我为你骄傲详细教案
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体会人物的内心世界
22我为你骄傲
台城镇第二小学朱骏敏
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和情感。
2、学会知错能改,承担责任,成为一个诚实的孩子。
教学重点、难点:
学会知错能改,承担责任,成为一个诚实的孩子。
教具准备:多媒体课件、信封、信箱
教学过程:
一、复习引入
1、听写词语:玻璃破碎继续
2、师:看玻璃、破碎这两个词,告诉大家发生了一件什么事?
生:我不小心把石头砸在老奶奶的家后窗户上,我们听到玻璃破碎的声音就逃走了。3、师:那结果怎样呢?我们继续学习课文。
生:读课题,理解这是谁说的话?也就是说老奶奶为谁骄傲?
4、师:那么,现在你最想知道什么?
生:我做错了什么事,老奶奶说为我骄傲?明明打破了玻璃,干了坏事,为什么还为他骄傲?后来老奶奶原谅我了吗?。。。。。。
导语:是呀,课文中的我明明做了坏事,为什么老奶奶还说为我骄傲呢?现在,让我们一起走进课文,体会他们的内心世界,你就知道了。
二、自学
导语:那让我们先看一看我打碎玻璃后的复杂心情吧!
自由读课文3--7自然段,找出描写我的心情变化的语句,点出形容心情的词语。
三、悟读品析
说说我的心情变化的句子和形容心情的词语。
板书:害怕----不自在----轻松
出示句子:那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,担心她知道是我干的。
理解不害怕
1、我为什么害怕?你读懂了吗?
生:我担心老奶奶知道是我干的,会批评我。
2、当时我是怎样想的?
生:老奶奶会不会告诉爸爸、妈妈听。
生:如果我当时承认了,该多好呀!
生:如果我小心点,就不会打破了玻璃了。
师总结:也就是说:害怕被发现。板书:被发现
3、读一读我的害怕。
4、读到这里,你认为我是一个怎样的孩子?
生:胆小、不敢承认错误、没责任心、不诚实
过渡:为了不让老奶奶发现,我还是怎样做?
出示句子:这以后,我还是和往常一样,每天给她送报纸。她也和往常一样,微笑着跟我打招呼,我却觉得很不自在。
1、理解往常,从两个往常知道什么?
生:我和平时一样,每天给她送报纸
师:我当作什么事都没发生过
生:老奶奶也和平常一样,微笑和我打招呼。
师:他是一个慈祥的的人
2、看到老奶奶依然微笑着跟我打招呼,你有什么疑问?
生:难道老奶奶不知道家里的玻璃打碎,为什么不去追究呢?
如果他知道是小男孩打碎的,为什么还这样对他微笑?
老奶奶为什么不去打听是谁做的?
师:老奶奶没有向我打听,只是……生接着读:他也和往常一样,微笑着跟我打招呼,我却觉得很不自在
3、不自在可以换成什么词?我当时心里是怎样想的?
生:我打碎了他的玻璃,他还对我这么好,真有点儿对不起他。
我做了坏事,奶奶不批评我,多么不好意思。
师总结:我的心是多么的内疚,多么的复杂呀!板书:内疚
4、读一读我的不自在。
学习四、五自然段
出示句子:我决定把送报纸的钱攒起来,给她修理窗户。三个星期过去了,我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。
1、于是,我决定怎样做?学生答后总结:我决定要承担责任了。板书:责任
师:我们看看小男孩一共攒了多少钱?课件出示
2、理解七美元,想象我攒钱的经历
师:7美元相当于人民币40多块钱,也就是这小小的七美元,我整整攒了三个星期,在这三个星期中,我送了多少份报纸,走了多少条路,多记不清了,也许
做练习:想象“我”攒钱的经历:
也许小男孩见到(),他();也许……
总结:我就是这样一心一意攒钱来赔偿给老奶奶,他赔偿的方式也很特别,
出示幻灯读:我把钱和一张便条装进信封,在便条上向老奶奶说明了事情的经过,并真诚地向她道歉。
一直等到天黑,我才悄悄地来到老奶奶家门前,把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。
3、想象写便条,四人小组交流
4、便条写好了,我怎样投信?
5、理解:等到天黑,悄悄地,从这两个词中,你体会到什么?
生:怕别人知道,不敢面对老奶奶。
6、投信后,为什么我感到一阵轻松?
师总结:是呀,我承担了责任,终于放下了心头大石,该是多么轻松。分男女同学比赛读。
7、演一演我投信的情景。演后评
学习六七自然段
导语:老奶奶原谅了他吗?自由读最后两段
1、老奶奶原谅我的方式很特别,有什么特别?
2、引读:老奶奶送给我什么?退回什么?写上什么?
3、讨论:老奶奶为什么送给我一袋饼干?退回七美元?写上我为你骄傲?你明白了什么?生:小男孩知错能改,所以没收下七美元。
师:这七美元在老奶奶眼中是纯真的心。
生:小男孩可能很久没吃零食了,送给他一袋饼干吧。
师:老奶奶是一位宽容的老奶奶。
生:小男孩写了便条给他,他也给了一张便条。
师:保护了他的自尊心。
生:小男孩把三个星期攒来的钱还给他,承认了错误,所以写我为你骄傲。
师:老奶奶这句话是对我的鼓励和赞扬。
4、这时,我在老奶奶眼中是一个怎样的孩子?
总结:我从原来的胆小到现在的敢于承担责任,终于成长了。我们也对她说一句:我为你骄傲,再说一次:我为你骄傲。
四、续说结尾:得到老奶奶的原谅,我的心情肯定会怎么样?
五、拓展:说说在生活中你有没有遇到过类似的事。做错了事,应当怎么办?
六、从这些故事中,你懂得了一个什么道理?
七、积累:你想到了哪些形容诚实、守信、知错能改的词。
心口如一真心实意心直口快表里如一实事求是言行一致言而有信
实心实意开诚相见
八、课外延伸:1、课外阅读诚信故事。2、搜集关于知错能改的格言