四川省“阳光体育示范学校”评选细则

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阳光体育汇报材料定稿

四川省广安代市中学校创建省阳光体育示范学校工作汇报张建明尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先我代表代市中学全体师生员工对各位领导专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

一、学校概况四川省广安代市中学校是前锋区唯一的省级示范性普通高中，位于广安市前锋区代市镇。

学校创建于1932年春，1958年9月开始办高中。

1960年7月，经四川省教育厅批准，升格为完全中学，更名为“四川省广安代市中学校”。

2000年12月，广安市教委批准为市重点中学。

2005年通过四川省示范性普通高中评估验收。

2013年12月四川省教育厅批准为四川省二级示范性普通高中。

学校占地160亩，校舍面积万平方米，体育活动场所万平方米。

学校现有高初中教学班74个（高中44个，初中30个），在校学生4841人。

在八十余年的办学过程中，学校结合发展实际，凭借“负重自强，永争第一“的代中精神，秉承”团结、责任、信念、激情“的工作理念，突出”团结一心，和谐共事，秉承创新，科学发展“的工作思路，不断提炼、整合、调整，形成了“艺文并举，和谐发展”的办学理念、“三个面向为指针，教育科研为先导，素质教育为核心，教育改革为动力”的办学思想、“人格健全，素质优良”的办学特色为抓手，不断深化“课堂教学改革”，大力提升学校办学质量，并以此引领教育教学实践和学校的发展，走出了一条以“内涵发展”的办学道路。

近年来，学校积极挖掘厚重的历史内涵和丰富的人才资源，坚持改革创新，走科学发展之路，先后被评为四川省示范性普通高中、校风示范学校、实验教学示范学校、现代教育技术示范学校，广安市最佳文明单位、最佳卫生先进单位、依法治校先进单位、园林式单位、体育传统项目示范学校、阳光体育示范学校、安全示范学校、校园环境建设示范学校等。

二、深化认识，营造氛围，广泛动员学生参加阳光体育运动学校认真学习党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，以“开展阳光体育，创建体育强校，增强学生体质，促其健康成长”为体育工作宗旨；朝着“以人为本，特色强校”的体育工作目标，认真实施《国家学生体质健康标准》，按照新的课程标准，强化体育课和课外锻炼，大力开展阳光体育运动，促进青少年身心健康、体魄强健。

阳光体育评比

北港中学阳光体育活动评比奖励制度
学校建立和落实评比奖励制度是落实阳光体育活动的有力保障，是提高教师和学生参与阳光体育锻炼积极性的有力措施，符合中学生心理特点。

为此，我校结合学校的实际指定了下列评比制度：
1、定期对各校、各班级阳光体育活动情况进行检查、评比，每学期进行汇总奖励。

2、规定在当年阳光体育活动评比中，成绩在前三分之一班级才有资格参加先进班集体的评比。

3、每学期进行阳光体育先进班集体、优秀体育干部，优秀运动员，优秀阳光体育积极分子的评比并给予奖励。

4、设立了学年度体育竞赛团体总分奖。

5、将阳光体育活动的评比结果纳入到相关教师的评先评优和绩效考核中。

“阳光体育运动示范学校”创建评估细则

查阅文件资料
一、组织管理
（10分）
4.建立学校体育工作自评和体育工作年度报告制度，每年对照《学校体育工作自评报表》进行一次全面系统的体育工作自评，完成学校体育工作年度报告（1分）
听汇报、查资料
方案，保障措施
5.把体育工作自评情况和学生体质健康水平纳入校领导、部门负责人、班主任和科任教师的考核指标，对学校开展体育工作成绩突出的班级、年级和个人进行表彰奖励，对体育工作不落实，学生体质健康测试指标持续下降的，实行绩效评估和问责（2分）
生掌握至少2项日常锻炼的体育技能（3分）
生体育教学情况
16.合理安排学校大课间和课外体育活动所需的师资、场地，保证活动时间、器材和经费（1分）；将活动实施情查课程安排表、
况纳入班级一日常规量化考核，有每日考勤记录和班级评比结果（2分）
大课间体育活动
17.认真贯彻落实《每天一小时校园活动的规定》，学校每天将大课间以集体活动形式开展，利用校园广播实行程控化管理；时间不低于30分钟，活动内容丰富、组织有序，学生参与积极性高，没少一个班级扣1分（8分）
分）
核相关资料
二、条件保障（18分）
9.支持体育教师参加各级体育教研、培训、竞赛活动（1分）；学校对体育教师进行健康安全知识和技能培训（1 分）
查资料
10.按照教育部教体艺〔2008〕5号文件规定配足配齐体育设施、器材，有与学校规模相适应的足球、篮球、排球场和乒乓球台、单双杠等活动场地（3分）
查资料、看现场
查阅文件科室台账
资
料
，
6.学校定时、定地点向社会公布学生每天一小时校园体育活动的计划安排，公布监督电话，自觉接受社会、媒体听取汇报，查看

中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文(二篇)

中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文一、活动概述为了促进中学生的身体健康发展，提高他们的体育素养和综合能力，本校特设立了“阳光体育大课间活动”。

该活动每周进行一次，在每周五的第三节课间进行。

活动内容主要包括各类体育游戏、健身操、舞蹈和瑜伽等项目。

为了规范和提高该活动的质量，特制定以下检查评比细则。

二、检查内容1. 活动场地（1）场地整洁、平整，无障碍物。

（2）场地环境卫生，无垃圾和杂物。

（3）场地安全，无坑洞和凹凸不平的地面。

（4）场地标识明确，包括活动区域的划分和位置。

（5）场地旁边设置足够数量的座位和休息区。

2. 活动器材（1）器材完好无损，没有锈蚀和磨损现象。

（2）器材符合运动安全要求。

（3）器材摆放有序，方便参与者取用。

（4）器材储藏整齐，不占用活动场地。

3. 活动组织（1）活动时间和地点提前通知学生和教师。

（2）活动参与者自愿参加，无强制要求。

（3）活动安排科学合理，充分利用时间。

（4）活动参与者按照规定时间到达并按时结束。

4. 活动内容（1）活动内容多样化，包括游戏、健身操、舞蹈、瑜伽等。

（2）活动内容适合参与者的年龄和身体素质。

（3）活动内容创意新颖，能够吸引参与者的兴趣。

5. 活动教学（1）教师主持活动必须具备相关教育背景和专业知识。

（2）教师能够提供合理的动作示范和技巧指导。

（3）教师与学生进行互动交流，了解学生参与活动的体验和需求。

（4）教师能够引导学生进行合理的热身和放松活动。

三、评比细则1. 活动场地评比（1）场地整洁、平整程度：根据场地的整洁程度、平整程度评分，满分为10分。

（2）场地环境卫生：根据场地周围的环境卫生情况评分，满分为10分。

（3）场地安全程度：根据场地的安全性评分，满分为10分。

（4）场地标识明确程度：根据场地标识的明确程度评分，满分为10分。

（5）座位和休息区设置程度：根据座位和休息区设置的合理程度评分，满分为10分。

2. 活动器材评比（1）器材完好程度：根据器材的完好程度评分，满分为10分。

阳光体育先进班级评选方案

恒涛双语实验学校“阳光体育先进班级”评选方案为进一步推动“阳光校园体育活动”建设，加强学生体质健康教育，引导学生养成终身体育意识，培养学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力，树立小学生的良好健康形象，经研究决定在我校开展“阳光体育先进班级”评选活动，现将具体要求通知如下：一、指导思想以“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”理念为统领，进一步加强学生的思想道德建设，引导学生树立正确的人生观、价值观，营造积极锻炼、养成习惯、健康第一的良好校园氛围，通过阳光体育先进班级评选活动的开展，进一步推动阳光体育锻炼一小时校园创建活动，弘扬中华民族传统美德，使学生具备良好的身体素质,养成终身体育健康理念，进一步培养学生的集体荣誉思想，形成和谐的人际关系，努力使学生成为全面发展的一代新人。

二、评选对象我校一至六年级全体班级。

三、基本条件1、严格遵守学校常规要求：在班主任的带领下按时到达指定位置，进行活动。

2、在活动过程中按照学校要求进行活动，班主任组织活动以及参与活动。

3、积极参加体育活动，并在阳光校园体育活动中表现没突出，能够起到良好的带头作用。

4、学生参与度高，对于打扫卫生的学生能够及时轮换。

5、积极参加学校组织的春季体育节及运动会，并积极进行运动员选拔，在体育节、运动会当中遵守文明礼仪，在评选“精神文明班级”过程中能够胜出。

6、在参与比赛及集会上，能够服装统一、精神饱满、热情高涨。

四、评选程序1、从本通知下发之日起，各级部、班级要根据本方案内容切实开展好班队会工作，让学生从内心能够重视起来，为班级评选贡献自己的一份力量。

2、根据上、下午大课间、下午第三节校园体育活动等三项的督察情况，进行量化得分，作为评选的依据。

3、根据班级在体育节运动会上的比赛得分以及精神文明评选情况，作为评选的依据。

4、根据班级在体育课上的表现情况，作为评选依据。

5、根据以上所有的情况进行统计、量化，最终评选出“阳光体育先进班级”。

高密市恒涛双语实验学校艺体部2012.09。

阳光体育示范学校自查报告

xxx中学“四川省阳光体育示范校”自查报告我校始建于1947年，地处天府新区最南端——XXX镇，是一所市级重点中学，学校现有高中36个教学班、初中10个教学班，合计46个教学班，共有2300余名学生。

学校占地104亩，现有专职体育教师（本科）12人，器材管理员1人。

现有标准400m塑胶跑道田径场（内含足球场）一个；塑胶篮球场6个；排球场1个；羽毛球场5个；室内乒乓球场（兼健美操室，内设6张球桌）1个；塑胶乒乓球场1个（设有21张球台）；学校微机室、多媒体教室、电子白板室、图书室、生理化实验设备齐全。

学校自2012年12月被评为“四川省阳光体育示范校”后，为更好全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，制定了详细的音体美活动实施计划，学校从人力、物力、财力各个方面保障各类活动的顺利开展，做到物质有保障，财力有计划，人力配置齐全。

现将我校开展“阳光体育示范学校”自查情况汇报如下：一、组织与管理方面成立学校体育工作领导小组，明确分工、细化责任；制定了教研组长、备课组长、体育教师、体育保管室、保管员、器材借还制度以及校园体育系列活动等一系列制度；制定了体育工作目标和中长期发展规划，并按照目标与规划实施各项体育工作。

近年来，学校体育工作在制度的管理下思路清晰、方向明确、方法得当、成效显著。

二、体育条件方面“兵马未动，粮草先行”。

因此，学校高度重视各项办学条件。

对于体育工作而言，学校严格按照各项规定保障体育条件。

1、师资保障：我校现有46个教学班，专职体育教师12名，皆为本科学历。

专职体育教师配备达标，教师专业学历达标。

2、高度重视体育教师队伍建设。

为提升体育教师自身素质专业素养，学校认真组织教师参加教师继续教育、外出培训和各级各类教研活动。

建立健全惩奖激励机制。

体育教师在职称评定、评优选先方面与其他学科一视同仁。

对于体育老师的各项体育工作予以肯定，切实将早操、大课间和每天一小时按照规定计算工作量。

阳光体育示范学校汇报材料

攀十二中〔2013〕66号攀枝花市第十二中学校创建四川省“阳光体育示范学校”申报材料攀枝花市第十二中学校（以下简称市十二中）是攀枝花市西区人民政府主办的唯一一所省级示范性高中。

学校毗邻攀枝花市西区人民政府驻地，南面金沙江，北靠亿年苏铁园，占地面积86亩，建筑面积25000平方米。

学校始建于1972年，40年办学三次搬迁，五次更名。

建校以来，学校一直高度重视体育工作，学校系全国啦啦操推广示范学校、攀枝花市体育传统项目示范学校，先后多次代表攀煤集团、攀枝花市、攀枝花市西区参加重大体育比赛，取得了较好成绩。

为更好的发展体育运动、增强师生体质，根据四川省教育厅《关于评选四川省“阳光体育示范学校”的通知》（川教〔2012〕147号）文件要求，对照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》，学校进行了自查，自查得分494分，现将创建情况汇报如下，请予复查。

一、组织建设与管理（一）机构建设。

成立了以校长任组长、其他校级领导为副组长，全体中层干部、体育教师、班主任为成员的学校体育工作领导小组（名单见附件）。

领导小组根据学校体育工作安排，定期召开体育工作会议，研究部署具体学校体育工作，领导小组成员分工明确、责任落实到位（见表一），为体育工作的顺利开展提供了组织保障。

为保证学校体育工作落到实处，打造以体育为主题的艺体特色教育。

设置了专门的艺体校长岗位，由张海兵任副校长分管学校体卫艺工作。

成立了中层部门体卫艺处，负责学校体育等体卫艺的具体实施。

表一：市十二中体育工作领导小组示意图（二）制度建设。

体卫艺处建立后，在学校原有《体育教师职责》、《教练员职责》、《体育保管员工作职责》、《体育器材管理制度》、《体育教学常规》的基础上根据学校体育工作的实际情况制定了《体育与健康课课堂常规》、《体育竞赛制度》、《体育与健康课安全制度》、《体育训练与竞赛质量奖励方案》、《大课间工作方案》、《学生体质健康和体育技能目标》等系列制度，以保证学校体育工作的正常化、经常化和制度化。

修改版四川省阳光体育示范学校评选细则

二、体育场地设施器材配备
4.按照教育部教体艺〔2008〕5号文件规定配足配齐体育设施、器材。体育场地、设施、器材管理有专人负责。（60分）
听汇报、查资料、看现场
1.学校场地、器材配备情况统计表
（器材名称、数量、足球场、排球场）按照中小学器材配备目录打分
2.学校体育器材账本
三、体育工作经费
学校年度体育工作经费占学校公用经费的比例不低于10%（20分）
听取汇报，查看公示牌
1.一小时校园体育活动公示牌
2.公示监督电话
3.一小时体育锻炼建议薄（群众提
出的建议、学校整改的措施、达到的效果）
6.对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题能及时整改（10分）
四、积极发展学校体育特色项目
7.学校设有1—3项体育特色项目或体育优势项目，普及与提高相结合，普及面达100%；能积极组队参加各级教育行政部门组织的中小学生运动会及单项体育比赛，并取得较好的成绩（15分）
附件1
四川省“阳光体育示范学校”评选细则
项目
内容
评价指标及权重
评价方法
需准备的资料
组织
与
管理
（40分）
一、学校成立体育工作领导小组
二、学校体育工作制度和机制健全
三、学校制定有体育工作中长期规划
四、有体育年度工作计划
1.学校教育坚持“健康第一”的指导思想，成立有体育工作领导小组，实行校长负责制（8分）
查阅文件资料、会议记录
1.体育工作领导小组（分工及其责任）
2.学校领导机构分布图
3.会议记录（三年的会议记录，每期至少三次。包括时间、地点、参会人员、会议主题、会议内容）
2.学校有校级领导分管体育工作，成立有相应的管理部门（8分）

四川省阳光体育示范学校申报材料---精品管理资料

创四川省“阳光体育示范学校”自查报告简阳市草池镇中心小学二0一二年九月二十八日创四川省“阳光体育示范学校”自查报告简阳市草池镇中心小学位于简阳市西部，距城区20余公里,交通便利。

学校现有26个教学班，在校学生1269人，教师76人，大专以上学历教师占98％，教师专业合格率100％，学校占地面积达9400多平方米，教学服务辐射全镇31个自然村。

在阳光体育运动中,学校加强师资队伍建设,促进学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，提高小学生体育健身意识，培养体育锻炼兴趣，使学生在“阳光体育”中幸福成长，体质健康水平切实得到提高。

学校开设大课间活动、早操、课间操、眼保健操、课外活动、体育活动课、两周一次小活动等多个体育特色项目，以“我运动、我健康、我快乐”，促进学校校风、学风更加健康地发展，积极树立“健康第一”的意识，从而掀起全民健身运动的高潮，全方位实施阳光体育运动,提高全体学生的身体素质.一、提高认识、精心组织、强化管理1、学校从领导到教师一直都十分重视学校体育活动的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”，同时培养学生积极主动锻炼的习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设.学校教育坚持“健康第一”的指导思想，成立了以赖斌昌校长任组长，胡奎副校长任副组长，政教主任、教导主任、综合部主任、体育教研组长及六位年级组长为成员的领导小组，形成了学校一把手带头抓、分管领导亲自抓、各处室和班主任密切配合抓,上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责，责任到人.2、针对体育活动的特殊性，学校制定了相关的规章制度如体育教学安全预防预案、体育教师的考核制度、体育教研活动制度、体育工作考核奖惩制度等,从机制上保证了各项体育工作的顺利开展。

浅谈四川省“阳光体育示范校”校园体育文化建设

浅谈四川省“阳光体育示范校”校园体育文化建设作者：曹书芳，李滔来源：《青少年体育》 2017年第5期浅谈四川省“阳光体育示范校”校园体育文化建设曹书芳，李滔（四川省大竹中学，四川达州635100）投稿日期：2017-03-24作者简介：曹书芳（1987 ～），中教一级，硕士研究生。

研究方向：学校体育教学理论与实践。

从2013 年开始，四川省逐步评估验收“阳光体育示范校”，目前已有300 多所中小学通过验收，但是仍有很多中小学没通过验收。

“阳光体育示范校”的评估中有一项专门是对校园体育文化的辐射作用进行检查，具体包括学校大课间活动、课外活动、阳光体育冬季长跑、学校体育特色项目的开展、校内学生体育竞赛活动情况、校园体育文化建设情况、示范辐射引领作用等，这些促进了学校体育文化的建设，同时学校体育文化建设的成功与否直接影响到“阳光体育示范校”评估的结果，因此，两者是相互促进，相互影响的。

评估细则各项总分500 分，其中体育活动、文化建设和示范作用占到130 分，约占四分之一，可见学校体育文化建设是考核学校体育工作开展情况的重要指标之一。

通过对“阳光体育示范校”校园体育文化建设状况进行调查研究，可以了解这些校园体育文化建设情况，为下一批“阳光体育示范校”的评估及复查提供参考，也可以为相关的领导专家提供依据。

1 研究对象与方法1.1 研究对象以已经通过四川省“阳光体育示范校”评估验收的学校为例，对四川省“阳光体育示范校”校园体育文化建设进行研究。

1.2 研究方法1.2.1 文献资料法查阅检索历年来有关文化、体育文化、学校体育文化、阳光体育示范校等方面相关理论与实践问题的研究专著、期刊、论文、研究报告、规划方案、报道、统计资料等相关的文献资料。

1.2.2 调查法实地调查走访四川省各市，通过走访调查了解当地已经通过“阳光体育示范校”评估验收的学校体育文化建设情况。

另外主要走访了四川省体育行政管理部门和部分体育管理部门。

四川省“阳光体育示范学校”评选细则

四川省“阳光体育示范学校”评选细则
说明：
一、评选总分为500分，评估得分450分以上为合格。

二、五个项目指标其中一项扣分超过20%，为不合格。

三、组织与管理：依据实际评价并评分。

四、学校体育条件：
（1）按规定配齐专职体育教师的不扣分，每缺额1名扣5分，体育教师学历未达标，未完成年度继续教育的酌情扣分；（2）学校体育场地设施设备未按规定配齐可酌情扣分，生均体育活动面积未达到4平方米的可酌情扣分；
（3）体育工作经费占公用经费比例不足10%的，每低1%扣2分，未能妥善解决体育教师装备的酌情扣分。

五、体育教学：
（1）未按规定开齐开足体育课的扣50分，未按体育教学基本规范进行体育课教学的可酌情扣分；
（2）未开展集体备课的以及教研活动不完善的可酌情扣分；
（3）体育课教学效果较差的可酌情扣分。

六、校园体育活动：
（1）学校未认真落实一小时《规定》，未将校园体育活动列入教学计划的扣30分；
（2）学校未落实大课间体育活动规定的扣30分，大课间体育活动组织形式不完善、活动内容单一的可酌情扣分；（3）一小时校园体育活动安排随意性过强、学生活动效果差的可酌情扣分；
（4）未开展冬季长跑活动的或组织安排差的可酌情扣分；
（5）未建立校园一小时体育活动社会监督机制的可酌情扣分；
（6）学校体育特色项目发展不充分的可酌情扣分；
（7）校内学生体育竞赛活动以竞技运动项目为主的、学生参与面不足的可酌情扣分。

七、学生体质健康标准测试：未组织《标准》测试并上报的扣10分，测试工作不完善的酌情扣分。

四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知-川教[2013]110号

四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知（川教〔2013〕110号）各市（州）教育局：为切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），推动我省学校阳光体育活动全面开展，提升广大中小学生体质健康水平，2012年7月，省教育厅启动了“四川省阳光体育示范学校”评选工作。

经市（州）教育局申报，省教育厅组织专家按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》对申报学校进行了材料审核和现场评估，认定成都市第七中学等195所学校达到“四川省阳光体育示范学校”标准。

经省教育厅党组研究，决定命名成都市第七中学等195所学校为“四川省阳光体育示范学校”（名单见附件）。

希望各地积极推动“阳光体育示范学校”创建工作，切实加强对示范学校的管理，落实整改要求。

进一步完善学校体育工作管理机制，加强队伍建设和教学研究，不断提高教学质量，深入持久开展学校阳光体育活动，使“学校教育，健康第一”的理念深入人心，真正发挥省级“阳光体育示范学校”的示范和引领作用。

省教育厅将每三年对“四川省阳光体育示范学校”进行复查，凡复查不合格的学校将取消其“四川省阳光体育示范学校”资格。

附件：首批“四川省阳光体育示范学校”名单四川省教育厅2013年9月22日附件首批“四川省阳光体育示范学校”名单成都市（99所）成都市第七中学成都市石室中学成都市树德中学成都市第十二中学成都市棕北中学成都市武侯高级中学成都市西北中学成都市石室双楠实验学校成都市棕北小学成都市华西小学成都市太平小学成都市锦里小学成都市龙江路小学分校成都市红专西路小学成都市磨子桥小学成都市七中育才学道分校四川师范大学附属中学成都市盐道街中学成都市盐道街小学得胜分校成都师范附属小学华润分校成都市盐道街小学成都市天涯石小学成都市第十八中学成都市金牛中学成都市第八中学成都市铁路中学成都市第二十中学西南交通大学附属中学成都市金牛实验中学成都市第三十三中学成都市人民北路中学成都市石笋街小学成都市行知小学成都市新桥小学成都市全兴小学成都市锦西外国语实验小学成都市玉林中学成都市第七中学初中学校成都市玉林中学附属小学成都市庆安小学成都市中和小学成都市第三十七中学成都市树德实验中学成都市树德协进中学成都市第十一中学成都石室联合中学蜀华分校成都市文翁实验学校成都市树德实验中学（东区）成都市成飞中学成都市石室联合中学成都市泡桐树小学成都市实验小学成飞分校成都市列五中学成都市第三十八中学成都市华西中学成都市第四十九中学成都市实验中学成都市石室初中成都市双庆中学成都大学附属中学成都市双语实验学校成都市双林小学成都市成华小学成都市石室小学成都市五桂桥小学成都市建设路小学成都市成华实验小学成都市李家沱实验小学成都市双水小学成都市北新实验小学电子科大附属实验小学双流中学双流棠湖中学双流县华阳中学双流县棠湖中学外语实验学校双流县艺体中学双流县棠湖中学实验学校双流中学实验学校双流县西航港第一初级中学双流县东升第二初级中学双流县黄甲初级中学双流县东升第一初级中学双流县煎茶初级中学双流县籍田中学四川大学西航港实验小学双流县华阳实验小学双流县东升小学双流县双华小学新都区香城中学邛崃市第二中学邛崃市强项实验学校邛崃市高埂九年制义务教育学校邛崃市北街小学校崇州市崇庆中学崇州市七一实验小学崇州市廖家镇小学蒲江县鹤山镇初级中学成都市龙泉驿区第九小学成都市都江堰市青城小学自贡市（4所）自贡市第一中学自贡旭川中学自贡市沿滩区逸夫小学荣县旭阳镇东街小学攀枝花市（3所）攀枝花市第三高级中学攀枝花市第七高级中学攀枝花市第十五中学泸州市（7所）泸州高级中学合江县马街中学泸县第二中学泸州老窖天府中学泸州天立学校叙永县第一中学泸县城北初级中学德阳市（7所）德阳市第五中学广汉中学中江中学绵竹市新市学校德阳外国语学校德阳市第一小学绵竹市七一大西街小学绵阳市（6所）绵阳中学三台中学绵阳中学实验学校南山中学游仙区慈济实验学校绵阳高新区火炬实验小学广元市（2所）广元市宝轮中学广元市苍溪实验中学遂宁市（6所）安居区西眉中学安居育才中学校安居区横山中学射洪县翟河学校射洪县东岳乡中心小学遂州外国语小学校内江市（3所）内江市第一中学内江市翔龙中学内江市第一小学乐山市（6所）乐山市第一中学犍为县第一中学乐山市实验中学乐山市实验小学沙湾区太平镇中心小学峨眉山市绥山镇第三小学南充市（5所）南充高中南充市第六中学蓬安县实验小学阆中中学阆中师范附属实验小学宜宾市（22所）宜宾市第一中学宜宾市第三中学宜宾市第六中学宜宾市第八中学宜宾县第二中学宜宾县育才中学筠连县中学筠连县第三中学珙县第一高级中学高县中学屏山县中学屏山县大乘初级中学长宁中学长宁县职业高级中学江安中学江安县职业技术学校南溪区第一中学兴文县第二中学宜宾市人民路小学南溪区长兴镇中心小学翠屏区旧州小学南溪区丽雅前进小学眉山市（6所）仁寿县第一中学彭山县第二中学青神中学青神县初级中学仁寿中学青神县实验小学广安市（5所）广安中学广安二中邻水中学武胜中学武胜县中心中学达州市（3所）达县中学达州市高级中学达州市通川区第一小学雅安市（1所）汉源县第一中学巴中市（2所）巴中中学巴州区第一小学资阳市（5所）简阳中学资阳中学乐至中学安岳实验中学资阳市雁江区第七小学阿坝州（2所）红原中学理县杂谷脑小学凉山州（1所）西昌市第四小学——结束——。

成都市教育局关于命名第六批阳光体育示范学校和第十一批艺术教育特色学校的通知-成教函〔2019〕15号

成都市教育局关于命名第六批阳光体育示范学校和第十一批艺术教育特色学校的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------成都市教育局关于命名第六批阳光体育示范学校和第十一批艺术教育特色学校的通知成教函〔2019〕15号成都天府新区、成都高新区基层治理和社会事业局，各区（市）县教育局：2018年6月-2019年1月，市教育局组织专家组对全市申报成都市第六批阳光体育示范校和第十一批艺术教育特色校进行评审。

根据评审结果，经研究、公示，决定命名天府新区新兴中学等49所学校为市级阳光体育示范学校，天府新区三星小学等43所学校为市级艺术教育特色学校。

希望被命名的学校继续牢固树立立德树人的根本任务，广泛深入开展学校阳光体育活动及各类艺术教育活动，充分发挥示范、引领、辐射作用，为促进和带动我市学校体育、艺术教育工作做出应有的贡献。

特此通知。

附件：1.第六批“成都市阳光体育示范校”名单2.第十一批“成都市艺术教育特色学校”名单成都市教育局2019年2月13日附件1第六批“成都市阳光体育示范校”名单序号学校名称区（市）县1成都市天府新区新兴中学天府新区（2所）2成都天府新区大林中学3四川省成都市玉林中学（石羊校区）高新区（3所）4成都七中初中附属小学5成都高新区实验小学6成都市盐道街小学东湖分校锦江区（1所）7成都市草堂小学青羊区（1所）8四川大学附属中学西区学校武侯区（5所）9成都市马家河小学10成都市龙江路小学武侯新城分校11成都石室佳兴外国语学校12成都市龙江路小学中粮祥云分校13成都理工大学附属小学成华区（2所)14成都市龙成小学15成都市龙泉驿区四川师大附属上东小学龙泉驿区(1所）16成都市青白江区大同小学校青白江区（8所）17成都市青白江区人和学校18成都市青白江区祥福小学校19成都市青白江区红旗学校20成都市青白江区玉虹小学21成都市工程职业技术学校22成都市大弯至佳实验学校23成都市青白江区弥牟小学成都市新都区桂林小学校新都区（4所）25新都区龙虎小学26成都市新都区龙桥镇中心小学校27成都市新都区木兰镇初级中学28成都市双流区协和实验小学双流区（2所）29成都市双流区棠湖小学（南区）30四川省成都市郫都区第二中学郫都区（5所）31成都市郫都区安德学校32四川省成都市郫都区第四中学33郫都区新民场初级中学校34郫都区红光思源学校35都江堰市北街小学实验外国语学校都江堰市（2所）36都江堰市石羊小学崇州市第二实验小学校崇州市（1所）38金堂县云合镇小学金堂县（7所）39金堂县淮口镇初级中学40金堂县竹篙镇青松小学41金堂县高板中学校42金堂县隆盛镇小学43金堂县福兴镇初级中学44金堂县又新学校45新津县文井乡中心小学校新津县（2所）46新津县花源镇兴乐中心小学校47四川省大邑县安仁中学大邑县（2所）48大邑县沙渠镇学校49蒲江县寿安镇初级中学蒲江县（1所）附件2第十一批“成都市艺术教育特色学校”名单序号学校名称区（市）县1成都天府新区三星小学天府新区（3所）2成都天府新区新兴小学3成都市太平中学4成都高新新源学校高新区（2所）5成都高新顺江学校6四川师范大学附属实验学校锦江区（1所）7成都市花园（国际）小学青羊区（1所）8成都市天回小学校金牛区（1所）9成都市磨子桥小学分校武侯区（6所）10成都市武侯科技园小学11成都市红牌楼小学校12成都市红专西路小学13成都市棕北中学西区实验学校14四川大学附属中学（初中部）15成都市海滨小学成华区（2所）16成都市北新实验小学17成都市龙泉驿区茶店小学校龙泉驿区（6所）18成都经济技术开发区实验小学校19成都市龙泉驿区柏合九年制学校20成都市龙泉驿区十陵中学校21成都经济技术开发区实验中学校22成都市龙泉驿区第七中学校23成都市青白江华严小学校青白江区（2所）24成都市大弯至佳实验学校25成都市新都区新都镇桂湖中心小学校新都区（2所）26成都市新都区蜀龙学校27双流区九江小学双流区（9所）28双流区东升迎春小学29双流区彭镇小学30四川师范大学附属圣菲小学31双流区西航港小学32双流区棠湖中学33西航港第一初级中学34棠湖中学实验学校35双流区金桥初级中学36成都石室蜀都中学郫都区（4所）37成都市郫都区郫筒一小38成都市郫都区新民场小学39成都市郫都区团结学校40彭州市隆丰镇小学彭州市（2所）41彭州市三界镇小学42崇州市崇庆中学崇州市（2所）43崇州市蜀城中学回首页打印页面关闭——结束——。

通识教育背景下“阳光体育示范校”评选对四川省学校教育工作影响

The Influence of ＂Sunshine Sports Model Schools＂Selection on School Education in Sichuan Under the Background of General Education 作者：闻杨[1];赵晔[1];谢琴[2]
作者机构： [1]西南交通大学体育部,四川成都610031;[2]成都市列五中学,四川成都610066出版物刊名：四川体育科学
页码： 136-139页
年卷期： 2016年第6期
主题词：通识教育;阳光体育示范校;学校教育工作
摘要：结合四川省“阳光体育示范校”评选活动的开展，通过随机抽样选取四川省150所参与“阳光体育示范校”评选学校进行全面深入的调查和测试，统计了四川省中小学校“阳光体
育示范校”评估中体育活动开展的内容与形式，探索该举措对中小学学生、教师、学校在体育
甚至教育方面的影响，对结果进行分析研究发现存在的问题，为此项举措今后更好的开展提出
意见与建议。

阳光体育示范学校自查报告

阳光体育示范学校自查报告第一篇：阳光体育示范学校自查报告xxx中学“四川省阳光体育示范校”自查报告我校始建于1947年，地处天府新区最南端——XXX镇，是一所市级重点中学，学校现有高中36个教学班、初中10个教学班，合计46个教学班，共有2300余名学生。

学校占地104亩，现有专职体育教师（本科）12人，器材管理员1人。

近年来，学校体育工作在制度的管理下思路清晰、方向明确、方法得当、成效显著。

二、体育条件方面“兵马未动，粮草先行”。

因此，学校高度重视各项办学条件。

对于体育工作而言，学校严格按照各项规定保障体育条件。

1、师资保障：我校现有46个教学班，专职体育教师12名，皆为本科学历。

专职体育教师配备达标，教师专业学历达标。

2、高度重视体育教师队伍建设。

为提升体育教师自身素质专业素养，学校认真组织教师参加教师继续教育、外出培训和各级各类教研活动。

建立健全惩奖激励机制。

体育教师在职称评定、评优选先方面与其他学科一视同仁。

对于体育老师的各项体育工作予以肯定，切实将早操、大课间和每天一小时按照规定计算工作量。

2021年兴隆初中关于“四川省阳光体育示范学校”迎检工作总结

兴隆初中关于“四川省阳光体育示范学校”迎检工作总结双流县兴隆初级中学关于“四川省阳光体育示范学校”迎检工作总结3月25日下午，我校接受“四川省阳光体育示范校”专家组对学校创建工作检查验收，现将本次检查情况总结如下一、学校体育工作情况做的好的一面1、我校的资料准备较充分，各种活动的计划、内容比较具体，检查要求的各项资料在我校准备的资料中均能够具体体现。

2、学生参与活动的人均面积达到文件要求，而且在大课间活动中，学生参与积极，师生互动良好。

3、大课间活动内容丰富，学校切实做到让学生“每天锻炼一小时”的要求，达到了每个学生都能参与到大课间体育锻炼中，组织有序，师生参与积极性高，通过不同的音乐控制，引导学生根据音乐的变化来进行体育锻炼，充分调动学生的积极性。

4、教师上课准备充分，按照教案内容进行，学生的运动量达到预期目标。

课堂氛围活跃，教学流程组织有序。

5、校园体育活动丰富，有各项活动的方案、总结以及成绩记录表等。

且每项活动设置安排充分考虑实际情况，既保证学生在参加比赛的活动中愉悦身心，同时又保证学生掌握运动技能。

学生参与面大，效果好。

6、学校体育经费达到文件要求，体育教师待遇在学校教师中处于中上水平，充分体现了学校对体育工作的重视性。

二、学校体育工作中有待改进地方1、学校体育器材分发到各班虽有利于大课间及体育课外活动的使用，但对充分利用器材，科学使用器材不利。

2、大课间活动安排表虽在校门口，但未按“阳光体育示范校”要求公示在校门外以便接受社会的监督。

3、体育规划短期目标明确，但中长期规划不够明确，体育教学计划还需完善。

4、学校需加强大课间及课外体育活动的考核与监督。

5、周一因升旗仪式占用体育大课间活动的情况应作相应调整。

6、学校作息时间应该更注重科学性，增加学生自主安排的活动时间。

7、学校操场等硬件施放比较简陋，操场灰尘大，学校应想办法解决跑道扬尘问题。

8、建议学校购进国家体质测试专用仪器，既减少体育教师及班主任的工作负担，又能使上报数据科学、准确，并应在测试后及时向家长公布成绩。

201212创建省阳光体育示范校自查总结报告

四川省安岳实验中学接受“四川省阳光体育示范学校”检查验收程序安排一、四川省安岳实验中学工作汇报会（时间：3.12 ）1.省教厅领导及专家组全体成员向自力省教厅体艺卫处处长、专家组组长何功富自贡市教育局彭晓春成都市棠湖中学石晓波成都列五中学向援农成都市十二中尹玉华成都市成华区教师进修校2.资阳市教育局领导3.安岳县教育局领导4.安岳实验中学校级领导班子全体成员周昌国校总支委员、校长刘凡仲校总支书记蒋勇校总支委员、副校长刘智校总支委员、副校长王海龙校总支副书记李成秀校总支委员、工会主席5.艺体处成员及全体体育教师（二）汇报会程序主持人：向自力处长1.向自力处长介绍专家组成员，安排验收工作2.周昌国校长介绍安岳实验中学参会班子成员及其他同志，并致欢迎辞及安排验收服务工作向自力处长服务人员：市县教育局领导、周昌国校长组织与管理验收组服务人员：学校体育条件验收组服务人员：体育教学验收组服务人员：校园体育活动验收组服务人员：学生体育活动验收组服务人员：学校体质健康标准测试验收组服务人员：3.周昌国校长作体育工作汇报二、各验收组开展工作（时间：）三、阳光体育活动展示（时间：）四、专家组与安岳实验中学交换意见（时间：）2013年3月12日创建四川省“阳光体育示范学校”自查总结报告四川省安岳实验中学，其前身是始建于1945年8月的安岳师范学校。

经过半个多世纪的师范办学，1999年4月转制为普通中学，由此更名为“四川省安岳实验中学”。

2000年8月与原岳阳中学合并。

2005年，学校是通过了省示范性高中验收的普通高中。

学校位于四川省安岳县外南街317号，校园占地105386平方米。

目前学校现有教学班117个，在校学生7726名，是资阳市规模最大的中学之一。

在十余年短暂的普通中学办学过程中，学校结合发展实际，凭借“负重自强，永争第一”的实中精神，秉承“团结、责任、信念、激情”的工作理念，突出“团结一心，和谐共事，秉承创新，科学发展”的工作思路，不断提炼、整合、调整，形成了“科学发展，和谐育人”的办学理念、“重德、启智、创新、广才”的办学思想、“常规立校、科研兴校、特色强校、名师名校”的办学模式，以“自·智·诚·成”为校训，“三化四优”为办学目标〖‘三化’（规范化、科学化、现代化）、‘四优’（优良的育人环境、优良的管理水平、优良的师资队伍、优良的办学质量）、‘有特色’（艺术特色、心理健康教育特色）的全省知名的示范性高中”〗，以“内涵发展”为抓手，不断深化“课堂教学改革”，大力提升学校办学质量，并以此引领教育教学实践和学校的发展，走出了一条超常规、跨越式、特色化发展的办学道路。

川省示范性普通高中评审细则

附件四川省示范性普通高中评审细则一级指标二级指标三级指标评审主要内容评分细则得分备注A1队伍建设（100分）B1领导班子（55分）C1办学方向（15分）学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生全面而有个性的发展；学校德智体美等各项工作全面推进。

做得好的给10—15分，一般的给5—9分，差的给0分。

C2办学理念（5分）一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得明显成效。

获得相应认可的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。

二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得成效。

C3发展规划（5分）制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。

做得好的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。

C4班子配备（10分）领导班子成员均符合高中教师任职资格。

班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长岗位培训。

班子成员有1人的1个项目没有达标的，扣1分，扣完为止。

C5班子管理（10分）学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理。

学校工作运转高效。

班子成员坚持学科任课，并经常深入教学一线，了解学生学习情况，指导教师教学工作。

校长及班子成员每学期平均听课不少于30节。

好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。

C6班子评价（10分）一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过90%。

做得好的给8—10分，一般的给5—7分，教职工满意度没有达到规定比例的给0分。

二级：领导班子在师生中威信较高，教职工对班子的满意度超过80%。

B2教职工队伍（45分）C7教职工配备（15分）一级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，30%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕（结）业。