2015届九年级化学第四次月考试卷新人教版
2013—2014人教版九年级上第四次月考化学试题
2013——2014九年级上第四次月考化学试题2014年1月6日可能用到的相对原子质量：H —1 O —16 S —32 Zn —65 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.下列过程中没有发生化学变化的是（ ）2.生活中常见的下列变化没有氧气参与的是（ ）A.电灯发光B.动植物新陈代谢C.食物腐烂D.金属器皿锈蚀 3.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ） A.单质 B.分子 C.元素 D.原子4.下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）5.探究金属活动顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。
推测该气体可能是（ ）A.氢气B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳 6.下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ）①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子②二氧化碳可供绿色植物光合作用③久未开启的菜窖内二氧化碳含量比空气中的高④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红 A. ①②③ B.②③ C. ②③④ D. ①②③④ 7.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下 8.下列铁制品的防锈方法不合理的是（ ）A.汽车外壳——烤漆B.水龙头——镀防护金属C.公交车扶手——涂防锈油D.铁制脸盆——烧涂搪瓷A.燃放礼花B.面包发霉C.植物光合作用D.冰雪融化 A B C D9.在20℃时，刘冰同学依次加入氯化钠固体，充分溶解。
实验过程如图所示，下列说法错误的是（ ） A.20℃，氯化钠的溶解度为36g B.图②中的溶液是不饱和溶液C. ③中的溶液的溶质质量为40gD.图③和图④中氯化钠溶液的溶质质量分数相等10.把一定的Fe 粉放入AgNO 3、Cu （NO 3）2、Zn （NO 3）2混合溶液中，充分反应后过滤，对滤出的固体和滤液溶质的叙述正确的是（ ） A.滤出的固体中含有Ag ，，滤液中一定含有Cu （NO 3）2、Zn （NO 3）2、Fe （NO 3）2 可能有AgNO 3 B. 滤出的固体中含有Ag 、Cu ，滤液中一定含有Cu （NO 3）2、Zn （NO 3）2、Fe （NO 3）2 C. 滤出的固体中含有Ag 、Cu 、Fe ，滤液中一定含有Zn （NO 3）2，可能含有Fe （NO 3）2D. 滤出的固体中含有Ag 、Cu 、Fe ，滤液中一定含有Zn （NO 3）2、Fe （NO 3）2，可能含有Cu （NO 3）2 二、填空题（每空1分，共10分）11.人体中必需的微量元素有铁、氟、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。
人教版九年级化学上册-江西省赣州市(下)第四次月考试卷.docx
2016-2017学年江西省赣州市九年级（下）第四次月考化学试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼B．高粱酿酒C．雕刻印章D．烧制陶器2．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气3．下列属于不可再生能源的是（）A．B．C．D．4．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（）A．分子在不断运动B．分子由原子构成C．分子大小可以改变D．分子可以保持物质的化学性质5．二氧化铂（PtO）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（）2A．+2 B．+3 C．+4 D．+56．“金银铜铁锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．金B．银C．铜D．铁7．掌握正确的操作是做好化学实验的基础，下列实验操作错误的是（）A．盖灭酒精灯B．实验室制氧气C．检查装置气密性D．过滤液体8．液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）A．N2B．NO C．NO2D．N2O9．下列实验方案能达到目的是（）A．除去一氧化碳中的二氧化碳B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．检验一氧化碳和氢气D．探究影响溶解性的因素10．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）11．下列仪器中可直接加热的是．A．蒸发皿 B．量筒 C．烧杯 D．．12．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是A．煮沸 B．静置 C．过滤 D．．13．下列结构示意图表示元素周期表中同一周期的原子的是A．①和②B．②和④C．①和④D．．14．公园有着丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣），一个O2﹣离子与一个O2分子比较，相同的是A．电子数 B．电荷数 C．含氧原子个数 D．．15．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，测得反应过程中的部分数据如下表所示．下列关于表中未知数据①～④的结论正确的是（）物质M N P Q反应前的质量/g101000反应中的质量/g623①反应后的质量/g②0③④A．①为7 B．②为5 C．③为3.25 D．．三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．请将下列短文中加点的文字转化为恰当的化学用语，填在后面的横线上：刚玉是宝石的一种，它的主要成分是氧化铝，氧化铝中铝元素的化合价为+3价，而不是氢氧化铝，其硬度仅次于金刚石，一些刚玉由于混有少量亚铁离子等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石．17．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、氯化钠、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质；原子构成的物质．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文．小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）．18．结合下图所示实验，回答有观问题．（1）实验一的目的是；（2）实验二的结论：铁生锈是与共同作用的结果；（3）实验三，在B试管加入（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素．19．如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度．温度/℃1020304050硝酸钾的溶解度/g20.931.645.863.985.5氯化钠的溶解度/g35.836.036.336.637.0（1）从表中数据分析，溶解度受温度影响较大的物质是，硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在（填字母序号）之间．A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃（2）20℃，将50g硝酸钾与100g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的（“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到40℃，该溶解溶质的质量分数为（精确到0.1%）．（3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法．20．用四个六边形表示A（Fe）、B（O2）、C（CuSO4溶液）、D（P）四种物质，用相邻的六边形有共同的边表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题（1）用两个六边形表示C、D两种物质，将C、D两个六边形画到图中A、B周围适当的位置，并在六边形中写出物质的化学式；（2）写出产生白烟的化学反应方程式；（3）A与C反应的实验现象为．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21．根据下列实验要求回答问题．（1）写出图中仪器的名称：①，②．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，制取装置为（填标号，下同）和组合．检验二氧化碳的原理为（用化学方程式表示）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为（填标号）（4）若用水将如图F所示的氧气从瓶内排出，水须从（填“a”或“b”）端导管口通入．22．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．试回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a ，b ．（2）图示实验中有一处明显的错误是．图示实验中玻璃棒的作用是．（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为g，需要量取水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）．（4）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量．在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．23．央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧．据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了探究：（1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是（填“与氧气接触”或“温度达到着火点”）．（2）探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？[查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成；②锌粉是一种深灰色固体③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐[提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝；[进行实验】设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为23．[交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是；②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填序号）．A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁[拓展应用】电器短路会引起火灾，我们要严加防范．如果电器着火应该采取的灭火方法是．五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6等份分别加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固体质量m 2.0g 1.5g 1.0g0.6g0.6g （1）表格中，m= ．（2）合金样品中镁的质量分数为（2）计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数．（要求写出计算过程）2016-2017学年江西省赣州市九年级（下）第四次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼B．高粱酿酒C．雕刻印章D．烧制陶器【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、金属冶炼的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、烧制陶器过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．2．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．【解答】解：酥脆的饼干变软是因为空气中的水蒸气进入饼干，使饼干变潮．故选D．3．下列属于不可再生能源的是（）A．B．C．D．【考点】常见能源的种类、能源的分类．【分析】本题属于有关能源的问题，煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．【解答】解：煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源．太阳能、风能、地热属于可再生能源．故选：B．4．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（）A．分子在不断运动B．分子由原子构成C．分子大小可以改变D．分子可以保持物质的化学性质【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：打开盛有浓氨水的瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为氨水含有的分子是在不断的运动的，使人们闻到刺激性气味．故选：A．）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（）5．二氧化铂（PtO2A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．）的化学式进行解答本题．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化铂（PtO2【解答】解：氧元素显﹣2价，设铂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故选C．6．“金银铜铁锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．金B．银C．铜D．铁【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．【解答】解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，Au、Ag、Cu、Fe、Sn五种金属中铁的位置最靠前，其金属活动性最强，所以D正确．故选D．7．掌握正确的操作是做好化学实验的基础，下列实验操作错误的是（）A．盖灭酒精灯B．实验室制氧气C．检查装置气密性D．过滤液体【考点】加热器皿﹣酒精灯；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；氧气的制取装置．【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析解答；B、根据实验室制取氧气的方法分析解答；C、根据检查装置气密性的方法分析解答；D、规律过滤时的注意事项分析解答．【解答】解：A、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，故A正确；B、实验室制取氧气的装置中试管口应略向下倾斜，故B错误；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故C正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故D正确．故选：B．8．液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）A．N2B．NO C．NO2D．N2O【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4NH3+3O22X+6H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有6个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2．故选：A．9．下列实验方案能达到目的是（）A．除去一氧化碳中的二氧化碳B．探究二氧化锰对反应速率的影响C．检验一氧化碳和氢气D．探究影响溶解性的因素【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；物质的溶解性及影响溶解性的因素．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质；B、探究二氧化锰对反应速率的影响，应控制其它条件相同，据此进行分析判断；C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水进行分析；D、探究溶解性的影响因素时，应控制其它条件相同，据此进行分析判断．【解答】解：A、一氧化碳具有还原性，在高温下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的，故A正确；B、探究二氧化锰对反应速率的影响，应控制其它条件相同，一支试管加入二氧化锰，另一支试管没有加入二氧化锰，但图中过氧化氢溶液的质量分数不同，不能说明二氧化锰对反应速率的影响，故选项实验方案不能达到目的，故B正确；C、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，依据烧杯内壁的现象，判断气体是一氧化碳或氢气，故C正确；D、探究溶解性的影响因素时，两支试管内溶质和溶剂均不相同，无法探究溶解性的影响因素，故选项实验方案不能达到目的，故D错误．故选：C．10．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉【考点】饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质．【分析】A、根据向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，氯化钠固体不再继续溶解进行解答；B、根据金属锌的活动性大于铁，所以锌反应放出氢气的速率快进行解答；C、根据有催化剂的放出氧气的速率快，而没有催化剂的放出氧气的速率慢，但二者最终生成的氧气的质量相同进行解答；D、根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量会逐渐减少，反应完毕后质量不再改变进行解答．【解答】解：A、向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，氯化钠固体不再继续溶解，所以溶液的质量不变，故A正确；B、金属锌的活动性大于铁，所以锌反应放出氢气的速率快，而不是开始锌和铁的反应速率一样，故B错误；C、有催化剂的放出氧气的速率快，而没有催化剂的放出氧气的速率慢，但二者最终生成的氧气的质量相同，而不是有催化剂的生成的氧气的质量多，故C错误；D、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量会逐渐减少，反应完毕后质量不再改变，为一定值，故D错误．故选：A．二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）11．下列仪器中可直接加热的是 A ．A．蒸发皿 B．量筒 C．烧杯 D．试管．【考点】用于加热的仪器．【分析】通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．【解答】解：A、蒸发皿可以直接加热，故选项正确；B、量筒不能进行加热，故选项错误；C、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故选项错误．故选A．D、试管可以直接加热．12．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是 AA．煮沸 B．静置 C．过滤 D．蒸馏．【考点】硬水与软水．【分析】根据生活中常用的降低水的硬度的方法和蒸馏得到的水中不含有任何的杂质，是净化程度最高的净水方法进行解答即可．【解答】解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；煮沸能使钙、镁离子形成沉淀、析出，这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净水程度最高的方法；故选A；补充D、蒸馏．13．下列结构示意图表示元素周期表中同一周期的原子的是 BA．①和②B．②和④C．①和④D．①③．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据元素周期表的规律，从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；同一纵行，原子最外层电子数相同；据此进行分析判断．【解答】解：由元素周期表的规律，从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的电子层数，最外层电子数逐渐增加；②④原子的电子层数相同，所以属于元素周期表中同一横行的原子；①③的电子层数相同，所以属于元素周期表中同一横行的原子；．故选B．①③．14．公园有着丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣），一个O2﹣离子与一个O2分子比较，相同的是 CA．电子数 B．电荷数 C．含氧原子个数 D．质子．【考点】原子和离子的相互转化．【分析】空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子，可知在形成离子时变化的是电子，不变的是质子；所以二者不同的是电子数；而氧原子个数都为2；因为质子数和中子数不变，则相对原子质量也不变【解答】解：由题意可知，“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”，在形成离子时得到一个电子，不变的是质子；所以二者不相同的是电子数；而氧原子个数都为2；中子数也不变，所以氧原子个数不变，质子数不变．故答为：C；质子．15．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，测得反应过程中的部分数据如下表所示．下列关于表中未知数据①～④的结论正确的是（）物质M N P Q反应前的质量/g101000反应中的质量/g623①反应后的质量/g②0③④A．①为7 B．②为5 C．③为3.25 D．④为11.25 ．【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】利用反应前与反应中的质量关系可求ab的质量比，可得②的质量．同理可求③的质量值，利用反应前后物质的质量不变利用反应前与中可求①的值，再利用质量比的原理求出④的质量数即可．【解答】解：由反应前与反应中的质量关系可求可知反应前a是10反应中是6消耗了4，b则是由10变成2消耗了8，所以a与b的质量比=1：2，所以当消耗10gb时需要5个a，故②=5g；由反应前与反应中bc质量关系可以看出bc反应的质量比=8：3，消耗10个b时c的质量应为：③3.75g 由于反应前后物质的质量不变，所以①=10g+10g﹣6g﹣2g﹣3g=9g；故有cd的质量比=1：3，③=3.75g时④=11.25g故选B．④为11.25．三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．请将下列短文中加点的文字转化为恰当的化学用语，填在后面的横线上：刚玉是宝石的一种，它的主要成分是氧化铝，氧化铝中铝元素的化合价为+3价2O3，而不是氢氧化铝Al（OH）3，其硬度仅次于金刚石 C ，一些刚玉由于混有少量亚铁离子Fe2+等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价为+3价，故可表示为：2O3；氢氧化铝是由显+3价的铝元素和显﹣1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式为：Al（OH）3；金刚石是碳的单质，其化学式就是其元素符号，可表示为：C；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故亚铁离子可表示为：Fe2+；故答案为：2O3；Al（OH）3；C；Fe2+；17．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、氯化钠、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质氧气（或乙醇）；原子构成的物质铜（或金刚石）．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文．小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；（2）根据电子的质量很小，可以忽略不计，根据原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，易失去电子解答．【解答】解：（1）分子构成的物质有氧气、乙醇；原子构成的物质有铜、金刚石；（2）电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，所以文中有错误的一句话是④；原子结构示意图中，最外层电子数是2个，小于4个，在化学变化中易失去电子；故答案为：（1）氧气（或乙醇）；铜（或金刚石）；（2）④；失去．18．结合下图所示实验，回答有观问题．（1）实验一的目的是探究燃烧的条件；（2）实验二的结论：铁生锈是与氧气和水共同作用的结果；（3）实验三，在B试管加入10mL冷水、5g粉末状冰糖（写出一种情况），即可证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素．【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属锈蚀的条件及其防护；燃烧与燃烧的条件．【分析】（1）根据白磷和红磷的燃烧情况进行分析；（2）根据铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果进行分析；（3）根据控制变量法的正确操作进行分析．【解答】解：（1）通过分析铜片上白磷、红磷和水中的白磷的燃烧情况，可以探究燃烧的条件；（2）铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；（3）通过分析可知，A试管中是10mL热水、5g块状冰糖，C试管中是10mL热水、5g粉末状冰糖，要证明温度和固体颗粒大小都是影响冰糖溶解快慢的因素，需要控制颗粒的大小和水的温度，所以实验三，在B试管加入10mL冷水、5g粉末状冰糖．故答案为：（1）探究燃烧的条件；（2）氧气和水；（3）10mL冷水、5g粉末状冰糖．19．如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度．温度/℃1020304050硝酸钾的溶解度20.931.645.863.985.5/g35.836.036.336.637.0氯化钠的溶解度/g，硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交（1）从表中数据分析，溶解度受温度影响较大的物质是KNO3点在 A （填字母序号）之间．A.20℃～30℃B.30℃～40℃C.40℃～50℃（2）20℃，将50g硝酸钾与100g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的饱和（“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到40℃，该溶解溶质的质量分数为33.3% （精确到0.1%）．（3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法加溶质（或恒温蒸发溶剂）．【考点】固体溶解度的影响因素；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念．。
九年级化学月考试卷(附答案)
九年级化学月考试卷（附答案）化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科。
查字典化学网小编为大家准备了这篇九年级化学月考试卷，希望对同学们有所帮助。
九年级化学月考试卷（附答案）一、选择题(本题包括10小题，每小题1分，共10分。
每小题只有一个选项符合题意)1.生活中的下列现象，一定发生了化学变化的是 ( )A.干冰升华B.铁矿石炼铁C.瓷器打破D.苹果榨汁2.下列物质中，属于氧化物的是 ( )A.空气B.水蒸气C.高锰酸钾D.氯化钾3.下列物质中，能形成酸雨的是 ( )A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮气4.下列实验现象描述错误的是 ( )A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭在空气中燃烧，持续红热5.下列关于莽草酸(C7H10O5)说法中正确的是 ( )A.莽草酸中氢元素的质量分数最大B.莽草酸中各元素的质量比为7：10：5.C.莽草酸由22个原子构成。
D.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成。
6.载人航天飞船可用反应2Na2O2+ 2CO2== 2R +O2来提供氧气，物质R的化学式是( )A . CO B. Na2 O C . NaOH D . Na2CO37.下列微观解释错误的是 ( )A.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同C.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热变大8.分别将CO和CO2两种气体仅与下列物质接触，不能把CO 和CO2鉴别开的是 ( )A.澄清的石灰水B.灼热的氧化铜C.水D.紫色的石蕊试液9.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )A.单质只含一种元素，则含一种元素的物质一定是单质B.蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛的组成里一定含有C元素和H元素C.CO2能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2D.置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应10. 探究Fe、Cu、Ag的活动性强弱，下列实验方案中，不合理的是 ( )A. Fe CuSO4 溶液 AgB.FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液C. Fe Cu AgNO3 溶液稀盐酸D. FeSO4溶液 Cu Ag二、非选择题(每空1分，共40分)11.按要求完成下列问题：⑴三个亚铁离子⑵标出氯化铵中氮元素的化合价⑶在P2 O5 中数字2表示⑷保持水的化学性质的最小粒子是(5)电解水实验中保持不变的粒子是12. ⑴水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同，原因是不同。
新人教版九年级(上)第四次月考化学试卷(4) (2)
新人教版九年级（上）第四次月考化学试卷（4）一、选择题（每题1分）1．（1分）生活中的下列现象属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．车胎爆裂C．木条燃烧D．玻璃破碎2．（1分）李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．作出结论3．（1分）下列有关试剂取用的操作不正确的是（）A．用胶头滴管滴加少量试剂B．用镊子夹取块状固体C．如果没有说明用量，取用固体时只须盖满试管底部D．如果没有说明用量，取用液体试剂时应取试管容积的4．（1分）某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（）A．肯定大于6mLB．肯定小于6mLC．肯定等于6mLD．可能大于也可能小于6mL5．（1分）下列物质是纯净物的是（）A．空气B．盐水C．氮气D．食醋6．（1分）以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的光B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．木炭在氧气中燃烧发出白光7．（1分）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解B．过氧化氢催化分解C．高锰酸钾加热分解D．氯酸钾加热分解8．（1分）可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水9．（1分）下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁没有水珠出现的是（）A．一氧化碳燃烧B．氢气燃烧C．蜡烛燃烧D．甲烷燃烧10．（1分）等质量的碳酸钙分别与盐酸反应或高温煅烧，生成二氧化碳的质量（）A．与盐酸反应产生得多B．高温煅烧产生得多C．一样多D．无法判断11．（1分）下列方程式属于置换反应的是（）A．C+2CuO2Cu+CO2↑B．2H2+O22H2OC．CO+CuO Cu+CO2D．CH4+2O2CO2+2H2O12．（1分）向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液则（）A．一定显红色B．可能仍为紫色，也可能显红色C．一定显无色D．可能显蓝色二、填空题．（共15分）13．（4分）如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号；（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号；（3）标出溶剂水中氢元素的化合价；（4）写出图中标签的横线上氯化锌的化学式。
新人教版九年级化学第四次月考试卷.doc
1九年级化学第四次月考试卷初 三 化 学本题所需的相对原子质量[H-1 O-16 Na-23 C-12 Mg-24 Fe-56 ]第 Ⅰ 卷(选择题 共40分)一、 选择题：（以下各题，只有一个．．符合要求的答案）每题1分，共15分1、人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是( ) A ．电熨斗通电发出的热量 B ．电灯通电发出的光C ．水电站利用水力产生的电能D ．液化石油气燃烧放出的热量2、下列物质中，属于混合物的是( )A ．氯化钠B ．冰水C ．高锰酸钾D ．稀硫酸3、通常人体胃液的pH 大约是0.9—1.5。
胃液的酸碱性为( )A ．碱性B ．酸性C ．无法判定D ．中性4．为了防治病虫害，农民常对生长过程中的蔬菜喷洒农药。
据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。
因此，买来的蔬菜在食用前可用稀碱水或清水浸泡一段时间。
浸泡蔬菜时可加入适量的( )A ．固体碳酸钠B ．食醋C ．白酒D ．白糖5、 在表示气体微粒的示意图中，““ ”表示氧原子。
那么其中表示混合物的是（提示：氮原子化合价有+1、+2、+3、+4等） ( )A B C D据《扬子晚报》2004年6月6日报道，渤海的污染已到了临界点，如果再不采取果断措施遏止污染，渤海将在10年后变成“死海”。
据资料称，渤海每年收纳的污水高达28亿吨，每年收纳的污染物超过70亿吨；海底泥中，重金属超过国家标准的2000倍；由于渔民滥捕和水质污染，渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼、铁茄蟹、蛤蜊等特色水产的产量已大大降低，如今渤海没有一种鱼类、贝类、螃蟹能够形成规模群带。
根据以上材料回答6、7两小题。
6．渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼等，能给人们带来的主要营养物质是( ) A ．维生素 B ．蛋白质 C ．淀粉 D ．葡萄糖7．治理渤海污染的方法不正确的是( )A．控制工业污水的直接排放B．控制生活污水的直接排放C．禁止各种垃圾入海D．禁止养殖各种鱼类、贝类等8、下列物质的使用，能减轻污染的是( )①无铅汽油②无氟制冷剂③无磷洗衣粉④脱硫煤A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③9、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是( )A、颜色B、密度C、溶解性D、是否与水反应10、日常生活中的下列做法，没有科学根据的是( )A、扑灭图书室火灾，使用液态二氧化碳灭火器B、预防“非典”，抵御“SARS”病毒，可以吸烟C、延长鱼、肉食品保存期，可用食盐腌制D、给鱼塘增氧，可用水泵将塘水喷向空中11、“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告创意之一。
四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2015届九年级化学下学期月考试题(含解析) 新人教版
2014-2015学年四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学九年级（下）月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共40分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．糯米酿酒 B．车胎爆炸 C．灯泡发光 D．酒精挥发2．如图所示实验操作正确的是（）A．氧气验满B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．闻气味3．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．氧气用作医疗急救B．氮气用作食品防腐剂C．沼气用作燃料D．洗洁精用于洗去餐具上的油污4．下列物质属于纯净物的是（）A．加加“酱油” B．千禾“料酒” C．“冰水”混合物D．生理“盐水”5．碘是人体必须的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列说法错误的是（）A．碘元素属于非金属元素 B．相对原子质量为126.9C．原子核内中子数为53 D．碘原子核外有53个电子6．高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其化学式为Na2FeO4，其中Fe元素的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+3 D．+27．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．蒸发皿D．燃烧匙8．下列有关实验现象和数据处理的描述，正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．用托盘天平称取22.26g食盐C．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳和水9．今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为不利于雾霾天气治理的是（）A．加强建筑工地扬尘控制 B．植树造林C．就地焚烧大量农作物秸秆D．多骑自行车，少开汽车10．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）A． B． C． D．11．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中12．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是（）A．异黄酮由碳、氢、氧三种元素组成B．异黄酮中共含有27个原子C．异黄酮中氧元素质量分数最小D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：213．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列符号中表示2个氮原子的是（）A． B． C． D．14．我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是（）A．分子间有间隔 B．分子的质量、体积都很小C．分子在不停地运动 D．分子可以再分15．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气16．下列说法中不正确的是（）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．原子由质子和电子构成的D．原子的质量几乎都集中在原子核中17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价18．化学知识中有很多的“相等”．下列叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，反应前后固体的质量相等B．同种元素的原子与离子核外电子数相等C．催化剂在化学反应前的质量与反应后的质量相等D．100mL水与100mL酒精混合等于200mL19．小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变．其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20．地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则RO2的化学式为（）A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO2二、填空题与简答题（本题共5个小题，每空2分，共34分）21．用正确的化学用语填空：（1）硅的元素符号；（2）Mg2+的微粒结构示意图．22．化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的性；（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是化学实验操作中的法；：（3）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法；（4）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用x表示）燃烧时发生的反应为：2x+9O24CO2+2SO2+6H2O，则x是．A．C4H12S2B．C2H6C．C2H6O2D．C2H6S．23．图1为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是；a、b两玻璃管收集的气体体积比约为．（2）图2为水分解的微观过程：①水的分解过程中，不发生变化的微粒是；②结合实验现象，写出水通电分解的化学反应方程式：．（3）电解水时，常在水中加入少量硫酸以增加水的导电性．若用溶质质量分数为 9%的硫酸溶液60g通直流电进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的溶质质量分数变为10%，则被电解的水的质量为．24．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？（1）大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．）假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点）①②．25．在测定空气中氧气含量的实验中，梦薇薇采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是；（2）写出该实验中化学反应的方程式：；由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是．（写一条即可）三、实验题：（本题共2个小题，每空2分，共16分）26．化学实验是学习化学的基础，请根据下图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器的名称：②；（2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是；（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是如图中的（填字母序号），其中二氧化锰的作用是，发生反应的化学方程式为：，能不能用D装置来收集氧气（请简述原因）；（4）图F是细铁丝在氧气中燃烧的实验，该实验的化学方程式为：；（5）图G的操作可以除去水中的不溶性杂质，其操作要领中的“一贴”是指．四、计算题：（本题共2个小题，共计10分）27．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为．（2）176g维生素C中含C元素的质量为．28．现有50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向此溶液中加入氯化钠多少g，或蒸发掉水多少g？2014-2015学年四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学九年级（下）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共40分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．糯米酿酒 B．车胎爆炸 C．灯泡发光 D．酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、糯米酿酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化；B、车胎爆炸过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、灯泡发光过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、酒精挥发过程中没有生成新物质，属于物理变化．故选：A．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．如图所示实验操作正确的是（）A．氧气验满B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．闻气味【考点】氧气的检验和验满；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．B、根据液体药品的取用方法进行分析判断．C、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．D、闻气味的方法：招气入鼻法．【解答】解：A、氧气验满的方法是将带火星的木条放在瓶口，故错误；B、倾倒液体时，瓶塞要倒放、容器口要与试管口紧挨紧靠、试管略微倾斜，故错误；C、应用燃着的火柴或木条来引燃另一酒精灯，故错误；D、闻气味时，要用手在瓶口扇动，使少量气体进入鼻孔，不可把鼻子凑到瓶口闻，故正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．氧气用作医疗急救B．氮气用作食品防腐剂C．沼气用作燃料D．洗洁精用于洗去餐具上的油污【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】化学规律的类比；物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、氧气用作医疗急救是利用氧气供给呼吸的化学性质，故A错；B、氮气用作食品防腐剂是利用氮气化学性质稳定，故B错；C、沼气用作燃料是利用沼气的可燃性，属于化学性质，故C错；D、洗洁精用于洗去餐具上的油污是利用洗洁精的乳化原理，没有新物质生成，属于物理性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．4．下列物质属于纯净物的是（）A．加加“酱油” B．千禾“料酒” C．“冰水”混合物D．生理“盐水”【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、酱油中含有水、氯化钠、色素等物质，属于混合物，故A错；B、料酒中含有水、添加剂等多种物质，属于混合物，故B错；C、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选C．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．5．碘是人体必须的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列说法错误的是（）A．碘元素属于非金属元素 B．相对原子质量为126.9C．原子核内中子数为53 D．碘原子核外有53个电子【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是碘，属于非金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为126.9，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为53，而不是中子数为53，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则碘原子核外有53个电子，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．高铁酸钠是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂．其化学式为Na2FeO4，其中Fe元素的化合价是（）A．+6 B．+4 C．+3 D．+2【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na2FeO4）的化学式进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设铁元素的化合价是x，可知高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．7．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．蒸发皿D．燃烧匙【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】实验室中加热的仪器分为两种，一是直接加热的仪器；二是间接加热需垫石棉网的仪器．【解答】解：A、试管可以用来直接加热，故A错误；B、烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，故B正确；C、蒸发皿可以用来直接加热，故C错误；D、燃烧匙可以用来直接加热，故D错误；故选：B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．8．下列有关实验现象和数据处理的描述，正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．用托盘天平称取22.26g食盐C．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳和水【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取22.26g食盐；故选项说法错误．C、木炭在氧气中燃烧，生成能使石灰水变浑浊的气体，不生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误．D、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水属于结论，不属于现象，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见仪器的使用方法即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．9．今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值．下列行为不利于雾霾天气治理的是（）A．加强建筑工地扬尘控制 B．植树造林C．就地焚烧大量农作物秸秆D．多骑自行车，少开汽车【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护；空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的措施是否合理．【解答】解：A、加强建筑工地扬尘控制，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．B、植树造林，能减少空气中的PM2.5的含量，有利于雾霾天气治理，故选项错误．C、焚烧大量农作物秸秆，会产生大量微小颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，不利于雾霾天气治理，故选项正确．D、多骑自行车，少开汽车，能减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放，有利于雾霾天气治理，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．10．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）A． B． C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．C、质子数=核外电子数=13，为原子，故选项错误．D、质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．11．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别．【解答】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确．故选：D．【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．12．豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是（）A．异黄酮由碳、氢、氧三种元素组成B．异黄酮中共含有27个原子C．异黄酮中氧元素质量分数最小D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据化学式的意义来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．由异黄酮的化学式可知，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B．异黄酮是由分子构成的，分子是由原子构成的，一个异黄酮分子中含有27个原子，故选项说法错误．C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列符号中表示2个氮原子的是（）A． B． C． D．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行解答．【解答】解：A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个氮原子表示为：2N；故A正确；B、N2表示一个氮气分子；故B错误；C、2N2表示2个氮气分子；故C错误；D、2Na表示2个钠原子；故D错误；故选A．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，并能灵活应用．14．我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是（）A．分子间有间隔 B．分子的质量、体积都很小C．分子在不停地运动 D．分子可以再分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子是不断运动的特性分析回答．【解答】解：由于分子是不停地运动，菜香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，在厨房里炒菜，客人在客厅都能闻到菜香味；与分子间有间隔、分子的质量、体积都很小、分子可以再分无关，所以C正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．15．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法．【专题】空气与水．【分析】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；B、饼干在空气中变软是因为吸收了空气中的水蒸气；C、根据造成空气污染的气体主要有CO、NO2和SO2等考虑；D、根据液态氮和液态氧的沸点不同进行分离．【解答】解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氮气体积约78%、氧气体积约占21%，故A说法正确；B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，饼干吸收了空气中的水蒸气，故B说法正确；C、造成空气污染的气体主要有CO、NO2和SO2等，而没有二氧化碳，故C说法错误；D、液态氮和液态氧的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，故D说法正确．故选C．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量及性质、空气的污染、工业上氧气的制备原理等，难度不大．16．下列说法中不正确的是（）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．原子由质子和电子构成的D．原子的质量几乎都集中在原子核中【考点】保护水资源和节约用水；硬水与软水；原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．【分析】A、喷灌、滴灌可节约用水；B、肥皂水能区分软水和硬水；C、根据构成原子的微粒的种类分析；D、根据构成原子的微粒的质量分析分析．【解答】解：A、喷灌、滴灌可节约用水，说法正确；B、加肥皂水后生成泡沫多的是软水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能区分软水和硬水，说法正确；C、原子一般是由质子、中子、电子构成的，说法错误；D、电子的质量很小，可以忽略不计，故原子的质量几乎集中在原子核上，说法正确．故选C．【点评】此题是对原子和离子的相关知识的考查，解题的关键是能对原子和离子的知识有较全面的认识，难度不大．17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；单质和化合物的概念；化合价规律和原则；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A、根据物质的构成微粒解答；B、根据氧气的制取原理解答；C、根据单质的概念解答；D、根据化合价的特点解答．【解答】解：A、分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒，错误；B、化学反应前后元素的种类不变，故制取氧气的反应物中一定含氧元素，正确；C、只含有一种元素的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧的混合物只含有一种元素，不是单质，错误；D、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，比如氢氧化钠中氢元素显+1价，错误；故选B．【点评】本题考查的是关于有关的概念的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．。
2014～2015年新陂初中九年级化学(上)第四次月考试卷
2014～2015年江西省于都县新陂初中九年级化学（上）第四次月考(期末)测试卷编制：李家福2015.01.05说明：1．本卷共有五大题，24小题。
全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求用黑色签字笔写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
3．可能用到的相对原子质量：C—12；H—1；O—16；N—14；Ca—40一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上）1．空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为（）A．2 B．4C．6D．103．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．水晶（SiO2）C．食盐（NaCl）D．钟乳石（CaCO3）5．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）A．汽车使用乙醇汽油，可以减缓温室效应B．肥皂水可以区分硬水和软水C．回收废弃的塑料可以减少白色污染D．汽油着火可以用水来扑灭6．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A．B．C． D．7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点8．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）A．B．C．D．9．如图是某反应过程的微观示意图，“”与“分别表示不同元素的原子．图中X处的粒子示意图是（）A．B．C．D．10．下列图象能正确反应对应变化关系的是（）A．用木炭还原氧化铜B．电解水C．镁在氧气中燃烧D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解二、选择填充题（共15分。
九年级第四次月考化学试考题
大楼中学九年级第四次月考化学试卷班级姓名得分可能用到的相对原子质量：K-39 Al-27 S-32 O-16 H-1 C-12 Fe-56一.选择题（每题2分共36分）1.下列成语包含化学变化的是（）A.立竿见影B.刻舟求剑C.百炼成钢D量体裁衣2. 5月31日是世界无烟日，下列图表表示禁止吸烟的是（）3.下列仪器能直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.广口瓶D.试管4.下列是碳的物理性质的是（）Ａ.能燃烧Ｂ.是黑色的固体Ｃ.可燃性Ｄ.还原性５地层中含量最多金属元素是（）Ａ.ＫＢ.ＮＣ.AlＤ.Ｏ６下列实验现象描述错误的是（）Ａ.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰Ｂ.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光Ｃ.红磷在空气中燃烧生成大量的白烟Ｄ.铁在氧气中燃烧火星四射７.下列物质属于单质的是（）A．水 B 空气 C 钙 D 二氧化碳8.决定元素的种类的是（）A中子数 B 质子数 C 电子数 D 最外层电子数9．某元素的相对原子质量为264，质子数88，它的中子数为（）A．88 B 264 C 352 D 17610.日常生中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A一氧化碳、铜 B 冰水混合物、水C 酒精、过氧化氢D 水臭氧11.“墙内开花墙外香”，这句话说明了()Ａ微粒的质量很小Ｂ微粒的体积很小Ｃ微粒间有一定的空隙Ｄ微粒在不断的运动12.下列粒子的结构示意图，表示阴离子的是（）13.实验室制取氧气结束后，试管内固体的处理方法正确的是（）A拿回教室 B 放入指定容器 C 倒入下水道 D 放入原试剂瓶中14.下列处理事故的方法中不正确的是（）A电器着火用水扑灭B 炒菜时油锅着火、立即盖上锅盖C 厨房煤气管道漏气、立即关闭阀门并开窗通风D 图书馆内图书起火、立即用泡沫灭火器扑灭15.现有化学方成式3A2 +B2C3=2B +3X，则X的化学式是（）A. A2CB. AC2 C .AC D A2C316.下列燃料中，比较理想的是（）A. 汽油B. 柴油C. 天燃气D. 煤油17.相同质量的SO2和SO3中O的质量比是（）A.1：1B.2：3C.5：6D.6：518.下列有关酸雨形成原因的说法正确的是（）A形成酸雨的气体主要来自煤的燃烧B.形成酸雨的气体主要来自天燃气的燃烧C. 形成酸雨的气体主要来自氢气的燃烧D. 形成酸雨的气体主要来自人们呼出二氧化碳气体二.填空题(每空1分、化学方程式2分，共28分)19.填写下列符号中“2”的含义〈1〉2H 〈2〉H2〈3〉H2O 〈4〉2 O20. 当今世界上最重要的三大化石燃料是、、。
初中九年级化学上学期月考试题(第1-3单元)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是__________，能使澄清石灰水变浑浊的是__________．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：__________；__________（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：__________；__________（3）用过氧化氢制取氧气：__________．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=__________，X=__________．14．构成物质的粒子有__________、__________、__________．水是由__________构成的，铁是由__________构成的，氯化钠是由__________、__________构成的．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是__________，此现象说明分子具有__________的性质．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 C 7 N 8O 9 F 10Ne 11 Na 12 Mg 13Al 14 Si 15 P 16S 17 Cl 18Ar（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为__________．（2）6～11号元素中属于金属元素的有__________（填元素符号）．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有__________；（2）表示具有稳定结构的有__________；（3）表示阴离子的有__________；表示阳离子的有__________．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为__________，中子数为__________，核外电子数为__________．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是__________．（2）同一主族的共同点是__________．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a__________；b__________．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是__________（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：__________，其中二氧化锰起__________作用．（3）如果用装置E收集气体结束后应先__________，再__________．（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是__________，指出装置中的一点不足__________，这样会导致的后果是__________．2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、爆竹爆炸的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．B、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、钢水浇铸的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】物质的性质与用途．【分析】本题考查空气的体积分数，只要熟记空气中各成分的体积分数即可轻松解答．【解答】解：根据空气的组成及含量可知空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21% 78% 0.94% 0.03% 0.03%特点相对固定可变成分故选C．【点评】本题很简单，需要学生能够记住即可，同时还要了解空气成分的多样性3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验室中取用药品及实验注意事项来完成解答即可，其中倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放；用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平；点燃酒精灯通常用火柴引燃；滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中．【解答】解：A、倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放，故A操作正确；B、用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，故B操作正确；C、点燃酒精灯通常用火柴引燃，故C操作正确；D、滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中，故D操作错误．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质【考点】测定空气里氧气含量的探究．【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数．本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一．红磷在空气中燃烧的现象是：发黄光，放出热量，冒出大量的白烟．通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．【解答】解：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确；故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、水受热变成水蒸气，是由于温度升高，水分子之间的间隔增大，故A不正确；B、经过食堂附近能闻到饭菜香味是因为分子运动到了我的鼻子中，故B正确；C、由于构成酒精和水分子之间存在间隔，所以混合后的体积将小于总体积，故C正确；D、由于氧气是由氧分子构成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，即构成他们的分子种类不同，其化学性质也不相同，所以D也正确．故选A．【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数【考点】元素的概念．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据元素的概念进行分析解答本题．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选B．【点评】本题考查了元素的概念，并根据概念进行分析解题，学以致用．7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，因而能保持水的化学性质的最小粒子就是水分子．故选A【点评】此题考查分子定义的理解应用．进一步要求学生准确记忆理解概念、理论、定律等．8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明【考点】绿色化学．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据垃圾采用露天焚烧的产物来回答；B、根据现在使用的材料回答；C、根据绿色食品的定义来回答；D、根据太阳能特点来考虑本题．【解答】解：A、垃圾采用露天焚烧可能产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空气的有害气体，故A错误；B、现在人们使用的物质大多数是合成材料，禁止使用合成材料是绝对不可能的，故B错误；C、绿色食品是指无毒、无公害的食品，并不是绿颜色的，日常用品使用绿颜色的与倡导的理念没有任何关系，故C错误；D、太阳能属于清洁能源没有任何污染，采用太阳能路灯照明是符合该理念的，故D正确．故选D．【点评】知道垃圾焚烧的坏处，了解我们现在所使用的各种物质的材料，熟悉新能源有哪些．9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】我们可以利用质子数和核外电子数的大小关系来确定，所给微粒是原子还是阳离子或阴离子．【解答】解：质子数小于核外电子数的，因电子数大于质子数，所以微粒带负电．其中B质子数小于电子数是阳离子．CD质子数等于电子数表示原子．A中质子数小于电子数，表示阴离子．故选：A．【点评】非金属元素最外层电子数一般大于4个，所以在发生化学变化时，易得电子，带负电，形成阴离子．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】本题考查化合反应和分解反应，化合是多变一，分解是一变多．【解答】解：A、该反应是多变一，属于化合反应，故A错误．B、该反应是多变一，属于化合反应，故B错误．C、该反应是一变多，属于分解反应，故C错误．D、是单质和化合物反应生成单质和化合物，既不是化合反应也不是分解反应，故D正确．故选D．【点评】本题较简单，注意从物质的类别和多少来判断化学反应的类型，重点是掌握化合反应与分解反应的变化特征．二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是①，能使澄清石灰水变浑浊的是④．【考点】纯净物和混合物的判别；二氧化碳的化学性质．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；四氧化三铁、铁粉、二氧化碳、液态氧、水等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．故填：①；④．【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁；化合反应（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应（3）用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气；分解反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；（2）由题意反应物为高锰酸钾，反应后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，故高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合一变多的特点，故属于分解反应．故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：过氧化氢水+氧气；分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=6，X=16．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的知识进行分析，在原子中核内质子数等于核外电子数，易得2个电子，说明其最外层电子数为8，据此解答．【解答】解：该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，说明其原子中最外层电子数为6，故其原子中的电子总数为16，故核内的质子数为16，故填：6，16．【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．14．构成物质的粒子有分子、原子、离子．水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的．【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据构成物质的基本粒子，金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．水是由水分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子、原子和离子；水分子；铁原子；钠离子、氯离子．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质．【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】首先认真分析题意，明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．【解答】解：由于浓氨水具有挥发性，从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．故答案为：①滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，②不断运动．【点评】本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 11 Na 12 Mg 13Al 14（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为．（2）6～11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）．【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量．（2）金属元素名称一般有“钅”字旁，据此进行分析解答．【解答】解：（1）由元素周期表部分内容可知，氧元素的相对原子质量为16.00．（2）6～11号元素中属于金属元素的是钠元素，其元素符号为Na．故答案为：（1）16.00；（2）Na．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息等进行分析解题的能力．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有AC；（2）表示具有稳定结构的有ABD；（3）表示阴离子的有B；表示阳离子的有D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构；据此进行分析解答．【解答】解：（1）原子中，质子数=核外电子数，AC质子数=核外电子数，为原子．（2）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构，A核外只有1个电子层，且最外层电子数为2，属于相对稳定结构；BD最外层电子数为8，属于相对稳定结构．（3）B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；D、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子．故答案为：（1）AC；（2）ABD；（3）B；D．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为63，中子数为89，核外电子数为63．【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：由题意，核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，故其核内质子数和核外电子数均为63；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意铕原子的相对原子质量为152，则中子数=152﹣63=89．故答案为：63；89；63．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；在化学变化中分子本身发生了变化，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小．（3）在化学变化中，分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子．故答案为：（1）分子在不断运动（2）分子间有间隔（3）分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）同一主族的共同点是同一主族的原子，最外层电子数相同．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．（2）根据同一主族与最外层电子数的关系进行分析解答．【解答】解：（1）由同一周期的各原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）由同一主族的各原子结构示意图可以看出，同一主族的原子，最外层电子数相同．故答案为；（1）同一周期的原子，核外电子层数相同；（2）同一主族的原子，最外层电子数相同．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义等进行分析、解题的能力．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：。
新人教版九年级(上)第四次月考化学试卷
新人教版九年级（上）第四次月考化学试卷一．选择题（每题3分，共45分）1．（3分）能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述不正确的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．氢气作为一种最理想的燃料，现在还不能被广泛应用2．（3分）阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气3．（3分）下列物质分别在空气中燃烧，同时有二氧化碳和水生成的是（）①甲烷，②木炭，③氢气，④石蜡，⑤酒精，⑥一氧化碳．A．①④⑤B．①③④⑤C．②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥4．（3分）下列说法错误的是（）A．可燃物达到着火点，即可发生爆炸B．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服C．爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化D．温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧5．（3分）有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（）A．CH4H2CO B．CH4CO H2C．CO CH4H2D．H2CH4CO6．（3分）下列物质中不属于合金的是（）A．生铁B．钢C．黄铜D．黄金7．（3分）金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途．下列说法中不正确的是（）A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体8．（3分）铁浸泡在硫酸铜溶液中，观察到的现象描述正确的是（）A．有大量气体生成B．溶液由蓝色变成黄色C．铁表面有蓝色沉积物D．溶液由蓝色变成浅绿色9．（3分）要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，以下方案能达到目的是（）A．Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液B．硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片C．Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸D．Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液10．（3分）生铁和足量的稀硫酸反应后，往往有少量不溶物出现，该不溶物是（）A．Fe B．C C．FeSO4D．Fe2（SO4）3二.非选择题（共34分，除未标注的外，每题1分）11．（7分）（1）甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造．据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径．①甲烷和乙醇都属于（填“混合物”或“化合物”）；②乙醇的化学式为；③甲烷完全燃烧的化学方程式为．（2）许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料（如图）装的是液化石油气，它是石油化工的一种产品．石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；若厨房失火时，要移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火．（3）当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫．氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为；从环保的角度认为，使用氢燃料汽车最突出的优点是．12．（6分）某兴趣小组活+动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
九年级第四次月考化学试题最终版.doc
九年级第四次月考化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Fe 56 Zn 65一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中。
每小题2分，共20分）1、如图是生活屮常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。
该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含冇以下材料屮的（）A.银B.铁C.铝D.锌2、南昌市地铁轨道1号线建成将极人改善市区交通状况。
地铁轨道通常是由镒钢制成的，镒钢属于（）A.金属材料B.复合材料C.合成材料D.无机非金属材料物3、将m克硝酸钾饱和溶液，从50°C冷却到0°C时，溶液保持不变的是（）A.溶液质量B.溶液浓度C.溶质质量D.溶剂质量4、t°C时，某物质的饱和溶液中，质的溶解度是（）溶质和溶液分别是n克和m克，贝lJt°C时该物A.m"n克100B. 100n克m - nc. 100n克100m- n D n克m 一n5、下列防锈措施合理的是（）A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上镀鎔C.用“钢丝球”打濟铝锅表而D.用过的菜刀及时用盐水清洗6、有甲、乙、丙三种金屈，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没冇明显现象；再将犬小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸屮，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A.甲＞丙＞乙B.丙＞乙〉甲C・甲＞乙＞丙D.丙＞甲＞乙7、为建设“两型社会”，合肥市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A.此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B.门行车轮胎不属于金屈材料C.制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D.自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施8、CH3CH2OH表示的意义，不正确的是（）A.乙醇这种物质B.乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C. 一个乙醇分了D.乙醇的相对分了质量为459、金属Mg在空气中燃烧口J生成MgO和Mg3N2,在M g3N2中N的化合价是（）A. 一3 价B. —2 价C. +3 价D. +5 价10、小明想自制汽水，他准备买一种商品来产生制冷效果，应买（）A.生石灰B.硝酸馁C.食盐D.蔗糖第II卷（非选择题40分）二、本题包括5个小题，共34分。
九年级第四次月考化学试卷及答案(2015.1.5)
① ② ③ ④ ⑤工业制取金属钛(Ti)的一个反应的化学方程式为：+2Mg Ti+2MgClC．可用肥皂水区分硬水和软水 D．不生产使用含磷洗涤剂可以减轻水体的污染7．有网友在微博发图称，5月7日南京某单位丢失一枚铱放射源。
11日上午，南京环保局证实一家公司在南京市六合区丢失放射源铱-192一枚，下午该放射源被找到挖出，放入安全箱。
下列对铱说法正确的是A ．铱元素属于非金属元素B ．铱原子核外有77个电子C ．铱的相对原子质量为192gD ．铱是贵金属 8．在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰， 俗称”热冰”。
下列说法正确的是A ．”热冰”是纯净物B ．“热冰”在任何条件下都不会熔化C ．“热冰”与水的化学性质不同D ．结成“热冰”后，分子停止运动 9．推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理合理的是A ．原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分B ．物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素C ．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同D ．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 10．右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 A ．甲的溶解度大于乙的溶解度B ．35℃时100g 甲的溶液中含甲的质量60gC ．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D ．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 二、本大题包括5小题，共34分。
11.（5分）“玉兔”月球车安有六个轮状的移动装置，顶 部两片太阳翼可打开。
腹部“武器”有避障相机、机械 臂等，提供能源的有太阳能电池、锂电池和核电池。
月球 车底盘和车轮由铝合金制成。
机械臂末端配有金刚石钻 头，可提取岩石内部样本。
（1）在月球车中含有的金属元素是 （写一种元素符号）；（2）“玉兔”对车轮要求很高，用铝合金材料制成的原因是 （写一点即可） （3）下列关于铝、锡、铜性质的说法错误的是 (填字母序号)。
九年级化学上学期第四次月考试卷(含解析) 新人教版
2016-2017学年江西省南昌市九年级（上）第四次月考化学试卷一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中．每小题2分，共20分）1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银B．铁C．铝D．锌2．南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况．地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于（）A．金属材料 B．复合材料C．合成材料 D．无机非金属材料物3．将m克硝酸钾饱和溶液，从50℃冷却到0℃时，溶液保持不变的是（）A．溶液质量 B．溶液浓度 C．溶质质量 D．溶剂质量4．t℃时，某物质的饱和溶液中，溶质和溶液分别是n克和m克，则t℃时该物质的溶解度是（）A．克B．克C．克D．克5．下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条B．在铁制暖气片上镀铬C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗6．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．丙＞甲＞乙7．为建设“两型社会”，株洲市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A．此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B．自行车轮胎属于有机高分子材料C．制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D．自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施8．CH3CH2OH表示的意义，不正确的是（）A．乙醇这种物质B．乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．一个乙醇分子D．乙醇的相对分子质量为459．金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合价是（）A．﹣3价B．﹣2价C．+3价D．+5价10．小明想自制汽水，他准备买一种商品来产生制冷效果，应买（）A．生石灰B．硝酸铵C．食盐 D．蔗糖二、本题包括5个小题，共34分．每空1分，已标明分值的除外．11．回答下列问题：（1）实验室里要配制5%的氯化钠溶液150克，需要的仪器除药匙、试剂瓶及标签外，还有烧杯、胶头滴管、等仪器．（2）实验步骤有：、、、溶解、装瓶并贴好标签．（3）需要用氯化钠克，水毫升．12．（1）如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是（填字母序号，下同），属于单质的是，属于合成材料的是．（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系．1个CO2分子由构成．在氢氧化钠、氯化钠、金属铁这三种物质中，由阴阳离子构成的是，由原子构成的是．13．铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属．（1）以上用品中，主要利用金属导电性的是（填序号）．（2）铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗，以免破坏表面的．（3）切过蔬菜的菜刀，搁置在砧板上一段时间生锈了，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟等物质发生化学反应的结果．（4）锈蚀钢铁回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径．写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁（主要成分是Fe2O3）的化学方程式．14．溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：（1）20℃时，甲物质的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．（2）℃时，两种物质的溶解度相等．（3）60℃时，将80g 甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为g，溶质质量分数为．（4）两种物质的溶解度关系为乙＞甲时的温度取值范围是℃．（5）相同质量的甲乙两种物质40℃时的饱和溶液降温到10℃时，析出晶体较多的是．15．同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿（铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3）．他们的实验过程如下：（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和（填化学式）共同作用的结果．（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中：②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，它们的实验现象是①．②．③．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序．请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤）．（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．经查阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不反应．a．他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和的混合物．b．请设计一个实验方案，用于检验黑色物质．实验步骤实验现象实验结论三、本大题6分．请写出计算过程．16．理论上要炼出含碳4%的生铁583t，需要含四氧化三铁80%的磁铁矿石多少吨？（计算结果保留整数）．2016-2017学年江西省南昌市九年级（上）第四次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中．每小题2分，共20分）1．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银B．铁C．铝D．锌【分析】磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质．不是所有物质都能被吸引．【解答】解：铁、钴、镍等物质容易被磁铁吸引．而银、铝和锌都不会被磁铁吸引．故只有铁符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对生活中常见金属的性质的了解，平时要多注意生活和化学知识之间的联系．2．南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况．地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于（）A．金属材料 B．复合材料C．合成材料 D．无机非金属材料物【分析】锰钢属于高强度钢，是在钢中掺入较多的锰制成的，是金属的合金制品．【解答】解：锰钢的类别应从其成分入手，锰钢属于钢的合金，由于金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称．包括纯金属、合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等，所以锰钢应属金属材料．故选：A．【点评】此题是对金属材料的考查，解决的关键是知道锰钢的成分，并了解金属材料的范围，属于基础性知识考查题．3．将m克硝酸钾饱和溶液，从50℃冷却到0℃时，溶液保持不变的是（）A．溶液质量 B．溶液浓度 C．溶质质量 D．溶剂质量【分析】温度改变，物质的溶解度发生了改变，硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，所以会析出溶质，析出溶质后，溶液的质量也发生了改变，但溶剂的量没有增减．【解答】解：因为硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，“从50℃冷却到0℃时”，降低温度时，硝酸钾的饱和溶液中会析出晶体，即溶质质量减少了，但溶剂不变，所以溶液质量会随溶质的质量减少而减少；而溶液的浓度也会减小．所以保持不变的是溶剂的质量．故选D．【点评】此题是对溶液及溶解度问题的考查，解题的关键是根据溶解度的变化对溶液成分的认识，能够考查学生的思维能力．4．t℃时，某物质的饱和溶液中，溶质和溶液分别是n克和m克，则t℃时该物质的溶解度是（）A．克B．克C．克D．克【分析】根据在饱和溶液中：进行计算．【解答】解：设t℃时该物质的溶解度是x则：解得x=克．故选B．【点评】解答本题关键是要熟记饱和溶液中求溶解度的有关公式计算．5．下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条B．在铁制暖气片上镀铬C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗【分析】为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面刷漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水．【解答】解：A、经常用水冲洗自行车链条，铁能与氧气、水充分接触，容易锈蚀，故选项防锈措施错误．B、在铁制暖气片上镀铬，能防止铁锈蚀，故选项防锈措施正确．C、用“钢丝球”打磨铝锅表面，会破坏铝表面的致密的氧化铝薄膜，故选项防锈措施错误．D、用过的菜刀及时用盐水清洗，盐水会加快铁锈蚀的速率，故选项防锈措施错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施是正确解答本题的关键．6．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．丙＞甲＞乙【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．据此分析金属的活动性．【解答】解：由题意可知，将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象，说明甲、丙在铜前，乙在铜后；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，说明了甲在丙的前面．由以上分析可知，甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲＞丙＞乙．所以，A 正确，B、C、D错误．故选A．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．7．为建设“两型社会”，株洲市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A．此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B．自行车轮胎属于有机高分子材料C．制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D．自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施【分析】A、根据自行车作为交通工具的特点进行解答；B、根据轮胎的材料分类进行解答；C、根据自行车支架的材料进行解答；D、根据铁生锈的条件进行解答．【解答】解：A、自行车作为交通工具方便出行、节能减排，减少对环境的污染，故A正确；B、轮胎属于有机高分子材料，故B正确；C、自行车支架属于合金，合金具有比纯金属更加优良的性能，故C错误；D、铁生锈的条件是由空气中的氧气和水造成的，采取了涂油、喷油漆、电镀等措施可以防止铁生锈，故D正确．故选C．【点评】此题属于社会热点题，同学们要了解低碳经济，会利用所学知识去分析相关题目．8．CH3CH2OH表示的意义，不正确的是（）A．乙醇这种物质B．乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．一个乙醇分子D．乙醇的相对分子质量为45【分析】根据化学式的意义以及相对分子质量的计算方法来分析解答．【解答】解：A．该化学式可以表示乙醇，故正确；B．该化学式表示乙醇是由碳元素、氢元素与氧元素组成的，故正确；C．该化学式可以表示一个乙醇分子，故正确；D．乙醇的相对分子质量为12×2+1×6+16=46，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合价是（）A．﹣3价B．﹣2价C．+3价D．+5价【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答氮化镁中氮元素的化合价．【解答】解：镁显+2价，设Mg3N2中N元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+2）×3+2x=0，解得x=﹣3．故选A．【点评】本题难度不大，考查利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力，根据在化合物中正负化合价代数和为零计算即可．10．小明想自制汽水，他准备买一种商品来产生制冷效果，应买（）A．生石灰B．硝酸铵C．食盐 D．蔗糖【分析】物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程，这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水合分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变．常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．【解答】解：A、生石灰和水反应放出大量的热，故错误；B、硝酸铵溶于水后，溶液温度明显的降低，故正确；C、食盐氯化钠溶于水后温度没有明显的变化，故错误．D、食盐氯化钠溶于水后温度没有明显的变化，故错误．故选B．【点评】本题主要考查了常见物质溶于水后吸热、放热现象，知道为什么放热和吸热，记住溶于水吸热和放热的常见物质．二、本题包括5个小题，共34分．每空1分，已标明分值的除外．11．回答下列问题：（1）实验室里要配制5%的氯化钠溶液150克，需要的仪器除药匙、试剂瓶及标签外，还有烧杯、胶头滴管、量筒、玻璃棒等仪器．（2）实验步骤有：计算、称量、量取、溶解、装瓶并贴好标签．（3）需要用氯化钠7.5 克，水142.5 毫升．【分析】（1）实验室配制5%的氯化钠溶液150克的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，确定所需的仪器即可．（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答．（3）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量即可求得水的质量．【解答】解：（1）实验室配制5%的氯化钠溶液150克的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌．（2）实验室配制5%的氯化钠溶液150克，操作步骤分别是：计算、称量、溶解、装瓶并贴好标签．（3）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制5%的氯化钠溶液150克，需氯化钠的质量=150g×5%=7.5g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=150g﹣7.5g=142.5g．故答案为：（1）量筒、玻璃棒；（2）计算、称量、量取；（3）7.5；142.5．【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．12．（1）如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是 A （填字母序号，下同），属于单质的是 D ，属于合成材料的是BC ．（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系．1个CO2分子由一个碳原子和两个氧原子构成．在氢氧化钠、氯化钠、金属铁这三种物质中，由阴阳离子构成的是氯化钠，由原子构成的是金属铁．【分析】（1）合金是指在一种金属中加入其他金属或非金属经高温熔合而成的具有金属特性的混合物；单质是由同种元素组成的纯净物；根据合成材料的概念分析；（2）根据分子的构成情况分析，由金属元素和非金属元素构成的化合物是由阴阳离子构成的；金属单质是由原子构成的；【解答】解：（1）根据合金的概念，合金中必须有金属，不锈钢外壳是合金，单质是由一种元素组成的纯净物，纯铜导线属于单质；合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶；聚氯乙烯线套和酚醛手柄属于合成塑料；故填：A；D；BC；（2）二氧化碳是由分子构成的，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；由金属元素和非金属元素组成的化合物一般属于离子化合物，由阴阳离子构成，故氯化钠是由阴阳离子构成的；金属单质是由原子构成的；故填：一个碳原子和两个氧原子；氯化钠；金属铁；【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．13．铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属．（1）以上用品中，主要利用金属导电性的是 A （填序号）．（2）铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗，以免破坏表面的致密的氧化铝保护膜．（3）切过蔬菜的菜刀，搁置在砧板上一段时间生锈了，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水蒸气和氧气等物质发生化学反应的结果．（4）锈蚀钢铁回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径．写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁（主要成分是Fe2O3）的化学方程式3CO+Fe2O33CO2+2Fe ．【分析】（1）铜的导电性比铁、铝都强，常用铜作导线；（2）铝耐腐蚀的原因是氧化物保护膜的作用；（3）根据铁生锈的条件分析判断；（4）一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁，生成二氧化碳和铁，正确书写其化学方程式．【解答】解：（1）铜的导电性比铁、铝都强，常用铜作导线，故选A；（2）铝耐腐蚀的原因是可以在表面形成一层致密的氧化物保护膜，使铝不再继续氧化，起保护作用，用钢丝球擦洗，容易破坏铝表面致密的氧化铝保护膜，使铝进一步氧化；（3）铁生锈是铁在潮湿的空气中与水蒸气和氧气反应生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁；（4）一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁，生成二氧化碳和铁，其化学方程式为：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；故答案为：（1）A；（2）致密的氧化铝保护膜；（3）空气中的水蒸气和氧气；（4）3CO+Fe2O33CO2+2Fe．【点评】本题主要考查了常见金属的有关性质知识，完成此题，要熟记和理解金属的物理性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识，进行选择或解答即可．14．溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线回答下列问题：（1）20℃时，甲物质的溶解度小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．（2）40 ℃时，两种物质的溶解度相等．（3）60℃时，将80g 甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为160 g，溶质质量分数为37.5% ．（4）两种物质的溶解度关系为乙＞甲时的温度取值范围是0℃＜t＜40 ℃．（5）相同质量的甲乙两种物质40℃时的饱和溶液降温到10℃时，析出晶体较多的是甲．【分析】（1）根据溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；（2）40℃时，两种物质的溶解度相等；（3）60℃时，甲的溶解度为60g，100g水中只能溶解60g甲物质，故可求出所得溶液的溶质质量分数；（4）温度大于0℃，小于40℃时乙的溶解度始终大于甲的溶解度；（5）等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多．【解答】解：（1）由两物质的溶解度曲线可知，20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；（2）40℃时，两种物质的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；（3）60℃时，甲的溶解度为60g，100g水中只能溶解60g甲物质，故将80g 甲物质放入100g水中，剩余20g的甲，则所得溶液的质量为160g，故可求出所得溶液的溶质质量分数×100%=37.5%；（4）温度大于0℃，小于40℃时乙的溶解度始终大于甲的溶解度；（5）等质量的饱和溶液降低相同的温度，甲的溶解度变化大，析出晶体多；故答案为：（1）小于；（2）40；（3）160；37.5%；（4）0℃＜t＜40；（5）甲．【点评】本题难度不大，主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生的分析能力和解题能力．15．同学们在实验室发现了三种金属铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿（铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3）．他们的实验过程如下：（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和CO2（填化学式）共同作用的结果．（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中：②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，它们的实验现象是①有气泡产生．②无变化．③铝片表面析出黑色固体．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序．请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤）．（3）他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．经查阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不反应．a．他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和的混合物．b．请设计一个实验方案，用于检验黑色物质．实验步骤实验现象实验结论【分析】（1）根据质量守恒定律推测铜生锈的因素，（2）在金属活动性顺序中，铝＞铁＞铜，①能证明铝＞氢，②证明氢＞铜，③证明铝＞铁，设计的实验应该能够证明铁和铜的顺序，（3）根据提供的黑色物质，还可能会是氧化铜和碳的混合物，可以通过硫酸来检验黑色物质．【解答】解：（1）铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3，根据质量质量守恒定律，则生成铜锈需要含有碳元素的物质，应该是二氧化碳，所以本题答案为：CO2；（2）在金属活动性顺序中，铝＞铁＞铜，①铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，能证明铝＞氢，②铜与稀硫酸不反应，证明氢＞铜，③铝与氯化亚铁反应生成铁和氯化铝，证明铝＞铁，设计的实验应该能够证明铁和铜的顺序，可以使用铁与硫酸铜的反应来证明，所以本题答案为：有气泡产生；无变化；铝片表面析出黑色固体；将铁片浸入CuSO4溶液中，过一会取出，铁片表面有红色物质析出；（3）根据提供的黑色物质，还可能会是氧化铜和碳的混合物，可以通过硫酸来检验黑色物质，氧化铜与硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，而碳与硫酸不反应．故本题答案为：C（或炭）；剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热；铜片表面黑色固体全部消失，露出红色的铜，溶液变蓝色，此黑色固体是氧化铜；若铜片表面黑色固体部分消失，则为氧化铜和炭的混合物．【点评】本题考查了金属生锈以及金属活动性顺序的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、本大题6分．请写出计算过程．16．理论上要炼出含碳4%的生铁583t，需要含四氧化三铁80%的磁铁矿石多少吨？（计算结果保留整数）．【分析】由赤铁矿石中氧化铁的质量分数、生铁中质量及杂质的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出需要含80%的四氧化三铁的磁铁矿石的质量．【解答】解：设理论上需要四氧化三铁80%的磁铁矿的质量为y．Fe3O4+4CO3Fe+4CO2232 16880%x 583t×（1﹣4%）x≈966.1t答：需要含80%的四氧化三铁的磁铁矿石的质量为966.1t．【点评】本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键．。
人教版九年级化学上册 初四第一次月考试题.docx
初四第一次月考化学试题题号一二三四五六总分核分人得分相对原子质量： O--16 C--12 Cl--35.5Mg-24 Zn-65H--1 Al—27 K—39 Fe-56 S-32 Cu-64一、选择题（1-12小题有1个正确选项，13-15小题有1-2个选项，每小题2分，共30分）1.下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A、蜡烛燃烧B、海水晒盐C、潮涨潮落D、干冰升华2. 在下列叙述中，属于铁的化学性质的是（）A、铁容易传热导电B、铁在潮湿的空气中易生锈C、纯铁是一种银白色的金属D、铁具有良好的延展性3.厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A、食用油B、白醋C、白糖D、食盐4.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A、液体的倾倒B、液体的量取C、点燃酒精灯D、滴加液体5.右图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是（）A、钠原子的实际质量为22.99 gB、钠原子核内质子数为11C、钠元素的原子结构示意图为D、钠为非金属元素6.化学反应往往需要在一定的条件下进行。
通过控制或改变反应条件可以加快减缓甚至阻止反应的进行。
下列措施中，能加快其化学反应速率的是（）A、铁门表面喷漆B、用扇子扇煤炉火，火会更旺C、冰箱保存食物D、将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦7．下列有关对自行车的做法不合理的是（）A、车架表面喷涂油漆 B、钢圈表面镀防护金属C、露天放置，日晒雨淋D、链条表面涂机油8.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A、用汽油洗去手上的油污B、用洗洁精洗去餐具上的油污C、用酒精洗去试管中的碘D、用稀盐酸清洗暖水瓶中的水垢9.达菲对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成它的原料之一。
下列对莽草酸的说法不正确的是（）A、莽草酸是氧化物B、它由碳、氢、氧元素组成C、氢元素质量分数最小D、碳、氢、氧原子个数比为7：6：510.关于溶液，下列叙述中正确的是 ( )A、凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液B、改变条件，溶液中溶质和溶剂都不分离C、某溶液分成若干份后，每份的各种性质相同D、溶液一定是由一种溶质和一种溶剂组成的11.有X、Y、Z三种金属，把X和Y分别放在稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z没有变化。
九年级化学月考试卷及答案
九年级化学月考试卷及答案九年级化学月考试卷一、选择题 (每题有 1 个选项题意，每题 2 分，共 20 分。
)1.以下相关物质分类的说法，正确的选项是( )A. 单质：铁、水蒸气B.化合物：过氧化氢、水银C.氧化物：二氧化锰、冰水共存体D.混淆物：胆矾晶体、澄清的石灰水 2.在无色透显然强酸性的溶液中能大批共存的离子组是( )A.K+ 、Na+、 NO3-、MnO4-B.Mg2+ 、NH4+ 、Cl- 、SO42-C.K+ 、Na+、Cl-、Cu2+D.Na+、Ba2+、HCO3-、NO3- 3.以下有关物质俗名对应正确的选项是( )A.CuSO4 胆矾B. CaO 消石灰C.NaOH 纯碱D.NaHCO3 小苏打4.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的选项是( )A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质必定是单质B.碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液的 pH 必定大于 7C.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素必定显负价D.罕有气体元素的原子最外层电子数为 8(氦除外 )，所以微粒必定是罕有气体元素的原子5.某些金属氧化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH+H2O=NaOH+H2 ↑。
CaH2 与足量 Na2CO3 溶液发生反响的生成物是()A.NaOH 和 Ca(OH)2B.Ca(OH)2 和 H2C.CaCO3、NaOH 和 H2D.Ca(OH)2、CaCO3 和 H26.以下几组物质中能依照右侧关系图进行转变的一组是(→表示反响一步达成 )7.以下依照实验目的所设计的实验操作中，错误的选项是( ) A. 划分化肥 NH4Cl 和 CO(NH2)2 分别与熟石灰研磨B.除掉 CO2 中含有的 HCl 气体通入饱和 NaHCO3 溶液C. 除掉NaCl 溶液中含有 CaCl2 滴加适当 K2CO3 溶液后过滤 D.鉴识 NaOH 和 Ca(OH)2 溶液加入适当 Na2CO3 溶液8.除掉以下物质中的少量杂质，所采用的试剂和操作方法都正确的是( )9.以下是农业生产中的一些思路，你以为不稳当的是( )A.将农家肥和化肥综合使用，以提升生产效益B.对大棚中的植物施加适当的二氧化碳，以促使其光合作用C.栽种、养殖、制沼气相联合，既能够改良环境又能够提升畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混淆施用，在给农作物供给营养元素的同时，又能降低土壤的酸性 10.以下装置能达到对应实验目的是 ( ) ABCDA. 确认 CO 2 和 NaOH 已发生反响B. 制取并采集CO 2 气体C.比较 MnO 2 和 Fe 2O3 的催化成效D. 形成蓝色喷泉二、选择题 (每题有 1～2 个选项切合题意，每题 2 分，共10分。
九年级化学第四次月考试题试题
思源实验2021年第四次月考化学试题本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
〔考试时间是是：60分钟满分是：100分〕解题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl- 35.5 Na- 23一、选择题〔本大题一一共14小题，每一小题只有一个正确答案，每一小题2分，一共34分，〕1．以下属于化学变化的是〔〕 A. 燃放烟花 B.干冰制冷 C.切割玻璃 D. 海水晒盐2．以下实验操作正确的是〔〕A.集气验满B.液体加热C.读液体的体积D.稀释浓硫酸3．以下物质中pH 最大的是〔〕 A．食醋 B．石灰水 C．纯洁水 D．食盐水4．以下四种粒子的构造示意图中表示阳离子的是〔〕A B C D5. 以下物质中，属于氧化物的是〔〕A．KClO3 B．Zn(OH)2 C．MnO2 D．O26．以下物质中属于盐的是〔〕 A . 生石灰-CaO B. 碳酸-H2CO3 C. 氢氧化钠-NaOH D 纯碱Na2CO3 7. 把以下物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是．．．．．．．．〔〕A．花生油 B．面粉 C．胡椒粉 D．味精8．农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．以下化肥中，属于复料的是A. CO(NH2)2B. KNO3C.Ca(H2PO4)2 Cl9．钛在航天航空、精细仪器等方面有广阔前景。
右图是钛元素在元素周期表中的信息，那么以下说法正确的是〔〕 A．钛元素的相对原子质量为47.87g B．钛元素属于非金属元素C．钛原子核内有22个质子 D．钛的化学式为Ti210．以下符号中“3〞所表示的含义错误的选项是( )A. 3H2O：三个水分子3：三氧化硫中含有三个氧原子C. 3C：三个碳原子3+：一个铝离子带三个单位的正电荷11．如下图装置气密性良好。
向试管中的水，参加某物质后，温度计温度升高，该物质是〔〕A．氢氧化钠 B．硝酸铵C．蔗糖 D．氯化钠12．以下物质露置在空气中质量增加且变质的是〔〕A．生石灰 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．食盐13．把甲、乙、丙三种金属片分别参加稀硫酸中，甲、乙外表有气泡产生，丙无变化；把乙参加甲的硫酸盐溶液中，乙外表析出甲。
邯郸市九年级上学期化学第四次月考试卷
邯郸市九年级上学期化学第四次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分） (2016九上·沙市期中) 下列各图所示变化属于化学变化的是（）A . 灯泡通电发光B . 铁丝在氧气中燃烧C . 湿衣服晾干D . 食盐水的蒸发2. （1分）(2017·龙湖模拟) 中国石墨烯制造处于世界领先地位．石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，因此，石墨烯的性质类似于石墨．用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金．下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）A . 石墨烯在一定条件下能与氧气反应B . 石墨烯在常温下化学性质活泼C . 烯合金具有优良的导电性D . 烯合金是一种新型材料3. （1分）对下列现象的解释或者结论，错误的是（）A . “花香四溢”——分子在不断运动B . 铝制品不易生锈--表面形成致密氧化铝薄膜C . 把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭--瓶中气体一定是CO2D . 三峡大坝蓄水发电--为解决温室效应做出了贡献4. （1分） (2018九上·西双版纳期末) 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是（）A . 图中的反应物都是化合物B . 该反应属于置换反应C . 该反应属于复分解反应D . 该反应前后出现了四种元素5. （1分）在加压条件下，40m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.04m3的钢瓶中，这说明（）A . 分子的质量很小B . 分子由原子构成C . 分子之间有间隔D . 分子在不断地运动6. （1分） (2017九上·衡阳期末) 如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（）A . 该元素原子的质子数为20B . 该元素原子的电子数为40C . 该元素属于非金属元素D . 该元素在地壳中的含量为40.08%7. （1分） (2017九下·钦州港月考) 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子.该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A . 4∶1∶3B . 3∶1∶2C . 4∶1∶2D . 3∶1∶38. （1分）物质X是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学反应为：Sb2O3 + 2H2O2 = X + 2H2O。
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2015届九年级化学第四次月考试卷（新人教版）
可能用到的相对原子质量：K：39 Cl：35.5 O：16
一、选择题（每题3分，共45分）
1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂
C．焦炭用于炼铁D．石墨制铅笔芯
2．下图所示实验操作正确的是（）
3．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）A．油B．面粉C．食盐D．沙土
4．下列化学现象的描述，错误的是（）A．干燥的紫色石蕊染成的小花放入二氧化碳气体中，变成红色
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硝酸铵固体溶于水后温度降低
5.下列关于水的说法不正确的是（）
A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．水是一种常见的溶剂D．过滤能除去天然水中所有的杂质6．下列符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示两个氧原子B．2Na：“2”表示两个钠原子
C．
2
Mg
：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
7．下列做法不利于减轻环境污染的是（）
A. 燃料脱硫以减少酸雨的产生B．随意丢弃废旧电池
C．农药化肥的合理施用D．开发利用清洁能源
8．对下列现象的解释或者结论不正确的是（）A．“花香四溢”﹣分子在不断运动
B．把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭﹣瓶中气体一定是CO2
C．水通电分解﹣在化学变化中，分子可以再分，原子不可分
D．在钢铁制品表面涂油漆﹣隔绝氧气和水，可防止钢铁锈蚀
9．下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的是（）A．金刚石、石墨和C60都是碳的单质
B．CO和CO2的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同
C．CO能将氧化铜和氧化铁还原，CO具有氧化性
D．CO2不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故CO2可以灭火
10．将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（）A．溶液的质量B．溶液里溶质的质量
C．溶液里溶剂的质量D．溶液里溶质的质量分数
11．下列说法中正确的是（）A．含有氧元素的物质分解可能产生氧气，能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
B．置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的一定是置换反应
C．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物
D．金属元素的最外层电子数一般小于4，最外层电子数小于4的元素一定是金属元素12．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．生铁和钢是铁的两种合金，生铁的含碳量较高
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
13．如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．40℃时，在100g水中加入30g甲，充分
溶解后溶液的质量是130g
B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D．20℃时乙的溶解度大于甲的溶解度
14．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（）
15．向硝酸铜和硝酸银混合溶液中加入一定质量的铁粉，完全反应后过滤，得滤渣和滤液。
下列说法中不正确的是（）A．若向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定不含有铁，可能含有铜
B．若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有铁，银和铜
C．若滤液中只含有一种溶质，则一定有硝酸亚铁，一定不含有硝酸银和硝酸铜
D．若滤液中只含有两种溶质，则一定有硝酸亚铁和硝酸银
二、填空题：（每空2分，文字表达式每个3分，共20分）
16．用化学用语填空：
（1）3个氧分子___________ （2）具有可燃性的气体化合物_________ 17．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。
（1）液化天然气（CNG ）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点。
写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： ；
家里的天然气发生泄漏时，应 ，防止事故的发生。
（2）汽车尾气中NO 与CO 在催化剂的作用下，反应生成CO 2和一种无污染的单质气体。
写出该反应的化学方程式： ；
（3）我市倡导自行车“低碳出行”，采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的 （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具
有较强抗腐蚀性的原因： 。
18．⑴已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。
某学习小组按照右图
所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条
件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。
⑵“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3-5秒后炸开，
释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火
原理是 。
三、简答题：（每空2分，文字表达式每个3分，共11分 ）
19．如图为A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：
（1）P 点表示的含义是 ；
（2）若A 物质中混有少量的B 物质，提纯A 物质可采取的方法是
（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；
（3）将t 2℃时A 、B 、C 三种物质的饱和溶液各100g 降温到t 1℃时，
所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 。
20．A 、B 、C 、D 、E 均为初中化学中常见的物质，它们的变化关系如图所示，其中红色物
质A 在一定条件下可以转化为B ，B 为常见的液体，C 为黑色固体，“—”表示相连的两
种物质能发生反应，“→”表示两物质间能转化，则：
(1)A 的化学式为_______；
(2)D 与E 反应的化学方程式 。
四、实验探究题：（每空2分，文字表达式每个3分，共18分）
21．下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。
（1）B装置中仪器X的名称是。
（1分）
（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是。
（1分）（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥
．．的二氧化碳，同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序，实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为。
22. 同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。
实验室提供的药品有：
Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。
（1）小华同学设计并完成了如下实验：
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中；②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中；④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。
观察到①中的实验现象是，④中的化学方程式是。
你认为小华所做的实验（填序号）是多余的。
（2）后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的。
他选用的三种药品是（写出一种药品组合即可）。
小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序，
设计了如图的两个实验：小贝以“金属表
面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的
活动性强弱，有同学认为不够合理，理由
是。
四、计算题：（第1小题2分，本小题6分）
23. 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据
见下表。
制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并
（1）共制得氧气 g。
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数？。