社会公益活动记录表
中学志愿者活动记录
活动时间参预者3月5日下午一年级的10个服务队活动地点校长、团书记及校园及学校周边组织者各班班主任开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫校园周边的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的活文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会的关动注和责任。
同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意效付出一点点辛劳，我们的环境将更夸姣。
果活动时间参预者5月9日下午2年级的服务队活动敬老院地点开展何种活动组织者校长团书记班主任微笑志愿服务，共建和谐城市1.学生代表，为老人们送上我们自己制作的海报和我们共同的祝福。
2.每一个志愿小组分别带来文艺表演，歌曲演唱：《父亲》、《母亲》等，课本剧：《白毛女》。
同学们自愿去表演讲一些笑话，逗老人们开心。
活3.每一个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，动读报纸等。
内4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打麻将等。
容5.给老人们介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
6.全体同学和老人们告别、合影留念，并在宣传条幅上签名。
此次活动给老人带去了欢乐和温暖，通过这次志愿服务活动，学生深切认识到，老人们在得到物质方面的同时，更需要精神上、心灵上的活安抚；我们明白了，作为一位学生志愿者的必要性以及一个国家一个爱动心慈悲团体的重要性。
我们深刻的体味到，惟独奉献才有快乐，惟独在效奉献中才干体现自己的价值。
果活动6月19日下午时间1、2、3年级的服参预者务队活动八一大街组织者校长及各班班主任地点开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫伯都讷大街的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生活的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会动的关注和责任。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动名称：关爱留守儿童暑期活动活动时间：2021年7月10日活动地点：XX市XX小学活动组织者：XX公益组织活动目的：通过组织暑期活动，关爱留守儿童，提供他们一个快乐、有意义的暑假。
活动内容：1. 活动准备阶段：- 组织者与学校取得联系，商讨活动细节和安排。
- 确定活动日期、时间和地点。
- 筹集活动经费和物资，包括学习用品、玩具、食品等。
- 招募志愿者，包括教师、大学生志愿者和社区居民。
2. 活动实施阶段：- 活动当天，志愿者提前到达活动地点，进行布置和准备工作。
- 留守儿童按照年级分组，参加不同的活动项目。
- 学习环节：志愿者组织学习小组，进行有趣的知识讲解和互动游戏，提高留守儿童的学习兴趣。
- 手工制作：志愿者带领留守儿童制作手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
- 体育运动：组织各种体育运动项目，如足球、篮球、接力赛等，增强留守儿童的体质和团队合作意识。
- 文艺表演：留守儿童展示才艺，包括舞蹈、歌唱、朗诵等，增强他们的自信心和表达能力。
- 休息和饮食：为留守儿童提供充足的休息时间和健康的饮食，确保他们的身心健康。
3. 活动总结阶段：- 活动结束后，组织者与志愿者进行总结和反馈，总结活动的优点和不足之处。
- 感谢志愿者的辛勤付出，并给予适当的奖励和纪念品。
- 与学校和家长进行沟通，了解留守儿童在活动中的表现和收获。
- 撰写活动报告，包括活动的目标、内容、参与人数、反馈意见等。
活动效果评估：1. 参与人数：共有XX名留守儿童参加活动，覆盖了XX所学校的留守儿童群体。
2. 学习成效：通过活动，留守儿童对学习产生了浓厚的兴趣，积极参与知识讲解和互动游戏，提高了他们的学习成绩。
3. 心理健康：活动中的互动和表演环节，增强了留守儿童的自信心和社交能力，缓解了他们的孤独感和焦虑情绪。
4. 体质提升：通过体育运动项目，留守儿童的体质得到了锻炼和提升，增强了他们的体力和抵抗力。
5. 社会影响：此次公益活动得到了学校、家长和社区居民的积极反馈和支持，提高了公众对留守儿童问题的关注度。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录一、活动概述本次公益活动是由XX公益组织主办的，旨在关注弱势群体的生活困境，提供帮助和支持。
活动地点设在XX社区，活动时间为XX年XX月XX日，共持续了一天。
二、活动目标1. 提高社区居民对弱势群体的关注度和了解程度；2. 为弱势群体提供物质和精神上的支持；3. 增进社区居民之间的互动和合作意识。
三、活动内容1. 活动准备在活动前，组织者与社区居民进行了广泛的宣传，邀请志愿者参与活动，并准备了必要的物资和设备，如食品、水、医疗用品、活动场地等。
2. 开幕仪式活动当天上午9点，开幕仪式在社区广场举行。
仪式上，组织者向社区居民介绍了活动的目的和意义，感谢志愿者的参与，并呼吁更多人关注弱势群体的需求。
3. 健康咨询与义诊活动现场设有健康咨询和义诊区域，由医生和护士提供免费的健康咨询和体检服务。
参与者可以咨询健康问题，接受体检，并获得相应的建议和指导。
4. 爱心捐赠组织者在活动现场设立了爱心捐赠点，接受社区居民的物品捐赠。
捐赠的物品包括衣物、食品、书籍等，这些物品将用于帮助弱势群体，减轻他们的生活负担。
5. 心理辅导为了关注弱势群体的心理健康，活动现场设有心理辅导区域。
心理专家提供免费的心理咨询和支持，帮助参与者排解压力、解决困惑，并提供积极的心理建议。
6. 亲子活动为了加强家庭成员之间的互动和沟通，活动现场设置了亲子活动区域。
家长和孩子可以一起参与各种游戏和互动项目，增进亲子关系，提升家庭幸福感。
7. 社区清洁为了改善社区环境，活动组织者安排了社区清洁活动。
志愿者们一起清理垃圾、扫除街道，营造整洁的社区环境，提高社区居民的生活质量。
8. 活动总结活动结束后，组织者进行了活动总结。
他们对活动的效果进行了评估，并感谢参与者和志愿者的付出。
同时，组织者也提出了改进的建议，以便在下次活动中做得更好。
四、活动成果1. 参与人数：共有XX名社区居民参与本次活动，其中包括XX名志愿者。
2. 捐赠物品：收到了大量的物品捐赠，包括XX件衣物、XX斤食品、XX本书籍等。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录一、活动概述本次公益活动是由XX公益组织于XX年XX月XX日在XX地举办的一项志愿者活动。
活动的主要目的是为了关爱社区中的弱势群体，提供匡助和支持，同时倡导社会公益事业的发展。
本次活动的主题是“关爱老人，传递温暖”。
二、活动准备1. 活动策划在活动策划阶段，我们与相关社区合作，了解社区老人的需求和问题，并制定了相应的活动计划。
确定了活动的时间、地点以及参预人员的招募计划。
2. 活动宣传为了提高活动的知名度和参预度，我们通过社交媒体、宣传海报、小区广播等多种方式进行了活动宣传。
宣传内容包括活动的主题、时间、地点以及参预方式等。
3. 志愿者培训在活动前，我们组织了一次志愿者培训，培训内容包括如何与老人进行有效沟通、提供合适的匡助以及应对突发情况等。
通过培训，志愿者们了解了活动的目的和意义，增强了他们的服务意识和能力。
三、活动过程1. 活动开场在活动当天，我们在活动现场搭建了一个欢迎台，志愿者们穿着统一的志愿者服装，并摆放了志愿者活动的标识牌。
活动开始前，我们进行了简单的开场仪式，介绍了活动的主题和目的。
2. 与老人互动在活动现场，我们设立了多个互动区域，包括健康咨询区、手工制作区、休闲娱乐区等。
志愿者们与老人进行了亲切的交流，问询他们的身体状况、生活需求等，并针对不同的需求提供相应的匡助和咨询。
3. 提供服务我们为老人提供了免费的健康咨询服务，包括测量血压、血糖等基本生理指标，并为他们提供了相关的健康建议。
同时，我们还组织了手工制作活动，老人们可以自由选择自己感兴趣的手工项目，并由志愿者进行指导和辅助。
4. 文艺表演为了增加活动的趣味性和欢乐氛围，我们安排了一些文艺表演节目，包括舞蹈、歌曲演唱、小品等。
志愿者们也积极参预表演，与老人们一起唱歌跳舞，共同度过愉快的时光。
5. 颁发奖品为了鼓励老人们的积极参预和表现，我们准备了一些小礼品和奖品，并在活动结束时进行颁发。
这些奖品既是对他们参预活动的肯定，也是对他们生活的一种关心和激励。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动名称：爱心助学行动活动时间：2022年5月15日活动地点：某某小学活动组织者：某某公益组织活动参与人员：某某公益组织成员、某某志愿者团队、某某小学师生及家长活动目的：通过捐赠学习用品和举办助学活动，帮助贫困地区的学生改善学习条件，促进教育公平。
活动内容：1. 捐赠学习用品：活动当天，我们为某某小学的贫困学生准备了一批学习用品，包括书籍、文具、书包等。
这些物品是通过社会各界的捐款和志愿者的购买筹集而来。
2. 助学活动：在活动现场，我们组织了一系列助学活动，包括课外辅导、学习技巧分享、心理辅导等。
志愿者们根据学生的需求和情况，制定了个性化的辅导计划，帮助他们提高学习能力和自信心。
3. 互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，我们还准备了一些互动游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中学习和交流。
这些游戏既可以培养学生的团队合作精神，又可以锻炼他们的动手能力和思维能力。
4. 感恩仪式：活动结束时，我们举行了一场感恩仪式，向所有参与活动的人员表示感谢。
我们特别表彰了捐款和捐物的爱心企业和个人，感谢他们对教育公益事业的支持和贡献。
活动成果：1. 学习用品捐赠：我们共捐赠了1000本图书、500套文具和200个书包，这些物品将被分发给某某小学的贫困学生，为他们提供更好的学习条件。
2. 助学效果：通过助学活动，我们帮助了50名学生提高了学习成绩和自信心。
他们在辅导老师的指导下，掌握了更多的学习技巧，解决了学习上的困惑。
3. 志愿者培养：这次活动也为志愿者们提供了锻炼和成长的机会。
他们通过参与活动，提高了组织能力、沟通能力和团队合作精神。
4. 社会影响：本次活动得到了媒体的广泛关注和报道，提高了公众对教育公益事业的认知和关注度。
同时，也激发了更多人参与到公益活动中，共同关爱贫困地区的学生。
活动总结：通过本次爱心助学行动，我们成功地为贫困地区的学生提供了学习用品和助学活动，改善了他们的学习条件，促进了教育公平。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云
参 加 人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱护花木,珍惜绿色的责任心,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人参加,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中体验成功的喜悦,达到了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活动时间
2015年4月20日
活动地点
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
参加人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,促进街道青少年“学雷锋”关爱她人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其打扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过动手帮助老人收拾房间,从中得到了良好的锻炼,使她们对雷锋精神更加的坚定了思想。
备注:
我们就是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
绿化美化家园、义务劳动
活动时间
2015年6月1日
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季
参加人员
小小志愿者
养老院公益活动过程记录
养老院公益活动过程记录
日期：2022年5月15日
地点：XX城XX养老院
参与人员：养老院工作人员、志愿者团队
活动一：清洁环境，整理院落
时间：上午9点-11点
内容：志愿者团队和养老院工作人员一起清洁院落，捡拾垃圾，修剪花草，整理庭院
环境。
工作人员带领老人们在一旁参与，让他们感到参与增加他们的幸福感和归属感。
活动二：开展文化活动，丰富老人们的生活
时间：下午2点-4点
内容：志愿者团队精心准备了一场文化活动，包括演出、音乐、舞蹈等形式。
老人们
积极参与，唱着老歌、跳着广场舞。
这些活动不仅让老人们度过了愉快的时光，也为他们
的生活增添了乐趣。
活动三：康复护理知识讲座
时间：下午4点-5点
内容：专业的康复护理人员针对老人的常见健康问题进行了讲座，如生活方式、饮食、日常护理等方面的知识。
老人们积极提问，互动热烈，增进了对健康养老的认识和理解。
活动四：送温暖，赠送物品
时间：全天
内容：志愿者团队带来了一些生活用品，如毛巾、洗衣粉、洗漱用具等，送给养老院
的老人们。
这些物品虽然很简单，却能给老人们带来实实在在的温暖和关怀，让他们感到
社会的温暖和关爱。
在整个活动过程中，老人们以及工作人员都表现出了踊跃的参与和积极的态度，养老
院的院落也焕然一新。
活动的成功举办不仅为老人们带来了愉快的体验，也促进了养老院
和志愿者团队之间的沟通与合作。
希望这次公益活动能成为养老院未来更多活动的良好开端，让老人们的晚年生活更加丰富多彩，充满温馨与关爱。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
备注：
备注：
我们是小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动主题
种棵小树，绿方净土
活动时间
2015年4月22日
活动地点
街道周边绿化带
组织人
苗云参加人小志愿者
活动内容
为提咼青少年义务植树的意识，提咼青少年爱护化木， 珍惜绿色的责任心，做到人人参与，宣传与实际行动相结 合，发扬雷锋精神，旦传绿化环保，由田云组织开展种一
活动地点
小区绿化带内、马路边
组织人
李季参加人员小小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
为弘扬和培养冃少年的雷锋精神，让冃少年在身边小事做 起，倡导社会好风尚，2015年6月1日由李主任组织开展青少 年小小志愿者绿化美化家园、义务劳动活动，此次活动共计7
人参加，志愿者不顾天气的炎热，在绿化带内认真的捡白色垃 圾。通过小小志愿者的学雷锋、义务劳动带动街道群众关注环 保，注重养成，也是青少年能够养成良好的卫生习惯和生活习 惯。
备巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地点
街道残疾人家中
组织人
施利军参加人街道小志愿者
西街小学公益活动记录表
活动内容
学习雷锋精神，关爱街道空巢老人，使青少年在继承
和发扬雷锋精神的同时，号召青少年学习雷锋精神，青少 年在这次活动为老人打扫卫生、擦桌子、梳头、捶背等活 动，在活动中青少年奉献一份爱心，让雷锋精神继续传承， 老人在这次活动中从精神上得到了慰藉，活动结束后将小 志愿者 直送到门口还 直说下次再来。此次活动共有5
棵小树，绿一方净土活动”，此次活动共有10人参加，植树50余棵，活动效果明显，活动期间吸引了多名街道群众自 觉的加入到了植树活动当中。这次活动令青少年在活动中 体验成功的喜悦，达到了为街道会增添绿色，净化、美化 环境的目的。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动记录一、活动概述本次公益活动是由我们组织发起的一项社区关爱活动，旨在提高社区居民的生活质量，增强社区凝聚力。
活动时间为2022年3月10日，地点为XX社区。
二、活动准备1. 筹备工作在活动前，我们成立了一支筹备团队，负责活动的策划、组织和执行。
团队成员分工明确，确保活动顺利进行。
我们制定了详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、物资准备等。
2. 物资准备为了保证活动的顺利进行，我们提前购买了一些必要的物资，如饮用水、食品、文具等。
此外，我们还与当地超市和餐厅合作，争取到了一些赞助，确保了活动的物资供应。
三、活动流程1. 活动开始活动当天上午9点，我们在社区活动中心进行了简短的开场仪式。
我们向参与活动的居民介绍了活动的目的和流程，并感谢他们的参与和支持。
2. 分组活动根据居民的兴趣和能力，我们将参与者分成了几个小组，分别进行不同的活动。
活动内容包括环境清洁、植树、绘画等。
每个小组都有一名负责人指导活动，并确保活动的安全和顺利进行。
3. 环境清洁一部分居民参与了环境清洁活动。
他们带上手套和垃圾袋，在社区内清理垃圾，并对公共区域进行清洁和整理。
这项活动不仅提升了社区的整体环境，也增强了居民对社区的归属感。
4. 植树活动另一部分居民参与了植树活动。
我们事先准备了一些树苗和工具，居民们在指导下将树苗种植在社区的空地上。
这项活动不仅美化了社区的环境，也增加了居民对绿化的关注和保护。
5. 绘画活动为了鼓励居民发挥创造力，我们组织了绘画活动。
我们准备了画纸、颜料和画笔，居民们可以自由发挥，表达自己的想法和情感。
这项活动不仅培养了居民的艺术兴趣，也为社区增添了一道亮丽的风景。
6. 活动总结活动结束前，我们进行了简短的活动总结。
我们向居民们表达了感谢，并鼓励他们继续关注社区的发展和参与公益活动。
同时，我们也听取了居民们的意见和建议，以便今后更好地组织类似的活动。
四、活动成果1. 环境改善通过居民们的努力，社区的环境得到了明显改善。
参加社会公益活动的记录
参加社会公益活动的记录公益是社会进步的必然要求，也是大学生应当履行的社会义务。
作为一名大学生，我们要积极地参与到公益活动中来，多做一些力所能及的事，为社会做一些力所能及的事。
我于__年9月1日到__镇__村看望村民并看望了几位孤寡老人和留守儿童；我于__年9月2日到__镇__村看望敬老院里的老人们；我于__年9月2日到__镇__村看望留守儿童并看望了留守儿童的父母；我于__年9月2日到__村看望留守儿童和困境儿童；我于__年9月3日到__村看望留守儿童和困境儿童；我于__年9月4日到__村看望留守儿童和困境儿童；我于__年9月4日到__村看望留守儿童和困境儿童；我于__年9月4日到____村看望留守儿童和困境儿童；我于__年10月7日至__年10月8日参加了在_省青联、_省关工委举办的“送温暖献爱心”活动。
**年3月16日—10月9日，我参加了在__小学举行的“庆七一送祝福送爱心”活动；我于__年12月28日—11月6日到广西桂平市敬老院看望了留守儿童和困境儿童后离开。
参加过多次活动。
/以上是我参加公益行动后的一些收获和体会。
/下面是本人参加各项活动期间表现: xxx号参加的公益活动，作为青年志愿者，我感觉到这个活动给我带来了很多好处和快乐。
/1、此次活动能够让自己增长知识，增长见识，同时还能丰富阅历以提高自身素质。
虽然自己并不是学计算机的，但也经常利用业余时间给老师帮忙，自己学到了很多知识。
同时还能让别人更多地了解到我国的发展情况，这对提高我们国家软实力以及国家形象都有着很大的帮助。
而这些都是对生活非常有帮助的。
通过此次活动，我认识到在我们中国还有很多地方是贫困的，这些贫困地区是国家最需要帮助的地方。
在贫困地区做志愿者对很多人来说，是一件非常快乐的事情。
而这些工作不是靠我们一个人能够完成的，而是需要我们大家的共同努力。
我相信在以后我的工作中一定会给大家带来更多更好的服务。
2、活动中我明白了慈善事业不仅是一种义举而且对每个人都有好处。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录活动记录一、活动概述公益活动名称：关爱儿童，传递温暖活动时间：2022年5月15日活动地点：XX市XX区XX小学二、活动背景作为社会责任的一部分，我们组织了这次公益活动，旨在关爱贫困地区的儿童，为他们带去温暖和关怀。
通过这次活动，我们希望能够为孩子们创造一个快乐、积极的成长环境，让他们感受到社会的关爱和支持。
三、活动准备1. 确定活动目标：为贫困地区的儿童提供物质和精神上的帮助，传递关爱和温暖。
2. 筹备物资：购买学习用品、衣物、玩具等物品，为孩子们提供必要的生活和学习用品。
3. 志愿者招募：通过社交媒体、志愿者组织等渠道招募志愿者，确保活动的顺利进行。
4. 活动宣传：利用社交媒体、宣传海报等方式宣传活动，吸引更多人参与和关注。
四、活动过程1. 活动筹备阶段- 确定活动方案：制定活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行。
- 物资采购：根据需求清单购买学习用品、衣物、玩具等物资。
- 志愿者培训：对参与活动的志愿者进行培训，明确他们的职责和任务。
- 场地布置：对活动场地进行布置，营造温馨的环境。
2. 活动执行阶段- 欢迎仪式：在活动开始前，举行简短的欢迎仪式，介绍活动的目的和意义。
- 分发物资：将购买的学习用品、衣物、玩具等物资分发给每个孩子。
- 互动游戏：组织各种有趣的游戏和活动，与孩子们互动，增进彼此的了解和友谊。
- 学习辅导：为孩子们提供学习辅导，帮助他们解决学习中的问题。
- 心理关怀：与孩子们进行心理交流，鼓励他们树立积极的心态，增强自信心。
- 文艺表演：组织文艺表演，让孩子们展示自己的才艺，增加活动的乐趣。
3. 活动总结阶段- 反馈收集：与志愿者和参与活动的儿童进行反馈交流，了解活动的效果和改进的空间。
- 感谢致辞：对参与活动的志愿者和支持者表示感谢，并表达对孩子们的祝福和鼓励。
- 活动总结：对活动的整体情况进行总结，记录活动的收获和不足之处。
- 后续计划：根据活动的效果和反馈，制定后续的计划，持续关注和支持儿童的成长。
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录一、活动概述本次公益活动是由XX慈善基金会主办的"关爱自然，共建美丽家园"公益活动。
活动旨在提高社会公众对环境保护的意识，号召大家积极参与环保行动，共同保护地球家园。
活动地点选在XX市的XX公园，活动时间为2022年XX月XX日。
二、活动准备1. 确定活动主题和目标：本次活动的主题是"绿色环保，从我做起"，目标是通过开展环保宣传和实际行动，引导社会大众关注环境问题，并提倡环保生活方式。
2. 筹备活动物资：根据活动需求，准备了宣传海报、环保手册、环保袋等物资，以及活动所需的折叠桌椅、垃圾桶等设备。
3. 活动宣传：通过社交媒体、电视台、广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
4. 志愿者招募和培训：通过线上线下的方式招募了一批热心公益的志愿者，并进行了相关培训，使他们了解活动内容和组织流程。
5. 活动场地布置：提前到活动场地进行勘察，确定活动布置方案，包括搭建宣传展台、设置垃圾分类区域等。
三、活动过程1. 活动开场：活动当天，我们提前到达活动场地，搭建好宣传展台并摆放好宣传物资。
志愿者们穿着统一的志愿者服装，迎接参与活动的市民。
2. 环保宣传：在活动现场设置了宣传展台，展台上展示了环保知识、环保实践案例等内容，吸引了很多人驻足观看。
我们的志愿者向市民介绍环保宣传手册，并耐心解答他们的问题。
3. 环保行动：在活动现场设置了垃圾分类区域，志愿者向市民介绍垃圾分类的重要性，并协助市民进行垃圾分类。
同时，我们组织了一场环保清洁行动，志愿者们带领市民一起清理公园内的垃圾，提高了公众对环境保护的认识。
4. 环保游戏：为了增加活动的趣味性，我们设置了环保游戏区域，包括环保知识问答、环保拼图等游戏，吸引了很多家庭和孩子的参与。
5. 表彰和感谢：活动结束后，我们对积极参与活动的市民和志愿者进行了表彰，并向他们致以诚挚的感谢。
同时，我们也对活动取得的成果进行了总结和回顾。
志愿者活动记录
动
效
果
本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任。同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意付出一点点辛劳，我们的环境将更美好。
志愿者学雷锋活动/社会公益活动记录表
活动
时间
5月9日下午
活动
地点
组织
者
校长团书记
参与者
2年级的服务队
开展何种活动
关爱老人
活
动
内
容
同学们到楼楼村老人家中为老人阅读报刊，表演节目。在与同学们的交谈中，老人们不时透露出渴望关怀的意思，“我儿女几年来看我一次，看一眼就走了。”话没说完，老人已流下了泪水，同学也不禁眼眶湿润。志愿者感叹道：“老人并不需要我们做很多，只需要我们抽出一些时间陪他们说话，他们就会很开心。”
伯都乡敬老院
组织
者的服务队
开展何种活动
微笑志愿服务，共建和谐宁江
活
动
内
容
1.学生代表，为老人们送上我们自己制作的海报和我们共同的祝福。
2.每个志愿小组分别带来文艺表演，歌曲演唱：《父亲》、《母亲》等，课本剧：《白毛女》。同学们自愿去表演讲一些笑话，逗老人们开心。
3.每个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，读报纸等。
实验中学志愿者活动记录
学雷锋活动/社会公益活动记录表
活动
时间
3月5日下午
活动
地点
校园及学校周边
组织
者
校长、团书记及各班班主任
参与者
一年级的10个服务队
开展何种活动
清扫校园及周边的垃圾
活
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录一、活动概述本次公益活动是由XX公益组织主办，于2022年5月15日在XX市举行的一次志愿者活动。
活动旨在关注弱势群体，提供匡助和支持，以改善他们的生活条件和社会参预度。
本次活动主题为“关爱老人，温暖有你”。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了一个组织委员会，并确定了活动的目标和计划。
然后，我们进行了宣传推广，通过社交媒体、宣传海报等方式向公众传达活动信息，吸引更多志愿者参预。
同时，我们联系了当地的养老院和社区，征集了老人的基本信息，以便为他们提供个性化的关心和匡助。
三、活动过程1. 活动开场活动于上午9点正式开始。
我们在活动现场设置了签到处和志愿者工作站，为参预活动的志愿者提供必要的指导和支持。
志愿者们在签到处领取了志愿者证和活动T恤，并进行了简短的活动说明和安全须知。
2. 陪伴老人志愿者们分成小组，每一个小组负责陪伴一位老人。
我们事先了解了老人的喜好和需求，为他们准备了一些礼物和活动，如手工制作、音乐欣赏等。
志愿者们与老人进行了亲切的交流，陪伴他们度过了愉快的时光。
同时，志愿者们还匡助老人进行日常生活的照料，如搀扶行走、喂饭等。
3. 活动互动环节为了增加活动的趣味性和参预度，我们设置了一些互动环节。
例如，开展了老年人健康知识问答游戏，志愿者们与老人们一起参预，增进了彼此之间的交流和了解。
此外，我们还组织了一场音乐会，邀请了当地的音乐爱好者为老人们演奏了一些经典歌曲，老人们纷纷投入到音乐的海洋中，欢声笑语不断。
4. 活动总结与反馈活动进行到下午4点结束，我们组织了一次简短的总结与反馈会议。
志愿者们分享了他们在活动中的感受和体味，提出了一些建议和改进意见。
同时，我们也邀请了老人们代表发言，听取他们对活动的评价和意见。
通过这次会议，我们总结了活动的优点和不足之处，为今后的公益活动提供了珍贵的经验。
四、活动成果与影响通过本次公益活动，我们取得了一些显著的成果和影响。
小小志愿者西街小学公益活动记录表
时间：二O二一年七月二十九日
——西街小学公益活动记录表
活动主题
为孤寡老人做一件好事
活Байду номын сангаас时间
2015年4月20日
活动地址
街道孤寡老人家中
组织人
冯平
介入人员
街道小小志愿者
活动内容
为弘扬雷锋精神,增进街道青少年“学雷锋”关爱他人,培养青少年的优良思想品德,2015年4月20日冯主任组织10名志愿者到街道孤寡老人家中为其清扫卫生,收拾房间,给老人擦桌子等,通过此次活动青少年从心底都感到学雷锋带来的快乐,也通过活动使长时间在家中与电视相伴的老人带来了欢乐,青少年也通过入手帮手老人收拾房间,从中获得了良好的熬炼,使他们对雷锋精神更加的坚定了思想.
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
“种一棵小树,绿一方净土”
活动时间
2015年4月22日
活动地址
街道周边绿化带
组织人
苗云
参加人
小志愿者
活动内容
为提高青少年义务植树的意识,提高青少年爱惜花木,珍惜绿色的责任心,做到人人介入,宣传与实际行动相结合,发扬雷锋精神,宣传绿化环保,由苗云组织开展“种一棵小树,绿一方净土活动”,此次活动共有10人介入,植树50余棵,活动效果明显,活动期间吸引了多名街道群众自觉的加入到了植树活动傍边.这次活动令青少年在活动中体验胜利的喜悦,到达了为街道会增添绿色,净化、美化环境的目的.
备注：
我们是小小志愿者
——西街小学公益活动记录表
活动主题
关爱空巢老人
活动时间
2015年9月9日
活动地址
街道残疾人家中
组织人
公益活动的活动记录
公益活动的活动记录一、活动概述本次公益活动是由XX公益组织主办，旨在关爱社区老年人并提供帮助。
活动地点选在XX社区，活动时间为XX年XX月XX日，共计持续X小时。
活动内容包括为老年人提供健康咨询、发放物资、组织文艺表演等。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们与社区居委会取得联系，了解了老年人的需求和关注点。
其次，我们筹集了物资，包括食品、日用品和医疗用品，以满足老年人的基本需求。
同时，我们还联系了专业医生和志愿者，为老年人提供健康咨询和义诊服务。
此外，我们还组织了一支文艺团队，准备了精彩的表演节目。
三、活动过程1. 活动开始前活动当天，我们提前到达活动地点进行布置。
志愿者们分工合作，搭建摊位、准备物资，并进行最后的检查。
同时，我们向社区居民发放活动宣传单，吸引更多的老年人参与活动。
2. 健康咨询和义诊活动正式开始后，我们首先开设了健康咨询和义诊区。
专业医生为老年人提供各类健康问题的解答和建议，并进行简单的体格检查。
我们还向老年人发放了健康宣传资料，提高他们的健康意识。
3. 物资发放为了满足老年人的基本需求，我们准备了食品、日用品和医疗用品等物资。
在活动期间，志愿者们耐心地为老年人发放这些物资，并与他们进行交流和互动。
老年人们对我们的帮助表示感谢，并表达了对公益组织的支持。
4. 文艺表演为了给老年人带来欢乐和精神寄托，我们邀请了一支文艺团队进行表演。
他们精心准备了歌舞、小品等节目，老年人们纷纷投入到表演中，笑声和掌声不断。
这些文艺表演不仅丰富了老年人的生活，也展示了公益活动的多样性。
5. 活动总结活动结束后，我们进行了简单的总结。
通过与老年人的交流和反馈，我们得知他们对本次活动的满意度较高，认为我们的活动给他们带来了温暖和关怀。
同时，我们也总结了活动中存在的不足之处，并提出了改进的建议，以提升公益活动的质量和影响力。
四、活动成果本次公益活动取得了一定的成果。
社会公益实践活动记录表
社会公益实践活动记录表
20 — 20学年第学期
姓名专业班级学号
填表日期：年月日
形式
○观读类○调研类○实践类○其他类
主题
时间
年月日——年月日
调研或实践地点/单位
成果：（读后感或观后感、调研报告、论文等，A4打印附后。至少500字以上）
社会调查（实践）单位对学生的意见、建议及全面鉴定：
签名：盖章）
年月日
备注：敬请接待学生实践的单位对该生的实践表现以“优、良、中、合格、不合格”五个等级予以评定，并加盖公章。
指导教师意见及鉴定：
备注：教师对该生的成果以“优、良、中、合格、不合格”五个等级予以评定
指导教师（签字）：
年月日