2013年高考生物二轮专题突破总复习 第10讲 细胞的增殖与分化课件 新人教版
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高考生物二轮专题复习 细胞增殖分化衰老等 ppt课件
4、细胞的癌变
实质 畸形分化细胞不受机体控制恶性增殖癌细胞
特征 ①无限增殖;②改变形态结构;③易转移
致癌 因子
物理辐射:电离辐射、X射线、紫外线 化学物质:砷、苯、焦油 病毒生物:150多种
预防
避免接触致癌因子 保持身心健康,养成良好习惯
5、细胞的衰老
细胞的衰老与死亡是一种正常的生命现象。 细胞都要经过未分化、分化、衰老、死亡几个阶段
【例题2】 (山东理综)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的 有丝分裂。下列描述正确的是:
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到
赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续
观察它的整个分裂过程
【例题3】 (宁夏理综)6.某种抗癌药可以抑制DNA的 复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种 药物对机体产生最明显的副作用是 A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱 C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少 D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存
④ 种子
幼苗
A.①与③细胞的基因型可能不同 B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成 C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 D.④过程的初期需要添加必需矿质元素
5、(2006)2、下列所为不同细胞细胞周期持续时间(h) 据表分析可以得出的结论是 C
细胞
分裂间期
分裂期
细胞周 期
十二指肠细
胞
知识体系总结:
病毒类:复制或增殖:
生
物 繁 细菌类:分裂生殖:
殖
无丝分裂:过程?特点?
(青蛙红细胞)
实质 畸形分化细胞不受机体控制恶性增殖癌细胞
特征 ①无限增殖;②改变形态结构;③易转移
致癌 因子
物理辐射:电离辐射、X射线、紫外线 化学物质:砷、苯、焦油 病毒生物:150多种
预防
避免接触致癌因子 保持身心健康,养成良好习惯
5、细胞的衰老
细胞的衰老与死亡是一种正常的生命现象。 细胞都要经过未分化、分化、衰老、死亡几个阶段
【例题2】 (山东理综)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的 有丝分裂。下列描述正确的是:
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到
赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续
观察它的整个分裂过程
【例题3】 (宁夏理综)6.某种抗癌药可以抑制DNA的 复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种 药物对机体产生最明显的副作用是 A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱 C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少 D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存
④ 种子
幼苗
A.①与③细胞的基因型可能不同 B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成 C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 D.④过程的初期需要添加必需矿质元素
5、(2006)2、下列所为不同细胞细胞周期持续时间(h) 据表分析可以得出的结论是 C
细胞
分裂间期
分裂期
细胞周 期
十二指肠细
胞
知识体系总结:
病毒类:复制或增殖:
生
物 繁 细菌类:分裂生殖:
殖
无丝分裂:过程?特点?
(青蛙红细胞)
人教版高中生物必修细胞增殖-ppt精品课件
,结果如图。对检测结果分析不正确的是( )
•
C
人教版高中生物必修1第6章第1节细胞 增殖 (5)(共24张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
一、方式 真核细胞:有丝分裂
无丝分裂
染色体和纺锤体出现; DNA复制一次,细胞分裂一次; 一般形成体细胞。
如:蛙的红细胞 无纺锤体染色体出现,
但DNA也复制
减数分裂
-- 特殊的有丝分裂; DNA复制一次,细胞连续分裂两次; 形成染色体数目减半的有性生殖细胞。
二、有丝分裂 1、细胞周期
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
2、细胞有丝分裂的过程
2、细胞有丝分裂的过程
间期
前期
中期
后期
末期
3、细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化
人教版高中生物必修1第6章第1节细胞 增殖 (5)(共24张PPT)
4、有丝分裂过程中细胞染色体数、核DNA数、染色单体数的变化曲线
人教版高中生物必修1第6章第1节细胞 增殖 (5)(共24张PPT)
分裂期
人教版高中生物必修1第6章第1节细胞 增殖 (5)(共24张PPT)【PPT优秀课件】- 精美版
例4、将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液
(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判 断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况
依次是(D )
正方体边长 表面积 体积 比值
1cm
6 1 6
《细胞的增殖与分化》PPT课件1
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
分分
裂
期间
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期, 请回答以下问题:
间期
分裂期
间期
分裂期
a
bc
de
哪些点可以表示一个细胞周期的起始点? 哪些点可以表示一个细胞周期的终止点? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示?
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞
分裂间期 分裂期
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
分分
裂
期间
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期, 请回答以下问题:
间期
分裂期
间期
分裂期
a
bc
de
哪些点可以表示一个细胞周期的起始点? 哪些点可以表示一个细胞周期的终止点? 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示?
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞
分裂间期 分裂期
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
高考总复习《生物》细胞的增殖与分化ppt课件
A.图 1 中处于 ac 段的细胞属于图 2 中的甲组细胞,此时 RNA 聚 合酶活性高
B.图 2 中乙组细胞处于图 1 中 ce 段,此阶段细胞最容易发生基 因突变
C.图 2 丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷 D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过 6 h
解析:图 1 中 ac 段细胞利用 32P-UdR 的速率较快,说明细胞在 进行 RNA 的合成,细胞中 RNA 聚合酶活性高,此时细胞处于 G1 期,细胞中 DNA 含量为 2C,属于图 2 中的甲组细胞。图 1 中 ce 段细胞利用 15N-TdR 的速率较快,说明细胞正在进行 DNA 复制,此阶段细胞最容易发生基因突变,此时细胞处于 S 期, 细胞中 DNA 含量为 2C~4C,属于图 2 中的乙组细胞。图 2 丙 组细胞中 DNA 含量为 4C,即 DNA 含量已加倍,说明细胞可能 处于 G2 期和分裂期;由于蚕豆根尖细胞是植物细胞,故不存在 细胞膜从中部向内凹陷的现象。由图 1 可知分裂间期时间大于 14 h,而整个细胞周期为 20 h,所以分裂期时间不超过 6 h。 答案:C
项目
时期
分裂期
分裂间期
前期 中期 后(末)期 子细胞
着丝粒
2n
_2_n__ 2n
_4_n__
2n
染色体数
2n
_2_n__ 2n
4__n__
2n
染色体组数
2
22
_4__
2
染色单体
_0__→__4_n__ 4n _4_n__
_0__
0
核DNA分子 _2_n_→___4_n_ 4n 4n
_4_n__
2n
6.有丝分裂过程中细胞核内 DNA、染色体、染色单体、 每条染色体上 DNA 含量变化曲线
B.图 2 中乙组细胞处于图 1 中 ce 段,此阶段细胞最容易发生基 因突变
C.图 2 丙组细胞中只有部分细胞的细胞膜从中部向内凹陷 D.蚕豆根尖细胞有丝分裂周期中,分裂期时间不超过 6 h
解析:图 1 中 ac 段细胞利用 32P-UdR 的速率较快,说明细胞在 进行 RNA 的合成,细胞中 RNA 聚合酶活性高,此时细胞处于 G1 期,细胞中 DNA 含量为 2C,属于图 2 中的甲组细胞。图 1 中 ce 段细胞利用 15N-TdR 的速率较快,说明细胞正在进行 DNA 复制,此阶段细胞最容易发生基因突变,此时细胞处于 S 期, 细胞中 DNA 含量为 2C~4C,属于图 2 中的乙组细胞。图 2 丙 组细胞中 DNA 含量为 4C,即 DNA 含量已加倍,说明细胞可能 处于 G2 期和分裂期;由于蚕豆根尖细胞是植物细胞,故不存在 细胞膜从中部向内凹陷的现象。由图 1 可知分裂间期时间大于 14 h,而整个细胞周期为 20 h,所以分裂期时间不超过 6 h。 答案:C
项目
时期
分裂期
分裂间期
前期 中期 后(末)期 子细胞
着丝粒
2n
_2_n__ 2n
_4_n__
2n
染色体数
2n
_2_n__ 2n
4__n__
2n
染色体组数
2
22
_4__
2
染色单体
_0__→__4_n__ 4n _4_n__
_0__
0
核DNA分子 _2_n_→___4_n_ 4n 4n
_4_n__
2n
6.有丝分裂过程中细胞核内 DNA、染色体、染色单体、 每条染色体上 DNA 含量变化曲线
细胞的增殖和分化PPT教学课件
2.细胞的全能性 ⑴概念:细胞能发育成完整个体的潜能。
⑵原因:细胞内有个体发育所需的全套基因
(5)细胞全能性表达的难易程度
植物细胞>动物细胞
受精卵>生殖细胞>胚胎干细胞>组织干细胞>一般体细胞
拓展延伸:干细胞类型 (1)类型:接分化潜能的大小,干细胞基本上可分为3种类 型:①全能干细胞,它具有形成完整个体的分化潜能。受 精卵和早期胚胎细胞就属于此类:②多能干细胞,它具有 分化出多种细胞组织的潜能.但却失去了发育成完整个体 的能力,如胚胎干细胞;③专能干细胞,只能向一种类型 或密切相关的两种类型的细胞分化,如造血干细胞。
⑴区别: ①前期:纺缍体的来源不同。
植物细胞:细胞两端产生纺缍丝,形成纺缍体
动物细胞:中心体产生纺缍丝,形成纺缍体
② 末期;细胞质的分裂方式不同。
植物细胞:细胞板扩展成细胞壁,隔裂成两个 子细胞。
动物细胞:细胞膜中间陷,缢裂成两个子细胞。
⑵相同点 ①实质相同:亲代细胞染色体复制后,平均分配到二个子细 胞中,保持前后代染色体恒定。 ②染色体的行为和数量变化相同。
2.减数分裂过程中,染色体、DNA和染色单体数的变化
4N
2N N
精原细胞
初级精母细胞
染色体 DNA 染色单体
次级精母细胞 精子细胞
3.减数分裂和有丝分裂比较
比较项目
有丝分裂
减数分裂
形成的细胞类型
体细胞
有性生殖细胞
细胞分裂次数
一次
两次
不 有无联会、四分体
无
有
同 染色体行为 点
后期是姐妹染色 减Ⅰ后期是同源染色体分离
单体分离
减Ⅱ后期姐妹染色单体分离
染色体、DNA数变化
不变
⑵原因:细胞内有个体发育所需的全套基因
(5)细胞全能性表达的难易程度
植物细胞>动物细胞
受精卵>生殖细胞>胚胎干细胞>组织干细胞>一般体细胞
拓展延伸:干细胞类型 (1)类型:接分化潜能的大小,干细胞基本上可分为3种类 型:①全能干细胞,它具有形成完整个体的分化潜能。受 精卵和早期胚胎细胞就属于此类:②多能干细胞,它具有 分化出多种细胞组织的潜能.但却失去了发育成完整个体 的能力,如胚胎干细胞;③专能干细胞,只能向一种类型 或密切相关的两种类型的细胞分化,如造血干细胞。
⑴区别: ①前期:纺缍体的来源不同。
植物细胞:细胞两端产生纺缍丝,形成纺缍体
动物细胞:中心体产生纺缍丝,形成纺缍体
② 末期;细胞质的分裂方式不同。
植物细胞:细胞板扩展成细胞壁,隔裂成两个 子细胞。
动物细胞:细胞膜中间陷,缢裂成两个子细胞。
⑵相同点 ①实质相同:亲代细胞染色体复制后,平均分配到二个子细 胞中,保持前后代染色体恒定。 ②染色体的行为和数量变化相同。
2.减数分裂过程中,染色体、DNA和染色单体数的变化
4N
2N N
精原细胞
初级精母细胞
染色体 DNA 染色单体
次级精母细胞 精子细胞
3.减数分裂和有丝分裂比较
比较项目
有丝分裂
减数分裂
形成的细胞类型
体细胞
有性生殖细胞
细胞分裂次数
一次
两次
不 有无联会、四分体
无
有
同 染色体行为 点
后期是姐妹染色 减Ⅰ后期是同源染色体分离
单体分离
减Ⅱ后期姐妹染色单体分离
染色体、DNA数变化
不变
高考生物总复习 细胞增殖 ppt
Cell Multiplication
第二节 细胞增殖
一、细胞增殖的方式
细胞分裂(cell division)
二、细胞增殖的意义
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础
三、细胞分裂的方式
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
四、细胞周期
三、细胞分裂的方式
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
四、细胞周期(the cell cycle)
染色体 着丝点分裂,染色单体 平均分配到细胞两极。 纺锤体 染色体
形
核仁、核膜
4.末期(telophase) DNA数目: 4n (2n+2n)
数
染色单体数目: 0
染色体数目:4n 染色体 染色质 (2n+2n) 两消失 两出现 2个细胞
形 纺锤体 消失 核仁、核膜 出现
出现细胞板,形成新细胞壁, 1个细胞
一次分裂结束 下次分裂开始 下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
(一)分裂间期(interphase) 染色质复制 DNA的复制和有关蛋白质的合成
DNA数目: 加倍 2n
数 染色单体数目: 0 染色体数目: 2n 4n
4n
(二)分裂期(mitotic phase) 1.前期(prophase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 4n 染色体数目: 2n 染色质 形
染色体 散乱分布
两出现
纺锤体 出现
核仁、核膜 消失两消失2.中期(metaphase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 4n
染色体数目: 2n
染色体 着丝点排列在赤道板上,形态清晰 形 纺锤体 核仁、核膜
3.后期(anaphase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 0
第二节 细胞增殖
一、细胞增殖的方式
细胞分裂(cell division)
二、细胞增殖的意义
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础
三、细胞分裂的方式
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
四、细胞周期
三、细胞分裂的方式
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
四、细胞周期(the cell cycle)
染色体 着丝点分裂,染色单体 平均分配到细胞两极。 纺锤体 染色体
形
核仁、核膜
4.末期(telophase) DNA数目: 4n (2n+2n)
数
染色单体数目: 0
染色体数目:4n 染色体 染色质 (2n+2n) 两消失 两出现 2个细胞
形 纺锤体 消失 核仁、核膜 出现
出现细胞板,形成新细胞壁, 1个细胞
一次分裂结束 下次分裂开始 下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
(一)分裂间期(interphase) 染色质复制 DNA的复制和有关蛋白质的合成
DNA数目: 加倍 2n
数 染色单体数目: 0 染色体数目: 2n 4n
4n
(二)分裂期(mitotic phase) 1.前期(prophase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 4n 染色体数目: 2n 染色质 形
染色体 散乱分布
两出现
纺锤体 出现
核仁、核膜 消失两消失2.中期(metaphase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 4n
染色体数目: 2n
染色体 着丝点排列在赤道板上,形态清晰 形 纺锤体 核仁、核膜
3.后期(anaphase) DNA数目: 4n 数 染色单体数目: 0
《细胞的增殖》PPT课件人教版高中生物1
❖ (1)直线图 分裂期
间期
分裂期 间期
ab
cd
e
细胞周期: b—d
❖ (2)扇形图
间期: 乙——甲
分裂期:甲——乙
细胞周期:乙—甲—乙
4.间期的物质变化
(1)变化:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,
细胞适度生长。
染色体复制
着丝粒
着丝粒
计算染色体数目时不强调形态
(即不区分染色体和染色质)
染色质
着丝粒数等于染色体数
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教 版(201 9)高 中生物 必修一( 共42 张PPT)
形态
CD 染色单体 DNA
散乱
分布
A
散乱
B
分布
整齐排列
在赤道板
着丝粒分裂
染色体移向
D
细胞两极
进入子
C
细胞
6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教 版(201 9)高 中生物 必修一( 共42 张PPT)
6.1细胞的增殖
1.请推测象与鼠相应器官和组织大小差异如何? 组成相应器官和组织的细胞大小差异如何?
象与鼠的器官和组织大小差异很大,但组成相应器官和组织的细胞大小无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的 增大?
生物体生长
单细胞生物体
(例如草履虫)
多细胞生物体
(例如象和鼠)
依靠细胞体积的增大 细胞生长增大细胞的体积 细胞分裂增大细胞的数量
课堂练习
4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期
B、间期和前期 D、前期和末期
5、某植物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其 正常体细胞中染色体数目为:
高中生物 时细胞的增殖 新人教版必修优秀PPT
周期
A.a和b为一个细胞周期 A.a和b为一个细胞周期 成熟的细胞一般不分裂,不具有细胞周期,如神经细胞、根毛细胞等。
(1)每个细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒。 染色体的数目和着丝点的数目相等。
栏 目
栏 目
链
链
1.染色质、染色体与染色单体。 (3)间期和分裂期只是人们为方便研究而人为划分的,事实上它们是一个连续的过程。
解析:细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成
时开始,到下一次分裂完成时为止。可见细胞周期的起
点应从上一次分裂完成时开始,即子细胞形成时开始。栏目
栏 目
链
链
接
接
探 究 二 植 物 细 胞 的 有 丝 分 裂
1.染色质、染色体与染色单体。
栏 目
栏 目
链
链
如图,A、B呈染色质状态,C呈染色体状态,其中1和2是接
A.a和b为一个细胞周期
线段图 坐标图
B+C是一个完整的细胞周期,虽然A+B所
持续时间长度和B+C是一样的,但因为
细胞周期的起点是分裂间期,所以A+B
不能表示一个完整的细胞周期
栏 目
栏 目
链
链
接
接
a+b+c+d+e为一个细胞周期
(1)每个细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠 倒。分裂间期历时长,分裂期历时短。
高中生物 时细胞的增 殖课件 新人教版必修
生物必修1(人教版)
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
第1课时 细胞周期和有丝分裂过程
核心点睛
在前期变成染色体,1如.图⑤简所示述; 细胞生长和增殖的周期性。
A.a和b为一个细胞周期
B+C是一个完整的细胞周期,虽然A+B所持续时间长度和B+C是一样的,但因为细胞大小与物质运输的关系。 周期
细胞生物学PPT课件 细胞分化 细胞增殖与分化
多能性干细胞(pluripotent stem cell),能够分化形成多种不同细 胞类型的干细胞,显示出多系分化潜能。
只分化为可参与其相应组织器官组成的细胞,特定谱系的干细 胞,专(单)能性干细胞(unipotent stem cells),或称组织特 异性干细胞(tissue-specific stem cells)。
1 2
在胚胎发育和分化过程中相继出现各种不同的细胞类
型是由于有关的奢侈基因按一定的顺序相继活化的结 果,这种现象称基因的差次表达(基因的顺序表达)。
人 类
50
的 珠
40
蛋 白
30
肽 链
20
的 发
10
育 演 变
6 12 18 24 30 36 妊娠周数
6 12 18 24 30 36 42 48
(四)个体发育中细胞分化的潜能性 全能性(totipotency) :细胞具有重复个体全部发育 阶段和产生所有细胞类型的能力。 具有这种潜能的细胞称为全能性细胞。
受精卵表现最高的全能性。
多能性细胞(pluripotent cell):多能性指具有发育成多种组织 器官,但却失去了发育成完整个体的潜能性。
腺
肝
胰 甲状腺
甲状旁腺
细胞分化是个体发育的基础;胚胎发育中,通过细胞分化产生 不同的组织和器官,最终形成新个体;胚后发育中,通过细胞 分化产生各种特定类型的细胞,补充机体组织损失的细胞。
细胞分化(cell differentiation):是指同一来源的细胞经 过分裂逐渐产生形态结构、生理功能和蛋白质合成等方面 都有稳定差异的过程。常将细胞的形态结构、生理功能和 生化特征作为识别细胞分化的3项指标。
日本京都大学教授山中伸弥, 英国的约翰-戈登在细胞核重新 编程研究领域贡献杰出。所谓 细胞核重编程即将成年体细胞 重新诱导回早期干细胞状态, 以用于形成各种类型的细胞, 应用于临床医学。
只分化为可参与其相应组织器官组成的细胞,特定谱系的干细 胞,专(单)能性干细胞(unipotent stem cells),或称组织特 异性干细胞(tissue-specific stem cells)。
1 2
在胚胎发育和分化过程中相继出现各种不同的细胞类
型是由于有关的奢侈基因按一定的顺序相继活化的结 果,这种现象称基因的差次表达(基因的顺序表达)。
人 类
50
的 珠
40
蛋 白
30
肽 链
20
的 发
10
育 演 变
6 12 18 24 30 36 妊娠周数
6 12 18 24 30 36 42 48
(四)个体发育中细胞分化的潜能性 全能性(totipotency) :细胞具有重复个体全部发育 阶段和产生所有细胞类型的能力。 具有这种潜能的细胞称为全能性细胞。
受精卵表现最高的全能性。
多能性细胞(pluripotent cell):多能性指具有发育成多种组织 器官,但却失去了发育成完整个体的潜能性。
腺
肝
胰 甲状腺
甲状旁腺
细胞分化是个体发育的基础;胚胎发育中,通过细胞分化产生 不同的组织和器官,最终形成新个体;胚后发育中,通过细胞 分化产生各种特定类型的细胞,补充机体组织损失的细胞。
细胞分化(cell differentiation):是指同一来源的细胞经 过分裂逐渐产生形态结构、生理功能和蛋白质合成等方面 都有稳定差异的过程。常将细胞的形态结构、生理功能和 生化特征作为识别细胞分化的3项指标。
日本京都大学教授山中伸弥, 英国的约翰-戈登在细胞核重新 编程研究领域贡献杰出。所谓 细胞核重编程即将成年体细胞 重新诱导回早期干细胞状态, 以用于形成各种类型的细胞, 应用于临床医学。
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等
D.细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续
观察它的整个分裂过程 解析:选C。由于细胞间期持续时间长,所 以处于分裂间期的细胞数目最多;核膜、核 仁在有丝分裂的前期逐渐消失,所以在分裂
中期的细胞中不能看到核膜、核仁等结构;
视野中不同细胞由于所处的时期不同,
所以细胞内的染色体数目可能不相等;
细胞是独立分裂的,但在解离时,细胞
(2)对应各期特点,分析图像中染色体或
DNA变化属于哪个时期;
(3)注意染色体的变化。
2.做染色体、DNA有关曲线题时,要利
用以下几方面的特点
(1)加倍的时期:DNA分子在间期加倍, 染色体在后期加倍;(2)前、中期DNA分 子数是染色体数目的两倍,后期和末期 DNA与染色体数相等。
例
下图为某生物细胞分裂模式图,
第四单元
细胞的增殖与分化
第四单元
细胞的增殖与分化
第10讲 细胞的增殖
回归教材夯实双基
一、细胞周期
细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次
下一次分裂结束 分裂结束到________________所经历的
整个过程。每一个细胞周期包括一个分
分裂间期 裂期和一个___________。细胞的分裂 细胞质 过程包括:细胞核分裂和__________分
解体消失(前期)→重建(末期)。
即时应用
3.如图甲表示细胞分裂的不同时期与
每条染色体DNA含量变化的关系,图
乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细 胞图像。下列说法中正确的是( )
A.图甲中AB段形成的原因是DNA分
子复制
B.图甲中DE段可表示有丝分裂后期
或减数第一次分裂的后期 C.图乙中细胞处于图甲中的BC段 D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA 分子、2个染色体组
分裂形成的,所以2号和6号完全一样。
绘曲线图时要注意纵坐标含义及数值(1
或2),下降的时期是后期不是末期;绘
中期图像时要注意同源染色体及着丝粒
的位置。
【答案】
(1)a~h
(2)有丝
后
染
色体的着丝粒分裂、姐妹染色单体分开
成为染色体,并在纺锤丝的牵引下向细
胞两极移动 (5)见下图 (3)6 它们是由同一条染 (4)e~f c~e 色体复制后分离形成的
即时应用
1.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个
细胞周期所用的时间,图B表示连续分
裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列
叙述中,正确的是(多选)(
)
A.一个细胞周期是指乙→乙的全过程
B.在高等植物细胞内,两组中心体之
间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→
乙过程 C.c、d两段都要消耗ATP D.b段的主要变化是DNA的复制及有 关蛋白质的合成
例2
(2010· 高考山东卷)蚕豆根尖细胞在
含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完
成一个细胞周期,然后在不含放射性标记
的培养基中继续分裂至中期,其染色体的
放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标
记
C.只有半数的染色体中一条单体被标
记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
胞没有周期性。细胞分裂能力与细胞分
化程度成反比。
2.细胞周期的图解:常规表示方法(扇 形图、直线图、 曲线圈)
A→A为一个完整细胞周期
a+b、c+d各都为一个完整的细胞周
期
3.细胞周期的起止点
从上一次分裂完成时开始到下一次分裂
完成时结束。结合细胞周期图解要正确
理解。在方法一中,A→A为一个完整 的细胞周期,在方法二中,a+b或c+ d是完整的细胞周期。
易误警示
(1)教材中观察植物细胞有丝分裂的实
验所选取的材料是洋葱根尖,但只有观
察到分生区的细胞才能看到有丝分裂不 同时期的细胞。如图表示根尖的结构示 意图,由此可以看出,分生区只是根尖 的一部分,所以在该实验中要正确选择
观察的部位。
(2)观察细胞有丝分裂,我们不能看到
一个细胞的连续变化,是因为解离时细
3.意义
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞
的染色体经过复制后,精确地
__________到两个子细胞中,从而保证 平均分配
了生物亲代细胞与子代细胞间
遗传性状 ___________的稳定性。
高频考点深度剖析
考点突破 关于细胞周期的理解 连续分裂的细胞,从上一次分裂完成
时开始,到下一次分裂完成时为止,
聚集在赤道面位置,形成细胞板,再形成
新的细胞壁,B正确;
mRNA的合成需要染色质中DNA的一
条链为模板,染色质高度螺旋化会妨碍
转录合成mRNA,C正确;分裂间期细
胞内需要大量氨基酸合成蛋白质,D正
确。
制作并观察植物细胞 有丝分裂的临时装片 1.实验原理 (1)在高等植物体内,根尖、芽尖等分 生区细胞中有丝分裂现象明显,细胞增
C.染色体着上颜色,清晰可见
D.染色体着色很浅,模糊不清 (3)丁同学观察时只跟踪分生区的一个 特定细胞,没有同时观察到有丝分裂的 各个时期,请分析其原因。
答案:(1)解离、压片
(2)B
D
A
(3)解离后细胞已经死亡。
方法体验
识别有丝分裂图像、坐标曲线的方法 1.细胞分裂图像的识别 (1)先判断是动物细胞还是植物细胞;
称为一个细胞周期;它包括分裂间期 和分裂期。具体分析如下:
1.具有细胞周期的条件
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,
有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它
们就没有细胞周期。
(2)生物体有细胞周期的细胞有:受精卵
、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、
生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
(3)减数分裂形成的细胞和已分化的细
易错警示 有丝分裂的图像辨析
例1 下图是某学生绘出的某高等植物
的细胞分裂图像。其中错误的是(
)
A.a和b
C.b和d
B.c和d
D.e和f
【解析】
b图不应画出细胞向内凹陷,
d图不应画出中心体。
【答案】
C
纠错笔记
(1)动物细胞一般画成圆形,外面代表细
胞膜;植物细胞一般画成长方形,外面
代表细胞壁。 (2)动物细胞分裂后期、末期向内凹陷, 最终缢裂成两个子细胞;植物细胞不向 内凹陷,细胞中央形成细胞板,最终形
已经死亡,所以不可能用一个细胞持续
观察整个分裂过程。
6.在进行“观察根尖分生组织细胞的有
丝分裂”实验中,甲~丁4位同学在剪取
洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
学生 甲 乙 丙 丁 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 - + + + + + - + + + + + - + + + + + + +
胞已被杀死。
(3)间期历时最长,所以观察细胞有丝 分裂装片时, 大多数细胞处 于间期。
即时应用
5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的
有丝分裂。下列叙述正确的是(
致相等
)
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大 B.观察处于分裂中期的细胞,可清晰 地看到核膜、核仁等结构
C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相
【解析】
蚕豆的根尖细胞完成一个细
胞周期后,根据DNA半保留复制的特
点,形成的子细胞中染色体上的DNA
都只有一条链具有放射性,另一条链不 具有放射性,即每条染色体都具有放射 性。当在不具有放射性标记的培养基中 接着进行下一个细胞周期时,完成
请回答:
(1)用洋葱根尖观察细胞有丝分裂的实
验中,要将细胞分散开来应进行的操作
是____________________________。 (2)甲观察到的实验结果是( 察到的实验结果是( 实验结果是( ),乙观 ),丙观察到的
)。(请从下列选项中选
择)
A.染染色体
细胞
解析:选C。能连续分裂的细胞内着丝
粒数目可呈周期性变化。蚕豆成熟区
细胞、小鼠十二指肠上皮细胞与神经
元细胞是高度分化的细胞,不能进行
有丝分裂;肺炎双球菌是原核生物,
没有染色体。
有丝分裂过程分析 1.染色体形态变化规律
2.染色体行为变化规律
复制→螺旋化,散乱分布于纺锤体中央
→着丝粒排列在赤道面上→着丝粒分裂
因是_______________________。
(4)图乙对应于图甲中的________段,
图丙对应于图甲中的________段。
(5)请在图甲中画出细胞中每条染色体
上DNA数目的变化曲线,并绘出图乙
上一个时期的动物细胞分裂的图像。
【解析】 据图判断细胞分裂方式⇒确 定相应区段对应的时期⇒据图乙图像和 图丙数量关系⇒确定相应时期并与甲图 区段对应⇒各个时期的主要特征及数量
思考感悟
1.赤道面与细胞板有什么区别与联系?
【提示】
赤道面是指细胞在分裂过程
中与分裂纵轴中央相垂直的一个平面。 细胞板是植物细胞有丝分裂的末期,在 赤道面上由高尔基体分泌形成的结构, 其逐渐向四周扩散形成新的细胞壁。
2.动植物细胞有丝分裂的主要不同 植物细胞 动物细胞 中心体 前期纺 由两极细胞质 由_______周 直接发出 锤体的 围发出的星射 纺锤丝 _______形成 来源 线形成
成两个子细胞。
(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中
心体,高等植物细胞不能画。
(4)细胞分裂后期图像应注意三点
①移向两极的染色体位置不能画反,正
确的应为染色体臂朝向中央,着丝粒靠
近两极;
②上下对应的两条子染色体的大小、形
状、颜色应完全相同;
③每一极同源染色体都应成对存在(二
倍体生物)。
有丝分裂与DNA复制的关系不清楚
D.细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续
观察它的整个分裂过程 解析:选C。由于细胞间期持续时间长,所 以处于分裂间期的细胞数目最多;核膜、核 仁在有丝分裂的前期逐渐消失,所以在分裂
中期的细胞中不能看到核膜、核仁等结构;
视野中不同细胞由于所处的时期不同,
所以细胞内的染色体数目可能不相等;
细胞是独立分裂的,但在解离时,细胞
(2)对应各期特点,分析图像中染色体或
DNA变化属于哪个时期;
(3)注意染色体的变化。
2.做染色体、DNA有关曲线题时,要利
用以下几方面的特点
(1)加倍的时期:DNA分子在间期加倍, 染色体在后期加倍;(2)前、中期DNA分 子数是染色体数目的两倍,后期和末期 DNA与染色体数相等。
例
下图为某生物细胞分裂模式图,
第四单元
细胞的增殖与分化
第四单元
细胞的增殖与分化
第10讲 细胞的增殖
回归教材夯实双基
一、细胞周期
细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次
下一次分裂结束 分裂结束到________________所经历的
整个过程。每一个细胞周期包括一个分
分裂间期 裂期和一个___________。细胞的分裂 细胞质 过程包括:细胞核分裂和__________分
解体消失(前期)→重建(末期)。
即时应用
3.如图甲表示细胞分裂的不同时期与
每条染色体DNA含量变化的关系,图
乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细 胞图像。下列说法中正确的是( )
A.图甲中AB段形成的原因是DNA分
子复制
B.图甲中DE段可表示有丝分裂后期
或减数第一次分裂的后期 C.图乙中细胞处于图甲中的BC段 D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA 分子、2个染色体组
分裂形成的,所以2号和6号完全一样。
绘曲线图时要注意纵坐标含义及数值(1
或2),下降的时期是后期不是末期;绘
中期图像时要注意同源染色体及着丝粒
的位置。
【答案】
(1)a~h
(2)有丝
后
染
色体的着丝粒分裂、姐妹染色单体分开
成为染色体,并在纺锤丝的牵引下向细
胞两极移动 (5)见下图 (3)6 它们是由同一条染 (4)e~f c~e 色体复制后分离形成的
即时应用
1.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个
细胞周期所用的时间,图B表示连续分
裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列
叙述中,正确的是(多选)(
)
A.一个细胞周期是指乙→乙的全过程
B.在高等植物细胞内,两组中心体之
间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→
乙过程 C.c、d两段都要消耗ATP D.b段的主要变化是DNA的复制及有 关蛋白质的合成
例2
(2010· 高考山东卷)蚕豆根尖细胞在
含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完
成一个细胞周期,然后在不含放射性标记
的培养基中继续分裂至中期,其染色体的
放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标
记
C.只有半数的染色体中一条单体被标
记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
胞没有周期性。细胞分裂能力与细胞分
化程度成反比。
2.细胞周期的图解:常规表示方法(扇 形图、直线图、 曲线圈)
A→A为一个完整细胞周期
a+b、c+d各都为一个完整的细胞周
期
3.细胞周期的起止点
从上一次分裂完成时开始到下一次分裂
完成时结束。结合细胞周期图解要正确
理解。在方法一中,A→A为一个完整 的细胞周期,在方法二中,a+b或c+ d是完整的细胞周期。
易误警示
(1)教材中观察植物细胞有丝分裂的实
验所选取的材料是洋葱根尖,但只有观
察到分生区的细胞才能看到有丝分裂不 同时期的细胞。如图表示根尖的结构示 意图,由此可以看出,分生区只是根尖 的一部分,所以在该实验中要正确选择
观察的部位。
(2)观察细胞有丝分裂,我们不能看到
一个细胞的连续变化,是因为解离时细
3.意义
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞
的染色体经过复制后,精确地
__________到两个子细胞中,从而保证 平均分配
了生物亲代细胞与子代细胞间
遗传性状 ___________的稳定性。
高频考点深度剖析
考点突破 关于细胞周期的理解 连续分裂的细胞,从上一次分裂完成
时开始,到下一次分裂完成时为止,
聚集在赤道面位置,形成细胞板,再形成
新的细胞壁,B正确;
mRNA的合成需要染色质中DNA的一
条链为模板,染色质高度螺旋化会妨碍
转录合成mRNA,C正确;分裂间期细
胞内需要大量氨基酸合成蛋白质,D正
确。
制作并观察植物细胞 有丝分裂的临时装片 1.实验原理 (1)在高等植物体内,根尖、芽尖等分 生区细胞中有丝分裂现象明显,细胞增
C.染色体着上颜色,清晰可见
D.染色体着色很浅,模糊不清 (3)丁同学观察时只跟踪分生区的一个 特定细胞,没有同时观察到有丝分裂的 各个时期,请分析其原因。
答案:(1)解离、压片
(2)B
D
A
(3)解离后细胞已经死亡。
方法体验
识别有丝分裂图像、坐标曲线的方法 1.细胞分裂图像的识别 (1)先判断是动物细胞还是植物细胞;
称为一个细胞周期;它包括分裂间期 和分裂期。具体分析如下:
1.具有细胞周期的条件
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,
有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它
们就没有细胞周期。
(2)生物体有细胞周期的细胞有:受精卵
、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、
生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
(3)减数分裂形成的细胞和已分化的细
易错警示 有丝分裂的图像辨析
例1 下图是某学生绘出的某高等植物
的细胞分裂图像。其中错误的是(
)
A.a和b
C.b和d
B.c和d
D.e和f
【解析】
b图不应画出细胞向内凹陷,
d图不应画出中心体。
【答案】
C
纠错笔记
(1)动物细胞一般画成圆形,外面代表细
胞膜;植物细胞一般画成长方形,外面
代表细胞壁。 (2)动物细胞分裂后期、末期向内凹陷, 最终缢裂成两个子细胞;植物细胞不向 内凹陷,细胞中央形成细胞板,最终形
已经死亡,所以不可能用一个细胞持续
观察整个分裂过程。
6.在进行“观察根尖分生组织细胞的有
丝分裂”实验中,甲~丁4位同学在剪取
洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
学生 甲 乙 丙 丁 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 - + + + + + - + + + + + - + + + + + + +
胞已被杀死。
(3)间期历时最长,所以观察细胞有丝 分裂装片时, 大多数细胞处 于间期。
即时应用
5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的
有丝分裂。下列叙述正确的是(
致相等
)
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大 B.观察处于分裂中期的细胞,可清晰 地看到核膜、核仁等结构
C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相
【解析】
蚕豆的根尖细胞完成一个细
胞周期后,根据DNA半保留复制的特
点,形成的子细胞中染色体上的DNA
都只有一条链具有放射性,另一条链不 具有放射性,即每条染色体都具有放射 性。当在不具有放射性标记的培养基中 接着进行下一个细胞周期时,完成
请回答:
(1)用洋葱根尖观察细胞有丝分裂的实
验中,要将细胞分散开来应进行的操作
是____________________________。 (2)甲观察到的实验结果是( 察到的实验结果是( 实验结果是( ),乙观 ),丙观察到的
)。(请从下列选项中选
择)
A.染染色体
细胞
解析:选C。能连续分裂的细胞内着丝
粒数目可呈周期性变化。蚕豆成熟区
细胞、小鼠十二指肠上皮细胞与神经
元细胞是高度分化的细胞,不能进行
有丝分裂;肺炎双球菌是原核生物,
没有染色体。
有丝分裂过程分析 1.染色体形态变化规律
2.染色体行为变化规律
复制→螺旋化,散乱分布于纺锤体中央
→着丝粒排列在赤道面上→着丝粒分裂
因是_______________________。
(4)图乙对应于图甲中的________段,
图丙对应于图甲中的________段。
(5)请在图甲中画出细胞中每条染色体
上DNA数目的变化曲线,并绘出图乙
上一个时期的动物细胞分裂的图像。
【解析】 据图判断细胞分裂方式⇒确 定相应区段对应的时期⇒据图乙图像和 图丙数量关系⇒确定相应时期并与甲图 区段对应⇒各个时期的主要特征及数量
思考感悟
1.赤道面与细胞板有什么区别与联系?
【提示】
赤道面是指细胞在分裂过程
中与分裂纵轴中央相垂直的一个平面。 细胞板是植物细胞有丝分裂的末期,在 赤道面上由高尔基体分泌形成的结构, 其逐渐向四周扩散形成新的细胞壁。
2.动植物细胞有丝分裂的主要不同 植物细胞 动物细胞 中心体 前期纺 由两极细胞质 由_______周 直接发出 锤体的 围发出的星射 纺锤丝 _______形成 来源 线形成
成两个子细胞。
(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中
心体,高等植物细胞不能画。
(4)细胞分裂后期图像应注意三点
①移向两极的染色体位置不能画反,正
确的应为染色体臂朝向中央,着丝粒靠
近两极;
②上下对应的两条子染色体的大小、形
状、颜色应完全相同;
③每一极同源染色体都应成对存在(二
倍体生物)。
有丝分裂与DNA复制的关系不清楚