中班主题：2月份主题活动
幼儿园全年主题活动计划表
幼儿园全年主题活动计划表
一、春季主题活动
1.主题：春天的变化
–时间：3月
–内容：孩子们将学习春天的特点、春天的植物和动物，参与种植活动、春游等。
2.主题：感知大自然
–时间：4月
–内容：让孩子通过户外活动感受大自然的美丽，进行观察、探索，培养环保意识。
二、夏季主题活动
1.主题：海洋探险
–时间：6月
–内容：通过海洋主题，让孩子了解海洋生物、海洋环境，开展沙滩游戏、模拟海底探险等活动。
2.主题：夏日运动会
–时间：7月
–内容：组织各种体育活动，提供充分的运动机会，培养孩子们的团队合作精神和运动能力。
三、秋季主题活动
1.主题：丰收季节
–时间：9月
–内容：孩子们将了解秋天的收获和感恩，开展丰收节日、采摘活动等。
2.主题：动物乐园
–时间：10月
–内容：学习不同动物的特点、饲养习性，进行动物认知游戏、动物园参观等。
四、冬季主题活动
1.主题：冬日暖心
–时间：12月
–内容：进行冬季主题手工制作、亲子游戏，传递温馨、关爱的冬日氛围。
2.主题：圣诞欢乐
–时间：12月
–内容：学习圣诞文化、传统，举办圣诞派对、礼物分享活动，给予孩子一个欢乐的圣诞体验。
活动规划
•每月主题活动在寓教于乐的基础上，结合多元化的教学方式，促进幼儿的全面发展。
•活动安排要注意孩子们的年龄特点和兴趣爱好，合理设置游戏、手工、观察等环节。
•活动过程中要保障孩子们的安全，在户外活动及手工制作过程中加强监护和引导。
以上为幼儿园全年主题活动计划表，通过精心策划和组织，让孩子们在丰富多
彩的主题活动中快乐成长！。
幼儿园中班月计划15篇
幼儿园中班月计划15篇幼儿园中班月计划1第一周活动一：《唱唱跳跳真高兴》活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。
2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。
活动二：《我的新班级》活动目标：1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。
2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。
3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。
活动三：《量一量》活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。
2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。
3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。
第二周活动一：《大鼓和小鼓》活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化，从中获得美感。
2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。
活动二：《豌豆公主的故事》活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。
2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。
活动三：《四季占圈》活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。
2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。
活动四：《疼爱我们的人》活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。
2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。
活动五：《手工制作》活动目标：1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。
2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解。
第三周活动一：《拍手唱歌笑呵呵》活动目标：1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍，力度和情感。
2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。
活动二：《路在嘴边》活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。
2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。
中班第二学期2月月计划
中班第二学期2月月计划中班第二学期二月月计划——小手拉大手，一起向阳走“春风吹绿江南岸，二月的小朋友们正忙！”随着新学期的钟声敲响，我们中班的小家伙们迎来了第二学期热闹非凡的二月。
本月，我们将以“小手拉大手，一起向阳走”为主题，开展一系列丰富多彩的教学活动和生活实践，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。
首先，语言艺术领域，我们将以“春天的故事”为主线，通过阅读绘本《春姑娘的信》，引导孩子们感受汉字的魅力，用稚嫩的语言描绘出心中的春天画卷。
同时，“成语故事会”也将在每周五下午精彩上演，小小年纪，大大智慧，让孩子们在游戏中了解并运用成语，丰富词汇库，提升语言表达能力。
其次，科学探索环节，我们将围绕“生命的奇迹——播种与生长”进行实地教学。
小朋友们将亲手播下希望的种子，观察记录植物的生长过程，理解季节更替与生命轮回的道理，培养他们热爱大自然、敬畏生命的良好品质。
此外，“小小气象员”的角色扮演活动也将同步展开，让孩子在预测天气变化中锻炼逻辑思维，增强对自然科学的兴趣。
再者，艺术创想天地，本月将以“童心绘春天”为主题，举办一场别开生面的手工绘画比赛。
小画家们可以尽情挥洒创意，用五彩斑斓的画笔描绘心中最美的春天，进一步提升审美感知能力和动手操作技能。
此外，社交情感教育方面，我们将着重培养孩子们的团队协作精神和互帮互助的习惯。
通过组织“友谊接力赛”和“我是你的小助手”等活动，让他们在互动合作中学会关心他人，体会团结的力量，从而构建和谐友爱的班级氛围。
当然，健康体能锻炼亦是不可或缺的一环。
每日户外活动中，除了常规的体育游戏，还将引入“阳光健身操”，旨在帮助孩子们在欢快的节奏中强健体魄，享受运动带来的乐趣。
亲爱的家长们，让我们携手共进，为孩子们打造一个温馨而充实的学习环境，陪伴他们在二月这个充满生机的季节里，握紧知识的种子，共同耕耘未来，向着阳光，快乐前行！记住，每一个小脚步，都是孩子大大的成长；每一份辛勤付出，都将浇灌出最美丽的花朵！二月，我们在中班等你，一起来书写这段属于我们的独特篇章吧！加油，我们的宝贝们，你们是最棒哒！。
幼儿园中班二月份工作计划5篇
幼儿园中班二月份工作计划幼儿园中班二月份工作计划5篇鼓励幼儿在家与爸爸妈妈一起进行一些绘本阅读活动，并选一到两本优秀的绘本带到班级与其它小朋友一起分享。
这里给大家分享一些关于幼儿园中班二月份工作计划5篇，供大家参考。
幼儿园中班二月份工作计划1一、本月工作重点：1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》(二)主题目标：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。
让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。
引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作：1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽3.协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。
四、环境创设：1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。
2.布置“我的树朋友”专栏。
3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。
布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
幼儿园中班二月份工作计划2一、主题活动⒈主题名称：“快乐运动每一天”在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。
二月主题班会活动方案
二月主题班会活动方案1. 活动背景二月份作为新年伊始的第一个月，对于班级来说，是一个重要的时间节点。
此时，学生们已经逐渐进入学习状态，并适应了新的学习环境。
为了增强班级凝聚力和学生的主动参与度，我们计划在二月份举办一次主题班会活动。
2. 活动目标•提高班级的凝聚力和主动参与度•增加同学之间的交流和合作•激发学生学习的积极性和兴趣3. 活动方案为了达到上述目标，我们设计了以下活动方案：•主题讲座：邀请一位专业人士或老师，给同学们讲述一个有趣的主题，如职业规划、人际关系、心理健康等。
讲座时间为40分钟，包括10分钟的提问环节。
•分组讨论：将全班分成若干小组，每个小组由5-6名学生组成。
每个小组讨论一个与主题相关的问题，并形成一份讨论汇报。
讨论时间为30分钟，汇报时间为10分钟。
•展示分享：每个小组派出一名代表，向全班汇报他们的讨论成果和收获。
每个小组的汇报时间为5分钟。
•班级合唱：在活动结束前，安排一段时间进行班级合唱。
选择一首激励人心、富有激情的歌曲，加强班级的团队合作与感情。
4. 活动安排活动时间：二月的倒数第二个星期五，下午2点到4点时间内容14:00-14:10 活动开场，介绍主题和目标14:10-14:50 主题讲座14:50-15:20 分组讨论15:20-15:30 休息15:30-15:40 分组汇报15:40-15:55 全班讨论和总结15:55-16:00 活动结束，班级合唱5. 资源需求•演讲者：邀请一个专业的讲者或老师，确保主题的深入和专业性。
•讨论和汇报材料：提前准备讨论和汇报所需的纸张、笔和投影仪。
•音响设备：提供合适的音响设备，确保演讲者和学生的声音清晰传达。
•场地布置：将座位以圆圈形式布置，方便学生之间的交流和互动。
6. 活动评估•通过学生的参与度、讨论质量和汇报效果等方面来评估活动的成功与否。
•收集学生的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。
•根据评估结果和反馈意见，进行活动的改进和调整。
中班下学期2月份月工作计划表5篇
中班下学期2月份月工作计划表5篇中班下学期2月份月工作计划表（精选篇1）一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。
然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。
为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标：1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。
遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、具体措施：（一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。
我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。
在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。
（二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。
哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。
中班主题活动-春天（2篇）
中班主题活动-春天中班主题活动——春天盼望着，盼望着，春的脚步近了，春天来了。
为了让幼儿更多的感受到春天给我们带来的万物变化，我们预设了“春”的主题。
在主题活动的进行中，由此引发了幼儿对春天的气候及动物变化的探索。
通过生成，使幼儿不仅懂得了春天带给人们美好的一面，也明白了在这个季节里，我们应该注意哪些问题，才能确保身体健康。
目标：通过仔细的观察，引导幼儿感知春天的特性，从而引起幼儿对大自然的热爱和向往。
过程：首先，教师根据活动目标设定观察任务，让幼儿通过原有的生活经验感知到春天来了，天气变的暖和起来，从而我们的衣服也穿的少了。
在户外，连吹来的春风都是暖暖的。
其次，老师带领幼儿参观教师的生物角、操场等，让幼儿们运用自己独到的眼光去发觉哪里可以找到春天的脚步。
再结合师生间的讨论，使他们感觉到树叶发出了嫩嫩的绿芽，各种各样的小花们也竞相开放，就连他们从自己家带来的植物、可爱的小金鱼、小乌龟等也散发出无穷的生机。
最后，提醒幼儿要时刻注意天气的变化而作好相应的保暖措施，不要让病菌有机可乘。
整个主题以寻找春天为主要线索，充分体现了幼儿的细心观察和勇于探索的精神，使他们不仅感受到了周围事物的美丽，也让他们尝到了努力的成果。
中班主题活动-春天（2）春天，是大自然的重生之季，也是人们心情愉悦、充满期待的季节。
为了让孩子们更好地感受春天的气息，我们中班准备了一系列有趣的春天主题活动。
首先，我们将组织孩子们一起到校园里欣赏春天的美丽。
春天到来，校园里的花草开始绽放，鸟儿也欢快地唱着歌。
我们将带领孩子们散步，一边欣赏校园里的美景，一边听着鸟儿的歌声。
在散步的过程中，我们还会让孩子们和周围的花草亲密接触，触摸它们的花瓣和叶子，感受春天的温暖。
接着，我们将组织孩子们一起参加种植活动。
在学校的花坛里，我们准备了一些花草的种子和小铲子。
孩子们将亲自动手，将种子种下，并一起给它们浇水。
通过亲身参与种植的过程，孩子们不仅能学习到植物的生长过程，还可以培养他们的责任心和耐心。
中班月工作计划2月份(8篇)
中班月工作计划2月份(8篇)中班月工作计划2月份篇一1会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事2、能背诵古诗如《在山上度假想起我的山东兄弟》。
3、能拼读简单的音节4、进一步巩固加法口诀表。
1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。
（1）坚持每天按时入园。
（2）学会梳头。
(3)能够积极参与集体活动，体验成功的喜悦。
3、游戏习惯：(1)可以选择自己的游戏活动，用自己的方式去玩。
(2)会使用游戏运营资料，游戏用品摆放整齐。
1.和孩子一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
中班月工作计划2月份篇二幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。
又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。
所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。
1.认真扎实地制定计划，开展教学活动。
2. 召开新学期家长会，使家长明确教育方向。
3.加强孩子的常规训练，养成良好的生活和学习习惯。
4. 布置单元、课题墙饰、区域角，认真做好家长园地的更换。
5.做好儿童每日晨检，加强儿童户外活动，提高儿童体质。
主要教育活动内容参考体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力。
健康：学习帮助家人做简单的家务。
心理健康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。
语言：理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律。
科学：积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境。
社会：有礼貌的拜访，有礼貌的接待客人。
学习帮助家人做简单家务，感受家人在一起的乐趣。
美术：尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。
音乐：学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词表达。
《新年到》幼儿园中班主题活动教案
《新年到》幼儿园中班主题活动教案《新年到》幼儿园中班主题活动教案「篇一」【活动目标】1、练习挥臂投掷的动作，增强手眼协调能力。
2、体验体育游戏的乐趣。
3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
【活动准备】纸球、自制墙。
【活动过程】一、热身。
游戏：钻山洞。
师：今天我们继续来玩钻山洞的游戏，和你的好朋友商量一下，谁来做山洞，谁来钻。
（交换）二、闯关游戏。
1、幼儿自由探索：第一关师：现在我们的小手都很有力了，可以来玩闯关的游戏了。
看一看，闯关需要什么？（纸球）我们今天就用纸球来玩投掷的游戏，谁来玩一玩。
2、教师在观察幼儿探索的基础上，请2—3名幼儿进行示范，教师说明动作要领：出示投掷用的标准线，让幼儿再次练习。
师：刚刚我在你们身上发现了闯关的好方法：两脚前后站，手弯曲举过头顶，用力向上投。
3、第二关：瞄准两面墙师：第一个任务完成，现在我们来看第二个任务，看，这是什么？第二个任务就是投准这面墙。
（提醒动作要领）4、第三关：投准移动墙师：第二关对于你们来说太简单了，这可不是一面普通的墙，是会移动的墙，你们能瞄准这面会动的墙吗？（分组投掷）三、放松活动。
《新年到》幼儿园中班主题活动教案「篇二」活动目标1、幼儿运用形体动作表现飞舞的鞭炮，并享受自由创作的乐趣。
2、幼儿在活动中学习与同伴协商、合作。
3、感受和体验过年的愉快氛围。
教学重点、难点教会幼儿如何放鞭炮，以及放鞭炮时应注意的安全；让幼儿自由的发挥，自由的创作，用肢体语言来表现飞舞的鞭炮。
活动准备音乐烟花的图片、视频、幼儿需认识一些鞭炮以及具有一定过年放鞭炮的经验活动过程一、说鞭炮——唤醒幼儿已有的经验，激发幼儿的表现的欲X。
1、听听、忆忆、说一说鞭炮的、类型。
2、播放视频，请幼儿仔细的看看，说一说，你都听到了什么声音？看到了什么？幼儿自由作答。
3、过年了，家家户户都要放鞭炮，你都知道什么鞭炮？那过年的时候，我们为什么要放鞭炮呢？幼儿自由回答。
二月社区主题活动
二月社区主题活动为了丰富社区居民的业余生活，增进社区居民之间的交流和互动，提高社区居民的整体素质和幸福感，社区委员会决定开展一系列丰富多彩的二月主题活动。
我们希望通过这些活动，打造一个温馨、和谐、充满活力与活跃的社区。
一、主题活动名称：家有爱心，幸福腊八时间：2月8日地点：社区活动中心活动内容：1. 腊八粥煮制：大家齐聚一堂，共同煮制腊八粥，感受浓浓的年味和家的温暖。
2. 亲子DIY：开展“爱心手工坊”，引导孩子用简单的材料制作各种腊八小物件，让孩子感受到亲子之间的温暖。
3. 诗朗诵会：邀请社区居民共同朗诵经典的腊八诗词，分享腊八节的寓意与文化内涵。
4. 美食分享：大家自带腊八美食，共同品尝各种传统腊八节的美食，增加居民之间的交流与互动。
此次活动旨在让社区居民感受到浓浓的年味，传承中华传统文化，营造浓郁的节日氛围。
二、主题活动名称：爱在情人节时间：2月14日地点：社区花园活动内容：1. 爱情故事分享：邀请社区居民分享惹人动容的爱情故事，感受爱的力量。
2. 情侣大赛：开展情侣默契大考验，增进夫妻间的默契和情感。
3. 情人节大舞会：组织舞蹈比赛、音乐鉴赏、交友配对活动，增加居民之间的情感交流。
4. 情人花园：在社区花园摆放花束，供居民参观赏花，增加社区的浪漫氛围。
此次活动旨在让居民感受到爱的力量，增进夫妻间的感情，增强社区居民之间的情感交流和互动。
三、主题活动名称：千里冰封，万里飘雪时间：2月20日地点：社区广场活动内容：1. 冰雪大挑战：开展冰雪运动比赛，包括滑雪、冰球比赛等，增进青少年们的运动健康。
2. 创意雪雕：开展雪雕比赛，让居民发挥想象力，创作个性十足的雪雕作品。
3. 冰灯大赏：在广场摆放各种冰灯，组织居民参观赏冰灯，增加社区的冬日浪漫氛围。
4. 百家宴火锅：在广场现场搭建大型火锅，供居民现场品尝各种美食。
此次活动旨在让居民感受到冬季的乐趣，增进社区居民之间的交流和互动，增强社区的冬日氛围。
二月份健康教育课教案中班
二月份健康教育课教案中班《二月份健康教育课教案》一、教学目标1. 知识与能力通过健康教育课，学生能够了解二月份的常见疾病、传染病，以及预防和治疗方法。
2. 情感态度价值观培养学生养成良好的健康生活习惯，提高自我保健意识，学会关爱他人的健康。
二、教学重点与难点1. 重点了解二月份常见疾病，如流感和感冒，掌握预防和治疗方法。
2. 难点学会如何在日常生活中预防疾病，如何识别病症，并采取相应的治疗措施。
三、教学内容1. 通过图片、视频展示，介绍二月份常见疾病。
2. 分组进行小活动，让学生讨论并分享如何预防感冒和流感。
3. 给学生展示正确的洗手方法，并要求他们在日常生活中养成良好的卫生习惯。
四、教学过程1. 开场活动：通过互动游戏，引导学生关注健康话题。
2. 呈现学习内容：通过观看视频、图片展示等形式，介绍二月份常见疾病，并讨论预防方法。
3. 分组活动：让学生以小组形式讨论并分享预防疾病的方法，并进行展示。
4. 合作探究：学生在老师的引导下，通过实际操作学习正确的洗手方法，并举行洗手比赛。
5. 总结反思：教师对学生进行总结和回顾，并向学生进行相关知识点的强化。
五、教学手段1. 多媒体教学：利用图片、视频等形式，生动展示疾病预防和治疗知识。
2. 小组讨论：通过小组活动，让学生分享和交流意见，促进学习。
3. 角色扮演：让学生做角色扮演，模拟日常生活中的健康场景，提高学生的综合素养。
六、教学反思教师可以根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方式，确保教学效果。
并鼓励学生在日常生活中实践所学知识，养成良好的健康生活习惯。
中班月份教学计划(必备10篇)
中班月份教学计划（必备10篇）中班月份教学计划第1篇一、上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。
二、本月工作重点1、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。
2、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
3、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
5、练习排序与分类。
三、四月目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。
2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。
3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。
4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。
中班月份教学计划第2篇一、工作目标：继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。
二、.具体措施1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。
2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题。
3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。
7.年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。
三、一日生活常规要求：(一)生活常规1.进餐常规：(1)正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。
(2)一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三净”。
(3)安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。
幼儿中班主题活动集锦
幼儿中班主题活动集锦幼儿中班是孩子们进入幼儿园后的第二个学期，此时孩子们已经适应了幼儿园的环境，开始进一步探索学习的世界。
中班的主题活动是一种有针对性的教育活动，它可以帮助孩子们更好地了解自己的身体、家庭、社会和自然环境。
下面是幼儿中班的一些主题活动集锦。
1.我的身体本主题旨在让孩子们了解自己的身体结构、感官器官和生理功能。
活动可以包括：- 身体器官模型展示，让孩子们了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等器官的功能；- 触摸游戏，用不同材料制作触摸盒，让孩子们通过触摸来辨认物品；- 感官器官的游戏，通过眼睛捉迷藏、听觉推理等游戏，让孩子们感受感官的重要性；- 健康饮食的教育，帮助孩子们了解健康饮食的重要性，如水果蔬菜的好处等。
2.我和我的家庭本主题旨在让孩子们了解家庭的重要性，增强亲子关系。
活动可以包括：- 家庭游戏，邀请家长和孩子们一起玩各种亲子游戏，增进感情；- 家庭树制作，让孩子们将自己的家庭成员画出来，加深对家庭关系的认识；- 家庭作业，让孩子们回家和家庭成员共同完成一项任务，如照顾宠物、整理房间等；- 家庭照片墙，鼓励孩子们带来自己家庭的照片，共同制作一幅家庭照片墙。
3.我的社区本主题旨在让孩子们了解社区和社区中各种职业的重要性。
活动可以包括：- 社区游览，带领孩子们走访学校附近的社区，了解社区设施、商店、邮局等；- 职业展示，邀请社区中的各种职业人员来幼儿园进行展示，让孩子们了解他们的工作内容；- 角色扮演，让孩子们扮演不同职业的角色，激发他们的想象力和表达能力；- 社区服务，组织孩子们参与社区服务活动，如捡垃圾、清洁公园等，培养他们的社会责任感。
4.我身边的自然环境本主题旨在让孩子们了解自然环境的重要性，培养他们的环保意识。
活动可以包括：- 自然观察，带领孩子们在幼儿园周围的花坛、草地等地方观察植物和小动物的生长和活动；- 自然探索，组织孩子们去郊区进行野外探索活动，让他们亲自体验大自然的奇妙；- 环保制作，引导孩子们用废物创意制作各种手工艺品，培养他们的环保意识和动手能力；- 植物养护，让孩子们种植小花、小草，培养他们对植物的照顾意识和团队精神。
中班二月份体育活动教案
中班二月份体育活动教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解二月份的体育活动，如冬季奥运会等。
2. 让幼儿了解冬季运动项目，如滑雪、滑冰等。
3. 培养幼儿的团队合作意识和运动能力。
4. 提高幼儿对体育活动的兴趣，培养他们积极参与体育活动的意识。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解二月份的体育活动。
2. 让幼儿了解冬季运动项目。
三、教学难点。
1. 让幼儿了解冬季运动项目的特点和规则。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
四、教学准备。
1. 冬季奥运会的图片或视频资料。
2. 冬季运动项目的图片或视频资料。
3. 运动场地或者室内场地。
五、教学过程。
1. 初步了解冬季奥运会。
教师首先向幼儿介绍二月份的体育活动，特别是冬季奥运会。
通过图片或视频资料，让幼儿了解冬季奥运会的举办地点、参赛项目等。
可以让幼儿观看冬季奥运会开幕式的视频，让他们感受到体育活动的魅力和活力。
2. 认识冬季运动项目。
教师向幼儿介绍冬季运动项目，如滑雪、滑冰、冰球等。
通过图片或视频资料，让幼儿了解这些运动项目的特点和规则。
可以让幼儿模拟滑雪、滑冰等动作，让他们感受冬季运动的乐趣。
3. 进行体育活动。
在室内或者运动场地上，组织幼儿进行冬季运动项目的模拟活动。
可以设置滑雪场地、滑冰场地等，让幼儿进行体验。
同时，可以组织幼儿进行冰球比赛或者其他团队活动，培养他们的团队合作意识。
4. 总结体育活动。
活动结束后，教师可以与幼儿一起总结体育活动的过程和收获。
可以让幼儿分享自己的体验和感受，鼓励他们积极参与体育活动，提高他们对体育活动的兴趣。
六、教学反思。
通过本次体育活动教学，幼儿对冬季运动项目有了初步的了解，也增强了团队合作意识和运动能力。
在以后的教学中，可以继续组织类似的体育活动，让幼儿更加深入地了解体育活动，培养他们的运动兴趣和能力。
中班主题活动：变样了(2)
中班主题活动：变样了(2)活动简介这个主题活动的目的是引导中班幼儿积极思考，让他们更有想象力和创意。
通过各种游戏和活动，他们将学会如何寻找解决问题的方法，如何从不同的角度看待问题，并尝试自己的创意方式来解决问题。
这个主题活动包括以下三部分：•活动一：问题解决•活动二：手工艺术•活动三：角色扮演活动一：问题解决在这个活动中，我们将组织中班幼儿参与一个问题解决游戏。
幼儿将分为小组，每个小组将面临一个有趣的问题，需要通过讨论和合作来找到解决方案。
每个小组有三次机会来寻找答案，其中最后一次机会将是一个特别的机会，让幼儿们尝试不同的解决方法，从那些看似不可能的方案中找到最佳的解决方法。
活动二：手工艺术在这个活动中，我们将邀请幼儿们参加一个手工艺术活动。
我们将向幼儿介绍一些简单的手工制作方法和技巧，让他们亲自动手制作一些有趣的小玩意儿。
通过这个活动，幼儿们将学会如何使用不同的手工工具和材料，如何根据自己的创意来创造出最终的产品。
活动三：角色扮演在这个活动中，我们将邀请幼儿们参加一个角色扮演游戏。
幼儿们将扮演不同的角色，例如医生、消防员、警察等等。
通过这个活动，幼儿们将学会如何扮演一个角色，如何理解角色所扮演的职业和特点，并通过模拟情况来解决问题。
活动总结这个主题活动取得了非常好的效果。
通过这些活动，中班幼儿们学会了如何思考和解决问题，如何发挥自己的创意和想象力。
此外，这些活动还对幼儿的情感、语言和社交能力产生了积极的影响。
在这个过程中，他们学会了如何表现自己、如何与他人合作和沟通、如何尊重他人等等。
总之，这个主题活动是非常成功的，我们相信，这些经验和技能将帮助中班幼儿们更好地成长和发展。
1幼儿中班第二学期主题活动计划(六个)
中班下学期主题活动计划主题一：你快乐，我快乐（一）目标1．知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。
2．愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。
3．尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作。
4．能有感情的朗诵诗歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。
5．能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。
6．初步会唱八分休止符，唱准附点音符。
7．正确感知8以内数，认识数字8及其表示的实际意义。
理解8以内自然数前后两数的关系。
（三）环境与资源1、搜集有关元宵节的民俗物品（如：花灯、剪纸、食品包装盒）、图片和音乐等，开设“元宵节民俗风情展”。
2、请家长配合，协助孩子搜集各种“元宵节民俗风情展”的物品及用来制作花灯的材料，并教会孩子1~2个谜语。
3、请家长带领幼儿参观当地元宵节灯展，有目的地引导幼儿观察花灯的外形特征，从而增加幼儿的感性经验以及对传统文化的感受。
4、引导幼儿将带来的家庭成员照片以“我的家”为主题，采用大树形式布置于室内，并帮助幼儿记录关于“我的家”的讲述语言，如家中有谁，各人的各种或模样、人数等。
有的孩子如果提及常来的祖辈，也可以列上。
5、墙饰布置“快乐瞬间”——元宵节活动照片或画展，引导幼儿欣赏，帮助幼儿回忆并讲述父母共同参与活动时的快乐情景。
6、在室内书架上提供各种关于家居或台布设计的图书与画报，供幼儿欣赏。
7、请家长有意识地引导孩子认识家庭中的各种室内设施，并了解其功用。
主题二：我找到了春天（一）目标1．感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种和植物生长的季节。
2．主动参与外出参观、种植、探索、交流等活动，学习用各种方式表达自己对春天的感受。
3．激发幼儿积极探索的兴趣热爱大自然的情感。
4．会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。
5．认识数序和9以内相邻数的关系。
感知10以内的数量。
6．能协调地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，对疾病有一定的抵御能力。
中班主题教育计划《生日列车》
3.指导要点：
（1）两人一组游戏，共同选择一张底图。能观察、记忆动物的位置，发现画面中的不同之处，并清楚地摆放。两人轮流游戏，A幼儿仔细观察并记住动物的位置。B幼儿先找出底图中十的图片后，将其反过来，放在空白底板上。B幼儿随意说底图中动物的名称，让A幼儿正确地翻出摆放的位置。直到A幼儿将大图片全部翻为正面后与B幼儿交换。
主题
反思
这几周开始了“生日列车”主题的活动。通过故事《我喜欢我的小毯子》，小朋友们知道了自己像小兔豆豆一样长大了，小时候离不开的依恋物也能放手了，不少孩子还介绍了自己与依恋物之间的亲密关系和“分手”的经历。在《睡觉不要陪》活动中，家长和孩子们一起完成了一张调查表，通过调查情况可以看出，本班孩子大多数还不能独立睡觉，很多孩子提出了“怕黑、怕怪物”、“太冷、太孤单”等普遍性的问题，这是中班幼儿的年龄特点、心理发展阶段和家庭教养特点造成的，希望通过这一活动能帮助幼儿找到战胜恐惧的方法，产生“长大的孩子睡觉不要陪”的意识。上学期开始的“我是值日生”活动在本学期更进一步，通过《能干的值日生》活动，孩子们发现原来长大中的自己能做的事越来越多了，也愿意为大家提供帮助。周五是“元宵节”，结合主题活动我们还开展了节日教育，让幼儿了解元宵节的传统风俗，感受节日快乐、热闹、团圆的喜庆气氛。在第二周的系列活动中，通过《我从哪里来》、《猪太太生宝宝》活动，幼儿感受着生命起源的神奇，知道是妈妈孕育了宝宝，了解了宝宝在妈妈肚子里成长的过程，感受着父母与孩子之间的血缘关系和亲情关系，并尝试用制作小礼物的方式表现自己对妈妈的爱。通过比较自己从大到小的变化，感受小时候的自己与现在的不同，并能用绘画和手工的方式展现自己的发现。绘画《漂亮妈妈》，孩子们最熟悉的人，可能就是自己的妈妈，所以他们对妈妈喜欢的打扮、发型服饰等都了如指掌。杨靖菡画的妈妈烫着卷卷的头发，高筱茹画的妈妈脸上有颗痣，尤笑奕画的妈妈头上一个大的蝴蝶结，李铭浩画的妈妈戴着眼镜。大部分孩子都画了妈妈穿漂亮的裙子，卫思琦迟迟不肯动笔，“老师，我不会画妈妈。”我帮他画了妈妈的头发，让他自己画，“我妈妈喜欢穿牛仔裤。”可是他还是不肯动笔，于是我只好手把手地教他如何画裤子。
中班每月主题活动安排
主题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月份
目标：激发幼儿的兴趣，拓展幼儿的知识面；培养幼儿的动手能力和观察力；提升幼儿的语言表达能力和团队合作意识
日期
活动内容
活动安排
第一周
主题导入与讨论
班级老师
1. 春天的特点和变化2. 春天的生活场景
第二周
手工制作活动
美术老师
1. 制作春天的花朵手工2. 制作小动物手工
第三周
角色扮演游戏
3.活动结束后，及时整理活动场地和材料，准备下一次活动
评估与反思
1.对本月活动的开展进行评估，总结优缺点，为下月活动改进提供参考
2. 收集家长和幼儿的反馈意见，及时调整活动方案，更好地满足幼儿的需求
幼教老师
1. 家庭角色扮演2. 动物园游戏
第四周
实地参观活动
班级老师
1. 参观当地的花园2. 参观动物园
材料准备
1.手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水）
2.角色扮演道具（家庭服装、动物面具）
3.实地参观安排（车辆、门票）
注意事项
1.活动过程中注意安全，确保幼儿的身心健康
2.细心观察每个幼儿的参与情况，根据实际情况调整活动内容
中班每月教育主题活动方案
中班每月教育主题活动方案中班每月教育主题活动方案：一、月份：9月主题：新学年新起点活动方案：1. 主题导入：在开学第一天，布置教室环境，制作欢迎牌、灯笼、学习海报等装饰品，营造温馨的学习氛围。
2. 动手实践活动：组织学生制作和绘制自己的名字牌，鼓励他们展示自己的个性和创意。
3. 团队合作活动：开展小组活动，鼓励学生互相认识、合作，并通过团队合作完成一些小任务，增强交流与合作意识。
4. 角色扮演活动：组织学生扮演不同角色，如医生、老师、建筑师等，让他们体验不同的职业，并帮助他们了解各种职业的重要性。
5. 情景游戏活动：根据不同主题设计情景游戏，如“火车站”、“超市购物”等，让学生在游戏中学习、体验与生活相关的知识。
二、月份：10月主题：感恩与分享活动方案：1. 主题导入：介绍感恩的概念和意义，鼓励学生感恩他人的帮助与关爱。
2. 手工制作活动：组织学生手工制作感恩卡片、鲜花等，让他们将感恩之情表达出来，并送给老师、同学或家长。
3. 互动游戏活动：开展互动游戏，如“传球感恩”、“捧花感恩”等，让学生在游戏中感受到分享和感恩的快乐。
4. 绘画比赛活动：组织学生参加绘画比赛，以感恩为主题，让他们通过画画表达自己的感激之情。
5. 实地参观活动：组织学生参观养老院、儿童福利院等社会公益机构，让他们亲身感受到感恩和分享的重要性。
三、月份：11月主题：友情与情绪管理活动方案：1. 主题导入：讲解友情的重要性，引导学生学会尊重他人、关心他人，并鼓励他们表达自己的情感。
2. 绘本阅读活动：选择一些关于友情和情绪管理的绘本，给学生讲故事，并引导他们从中学习和理解友情的真谛。
3. 情感教育活动：开展一系列情感教育活动，如情绪表达绘画、情感口语表达等，让学生学会如何理解和表达自己的情感。
4. 角色扮演活动：组织小组角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，通过模拟情绪场景，让他们学会理解和控制自己的情绪。
5. 团队合作活动：开展团队合作活动，如解谜游戏、集体编舞等，让学生在合作中建立友谊，体验友情的力量。
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主题名称：《我的幼儿园》《小熊的家》
主题产生：
新学期开始了，孩子们陆续入园。
经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应，为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏、活动；并能通过各种方法、途径了解幼儿园里有些什么人？还有谁和我们小朋友在一起生活、学习？因此预设了这个主题活动《我的幼儿园》、《小熊的家》。
家园共育：
1.加强与家长们的交流，了解幼儿在假期中的情况，共同做好寒假后稳定幼儿情绪，以便更好的进行幼儿园的集体生活的工作。
2.建议家长多关心班级的亲子桥乐园，同时支持、和配合班级的各种活动。