网络游戏对大学生生活方式影响的调查(13P)
关于电脑游戏对大学生影响的调查报告
关于电脑游戏对大学生影响的调查报告关于电脑游戏对大学生影响的调查报告一、调查背景：在这个信息飞速发展的时代，伴随着与游戏相关产业的迅猛发展以及个人电脑、互联网的快速普及，游戏，尤其是网络游戏逐渐“入侵”我们的课余时间。
对于远离了父母监督的在校大学生来说，电脑游戏的诱惑力是巨大的。
沉迷电脑游戏已经成为大学生特别是低年级大学生学业困难甚至退学的重要原因之一。
引导大学生树立对电脑游戏的正确认知，合理有益地利用电脑和网络，是高等教育的一个重要课题。
二、问卷设计：以下是我们设计的调查问卷1. 您的性别： A .男 B .女2. 您的年级： A.06 B.07 C.08 D.093. 上大学之后有没有玩电脑游戏(包括斗地主等QQ游戏)? （选A 请跳到第11题）A．从不玩 B.偶尔玩 C.有空就玩 D.经常玩4. 每次玩游戏一般会玩多长时间？A．30分钟以内 B.30分钟到1个小时 C.1—2小时D.2—4小时E.4小时以上5. 您一周玩游戏的时间大概是多少？A. 5小时以下B.5—10小时C.10—20小时D.20—30小时E．30—50小时 F. 50小时以上6. 您所玩的电脑游戏主要属于哪种类型？A.单机游戏B.网络游戏C.QQ游戏等休闲游戏D.其他7. 您一般是通过什么途径接触您所玩的电脑游戏？A.网上无意看到B.同学介绍C.网上推荐D.其他____________8. 您每月一般会花多少钱在玩游戏上？A．不花钱 B.50元以下 C.50—100元 D.100—200元 E.200元以上9. 您认为玩电脑游戏对您的学习有影响吗？A.没影响B.有一点C.有较大影响D.很大影响10. 您为什么会玩电脑游戏？(可多选)A.放松心情B.满足好奇心C.刺激D.能跟朋友一起玩，增进感情E.打发时间 F.其他____________11. 您对玩电脑游戏的态度是怎样的？（可多选）（第3题选B、C、D的无需答此题）A．无所谓 B.浪费时间 C.容易沉迷 D.影响学习 E. 其他____________ 12. 您会不会买一些游戏的周边产品（海报、光碟、公仔、模型等）？A．不会 B.会 C.难说13. 您对明星代言电脑游戏的态度是怎样的？（可多选）A.无所谓B.误导公众C.有损明星形象D.支持E.其他__________三、调查对象：本次而调查对象主要以华南农业大学经济管理学院的大一大二大三的学生为主，男生52人，女生49人，其中大一的16人，大二的78人，大三的7人。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析随着互联网的普及和网络游戏的飞速发展，大学生网络游戏成瘾问题日益突出。
网络游戏成瘾对大学生的学业、健康以及社交生活都产生了不利影响。
本文通过调查与分析，对大学生网络游戏成瘾的不利影响进行深入探讨。
网络游戏成瘾对大学生的学业产生了严重的影响。
大学是培养人才的重要阶段，学业是大学生的首要任务。
网络游戏成瘾使得大学生在学习上缺乏兴趣和动力，时间和精力被游戏所占据。
调查数据显示，有高达70%的成瘾大学生存在学习成绩下滑的问题。
他们经常缺勤、迟到，上课不专心，影响了自己的学业表现。
网络游戏对大脑的刺激效果很强，使得大学生容易产生学习厌倦情绪，甚至会对学习产生抵触情绪，导致学习动力下降。
网络游戏成瘾还对大学生的健康产生了负面影响。
由于长时间沉迷于游戏，大学生加重了眼睛负担，导致视力下降、干眼症等眼部问题的发生。
大学生长时间坐姿不正，缺乏运动，增加了患上肥胖、脊椎病、颈椎病等问题的风险。
调查数据显示，有超过50%的成瘾大学生存在体力不佳、体质下降的问题。
网络游戏成瘾还会产生心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
一些成瘾大学生由于游戏沉迷，导致失眠、食欲不振等问题，严重影响了身体健康。
网络游戏成瘾还对大学生的社交生活造成了阻碍。
在游戏的虚拟世界里，大学生感受到了虚假的成就感和满足感，进而逐渐减少了与现实社交圈的互动。
长时间沉迷于游戏，大学生的交流和沟通能力会受到很大影响。
而且，网络游戏成瘾容易使得大学生孤立于同龄人之外，缺乏真正的朋友和人际关系。
调查数据显示，有超过60%的成瘾大学生表示与同学间交流减少，与家人关系疏离。
这些都使得大学生的社交能力与发展受到了很大制约。
针对大学生网络游戏成瘾的不利影响，我们可以采取以下对策。
大学要加强对大学生网络游戏成瘾的教育和宣传，提高大学生的自我防控能力。
家长要加强对大学生游戏行为的监督和指导，避免长时间沉迷于游戏。
大学生也应该自觉抵制游戏成瘾的诱惑，注意合理安排学习和娱乐时间，培养良好的学习、运动和社交习惯。
关于网络游戏对我校大学生影响的调查报告
关于网络游戏对我校大学生影响的调查报告【摘要】: 近年来网络游戏发展迅速, 网络游戏在很大程度上带动了相关产业的发展, 同时也对一些人的生活方式产生了一定的影响。
在这些影响中有积极的一面, 也有消极的一面。
本文结合“针对网络游戏对我校大学生影响”这一调查报告的结果, 认为网络游戏对大学生整体来说弊大于利。
虽然网络游戏在一定程度上使我们得以娱乐身心, 但是同时网络游戏也是一种慢性杀手, 它悄无声息地剥夺我们的时间, 使我们沉迷其中, 严重影响了我们的学习生活以及正常的社会交际生活。
本文就网络游戏对大学生的学习和生活产生的积极意义及带来的负面影响进行辩证的分析, 并就如何正确引导大学生的网络游戏行为提出相应的策略。
【关键词】网络游戏大学生影响策略一、前言随着科学技术的飞速发展, 人们的生活逐渐被高新科技所包围了, 不少同学都带有笔记本, 因此许多大学生或多或少的对电脑游戏都有了一定的兴趣。
随着社会竞争的日趋激烈, 大学生所承受的压力也越来越重了, 面对平时紧张的学业, 不少大学生只能利用玩电脑游戏来进行适当的放松。
当前形形色色的网络游戏充斥着网络, 这些大型网络游戏构成了一个虚拟的世界, 精美的画面, 有吸引力的剧情无不吸引着学生玩家的参与。
当然现在的一些精良的游戏中也有着不少的益智成分, 这对于学生而言有一定的好处。
网络游戏有其有利的地方, 但同时我们也应看到它的弊端。
一些意志力不坚强的同学玩网络游戏的时候, 对网络游戏形成依赖, 深深沉迷在过关打怪的快感之中, 而且越是痴迷, 也将会陷得越深, 最终不可自拔。
玩网络游戏成瘾后, 深深地沉迷于网络游戏就像沉迷于毒品一般, 离不开网络游戏, 严重影响正常生活, 会使得人更加萎靡不振。
本课题研究性学习, 旨在弄清网络游戏对我校大学生的影响。
通过提出一些意见策略来加强学生辨别是非的能力, 使学生正确对待网络, 正确利用网络游戏, 而不沉迷于网络游戏。
二、网络游戏对大学生影响的调查问卷分析（一）学生每天上网情况及目的1.学生每天的上网情况及目的是本次调查关注的内容之一, 只有弄清楚了学生每天的上网时间, 才能真正搞清楚学生对网络的依恋程度, 是否是重度沉迷于网络, 只有每天上网时间长的同学, 才有可能长时间玩网络游戏。
网络游戏对大学生的影响的调查报告(全部完成)
网络游戏对大学生的影响的调查报告(全部完成)在过去几十年里，计算机和网络技术的发展给我们的生活带来了很多的变化，尤其是网络游戏的出现，更是让这个社会变得更加多元化。
因此，对于大学生对网游产生的影响，我们有责任进行认真地考察和研究。
为了了解大学生是如何使用网游以及了解这种使用方式对大学生有何影响，我们对一些有着大量网游使用经历的大学生进行了调查。
调查采用问卷调查和专家访谈的方式，得到了以下结果：首先，网游对大学生的独立思考和判断能力的发展有着积极的作用。
网络游戏的设计都鼓励玩家研究和思考，以便解决游戏中的复杂的问题，给玩家提供多种解决问题的不同途径。
这一过程，可以帮助大学生提高自己的独立思考和判断能力，更好地应对学习和生活中所面临的挑战。
此外，网络游戏也有助于改善大学生的团队合作能力。
无论是开发新网络游戏还是完成游戏中的任务都需要严格合作，一方面可以锻炼大学生之间团结精神；另一方面，也会让大学生从中学会如何在团队中发挥作用，掌握科学合作的方法。
另外，网络游戏的另一个优点是帮助大学生打发时间，放松身心。
由于网络游戏能够通过虚拟现实技术带给玩家令人兴奋的体验，诸如游戏能够带给他们回忆、情绪和惊喜，因此在大学生繁重的学习和工作之余玩网络游戏可以放松精神，消耗多余的能量。
最后，网络游戏还可以促进大学生的开放思维。
网络游戏的复杂系统和多样的玩法，让人们要不断尝试，以获取新的经历，并使用新的思路解决问题。
这种多样性，会让大学生对解决问题的思维更加开放，进而发展出更多的创新思路。
综上所述，网络游戏对大学生的影响是比较复杂的，可以为学生提供各方面收获，但也可能带来危害。
我们应当妥善使用和发展网络游戏，才能发挥其实际功效，为现代社会带来更多的福利。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析随着互联网技术的不断发展和普及，网络游戏成为了大学生课余生活中不可或缺的一部分。
网络游戏成瘾已经成为了一个严重的社会问题，对大学生的学业、生活和健康产生了不利的影响。
本文将对大学生网络游戏成瘾的不利影响进行调研分析，希望能够引起社会的重视和关注。
一、大学生网络游戏成瘾的现状调研根据国内外的调研数据显示，大学生网络游戏成瘾的现状并不容乐观。
国内一项调查显示，大约有35%的大学生存在不同程度的网络游戏成瘾问题，其中男生的比例高于女生。
国外的调研数据也显示，大学生中有相当数量的人存在着网络游戏成瘾的问题。
这些调研数据表明，大学生网络游戏成瘾已经成为了一个严重的社会问题，需要引起重视。
1. 学业受影响大学生本来应该是学业拼搏的阶段，然而网络游戏成瘾的学生往往因为沉迷于游戏而忽略了学习。
长时间的游戏消磨了学生的时间和精力，导致学习成绩下降，甚至出现挂科的情况。
一些调研显示，网络游戏成瘾的学生的课业成绩普遍较差，这对他们的未来发展造成了不利的影响。
2. 社交关系紊乱网络游戏成瘾的学生往往对现实生活中的社交关系疏远，他们更愿意和游戏中的虚拟人物交流，而忽视了与同学和朋友的交往。
这不利于大学生形成健康的社交关系，也容易导致孤独感和心理问题的产生。
3. 生活失衡长时间沉迷于网络游戏的学生往往在生活方面表现得很不自律，饮食、作息等方面都出现了不规律的情况。
一些学生甚至因为沉迷于游戏而忽略了个人卫生，影响了身体健康。
长期生活在虚拟世界中也会导致学生对现实生活的失去兴趣和参与，这对他们的身心健康都会带来不利的影响。
4. 沉迷对身心健康产生不良影响长期的沉迷于网络游戏会对大学生的身心健康产生不良的影响。
游戏过度使用会导致视力下降、颈椎和腰椎的问题等身体方面的问题，而游戏中的竞争和压力也容易导致学生的情绪波动和心理问题。
有些学生因为游戏成瘾而出现了抑郁、焦虑等情绪问题，对他们的身心健康产生了严重的影响。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析1. 引言1.1 网络游戏在大学生群体中的普遍性网络游戏在大学生群体中的普遍性是一个不可忽视的现象。
随着互联网技术的不断发展和普及，大学生群体中参与网络游戏的人数逐渐增加，成为一种普遍的娱乐方式和社交形式。
根据调查数据显示，超过80%的大学生玩过网络游戏，其中有近50%的人表示每天都会花费数小时在游戏中。
网络游戏的种类丰富多样，包括角色扮演、射击、策略等各类游戏类型，吸引了大学生群体的广泛兴趣。
网络游戏在大学生中的普遍性也受到了社会各界的关注和担忧。
一方面，网络游戏给大学生提供了一种放松身心、释放压力的途径，有助于调节情绪、缓解疲劳。
网络游戏也存在一些负面影响，如游戏成瘾、影响学业、损害健康等问题，引发了社会的警惕和讨论。
深入了解大学生群体中网络游戏的普遍性以及相关问题的研究，对于有效预防和解决网络游戏成瘾问题具有积极的意义。
1.2 网络游戏成瘾的定义与特征网络游戏成瘾是指个体对网络游戏过度使用或过度沉迷，导致对其他方面的生活和责任忽视的一种现象。
其特征包括对网络游戏的过度关注和追求、无法控制自己的游戏行为、持续游戏时间过长、对游戏的沉迷影响生活和社交等方面的功能。
成瘾者会出现戒断症状，缺乏对其他事物的兴趣，对游戏行为过于投入。
其可能还会出现焦虑、抑郁、情绪不稳定等行为和心理症状。
网络游戏成瘾往往对个体的身心健康造成严重损害，需要引起关注和重视。
2. 正文2.1 大学生网络游戏成瘾的原因分析大学生网络游戏成瘾的原因分析可以从多个方面进行探讨。
网络游戏具有引人入胜的游戏性和多样化的游戏内容，能够满足大学生对刺激和挑战的需求。
许多网络游戏还采用了虚拟奖励机制，让玩家在游戏中获得成就感和满足感，从而增加对游戏的依赖性。
大学生在网络游戏中可以建立自己的虚拟形象，与其他玩家进行交流和互动，获得一种虚拟的社交体验。
这种虚拟社交体验在现实社交中可能无法获得，导致大学生更愿意沉迷于网络游戏中。
网络游戏对大学生影响调查报告(全部完成)
题目：网络游戏对大学生的影响的调查报告院系：____ 中山大学国际商学院_______ 小组成员：组长：周仕娇组员：冼洁陈曦杨晓丽林伶瑾周文丽二〇一一年二月摘要：本调查报告采用问卷调查和个别采访两种调查方式调查网络游戏对大学生的影响，并基于此对我校的管理特别是网络管理提出一些建设性意见。
关键词：网络游戏；大学生；影响；对策建议。
目录一．引言二．大学生与网络游戏的关系现状及存在的问题三．大学生沉迷网络游戏的原因四．大学生沉迷网络游戏的影响五．大学生走出网络游戏沉迷的对策建议六．结语一、引言随着科技的发展，电脑的普及，生活水平的提高，大学生与网络接触的相对成本越来越小，大学生上网的时间也逐年增加，相当大的部分的大学生已经将上网当成生活中必不可少的一种习惯。
上网玩网络游戏也成为一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生的绝大多数业余时间甚至是全部时间。
中山大学的管理属于开放式的，学生在这个自由的世界中，上网的束缚比在其他院校中要少得多，网络，特别是网络游戏对我校大学生产生的影响也相对比其他院校更为严重些，这对于我校的人才培养也产生了一定的影响。
因此，通过对网络游戏对大学生的影响的研究，将得出的结论为我校的实际管理，特别是网络管理提出建设性的意见。
为了解大学生对网络游戏的喜好程度及其产生的影响，我们调查小组利用寒假进行了一次社会调查。
这次我们采用问卷和大学生个别采访两种调查方式，我们有选择的提出十七个问题做成调查问卷并利用“问卷星”调查网站将问卷随机给身边的同学做。
这次问卷的填写的时间由2011年1月15日至2011年2月06日，共收到153份有效问卷。
个别采访我们采访了5位来自中山大学的同学，他们就我们提出的关于接触网络的基本信息、接触网络的原因、对沉迷网络游戏危害的认识、如何降低网络游戏沉迷度等方面的问题给出了他们最真实的回答。
调查报告的主体分为四个部分：一、大学生与网络游戏的关系现状及存在的问题；二、大学生沉迷网络游戏的原因；三、大学生沉迷网络游戏的影响；四、大学生走出网络游戏沉迷的对策建议。
网络对大学生学习生活的影响的调查报告
网络对大学生学习生活的影响的调查报告网络对大学生学习生活的影响的调查报告摘要：本文从调查出发，探讨在校大学生的网络生活，文中涉及大学生上网的时间、在网上的活动以及网络在他们生活中扮演的角色等，探询网络对大学生学习生活的影响。
随着互联网在我国的迅猛发展，高校校园网的广泛建设，越来越多的大学生参与到网络中来，网络正在悄悄地改变着他们的校园生活，那么网络对大学生学习生活产生了怎样的影响呢？通过对 50 位在校大学生进行调查问卷调查，虽然不能全面反映网络对当代大学生的产生的深远影响，但管中窥豹，可见一斑。
下面仅就对调查问卷中了解的情况，对网络对大学生学习生活产生的影响进行解析。
当被问及“你在每周什么时间上网，每周平均上网多长时间”时，学生们的回答各不相同。
除了极少数学生不上网外，同学们的上网情况如下：有的同学反映自己多在心情郁闷和无聊的时候上网；有的则相反，高兴的时候才上网；有的只要有空就上网，不论什么时候；而大多数同学则是在周末的时间上网；至于玩游戏的同学许多则是周么通宵上网玩游戏。
大家每周的平均上网时间大体在10-15 小时之内。
至于玩游戏的同学则另当别论，有些人可以 24 小时不下线，自己戏言：“这是一种什么样的精神呢？与疲劳抗争挑战人的生理极限的精神。
” 大学生究竟上网做什么呢？归纳起来主要有以下几种：收发E-mail、看校友录、聊天、看新闻、听音乐、看电影，当然对于喜欢游戏的同学来说，上网的主要活动就是打游戏。
同学们普遍认为，网络给他们提供了信息个通讯的的方便。
网络是他们获取信息的途径，对于许多男生来说是他们了解体坛动态的便捷方式，他们从中可以获得最新战报。
另外，网络也是象牙塔内的大学生了解外部世界的一个窗口，他们从中获得了许多非专业的知识和专业知识的最新动态，以便明确自己未来的发展方向。
网络更是他们对外交流的工具。
进入大学，昔日高中的同窗好友散落在祖国各地，网络为他们提供了相聚的场所。
他们在网上畅谈各自近况，互相问候，交流思想，沟通感情。
网络游戏对大学生生活方式影响的调查
网络游戏对大学生生活方式影响的调查网络游戏是一种非常受欢迎的娱乐方式，在大学生中尤其如此。
随着人们对游戏的热爱度不断增加，游戏对大学生的生活方式产生了相当大的影响。
本文将探讨网络游戏对大学生生活方式的影响。
其次，网络游戏会影响到大学生的身体健康。
在过去，人们有关游戏的想法总是认为它是一种坐在电脑前消磨时间的方式。
但是，最新的研究表明，过多的游戏时间对人的身体健康有很大的危害，特别是对于青少年。
长时间对着电脑屏幕，缺乏运动和锻炼，会导致眼睛疲劳、肌肉酸痛、头痛等身体问题。
因此，大学生应该避免过多的游戏时间，并加强身体锻炼，保持良好的身体健康。
此外，网络游戏还会影响到大学生的个性心理健康。
如果一个人沉迷于游戏中，很容易产生依赖性和孤独感。
在这种情况下，他们可能会变得沉默寡言，不愿意与他人交流。
这对于大学生的个性发展和心理健康非常不利。
因此，大学生应该学会合理地使用游戏，避免过度依赖于游戏，积极参与社交活动和活跃的学习，增强他们的个性和心理健康。
最后，网络游戏会影响到大学生的经济和财务状况。
随着网络游戏的流行，许多年轻人花费大量的钱在游戏上，但他们并没有意识到这样做会给自己带来经济上的压力。
许多学生不懂得如何理财，更不懂得如何正确地使用自己的“零花钱”。
如果大学生不能控制自己的游戏时间和支出，他们将面临经济危机。
因此，大学生应该合理理财，避免因过多的游戏支出而导致经济状况恶化。
综上所述，网络游戏对大学生生活方式的影响是多方面的。
大学生应该将游戏视为一种娱乐方式，而不是生活的重心。
此外，他们还应该控制时间，关注身体健康、个性心理健康和经济状况，以确保自己的生活在正确的轨道上。
网络游戏对大学生生活方式影响的调查
湖南工学院
《思想政治理论课实践》社会调查报告
课程名称:网络游戏对大学生生活方式影响的调查
所属院部:材料与化学工程学院
年级专业:13级高分子材料与工程
班级:1302
调查小组:网络游戏调查小组
联系电话:
指导教师:李吉生
上交日期:2014年5月23日
湖南工学院思想政治理论课教学科研部印制
二〇一四年
附：调查问卷
网络游戏对大学生生活方式影响调查问卷随着科技的发展，人们生活水平的提高，电脑的普及率（尤其是在大学生中的普及率）越来越高。
大学生上网的时间也在增加，上网玩游戏也成为了一些大学生的选择，网络游戏占据了一部分大学生绝大多数时间甚至是全部时间。
因此，我们就此做了一份调查问卷，想调查一下网络游戏对大学生的生活方式的影响。
1.您的性别：
a：男b：女
2.您现在正在读：
a：大一b：大二c:大三d：大四
3.您一般花在网络游戏上的时间
a:1个小时内b:2到4个小时c:4到10个小时
4.您是通过什么方式学玩网络游戏的：
a:同学或者朋友b：自学
5.您上网的动机是什么：
a:玩网络游戏b:聊天c:看电影d:聊天e:其他
6.您上网是为了：
a:打发时间b:去娱乐放松放松c:陪朋友
7.您是定时玩网络游戏么：
a:定时b：不定时
8.您的父母对您沉迷于游戏是什么态度：
a:不同意b:不管不问
9.您对偶尔上通宵是什么看法：
a: 可以偶尔去去b:坚决反对c:很赞同
10.您每次上网消费是多少：
a:2块以内b:2到10块c:10块以上。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析随着互联网技术的不断发展，网络游戏已成为大学生们消遣闲暇时间的一种重要方式。
然而，一些大学生由于沉迷游戏，导致学业和生活出现严重问题。
这篇文章将分析大学生网络游戏成瘾的不利影响。
首先，网络游戏成瘾会影响大学生的学业成绩。
长时间的游戏会导致大学生疲劳，无法集中精力学习。
研究表明，学习成绩下降是网络游戏成瘾的典型症状之一。
一些大学生由于游戏成瘾，缺乏自律和时间管理的能力，导致没有充足的时间做功课和复习课程。
这些行为对他们的学业成绩产生了负面影响，甚至导致他们退学。
其次，网络游戏成瘾会影响大学生的身体健康。
夜间通宵玩游戏已经成为一些大学生的常态。
这种行为会导致他们的身体长期处于疲劳状态，容易出现眼睛疲劳、脊椎疼痛、肥胖等问题。
同时，长期沉迷网络游戏也会导致大学生锻炼和户外活动时间的减少，使他们更容易患上各种疾病。
再者，网络游戏成瘾会影响大学生的社交能力和心理健康。
沉迷于游戏使得大学生脱离了现实社会，缺乏与他人交流的机会。
这样的行为不仅会影响到他们的社交能力，还可能导致他们出现孤独、抑郁等心理问题。
不断获得游戏中的奖励、成就感会让大学生产生一种虚假的自我满足感，进而导致他们对现实生活的不满和自卑情绪。
最后，网络游戏成瘾会影响大学生的家庭和社会关系。
长时间沉迷网络游戏的大学生经常无视家庭和社会的责任，失去与父母、朋友、同学等人的联系。
这种行为不仅会损害与家庭和社会的关系, 还可能导致大学生与家庭产生严重矛盾。
从一个更广泛的角度来看，网络游戏成瘾现象不仅会影响个人，还会对社会造成负面影响。
综上所述，大学生网络游戏成瘾的不利影响是多方面的。
在这种情况下，大学生应该认识到网络游戏成瘾的危害性。
大学生应该合理安排学习和娱乐时间，严格控制游戏时间，积极参加学校和社会活动，锻炼身体，加强社交能力，从而维护自己的身体和心理健康。
网络游戏对当代大学生生活方式的影响
⽹络游戏对当代⼤学⽣⽣活⽅式的影响⽹络游戏对当代⼤学⽣⽣活⽅式的影响1.引⾔在互联⽹根深蒂固的今天，⼤学⽣与⽹络接触的成本越来越少，⽹络游戏也在⼈们的⽣活中普及开来，⽹络游戏⽐普通的电⼦游戏更具有⽣命⼒、更具有诱惑性。
⽹络游戏由于其⾃⾝的吸引⼒，让许多青少年学⽣上瘾，荒废了学业，也毁坏了⾝体；相当⼤的部分的⼤学⽣已经将上⽹当成⽣活中必不可少的⼀种习惯。
上⽹玩⽹络游戏也成为⼀些⼤学⽣的选择，⽹络游戏占据了⼀部分⼤学⽣的绝⼤多数业余时间甚⾄是全部时间。
⽹络中的虚拟暴⼒甚⾄延伸到现实中，给社会造成巨⼤的危害。
根据CNNIC的统计数据，⽬前我国⽹民⼈数达到5.6亿，年龄在30岁以下的⽹民达到了72.2%，⽹民中经常使⽤⽹络游戏的⽤户达到了31.8%，即4910万⼈。
报告指出，这些⽹民群体的年龄主要集中在18—32周岁，其中16—23岁占了40%，24—26岁占了35%，两者相加达到了75%。
可见从年龄上看，⽹络游戏玩家绝⼤多数是学⽣，尤其是⼤学⽣，它们构成⽹络游戏的重要参与群体。
2.研究⽅法：问卷法。
本次调查采⽤了问卷调查法，运⽤⽹络媒体⼯具，进⾏⽹上问卷调查，⼀共回收了110份有效问卷。
2.1研究⽬的：随着⽹络游戏的蓬勃发展，它逐渐改变着⽹民的⽣活习惯，思维⽅式甚⾄于价值观世界观。
⼤学⽣处于塑造⼈格，建⽴成熟的价值观这⼀⼈⽣重要时期，研究⽹络游戏对⼤学⽣影响，可以对⼈类⼼理学，⼈类⾏为学提供丰富的研究材料。
其实际意义在于，引导⼤学⽣⾝⼼健康发展。
2.2研究对象：全国各地的在校⼤学⽣。
2.3研究⼯具：⾃创问卷2.4研究程序：（1）、问卷设计调查问卷中提出的问题尽可能涵盖主题所要求的各个⽅⾯，⼒求做到内容全⾯、清晰、合理。
这样，调查得出的基本结论才更加符合现实状况，从⽽可以更好地指导实践⼯作。
鉴于调查的⾼效性，调查问卷内容⼒求简略，易懂。
这样，就能从⼀定程度上保证发放以及统计的⾼效性（2）、问卷发放和回收过程问卷的发放和回收是全组成员⼀起⽤⽹络⼯具进⾏散布和回收的2.5数据处理⽅法：统计分析法，对问题的选项进⾏统计对⽐，可以很直观的看出分析结果。
网络游戏对大学生生活方式的影响
网络游戏对大学生生活方式的影响
随着科技的发展 ,人们生活水平的提高 ,电脑的普及率( 尤 其是在大学生中的普及率）越来越高，大学生上网的时 间也在增加，上网玩游戏也成为了许多大学生的选择， 网络游戏占据了一部分学生大部分甚至全部的时间，对 此，我们做了一份关于网络游戏对大学生生活方式的影 响的调查。
调查情况：
对上网玩游戏的时间控制 玩网络游戏的主要原因: 大体在自己掌握中：64% 交朋友：12% 没时间概念：8% 称霸虚拟世界：4% 想控制时间，但上网就忘了时间：4% 消磨时间：84% 有时会上瘾，但大多数还是知道适可而止：24%
调查情况：
当前主要玩的游戏： 棋牌休闲类游戏（欢乐***，三国杀）：12% 网页游戏（如抢车位，QQ农场）：16% 休闲竞技类游戏（如劲舞团，CF，街头篮球）：28% 角色扮演类大型网络游戏，即MMORPG（如魔兽世界，传奇，大 话西游）：32% MOBA类游戏（如dota,lol,梦三国）：40%
调查情况：
• 此次调查的对象为成都信息工程大学的大一至大四的部分学生总 共220份问卷，包括120份网上问卷，100份现场调查问卷。除去 不合格问卷20份，对其他问卷进行分析。200份有效问卷包括男 110人，女90人，其中的大一的110,大二的60人,大三20人,大四10 人 • 网龄在一年以下：5.56%；一年到三年：13.89%；三到五年： 36.11%；五年以上：44.44%。 • 一天上网的时间：一个小时以下：8.33%；1—3小时：27.78%； 3—5小时：36.11%；5—8小时：22.22%；8小时以上：5.56%。 • 每月生活费：200元以下：2.78%；400—600元：8.33%；600— 800元：5.56%；800—1000元：36.11%；1000元以上：47.22%。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析随着网络的普及和游戏产业的蓬勃发展，网络游戏已成为现代大学生课余生活的一种主要娱乐方式。
然而，网络游戏成瘾问题却随之而来，对大学生的身心健康及学业生活造成了不利影响，本文将对大学生网络游戏成瘾的不利影响进行调研分析。
首先，网络游戏成瘾对大学生身心健康造成极大威胁。
网络游戏成瘾者常常在游戏中度过数小时或数天，并忽略了身体疲劳的信号，长时间霸占电脑，缺乏锻炼和户外运动，导致消化系统、循环系统等器官的功能下降。
同时，网络游戏成瘾者精神紧张，失眠、食欲不振、头痛、焦虑等精神问题屡见不鲜。
此外，长时间抱着电脑坐着对眼睛也有一定的危害。
其次，网络游戏成瘾对大学生学习生活造成不利影响。
网络游戏成瘾者往往喜欢在游戏中投入大量时间和金钱，经常缺课、旷课、逃课以及拖延做作业的现象。
随着时间的推移，他们的学习成绩逐渐下滑，甚至放弃学业，对个体和家庭所承担的经济压力逐渐增大。
第三，网络游戏成瘾对大学生社交生活造成不利影响。
网络游戏成瘾者往往对游戏中的虚拟世界比现实世界更感兴趣，逐渐失去了与家人和朋友的联系，交往圈子日益缩小，个人社交能力逐渐丧失。
这种习惯也会增加沉迷于游戏和个人兴趣爱好，降低了游戏成瘾者对社会各界趋势和新潮流的关注程度，影响了他们的生活幸福感和社会责任感。
综上所述，网络游戏成瘾问题是大学生必须面对的严重问题之一，家庭和学校应共同致力于解决这一问题。
在家庭方面，家长应引导学生正确对待网络游戏，规定游戏时间，鼓励学生多参加户外活动。
在学校方面，应加强游戏成瘾预防和治疗，鼓励学生参加多种文体活动，使学生树立正确的生活态度和价值观。
即使有了成瘾者治疗后的康复，家庭和学校的关心和观察也是非常必要的，以避免再次陷入网络游戏成瘾的困境。
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析
大学生网络游戏成瘾的不利影响调研分析网络游戏成瘾对大学生产生了诸多不利影响，包括学业受损、身体健康问题、社交能力下降、家庭关系紧张等。
本文将对这些不利影响进行调研分析。
网络游戏成瘾对大学生的学业会带来不良影响。
深陷于游戏之中的大学生往往无法集中精力学习，导致学习成绩下降。
据调查显示，成瘾于网络游戏的大学生在完成学习任务上会出现拖延、缺乏计划性和自律性等问题，导致课程任务积压和学习进度滞后。
网络游戏成瘾对大学生的身体健康产生了负面影响。
长时间沉迷于游戏，大学生的体力活动和户外运动时间大大减少，导致缺乏运动而身体虚弱。
长时间低头玩游戏，对视力和脊椎等方面也产生了不利影响，严重者甚至可能引发近视和腰椎病等健康问题。
长时间沉迷于网络游戏会导致大学生的社交能力下降。
大学是社交的重要阶段，而沉迷于游戏的大学生往往缺乏与他人面对面交流的机会，无法锻炼和发展社交技巧。
这会导致他们在与他人交往时缺乏自信，无法顺利与他人沟通和建立友谊，对未来的就业和人际关系产生不利影响。
网络游戏成瘾还会带来家庭关系紧张的问题。
家长对子女花费过多时间玩游戏而感到担忧和失望，容易发生家庭争吵和矛盾。
而大学生则可能因为与家里因游戏产生的矛盾而受到心理困扰，甚至与家人关系疏远，失去家庭的支持和关爱。
网络游戏成瘾对大学生产生了学业、身体健康、社交能力和家庭关系等方面的不利影响。
在大学生活中，应将游戏与学业、社交和家庭等方面进行适当平衡，培养正确的游戏观念和良好的生活习惯，以避免沉迷于网络游戏带来的负面影响。
学校、家长和社会各界也应加强宣传和教育，引导大学生正确使用网络和游戏资源，健康、合理地度过大学时光。
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• 17.据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络 游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000 年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害 自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中，容易患上 “网络上瘾症”，“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独 感，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小 学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害 视力。对青少年的身体也有不良影响。
现实生活：他们可能会用现实生活中的价值观念参与网络游戏，也可能把网络游戏中的功利性价值观念和暴力 倾向带入现实生活。45.5%的受访者认为自己在网游中有时与现实生活一样，有时不一样。24.1%的受访者会有 网络游戏与现实生活中一致的行为方式。这部分同学不区分现实与游戏情境，网游与现实生活相互影响的程度 很高。如学生A说：“网络游戏规则就是社会道德规则，很少会有冲突。”还有23.2%的受访者认为在网络游戏 中处理问题应该和在现实中处理问题相区别，这类受访者能够很理智地认清网络游戏与现实生活的区别，其网 络与现实生活的相互影响程度是很低的，学生D谈到：“在游戏中干什么，我就偷摸去做，不让发现就行。
• 1.合理安排作息时间。多锻炼，少游戏
• 2.制定个人目标和规范日常生活
• 3.多与他人沟通，而不生的影响调查问卷
•
专业：
年级：
• 1，你的性别？( )
• A，男 B.女
• 2，你现在的学历是？( )
• A,大一 B,大二 C,大三 D,大四
• 3，你一天上网的时间？
• 9，你对上网玩游戏的时间控制 ? ( )
• A,大体在自己掌握中
B,有时会上瘾，但大多数还是知道适可而止
• C,想控制时间，但上网就忘了时间 D,没时间概念
• 10, 你玩网络游戏的目的？( )
•
A，娱乐 B，打发时间 C，赚钱 D,习惯 E,逃避现实世界 F，满足虚荣心
• 11,.玩完游戏后，你会不会总是想着与游戏相关的事 ？( )
• 近年来有关游戏过度猝死的消息诸多见报，而由于 DotA的热度和可玩性，成为主角的次数也十分众多。 尽管DotA十分吸引人，但小编在此还是奉劝各位玩家 一句：DotA诚可贵，积分（等级）价更高，若为生命 顾，两者皆可抛。合理安排游戏时间，防止沉溺游戏 中，因为游戏之外，我们还有生活。
我们应该怎么做？
• 13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题 的出现。
• 14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际 的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
• 15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实 的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占 有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力 和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现 实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
•
A,1小时以内 B,1~3小时 C，3~5小时 D，5小时以上
• 4，你每月的生活费？( )
•
A,500元以下 B，500~800元 C,800~1200元 D,1200元以上
• 5，你是怎样接触网络游戏的？( )
•
A,同学、朋友介绍 B，自己想玩 C,周围人影响 D,其他
• 6, 你一周内玩网络游戏的频率一般是？（ ）
调查发现，休闲益智类游戏在大学生中最受欢迎，其次是人类角色扮演、战略策略、体育竞技和音乐舞蹈。
男生更喜欢玩人类角色扮演、战略策略、体育竞技，而女生更喜欢休闲益智和音乐舞蹈类游戏。男生会把游戏 当成人生的缩影，在乎输赢；而女生更愿意享受游戏过程的情趣。
受访者玩网络游戏最主要的是为了消磨时间、缓解现实压力。半数(50.9%)受访者玩游戏有很强的目的性， 多用来消磨时间和缓解现实压力，把网络游戏当作一种排泄心中郁闷的方式。学生D说“遇到点闹心的事，觉得 心情不好时，就去玩，玩时会觉得挺放松的，不用去想那些事。”也有一些同学想在游戏中体验到成就感和找 到自我，如学生E所言，在游戏当中感觉又是一个世界吧，感觉挺好的，现实中有些不能达到的，在游戏中可以 达到。有三分之一的受访者认为网络游戏是和同学朋友交往的一种方式，有15.9%的同学认为网游已经成为日常 生活的一部分。
网络的身份隐蔽性容易让受访者的行为更加无所顾忌，同学A说：“有句话说，在网上，谁都不知对面是人 还是狗，你只是网络上的一个代表物而已，所以你在里面想干什么就干什么，可以无所顾及，我骂人就骂人了 吧，下了机，这事和我无关。”
调查发现，约有半数参与网游的受访者会区分网游世界与现实生活，四分之一的受访者不区分网游世界与
• 18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉 溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切 事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象 的发生。
• 19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近， 导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和 刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底 拖垮。
对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。 • 5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿
游戏来对待身边的人。 • 6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地
获取金钱从而走上犯罪道路。 • 7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太
不利方面（理论）
• 1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 • 2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自
控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。 • 3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。 • 4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面
• 11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青 少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
• 12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电 子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一 接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
现实生活中的影响（确实存在）
• 1.身体素质下降 • 2.增加了玩游戏所需的开销 • 3.睡眠质量的降低 • 4.精神萎靡 • 5.学习效率大不如以前 • 6.个人卫生状况变差等等
真实案例：大学生通宵DOTA 猝死 父母暴怒“还我儿子”
• 据网友微博爆料，宁波万里学院大三一名学生连续打 了两天两夜的DotA，最后一盘破对方三路后被翻盘， 直接脑淤血猝死！最后据说家长在万里门口拉起了横 幅“还我儿子”。
久往往会出意外，或受人引诱。 • 8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁. • 9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 • 10.青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎
熬。信息网络对于玩酷追星、宣展自我、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个 “挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管 理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的 广泛关注。这是需要我们审慎对待的。
• D,基本不参加了，玩游戏更能吸引我
• 14, 对于网络游戏，你现在的看法是 ?( )
• A,网络游戏可以让我得到了现实生活中无法得到的一些东西，因此我很喜欢
• B,网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中
• C,网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助
网络游戏的认知
• 英文名称为Online Game，又称 “在线 游戏”，简称“网游”。指以互联网为 传输媒介，以游戏运营商服务器和用户 计算机为处理终端，以游戏客户端软件 为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、 交流和取得虚拟成就的具有可持续性的 个体性多人在线游戏。
我的游戏生涯
你的生活是否有以下几个 场景
• 1.忙着玩游戏不想吃饭，让别人帮你带之类的 • 2.上课的路上脑子里还幻想着刚刚游戏的场景 • 3.抱怨时间过得快 • 4.玩游戏忘了写作业或者求大神COPY • 5.玩游戏时精神百倍，下了游戏后萎靡不振 • 6.为游戏花钱大手大脚
问卷调查
游戏对我们日常生活的
影响！！！！！！