复旦大学871微生物学95-06.08-10年(96.00.08-10年回忆版)真题
1995年复旦大学微生物学考研真题【圣才出品】
1995年复旦大学微生物学考研真题
一、名词解释
1．比面值
2．腺病毒
3．无氧呼吸
4．Hungate 滚管技术
5．通风曲
6．感受态
7．微生物制剂
8．鳖试剂法
9．F（ab）2
10．sp.nov
二、简答题
1．微生物学学史可分几期？我国人民在各期的贡献与地位如何？下一世纪我们该怎么办？
2．在细菌细胞壁的肽聚糖成分中，把各肽交联起来的肽桥有几种类型？试列表举例说明之。
3．试述病毒在当代基因工程中的作用。
4．什么叫氮源？试从元素水平，分子水平和培养基原料水平列出微生物的氮源谱。
5．自养微生物固定CO2的途径有哪几条？试以产甲烷菌的CO2同化途径为例，具体
说明其中的一条。
6．试把以下各微生物的中文名与学名进行对译。
6-1把学名译成中文，并简述该菌的用途。
（1）Bacillus subtilis A.S.1398
（2）Penicillium chrysogenum
（3）Neurospora crassa
（4）Lactobacillus Lactis
（5）Saccharomyces cererisiae
6-2把中文名译成学名，并简述该菌的用途。
（1）大肠希氏菌
（2）黑霉菌
（3）灰色链霉菌
（4）苏云金杆菌
（5）黑根菌。
复旦大学生命科学院生物化学 考研复习部分题目
生化复习糖类代谢、光合作用（一）是非题1.NaF 能抑制糖分解代谢中的烯醇化酶。
（1997-12 ）2.杀鼠剂氟乙酸抑制TCA 循环是因抑制了柠檬酸合成酶的活性。
（1999-16 ）3.酵解反应中有5 步反应是在高负值ΔG ’下进行的。
（1999-19 ）4.所有涉及动物细胞内CO 2 固定的羧化反应都需要辅酶TPP 。
（1999-20 ）5.人体内所有糖分解代谢的中间产物都可以成为糖原异生的前体物质。
（2000-26 ）6.HMP 途径能产生ATP , 所以可以代替TCA 循环, 作为生物体供能的主要途径。
（200 1-16 ）7.糖尿病的发生都是由于胰岛素合成障碍所引起的。
（2001-24 ）8.糖分解代谢的所有中间产物都可以作为糖异生前体物质。
（2002-6 ）9.TCA 所有的中间产物中, 只有草酰乙酸可被循环中的酶彻底降解。
（2003-28 ）10.人体不仅能利用D- 葡萄糖, 还可以利用L- 葡萄糖。
（2004-16 ）11.糖链的合成没有模板, 生物体加糖顺序和方式由基因编码的转移酶所决定。
（2004-17 ）12.葡萄糖激酶对葡萄糖专一性强, 亲和力高, 主要在肝脏中用于糖原异生。
（2004-18 ）13.丙酮酸脱氢酶复合物中的电子传递方向为硫辛酸→FAD →NAD + 。
（2004-20 ）14.糖原磷酸化酶在生物体内参与糖原生物合成。
（2005-20 ）15.人体内半乳糖不能像葡萄糖一样被直接酵解。
（2005-21 ）16.通过喝酒的办法可以缓解甲醇中毒者的甲醇毒性。
（2006-19 ）17.糖的有氧氧化可以抑制糖酵解的进行。
（2006-20 ）18.1 分子葡萄糖在酵解过程中生成2 分子ATP 。
（2006-21 ）19.糖无论是有氧分解还是无氧分解, 都必须经历糖酵解阶段。
（2007-19 ）20.糖原磷酸化酶和糖原合成酶都受到ATP 的激活。
（期末）21.乙酸衍生物可以在TCA 循环中被氧化代谢。
(NEW)复旦大学生命科学学院《726生态学》历年考研真题汇编
2002年复旦大学生态学考研真题 （回忆版）
一、名词解释 1 生态寿命 2 生态位 3 适应 4 物种多样性 5 群落演替 6 食物链 7 指数增长
8 共生
9 系统生态
10 r-K-理论
二、问答题（5选4） 1 生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明。
2 概说近代生态学流行的种群调节理论。
3 试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理。
8 群落排序
9 生态对策
10 种间关联 二、填充 1 生物多样性有3个水平：（ ）（ ）（ ）。
2 群落演替按演替发生的时间进程可分为（ ）（ ） （ ）。
3 影响陆地生物群落分布的主要因素是（ ）（ ）（ ）。
4 种群动态主要表现在（ ）（ ）（ ）。
5 生物地化循环可分为（ ）（ ）（ ）。 三、问答 1 简述群落的基本特征。
一、名词解释题 1 耐受性法则 2 内稳态机制 3 光补偿点 4 标志重捕法 5 生态入侵 6 哈-温定律 7 群落交错区
8 间接梯度分析 9 营养级 10 生态效率 二、问答题（5选4） 1 动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？ 2 试比较生物r-对策、K-对策的异同。 3 试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系。 4 叙述生物多样性的分布规律及其原因。 5 简述生物资源保护中有关的生态学原理。
2 说出生态学的3个热点研究领域及其内容。
3 设计一个实验证明大坝对坝区或下游的生态过程产生了影响（找一 个你认为重要的方面即可）。
4 比较三种演替理论模型的异同点。
5 试论“冷血生物-温血生物（COLD-BLOOD VS WARMBLOOD）”；“同温生物-异温生物（HOMEOTHERM VS POIKILOTHERM）”；“内热生物-外热生物（ECTOTHERM VS ENDOTHERM）”三对术语的含义及适用范围。
2022年复旦大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年复旦大学微生物学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、解释细菌细胞膜结构和功能的学说称为______，系1972年由______ 等提出。
2、一般地说，动物病毒的核酸类型以______和______为主，植物病毒以______为主，噬菌体以______居多，而真菌病毒则都是______。
3、呼吸保护是指______菌科的菌种能以极强的______作用迅速将周围环境中的______消耗掉，使细胞周围围环境处于______状态，借此保护固氮酶。
4、微生物的营养类型可分为______、______、______和______。
5、叶绿体的构造由______、______和______三部分组成。
6、微生物代谢类型的多样性表现在：① ______，② ______，③ ______，④ ______，⑤ ______，⑥ ______，⑦ ______。
7、按照微生物与氧的关系，可把微生物分为五类：______、______、______、______和______。
8、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。
9、质粒通常以共价闭合环状的超螺旋双链DNA分子存在于细胞中，但从细胞中分离的质粒大多是3种构型，即______型、______型和______ 型。
10、决定传染结局的三大因素是______、______和______。
二、判断题11、支原体与L-型细菌极其相似，但后者具有恢复形成细胞壁的能力。
（）12、用稀释摇管法分离获得的微生物均为厌氧微生物。
（）13、与乳酸发酵分成同型、异型相似，微生物的酒精发酵也有同型与异型之分。
（）14、嗜肝DNA病毒和逆转录病毒的基因组复制均存在逆转录过程。
（）15、担孢子是担子菌亚门的有性孢子，外生。
（）16、“三域学说”是根据对大量微生物DNA的测定后而提出的。
（）17、厌氧罐技术对研究严格厌氧菌是一种既十分方便又极其合适的技术。
2022年复旦大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年复旦大学生物科学专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、产甲烷细菌的细胞壁不含______，它属于______。
2、当宿主细胞内的大量子代噬菌体成熟后，由于水解细胞膜的______ 和水解细胞壁的______等的作用，促进了细胞的裂解。
3、硝酸盐在微生物生命活动中具有两种作用，其一是利用它作为氮源，这就是______；另一种是利用它作为呼吸链最终氢受体，这就是______，又称______或______。
这两个作用的共同点都需要一种含______的______酶将硝酸盐还原为亚硝酸盐。
4、蓝细菌的培养可用______培养基。
5、丝状真菌的无隔菌丝是由______细胞组成，有隔菌丝是由______细胞组成。
6、微生物在其体制等方面具有一系列的优势，如______、______、______、______和______等。
7、描述指数期的三个重要参数分别是：______、______和______。
8、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。
9、用现代生物学技术对苏云金芽孢杆菌进行基因改造，使重组Bt菌株具有杀灭多种害虫的δ内毒素或β-外毒素基因，或具有某些______、______产生的基因，并高效表达，生产出受环境影响小、杀虫谱广、防昆虫抗性的强效Bt杀虫剂。
10、特异性免疫具有的特点为______、______和______。
二、判断题11、在自然界中，各种细菌、放线菌都有溶源菌存在。
（）12、培养自养型微生物的培养基完全可以由简单的无机物组成。
13、凡能进行硝酸盐呼吸的细菌，都存在着一条完整的呼吸链。
（）14、利用噬菌斑的形态和特点，可进行噬菌体的鉴定、分离和计数。
（）15、赤霉菌在分生孢子梗上可产生大小两种分生孢子，大分生孢子镰刀形，有3～5个横隔，它们通常单生或丛生在分生孢子梗顶端。
（）16、API细菌数值鉴定系统对细菌的鉴定带来极大的方便，在它可鉴定的700余种细菌中，只要购买一张统一的鉴定卡，就可对其中某一细菌进行鉴定。
复旦大学细胞生物学考研经验
考研复试已经过去了一周，但我觉得自己是个幸运儿，我如愿以偿的考上了复旦大学，最值得高兴的是考上了细胞微生物学我喜欢的导师的研究生。
我觉得自己应该写点东西回顾过去一年的考研经历。
在这里我分享一下经历和经验，希望能给以后准备考复旦大学细胞微生物的学弟学妹一些帮助。
开始讲述我的考研故事之前，先允许我感谢一下这一年来一直支持、帮助我的人，是你们给了我莫大的动力。
我的考研成功，有很大一部分功劳归功于你们支持与鼓励。
在此，我真挚的感谢你们！首先感谢一直陪伴我和支持我的父母和我心爱的女朋友，你们的陪伴让我枯燥的考研之路变得温暖有动力；其次，我要感谢已经考上复旦大学的学长学姐们，你们的指导和提供给我的资料让我获益良多；另外，我要感谢我的导师给予我的大量指导，为我指引了正确的方向。
当然还得感谢博志复旦考研网所提供的《2014复旦大学872细胞生物学考研复习精编》的考研资料。
最后，再次感谢在我考研过程中给予过帮助与支持的所有人，谢谢大家！我的基本情况如下：我其实是个双跨考生，本科学的是农学，学校是211。
经过多番思量决定报考了复旦大学细胞生物学专业。
考研院校和专业的选择我本科专业是农学专业，现在要在复旦大学学细胞生物学，听着比较穿越。
其实大部分原因都是高考填报志愿的问题，高中时基本上大多数人只知道学习，等到你考完想选专业的时候才发现自己一片茫然，家长甚至老师都不能给很大的帮助，听取这些人的意见真不如随便找个一本的大一学生听听他的评价更有实际意义。
就像我上了大学才知道我选的专业是一门偏研究的专业，，本科阶段学的那点知识根本不够应用于农业生产，因此考研才是比较好的出入。
决定考研的时间是在大二上学期，并开始接触实验室，学习与细胞生物学相关的实验操作，如植物基因组DNA的提取和分子标记等内容。
我在院校选择上处于摇摆不定的状态，想过报考中农，也想过报考本校，也想过报考中国农业科学院的。
而且大三上学期的10月份我彻底地放弃了本校的保送资格，我的唯一出路就是参加全国统考。
复旦大学1999-2006年硕士研究生入学考试微生物学试题
复旦大学1999-2006年硕士研究生入学考试微生物学试题复旦大学1999年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（30分）1. Koch's postulates2. negative stains3. RC(respiratory chain)4. stationary phase5. semi-synthetic antibiotics6. extremophiles(extremc-microorganisms)7. heterolactic fermentation8. biomass9. McAb(monoclonal antibody)10.BCDs二、什么是缺壁细菌？试简述4类缺壁细菌的形成、特点及实践意义。
（10分）三、发酵工业为何常遭噬菌体的危害？如何检验、预防和治理它？（10分）四、什么是EMB培养基？试述其主要成分、作用原理及实用价值。
（10分）五、试列表比较低频转导（LFT）和高频转导（HFT）的异同。
（10分）六、试图示并简介IgG的构造（10分）七、当今在国内市场上大量流行的“微生态口服液”主要含哪两类菌（写出其拉丁属名）？试从微生物学家的角度设计一项辩别其质量高低和真伪的实验方案。
（10分）八、试写出以下5种微生物的拉丁学名（不可简写）。
（10分）1. 苏云金芽孢杆菌2. 酿酒酵母3. 产朊假丝酵母4. 脆弱拟杆菌5. 运动发酵单胞菌复旦大学2000年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（15分）1. 化能自养菌2.富集培养3. 生物氧化4. 厌氧罐5.鲎试剂法二、试写出下列几个重要的数据（15分）（1）典型的细菌的大小、重量（2）霉菌、酵母菌、放线菌、细菌、病毒个体直径间的大致比例。
（3）每克较肥沃的土壤中原生动物、藻类、霉菌、酵母菌、放线菌和细菌的大体细胞数。
（4）当今已知的微生物总数是多少？哪一大类最多、哪一大类最少？（5）大肠杆菌和酿酒酵母的代时各是多少？三、试述革兰氏染色的主要步骤及其染色原理？（10分）四、四大类微生物的菌落各有什么特点？原因是什么？掌握这些知识有何实用意义？（10分）五、何谓烈性噬菌体（举两种代表）？试作图并阐明它的裂解性生活史。
微生物考研试题-复旦试题
复旦大学微生物试题2000年一、名解：化能异养菌富集培养生物氧化厌氧罐鳖试剂法二、重要数据:1典型细菌的大小。
重量2霉菌，哮母菌，放线菌，细菌，病毒个体直径的大小比例3每克较肥沃的土地中，原生动物，藻类，霉菌，哮母菌，放线菌，细菌的大体细胞数4当今已知的微生物总数有多少，何大类最多，何大类最少5，大肠杆菌和酿酒哮母的代时时多少三、革兰氏染色的主要步骤及原理四、四大类微生物的各有何特点，原因，掌握这些有何实用意义五、何为烈性噬菌体（举两种代表）？式作图并阐明它的裂解性生活史。
六、什么叫质粒？有那几类主要质粒？他们的生理功能和实际应用如何？七、什么是沼气？沼气发效有和生态意议？式述甲烷形成三阶段理论及其中的微生物学和生物化学原理。
八、什么是补体结合试验？它有何优点？试图示并说明其作用原理。
九、试写出以下五种微生物的学名（不可简写）一种肠道细菌一种芽孢杆菌一种厌氧细菌一种酒精发酵菌一种重要工业霉菌－－－－－－－－－－－－－1999名解：1.Koch’postu lates 2negative stains 3.RC respiratory chain） 4.stationary phase5.semi－synthetic antibiotics6.extemophiles（extreme－croorganisms）7.heterolactic fermentation 8.biomass 9.McAb（monoclonal antibody） 10.BCDs什么是缺壁细胞？试简述4类缺壁细胞的形成，特点，实践意义发酵工业为何常遭噬菌体的危害，如何检验，预防和治理它什么是EMB培养基，试述其主要成分，作用原理及实用价值试列表比较低频传导（LFT）和高频传导（HFT)的异同试图示并简介IgG的化学构造当今在国内市场上大量流行的“微生态口服液”主要含那两类菌（写出其拉丁名属）？试从微生物学家的角度设计一项辨别其质量高低和真伪的试验方案试写出以下5种微生物的拉丁学名1苏云金芽孢杆菌 2.酿酒酵母 3.产朊假丝酵母 4.脆弱拟杆菌 5.运动发酵单胞菌－－－－－－－－－1998名解：比面值周质空间感染复数朊病毒氨基酸自养微生物派克（Park）核苷酸同步生长原养型冷冻干燥保藏法表面加速曝气法何谓磷壁酸？它分几类?试述其基本构造.着生部位和生理工能。
复旦大学微生物学19992006考研真题／考研试卷／笔记讲义／下载
复旦大学1999年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（30分）1. Koch's postulates2. negative stains3. RC(respiratory chain)4. stationary phase5. semi-synthetic antibiotics6. extremophiles(extremc-microorganisms)7. heterolactic fermentation8. biomass9. McAb(monoclonal antibody)10.BCDs二、什么是缺壁细菌？试简述4类缺壁细菌的形成、特点及实践意义。
（10分）三、发酵工业为何常遭噬菌体的危害？如何检验、预防和治理它？（10分）四、什么是EMB培养基？试述其主要成分、作用原理及实用价值。
（10分）五、试列表比较低频转导（LFT）和高频转导（HFT）的异同。
（10分）六、试图示并简介IgG的构造（10分）七、当今在国内市场上大量流行的“微生态口服液”主要含哪两类菌（写出其拉丁属名）？试从微生物学家的角度设计一项辩别其质量高低和真伪的实验方案。
（10分）八、试写出以下5种微生物的拉丁学名（不可简写）。
（10分）1. 苏云金芽孢杆菌2. 酿酒酵母3. 产朊假丝酵母4. 脆弱拟杆菌5. 运动发酵单胞菌复旦大学2000年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（15分）1. 化能自养菌2.富集培养3. 生物氧化4. 厌氧罐5.鲎试剂法二、试写出下列几个重要的数据（15分）（1）典型的细菌的大小、重量（2）霉菌、酵母菌、放线菌、细菌、病毒个体直径间的大致比例。
（3）每克较肥沃的土壤中原生动物、藻类、霉菌、酵母菌、放线菌和细菌的大体细胞数。
（4）当今已知的微生物总数是多少？哪一大类最多、哪一大类最少？（5）大肠杆菌和酿酒酵母的代时各是多少？三、试述革兰氏染色的主要步骤及其染色原理？（10分）四、四大类微生物的菌落各有什么特点？原因是什么？掌握这些知识有何实用意义？（分）五、何谓烈性噬菌体（举两种代表）？试作图并阐明它的裂解性生活史。
2008年复旦大学微生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2008年复旦大学微生物学考研真题（回忆版）一、名词解释1．aflatoxin Ames test2．BOD3．盲传4．suppressor T cell5．complex medium6．differential medium7．eutrophication8．fluctuation test9．generalized transduction10．thermal death point二、问答题1．请列举几种次级代谢产物，试说明它们的代谢过程，并思考怎么能提高其中的一种或几种产物的含量。
2．N循环在自然界中十分重要，在这个过程中，细菌和古生菌起了十分重要的作用。
因此研究他们的多样性也十分重要，请通过分子生物学方法和生理方法写一份报告，说明氮循环的作用和他们的多样性。
3．链霉菌是发酵生产抗生素的常用菌种，请你说明用基因改造过的链霉菌生产一种新的抗生素的这个制作工艺。
4．拥有可独立生活的最小基因组的生物是什么？你可不可以顺便猜下最巨大的生物是什么？为什么可以拥有此现象？请从微生物的特点来回答。
5．免疫标记技术有几种？在做肺结核病菌的基因工程疫苗试验中，我们常用那种方法？请你说明这种方法的优点和缺点。
6．什么是侵袭力？包括哪几种？菌毛在其中起的作用是什么？性毛是菌毛吗？请说明Lederberg发现的细菌的接合作用。
7．微生物给了一种悬浮液，说里面含有三种菌（两种杆菌，一种球菌），请通过实验通过图表的方式告诉他这是哪三种菌，并告诉他革兰氏染色的结果。
8．DNA损伤的修复有几种？请选其中的三种进行说明。
三、拉丁文翻译，并说明菌株的用途和特征。
1．Streptomyces coelicoler2．Saccharomyces cerevisiae3．Helicobacter pylori4．Chlamydia trichomatis5．Candiada albicans。
2021年复旦大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2021年复旦大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、根据分裂方式及排列的不同，球菌分有______、______、______、______、______和______等，螺旋菌又有______、______和______，及其他形态的细菌有______、______、______和______。
2、最大的病毒是直径为200nm的______；最小病毒之一是______，其直径仅为28nm。
3、在豆血红蛋白分子中，其蛋白质部分由______所触发，再由______ 的基因进行编码和合成；而血红素部分则由______所触发，再由______ 基因进行编码和合成。
4、对培养基pH进行内源调节的主要方式是借______调节和以______作备用碱调节两种；外源调节是根据实际需要从外界流加______或______液调节培养液的pH值。
5、真菌菌丝的横隔膜主要有______、______、______和______四种类型。
6、人类对微生物的发现和认识，比对动、植物晚得多，其原因是微生物具有______、______、______和______四个特点。
7、测微生物大小使用的主要工具是______、______和______。
8、微生物生态学是生态学的一个分支，它的研究对象是______与其周围的______和______环境条件间的相互作用规律。
9、准性生殖主要发生在______中，其过程为：① ______，② ______，③ ______，④ ______。
10、特异性免疫具有的特点为______、______和______。
二、判断题11、玻璃器材洗净后在急需时可采用高压蒸汽灭菌，而不能用干热灭菌。
（）12、所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。
（）13、大量服用抗生素的患者同时要服用维生素，这是因为肠道微生物受到了抑制，减少了维生素的合成。
（）14、温和噬菌体侵染宿主后，不会引起宿主细胞裂解。
2021年复旦大学《873遗传学和细胞生物学》考研真题
2021年复旦大学《873遗传学和细胞生物学》考研真题复旦大学873遗传学和细胞生物学考研真题遗传学部分1、8个中文名词解释比较基础，都是一些基本概念，但是，会有一两个比较新的，如CRISPR/cis9。
2、综合题部分：相对来说，比较简单，计算题不会要求很难的计算，但是，要求掌握基本的概念，另外，需要进行灵活分析。
细胞生物学1、选择题（40分）有英文选择题，而且，细的程度也差不多。
2、综合题（2个，20分）一个免疫相关的。
一个膜泡运输的，都是结合很新的研究成果进行考察，要求思路比较灵活。
1.1 名校考研真题一、名词解释题1．cell biology[中国科学院大学2017研]、细胞生物学[吉林大学2004研] 答：cell biology的中文名称是细胞生物学，是指在细胞水平上研究生物体生长、运动、遗传、变异、分化、衰老、死亡等生命现象的学科。
现代细胞生物学利用显微水平、超微水平和分子水平等方法研究细胞的结构、功能及生命活动，并将细胞整体、亚细胞结构、分子等不同层次的研究有机地结合起来，最终揭示生命的本质。
2．cell theory[华中科技大学2006研]、细胞学说[山东大学2015研]答：cell theory的中文名称是细胞学说。
细胞学说是1838～1839年由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺共同提出的，并由德国医生和病理学家魏尔肖进行修正的有关细胞生物规律的学说，其主要内容包括：细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；每个细胞作为一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命有所助益；新的细胞可通过老的细胞繁殖产生。
二、选择题细胞学说创建时提出（）。
[中国科学院2005研]A．细胞由细胞膜、细胞核、细胞质组成B．一切动植物都由细胞组成，细胞是一切动植物的基本单位C．细胞只能来自细胞D．生物个体发育的过程就是细胞不断增殖和分化的连续过程【答案】B查看答案【解析】①细胞学说创建时期是1838～1839年，那个时期只有简单的显微镜。