四川省阳光体育示范校评选细则

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阳光体育汇报材料定稿

四川省广安代市中学校创建省阳光体育示范学校工作汇报张建明尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先我代表代市中学全体师生员工对各位领导专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

一、学校概况四川省广安代市中学校是前锋区唯一的省级示范性普通高中，位于广安市前锋区代市镇。

学校创建于1932年春，1958年9月开始办高中。

1960年7月，经四川省教育厅批准，升格为完全中学，更名为“四川省广安代市中学校”。

2000年12月，广安市教委批准为市重点中学。

2005年通过四川省示范性普通高中评估验收。

2013年12月四川省教育厅批准为四川省二级示范性普通高中。

学校占地160亩，校舍面积万平方米，体育活动场所万平方米。

学校现有高初中教学班74个（高中44个，初中30个），在校学生4841人。

在八十余年的办学过程中，学校结合发展实际，凭借“负重自强，永争第一“的代中精神，秉承”团结、责任、信念、激情“的工作理念，突出”团结一心，和谐共事，秉承创新，科学发展“的工作思路，不断提炼、整合、调整，形成了“艺文并举，和谐发展”的办学理念、“三个面向为指针，教育科研为先导，素质教育为核心，教育改革为动力”的办学思想、“人格健全，素质优良”的办学特色为抓手，不断深化“课堂教学改革”，大力提升学校办学质量，并以此引领教育教学实践和学校的发展，走出了一条以“内涵发展”的办学道路。

近年来，学校积极挖掘厚重的历史内涵和丰富的人才资源，坚持改革创新，走科学发展之路，先后被评为四川省示范性普通高中、校风示范学校、实验教学示范学校、现代教育技术示范学校，广安市最佳文明单位、最佳卫生先进单位、依法治校先进单位、园林式单位、体育传统项目示范学校、阳光体育示范学校、安全示范学校、校园环境建设示范学校等。

二、深化认识，营造氛围，广泛动员学生参加阳光体育运动学校认真学习党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，以“开展阳光体育，创建体育强校，增强学生体质，促其健康成长”为体育工作宗旨；朝着“以人为本，特色强校”的体育工作目标，认真实施《国家学生体质健康标准》，按照新的课程标准，强化体育课和课外锻炼，大力开展阳光体育运动，促进青少年身心健康、体魄强健。

中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文（3篇）

中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文一、引言阳光体育大课间活动是中学生身心健康成长的重要环节，为了确保活动的质量和效果，特制定本评比细则，对参与的学生进行全面评估。

以下将详细阐述评比细则的具体内容。

二、评比细则1. 活动规则遵守参与学生应严格遵守活动规则，包括但不限于准时到达、听从指挥、团结协作等。

评价时，将根据是否遵守规则给予相应评分，以鼓励学生自律和团队精神。

2. 身体素质表现（1）体力表现：评估学生参与活动的身体素质，包括耐力、速度、灵活性、力量等方面的表现。

评价时，将根据学生的运动能力水平、表现的效果和持久力等因素进行综合评分。

（2）技能表现：评估学生在活动中展现出的运动技能，包括但不限于跑步、跳跃、投掷、接球等。

评价时，将根据学生的技能运用的准确性、流畅度和自信程度等进行评分。

3. 团队合作表现（1）配合能力：评估学生在团队合作中的配合能力，包括与队友之间的默契程度、协同作战的能力等。

评价时，将根据学生能否与队友保持良好的沟通、协调，以及能否合理分工和密切配合进行评分。

（2）领导才能：评估学生在团队合作中的领导才能，包括组织能力、鼓舞士气、决策能力等。

评价时，将根据学生在团队中是否能够积极承担领导职责、给予队友指导和帮助，以及影响团队合作的能力进行评分。

4. 精神风貌表现（1）积极参与：评估学生对活动的积极参与程度，包括是否主动参与、充分利用活动时间、持续参与等。

评价时，将根据学生参与活动的热情度、主动性和积极性进行评分。

（2）积极态度：评估学生在活动中展现出的积极态度，包括乐观向上、团结友爱、勇于拼搏等。

评价时，将根据学生与他人的交往方式、面对困难时的态度和表现等进行评分。

三、评分标准根据评比细则的内容和考核要点，每项要素设定合理的评分范围。

评分标准如下所示：1. 活动规则遵守：10分制，完全遵守规则得10分，每违反一条扣1分。

2. 身体素质表现：（1）体力表现：20分制，根据学生的运动能力水平和表现给予评分。

南江镇九义校阳光体育示范学校”申报材料

南江县南江镇九年义务教育义校“特色体育示范学校”申报材料南江镇九年义务教育学校坐落于南江县南江镇西北郊杨家河社区，地处城乡结合部，距朝阳广场3公里，学校始建于1989年，占地面积21.4亩，是一所九年制一贯学校。

这里地处城郊，宁静祥和，绿意环绕，环境优美，无外界干扰，是学生读书的理想之地。

从建校以来，学校培养了一批又一批战斗在各行各业的人才，从这里走出了中科大博士生、北大硕士生、公派留学生、重点大学优大生等一大批优秀学子。

学校现有教师60人，学生800人。

教师中具有中高级以上职称的50人，占教工总数的83%；具有本科学历的教师10人，大专学历的50人；省级骨干教师1人，市级骨干教师1人。

学校本着“育人为本，品学兼修，实施素质教育，培养合格人才”的办学思想，朝着“竭力做强质量，奋力做大规模，努力打造城乡结合部特色学校”的办学目标，苦练内功，强化管理，外塑形象，努力打造特色，先后获得了“市级校风示范学校”、“市级绿色示范学校”等二十余种荣誉称号。

近两年来，学校为了全面实施《学生体质健康标准》，落实县教育局的工作安排与部署，开展了全员参与的阳光体育大课间活动。

下面，就我校阳光体育活动作如下汇报。

一、我们的认识1、开展阳光体育大课间活动，是全面贯彻教育方针的需要，是全面实施素质教育的需要。

素质教育是一种面向全体学生，面向学生各个方面的教育，它的根本出发点和落脚点，就是要通过多种教育形式和途径，促进每一个学生的发展，促进学生每一个方面的发展，以致促进全员发展，全面发展。

体育教学和体育活动是素质教育中一项重要内容，阳光体育大课间活动是学校体育教学活动中的一种普及形式，是一种全员参与，参与全面的多元体育锻炼活动，有利于促进学生全面发展，综合素质全面提高。

2、开展阳光体育大课间活动，是丰富学校校园文化生活的需要。

传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，又不能使学生的个性得到发展。

四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知-川教[2013]110号

四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知（川教〔2013〕110号）各市（州）教育局：为切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），推动我省学校阳光体育活动全面开展，提升广大中小学生体质健康水平，2012年7月，省教育厅启动了“四川省阳光体育示范学校”评选工作。

经市（州）教育局申报，省教育厅组织专家按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》对申报学校进行了材料审核和现场评估，认定成都市第七中学等195所学校达到“四川省阳光体育示范学校”标准。

经省教育厅党组研究，决定命名成都市第七中学等195所学校为“四川省阳光体育示范学校”（名单见附件）。

希望各地积极推动“阳光体育示范学校”创建工作，切实加强对示范学校的管理，落实整改要求。

进一步完善学校体育工作管理机制，加强队伍建设和教学研究，不断提高教学质量，深入持久开展学校阳光体育活动，使“学校教育，健康第一”的理念深入人心，真正发挥省级“阳光体育示范学校”的示范和引领作用。

省教育厅将每三年对“四川省阳光体育示范学校”进行复查，凡复查不合格的学校将取消其“四川省阳光体育示范学校”资格。

附件：首批“四川省阳光体育示范学校”名单四川省教育厅2013年9月22日附件首批“四川省阳光体育示范学校”名单成都市（99所）成都市第七中学成都市石室中学成都市树德中学成都市第十二中学成都市棕北中学成都市武侯高级中学成都市西北中学成都市石室双楠实验学校成都市棕北小学成都市华西小学成都市太平小学成都市锦里小学成都市龙江路小学分校成都市红专西路小学成都市磨子桥小学成都市七中育才学道分校四川师范大学附属中学成都市盐道街中学成都市盐道街小学得胜分校成都师范附属小学华润分校成都市盐道街小学成都市天涯石小学成都市第十八中学成都市金牛中学成都市第八中学成都市铁路中学成都市第二十中学西南交通大学附属中学成都市金牛实验中学成都市第三十三中学成都市人民北路中学成都市石笋街小学成都市行知小学成都市新桥小学成都市全兴小学成都市锦西外国语实验小学成都市玉林中学成都市第七中学初中学校成都市玉林中学附属小学成都市庆安小学成都市中和小学成都市第三十七中学成都市树德实验中学成都市树德协进中学成都市第十一中学成都石室联合中学蜀华分校成都市文翁实验学校成都市树德实验中学（东区）成都市成飞中学成都市石室联合中学成都市泡桐树小学成都市实验小学成飞分校成都市列五中学成都市第三十八中学成都市华西中学成都市第四十九中学成都市实验中学成都市石室初中成都市双庆中学成都大学附属中学成都市双语实验学校成都市双林小学成都市成华小学成都市石室小学成都市五桂桥小学成都市建设路小学成都市成华实验小学成都市李家沱实验小学成都市双水小学成都市北新实验小学电子科大附属实验小学双流中学双流棠湖中学双流县华阳中学双流县棠湖中学外语实验学校双流县艺体中学双流县棠湖中学实验学校双流中学实验学校双流县西航港第一初级中学双流县东升第二初级中学双流县黄甲初级中学双流县东升第一初级中学双流县煎茶初级中学双流县籍田中学四川大学西航港实验小学双流县华阳实验小学双流县东升小学双流县双华小学新都区香城中学邛崃市第二中学邛崃市强项实验学校邛崃市高埂九年制义务教育学校邛崃市北街小学校崇州市崇庆中学崇州市七一实验小学崇州市廖家镇小学蒲江县鹤山镇初级中学成都市龙泉驿区第九小学成都市都江堰市青城小学自贡市（4所）自贡市第一中学自贡旭川中学自贡市沿滩区逸夫小学荣县旭阳镇东街小学攀枝花市（3所）攀枝花市第三高级中学攀枝花市第七高级中学攀枝花市第十五中学泸州市（7所）泸州高级中学合江县马街中学泸县第二中学泸州老窖天府中学泸州天立学校叙永县第一中学泸县城北初级中学德阳市（7所）德阳市第五中学广汉中学中江中学绵竹市新市学校德阳外国语学校德阳市第一小学绵竹市七一大西街小学绵阳市（6所）绵阳中学三台中学绵阳中学实验学校南山中学游仙区慈济实验学校绵阳高新区火炬实验小学广元市（2所）广元市宝轮中学广元市苍溪实验中学遂宁市（6所）安居区西眉中学安居育才中学校安居区横山中学射洪县翟河学校射洪县东岳乡中心小学遂州外国语小学校内江市（3所）内江市第一中学内江市翔龙中学内江市第一小学乐山市（6所）乐山市第一中学犍为县第一中学乐山市实验中学乐山市实验小学沙湾区太平镇中心小学峨眉山市绥山镇第三小学南充市（5所）南充高中南充市第六中学蓬安县实验小学阆中中学阆中师范附属实验小学宜宾市（22所）宜宾市第一中学宜宾市第三中学宜宾市第六中学宜宾市第八中学宜宾县第二中学宜宾县育才中学筠连县中学筠连县第三中学珙县第一高级中学高县中学屏山县中学屏山县大乘初级中学长宁中学长宁县职业高级中学江安中学江安县职业技术学校南溪区第一中学兴文县第二中学宜宾市人民路小学南溪区长兴镇中心小学翠屏区旧州小学南溪区丽雅前进小学眉山市（6所）仁寿县第一中学彭山县第二中学青神中学青神县初级中学仁寿中学青神县实验小学广安市（5所）广安中学广安二中邻水中学武胜中学武胜县中心中学达州市（3所）达县中学达州市高级中学达州市通川区第一小学雅安市（1所）汉源县第一中学巴中市（2所）巴中中学巴州区第一小学资阳市（5所）简阳中学资阳中学乐至中学安岳实验中学资阳市雁江区第七小学阿坝州（2所）红原中学理县杂谷脑小学凉山州（1所）西昌市第四小学——结束——。

邻水中学迎接“四川省阳光体育示范学校”评估验收接待方案(2013.03.08)

邻水中学迎接“四川省阳光体育示范学校”评估验收接待方案接省教育厅通知，3月12日下午，“四川省阳光体育示范学校”评估验收专家组将对邻水中学进行评估验收。

为做好接待工作，特制定本方案。

一、省市来邻领导1、省上来邻领导（待定）2、市上陪同领导（暂定）刘俊广安市教育局党组成员、机关党委书记祝雪林广安市教育局德体艺科科长唐明广安市教育局机关工会主席、艺体专干1个驾驶员二、行程安排14:00 在高速公路邻水出口（收费站）迎接省市领导。

参加人员:甘兴川、骆小平等。

14：10 甘兴川、骆小平等陪同检查验收组一行前往邻水中学验收“四川省阳光体育示范学校”创建工作（唐伟、赵兴良、任继雄下午2:10前在邻水中学校门口等候）。

14:30 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作汇报会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。

主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）县委常委、宣传部部长孔梁致欢迎辞；（二）邻水中学校长任继雄汇报学校“四川省阳光体育示范学校”创建工作；（三）省验收评估专家组组长讲话。

15:30 省验收评估专家组分组进行验收。

参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。

（邻水中学涉及迎接检查验收的人员15:20前到相应地点等候。

）16:40 参观邻水中学大课间和课外体育活动。

参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。

（邻水中学涉及大课间和课外体育活动人员16:30前到相应区域就位。

）17:20 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作反馈会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。

主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）省验收评估专家组通报检查评估情况；（二）邻水中学表态性发言；（三）市教育局领导讲话；（四）县委常委、宣传部部长孔梁讲话。

四川省级示范性园(幼儿园)评估细则

3
C18、户外有儿童专用厕所。2分
有给分，没有不给分。
2
B5
教玩及教学设备
15分
C19、适用各年龄段的幼儿读物生均不少于5册，种类是幼儿的半数，并经常更新。2分
达到要求得2分，未达要求酌情扣分。
2
C20、配备供教育、教研使用的教各类参考资料，幼教刊物不少于5种，教师用书（理论资料、刊物）人均10册以上，有配套的教育挂图、教学卡片等。3分
2
C3、绿化、美化儿童化、教育化。绿化用地每生不少于2平方米（含立体绿化）至少有100平方米的供儿童使用的自然草坪（不包含塑料仿真草坪）4分
各项2分，未达要求不给分。
4
C4、环境布置符合特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换。3分
好给3分，较好给2分，一般给1分。
3
B2
场地
12分
C5、有一定Biblioteka 积的不同种类（硬地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面。3分
达到要求得3分，缺一项扣0.5分,扣完为止。
3
C13、有相应的生活用房：厨房（含主副食加工间，主副食库、烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室。2分
达到要求得2分，缺一项扣0.5分，扣完为止。
2
C14、安全通道符合消防部门规定。2分
符合2分，未达酌情扣分。
2
B4
幼儿
生活
设备
10分
C15、有适应各年龄儿童的木质桌、椅、儿童床，且数量相当，每生一椅、每生一床。3分
2
B7
办公设备
8分
C28、配备与教师数量相等的办公桌、椅及专用书架（书框）。2分
有2分，未达酌情扣分
2
C29、会议室配有会议桌、椅。2分

四川省阳光体育示范校评估状况研究

析
为了更好地贯彻中央关于阳光体育运动开展的
文件，保障青少年学生体质健康，促进学校体育工作的顺利开展。２０１２年，四川省教育厅下发了： “ 关于评选四川省 ‘ 阳光体育示范学校 ’ 的通知 ” （川教［２０１２］１４７号），２０１３年９月，教育厅将成都七中等１９５所学校命名为阳光体育示范学校。２０１３年１１月０１日，四川省教育厅下发了： “ 关于开展第二批四川省阳光体育示范学校评估工作的通知” （川教函［２０１３］７３７号），在原来的基础上做了进一步的修改。为了更好地完善阳光体育示范学校评估体系，本文通过对候选阳光体育示范学校的评估状况进行了研究，为今后参评学校提供
Ｎ０．３３
项工作，使每项活动都科学化、合理化。ｔｌＧｎ体育教学中运动负荷的测定，学校体质健康测试的合格率等，这些评估就要求安排体育课、大课间等活动都必须科学合理，另外还有领导也认识到评估能促进学校体育
表二
影响评估结果的主要因素
学校知名度有重要意义，８６％的领导认为这次评估对
认为，评估细则的明确规定，能够更加规范学校的各
基金项目：四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目，（课题编号：ＣＪＦ１４０６１）
次评估。
２．学校领导对阳光体育示范校评估作用的认识。

四川省示范性普通高中评审细则

四川省示范性普通高中评审细则一、评审目的和原则1.评审目的：通过评审，选出具有示范性的普通高中，为其他学校提供发展的榜样和借鉴。

2.评审原则：-公正公平：评审过程中，确保公正公平，不偏袒任何学校。

-以质量为导向：评审主要关注学校的办学质量和综合实力。

-因材施教：鼓励学校因地制宜，发挥特色优势，注重个性化教育。

二、评审标准1.办学理念：评估学校的办学宗旨是否与国家和地方教育政策相一致，是否关注学生的全面发展，是否注重德育、智育、体育、美育的有机结合。

2.师资队伍：评估学校师资队伍的结构和素质，包括教师的资格、教学经验和教育思想，以及相关教学资源的配备情况。

3.教育教学质量：评估学校的教育教学质量，包括学生的学术水平、综合素质、科研成果等，以及教学管理、课程设置、教学方法等方面的情况。

4.学生发展质量：评估学校对学生个性化发展的关注程度，包括学生心理健康、职业规划、实践能力等方面的培养。

5.办学特色：评估学校的办学特色，如特色课程、学科竞赛、社团活动等，是否具有较强的影响力和创新性。

三、评审程序和要求1.评审程序：-学校自愿申请，填写相关申请表格并提交评审材料。

-评审组对学校进行实地考察，重点了解学校的办学情况和办学特色。

-评审组根据评审标准进行综合评估，形成评审意见报告。

-相关教育部门组织专家对评审意见进行评审，形成最终评审结果。

2.评审要求：-学校必须具备参评资格，包括学校资质符合规定，并符合四川省示范性普通高级中学的招生标准。

-学校必须提供真实、准确的评审材料，包括学校办学情况、教职员工情况、教育教学质量等方面的证明材料。

-学校必须配合评审组的实地考察和调查工作，提供必要的配合和支持。

-学校必须接受评审结果，并按要求配合整改、改进。

四、评审结果和奖励1.评审结果：-经评审的学校分为示范性普通高级中学和候选示范性普通高级中学。

-示范性普通高级中学可以享受相应的政策支持，并向公众宣传，以示范其他学校。

2021年中小学校阳光体育大课间展演评比活动的方案及评分标准

2021年中小学校阳光体育大课间展演评比活动的方案为认真贯彻执行进一步加强学校体育工作的若干意见文件精神，根据《关于开展我县中小学阳光体育大课间活动评比的通知》的文件要求，特制定本方案。

一、指导思想和宗旨：以科学发展观为指导，树立“以人为本”和“健康第一”的理念，努力建设充满生机和活力的快乐的精神家园，促进学生健康成长。

二、活动主题：“我阳光我运动我健康我快乐”三、评比对象：全县各中小学校、民办学校。

四、活动时间：9月起为各校实施阶段；12月为现场评比阶段。

根据评比结果，并报送参加市评比学校名单。

五、评比内容：1.学校阳光体育大课间活动实施方案和活动小结（纸质材料一份，现场评比上交评比小组）。

2.大课间活动展示：①《全国中小学生系列广播体操》；小学：七彩阳光、希望风帆二选一；初中：放飞理想、舞动青春二选一；高中自选自编操，②自选操；③跑操；④自选或自创内容：足球基本功练习、跳绳、踢穗子等阳光项目。

根据学校具备的实际条件，从以上项目中选择适合不同年级的活动内容，力求丰富多彩。

六、评比要求：各单位要严格按照评分标准进行组织实施，其中组织落实15分，活动效果85分。

1.时长25-30分钟，全校学生人人参与，教师广泛参与。

2.活动因地制宜、环节紧凑、过程完整。

衔接流畅、形式多样、内容属实、运动量适度。

3.活动安排体现学校特色，能充分调动学生的兴趣和热情，能做到常态化、规范化。

七、评比办法：评比工作由县教育和体育局相关人员参与评比。

八、奖励：设一、二、三等奖、创新奖、优秀组织奖2021年中小学阳光体育大课间展演评比活动评分标准........... 学校评委签名:学校大课间活动评比方案为深入落实中小学“五个管理”，提高中小学大课间质量，探索和丰富大课间体育活动的组织形式和内容，全面提高中小学生身心健康水平，决定在全镇中小学生中开展大型课间评估活动。

现将有关活动通知如下：1.评价对象：本镇中小学2所。

2.评估时间和地点时间：暂定2021年11月底；2.地点：各校区。

四川省阳光体育示范学校评估细则

四川省阳光体育示范学校评估细则一、评估目标评估目标是为了检测和评估学校阳光体育示范工作的成效和运行情况，发现问题，找出不足之处，并提供改进意见和措施，推动学校阳光体育示范工作的持续健康发展。

二、评估范围评估对象为四川省阳光体育示范学校，包括小学、初中、高中三个层次。

三、评估内容1.领导力和组织管理：评估阳光体育示范学校的领导力和组织管理水平，包括领导团队的形成和运作、体育教研组的建设和运行、体育教学计划的制定和实施情况等。

2.师资队伍：评估学校体育教师的专业素养和教学能力，包括教师的学历、职称、培训情况等，专业教师比例、教学负荷等。

3.教学环境和资源：评估学校的体育教学环境和资源配备，包括校园体育设施的建设和利用、教材、教具、器材的配备情况等。

4.教学内容和教学效果：评估学校阳光体育示范学校的教学内容和教学效果，包括体育课程设置和实施情况，体育教学方法和手段的创新和应用情况，学生参与体育锻炼和竞技活动的积极性和效果等。

5.学校特色和文化：评估学校的阳光体育示范工作的特色和文化建设，包括学校阳光体育示范工作的宣传和推广情况，体育艺术团体的建设和运作情况等。

四、评估方法评估方法主要包括问卷调查、实地考察和专家评审等。

1.问卷调查：对学校体育教师、学生、家长进行问卷调查，了解他们对阳光体育示范工作的认知和评价，获取相关数据和信息。

2.实地考察：评估组对学校进行实地考察，了解学校硬件设施和软件环境，观察课堂教学和学生体育活动，与教师和学生进行面对面交流。

3.专家评审：邀请专家组对学校的阳光体育示范工作进行评审，通过专家的综合评分和评价，进行综合评估。

五、评估结果与评估报告评估结果将以评估报告的形式呈现，评估报告将包括学校阳光体育示范工作的优点和不足之处，提出问题和改进建议。

评估结果将由评估组反馈给学校，供其参考和改进。

六、评估周期与方式评估周期一般为三年，每年进行一次评估，评估可以由学校自行组织或由教育行政部门指定评估机构进行评估。

四川省阳光体育示范学校管理办法

四川省阳光体育示范学校管理办法第一章总则第一条为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，推动学校体育工作的深入开展，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展，特制定本办法。

第二条本办法适用于四川省内被评为“阳光体育示范学校”的各级各类学校（以下简称“示范学校”）。

第二章示范学校的评选第三条示范学校的评选应遵循公开、公平、公正的原则，按照规定的程序进行。

第四条申报示范学校应具备以下基本条件：（一）学校高度重视体育工作，将其纳入学校整体发展规划。

（二）开齐开足体育课，保证学生每天一小时校园体育活动。

（三）体育师资配备齐全，教学设施设备完善。

（四）建立健全学校体育工作管理制度，形成良好的体育工作运行机制。

（五）学生体质健康水平逐年提高，在本地区具有示范引领作用。

第五条评选程序包括学校自评申报、县（市、区）初评推荐、市（州）复评推荐、省级评审认定。

第三章示范学校的权利与义务第六条示范学校享有以下权利：（一）获得省级相关部门颁发的“阳光体育示范学校”荣誉称号及牌匾。

（二）在学校体育工作方面获得省级相关部门的政策支持和业务指导。

（三）优先参与省级组织的体育教师培训、教学研讨、竞赛活动等。

第七条示范学校应履行以下义务：（一）严格按照国家和省有关学校体育工作的要求，持续开展好阳光体育活动。

（二）发挥示范引领作用，带动本地区其他学校体育工作的开展。

（三）定期向教育行政部门报告学校体育工作开展情况。

第四章示范学校的管理与考核第八条示范学校实行动态管理，每三年进行一次复查。

第九条教育行政部门建立示范学校工作档案，对学校体育工作进行全程跟踪管理。

第十条复查不合格的学校，责令限期整改，整改仍不合格的，取消其“阳光体育示范学校”称号。

第五章师资队伍建设第十一条示范学校应按照国家规定配备足额的体育教师，并保证体育教师在职称评定、评优评先等方面与其他学科教师享有同等待遇。

第十二条加强体育教师培训，提高体育教师的业务水平和教学能力。

阳光体育优秀班级评选方案

阳光体育优秀班级评选方案1. 背景为了鼓励阳光体育班级在体育锻炼中取得优秀成绩，增强同学们参与体育活动的积极性，提高班级凝聚力，特制定本评选方案。

2. 评选标准优秀班级的评选将根据以下几个方面进行评定：- 参与度：班级成员参与阳光体育活动的积极程度；- 表现：班级成员在体育活动中的个人表现和团队合作能力；- 奉献精神：班级成员在体育活动中的奉献精神和助人合作意识；- 纪律：班级成员在体育活动中的纪律要求和遵守规则情况。

3. 评选流程1. 班级选拔：每个班级根据评选标准自行选出3名候选人。

2. 候选人展示：候选人将在班级内展示自己的体育特长和在体育活动中的表现。

3. 班级投票：班级成员将根据候选人的表现进行投票，选出本班级的优秀代表。

4. 学校评选：每个班级优秀代表将参加学校级的评选活动，由学校进行综合评定。

5. 结果公示：学校将公示评选结果并表彰获奖班级。

4. 奖励与表彰- 学校将为优秀班级颁发荣誉证书和奖杯。

- 优秀班级将被列为阳光体育荣誉班级，并在学校文化墙上予以展示。

- 班级成员可获得个人奖励和表彰，具体奖励由班级老师和学校根据实际情况确定。

5. 参与要求参与阳光体育优秀班级评选的班级需满足以下条件：- 班级应积极参与阳光体育活动，并达到一定程度的参与度。

- 班级成员应具备在体育活动中展现出色表现的能力和潜力。

- 班级成员应遵守体育活动的纪律和规则。

6. 时间安排- 评选活动将于每学年第二学期进行。

- 班级选拔和评选流程将在开学后的一个月内完成。

以上为《阳光体育优秀班级评选方案》的核心内容，具体细节和组织安排将由学校和班级教师进一步商定和制定。

希望本评选能激励同学们更加热爱体育，培养团队意识和竞争意识，打造更加健康和团结的学校氛围。

阳光体育冬季长跑活动评比细则

阳光体育冬季长跑活动评比细则
大泉源中学
为贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，全面提高学生的身体素质，确保有效完成规定的运动指标，进一步培养学生的集体荣誉感，增强班集体凝聚力，我校决定开展阳光体育冬季长跑评比活动。

具体要求和评分标准如下：
1、下课铃响后，班主任和科任老师及时到场，各班学生迅速在指定位置整队，做到“快、静、齐”，不得出现拥挤、追赶、迟到等现象。

（10分）
2、体育委员组织全班同学原地踏步，调整好队形队列。

（5分）
3、班主任在本班队伍前面领跑，体委在队伍内侧中部，听到校园广播发令后同时起步。

（5分）
4、开跑后，各班按规定路线跑进，队形始终保持，前后左右对齐，不散不乱，秩序良好。

（15分）
5、每位同学要做到“手握拳，臂曲摆，脚步齐，呼号响” ，即姿势正确，队伍整齐，步调一致，口号响亮。

（15分）
6、跑步行进时，班主任能很好地调整速度，掌握与前面班级的距离，排头与排尾能够控制好班级队形。

（10分）
7、整队、跑步、慢走时，文明守纪，没有说话、打闹、推、挤、撞等现象发生。

（10分）
8、体委认真组织，口令清晰、准确，控制速度能力好。

（10分）
9、班级学生精神面貌好，口号响亮，具有本班口号和本班特色。

（10分）
10、各班主任能始终跟住本班队伍，认真管理，严格要求。

（10分）
通过评比，达到队伍整齐，面貌一新，促进班风建设，培养同学之间合作意识，展示班集体团结奋进，拼搏向上的精神风貌。

评委：校长业务校长教导处团委体育老师、。

修改版四川省阳光体育示范学校评选细则

二、体育场地设施器材配备
4.按照教育部教体艺〔2008〕5号文件规定配足配齐体育设施、器材。体育场地、设施、器材管理有专人负责。（60分）
听汇报、查资料、看现场
1.学校场地、器材配备情况统计表
（器材名称、数量、足球场、排球场）按照中小学器材配备目录打分
2.学校体育器材账本
三、体育工作经费
学校年度体育工作经费占学校公用经费的比例不低于10%（20分）
听取汇报，查看公示牌
1.一小时校园体育活动公示牌
2.公示监督电话
3.一小时体育锻炼建议薄（群众提
出的建议、学校整改的措施、达到的效果）
6.对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题能及时整改（10分）
四、积极发展学校体育特色项目
7.学校设有1—3项体育特色项目或体育优势项目，普及与提高相结合，普及面达100%；能积极组队参加各级教育行政部门组织的中小学生运动会及单项体育比赛，并取得较好的成绩（15分）
附件1
四川省“阳光体育示范学校”评选细则
项目
内容
评价指标及权重
评价方法
需准备的资料
组织
与
管理
（40分）
一、学校成立体育工作领导小组
二、学校体育工作制度和机制健全
三、学校制定有体育工作中长期规划
四、有体育年度工作计划
1.学校教育坚持“健康第一”的指导思想，成立有体育工作领导小组，实行校长负责制（8分）
查阅文件资料、会议记录
1.体育工作领导小组（分工及其责任）
2.学校领导机构分布图
3.会议记录（三年的会议记录，每期至少三次。包括时间、地点、参会人员、会议主题、会议内容）
2.学校有校级领导分管体育工作，成立有相应的管理部门（8分）

四川省阳光体育示范学校评估细则

附件1
四川省阳光体育示范学校评估细则
— 1 —
— 2 —
— 3 —
评分说明：
一、本《评估细则》有A级指标5项，总分为500分，评估得450分以上为合格。

— 4 —
二、A级指标中有任何一项扣分超过20%的为不合格。

三、组织与管理：依据实际评价评分。

四、A2学校体育条件：
1.未按规定配齐专职体育教师的每缺额1名扣10分；
2.生均体育活动面积不足4㎡的扣5分，未按规定配齐体育器材或使用率不高的扣10分；
3.体育工作经费占公用经费比例不足10%的，每低1%扣2分；
4.其余依据实际评价评分。

五、A3体育教学：
未按规定开足体育课的一票否决。

六、A4校园体育活动：
未认真落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的一票否决。

— 5 —
七、A5学生体质健康标准测试：
未组织《国家学生体质健康标准》测试和上报的一票否决。

— 6 —
附件2
四川省阳光体育示范学校申报表
申报学校（盖章）：
— 7 —
申报四川省阳光体育示范学校名额分配
— 8 —。

中学阳光体育大课间活动检查评比细则(4篇)

中学阳光体育大课间活动检查评比细则根据学校实际情况和要求可能有所不同，但以下是一些常见的细则供参考：1. 组织与安排：评比要考虑到学校的整体规模和资源状况，活动应当有明确的组织者和负责人，并有适当的工作人员进行安排与指导。

2. 活动内容：评比要考虑到活动的多样性和趣味性，活动内容可以包括各种体育项目、健身操、舞蹈、游戏等，应当符合学生兴趣，并能够促进身心健康。

3. 活动环境：评比要考虑到活动场地的清洁与安全，场地要有足够的空间供学生活动，并应当有适当的设备和器材。

活动场地和设备要经过检查，确保没有安全隐患。

4. 学生参与度：评比要考虑到学生的参与度，活动应当能够吸引到大多数学生的参与，活动的规模和内容要能够适应学生的数量和不同年级的特点。

5. 活动安全：评比要考虑到活动的安全性，必须保证学生在活动中不会受伤。

活动负责人要制定相应的安全措施，确保学生能够在安全的环境中进行活动。

6. 活动时长：评比要考虑到活动的时长，活动时长不宜过长，以免影响正常的课间休息时间。

7. 活动评价：评比要根据学生的参与情况和活动效果进行评价，可以采用问卷调查、观察记录等方式进行评价，并根据评价结果进行改进和调整。

8. 奖励与表彰：评比可以设立奖励机制，对参与活动积极的班级、个人进行表彰，以激励学生参与阳光体育大课间活动。

中学阳光体育大课间活动检查评比细则（二）一、活动准备1. 活动场地：检查活动场地是否安全、整洁，并有足够的空间供学生活动。

2. 活动器材：检查活动所需器材是否齐全、完好，并符合学生安全需求。

3. 活动安全措施：检查是否有专人负责安全管理，是否设置警示标志和应急设备。

二、活动开展1. 活动主题：检查活动主题是否鲜明明确，与学生年龄、兴趣相适应。

2. 活动组织：检查活动组织是否合理、有序，是否有工作人员协助指导学生。

3. 活动设置：检查活动设置是否多样、有趣，能够充分激发学生的参与热情。

4. 学生参与度：评估学生参与活动的积极性和效果，是否能够充分享受活动的乐趣。

四川省示范性普通高中评分细则--学校分工

C10 经费来源（6分） B3 经费投入及管理（15分） C11 经费增长（5分） C12 财务管理（4分） C13 校园布局（8分）
A2 办学条件 (100分）
做得好的给4-5分，一般的何平给2-3分，差的给0分。谈立森、古群芳一般的给3-4分，差的给0 何平分。谈立森、古群芳
A3 教育教学及学校管理（200分）
B6 管理体制（35分）
C24 制度建设（5分） C25 办学行为（15分）
牵头人
杨元超
做得好的给10-15分，一般的给5-9分，节假日违规补课收费、违规办补习班的给0分。
C26 使用普通话和规范汉字（4分） C27 激励机制（4分） C28 教学常规（15分）
牵头人
杨元超
领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长岗位培训。学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理。学校工作运转高效。班子成员坚持学科任课，并经常深入教学一线，了解学生学习情况，指导教师教学工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于30节。领导班子在师生中威信较高，教职工对班子的满意度超过80%。
C16 教室和专用功能教室能充分满足学校教育教学的需要，实验教室、专用教室教学功能用房间数、使用面积达到《四川省中小学教育技术（8分）装备标准》(川教﹝2011﹞61号，下同)要求。
C17 师生生活用房（8分） C18 文化设施（10分） B5 教学设备设施（35分） C19 实验室装备（10分）
牵头人
何平
B4 校园环境及教学用房（50分）

四川省第二批“阳光体育示范学校”公示名单

四川省第二批“阳光体育示范学校”公示名单四川省第二批“阳光体育示范学校”公示名单成都市（31所）成都七中万达学校新都县第一中学邛崃市第一中学青羊实验学校田家炳中学新津县中学蒲江县中学都江堰中学成都外国语学校成都市实验外国语学校成都市盐道街外语学校成都七中嘉祥外国语学校（以下19所学校为2013年评估通过）成都市武侯实验中学成都市实验小学明道分校成都市荷花池小学校成都市站东小学成都市杨柳小学成都市青龙小学成都市华建学校成都市列五联合中学成都市海滨小学成都市熊猫路小学双流县金桥初级中学双流县合江初级中学双流县白沙初级中学双流县西航港第二初级中学双流县棠湖小学双流县公兴小学双流县万安小学双流县合江小学邛崃市南街小学校自贡市（4所）蜀光中学富顺第一中学校富顺第二中学校荣县中学攀枝花市（3所）米易中学校攀枝花市第十二中学校攀枝花市大河中学校泸州市（7所）泸县五中泸县四中泸县一中泸州外国语学校泸化中学梓橦路小学纳溪中学绵竹南轩中学罗江中学什邡中学德阳中学广汉金雁中学东电中学绵竹中学绵阳市（9所）绵阳南山中学实验学校绵阳中学英才学校绵阳东辰国际学校绵阳外国语学校绵阳市第二中学绵阳市花园实验小学绵阳市富乐实验中学三台县第一中学三台县芦溪中学广元市（4所）广元中学朝天中学苍溪中学校广元外国语学校遂宁市（5所）射洪中学校射洪县柳树中学遂宁高级实验学校遂宁中学校大英中学内江市（4所）内江市第二中学资中县球溪高级中学资中县第二中学资中县第一中学乐山市（6所）乐山沫若中学峨眉第二中学校夹江中学校乐山市五通桥中学乐山艺术实验学校乐山外国语学校南充市（8所）白塔中学南部中学西充中学宏德中学营山中学嘉陵一中南充十中南充一中宜宾市（5所）宜宾市第四中学校兴文县香山民族中学宜宾市职业技术学习校（原宜宾市商业职业中等专业学校）宜宾县第一中学南溪区钟灵街小学眉山中学眉山一中铧强中学洪雅中学广安市（6所）广安代市中学校邻水县第二中学华蓥中学岳池县第一中学邻水实验学校邻水金鼎实验学校达州市（7所）达州市第一中学达川中学万源中学渠县中学大竹中学开江县实验小学达州外国语学校雅安市（3所）雅安中学名山中学雅安市雨城区香花中心学校巴中市（4所）南江县实验小学巴中市恩阳中学巴中市巴州区第三小学巴中市实验小学资阳市（6所）资阳市雁江区伍隍中学乐至县高级职业中学安岳中学简阳市贾家中学乐至县吴仲良中学简阳市通材实验学校阿坝州（3所）马尔康中学茂县中学汶川中学甘孜州（3所）康定中学泸定中学甘孜州职业技术学校凉山州（5所）会理第一中学西昌市西宁中学盐源县中学校宁南中学会理县通安中学。