《经济生活》第一轮复习课件 第1课 神奇的货币

币量为4万亿元。假如货币流通速度不变，今年的商品价格
总额为30万亿元，不考虑其他因素，今年流通中所需要的
货币量为（ B ）
A．5万亿元
B．6万亿元
C．7.5万亿元 D．10万亿元
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
6.货币的供应规律： （1）货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果货币的供应量超过流通中所需的货币量，就会导致通货膨。胀 通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 通货膨胀会引起物价上涨，但物价上涨不等于通货膨胀。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
1.货币的产生： 是商品交换发展到一定阶段的产物 。 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换 ——金银固定地充当一般等价物。（货币的产生）
第一阶段：偶然的物物交换 第二阶段：扩大的物物交换
第三阶段：一般等价物为媒介的交换 盐 矛
牛奶
考点：商品及ຫໍສະໝຸດ Baidu本属性
目前，随着我国对酒后驾驶的有力打击，酒后代驾作为一种
B 新兴的服务行业在大城市里越来越受到人们的青睐。这里的
“酒后代驾服务”( ) ①是商品，因为其担负着酒驾的风险 ②是商品，因为该服务凝结着代驾者的劳动 ③是商品，因为该服务不是代驾者无偿付出 ④不是商品，因其体现着互帮互助的好风尚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
①定义法：凡是商品，必须同时满足“用于交换”、“劳动产品”。
②属性法: 凡是商品，必须同时具备“价值”、“使用价值”。
③领域法：劳动产品必须在“流通领域”才是商品，一旦离开流通领 域进入消费领域便不再是商品。
生产
分配
交换
消费
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性
1.商品的含义： 用于交换 的 劳动产品 。 ( 商品 <劳动产品 < 物品 )
如果货币的供应量少于流通中所需要的货币量则会引发通货紧。缩 通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
6.货币的供应规律：（2）货币的供应量与经济政策的关系
流通中的货币量（货币供应量）
货币供应量>需求量
原因 货币供应量<需求量
总供给<总需求 实质
物价全面、持续上涨 表现
注意：货币两种基本职能的比较
基本职能
价值尺度
流通手段
含义
表现和衡量其他一切商品 价值大小的职能
充当商品交换媒介的职能 W-G-W′
原因
货币本身是商品，有价值
货币的本质是一般等价物，能够和其他一切商品相 交换，充当商品交换的媒介
执行方式 只需要观念上的货币
必须是现实的货币
后果影响
商品交换由物物交换变为以货币为媒介的商品交换，
③通过流通环节来判断。
考点：区别货币的职能
小李在收藏天下网上看到一套标价为4 688元的吉祥文化金 银币套装，成功拍下之后，小李付款给支付宝，在收到吉祥
A 文化金银币套装之后，支付宝把钱打给网上卖家。在这一过
程中，货币执行的职能是( ) A．价值尺度、支付手段 B．流通手段、支付手段 C．价值尺度、流通手段 D．流通手段、贮藏手段
的物质承担者，没有使用价值的东西就没有价值。
有价值的东西一定有使用价值。有使用价值的东西不一定有价值。
②对立：任何人不可能同时拥有商品的价值和使用价值。生产者为了获得商 品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了获得使用价值，必须支付价值。
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性 注意
判定一种物品是否属于商品的方法：
考点：货币的职能
小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记
C 本电脑，在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程
中，货币执行的职能是（ ） A. 价值尺度、支付手段和世界货币 B. 流通手段、贮藏手段和支付手段 C. 价值尺度、流通手段和支付手段 D. 流通手段、价值尺度和世界货币
金银天然不是货币，货币天然是金银。
2.货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 。
货币属于商品。
3.货币的本质： 一般等价物 。( 货币 <一 般等价物< 商品 ) 大家普遍乐意接受的商品，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能 判断
④侵害买者权益，不利于价值实现
A．①② B．②④ C．①③
D．③④
考点：商品及基本属性
随着华为5G网络在英国成功试水，华为在欧洲市场打响了名 气。随后，德国、法国、四班牙相继与华为展开5G合作，毕
B 竟谁也不愿拒绝更好的服务与更低的价格。华为的成功表明
（ ） ①消费者总是寻求价值和使用价值的最佳结合点 ②生产者重视商品的使用价值有利于实现商品的价值 ③生产出来的产品只有用于交换才能实现其使用价值 ④只要坚持科技创新就能创造出物美价廉的商品 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
一切商品的价值都由货币 即商品流通。货币作为流通手段，一方面使买和卖
来表现，商品的价值表现 在时间和空间上出现分离，有利于商品交换的发展；
为价格
另一方面，商品交换的内在矛盾也随之出现，如买
卖脱节、商品滞销、商品积压等问题。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
注意
货币职能的判定方法：
①是否需要现实的货币。 ②通过关键词判断。
2.商品的基本属性： 价值和使用价值。 （1）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（社会属性：人与人的关系） （2）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（自然属性：人与物的关系） （3）价值和使用价值的关系： 对立统一。 ①统一：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值
的物质承担者，没有使用价值的东西就没有价值。
表现其它一切商 品的价值，充当 各种商品交换的 媒介。
一般等 大米 第四阶段：金银等贵金属固定
价物
地充当一般等价物。货币产生。
咖啡
红珍珠
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
1.货币的产生： 是商品交换发展到一定阶段的产物 。 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换 ——金银固定地充当一般等价物。（货币的产生）
1.金银固定地充当一般等价物后就不再是商品了。
√ 2.金银固定的充当一般等价物，代表的是一种社会关系。
3.金银固定的充当一般等价物，同贝壳、牛、布 等充当一
√ 般等价物时没有本质的区别。
4.只有货币才能表现商品的价值，充当商品交换的媒介。
√ 5.货币和一般等价物都是商品，具有使用价值和价值。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
考点：商品交换
十一长假期间，商家的内购会、优惠券、打折等各种促销活
动也多了起来。消费者跑来跑去、凑单减免金额甚至刷了信
用卡，费了半天劲却陷入了商家的“价格陷阱”，没有享受
B 到多少优惠。商家促销活动中的“价格陷阱”( )
①是商家应对市场竞争的科学策略
②违反了商品交换的等价交换原则
③确保商家赢利，提高其经济效益
核心目标定位2：货币的种类与形式 1.货币与财富 2.结算与信用工具 3.外汇与汇率 （2019年.全国卷2.15 2017年.全国卷2.13 ）
（2016年.全国卷2.13 2015年.全国卷1.15 ）
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性
1.商品的含义： 用于交换 的 劳动产品 。 ( 商品 <劳动产品 < 物品 )
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
5.货币的流通规律：
在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总 额成正比，与货币流通速度成反比。
流通中所需要的货币量＝
待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通速度
商品的价格总额
＝
货币流通速度
某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货
考点：货币的职能
2018年春节前，小张采用银行按揭贷款的方式购买了价格为 55万元的新房，首付现金25万元，在今后的15年里需还清 银行贷款30万元及利息12万元。其中，12万元利息、55万
B 元房价、25万元首付分别体现的货币职能是 ( ) A．贮藏手段、世界货币、流通手段 B．支付手段、价值尺度、流通手段 C．支付手段、世界货币、流通手段 D．支付手段、流通手段、贮藏手段
4.货币的职能：
职能
作用
关键词
基 本
价值 表现和衡量商品价值的大小。商品还没有进行交换，标价、价格、定价 尺度 把商品价值表现为一定价格，只需观念上的货币。 、讨价还价
职 流通 商品交换的媒介。商品交换正在发生， 购买、买卖、现场交
能 手段 一手交钱一手交货，商品、货币让渡在 易、现场支付
同一时空进行。
2.商品的基本属性： 价值和 使用价值 。 （1）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（社会属性：人与人的关系） （2）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（自然属性：人与物的关系） （3）价值和使用价值的关系：对立统一 。 ①统一：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值
其
贮藏 手段
贮藏财富
保存、退出流通领域
它 支付 清偿或支付债务、赋税、租金、工资、利 赊销赊购、还债、地租、
职 手段 息等。商品交换时延期或预先付款。
利息、税款、工资
能 世界 在世界市场充当一般等价物。货币在国家 世界市场、国际市场、
货币 间转移。
国际收支、购买外国货
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
2.有价值的物品必然有使用价值。 （√） 3.商品的使用价值决定价值。 4.商品的价值决定使用价值。 5.没有使用价值必然没有价值。 （√） 6.没有价值必然没有使用价值。 7.经久耐用、经济实惠、物美价廉都体现了商品是使用价值和价值的统一体
注意：1、使用价值有“质”和“量”两个方面的不同含义， ①指“有用性”，即商品本身所具有的物理、化学性质； ②指商品数量，“使用价值量”即“商品数量”的意思； ③指“商品质量”，重视质量就是重视使用价值。 2、使用价值是价值的物质承担者----企业提高产品质量的理论依据。
考点：商品及基本属性
2018年是《国家知识产权战略纲要》颁布实施10周年。10 年来，知识产权战略取得了良好成效，对创新的驱动性大大
D 增强。下列对知识产权认识正确的是( )
A．不是商品，因为它尽管是劳动产品，但并不用于交换 B．是商品，因为它有使用价值 C．不是商品，因为它只有使用价值，没有价值 D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体
通货膨胀
从紧的货币政策
解 紧缩性的财政政策 决
提高存贷款利率和 减少财政支出， 办
存款准备金率
增加税收
法
总供给>总需求 物价全面、持续下降
通货紧缩
积极的货币政策 扩张性的财政政策
降低存贷款利率 增加财政支出， 和存款准备金率 减少税收
主旨
为何生产 谁在生产
第三单元 收入分配
1.个人收入的分配 2.财政与税收
为谁生产
第四单元 发展社会主义市场经济
1.走进社会主义市场经济 2.新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 3.经济全球化和对外开放
如何生产
第一单元 生活与消费
货币 价格 消费
第一课 神奇的货币
核心目标定位1：货币的本质 1.商品的基本属性 （2019年.全国卷1.12 2018年全国卷3.12） 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 （2017年.全国卷3.12 ） 4.金属货币与纸币 （2016年.全国卷1.15 ）
高2021届一轮复习
经济生活
教材模块 经济生活
一级经考点济 生二级活考点 三、四级考点
25
81
若干
高2021届一轮复习
经济生活教材脉络
单元
第一单元 生活与消费
第二单元 生产、劳动与经营
内容
1.神奇的货币 2.多变的价格
经 济 生 活 3.多彩的消费 1.生产与经济制度 2.企业与劳动者 3.投资理财的选择
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能 辨析
比较商品交换、商品流通和流通手段
（1）商品交换包括物物交换和商品流通。 （2）商品流通以货币为媒介的商品交换，商品—货币—商品 （W-G-W） 商品-货币阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”，要求商品生 产者生产适销对路、质量上乘的商品。
（3）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
有价值的东西一定有使用价值。有使用价值的东西不一定有价值。
②对立：任何人不可能同时拥有商品的价值和使用价值。生产者为了获得商 品的价值，必须让渡使用价值；消费者为了获得使用价值，必须支付价值。
3.商品交换：遵循等价交换原则 (包括物物交换和商品流通)
W—W
W—G—W
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性 错辨析1.有使用价值的物品必然有价值。