

答:峨眉山巍峨耸立,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上,江水流动,月影也随着江水前行。

4、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

答:“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又随江水流去。

不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。

5、表达了诗人怎样的思想感情?答:表达了作者的依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。

答案:7.(1分)李白8.(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。

9.(2分)月影映入江水,又随江水流去(1分),同时暗点秋夜行船之事(1分)【初中语文】初中语文知识学习方法指导语文的学习,很多人说是一个长期的过程。

我认为高中之前,其实也是有捷径可走。

【机构专用】9 《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》

【机构专用】9 《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》

《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》同步练习(含答案)【《峨眉山月歌》巩固训练】1、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:、、、、。

【答案】峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。

2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情?【答案】在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半圆秋月,从清溪驿顺流而下,月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人。

但在从清溪到渝州的途中,月亮总被两岸的高山挡住,使诗人思念不已。

诗人借月抒发了的对亲友家乡的思念之情。

3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

【答案】“入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面:月影映入江水,又随江水流去。

不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。

意境可谓空灵入妙。

【《江南逢李龟年》巩固训练】1.表达了诗人怎样的思想感情?【答案】:对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2.“落花时节”有什么特殊含义?【答案】:比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。

(不只是写景。

不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。

)3.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是()。

A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。

【答案】:C4.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

【答案】:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。

思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。

【《行军九日思长安故园》巩固训练】(一)阅读下面这首古诗,回答问题。

初中语文课外古诗词八首《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》练习

初中语文课外古诗词八首《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》练习

初中语文课外古诗词八首《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》练习——七年级上——课外诗词八首峨嵋山月歌江南逢李龟年㈠给下列加点的字注音。

1.峨〖〗眉;2.平羌〖〗;3.渝〖〗州;4.岐〖〗王。

【答案】1.é;2.qiāng;3.yú;4.qí。

㈡下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是【】A.峨眉山/月半/轮秋,影入/平羌/江水流。

B.夜发/清溪/向三峡,思君/不见/下渝州。

C.岐王/宅里/寻常见,崔九/堂前/前度闻。

D.正是/江南/好风景,落花/时节/又逢君。

【答案】A.㈢文学常识填空。

1.《峨眉山月歌》作者________,与杜甫并称“________”。

2.《江南逢李龟年》作者________,字________,自号________,世称________、________等。

________(朝代)________主义诗人,被世人尊为“________”,其诗被称为“________”。

【答案】1.李白;李杜;2.杜甫;子美;少陵野老;杜工部;杜少陵;唐;现实;诗圣;诗史。

【感知探究】㈣借助课下注释及工具书,解释下列诗句中加点词的意思。

1.峨眉山月半轮半轮:________2.夜发清溪向三峡发:________3.岐王宅里寻常见寻常:________4.落花时节又逢君落花时节:________【答案】1.半边,半个;2.出发;3.经常;4.暮春,通常指农历三月。

㈤阅读《峨眉山月歌》,回答问题。

1.《峨眉山月歌》这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里?【答案】连用五个地名构成一种清朗、秀美的意境。

2.“影入平羌江水流”一句中“入”“流”两个动词好在哪里?【答案】月影映入江月,随江水流去,同时暗点秋夜行船之事,写出了峨眉山月的动中之景。

㈥阅读《江南逢李龟年》,回答问题。

1.有人说《江南逢李龟年》这首诗中,“落花时节”有三重含义,请写出你的理解。

【答案】①自然的景色;②国家的衰败;③诗人自己和李龟年的颠沛流离。

课外古诗词8首阅读题

课外古诗词8首阅读题

《峨眉山月歌》1.“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么?2.诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用,空间急剧转换,这一妙笔表现了作者怎样的情感?3.对下面四幅书法作品的字体判断正确的一项是()A.隶书篆书楷书行书B.篆书隶书楷书行书C.楷书隶书行书草书D.行书隶书楷书草书4.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。

答:5.说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

(写出了峨眉山月怎样的一种动中之景?)答:《江南逢李龟年》1.对杜甫的《江南逢李龟年》分析有误的一项是【】A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。

B.诗歌的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。

D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。

2.有人说《江南逢李龟年》这首诗中,“落花时节”有三重含义,请写出你的理解。

答:3.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。

表现手法:思想感情:《行军九日思长安故园》1.这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象,它们有什么不同?《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家,绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

2.下列对诗歌分析不正确的一项是【】A.岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对乱中人民疾苦的关切。

B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。

劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清境况。

C.第三句化用陶渊明的典故,反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。

D.结句用的是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴,寓意深长,耐人咀嚼,即使诗的思想和艺术境界出现一个飞跃。

新部编版七年级语文上课外古诗词练习

新部编版七年级语文上课外古诗词练习

部编版七年级语文上课外古诗词练习《峨眉山月歌》1.默写:(1)峨嵋山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)(2)夜发清溪向三峡,。

(李白《峨眉山月歌》)2.根据语境,在横线上填入古诗词名句:(1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是;明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是。

(2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是3.《峨眉山月歌》作者是___________(朝代)的___________(姓名)。

4.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的画面。

5.本诗表达了作者怎样的情怀?《江南逢李龟年》1.默写全诗2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?3、“寻常”“几度”在诗中有什么作用?4、赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君。

”的表现手法及思想感情。

《行军九日思长安故园》【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。

1、默写全诗2、这首诗写了_____ __这一中国传统节日,从__ ______、 ______ __等词语中可以看出。

3、“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 《夜上受降城①闻笛》1、默写全诗2、发挥合理的想象和联想,描绘一二句所展现的画面。

3、这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情?。

《秋词》1、默写全诗2、(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

(2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?《夜雨寄北》1、默写全诗2、李商隐是的诗人,李白、杜甫在历史上有“大李杜”之称,李商隐和同时代的则有“小李杜”之称。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

——七年级上——
课外诗词八首
峨嵋山月歌
江南逢李龟年
㈠给下列加点的字注音。

1.峨〖〗眉;
2.平羌〖〗;
3.渝〖〗州;
4.岐〖〗王。

【答案】1.é;2.qiāng;3.yú;4.qí。

㈡下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是【】
A.峨眉山/月半/轮秋,影入/平羌/江水流。

B.夜发/清溪/向三峡,思君/不见/下渝州。

C.岐王/宅里/寻常见,崔九/堂前/前度闻。

D.正是/江南/好风景,落花/时节/又逢君。

【答案】A.
㈢文学常识填空。

1.《峨眉山月歌》作者________,与杜甫并称“________”。

2.《江南逢李龟年》作者________,字________,自号________,世称________、________等。

________(朝代)________主义诗人,被世人尊为“________”,其诗被称为“________”。

【答案】1.李白;李杜;2.杜甫;子美;少陵野老;杜工部;杜少陵;唐;现实;诗圣;诗史。

【感知探究】
㈣借助课下注释及工具书,解释下列诗句中加点词的意思。

1.峨眉山月半轮半轮:________
2.夜发清溪向三峡发:________
3.岐王宅里寻常见寻常:________
4.落花时节又逢君落花时节:________
【答案】1.半边,半个;2.出发;3.经常;4.暮春,通常指农历三月。

㈤阅读《峨眉山月歌》,回答问题。

1.《峨眉山月歌》这首诗构思精巧,历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里?
【答案】连用五个地名构成一种清朗、秀美的意境。

2.“影入平羌江水流”一句中“入”“流”两个动词好在哪里?
【答案】月影映入江月,随江水流去,同时暗点秋夜行船之事,写出了峨眉山月的动中之景。

㈥阅读《江南逢李龟年》,回答问题。

1.有人说《江南逢李龟年》这首诗中,“落花时节”有三重含义,请写出你的理解。

【答案】①自然的景色;②国家的衰败;③诗人自己和李龟年的颠沛流离。

2.这首诗表达了诗人怎样的感情?
【答案】对开元盛世的无限眷恋和感时伤世之情。

㈦背诵古诗,默写填空。

1.李白《峨眉山月歌》中不仅写出月照清江的美景,同时暗点秋夜行船之事的诗句是:______________。

2.李白《峨眉山月歌》中表达诗人依依惜别的无限情思的诗句是:______________。

3.杜甫《江南逢李龟年》中表达诗人对开元盛世的无限眷恋之情的诗句是:______________,______________。

4.杜甫《江南逢李龟年》中通过写现在之衰败,来抒发时事凋敝与人生飘零的感慨的诗句是:______________,______________。

【答案】1.影入平羌江水流;2.思君不见下渝州;3.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

4.正是江南好风景,落花时节又逢君。

㈧阅读下面的诗歌,回答问题。

折杨柳
文|杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

1.全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?
【答案】杨柳、春风等。

表达了离别时依依不舍的情感。

2.请从运用修辞方法的角度赏析诗歌最后两句。

【拟人】将“春风”当作人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,生动形象地表达了依依惜别之情。

【比喻】运用比喻的修辞方法,巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送行者和行者的关系,生动形象地表达了依依惜别之情。

相关文档
最新文档