导师带徒考核表
XX厂“导师带徒”活动实施方案(附协议书、考核表等)
XX[2019]31号关于下发《XX厂“导师带徒”活动实施方案》的通知厂属各部门：XX厂“导师带徒”活动实施方案已经厂班子会研究通过，现予以印发，望各部门认真贯彻执行。
附件：XX厂“导师带徒”活动实施方案二○一九年五月九日主题词：师带徒活动实施方案下发：XX厂各车间、部室XX厂办公室 2019年5月9日印发（共印：19份）附件：XX厂“导师带徒”实施方案为给广大青年职工学习业务技能创造良好的条件，在企业内形成比、学、赶、超的学习氛围，根据XX【2019】40号文件关于《XX化工股份有限公司“导师带徒”活动实施意见》的精神，经厂班子会研究，特制定《XX厂“导师带徒”活动方案》，现将方案通知如下：一、目的和意义“导师带徒”活动是组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，一对一、一对二、一对三地对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。
二、组织领导为了加强我厂“导师带徒”活动的组织和领导，特成立XX厂“导师带徒”活动领导小组，负责“导师带徒”活动日常管理工作。
组长：副组长：成员：“导师带徒”活动领导小组下设办公室，办公室设在厂生产部，负责活动的组织、协调、监督等工作。
三、活动范围、方法和步骤根据公司安排，结合我厂实际情况，我厂导师带徒活动范围包括甲醇车间、水汽车间、电仪车间、质检中心，为保证活动的稳步开展，将活动分为两个阶段。
（一）组织动员阶段（2019年5月10日—5月17日）主要任务是导师资格确认，由车间对本部门符合下列条件的人员进行摸底，并积极动员符合导师条件的技术人员加入导师队伍。
将最终确定的导师名单上报“导师带徒”活动办公室，导师要求条件如下：1、有较强的工作责任心和良好的职业道德，热爱本专业、本岗位的工作，能文明从教，悉心传艺。
2、有扎实的理论基础和丰富的实践经验，在某专业有一定的造诣和权威性，具有中级以上专业技术职务任职资格；企业内部评聘的专家；业务技能特别突出的参加工作三年以上的管理技术人员；具有一定的理论基础和丰富的实践经验，具有技师资格或在某一工种有一定的技术绝活的技术工人。
师带徒考核评分细则
“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正。
根据SMART原则，本次活动考核实行百分制。
以下是具体的考核项目：一：工作态度（30分）（一）师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。
（8分）（1）：师徒之间应互相尊重，团结协作。
因师徒关系不谐，影响活动正常开展的，一次性扣5分；（2）：师徒应注重自身思想素质建设。
1：导师获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；2：徒弟获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；（3）：师徒同时获得相关荣誉的，加3分。
（二）导师以身作则，耐心施教。
（10分）（1）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣2分。
（2）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出现错误视情节轻重，出现一次扣2—4分。
（3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣2分。
（4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。
需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣1分。
（三）徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心。
（12分）（1）因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的，出现一次扣3分。
（2）导师已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，出现一次扣3分。
（3）不及时与导师沟通，以致影响工作的，出现一次，扣2分。
（4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣2分。
（5）工作中没有主动性和责任心的，扣10分。
二：学习表现（20分）(一）导师有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效果。
（10分）（1）无培训期限的，扣3分。
（2）无培训目标的，扣3分。
（3）无阶段传授计划的，扣3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分。
（4）导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核的，扣4分；有考核没有记录的扣2分；有考核没有实施书面评价的，扣2分。
导师带徒考核打分表
共享知识分享快乐师傅对徒弟的月度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占。
40%30%，第三个月的分值占总分的比重为权重分别为各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表分享快乐共享知识弟最终得分的40%徒弟对师傅的季度评价表共享知识分享快乐，占师50%注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的。
傅最终得分的30%各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度考核表卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
考核组对师傅的期满考核表共享知识分享快乐注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%2考核组对徒弟的期满考核表（工程技术人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核组对徒弟的期满考核表（机电技术人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行。
40%考核打分，此分数占考核总分数的考核组对徒弟的期满考核表（经济造价人员）卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核组对徒弟的期满考核表（财务会计人员）共享知识分享快乐考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
“导师带徒”跟踪考核表
自从李宁同志签订了“导师带徒”协议后，我经常深入徒弟的生活工作中。多听、多评、多挑缺点，少说优点使其尽快成长，少走弯路，多在一起讨论现场中遇到的问题，指导徒弟尽快熟透、熟悉施工的过程。
李宁同志为人诚恳，做事认真、积极，态度端正，思想上进，自身素质高，肯于下功夫，肯于钻研、肯于虚心学习，能吃苦耐劳，交流和学习能力非常强。总之通过这段时间的导师带徒活动，我的感触很深，我自身也得到了提高，在今后的旅程中，我们会更加女里，更上一层楼。
附件2：
“导师带徒”跟踪考核表
单位：中铁十八局一公司大瑞项目部年 月 日
导师姓名
靳吕
职称（职务）
助理工程师
合同期限
年 月 日起
学员姓名
李宁
所在部门
工程部
年 月 日止
考核日期
自 年 月 日至 年 公司后，被分配到大瑞项目部，已有半年时间。在项目部王经理的带领下，无论理论知识，还是实践经验都得到了很大的提高。
所在单位考核意见（半年）
公司团委
考核意见
（半年）
通过这半年的工作过程中，我通过看图纸，虚心请教前辈，查阅相关规范，已能熟练掌握各项施工工序要领，并能顺利的完成领导安排的的各项任务。通过这半年的工作、学习，我深刻体会到生活的艰辛，也体会到作为一个战斗在一线的施工人员的不易。但我会一如既往的努力，不断提高自己，为成为一个技术全面的施工管理者而奋斗。
导师传授
“导师带徒”考核表
王佳俊同志，非常谦虚好学，在工作中中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他地同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定地提升.作为一名技术人员，他深爱自己从事地工作，在工作中，能认真对待每一项工作，认真学习，深入研究，经常翻阅各种书籍及参考资料，关注混凝土网站，及时了解混凝土发展动态，认真开展好日常工作.抓住每一次学习地机会让自己得到及时地充电.
二、工作心得
1、细心决定成败，工作中认真面对每一个细节.
2、责任感很重要，我们要对自己说过地话、自己做地事负责.
3、态度决定一切，工作要勤奋，态度要端正，要学会在最短地时间内做到最好地效果.
4、与他人合作，发挥团队精神.
三、不足之处
1、工作经验缺乏，处理问题上欠缺合理性.
2、知识体系不够健全，仍需学习和积累.
时间过得真快，年第一季地师带徒工作又进入了尾声.回望走过地岁月，我们师徒并进，现做如下总结：
一、鼓励徒弟多学、多问，更新学习观念.
我深知：只有不断学习，才能跟上发展步伐，才能以全新地思想观点指导自己地工作实践.因此，我将自己积累地丰富技术经验与技巧毫无保留地传授给他.鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关工作技术地关杂志来获更多地新知识，不断更新专业知识.在第一季度王佳俊同志跟我学习配合比设计和日常生产技术工作，此时地我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破平常遇到技术地重难点，共同学习，相互提高自己能力.
3、全局意识不够强.
4、团队意识不是很强.
在以后地工作中，在穆海龙老师地教导下，尽自己最大地努力改正地缺点，把自己地工作做地更好.
自我评价：优秀徒弟签字：
导师
工作
学校“青蓝工程”(师带徒)量化考核评价表
学校“青蓝工程”量化考核评价表为防止师徒拜师之后，结对子流于形式，无法善始善终，学校研究决定，加大对“青蓝工程”实施过程与结果的督导，量化考核，表彰成效显著的对子，从而促进学校师资实力整
使用说明：
1.师徒自评，督导评估专家组复评，以复评成绩为准。
2.该量化表总分可以超过100分，以最后量化总分为准。
3.师徒捆绑评价，该评价化为师徒共同的评价分。
4.综合评价90分以上为优秀，80分-89分为良好，70-79分为合格，60-69为基本合
格，60分以下为不合格。
表彰优秀，督促基本合格、不合格的整改。
“导师带徒”活动考核评分细则
3.活动组织方应建立导师和徒弟的交流平台，促进双方互动和学习。
十九、活动宣传与推广
1.活动组织方应通过多种渠道，如内部刊物、网站、社交媒体等，宣传活动的目的、意义和成果。
2.鼓励导师和徒弟在活动中积极分享经验，提高活动的影响力。
3.活动结束后，活动组织方应对优秀导师和徒弟进行表彰，并在内部进行宣传推广。
二十、活动评估与总结
1.每个活动周期结束后，活动组织方应对活动进行全面评估，包括导师教学质量、徒弟学习成果等方面。
2.活动组织方应根据评估结果，总结经验教训，优化活动方案。
3.活动总结报告将作为下一周期活动开展的重要参考，不断提升“导师带徒”活动的实效性。
二十一、持续改进与发展规划
1.活动组织方应建立长期跟踪机制，对导师和徒弟的活动后续发展进行关注，确保活动成果的持续性。
“导师带徒”活动考核评分细则
一、活动目的
“导师带徒”活动旨在搭建一个良好的学习交流平台，充分发挥导师的传、帮、带作用，提升徒弟的业务能力和综合素质，培养一批高素质的专业人才。
二、考核对象
本次活动考核对象包括导师和徒弟。
三、评分标准
评分采用百分制，具体评分标准如下：
1.导师评分标准（占比40%）
（1）教学态度（占比10%）：认真负责，关心徒弟成长，积极为徒弟解答问题。
1.导师应积极参与活动，按照活动要求完成教学任务，并对徒弟的学习成果负责。
2.导师有权根据徒弟的学习进度和表现，提出奖励、晋升等建议。
3.导师在活动期间，享有与徒弟同等的学习资源和交流机会。
十六、徒弟职责与权益
1.徒弟应尊敬导师，认真执行导师的教学安排，积极参与学习和实践。
《导师带徒教学计划、考核内容(测量岗位)》
实用文档公司导师带徒教学计划（测量岗位）时间：实用文档导师带徒教学主要内容和计划表2附件：一、任务和目的：本课程的主要任务是培养学员在建筑施工中需掌握的测量基础理论、基本方法和基本技能，培养学员的动手、实践能力,使学员掌握常用测量仪器和工具的使用和日常的维护方法；重点掌握施工放样方法，具备单独道路工程施工放样的能力,在道路工程施工和管理中,能正确编制有关测量资料的能力，培养认真细致的工作作风和严谨的科学态度,为学员以后从事道路施工管理工作奠定基础。
二、授课的内容及具体项目：1、专业课程：公路工程识图本专业课程主要教学员如何学会看懂道路设计图表，理解设计意图，培养学员从设计图表中获取相关信息的能力。
主要内容包括：a、道路工程制图规则和方法。
b、熟悉构造物平面、立面和剖面侧面图c、熟悉公路平面总体设计图。
d、熟悉路线纵断面图。
e、熟悉路基横断面图、f、熟悉路基设计表、g、熟悉埋石成果表。
h、熟悉直线曲线及转角表、i、熟悉逐桩坐标表j、其他需要熟悉的相关图表。
通过学习公路工程识图专业课程，使得学员们能在最短的时间内理解设计意图，掌握施工放样依据，为今后测量工作的顺利开展提供专业基础保证。
2、专业课程：水准仪构造及其应用本专业课程主要教学员如何利用水准仪进行水准测量和高程放样，让学员熟悉水准仪的操作和利用水准仪进行水准测量及放样工作。
主要内容包括：a、水准仪的构造原理及操作说明。
a、水准仪i角的校证。
b、水准高程控制系统的测量方法（附合、闭合）及成果计算。
c、常用水准仪进行高程放样方法的介绍（前视法、视线高法）及应用。
通过本专业课程的学习，让学员们熟悉水准仪的构成和操作，懂得利用水准仪进行高程控制测量的方式方法，掌握水准前视法测定点位高程技术、掌握视线高法进行施工放样的方法等其他有关水准测量的相关内容。
3、专业课程：全站仪构造及其应用本专业课程主要教学员如何利用全站仪进行水平角度、距离和高程放样，让学员熟悉全站仪的操作和利用全站仪进行施工放样等相关工作。
导师带徒反馈信息表
发展性谈话记录表导师带徒信息表学徒辅导计划表说明：学徒学习报告学徒辅导计划表说明：学徒学习报告导师带徒三季度计划及反馈信息表说明：1、导师与徒弟于每季度首月5日前填写好此表，便于本季度帮带工作正常开展；2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒二季度计划及反馈信息表说明：1、导师与徒弟于每季度首月5日前填写好此表，便于本季度帮带工作正常开展；2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒三季度计划及反馈信息表说明：1、导师与徒弟于每季度首月5日前填写好此表，便于本季度帮带工作正常开展；2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒四季度计划及反馈信息表说明：1、导师与徒弟于每季度首月5日前填写好此表，便于本季度帮带工作正常开展；2、徒弟于每季度末月28日前完成反馈意见后反馈回导师手中，导师应于第二天做出回答；3、每季度最后一天将此表复印件报所在单位（部门）团组织。
导师带徒一季度考核表单位：长春宏亿数码广场徒弟：黄守乐考核人：魏剑锋总分：941、考核人分别为导师、所在项目（部门）领导。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
3、请在你认为最适合被评估人特征的分数中打勾。
4、总分：为各项选择得分之和。
5、季度考核最后得分=导师考核得分 50%+项目（部门）领导考核得分 50%导师带徒一季度考核表单位：长春宏亿数码广场徒弟：黄守乐考核人：陈伟总分：961、考核人分别为导师、所在项目（部门）领导。
2、上表中，箭头表示程度、数量、难度等由弱(少、简单)到强(多、复杂)的变化方向，分为五个评价等级。
导师带徒活动考核
导师带徒活动考核导师带徒活动考核 1 导师带徒的考核内容包括岗位文明、岗位技能（包括理论和实际操作技能）、岗位效益三个方面。
2各级活动领导小组要本着认真负责的态度，采用理论知识考试、技能测评、民主测评、查看资料（以《导师带徒活动管理手册》的记录为准）等方法，进行公正严格的考核。
3 导师带徒期间必须进行月度和季度考核。
月度和季度考核由各单位团组织负责组织实施，师徒应按时填写《月度方案及信息反应表》和《季度考核记录表》，做好《季度考核表》，对徒弟学习情况进行评价，并根据本月本季度学习情况和总体进度安排下月和下季度的培养方案，徒弟必须每季度应对自己的学习情况写出小结。
考核情况、个人小结应及时报本单位团组织。
4 合同期满实施综合考核。
综合考核采用导师带徒期间，徒弟完成原定培训目标情况和工作业绩为主，辅以个别访谈、问卷调查等形式。
师徒双方和本单位活动领导小组必须按规定要求，严格填写《导师带徒综合业绩鉴定表》表一、表二，考核综合成绩作为导师津贴兑现以及徒弟实习转正、选拔任用的主要依据。
5 考核由各单位活动领导小组组织进行，公司领导小组不定期进行抽查。
合同期满，徒弟考试综合成绩到达 80 分以上，按照每月 600元兑现导师津贴，带两名徒弟的，每月津贴可上浮 30%以内；徒弟考核综合成绩低于 60 分的，延长师徒合同，最多不超过一年，徒弟不能转正、提拔；延长期满，仍达不到合同要求的见习学生终止劳动合同，同时取消导师资格，扣发全部导师津贴，导师及徒弟不得参加各类先进的评选；见习学生由于单方面原因确实不符合岗位要求且劳动合同到期的,终止其劳动合同，导师津贴暂扣 50％。
6 导师带徒期间，徒弟受到表彰和奖励，如青年岗位能手、五小成果竞赛奖、先进生产者等，导师可获得津贴总额 30%～50%的奖励；徒弟因违反各项规章制度而出现责任事故，导师负有责任的，应给予津贴总额 30%～50%的处分。
8活动所发放的导师津贴在各单位教育培训费中开支，年终发放，纳入年度财务预算。
师带徒考核评分细则
葛洲坝集团海集房地产“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正。
根据SMART原则，本次活动考核实行百分制。
以下是具体的考核项目：一：工作态度（30分）（一）师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗。
（8分）（1）：师徒之间应互相尊重，团结协作。
因师徒关系不谐，影响活动正常开展的，一次性扣5分；（2）：师徒应注重自身思想素质建设。
1：导师获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；2：徒弟获公司“文明职工”称号的，加1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；3：师徒同时获得相关荣誉的，加3分。
（二）导师以身作则，耐心施教。
（10分）（1）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣2分。
（2）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出现错误视情节轻重，出现一次扣2—4分。
（3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣2分。
（4）教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术辅导与综合教育相结合的方式。
需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一次扣1分。
（三）徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心。
（12分）（1）因工作中出现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的，出现一次扣3分。
（2）导师已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，出现一次扣3分。
（3）自身思想、生活中出现的问题，不及时与导师沟通，以致影响工作的，出现一次，扣2分。
（4）对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣2分。
（5）工作中没有主动性和责任心的，扣10分。
二：学习表现（20分）(一）导师有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效果。
（10分）（1）无培训期限的，扣3分。
（2）无培训目标的，扣3分。
（3）无阶段传授计划的，扣3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分。
设计院导师带徒考核鉴定意见
设计院导师带徒考核鉴定意见
尊敬的领导：
根据设计院导师带徒计划，本人有幸作为导师，带领新员工[XXXXX]进行为期一年的学习与工作。
在这一年里，我对[XXXXX]进行了全面的指导与帮助，现就其工作表现与能力进行如下鉴定：
一、专业知识与技能
[XXXXX]在设计领域展现出了较高的专业素养和技能。
在工作中，他能够迅速掌握设计软件，熟悉相关规范和标准，并能将理论知识与实际项目相结合，提出富有创意的设计方案。
同时，他具备较强的团队协作能力，能够与其他成员有效沟通，共同完成任务。
二、工作态度与职业精神
[XXXXX]对待工作认真负责，积极主动，始终保持高度的敬业精神。
在面对困难和挑战时，他能够冷静分析问题，寻找解决方案，并勇于承担责任。
此外，他还具有良好的时间管理和计划能力，能按时完成工作任务。
三、学习成长与潜力
在这一年里，[XXXXX]不断学习，努力提高自己的业务水平。
他不仅认真听取同事的建议和意见，还主动参加各种培
训和学习活动，不断完善自己的知识结构。
同时，他展现出了较强的学习能力和适应能力，具备较大的发展潜力。
四、综合评价
综上所述，[XXXXX]在设计院导师带徒计划中表现优秀，具备扎实的专业基础、良好的工作态度和职业精神，以及较强的学习成长潜力。
我相信，在未来的工作中，他一定能够取得更加优异的成绩。
鉴定人：[XXXXX]
日期：XXXX年XX月XX日。
工程造价预算导师带徒-徒弟(后半年)
公司半年考核记录（学员年度主要工作情况）1、对内工作情况按公司规定要求每月月底统计当月施工产值及成本分析情况，并向公司提交报表每月月底向公司提交下月主要成本计划预计下月施工产值及耗用成本编制下月成本措施在施工过程中定额领料和成本跟踪控制为项目部成本控制化措施为项目部经营资料及数据项目成本核算工作参加项目会议按公司规章制度值班等。
2、对外(对业主和监理)工作情况每月月底向业主和监理提交施工进度报表，以作付工程进度款依据与投资监理核对工程量进度产值。
3、本人在工作中服从公司工作安排，内容：强化学习，要求学习相关规范、施工图纸，要从规范中了解专业术语、了解施工工艺，对不懂的地方记录。
同时去施工现场学习，把规范和工程实际相结合。
通过学习，熟悉有关工地实际情况，学会工程术语，基本了解自己工作内容。
学会看图纸，并逐渐融入集体。
学习主要收获：2020年01月30号（三江尚城二期）内容：（1）产值报表：产值报表分为两个，一是向公司内部上报完成的施工产值，二是向甲方报本月产值，工程款进度申报表，按施工现场实际形象节点上报。
（2）每月向公司上报在建项目项目基本情况汇总、安全生产费用使用明细表等。
（3）配合项目其他部门（如工程技术部、劳务合同部），按公司规定每月将施工楼层、施工节点、施工构件的工程量及其成本造价明细表提交相关部门，分为四大块来控制审核：人工费、材料费、机械费、间接费、措施费。
（4）每月需要上次综合管理系统的内容有成本管理中的项目月度成本计划管理，项目资源导入与调整管理，项目人工费情况等。
学习主要收获：内容：（1）学会编制房建等各专业的软件建模，算量以及用宏业套定额；（2）学会自行去现场学习如何施工，施工工艺以及流程等等；（3）学会施工日志、检验批、测量记录、施工原始记录等内业资料的编制；（4）加强与施工现场人员、监理、甲方的沟通，了解程序，学会处理好各种关系。
学习主要收获：2020年02月30号（三江尚城二期）内容：（1）产值报表：产值报表分为两个，一是向公司内部上报完成的施工产值，二是向甲方报本月产值，工程款进度申报表，按施工现场实际形象节点上报。
导师带徒考核打分表
师傅对徒弟的月度考核表权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考弟最终得分的40%。
最终得分的30%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
满分师傅评价人力资源管理员评价分公司、项目部经理/书记评价机关成员评价最终得分1.会计基础：⑴能正确填制记帐凭证、（反）记帐、（反）结账、对帐等相关业务。
⑵准确、熟练编制报表；⑶熟练打印科目余额表、明细账、会计账簿等。
3 02．软件操作：⑴掌握用友财务核算系统，熟练进行会计核算和帐务处理。
⑵熟练使用煤炭报表系统并行相关操作。
⑶熟练使用word、excel办公软件。
2 03.会计实务：熟悉会计核算流程，掌握会计核算方法，能够正确的对成本费用进行归集与分配。
2 04.熟悉国家财经法规，财务知识、税务知识、经济合同法律等知识。
掌握公司相关制度和财务制度、会计核算办法等。
能够保守企业秘密。
1 55.成本管理：能够初步掌握成本分析的方法，发现经济活动中存在的不足，提出管理建议。
1 5考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最后要感谢公司领导和同事对我们师徒帮助，我们将以更加饱满的热情，去迎接新的机会和挑战。
二、徒弟在思想方面的提高
王佳俊同志，非常谦虚好学，在工作中中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名技术人员，他深爱自己从事的工作，在工作中，能认真对待每一项工作，认真学习，深入研究，经常翻阅各种书籍及参考资料，关注混凝土网站，及时了解混凝土发展动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。
总结
自我
评价
自从来到公司参加工作，快半年的时间了，在此期间，我遵守公司的各项规章制度，积极服从公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排。
我先后进入安监部、物资部、生产部和技术质量部等部门工作学习，通过这几个岗位的锻炼，得益于部门领导的关心培养、谆谆教诲和同事们的热心帮助，让我在短时间内了解到各部门的职责和工作流程，对以后工作的顺利开展打下良好的基础。
时间过得真快，2016年第一季的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，我们师徒并进，现做如下总结：
一、鼓励徒弟多学、多问，更新学习观念。
我深知：只有不断学习，才能跟上发展步伐，才能以全新的思想观点指导自己的工作实践。因此，我将自己积累的丰富技术经验与技巧毫无保留的传授给他。鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关工作技术的关杂志来获更多的新知识，不断更新专业知识。在第一季度王佳俊同志跟我学习配合比设计和日常生产技术工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破平常遇到技术的重难点，共同学习，相互提高自己能力。
二、工作心得
1、细心决定成败，工作中认真面对每一个细节。
2、责任感很重要，我们要对自己说过的话、自己做的事负责。
3、态度决定一切，工作要勤奋，态度要端正，要学会在最短的时间内做到最好的效果。
4、与他人合作，发挥团队精神。
3、不足之处
1、工作经验缺乏，处理问题上欠缺合理性。
2、知识体系不够健全，仍需学习和积累。
自我评价：导师签字：
班组考评意见
对导师的评价：
对徒弟的评价：
班组长签字：年月日
部门
项目部
考评意见
对导师的评价：
对徒弟的评价：
负责人签字：年月日
导师带徒办公室
综合考评
对导师的评价：
对徒弟的评价：
年月日
备注
中冶建工集团人力资源处、团委制
5、亲自体验和尝试各原材的检测试验，如粉煤灰的细度、需水比、活性指数等，通过试验，我们了解各原材料的检测标准，为控制混凝土的质量保驾护航。
6、协助技术人员，进行配合比的试配工作，因为原材料的差异、环境温度的变化，配合比要进行适当的调整，在调整配合比前，要先进行配合比的试配工作，确定最佳配合比，这是我们公司质量保证的关键。
3、对于出厂的商品混凝土要进行和易性检测，流动性、粘聚性、保水性等，通过检测，仔细观察混凝土的坍落度大小、各组分之间的粘聚情况和是否有自由水溢出，对于不符合标准的混凝土，我们应该适当进行调整，保证公司的出厂混凝土质量。
4、监督试验工按照标准进行取样、制样以及试摸的清理工作，在制作是试块的过程，一定要注意细节，避免试块表面出现蜂窝状缺陷，影响试块的强度。
3、全局意识不够强。
4、团队意识不是很强。
在以后的工作中，在穆海龙老师的教导下，尽自己最大的努力改正的缺点，把自己的工作做的更好。
自我评价：优秀徒弟签字：
导师
工作
总结
自我
评价
为加速公司的专业技术人员成长，提高整体技术水平，增强实新员工的能力，我司举办了“师带徒”活动。我有幸与王佳俊结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
导师带徒考核表
导师带徒考核表
年季度
单位：中冶建工重庆禾远混凝土有限公司填表时间：2016年5月17日
导师姓名
穆海龙
性别
男
专业技术职务/技能等级
岗位
技术员
学徒姓名
王家俊
性别
男
文化程度
本科
岗位
技术员
学徒毕业学校、
时间及专业
2015年6月毕ห้องสมุดไป่ตู้于武汉科技大学无机非金属材料工程专业
师徒协议签订时间
年月日
徒弟
工作
通过的这段时间的实习，让我深深的了解的团体意识的重要性，各个部门在公司都发挥着不可替代的作用，这段时间，我也积累了一些微薄的知识，我的进步和提升离不开领导和同事的帮助和鼓励，在此，我要衷心的感谢他们，特别是老师穆海龙。
一、主要学习内容
1、前期，通过集团培训，了解集团的企业文化和基本情况。
2、轮岗期间，了解各部门的工作职责，生产部负责混凝土的生产、物资部负责混凝土原材料的进厂入库等，为我们以后的工作开展铺平道路。
三、徒弟在科研能力方面的提高
在自我提高上，他能按照师徒约定，认真学习，积极反思;抓紧时间进行理论学习，并学用于实践。半年来，他常写反思自己的工作，并不耻下问。主动学习，并和师傅共同反思，总结。正是他的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，他一定会脱颖而也，成为一名优秀的技术人员。
四、我在帮带活动中的收获