初三课本基础知识要点政治历史
九年级全册历史知识点整理
九年级全册历史知识点整理在九年级历史学习中，学生将接触到中国近现代史和世界现代史的重要内容。
下面是九年级全册历史知识点整理：1. 中国近现代史知识点：- 辛亥革命：辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治变革，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
- 五四运动：五四运动是中国近代史上一场反帝反封建的爱国运动，标志着中国新文化运动的开始。
- 北伐战争：北伐战争是国共两党合作推翻北洋政府的战争，最终建立了中华民国南京国民政府。
- 中国抗日战争：中国抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期战争，是第二次世界大战的重要组成部分。
- 中国共产党的创建和发展：介绍中国共产党的历史，包括党的创建、发展历程以及党的领导人等。
- 解放战争和新中国的成立：介绍中国共产党领导的解放战争，最终建立了中华人民共和国。
2. 世界现代史知识点：- 第一次世界大战：介绍第一次世界大战的爆发原因、战争过程和战后影响，对世界历史产生了深远影响。
- 俄国十月革命：介绍俄国十月革命的背景、过程和影响，建立了世界上第一个社会主义国家。
- 世界经济大萧条：介绍1929年世界经济大萧条的爆发原因和影响，对世界经济造成了严重打击。
- 第二次世界大战：介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和战后重建，是世界历史上规模最大的战争。
- 联合国的成立：介绍联合国的成立宗旨和组织结构，是维护世界和平与安全的重要国际组织。
以上是九年级全册历史知识点的整理，希望能帮助学生系统地复习历史知识，加深对历史的理解和认识。
历史知识的学习不仅有助于了解过去，也能为未来的发展提供启示，希望学生能够在历史的长河中汲取智慧，成为有担当的时代新人。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点
政治学习是初中学生学习的重要内容之一。
下面是初三政治学习的必备知识点：
1. 国家与国家政权
- 国家是一个独立的政治组织，具有人口、领土和主权。
- 国家政权指的是国家的权力机关，包括行政、立法和司法机构。
2. 国家的组成和性质
- 国家由人民、领土和主权组成。
- 国家的性质是人民的利益所在。
3. 国家的权力机关和职能
- 国家的权力机关包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
- 国家的职能包括立法、行政和司法。
4. 中国共产党的领导地位
- 中国共产党是中国的执政党，拥有领导地位。
- 中国共产党领导下的中国特色社会主义是中国的基本制度。
5. 国家制度和政权更替
- 国家制度是国家的基本政治制度。
- 政权更替是指国家的权力机关在一定条件下进行变更。
6. 国家的民主政治
- 国家的民主政治是指人民通过选举等方式参与国家政治事务。
- 国家的民主政治体现了人民的权力和利益。
7. 国家的法治原则
- 国家的法治原则是指依法治国、依法行政的原则。
- 国家的法治原则保障了公民的合法权益。
8. 国家的社会主义核心价值观
- 国家的社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐等。
- 国家的社会主义核心价值观是国家的精神支柱。
以上是初三政治学习的必备知识点。
希望同学们能够认真学习政治知识，提高自己的政治素养。
九年级历史政治知识点总结归纳
九年级历史政治知识点总结归纳随着学业的推进，九年级的历史政治课程也即将结束。
为了加深对这门课程的理解和记忆，下面将对九年级历史政治的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地复习和回顾所学内容。
1. 近现代史1.1 中国的半殖民地半封建社会在这个阶段，中国社会出现了帝国主义侵略和封建主义剥削并存的情况。
主要的社会矛盾表现为帝国主义与中国的矛盾、封建主义与人民的矛盾、民族矛盾和国内矛盾。
1.2 辛亥革命辛亥革命标志着中国从封建专制政权向资本主义民主政权转变的开始。
它推翻了清朝封建统治，并成立了中华民国。
1.3 五四运动和新文化运动五四运动和新文化运动是一场反对封建主义和帝国主义的爱国运动。
这场运动在政治、文化和学术领域都有很大的影响，为中国的民主和科学进步奠定了基础。
1.4 五卅运动和北伐战争五卅运动是中国工人和学生举行的一次抗议活动，反对帝国主义和封建主义剥削。
北伐战争是中国共产党领导的一场反对国民党统治的革命战争。
2. 现代中国的政治制度与经济建设2.1 新中国的成立新中国的成立标志着中国走上了社会主义道路。
中华人民共和国的成立推翻了半殖民地半封建社会，确立了人民民主专政的国家制度。
2.2 社会主义改造和三大改造运动社会主义改造是新中国建设中的重要阶段，主要包括对农业、手工业和资本主义工商业的改造。
三大改造运动分别是农业集体化运动、手工业合作化运动和国有化运动，旨在推动社会主义建设。
2.3 "文化大革命""文化大革命"是由毛泽东发动的一场政治运动。
这场运动导致了社会动荡、经济落后和文化受挫，对中国的现代化进程造成了严重的损害。
2.4 改革开放和中国特色社会主义改革开放标志着中国进入了新的历史时期。
中国开始实行经济体制改革，引进外资和技术，加强与世界各国的交流与合作。
中国特色社会主义是中国共产党在实践中总结的理论和实践经验。
3. 国际关系与China Dream3.1 新中国的对外政策新中国成立后，中国积极发展外交关系，奉行独立自主、和平共处、互利共赢的外交理念，并为维护世界和平稳定做出了积极的贡献。
历史九年级全册知识点总结
第一单元：晚清中国的纷争和变局1.甲午战争：介绍了晚清时期中国与日本发生的战争，以及战争的结果对中国的影响。
2.戊戌变法：介绍了戊戌变法的目的、过程以及失败的原因，以及变法对中国的影响。
3.辛亥革命：介绍了辛亥革命的背景、过程以及对中国社会和政治的影响。
第二单元：民主革命的兴起1.辛亥革命后的局势：介绍了辛亥革命后中国的政治动荡和经济。
2.五四运动：介绍了五四运动的背景、经过以及对中国社会和文化的影响。
3.中国共产党的成立与发展：介绍了中国共产党的成立、早期活动以及对中国革命的贡献。
第三单元：五四新文化运动与早期共产主义运动1.文化的解放与进步：介绍了五四新文化运动的背景、主要内容以及对中国文化的影响。
2.五四时期中国共产主义运动的发展：介绍了五四时期中国共产主义运动的发展过程和主要人物。
3.第一个马克思主义组织中国共产党早期的发展：介绍了中国共产党早期的组织发展和主要活动。
第四单元：土地革命战争时期1.中国共产党在革命战争时期的地位和作用：介绍了中国共产党在土地革命战争时期的领导地位和作用。
2.中国红军长征：介绍了中国红军长征的过程和意义。
3.中国共产党建设与急需时期：介绍了中国共产党在急需时期的组织建设和发展。
第五单元：抗日战争胜利与新中国的成立1.抗日战争的发展和胜利：介绍了抗日战争的发展过程和胜利的意义。
2.抗日战争时期党的建设和武装斗争的特点：介绍了抗日战争时期中国共产党的组织建设和武装斗争的特点。
3.中国共产党的抗日民族统一战线政策：介绍了中国共产党在抗日战争时期的抗日民族统一战线政策。
第六单元：新中国的建立与社会主义革命和建设1.新中国的建立：介绍了新中国的成立过程和中国共产党在新中国建设中的作用。
2.社会主义革命与建设的探索：介绍了中国社会主义革命和建设的探索过程和主要内容。
3.高饶事件和人民公社化运动：介绍了高饶事件的发生背景和人民公社化运动的实践。
第七单元：文化大革命的错误和镇压与开放的初期1.文化大革命的错误和镇压：介绍了文化大革命的起因、过程和错误，以及文革的镇压和结束。
九年级上册政史知识点归纳
九年级上册政史知识点归纳九年级上册政治知识点归纳一、富强与创新1. 改革开放改革开放的重要性：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放以来取得的成就：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国等。
2. 共同富裕共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，不是同时、同步、同等富裕。
3. 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力；创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
我国的科技创新现状：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
建设创新型国家的措施：必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
二、民主与法治1. 社会主义民主社会主义民主的本质特征：人民当家作主。
社会主义民主的特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。
我国的民主制度：人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
2. 法治中国建设法治的重要性：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
厉行法治的要求：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
初三政治重要基础知识
初三政治重要基础知识一“最”、“根本”、“基本”类1.当代中国最基本的国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段2．当代科技进步与经济社会发展的最重要资源是人才, 或人才是创造财富最重要的资源。
3．我国根本政治制度是人民代表大会制度；人民当家作主最有效、最广泛的途径是基层群众自治制度。
4.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
职权有：立法权、决定权、任免权、监督权。
5.在当代中国,爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义,把民族精神转化为对中国特色社会的高度认同。
6.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是坚持党的领导根本保证、人民当家作主核心、依法治国基本方略的有机统一。
7.依法治国的基本要求是科学立法前提、严格执法关键、公正司法防线、全民守法基础；核心首先是依宪治国8.社会主义职业道德最基本最普通最起码的要求是爱岗敬业,本质特征是奉献社会。
9.和谐社会的首要目标是民主法治。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
10.科学发展观：以人为本、全面、协调、可持续的发展观,第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
11.建设文化强国的关键是增强全民族的文化创造活力。
实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。
12.影响和决定人类生存和发展的主要根源是霸权主义和强权政治；13.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,归根到底是人才的竞争和民族创新能力的竞争。
二核心和中心类14.科技创新是提高综合国力的战略支撑,处于国家发展全局的核心位置。
15.文化软实力的核心是民族精神；民族精神的核心是爱国主义；时代精神的核心是改革创新。
16.科学发展观的核心是以人为本。
17.社会主义民主政治的核心是人民当家作主。
实施政务公开,保障了人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
18.可持续发展的核心思想：经济发展,保护资源、保护生态环境协调一致,让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
九年级政治课程重点知识
九年级政治课程重点知识
1. 中国的历史和基本情况
- 中国的成立和发展历史
- 中国的性质和宗旨
- 中国的组织结构和领导体制
2. 中国的社会主义制度和特点
- 社会主义制度的基本特征
- 中国社会主义制度的基本内容和发展道路
- 中国特色社会主义的主要内涵和实践经验
3. 中国的政治制度和政治生活
- 中国的人民代表大会制度
- 中国的多党合作和政治协商制度
- 中国的民主集中制和依法治国原则
4. 中国的国家机关和行政管理
- 中国国家机关的组织结构和职能
- 中国的行政管理体制和改革
- 中国的行政法规和公务员制度
5. 中国的法治建设和法律体系
- 中国的法治观念和法治建设历程
- 中国的宪法和法律体系
- 中国的法律教育和法律服务
6. 中国的社会主义核心价值观和公民道德建设
- 中国的社会主义核心价值观的内容和意义
- 中国的公民道德建设和社会公德
- 中国的社会主义精神文明建设
以上是九年级政治课程的重点知识，希望同学们能够认真研究，掌握相关内容，为今后的研究和发展打下坚实的基础。
初三历史政治知识点归纳总结
初三历史政治知识点归纳总结历史政治是初中历史课程的重要组成部分，同学们需要了解并掌握相关的知识点。
本文将对初三历史政治知识点进行归纳总结，以帮助同学们复习和巩固相关内容。
一、中世纪欧洲封建社会1. 封建体制：封建领主拥有土地并控制农民，农民为领主耕种土地、交纳租税和服劳役。
2. 封建领主：地位高贵的封建统治者，拥有政治和经济权力。
3. 三级封建等级：教皇（宗教）、国王（政治）和贵族（武装力量），相互间有依附关系。
二、中国古代的国家分裂与统一1. 战国时期：中国历史上国家分裂最严重的时期，七雄争霸。
经过秦国的统一，结束了战国混乱局面。
2. 秦朝：秦始皇统一中国，推行中央集权制度，实行郡县制，开展国内改革。
3. 汉朝：刘邦建立西汉，采取分封制遏制贵族势力，推行县制，实行科举制，兴修水利。
三、古代世界文明发展1. 埃及文明：位于尼罗河流域，发展农业、制造业和宗教，并建立了法老国家。
2. 古希腊文明：注重知识、艺术、民主和体育运动，并分为雅典和斯巴达两大城邦。
3. 古罗马帝国：以罗马城为中心，实行奴隶制和大肆扩张，拥有庞大的领土和强大的军事力量。
四、中国古代科技与文化成就1. 四大发明：造纸术、指南针、火药和活字印刷术，对世界文明进程产生了深远的影响。
2. 文化成就：中国古代诗歌、绘画、戏剧、哲学、医学等领域取得了独特而卓越的成就。
3. 科技成就：中国古代发明了甲骨文、汉字、港台本字、丝绸、造纸、指南针等重要发明。
五、现代历史1. 甲午中日战争：中国与日本的战争，标志了中国近代历史的起点。
2. 辛亥革命：孙中山领导辛亥革命推翻了满清王朝，建立了中国民主共和国。
3. 五四运动：由学生运动引发的一系列运动，要求拥有独立民主的新文化和新政治。
六、当代世界政治1. 联合国：成立于1945年，旨在维护国际和平与安全，推动国际合作和人权发展。
2. 冷战：二战后的美苏两强对峙，世界分为社会主义阵营和资本主义阵营。
3. 歐盟：欧洲联盟是欧洲的一个政治经济一体化组织，旨在加强欧洲国家的合作和统一发展。
初三政治历史知识点总结归纳
初三政治历史知识点总结归纳政治历史是初中学习中的一门重要学科，它帮助我们了解国家的政治制度、发展历程以及重要事件和人物。
通过学习政治历史知识，我们能够更好地理解社会、国家和世界的变迁。
下面是初三政治历史知识点的总结归纳。
一、古代政治历史知识点1. 封建社会和封建制度：- 中国封建社会的基本特征是农民直接耕种土地，所有土地归地主和皇室所有。
- 社会等级：皇帝、贵族、士人、农民、奴隶等。
- 社会关系：君臣父子、夫妻兄妹、朋友等。
2. 中国古代帝王制度：- 夏朝、商朝、周朝的建立和发展。
- 封建制度下的君主职责和权力。
3. 世界古代文明：- 埃及文明、巴比伦文明、印度河文明和古希腊文明等。
- 这些文明在政治、宗教、文化等方面的特点。
4. 名人传记：- 孔子、秦始皇、刘邦、汉武帝、司马迁、王安石等。
二、现代政治历史知识点1. 中国近现代史：- 资本主义的入侵和帝国主义的控制。
- 辛亥革命、五四运动、南京国民政府的建立等重要事件。
2. 世界近现代史：- 第一次世界大战、第二次世界大战。
- 冷战、联合国的建立、多边主义等国际关系问题。
3. 共和国的建立及发展：- 中华人民共和国的成立和行政制度。
- 政治运动：大跃进、文化大革命等。
- 经济改革开放和现代化建设。
4. 世界政治历史：- 美国独立战争、法国大革命、俄国十月革命等。
5. 政治家和革命家：- 毛泽东、邓小平、毛泽东等国内政治家。
- 马克思、列宁、恩格斯等国际革命家。
三、民主法治和中华优秀传统文化1. 民主法制的基本原则：- 三权分立、宪法原则、人权保障等。
2. 中华优秀传统文化：- 儒家思想和孔子的思想。
- 诗经、楚辞、孙子兵法等经典作品。
3. 人权和道德：- 人权的普遍价值、尊重和保护。
- 道德和法律的关系。
总结：初三政治历史知识点的总结归纳包括了古代政治历史知识点、现代政治历史知识点以及民主法治和中华优秀传统文化。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和把握政治历史的发展脉络，培养我们的历史意识和政治素养。
九年级上册政治知识点提纲
九年级上册政治知识点提纲一、中国共产党的发展及其历史1. 中国共产党的成立- 中国共产党的诞生背景- 一大二大三大的召开与中国共产党的确立- 党的早期组织结构2. 党的历史发展阶段- 党的初期探索与成熟- 党的内外环境与地位的变化- 党的历次祖国建设阶段与指导思想二、我国政治制度与宪法1. 我国的政治制度- 我国的人民代表大会制度- 中国共产党的领导地位- 多党合作与政治协商2. 我国的宪法和法律体系- 中国宪法的修订与形成- 宪法的性质和地位- 与宪法相关的法律制度三、中国特色社会主义理论与实践1. 中国特色社会主义理论- 讲话的主要内容和核心价值观- 与中国的国情相结合- 马克思主义中国化的新发展2. 中国特色社会主义实践- 改革开放与中国特色社会主义的形成- 中国特色社会主义道路和制度的内涵- 中国特色社会主义的成功经验与启示四、国家治理体系和治理能力现代化1. 国家治理体系- 治理体系的内涵和构成要素- 中央和地方的治理关系- 民主和法治在国家治理中的作用2. 治理能力现代化- 治理能力现代化的要求- 加强党的领导和党的建设- 提升政府治理能力和现代化水平五、经济与社会发展1. 经济制度改革与发展- 计划经济到社会主义市场经济的转变- 经济发展的主要战略- 供给侧结构性改革与经济高质量发展2. 社会建设与改革- 农村改革与农村经济的发展- 社会保障制度的改革与完善- 教育、医疗、环境保护等领域的发展与进步总结：以上提纲简要概括了九年级上册政治知识点的主要内容，包括中国共产党的发展历史、我国的政治制度与宪法、中国特色社会主义理论与实践、国家治理体系和治理能力现代化，以及经济与社会发展等方面的知识点。
这些内容有助于我们理解中国政治制度的演变和发展，掌握社会主义核心价值观以及理解国家治理体系的构建和提升治理能力的重要性。
通过学习这些知识，我们能够更好地了解和发展我们的国家，为我们的未来做好准备。
九年级历史必背知识点提纲
九年级历史必背知识点提纲一、中华民族的发展和变革1. 先秦时期：夏、商、西周、春秋战国时期的政治、经济、文化发展2. 秦汉之际：秦朝的统一、汉朝的兴起和发展3. 三国两晋南北朝：三国时期的魏、蜀、吴、晋朝及南北朝时期的政治、经济、文化变革4. 隋唐宋元明清：隋唐时期的统一、宋朝的政治制度和科技成就、元朝的统治和文化、明清时期的政治、经济、社会变革二、世界文明的交流与发展1. 古代文明的起源和发展：埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、伊斯兰文明、中国文明等2. 中世纪欧洲的封建社会和东西方交流：十字军东征、丝绸之路、海上丝绸之路等3. 近代资本主义的兴起与世界经济的变化：大航海时代、工业革命、殖民主义等4. 世界两次大战和冷战时期的国际格局：第一次世界大战、第二次世界大战、冷战及其后的世界格局三、中国的近代史1. 中华民族的觉醒与自强：鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、战争与革命等2. 辛亥革命与建立民主共和国：辛亥革命的背景、孙中山的三民主义、共和国的建立和发展3. 新民主主义革命：南京国民政府与北平中央政府、土地革命、长征、抗日战争、成立中华人民共和国4. 社会主义建设：新中国的建立、第一个五年计划、大跃进、文化大革命等阶段四、当代世界与中国1. 世界社会主义国家的崛起与挫折：苏联、东欧剧变、亚非拉国家的独立与发展、社会主义国家的挫败与转变2. 当代世界经济的发展与矛盾：经济全球化、信息时代、环境问题、贫富差距等3. 港澳回归与台湾问题：香港、澳门回归、台湾的现状与两岸关系的发展4. 中国特色社会主义建设：改革开放、市场经济、中国的发展道路和对外关系五、历史与现实1. 历史文化遗产的保护与传承：世界遗产、非物质文化遗产、历史文物保护等2. 历史教育与国家认同：历史教材与教学方法、历史教育与国家认同的关系3. 走进博物馆：博物馆的作用与意义、参观博物馆的体验与感受4. 个人与历史责任：每个人的历史责任、青少年的历史使命和担当以上提纲仅为九年级历史课程的必背知识点提纲，具体内容需根据教材的要求进行学习。
初三政史的知识点总结归纳
初三政史的知识点总结归纳政治和历史是初中学习中的核心科目，往往也是考试成绩的重要指标之一。
在初三学习阶段，政治和历史的知识点较多且内容复杂，需要我们系统地学习和总结。
本文将对初三政史的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地复习和掌握相关内容。
一、政治部分知识点总结1. 国家的基本制度- 国家的三权分立：立法权、行政权和司法权的分立，相互制约和相互监督，确保国家权力的合理运行；- 中国人民政治协商会议：人民代表大会制度的重要组织，起着参政议政的作用；- 行政机构：国务院、各级人民政府的组织结构和职责。
2. 社会主义基本制度- 公有制和私有制的关系：我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；- 中国共产党：党的性质、党的基本路线和党的组织原则，党的领导地位；- 决策制定和执行：党的领导下的人民代表大会制度，充分发挥人民的主人翁精神。
3. 国家的现代化建设- 国民经济和社会发展的目标、方针和要求；- 改革开放和现代化建设的历史进程；- 科学发展观：可持续发展、全面协调发展、人与自然和谐发展。
4.经济建设和发展- 建设社会主义市场经济体制：市场经济与政府调控的结合；- 经济体制改革：所有制、产权、企业组织形式和经济责任制的改革；- 农村经济改革和农民问题、城市化进程。
二、历史部分知识点总结1. 我国古代史知识点- 中华文明的起源：华夏族群的形成与中华文明的发展；- 周朝的兴衰与封建社会的确立：分封制的形成与影响；- 秦汉时期：统一大业的完成与封建帝国的建立。
2. 我国近代史知识点- 鸦片战争：中国半殖民地化的标志；- 辛亥革命：推翻封建专制统治，建立资本主义共和国；- 新民主主义革命：以土地革命为核心的革命。
3. 世界近代史知识点- 世界两次大战与冷战时期：帝国主义和民族独立运动，东西方冷战格局；- 世界社会主义国家的建设与发展：苏联、中国改革开放。
4. 新时期历史知识点- 改革开放与现代化建设：中国经济发展与对外开放；- 台港澳问题：统一大业与“一国两制”的实践；- 中国共产党的历史发展：党的基本路线、党的建设和党的十九大。
九年级历史和政治知识点
九年级历史和政治知识点中国历史知识点对于九年级学生来说，了解中国的历史是非常重要的，因为中国的历史悠久而丰富多彩。
在这篇文章中，我们将介绍一些九年级历史和政治的知识点，希望能够帮助读者加深对中国历史的理解。
1. 战国时期（公元前475年至公元前221年）战国时期是中国历史上一个重要的时期，它是春秋战国时期的延续。
这个时期是中国分裂和战斗的时期，七个大国争夺中央政权。
这导致了文化、军事和政治的竞争，并最终加剧了战争和动荡。
2. 秦朝（公元前221年至公元前206年）秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦始皇统一了中国，并建立了一个以他为中心的强大帝国。
秦朝还采取了多项重要政策，如对统一文字的推广和修建万里长城等。
3. 汉朝（公元前206年至公元220年）汉朝是中国历史上最长的一个朝代，也是中国历史上最为辉煌的时期之一。
汉朝有两个世纪的相对稳定，并且发展了许多重要的科学、文化和艺术成就，如汉朝的科技发明、书法和绘画等。
4. 三国时期（公元220年至280年）三国时期是中国历史上一个动乱的时期，即使是一个疆域比较小的国家都会有自己的政权。
三国时期以曹操、刘备和孙权为代表的三股势力之间的战争而闻名。
这个时期还出现了一些著名的人物和故事，如《三国演义》中的关羽、张飞和赵云等。
5. 唐朝（公元618年至907年）唐朝是中国历史上另一个辉煌的时期，被称为中国古代文明的“黄金时代”。
唐朝政权强大，国力繁荣，还发展了许多重要的文化成就，如诗歌、绘画和雕塑等。
唐朝还与丝绸之路上的国家进行了贸易，这使得唐朝成为当时世界最发达的国家之一。
6. 宋朝（公元960年至1279年）宋朝是中国历史上重要的一个时期，这个时期的政权在下半部分被蒙古帝国的入侵所摧毁。
宋朝时期，科技和文化繁荣，出现了许多重要的发明和文化成就。
此外，宋朝也是一个政治上相对稳定的时期，虽然它经历了南宋和北宋两个阶段。
7. 明朝（公元1368年至1644年）明朝是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国历史上最后一个汉族政权。
政史初中九年级知识点
政史初中九年级知识点中国政治史是我们初中历史课程中的重要内容之一。
在九年级的学习过程中，我们会涉及到一系列的政治史知识点，包括战国时期的国家分布，秦朝的统一和法家思想，汉朝的刑法和科举制度，以及唐朝的繁荣和辽金元三个国家的统一等等。
首先，让我们来了解一下战国时期的国家分布。
战国时期，中国的地理条件非常复杂，大部分地区都是由一些小国家所统治，如齐国、楚国、燕国等。
这些国家之间常常发生战争，争夺领土和资源。
这种国家分布的形式导致了政治局势的混乱，但也促进了思想的繁荣。
接下来，我们来谈一谈秦朝的统一和法家思想。
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，统一由秦始皇完成。
在统一过程中，秦始皇借助于法家思想，加强中央政权的控制力度。
法家思想主张重法治，强调专制统治和对各个阶级的限制。
这种思想对于统一国家具有重要作用，但也带来了一定的副作用，比如对人民的压迫和限制。
汉朝是中国历史上最长久的一个王朝，它在政治上有很多有意义的制度和政策。
汉朝时期，刑法发展得较为完善，形成了一套比较完备的刑罚体系，此外，汉朝还实行了科举制度，为了选拔人才，在政治和文化上促进了社会的进步。
这些制度和政策为中国历史的长期稳定和繁荣做出了巨大贡献。
唐朝是中国历史上宏伟的一个王朝，它在政治和文化上都取得了很多成就。
唐朝政治上实行了一种相对开明的统治模式，尊重士人，实行科举制度选拔人才，使得政府能够得到较好的管理和领导。
此外，唐朝在文化上也有很高的成就，例如诗词和绘画方面。
唐朝的政治和文化繁荣使得它成为了中国历史上的黄金时期。
辽金元时期，三个国家的历史发展有如火如荼，最终形成了中国历史上的第一次统一。
辽国、金国和元朝都是非常有影响力的国家，它们的统一不仅改变了中国的政治局势，同样对中国的文化发展产生了深远的影响。
通过对于这些政治史知识点的了解和学习，我们可以更加全面地了解中国历史的发展轨迹和政治制度的变革。
这些政治史的知识不仅有助于我们对于历史的理解，也能够在一定程度上启发我们对于当今政治的思考。
政治历史知识要点
政治历史知识要点政治历史知识要点一(1)分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。
诸侯的权利：再分封、设置、建立、征派赋役②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
(2)宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。
周天子为天下的大宗。
封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。
诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。
从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。
这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221 韩赵魏楚燕齐(1)皇帝制度君权的至高无上(2)秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。
三公的职责：① 丞相：帮助皇帝处理全国政事;②太尉：负责全国军务;③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
(3)郡县制郡县的设置的影响。
郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。
郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。
(4)中央集权制度的影响维护了国家的统一，有利于社会经济的发展政治历史知识要点二汉到元政治制度的演变(1)汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁(2)唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流程中书省(负责决策、草拟诏令)--门下省(负责审批诏令)--尚书省(负责执行)，最高长官都是宰相，宰相权力一分为三。
政治和历史九年级知识点
政治和历史九年级知识点近年来，政治和历史教育在中国九年级的教学中占据了重要的地位。
政治教育帮助学生了解国家的运作机制和公民的基本权利与义务，历史教育则帮助学生了解过去的经验与教训，为未来提供指导。
本文将探讨九年级政治和历史课程的主要知识点，并尝试分析它们在培养学生公民意识和历史思维方面的作用。
一、政治知识点1. 国家机关和政治制度：九年级政治教育注重让学生了解国家机关的组成和职能，并讲解中国的政治制度，如人民代表大会制度和多党合作与政治协商制度。
这些知识点帮助学生了解国家的政治结构和运作机制，培养他们的公民意识和政治参与能力。
2. 基本权利与义务：学生将学习公民的基本权利，比如言论自由、宗教信仰自由和人身自由。
同时，他们还将了解公民的基本义务，如尊重宪法法律、维护社会公德和担负国家责任。
这些知识点帮助学生了解公民权益的保障和责任要求，培养他们的法治意识和社会责任感。
3. 中国共产党的领导地位：九年级政治课程中，学生将了解中国共产党的领导地位和作用。
他们将学习党的基本知识，如党的性质、党的任务和党员的基本要求。
这些知识点帮助学生了解党的领导地位对于国家和人民的意义，培养他们对中国特色社会主义的认同和支持。
二、历史知识点1. 近代史：九年级历史教育注重近代史的学习，学生将了解中国近代史的重要事件和人物。
比如鸦片战争、义和团运动和辛亥革命等。
这些历史事件和人物为学生提供了思考中国发展历程的时机，并帮助他们理解历史对现实的影响。
2. 世界史：九年级历史课程还包括一部分世界史内容，学生将了解世界历史的一些重要事件和文明。
比如古希腊文明、罗马帝国和世界两大战争等。
这些知识点帮助学生了解世界历史的多样性和相互联系，培养他们的全球视野和跨文化理解能力。
3. 历史思维：九年级历史教育强调培养学生的历史思维能力。
学生将学习历史知识的获取和分析方法，如阅读历史文献、分析历史事件的原因和后果等。
这些历史思维方法将帮助学生发展批判性思维和逻辑思维，提高他们的问题解决能力和分析能力。
九年级上册政史知识点
九年级上册政史知识点概述随着九年级上册的政史学习即将结束，让我们来回顾一下所学的重要知识点，以便加深理解和巩固记忆。
本文将对九年级上册政史课程的重点进行概述和分析。
一、古代文明与希腊罗马的兴起本学期我们首先学习了古代文明与希腊罗马的兴起。
在这一部分的学习中，我们了解到古代文明的发展对人类社会产生了深远的影响。
古代文明的崛起为后来社会制度、文化和知识的发展奠定了基础。
而希腊罗马文明的兴起更是开启了西方历史的新篇章，对后世产生了广泛影响。
二、中世纪欧洲与封建制度在九年级政史课程中，我们还学习了中世纪欧洲与封建制度。
中世纪欧洲是人类历史上一个重要的时代，封建制度在此时得到广泛的应用和发展。
我们了解了封建制度的起源和特点，以及其对欧洲社会产生的影响。
同时，我们还讨论了封建制度的衰落和现代欧洲的形成。
三、伊斯兰文明与中国宋朝在九年级上册的政史课程中，我们也学习了伊斯兰文明与中国宋朝。
伊斯兰文明在中世纪时期取得了辉煌的成就，对世界各地的政治、经济和文化产生了巨大影响。
我们通过学习伊斯兰文明的兴起与发展，探讨了伊斯兰文明的特点和贡献。
与此同时，我们还了解了中国宋朝的历史背景和特点，探讨了其在政治、军事和文化方面的成就。
四、南美洲印加与非洲的发展本学期我们还学习了南美洲印加与非洲的发展。
南美洲的印加帝国是古代美洲的一支伟大文明，其城市建设、农业和社会组织都有独特之处。
通过学习印加帝国的历史，我们深入了解了南美洲的古代文明。
在非洲的部分，我们了解了非洲的地理环境、传统文化和经济发展，掌握了非洲各地的历史变迁和文化发展。
五、科学与文艺复兴九年级上册的政史课程还包括了科学与文艺复兴的学习。
科学与文艺复兴是欧洲历史上一段重要而奇妙的时期，对后世产生了深远的影响。
我们学习了文艺复兴的兴起及其对艺术、文学和哲学的影响。
同时，我们还探讨了科学革命的发展和科学家们的贡献，了解了当时的科学思维方式及其对人类社会的影响。
六、世界的扩大与变化在九年级上册的政史课程中，我们深入探讨了世界的扩大与变化。
政治历史九年级上册知识点
政治历史九年级上册知识点回顾随着九年级上册政治历史课程的结束，让我们回顾一下我们所学到的知识点。
政治历史是一门非常重要的学科，它不仅帮助我们了解过去的政治制度和历史事件，还能够启发我们对现实世界的思考。
第一章：中国古代的政治制度在这个章节中，我们学习了中国古代的政治制度。
从夏、商、周三代的奴隶社会，到秦朝的封建制度，再到汉、唐、宋等时期的中央集权制度，我们了解了中国古代政治制度的发展和演变。
另外，我们还学习了中国古代的科举制度，明白了这种制度是如何选拔官员的，以及它对于中国古代政治和文化的重要性。
第二章：中国古代的经济制度在这个章节中，我们学习了中国古代的经济制度。
从封建制度下的土地经济，到商业经济的兴起，我们了解了中国古代经济的发展和变化。
我们还学习了丝绸之路的历史背景和意义，以及它对于中国与外部世界之间的交流和文化交融所起到的作用。
第三章：世界古代文明的交往与发展这个章节中，我们学习了古代文明的交往与发展。
我们了解了古埃及、古巴比伦、古印度等不同文明的发展历程和特点。
我们还学习了希腊罗马古代文明的兴起和对于西方文化的影响。
通过学习这些不同文明间的交往，我们能够更好地理解世界历史的积淀和多样性。
第四章：中世纪欧洲的政治与文化本章节中，我们学习了中世纪欧洲的政治与文化。
从封建制度的建立，到天主教会的权威，我们了解了中世纪欧洲政治制度的特点和影响。
我们还学习了文艺复兴运动的兴起和对于欧洲文化的影响。
通过学习这些内容，我们能够理解中世纪欧洲政治与文化的发展对于当今世界的重要性。
第五章：明清时期的政治与社会这个章节中，我们学习了明清时期的政治与社会。
我们了解了明朝和清朝的政治制度和社会结构。
我们还学习了中国与世界的联系，以及中国古代的商业和海外贸易。
通过学习这些内容，我们能够更好地理解明清时期中国社会的面貌和特点，并且认识到不同政治制度和社会制度的差异对于社会发展的影响。
通过九年级上册政治历史课程的学习，我们对于中国和世界的政治历史有了更深入的了解。
初中政治历史事件知识点整理
初中政治历史事件知识点整理历史是我们了解过去的重要途径，政治历史事件则是历史中特别有意义和影响的事件。
在初中政治课程中，学生需要学习和掌握一些重要的政治历史事件知识点。
本文将对初中政治历史事件知识点进行整理，以帮助初中学生更好地学习和理解政治历史。
第一章：中国古代政治历史事件1. 夏朝的建立与夏禹治水夏朝是中国历史上的第一个王朝，夏禹是夏朝的开国君王。
夏禹以崇尚法治和重视治水而著称。
他成功治理了洪水，并建立了夏朝政权。
2. 商朝的覆灭与西周的建立商朝是中国历史上的第二个王朝，但由于商朝贵族的腐败和社会不满，最终导致商朝被西周取代。
周武王在牧野之战中击败商朝的纣王，建立了西周王朝。
3. 春秋战国时期与诸侯分封制春秋战国时期是中国历史上政治割据的时期。
这一时期，中国划分为多个分封的诸侯国，诸侯国之间争霸不已，形成了百家争鸣的思想繁荣。
4. 秦朝的统一与秦始皇统治秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家。
秦朝由秦始皇统治，他采取了集权统治措施，如废除封建制度、统一文字等。
秦始皇的统治为后世统一中国的王朝奠定了基础。
第二章：现代政治历史事件1. 辛亥革命与中国民主革命的开启辛亥革命发生于1911年，是中国近代史上一次具有里程碑意义的政治事件。
辛亥革命推翻了清朝的封建帝制，开启了中国民主革命的序幕。
2. 五四运动与中国新文化运动五四运动发生于1919年，是中国民族主义和文化觉醒的标志。
五四运动抗议巴黎和会上对中国领土的划分，并呼吁新文化运动，以发展中国现代文化。
3. 三民主义与孙中山三民主义是孙中山提出的中国革命的指导思想。
三民主义包括国民革命、民主革命和民生革命，旨在实现民主与社会现代化。
孙中山被尊为中国民主革命的先驱者。
4. 中国共产党的建立与长征中国共产党是中国历史上最重要的政治力量之一。
它于1921年由毛泽东等共产主义者成立。
长征是中国共产党领导下红军在内战时期的一次战略撤退和转移行动，对中国共产党的发展具有重要意义。
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初三课本基础知识要点一、根本1、生产力的发展是私有制、阶级和国家产生的根本原因。
最大限度地榨取剩余价值，是资本家进行生产的直接目的和根本动机。
2、区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权问题。
3、无产阶级独立自主的领导权，是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证，也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。
4、社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力。
5、国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，大力发展社会生产力。
6、根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
7、只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
8、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
9、改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制；同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。
10、以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。
因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。
11、只有以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，不断满足人民的需要，推动社会的全面进步。
12、实践证明以经济建设为中心是正确的，党的十一届三中全会以来，由于我们坚持以经济建设为中心，并始终没有动摇过，从而使我国的经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。
13、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，从根本上说，是由生产关系一定适应生产力发展的客观规律决定的；具体说，是由我国的国家性质和基本国情决定的。
14、共同富裕是社会主义的根本原则。
15、人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
16、我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位，这是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
17、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
18、社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
19、从根本上讲，我国社会主义制度的建立，是解放生产力、发展生产力的要求；我国的社会主义正处在初级阶段，也是由生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。
二、基本1、氏族是原始社会的基本单位。
2、资本主义社会的基本矛盾日趋激化，最终必将导致资本主义制度的灭亡。
3、生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。
4、近代中国的基本国情：自1840年鸦片战争开始，帝国主义和封建主义相勾结，中国便一步一步沦为半殖民地半封建社会。
5、中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
6、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，大力发展社会生产力。
7、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，这是我国人口现状的基本特点。
8、实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，也是在目前条件下解决人口的唯一正确的选择。
9、我国资源状况的特点是：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。
这是我国的又一基本国情。
10、针对我国资源和环境的严峻形势，保护资源和环境是我国一项基本国策。
11、根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
12、我国社会主义初级阶段的特征：是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
13、我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，这一历史进程，至少需要一百年的时间。
14、改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制；同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。
15、实行对外开放是我国长期的基本国策。
16、在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
17、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
18、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建没有中国特色社会主义政治的重要内容。
19、要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
20、生产力与生产关系的矛盾，构成社会的基本矛盾。
正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响，推动着人类社会向前发展，决定这社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。
21、霸权主义是美国对外关系的基本战略。
三、主要1、以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料。
2、资本主义社会的基本矛盾，反映到人与人之间的关系上，就表现为资本主义社会两大阶级之间的矛盾，即工人阶级与资产阶级之间的矛盾，这一矛盾，成为资本主义社会的主要矛盾。
3、随着生产力的发展，资本家主要靠采用新技术以提高劳动生产率的办法，来加强对工人的剥削，从工人身上榨取更多的剩余价值。
4、我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
5、环境问题，主要是指环境污染和生态环境的破坏。
我国面临的环境问题主要表现在：水土流失严重；沙漠化迅速发展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降；水体污染明显加重；大气污染严重；固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市；环境污染向农村蔓延……。
6、行使立法权，是全国人民代表大会及其常委会的主要职权，也是它的经常性工作。
7、社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容，具体来说，它包括两个方面：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设，8、根据生产关系一定要适应生产力发展的原理，一种社会制度的建立或消亡究竟是历史的前进还是倒退，判断的主要标准在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。
9、霸权主义是当代世界和平与发展面临的主要威胁，也是威胁世界和平与发展的主要根源。
10、最大限度地攫取利润、追逐利益，是推行霸权主义的主要动因。
四、重要1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
2、人口众多并不一定意味着落后，人口之所以成为我国经济发展的沉重包袱，除了人口数量过多、增长过快之外，另一个重要原因是人口素质偏低。
3、总结历史的经验，中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。
4、集体所有制经济是公有制经济的重要组成部分。
5、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
6、民族团结是中华民族的最高利益，关系到国家的前途和命运，是我国社会主义现代化建设的重要保证，也是当今世界衡量一个国家综合国力的标志之一；7、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节8、社会主义精神文明是现代化建设的重要目标和保证。
9、社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
10、营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、培养“四有”公民的重要条件。
11、世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。
12、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。
13、实现中华民族的伟大复兴是当代青年最重要的社会责任，14、热爱祖国，报效祖国，从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。
15、作为最重要的社会责任，实现中华民族的伟大复兴，是我们的共同使命。
五、关键1、坚持党的基本路线不动摇关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
2、新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。
3、科技进步是经济发展的决定性因素；因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
4、经济和科学技术的发展关键在人才。
人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素增加对经济增长的作用。
人才是科技的载体，是高科技产业发展的关键。
任何科技的研究、发明和利用，都不能离开人才。
六、决定1、生产力决定生产关系，生产力是推动人类社会发展的最终决定力量。
2、科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素。
3、资本主义民主的实质，是资产阶级享有的民主，是少数人的狭隘的民主。
这是资本主义民主的阶级性，是由资本主义国家的性质所决定的。
4、国家的性质，决定于生产资料所有制的性质。
5、无产阶级独立自主的领导权，是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证，也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。
6、以经济建设为中心，是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。
因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。
7、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
8、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论集中了体现了先进文化的前进方向，我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位，这是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向。
9、我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。
10、生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最具决定性的因素。
11、生产力与生产关系的相互关系，首先表现为生产力决定生产关系。
12、生产力与生产关系的矛盾，构成社会的基本矛盾。
正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响，推动着人类社会向前发展，决定这社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。
13、从根本上讲，我国社会主义制度的建立，是解放生产力、发展生产力的要求；我国的社会主义正处在初级阶段，也是由生产关系一定要适应生产力发展状况决定的。
所以，社会主义初级阶段是我国必须要经历的特定阶段，是不可逾越的历史阶段。