C语言第七章
C语言教材第七章指针实验
C语⾔教材第七章指针实验第七章指针第⼀部分知识训练【知识要点】1. 地址与指针指针变量的概念：⽤⼀个变量专门来存放另⼀个变量的地址。
2. 指向变量的指针变量指针变量的形式：基类型 *指针变量名；&: 取地址运算符；*：指针运算符。
3. 指针与数组引⽤⼀个数组元素可以⽤下标法和指针法；可以⽤数组名作函数的参数。
4.指针与函数函数指针变量定义的⼀般形式为：类型说明符 (*指针变量名)();⼀个函数的返回值可以是⼀个函数。
【典型习题与解析】5. char * const p;char const * pconst char *p上述三个有什么区别？【解析】char * const p; //常量指针，p的值不可以修改；char const * p；//指向常量的指针，指向的常量值不可以改；const char *p； //和char const *p。
6. main(){int a[5]={1,2,3,4,5};int *ptr=(int *)(&a+1);printf("%d,%d",*(a+1),*(ptr-1));}输出结果是什么？【解析】答案：输出：2,5*(a+1）就是a[1]，*(ptr-1)就是a[4],执⾏结果是2，5。
&a+1不是⾸地址+1，系统会认为加⼀个a数组的偏移，是偏移了⼀个数组的⼤⼩（本例是5个int）。
1)&a是数组指针，其类型为 int (*)[5];⽽指针加1要根据指针类型加上⼀定的值，不同类型的指针+1之后增加的⼤⼩不同。
2)a是长度为5的int数组指针，所以要加 5*sizeof(int)，所以ptr实际是a[5]，但是prt与(&a+1)类型是不⼀样的(这点很重要)，所以prt-1只会减去sizeof(int*) a,&a的地址是⼀样的，但意思不⼀样。
3)a是数组⾸地址，也就是a[0]的地址，&a是对象（数组）⾸地址，a+1是数组下⼀元素的地址，即a[1],&a+1是下⼀个对象的地址，即a[5]。
C语言电子教案第七章指针和指针变量
C语言电子教案第七章指针和指针变量教学目标：1.了解指针的概念和作用；2.掌握指针变量的定义和使用；3.理解指针和数组之间的关系；4.能够通过指针来实现函数的传递和返回。
教学重点：1.指针和指针变量的概念；2.指针变量的定义和初始化；3.指针和数组的关系。
教学难点：1.如何理解和使用指针变量；2.如何利用指针实现函数的传递和返回。
教学准备：教学PPT、电脑、投影仪、编程软件教学过程：一、导入新课（5分钟）通过提问导入新课，引出指针的概念和作用。
学生回答问题后，教师简要介绍指针的基本概念，并给出指针的定义。
二、指针变量的定义和初始化（25分钟）1.指针变量的定义：指针是一个变量，用于存储一个变量的地址。
指针变量的定义格式为：数据类型*指针变量名；2.指针变量的初始化：可以通过给指针赋值，使其指向一个已存在的变量。
三、指针和数组的关系（20分钟）1.数组和指针的关系：数组名是一个指向该数组首元素的指针常量，可以通过指针来对数组进行操作；2. 数组名的使用：数组名可以当作指针变量来使用，例如：inta[5]; int *p = a; p就是一个指向a的指针。
四、指针作为函数参数（25分钟）1.指针作为函数参数：可以将指针作为函数的参数，通过指针对函数外部的变量进行修改；2.指针作为函数返回值：可以将指针作为函数的返回值，从函数中返回一个指向变量的指针。
五、综合练习（15分钟）通过综合练习来加深对指针和指针变量的理解和运用。
六、小结（5分钟）本节课主要学习了指针和指针变量的概念、定义和使用，以及指针和数组之间的关系。
指针的作用非常重要，通过指针可以对变量进行间接操作，可以更灵活地使用内存。
教学反思：本节课通过提问导入新课，引出了指针的概念，并逐步讲解了指针变量的定义和初始化、指针和数组的关系、指针作为函数参数和返回值的用法。
通过综合练习，学生对指针和指针变量的使用有了更深入的理解。
不足之处是教学时间安排不够合理，对于一些学生来说，难度略大，希望在后续教学中适当调整。
C语言第7章_文件及应用
精选ppt课件
16
7.2.2 用于文件操作的函数
2．文件的读写函数
1）字符读写函数：
int fputc ( int ch, FILE *fp); int fgetc(FILE *fp);
2）串读写函数
int fputs(const char *str, FILE *fp); char *fgets(char *str,int length,FILE *fp);
cchh=agretachd(d);r[20];
} sitf;(ch=='e' || ch=='E' ) break;
}i;f ((fp=fopen("mail","w"))==NULL)
f{close(fp);}
printf("file open failed!!!\n");exit(精0)选; ppt课件
21
}
7.2.2 用于文件操作的函数 /* 功 能: 建立一个学生通讯录的数据库文件*/
/* 说 明: 使用块写入函数fwrite()*/
#m{ inawcinlhu(i)dlee(1【录")std。例io.7h."15】如例7.11，用块写函数来建立学生通讯
FIL{E p*rfipn;tf("姓名:"); scanf("%s",);
返回值为指向此文件的指针，以后使用。 如果打开失败，返回值为NULL。
精选ppt课件
15
7.2.2 用于文件操作的函数
1．文件的打开与关闭函数
2）关闭文件 函数fclose()关闭由fopen()函数打开的流。 fclose()函数把遗留在缓冲区的数据写入文 件，实施操作系统级的关闭操作。同时释 放与流联系的文件控制块。
C语言程序设计数组
课程名称：Ｃ语言程序设计 课型与教法：讲授，经过程序扩展，进行对比学习 课时：2课时 讲课题目：
第7章 数组 基本教材：Ｃ语言程序设计（高等教育出版社）廖雷主编 教学目旳与要求：经过本章旳学习使学生了解数组旳意义和 基本概念，掌握数组旳定义和元素旳引用，掌握数组在实际 问题处理中旳应用。 教学难点：二维数组概念旳了解 教学要点：数组旳定义和元素旳引用、数据旳排序
例 int data[5a][;1]=7p8r.0in; tf(“%d”,a);
()
data[5]必=1p须0ri;nt/f/f(没o“r%p有(jrl=fi错n\n0t”;f误(j,<a“提[%120]醒d);;\j,t+使”,+a用)[j]时);要注意 () 5
第七章 数组
一维数组
一维数组旳初始化
int a[N]={7,3,2,5,9,1,6,10,4,8}; for(i=0;i<N-1;i++)
for(j=N-1;j>i;j--) if(a[j-1]>a[j]) { k=a[j-1]; a[j-1]=a[j]; a[j]=k; }
printf(“\n”); for(i=0;i<N;i++)
❖数组元素旳存储顺序
原二因维:数内组存例：是按i一nt行维a[序3旳]优[4]先; float b[2][5];
元素个数=行数*列数
例：int a[3]i[n2t]a[3,4];
a[0][0] a[0][1]
0 () a[0][0]
1
a[0][1]
2
a[1][0]
a[1][0] a[1][1] a[2][0] a[2][1]
一维数组旳引用
C语言 第七章
7.4、对被调用函数的声明和函数原型
⒈ 对被调用函数说明的前提条件
必须是已存在的函数，如用户自定义函数或库函数。 2.被调用函数是用户自定义函数的函数说明 主调函数和被调用函数在同一文件中， 在主调函数中说明被调函数类型。
在C语言中，以上的函数说明称为函数原型。 main() 对被调用函数的说明 { float add(float x,float y); float a, b, c; scanf(“ %f, %f”, &a, &b); 作为表达式被调用 c=add(a,b) ; printf(“ sum is %f ”, c ); } /*定义add函数*/ float add (float x,float y) { float z; z=x+y; return (z); }
7.3 调用函数
• 调用函数就是使用函数。 • 调用函数之前，必须首先声明函数。 • 声明函数就是声明：函数名、函数返回 值的类型和参数的类型。 • 例：
int Power(int, int)；
一、函数调用的一般形式 有参数函数
函数名（实际参数表）
无参数函数
函数名（）
二、函数调用的具体方式
1.函数调用作为一个语句 函数名（实际参数表）；
main( ) { int max( int x, int y) ; int a,b,c; scanf (“%d,%d,&a,&b); c=max(a,b); printf(“Max is %d”,c);} int max( int x, int y) { int z; z=x>y? x:y; return(z);} void print_star()
四、 形式参数和实际参数
C语言(第七章数组)
对部分元素赋初值(前面的连续元素)。如： int b[10]={0,1,2,3,4};
表示数组元素的值为：
b[0]=0; b[1]=1; b[2]=2; b[3]=3; b[4]=4; 后5个元素的初值为0。
注意：不能只对不连续部分元素或后面的连续
元素赋初值。 语句: int a[10]={, , , , ,1,2,3,4,5};
main ( ) { int a[2] [3]={{1, 2,3},{4, 5,6}}; int b[3] [2], i, j; printf("array a: \n"); for (i=0; i<=1; i++) { for (j=0; j<=2; j++) { printf("%5d", a[i][j]); b[j][i]=a[i][j]; } printf("\n"); } printf("array b:\n"); for (i=0; i<=2; i++) { for (j=0; j<=1; j++) printf("%5d", b[i]j]); printf("\n"); } }
运行结果如下：
1
1
2
3
5
8
89
13
144
21
133
34
377
55
610
987
1597
1584
4181
6765
四、简单预处理指令
1. 指令格式：
#define 符号常量
2. 指令作用
文本串
用整型表达式替换程序中所有的符号常量。
C语言程序设计_课件_第七章(适于清华谭浩强版)
注意：
(1) return(表达式)； 和return 表达式；都 是正确的。 (2) 带返回值的函数只能返回一个值。 (3) 在函数定义时，允许使用多个return语句， 但是应尽量在末尾使用一个return语句。 (4) return语句中的表达式与函数的返回值类 型不匹配时，以函数定义时的返回类型为准。
问题的提出 函数基础 函数的定义 函数说明 函数调用 参数传递 程序举例 递归调用 变量的存储类别
7.1 问题的提出
例6.20它可以解决的问题有: ①输入若干个学生的姓名、某课程的期中 和期末成绩，并计算每个学生的总评成绩； ②计算总评成绩的分数段情况； ③输出所有学生的姓名、期中、期末和总 评成绩； ④查询某个学生的总评成绩。
函数调用时需要传递数据。调用函数要将 实参的值传送给被调用函数的形参。 若函数定义首部是 double power(double x,int n) /*函数定义 */ 调 用 形 式 是 可 以 是 power(y,m) ， 也 可 以 是 power(3.0,5)。 其中，x和n是形式参数，y和m是实际参数，3.0 和可以是一个变量 名，因为变量名也构成一个表达式，形式参数只 能是变量名。当实际参数是变量名时，它与形参 的名称既可以相同，也可以不同，只是要注意， 在函数定义内部应该使用形参的名称。 (2) 实际参数与形式参数的参数个数、数据类型 和顺序都应该一致，如果数据类型不一致，系统 将按照自动转换规则进行转换。
7.3 函数的定义
7.3.1 函数的定义形式 在C语言中函数定义的形式有两种。
第一种：
函数返回值的数据类型说明 函数名称(带有类型说明的参数表)
{
函数内部数据说明； 语句；
}
第二种：
C语言程序设计教程 第七章 课后习题参考答案
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("%4d",a[i]);
}
bubble_sort(a,N);
printf("\n");
}
void bubble_sort(int a[],int n)
{
int i,j,tmp;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
for(j=0;j<n-i-1;j++)
for(i=0;i<n/2;i++)
{
t=a[i];
a[i]=a[n-1-i];
a[n-1-i]=t;
}
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%-4d",a[i]);
}
}
P1985对称矩阵
#include<stdio.h>
void print(int a[][3],int rows,int cols);
int a[M][N]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16};
int i,j,m=0,n=0;
for(i=0;i<M;i++)
{
for(j=0;j<N;j++)
{
printf("%4d",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
for(i=0;i<M;i++)
m++;
c语言第七章课后题
一、第七章习题7（p184-p187），7.1-7.7全做，7.8-7.12中选做两道，要求给出程序执行结果。
7-1 、#include <stdio.h>int Square(int i){return i*i;}int main(){int i=0;i=Square(i);for(; i<3;i++){static int i=1;i+=Square(i);printf("%d,",i);}printf("%d\n",i);return 0;}结果：结果分析：开头定义square（）函数功能：计算一个数的平方入口参数：整数x返回值： i*i主函数： i=0; 进入循环：静态变量i=1 ；i=i+square （ 1） =2；输出2；循环变量i=0+1=1;i=1<3成立静态变量i=i+square （2） =2+4=6 ；输出6；循环变量i=i+1=2;I=2<3 成立静态变量（ i 保持原值） i=6 ；i=i+square （ 6） =6+36=42 ；输出 42；循环变量i=i+1=3 ；I=3<3 不成立退出循环输出循环变量i=37-2 、#include <stdio.h>int hour,minute,second; /* 定义全局变量 */ voidupdate(){second ++;if(second == 60){second=0;minute++;}if(minute==60){minute=0 ;hour++;}if(hour==24)hour=0;}void display(){printf(" %d : %d : %d\n ",hour,minute,second);}void delay(){int t;for (t=0;t<100000000;t++); /*用循环体为空语句的循环实现延时*/}int main(){int i;second=0;for(i=0;i<1000000;i++){update(); /*利用循环控制时钟运行时间*/display(); /*显示时，分，秒*/delay(); /*模一尺时间为1秒*/ }return 0;}结果：自动跳出时间7-3 、#include <stdio.h>/*max() 函数功能：找两个数的最大值入口参数：两个整数a，b返回值：两数的最大值*/int max(int a, int b){int max=0;max = (a>b)?a:b;return max;}void main(){int x=0; /*输入的两个数x，y*/int y=0;int m=0; /*m用于接收max()函数的返回值*/printf("input two integer numbers:");scanf("%d,%d",&x,&y);m=max(x,y);printf("the max number is %d\n",m);}结果：7-4#include <stdio.h>/*LCM() 函数功能：计算两个整数的最小公倍数入口参数：两整数a， b返回值：最小公倍数*/int LCM(int a,int b){int i=0; /*循环变量*/int min=0; /*循环寻找范围的最小值*/int max=0; /*循环寻找范围的最大值*/min = (a>b)?a:b; /*最小值为a，b中的最大值*/ max = a*b;/*最大值为a*b*/for (i=min; i<=max; i++){if(i%a==0 && i%b==0)return i;}}void main(){int x; /*键盘输入两整数x，y*/int y;int m; /*m用于接收LCM()函数的返回值*/do{/*输入整数的合法数据*/ printf(" 输入两个正整数： ");scanf("%d,%d",&x,&y);}while(x<0 || y<0);m = LCM(x,y);printf(" 最小公倍数为： %d\n",m);}结果：7-5、#include <stdio.h>long fact(int n);void main(){int i=0; /* 循环变量*/int n=0; /* 输入的值*/int m=0; /* 接收 fact()函数的返回值*/do{printf("input n:");scanf("%d",&n);}while(n<0);for(i=1; i<=n; i++){m=fact(i);printf("%d!=%ld\n",i,m);}}/*fact 函数功能：计算 n!入口参数：n返回值：n!*/long fact(int n){static long p=1;p=p*n;return p;}结果：7-6、#include <stdio.h>long fact(int n);void main(){int i=0; /* 循环变量*/int n=0; /* 输入的值*/int m=0; /* 接收 fact()函数的返回值*/long s=0; /*所求最终结果*/do{printf("input n:");scanf("%d",&n);}while(n<0);for(i=1; i<=n; i++){m=fact(i);s=s+m;}printf("1!+2!+...+n! = %ld\n",s);}/*fact 函数功能：计算 n!入口参数：n返回值：n!*/long fact(int n){static long p=1;p=p*n;return p;}结果：7-7、（1）穷举法：#include <stdio.h>int Gcd(int a,int b);void main(){int x=0; /* 键盘键入两个数 */int y=0;int m=0; /* 接收 Gcd 的返回值*/do{printf(" 输入两个正数 :");scanf("%d,%d",&x,&y);}while(x<0 || y<0);m = Gcd(x,y);printf(" 最大公约数：%d\n",m); }/*Gcd() 函数功能：计算两数的最大公约数入口参数：两个正数 a， b返回值：最大公约数*/int Gcd(int a,int b){int i=0;int t=0;t=(a<b)?a:b; /*t 为 a，b 中的较小者 */ for(i=t; i>=1; i--){if(a%i==0 && b%i==0)return i;}}结果：（ 2）欧几里得算法#include <stdio.h>int Gcd(int a,int b);void main(){int x=0; /* 键盘键入两个数 */int y=0;int m=0; /* 接收 Gcd 的返回值*/do{printf(" 输入两个正数 :");scanf("%d,%d",&x,&y);}while(x<0 || y<0);m = Gcd(x,y);printf(" 最大公约数：%d\n",m); }/*Gcd() 函数功能：计算两数的最大公约数入口参数：两个正数 a， b返回值：最大公约数*/int Gcd(int a,int b){int r=0;r=a%b;if(r!=0){do{a=b;b=r;r=a%b;}while(r!=0);}return b;}结果：(3)递归方法：#include <stdio.h>int Gcd(int a,int b);void main(){int x=0; /*键盘键入两个数*/int y=0;int m=0; /* 接收 Gcd 的返回值 */do{printf(" 输入两个正数:");scanf("%d,%d",&x,&y);}while(x<0 || y<0);m = Gcd(x,y);printf(" 最大公约数： %d\n",m); }/*Gcd() 函数功能：计算两数的最大公约数入口参数：两个正数a， b返回值：最大公约数*/int Gcd(int a,int b){if (a==b)/* 递归出口 */return a;else{if(a>b)return Gcd(a-b,b);elsereturn Gcd(b,b-a);}}结果：7-9、#include <stdio.h>/*old() 函数功能：计算第i 个人的年龄入口参数：人数i返回值：年龄*/int old(int i){if(i==1)return 10;elsereturn old(i-1)+2;}void main(){int x=5;/* 人数为 5*/int y=0; /* 接收 old（）函数的返回值*/y=old(x);printf(" 第五个人的年龄为：%d\n",y);}结果：7-10、#include <stdio.h>void main(){int flag=0; /* 设置标志变量*/int a=0;/* 百位 */int b=0;/* 十位 */int c=0;/* 个位*/int m=0;/* 代表 acb*/int n=0;/* 代表 bac*/int p=0;/* 代表 bca*/int q=0;/* 代表 cab*/int r=0;/* 代表 cba*/int i=0;/* 从 100~999 中找 abc*/ int sum=0; /* 观众计算得结果*/printf(" 说出你的计算结果： "); scanf("%d",&sum);for(i=100;i<=999;i++){a=i/100;b=i/10%10;c=i%10;m=a*100+c*10+b;n=b*100+a*10+c;p=b*100+c*10+a;q=c*100+a*10+b;r=c*100+b*10+a;if ((m+n+p+q+r)==sum){flag=1;/* 一旦找到就退出循环*/break;}}if(flag==0)/* 未找到说明计算错误 */{printf(" 你算错了!");}else{printf(" 你想的数是 %d %d %d \n",a,b,c);}}结果：二、收集资料并整理，叙述结构化程序设计的基本思想；根据自己的编程，说说你对结构化程序设计的理解。
C语言课件—编译预处理
#include <stdio.h> #define sqr(x) ((x)*(x))
#include "powers.h" #define cube(x) ((x)*(x)*(x))
void main() { int n调;试方法
#define quad(x) ((x)*(x)*(x)*(x))
print1f.("n编u辑mpboerw\teersx.ph2,保\t e存xp3\t exp4\n");
❖宏体及各形参外一般应加括号（）
例 #define POWER(x) x*x
x=4; y=6;
z=POWER(x+y); 宏展开：z=x+y*x+y; 一般写成： #define POWER(x) 宏展开： z=((x+y)*(x+y));
((x)*(x))
Macro Definition
例. 带参数的宏与函数实现同样功能
第七章 编译预处理
概述 宏定义 文件包含 条件编译
Next chapter
Introduction
作用：编译程序的一部分，将特殊命令扩展到程 序中,生成扩展C源程序
种类
❖宏定义 #define ❖文件包含 #include ❖条件编译 #if--#else--#endif
格式：
❖“#”开头 ❖占单独书写行 ❖语句尾不加分号; ❖定义位置任意，决定其作用域
print2f.("-将---p\to-w---e\tr-s--.h--文\t-件---存--\n放"到); 某一目录下
for(n3=. 1;编n<辑=fMmAaXin;.nc，++将) powers.h包含进来
第七章(c语言谭版)函数
调用a
调用b
}
}
}
例： 用弦截法求方程的根。
x3–5x2+16x–80=0 方法如下： (1) 取两个不同点x1、x2,如果f(x1)和f(x2)符号相反， 则(x1,x2)区间内必有一个根。如果f (x1)与f (x2)同 符号，则应改变x1、x2，直到f (x1)、f (x2)异号为 止。注意x1、x2的值不应差太大，以保证(x1, x2) 区间只有一根。
float x1, x2; { int i; float x, y, y1; y1=f(x1); do { x=xpoint(x1, x2);
y=f(x);
if (y*y1>0) /*f(x)与f(x1)同符号。*/ {y1=y; x1=x;} else x2=x; } while (fabs(y)>=0.0001); return (x); }
个return.
返回值类型为函数类型。 一般return中的返
回值类型应与函数定义时的类型一致， 不一致时,
以函数定义类型为准。
5. 调用函数应对被调用函数的返回值类型作出说 明:(函数名相当于一变量,但应有所区别)
类型符 函数名( );
它不同于函数的定义(功能定义) 例: 求二实数之和 main ( ) { float add( ); float a, b, c；
hanoi(n, one, two, three)
表示n个盘子从one塔借助于two塔(空)移至three塔。 调用时塔用字符常量'A' ,' B ', ' C '表示。
§7.5 数组作为函数参数
分为两种情况: 1. 数组元素作为实参
c语言 第7章 数组(4)
void sort( int b[]，int k) {int i,j,t,flag; for (j=0;j<k-1;j++) {flag=0; for (i=0;i<k-j-1;i++) if (b[i]>b[i+1]) { t=b[i]; b[i]=b[i+1]; b[i+1]=t; flag=1; } if (flag==0) break; } }
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for(i=0;i<26;i++) if(c[i]) {if(m%8==0)putchar('\n');m++; printf("%c: %-d ",i+'A',c[i]); } printf("\n"); for(i=0;i<26;i++) if(c[i+26]) {if(m%8==0)putchar('\n');m++; printf("%c: %-d ",i+'a',c[i+26]); } }
第四讲:
第 七 章 数组
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 一维数组 二维数组 数组的应用 字符数组与字符串 数组作为函数的参数 程序举例
7.5 数组作为函数的参数
数组作为函数参数主要有两种情况: 数组元素作为函数的实参:这种情况与普通变量 作实参一样，是将数组元素的值传给形参。形 参的变化不会影响实参数组元素，我们称这种 参数传递方式为“值传递”。 数组名作实参：要求函数形参是相同类型的数 组或指针，这种方式是把实参数组的起始地址 传给形参数组，形参数组的改变也是对实参数 组的改变，称这种参数传递方式为“地址传 递”。
C语言第七章
4、strcpy(字符数组1,字符数组2)：
例:main()
把“字符串2”的值拷贝到“字符串1”中。
{char str1[10]; char str2[ ]="Chinese"; strcpy(str1,str2); puts(str1); } 输出: Chinese 说明： （1）字符数组1的长度不应小于字符串2的长度。 （2）“字符数组1”必须写成数组名形式，“串2”可以是字符数 组名，也可以是一个字符串常量。如：strcpy(str1,“China”); （3）拷贝是‘\0‟一起拷贝。 （4）不能用赋值语句将一个字符常量或字符数组直接赋给一个 字符数组。 （5）可以用strcpy函数将字符串2中前面若干个字符拷贝到字符 数组1中去。 例如：strcpy(str1,str2,2);
3、部分元素赋值: int a[3][4] = {{1},{5},{9}}； 1 0 0 0 5 0 0 0 9 0 0 0
仅对a[0][0]、a[1][0]、a[2][0]赋值，编译器自动为未赋
值元素指定初值0。
4、如果对全部元素赋初值，则第一维的长度可以 不指定，但必须指定第二维的长度。 int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; 与下面定义等价： int a[ ][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
[例6.6]: main() { int i; char c1[ ] = {"How are you?"}; char c2[15]; scanf("%s", c2 ); for(i=0;i<12;i++) printf("%c", c2[i] ); printf("%s", c1 ); } 程序运行时：输入：abcdefghijklmno 结果：abcdefghijklHow are you?
C语言程序设计第七章 利用数组处理数据
一维数组的存储： 计算机中用连续的内存单元存放各个元素。 如：int a[5];其内存存储为：
保存数组所需内存量与数组元素的基本类型和数组大小有关。 总字节数=sizeof(基本类型）*数组元素个数 如上例：= sizeof(int）*5 第i个元素的地址=第1个元素的地址+i*sizeof（基本类型）
类型说明符 数组名[常量表达式]={值，值……值}； 其中在{ }中的各数据值即为各元素的初值，各值之间用逗号 间隔。 例如：
int a[10]={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }; 相当于a[0]=0;a[1]=1...a[9]=9;
整理课件
Ｃ语言对数组的初始化赋值还有以下几点规定：
有 5个元素。但是其下标从0开始计算。因此5个元素分别为
a[0],a[1],a[2],a[3],a[4]。
不能在方括号中用变量来表示元素的个数， 但是可以是符
号常数或常量表达式。
例如：
#define FD 5
main( )
{ int a[3+2],b[7+FD];
……
}是合法的。
但是下述说明方式是错误的。
for (i=0; i<=9;i++) a[i]=i;
for(i=9;i>=0; i--) printf("%d ",a[i]);
printf("\n"); return 0; }
使a[0]～a[9]的值为0～9 先输出a[9]，最后输出a[0]
整理课件
一维数组的初始化
数组初始化赋值是指在数组定义时给数组元素赋予初值。 初始化赋值的一般形式为：
for(i=0;i<1;i++) if (a[i]>a[i+1]) { ……}
高树芳C语言程序设计--第七章
程序代码
11
7.2函数的定义、声明和调用
相关知识：
1．有参、无返回值函数的定义 2．有参、无返回值函数的调用 3．有参、无返回值函数的声明
12
7.2函数的定义、声明和调用
案例7-4 求组合数
[案例任务]
键盘输入m和n两个整数， 计算并显示下面的组合数， C 要求运用函数编程。
n m m！ n! （m-n)!
[解决方案] 定义一个求阶乘的函数。它有一个 形参，而且有返回值。
程序代码
13
7.2函数的定义、声明和调用
[课堂训练7-2]
修改案例7-3的主函数，使之显示一个与案例7-3 形状相似的倒三角“*”号图案（要求显示4行）。
14
7.2函数的定义、声明和调用
相关知识： 1．有参、有返回值函数的定义 2．有参、有返回值函数的调用 3．无参、有返回值函数的调用
15
7.2函数的定义、声明和调用
案例7-5
显示100～200间的素数
[案例任务]
参照案例5-9判断素数程序，将其改造成一个函数如 prime，其功能是对给定的整数x,判断它是否是素数，如 是则返回1，不是则返回0。然后利用下面给出的主函数 调用函数prime ,显示100至200之间的全部素数。
[解决方案] 设计一个函数用于判断一个整数是
案例7-2 用函数实现简易菜单 [案例任务]
对案例5-3进行简化和改造。要求循环显示菜单并等 待用户选择，然后显示用户选择了第几项功能，如选 择0则结束程序。要求用函数实现菜单的显示内容。
[解决方案]定义无形参、无返回值的函数显示菜单。
程序代码
c语言第七章PPT课件
{ float z;
z=x+y;
return (z);
共 71 页 第 21 页
}
第21页/共70页
3. 函数声明和函数定义的区别
函数声明的作用是把函数的名字、函数类型以 及形参的类型、个数和顺序通知编译系统，以便在调 用该函数时系统按此进行对照检查。
函数定义是指对函数功能的确立，包括指定函 数名、函数值类型、形参及其类型、函数体等，它是 一个完整的、独立的函数单位。
[例7-2]
}
形参变量的说明
(现代形式) int max ( x, y)
int max (int x,int y) { int z; z=x>y?x : y; return z; }
int x,y; { int z;
形参变量的说明 (传统形式)
z=x>y?x : y;
return z;
}
共 71 页 第 7 页
用户定义函数: 形式
无参函数 有参函数 空函数
共 71 页 第 2 页
第2页/共70页
函数示例
[7-1] 输入三个整数，计算它们的和并输出运算结果。
main( )
{ int a, b, c, sum ;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
sum=add(a,b,c); printf(" sum= %d\n",sum); }
}
形参：通知系统 要预留内存位置.
把函数的 结果赋给函数名
实参：在运行时把 值传给函数.
共 71 页 第 14 页
第14页/共70页
数据在函数间的传递
main()
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第七章
7.1 选择题
7.1.1 在一个C语言程序构成中，较完整的描述是（）
A) 由主程序与子程序构成B) 由多个主函数与多个子函数构成
C) 由主函数与子函数构成D) 由一个主函数与多个子函数构成
7.1.2 C语言在程序开始执行时，其正确的描述是（）
A) 由编写程序语句的顺序格式执行B) 在主函数main()开始处执行
C) 在第一个子函数处执行D) 由人随机选择执行
7.1.3 下列有关函数错误的描述是（）
A) C语言中允许函数嵌套定义B) C语言中允许函数递归调用
C) 调用函数时，实参与形参的个数、类型需完全一致
D) C语言函数的缺省数据类型是int类型
7.1.4 在C语言中，各个函数之间具有的关系是（）
A) 不允许直接递归调用，也不允许间接递归调用
B) 允许直接递归调用，不允许间接递归调用
C) 不允许直接递归调用，允许间接递归调用
D) 允许直接递归调用，也允许间接递归调用
7.1.5 在C语言中，函数的返回值的类型是由（）
A) C语言的编译程序，在程序编译时决定
B) 由调用该函数的主调函数所决定
C) 由return语句的表达式的类型所决定
D) 由定义该函数时指定的函数类型所决定
7.1.6 当调用函数时，如果实参是一个数组名，则向函数传送的是（）
A) 数组的首元素B) 数组的首地址
C) 数组每个元素的地址D) 数组每个元素中的值
7.1.7 对于以下程序，不正确的叙述是（）
#include<stdio.h>
void f(int n); /*函数说明*/
void main()
{ void f(int n); /*函数说明*/
f(5);
}
void f(int n)
{ printf("%d\n",n); }
A) 若只在主函数中对函数f进行说明，则只能在主函数中正确调用函数f
B) 要求函数f无返回值，所以可用void将其类型定义为无值型
C) 在主函数前对函数f进行说明，则在主函数和其后的其它函数中都可以正确调用函数f
D) 对于上面程序的说明，编译时系统会提示出错信息：提示对f函数重复说明
7.1.8 以下程序的输出结果是（）。
long fun( int n)
{ long s;
if(n==1 || n==2) s=2;
else s=n-fun(n-1);
return s;}
void main()
{ printf("%ld\n", fun(3)); }
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
7.1.9 有以下程序执行后输出的结果是（）。
int f1(int x,int y)
{ return x>y?x:y; }
int f2(int x,int y)
{ return x>y?y:x; }
main()
{int a=4,b=3,c=5,d,e,f;
d=f1(a,b); d=f1(d,c);
e=f2(a,b); e=f2(e,c);
f=a+b+c-d-e;
printf("%d,%d,%d\n",d,f,e);
}
A）3,4,5 B）5,3,4 C）5,4,3 D）3,5,4
7.1.10 设有以下函数;
f(int a)
{ int b=0;
static int c=3;
b++;c++;
return(a+b+c);
}
如果在下面的程序中调用该函数，则输出结果是（）。
void main()
{ int a=2, i;
for(i=0;i<3;i++) printf("%d\n",f(a));
}
a) b) c) d)
7 7 7 7
8 9 10 7
9 11 13 7
A）a) B）b) C）c) D）d)
7.1.11 以下程序的输出结果是（）。
int x=3;
void main()
{ int i;
for(i=1;i<x;i++) incre();
}
incre()
{ static int x=1;
x*=x+1;
printf(" %d",x);
}
A ）3 3
B ）2 2
C ）2 6
D ）2 5
7.1.12 以下程序中的函数reverse 的功能是将a 所指数组中的内容进行逆置。
程序运
行后的输出结果是（ ）。
void reverse(int a[],int n)
{int i,t;
for(i=0;i<n/2;i++)
{t=a[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;}
}
void main()
{int b[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int i,s=0;
reverse(b,8);
for(i=6;i<10;i++) s+=b[i];
printf("%d\n",s);
}
A ）22
B ）10
C ）34
D ）30
7.1.13 程序运行后的输出结果是 ）。
#include <string.h>
void f(char p[][10],int n)
{ char t[20]; int i,j;
for(i=0;i<n-1;i++)
for (j=i+1;j<n;j++)
if(strcmp(p[i],p[j])<0)
{ strcpy(t,p[i]);strcpy(p[i],p[j]);strcpy(p[j],t);}
}
void main()
{char p[][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};int i;
f(p,5); printf("%d\n",strlen(p[0]));
}
A ）6
B ）4
C ）5
D ）3
7.2 填空题
7.2.1 在C 语言中，除主函数外，其子函数分为、两类。
7.2.2 变量在程序使用中，其作用域可分为变量和变量。
7.2.3 以下函数用以求x 的y 次方,请补充填空。
double fun ( double x , int y )
{ int i; double z;
for ( i=1 ; i ; i + + )
z=;
return z;
}
7.2.4 以下程序的功能是计算∑==n
k k s 0!，请补充填空。
long f(int n)
{ int i; long s;
s=;
for(i=1; i<=n; i++)
s=;
return s;
main()
{ long s; int k,n;
scanf("%d",&n);
s=;
for(k=0; k<=n; k++)
s=s+;
printf("%d",s));
}
7.3 编程题
7.3.1 编写一个函数，其功能是判断一个是否是素数，是返回为1，不是返回为0。
7.3.2 编写一个函数，其功能是计算二维数组每行之和以及每列之和。
7.3.3
7.3.4
7.3.5 编一子函数，在100～999中打印出所有的"水仙花数"。
所谓"水仙花数"指一个
三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
例如：153是一"水仙花数"，因为
153=13+53+33
7.3.6 从键盘上输入多个单词，输入时各单词用空格隔开，用'#'结束输入。
现编写一
个子函数把每个单词的第一个字母转换为大写字母，其主函数实现单词的输入。
7.3.7 编写函数fun(char str[20], int num［10］),它的功能是：分别找出字符串中每个
数字字符(0，1，2，3，4，5，6，7，8，9)的个数，用num［0］来统计字符0
的个数，用num［1］来统计字符1的个数，用num［9］来统计字符9的个数。
字符串由主函数从键盘读入。
fun(char str[20], int num[10])
{int i;
for (i=0;i<10;i++)
num[i]=0
for (i=0;str[i]!=’\0’;i++)
num[str[i]-’0’]++;
}。