体育管理学复习提纲
体育管理学考试复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料体育管理学复习资料体育管理学是一门研究体育组织、管理和运营的学科，它涉及到体育产业、体育组织、体育政策等多个方面。
在这个快速发展的时代，体育管理学的重要性日益凸显。
本文将为大家提供一些体育管理学复习资料，帮助大家更好地理解这门学科。
一、体育管理学的基本概念体育管理学是一门综合性学科，它主要研究体育组织、管理和运营的理论和方法。
体育管理学的基本概念包括体育组织、体育管理、体育政策等。
体育组织是指在特定的体育环境中，为了实现特定的目标而组织起来的一种社会组织形式。
体育管理是指对体育组织进行计划、组织、领导、控制和协调等活动的过程。
体育政策是指国家或地方政府对体育事业所制定的方针、政策和措施。
二、体育组织的分类体育组织可以按照不同的标准进行分类。
按照组织性质的不同，可以将体育组织分为非营利性体育组织和营利性体育组织。
非营利性体育组织是指以提供体育服务为宗旨，不以盈利为目的的组织，如学校体育俱乐部、社区体育协会等。
营利性体育组织是指以盈利为目的，通过提供体育产品和服务获取经济利益的组织，如体育俱乐部、体育用品公司等。
三、体育管理的基本原理体育管理的基本原理包括目标管理原理、计划管理原理、组织管理原理、领导管理原理、控制管理原理和协调管理原理。
目标管理原理是指通过明确目标来指导管理活动，使管理者能够更好地组织和协调各项工作。
计划管理原理是指在实现目标的基础上，通过制定计划来指导管理活动，使管理者能够更好地规划和安排工作。
组织管理原理是指通过合理的组织结构和分工，使管理者能够更好地协调和控制各项工作。
领导管理原理是指通过有效的领导，使管理者能够更好地激励和指导员工，提高组织的整体绩效。
控制管理原理是指通过制定控制措施，使管理者能够及时发现和解决问题，确保组织的正常运转。
协调管理原理是指通过协调各项工作，使管理者能够更好地整合资源，提高组织的综合效益。
四、体育政策的制定和实施体育政策的制定和实施是体育管理学的重要内容之一。
体育管理学复习资料(1)
一管理学的基础理论重点：一、管理及其体育管理的定义？1、管理的定义：组织中的管理者，通过实施决策、组织、领导、创新、控制等职能，以有效果和高效率的方式，实现组织目标的过程。
2、体育管理——体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
二、管理的性质、职能及其内容？管理的职能：计划:为组织确定任务、宗旨、目标；实现目标的战略、措施、程序；以及实现目标的时间表和预算。
组织:根据组织的目标、战略和内外环境设计组织结构，并为不同岗位配置人力资源的过程。
领导:对组织成员施加影响，以推动其实现组织目标的过程；控制:衡量和纠正下属活动，以保证事态发展符合计划要求的过程。
管理的性质。
自然属性：与生产力和社会化大生产相联系.社会化生产中的协作活动需要管理，与具体的生产方式和特定的社会制度无关。
社会属性：与生产关系和社会制度相联系.管理是为统治阶级服务的，受一定生产关系、政治制度和意识形态的影响和制约。
管理的科学性与艺术性；管理是科学性和艺术性的统一；管理的科学性是指：管理反映了管理活动自身的特点和客观规律性。
管理的艺术性是指：管理者在管理实践活动中对管理原理运用的灵活性和对管理方式和方法选择的技巧性。
三、学习管理学（体育管理学）的意义何在？⑴、学习体育管理学能够以科学的管理理论和方法来加强对体育时间的指导.⑵、能促进体育工作的科学化和有序化进程,是提高体育管理效率,取得更大效益需要. ⑶、能够增强体育管理者自身素质,提高决策和管理能力.四、管理学和体育管理学的基本原理有哪些？管理学：一、人本原理二、激励原理三、能级原理四、系统原理五、权变原理六、效益原理。
体育管理学：系统原理、人本原理、责任原理、效益原理、动态原理。
五、现代体育管理学的发展趋势如何？二管理学的基础理论1、体育管理的概念。
体育管理学期末复习
体育管理学期末复习要点第一章1．体育管理的含义及其所包含的五大要素体育管理：是一定体育组织中的管理者对管理客体实施计划、组织、控制、协调、创新等职能，实现既定目标的综合活动过程。
作为一种综合活动，体育管理包含着以下五大基本要素：①管理主体：即在管理活动中发号施令的管理机构和管理者②管理客体：即在管理中接受管理的人、事、物等③管理目的：即管理意欲达到和实现的目标与要旨④管理职能和方法：管理本身所具有的功能和实施管理的手段⑤管理环境或条件：管理所处的内外背景和具体境况（寓意广泛）2．体育经营、体育行政、体育领导与体育管理的关系体育经营与体育管理：体育经营应是体育管理的上位概念体育行政与体育管理◎体育行政特指体育行政部门有效推行政令的组织领导和管理活动，它主要特指在行政系统内，采用行政命令的方式或形式所进行的管理活动◎体育行政的范围与内容远较管理为窄体育领导与体育管理：领导实质上也是一种管理；领导是一种高层次的管理、战略性的管理、超前的管理、“超脱”的管理。
3．体育管理的特征①目的性：为创造更多、更大的社会效益和经济效益，必须正确理解效率与效益的关系（效益=效率×目标方向）；妥善处理社会效益与经济效益的关系②综合性：要求体育管理者多维度、立体式地分析、解决各种管理问题③人本性：以人为中心④创新性：坚持开拓创新、改革发展⑤艺术性：除了硬件技术外，还特别需要超常的思维、灵活变通的能力和艺术4．体育事业和体育事业管理的含义体育事业：为全社会和广大民众提供公共体育服务、满足特定时期国家利益的体育需求，推行社会公共事务的行业和活动的总称。
体育事业管理：体育行政部门及体育事业单位为推行体育公共事务所进行的计划、组织、控制、协调、创新等，以满足社会和公众的体育服务需求的综合活动过程。
5．体育产业和体育产业管理的含义体育产业：为社会生产和提供体育服务产品的同一类经济部门的集合体育产业管理：以满足社会不同人群的体育需求为目的，为实现体育产业经营目标所从事的各种有关管理工作＊6．体育事业与体育产业的区别①在产品性质上：体育事业从事的是提供公共产品的社会公益性事业，不具营利性特征；体育产业则从事非公共产品的生产，具明确的营利性特征②在运行机制上：体育事业按照政府统一规划，各级行政部门及相关组织协调配合实施；体育产业则按照“生产-供应-需求”的经济机制运行③在目标任务和资金来源上：体育事业主要由公共财政支出，为社会和公众提供公共体育服务，实现国家发展体育运动和为国争光的目标；体育产业则主要面向市场，依法经营，自我积累和自我发展，满足不同人群的不同体育消费需求④在组织形式上：体育事业由自上而下、隶属关系明晰的行政组织系统构成；体育产业由是由分散且独立（或相对独立）的经济实体构成7．体育公共产品、私人产品、准公共产品（俱乐部产品）的含义、基本特征和管理原则公共产品：指供社会公众共同消费的产品，在现实经济生活中它通常是指政府向社会公众提供的各种服务。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料体育管理学是研究运动组织、管理及运营的学科。
随着现代体育产业的不断壮大，体育管理学也开始成为越来越多人所关注的领域。
为了帮助大家更好地复习体育管理学知识，下面整理了相关的复习资料。
一、体育组织管理1.体育组织的类型及特点：体育组织通常分为社会性组织和商业性组织两类。
社会性组织的主要特点是非营利性、自愿性和公益性，例如学校、社团等。
商业性组织则以营利为目的，例如体育俱乐部、赛事组织机构等。
2.体育组织的管理结构：体育组织通常由领导机构、专业部门、基层组织和群众组织等部分组成。
领导机构负责制定体育组织的战略和方针，专业部门则负责具体的运营管理工作，基层组织则负责履行具体任务，群众组织则是体育组织与广大体育爱好者的纽带。
3.体育组织管理的核心内容：体育组织管理的核心内容主要包括组织规划、人力资源管理、财务管理、市场营销管理和风险管理等。
组织规划是体育组织管理的基础，人力资源管理则是保证组织高效运作的关键，财务管理则是体育组织稳健发展的基础，市场营销管理则是实现营利目标的关键，风险管理则是保障体育组织稳健运营的重要措施。
二、体育产业经营1.体育产业的定义及特点：体育产业包括体育用品制造、体育场馆经营、比赛策划与管理等。
体育产业的特点主要包括与青少年教育有关、高度社会化、资本与技术密集型、赛事运营模式多样化、可持续性发展等。
2.体育产业价值链：体育产业价值链包括三个阶段：上游产业、核心产业和下游产业。
其中，上游产业主要包括体育用品制造、场馆建设等；核心产业主要包括体育赛事策划与管理、运动员经纪人等；下游产业主要包括广告营销、媒体传播等。
3.体育营销策略：体育产业经营的核心内容之一就是体育营销。
体育营销的策略包括品牌营销、赛事营销和体育明星营销。
品牌营销是以品牌为核心，通过宣传营销实现收益和商业价值；赛事营销是以赛事为核心，通过举办赛事实现商业价值和赛事热度；体育明星营销则是以体育明星为核心，通过挖掘运动员商业价值实现业务增长。
体育管理复习资料
名词解释：1、管理——管理就是管理行为的实施者，通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2、体育管理——体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3、体育管理学——是以体育管理的实施过程，体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构的研究对象的科学。
4、管理原理——是对管理工作地实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度概括和综合，是对管理的实质及其客观规律的表述。
5、体育目标——是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期中经过努力达到预期效果6、体育目标管理——就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层的落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标7、体育组织——是由一定得人员按照一定得程序，为着一定目标而组成的合作性统一体8、体育控制——是依据计划检查，衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整行为或调整计划，做到同事心中有数，凡事都在掌握中9、体育管理方法——是指体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行，实施管理职能，实现管理目标所采取手段，途径和措施总称10、体育管理体制——是体育管理的机构设置、权限划分，运行机制等方面的体系和制度总称，是实现体育总目标的组织保证11、举国体制——是在党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织相结合的体育管理体制，是属于结合型的管理体制，在我国曾一度发展为典型的政府型管理体制。
12、学校体育管理——是遵循学校教育规律和运动规律的基础上，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息、时间的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作、过程及其内外部各种因素与环境条件，所进行的计划，实施检查一系列综合活动13、学校体育管理体制——是学校体育管理的机构设置，权限划分，进行方式等方面的体系和制度的总称14、运动训练管理——是指管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效手段、方法、为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程15、运动训练管理体制是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称16、职业体制——是指运动训练者为获取赢利和高超的技艺，通过优越的生活保障和训练条件进行严格训练的管理方式。
体育管理学复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
体育管理学考试复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
体育管理学复习提纲
体育管理学复习提纲知识归纳1.体育管理系统主要由管理主体管理客体管理中介组成的。
2体育管理的职能包括方案职能组织职能控制职能协调职能。
3对裁判员职业道德的管理一般是把握公正准确严肃认真。
4从内容上看，体育产业管理主要包括体育竞赛表演业的管理健身娱乐业的管理体育彩票业的管理体育场馆经营管理体育无形资产的开发及管理体育用品业的管理体育系统的多种经营管理5学校体育管理可分为宏观微观两大局部。
6体育管理的根本方法主要有行政方法法律方法经济方法宣传教育方法。
7管理客体主要包括人财物时间信息。
9学校体育经费的来源途径，主要有事业拨款学校筹措社会集资自行创收。
10管理的职能包括：方案组织控制三项根本职能。
11管理的组织构造必须具有决策机构监视机构执行机构反应机构四个根本局部。
12体育组织设计的任务是提供组织构造图编制职位说明书。
13体育组织的构造类型有直线式职能式直线职能式矩阵式等。
14人员配备的要求有德才兼备扬长避短量才用人竞争择优。
1.确定运动竞赛承办单位时，应重点考虑的问题是〔B〕A、地区的经济实习B、场地设施及交通等C、人口数量D、区域位置2“体育产业〞被作为主要议题进展研究是在〔B〕年的全国体育工作会议。
A、1985年B、1995年C、1991年D、2001年3体育产业管理中的“聚财〞是指〔B〕A、获取利益B、合理资金积累C、最大程度的赢利D、广招社会资金4在体育管理系统中，管理的主要对象是人、财、物、时间和信息，在这些因素中，管理的核心是〔A〕A、人B、财C、物D、时间5以下〔D〕不属于对体育信息系统进展考核及比拟的内容。
A、系统的功能B、系统的效率C、系统的可靠性D、系统的全面性6社会体育管理的特点有管理目标的多样性，管理边界的复杂性和〔D〕A、管理对象的广泛性B、管理系统的完整性C、管理部门的权威性D、管理体制的社会性7以下所描述的性质〔D〕不说明方案的特征。
A、目的性B、首位性及超前性C、普遍性D、特殊性8.目前，社会体育管理体制的开展趋势为〔C〕A、政府管理型B、社会管理型C、结合性D、其它9〔A〕指县级以下广阔农村开展的体育活动。
体育管理学考试纲要
体育管理学考试纲要第一章体育管理学的基础理论一、考核知识点（一）管理科学的形成与发展（二）体育管理学的形成与发展（三）体育管理学的基本性质二、考核要求（一）管理科学的形成与发展1、识记：（1）管理的概念；（2）管理的要素；2、领会：（1）科学管理理论的理论要点及其影响；（2）法约尔的管理思想及影响；（3）行为科学管理理论的理论要点及影响。
3、应用：评判不同管理流派的历史地位。
（二）体育管理学的形成与发展1、识记：体育管理及体育管理学的概念。
2、领会：体育管理学的演变过程。
（三）体育管理学的基本性质1、识记：（1）体育管理学的研究对象；（2）学习体育管理学的意义。
2、领会：（1）体育管理学的性质；（2）体育管理学的学科位置；（3）体育管理学与其它相关学科的关系。
3、应用：结合实例分析学习体育管理学的意义。
第二章体育管理的基本原理、职能和方法一、考核知识点（一）体育管理基本原理（二）体育管理基本职能（三）体育管理学的基本方法二、考核要求（一）体育管理基本原理1、识记：（1）管理原理的内涵；（2）系统原理的要点；（3）人本原理的要点。
2、领会：（1）责任原理的基本内涵；（2）效益原理的基本内涵。
3、应用：在体育管理实践中如何体现管理基本原理。
（二）体育管理基本职能1、识记：（1）体育计划及体育目标管理的概念；（2）体育控制的基本类型；（3）体育决策的内涵；2、领会：（1）体育计划编制的方法；（2）体育管理组织结构的基本类型；（3）体育管理控制的主要原则；（4）体育管理决策制定的基本过程；（5）体育管理决策的基本方法；（6）体育管理创新的一般过程。
3、应用：分析某一体育组织的结构类型。
（三）体育管理的基本方法1、领会：（1）体育管理学方法体系；（2）不同体育管理方法的特点及适用范围。
2、应用：结合某一体育管理案例分析体现了哪种管理方法。
第三章体育管理体制一、考核知识点（一）体育管理体制概述（二）中国体育管理体制改革（三）中国体育管理组织系统二、考核要求（一）体育管理体制概述1、识记：（1）体育管理体制的概念；(2)中国体育管理体制的性质（3）政府管理型体育管理体制的内涵；（4）社会管理型体育管理体制的内涵；（5）结合型体育管理体制的内涵。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料第一篇：体育管理学复习资料体育管理学名词解释1、体育管理学：是以管理科学、体育科学、人体科学、思维科学等众多学科作为理论基础，以体育系统为研究对象的一门应用性学科。
2、体育管理决策：指在体育管理中一个人或组织为达到一定目标或实现一定的目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。
3、领导职能：指在体育管理过程中指导和影响群众或组织成员的思想和行为，使其为实现体育组织目标而做出努力和贡献的过程。
4、社会体育管理：指社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源，为实现社会体育发展目标所进行决策、计划、组织、领导、控制和创新的综合活动过程。
填空题1、体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学的三维结构：以职能轴x（决策、计划、组织、领导、控制、创新)、内容轴Y（体育行政管理、体育产业管理、体育信息管理、竞技体育管理和学校体育管理）及层次轴Z（宏观体育管理、中观体育管理和微观体育管理）为其三维。
3、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性、适用性。
4、体育控制的基本类型：预先控制、现场控制、事后控制。
简答题1研究管理原理的意义是什么？答：1提高体育管理工作的科学性，避免盲目性；2掌握体育管理的基本规律；3快速找到解决体育管理活动的途径和手段。
2、管理中有效的设计程序一般的步骤。
答：1确定组织结构设计的基本方针；2进行职能分析，合理分工；3进行组织结构的框架设计，并进行部门划分；4协调方式的设计；5管理规范的设计；6人员配备；7奖罚制度的设计；8反馈和修正。
3、体育管理中常用的一般方法。
答：（一）行政方法。
1作用和优点：（1）行政方法的正确运用有利于组织内部目标、意志、行动的统一和上级方针政策迅速有力地贯彻，对全局实行有效的控制。
体育管理学复习资料（1）
体育管理学复习资料（1）⼀管理学的基础理论重点：⼀、管理及其体育管理的定义？1、管理的定义：组织中的管理者，通过实施决策、组织、领导、创新、控制等职能，以有效果和⾼效率的⽅式，实现组织⽬标的过程。
2、体育管理——体育管理就是指体育管理⾏为的实施者，通过采取管理和体育的⽅法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合⼒作⽤，实现既定体育⽬标的过程。
⼆、管理的性质、职能及其内容？管理的职能：计划:为组织确定任务、宗旨、⽬标；实现⽬标的战略、措施、程序；以及实现⽬标的时间表和预算。
组织:根据组织的⽬标、战略和内外环境设计组织结构，并为不同岗位配置⼈⼒资源的过程。
领导:对组织成员施加影响，以推动其实现组织⽬标的过程；控制:衡量和纠正下属活动，以保证事态发展符合计划要求的过程。
管理的性质。
⾃然属性：与⽣产⼒和社会化⼤⽣产相联系.社会化⽣产中的协作活动需要管理，与具体的⽣产⽅式和特定的社会制度⽆关。
社会属性：与⽣产关系和社会制度相联系.管理是为统治阶级服务的，受⼀定⽣产关系、政治制度和意识形态的影响和制约。
管理的科学性与艺术性；管理是科学性和艺术性的统⼀；管理的科学性是指：管理反映了管理活动⾃⾝的特点和客观规律性。
管理的艺术性是指：管理者在管理实践活动中对管理原理运⽤的灵活性和对管理⽅式和⽅法选择的技巧性。
三、学习管理学（体育管理学）的意义何在？⑴、学习体育管理学能够以科学的管理理论和⽅法来加强对体育时间的指导.⑵、能促进体育⼯作的科学化和有序化进程,是提⾼体育管理效率,取得更⼤效益需要. ⑶、能够增强体育管理者⾃⾝素质,提⾼决策和管理能⼒.四、管理学和体育管理学的基本原理有哪些？管理学：⼀、⼈本原理⼆、激励原理三、能级原理四、系统原理五、权变原理六、效益原理。
体育管理学：系统原理、⼈本原理、责任原理、效益原理、动态原理。
五、现代体育管理学的发展趋势如何？⼆管理学的基础理论1、体育管理的概念。
体育管理学期末考试
体育管理学复习提纲1、体育管理：就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的社会环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性和适应性。
4、学习体育管理学的意义1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
•2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
8、体育管理原理的责任原理体育工作中追求效率和效益的过程就是管理，在这个过程中要充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效，就必须在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和应该承担的相应工作责任。
责任原理是组织的各单位或个人所应完成的工作任务及应承担的相应责任，也是组织对社会责任应尽的责任9、体育管理效益实现过程中必须遵循的规律（1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。
全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。
（2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。
（3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。
3、体育管理中的人本原理是什么？在具体工作中应如何体现？答：体育工作中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为基本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性的完成自己的工作。
应用人本原理的基本要求：（1）满足人的生存需求是体育管理的前提。
（2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标。
___考研《体育管理学》复习重点
___考研《体育管理学》复习重点___《实用体育管理学》复重点第一章1.管理的必要性管理是社会发展的产物，推动社会经济和体育事业的发展。
2.管理的社会属性管理是社会现象，是人们在社会生活中进行的一种活动。
3.体育管理的职能体育管理的基本职能包括决策、组织、领导、控制和创新。
4.体育管理的核心是人体育管理的核心是处理好人与人之间的关系，合理地选拔和使用人才，调动各种人员的工作责任感和积极性。
5.体育管理学与其他学科关系体育管理学与管理学、体育学、经济学、法学等学科有着密切的联系。
第二章1.人际关系学说的内容企业应该关注员工的社会需求，提高员工的士气，采用新型的管理方法，促进员工与领导的合作。
2.现代管理理论的派系现代管理理论包括社会系统学派、经验主义学派、决策理论学派、系统管理学派、管理科学学派和权变理论学派。
3.古典管理理论的代表人物及其贡献古典管理理论的代表人物包括___、___和___，他们的贡献是提出了科学管理、行政管理和官僚管理等理论。
4.西方管理理论形成发展的三个阶段西方管理理论的发展经历了古典管理理论形成与发展阶段、人际关系学说与行为科学理论形成与发展阶段，以及现代管理理论形成与发展阶段。
5.我国体育管理学的发展趋势我国体育管理学的发展趋势包括加强理论研究、提高管理水平、推进体育改革和加强国际交流合作等方面。
第三章1.体育管理系统的构成因素体育管理系统的构成因素包括管理者、管理机构和管理客体，其中管理客体包括被管理者、财、物、时空和信息。
管理中介因素是连接管理主体和管理客体的桥梁，包括组织机构、法规和管理工具的运用等。
为什么说体育管理系统的核心因素是人呢？因为人是社会生产力中最积极、最活跃的因素，人民群众是历史的创造者，人是体育管理中的根本因素。
体育管理工作存在基本矛盾，包括体育管理组织与管理环境的矛盾（封闭与开放的矛盾、稳定与变革的矛盾、投入与产出的矛盾）和体育管理组织与人的矛盾（组织目标与个人目标的矛盾、正式组织与非正式组织的矛盾、领导与下属的矛盾）。
体育管理学期末考试
体育管理学复习提纲1、体育管理：就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的社会环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性和适应性。
4、学习体育管理学的意义•1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
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•2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
•3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
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8、体育管理原理的责任原理体育工作中追求效率和效益的过程就是管理，在这个过程中要充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效，就必须在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和应该承担的相应工作责任。
责任原理是组织的各单位或个人所应完成的工作任务及应承担的相应责任，也是组织对社会责任应尽的责任7pWX9RQ。
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9、体育管理效益实现过程中必须遵循的规律（1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。
全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。
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（2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。
（3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。
3、体育管理中的人本原理是什么？在具体工作中应如何体现？答：体育工作中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为基本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性的完成自己的工作。
体育管理学复习
第一章绪论一、体育管理学演变过程分为四个时期：p41 萌芽时期（20世纪30年底-50年底初）、2 创立时期（20世纪50年代中期-60年代中期）、3发展时期（20世纪60年代-70年代后期）、成熟时期（20世纪80年代至今）二、体育管理学具有双重属性，是一门交叉性的边缘学科，具有管理科学与体育科学的双重属性。
P9三体育管理学的学科特点p12历史性、社会性、综合性、适用性第二章体育管理学的基本原理、职能与方法一体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
P27 二体育目标管理概念P31体育目标管理就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保障措施，最终高效地实现组织目标。
三体育组织的概念p35体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
四领导对组织的作用有哪些p411 引领作用2 沟通作用 3激励鼓舞作用 4 协调作用第三章体育管理体制一体育管理体制的概念p62体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制、和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
二影响体育管理体制的主要因素有哪些？体育管理体制有几种类型？p63影响因素：1国家的政治与经济体制、2经济发展的程度、3民族文化与传统特点、4体育自身的性质和发展程度。
类型：政府管理型（集权型）、社会管理型（分权型）、结合型（混合型）三社会管理型体制的特点p66社会管理型体制的特点？、优点？、缺点？四简述中国体育管理体制的历史演变p701 中华全国体育总会时期、2 建立完善的国家体委时期、3初步改革的国家体委时期、4 体制改革后的国家体育总局时期五中国的举国体制有哪些主要特点？p71举国体制是党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织想结合的“体育管理体制”，是属于结合型的管理体制，在沿革过程中，一度发展成为典型的政府管理体制，特点：1 政府几乎行使全部管理职能、2 国家承担绝大部分经济义务、3 行政手段是主要管理手段、4 举国体制表现为较强的应急性六分析中国体育管理体制存在哪些问题？中国体育管理体制改革的动因有哪些？请加以分析。
社会体育体育管理学复习资料
体育管理学复习资料一、名词解释：1、体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、人本原理（管理中以人为根本）：体育管理中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性地完成自己的工作。
3、程序化决策：程序化决策又称常规决策，指对经常重复出现的例行公事所做的决策。
4、体育管理方法是指在体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行、实施管理职能、实现管理目标所采取的手段、途径和措施的总称。
5、体育管理体制——体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
详细点的：体育管理体制具体地表现为负责体育事业的领导机构和组织、它们之间的隶属关系和责任范围以及有它们所制定和实施的各种有关规章制度和措施。
6、群众体育管理体制是指群众体育管理的机构设置，权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总和，是实现群众体育总目标的组织保证。
7、学校体育管理概述定义：学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上，为了达到学校体育管理的目标，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作过程及其内外部各种因素与环境条件，所进行的计划、组织、领导、控制和创新等一系列综合活动。
8、运动训练管理概念：运动训练管理是指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程9、体育赛事项目管理：是指体育赛事的组织管理者通过一定方式整合资源，以发挥资源的作用，实现体育赛事项目组织目标的活动。
10、运动竞赛计划：是指为了实现某一特定的竞赛目标，预先对竞赛的具体内容和步骤所做的筹划与安排。
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体育管理学复习提纲1、体育管理学教学目标：•1、掌握体育管理学的概念及与一般管理学的关系•2、明确学习体育管理学的目的与意义，了解体育管理学形成的影响因素与演变过程•3、了解我国体育管理的内容结构体系发生了哪些重要的变化•4、了解体育管理学的相关概念及性质2、体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象的一门综合性的管理科学。
3、体育管理学的主要内容由体育管理理论与体育管理实践两个部分组成。
体育管理理论部分包括体育管理的发展历史、管理过程、管理原则、管理方法等。
体育管理实践部分是根据体育活动规律划分为学校体育管理、运动训练管理、体育赛事管理、竞技体育管理、社会体育管理、体育产业管理等几个部分。
4、学习体育管理学的意义•1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
•2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
•3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
5、体育管理学的学科特点•1、历史性•现代体育管理学建立在研究历史管理学的基础上，是对前人管理实践、经验、思想、理论的扬弃和发展。
体育管理的发展历史和前人对管理经验的理论总结，是建立现代体育管理科学的依据。
•2、社会性•体育管理学的社会性即体育管理学的制约性，指的是体育管理的两重性在现代管理学中有同样的反映。
历史上的、国外的科学管理理论和方法，总是与当时的社会制度和阶级属性联系在一起，我们在学习时要坚持用科学的方法，取其精华、去其糟粕。
•3、综合性•体育管理学是一门综合性很强的学科。
体育管理学理论基础的综合性。
体育管理学作为体育管理实践的理论指导，是建立在自然科学和社会科学基础上，吸收了多学科的研究成果和先进技术的一门综合性学科。
此外，体育管理学还同其他许多学科，如政治学、伦理学、教育学、数学、环境科学、计算机科学与技术等有着密切的联系。
体育管理研究要广泛地从这些学科及其理论中吸收科学的营养，才能不断地进步与成熟。
•4、适用性•体育管理学的实用性是指这门学科的实践意义，强调管理学是为体育管理者提供管理工作指导的实用性学科。
体育管理学的研究要强调理论与实践相结合，要注意在实践中总结和提炼理论，又要注意将提炼的理论应用于实践，指导实践。
6、体育管理学的管理原理•管理原理是从人类的管理实践中逐步形成和发展起来的，是对管理工作的实质内容进行科学分析与总结而成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度管理方法的高度综合与概括，是对管理的实质及其客观规律的表述，是大量管理实践经验的总结与升华。
泰罗指出：“最好的管理确实是一门真正的科学，它是以明确的规律、法则和原理为基础的。
”管理原理既是管理学的主要组成部分，又是管理学的基础，是管理活动的行动指南，是实施管理的理论依据，反映着管理活动的客观规律。
•7、、管理原理是从人类的管理实践中逐步形成和发展起来的，是对管理工作的实质内容进行科学分析与总结而成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度管理方法的高度综合与概括，是对管理的实质及其客观规律的表述，是大量管理实践经验的总结与升华。
泰罗指出：“最好的管理确实是一门真正的科学，它是以明确的规律、法则和原理为基础的。
”管理原理既是管理学的主要组成部分，又是管理学的基础，是管理活动的行动指南，是实施管理的理论依据，反映着管理活动的客观规律。
8、体育管理原理的责任原理体育工作中追求效率和效益的过程就是管理，在这个过程中要充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效，就必须在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和应该承担的相应工作责任。
责任原理是组织的各单位或个人所应完成的工作任务及应承担的相应责任，也是组织对社会责任应尽的责任9、体育管理效益实现过程中必须遵循的规律（1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。
全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。
（2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。
（3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。
10、体育管理决策的方法（1）、定性决策方法定性决策方法，又称“软”方法。
它是指直接利用决策者本人或有关专家的智慧，通过各种有效的组织形式、方法等措施，促使专家或决策者发挥智慧创造潜能的决策方法。
（2）、定量决策方法定量决策方法又称“硬”方法，就是运用数学模型和计算机技术，对决策对象量化和计算，以解决决策问题的方法。
11、、体育目标是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。
因此，体育目标能为体育管理的决策确定方向，是衡量实际工作成效的标准。
12、体育目标管理的概念：就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。
计划工作的主要原则13、在计划的实际制定过程中,应遵循以下原则：（1）、限制因素原则：在选择方案时，准确地识别并解决那些妨碍既定目标实现的限定性因素或关键性因素，有利于准确地选定备选方案。
（2）、灵活性原则：在计突发划中应注意“灵活性”的运用，有处理突发时间的应急措施，以减少突发事件的带来的损失，但应注意“灵活性”的成本问题，与其带来的好处加以权衡。
（3）、导向变化原则计划决策时人们越坚持某一条通道向未来的路，定期对所发生的时间和所期望发生的事情进行检查就越是重要，这些检查是使事情向着某一既定的目标发展所必须的。
14、组织工作的主要原则（1）、目标统一、高效率组织原则在明确组织工作的目的同时，要使得目标有意义，就必须遵循目标统一，高效率组织原则，使每个人对实现组织目标有所贡献，避免不良后果的产生和代价成本降至最低。
（2）、管理跨度原则管理跨度的有限性是组织结构的基本起因，如果没有这一有限性，所有企业就可以仅设置一位经理而没有任何组织。
（3）、权限分明原则在体育管理过程中应首先明确划分每位职员的权限，权限越清楚，决策的责任就越清楚，组织交流系统就越有效。
15、体育控制职能的主要原则控制职能的目的就是要对工作的实际情况与计划所要达到的状况进行比较，才去管理措施，纠正潜在的偏差或已经存在的偏差，以使得计划顺利实施。
在行使控制职能的过程中应遵循以下原则（1）、未来导向原则：考虑对该事物或者该管理目标的前景产生积极影响或导向作用。
（2）、责任原则：考虑在岗位职责和管理过程中的责任。
（3）、高效原则：考虑目标管理的有效性和高效性。
（4）、预防性原则：考虑目标管理过程中可能产生的偏差以及纠正举措。
16、体育管理中常用的一般方法（一）行政方法（二）法律方法（三）宣传教育法（四）经济方法（五）心理学方法（六）系统工程方法（七）评价方法17、体育管理体制的概念体育管理体制——体育管理机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
18、体育管理体制的影响因素（一）国家的政治与经济体制（二）国家的经济发展程度（三）民族文化与传统（四）体育自身的性质与发展程度19、政府管理体制的主要特点是由政府设立专门的机构管理体育，政府掌握体育管理的领导权，大至国家体育发展的大政方针，小至运动员、裁判员荣誉称号授予等，均由政府统一管理。
优点：政府管理体制在发展体育的过程中能够整合社会一切力量，服从体育发展的总目标，体现国家的意志，便于国家队体育进行调控，并能代表最广大群众的利益，同时可以促进体育公共服务也尤其是需要大量投资的非营利性体育事业的发展。
缺点：权力高度集中、政府统得过死、灵活性差、民主性低，难以调动下属机关和社会各阶层的积极性。
20、社会管理体制的特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府不设专门的体育管理机构，政府对于体育事务很少介入和干预。
即便干预，也是利用市场机制、法律手段和经济手段简介进行。
在多数采用社会管理体制的国家中，管理权力分散于社会组织之中，因而也可称为分权型体制优点：该体制有利于得到社会的支持和赞助，调动社会各界参与体育的积极性，体现社会的意志；体育的发展以市场为出发点，体育产业得到迅速发展，体育资源得到最优化配置；体育的发展建立在民主和参与的基础之上，有利于培养国家主人翁和民主意识。
缺点：不便于统筹全局，权力过于分散化，各自为政，缺乏有效地协调统一。
21、结合型（混合型）结合型体育管理体制由政府和社会体育组织共同管理体育的管理体制。
政府或设有专门的体育管理机构，或指派几个有关的部门负责管理体育。
政府对体育实行宏观管理即制定方针政策，发挥协调、监督的作用。
社会组织在政府的宏观管理下，负责体育的业务管理。
优点：体育发展能够体现政府的意志，同时采取市场化的管理方式，有效地避免了体育发展过程中的官僚主义、办事效率低的弊端。
同时，在体育发展过程中能够有效地调动社会各界参与体育的积极性，以市场化的方式促进体育事业的发展。
缺点：在权限划分和利益分配方面存在一定的困难。
22、举国体制的特点举国体制在沿革过程中，从结合型的管理体制一度发展成为典型的政府管理体制。
这表现在以下几个方面：（1）政府形式几乎全部管理职权（2）国家承担大部分经济义务（3）行政手段是主要管理手段（4）举国体制表现出较强的应急性23、对举国体制的评价利：提高我国的国际地位；增强民族凝聚力；振奋民族精神；促进经济发展等。
弊：关系不顺；机制不活；经费不足；效益不好；人才流动不畅；体育事业发展后劲不足等18、学校体育管理是指遵循学校体育教育和教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动24、学校体育管理目标我国学校体育总目标可归纳为增强学生体质、促进学生身心健康发展，培养学生的终身体育意识及能力，使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设人才。
可见，学校体育管理目标的落脚点应该是促进学生体育素质发展。
25、学校体育管理原则（一）民主化原则（二）科学化原则（三）责权对等原则（四）重点突出原则（五）创新原则26、体育教师。
其主要职责包括：积极参与讨论制定学校体育工作计划和有关规章制度；深入钻研教材，不断改进教学方法，备好课，组织好每趟体育教学任务，保证教学质量；认真组织好课外体育活动；积极推行《学生体质健康标准》和各项测试工作；努力搞好课余训练竞赛工作；自觉维护场馆器材设施；做好体育宣传工作；培育体育骨干；为人师表，教书育人。