最新用感悟式结尾,升华作文主题ppt课件名师资料合集
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【初中作文】初中作文指导：用哲理性结尾升华记叙文文章主题——感悟升华式结尾思维训练ppt
作文指导
海边拾贝
那是去年暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。 我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了：在海底蕴藏着无数的宝 藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现了一枚，就会在不远的前面 发现一枚更漂亮的，这样引着你不断向前寻找。 “一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心 愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望的回过头，身后一连串歪歪 斜斜的脚印跟着我， 我有些泄气了。 “大海是很喜欢跟人开玩笑的，他正在跟你捉迷藏呢。”不知何时，爸爸已 站在我的身旁。 “大海和我捉迷藏？”对了，我似乎明白了什么。 再一次鼓起勇气，我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳，我已走了很远。 终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪打来，我急忙去 抓，却只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。啊！它正躺在泥沙中呢！ ①多么美丽的孔雀贝呀！孔雀贝，我终于找到你了！ ②我拿起美丽的孔雀贝，不经意抬头看见我走过的脚印，有深有浅，但它们 的方向是一致的——只要朝着自己的目标一步一个脚印的走，就一定能找到属于 自己的最美的‘’贝”。
滴 水 人 生 用慧眼发现生活 用慧心感受生活
有了感悟，你的文章 就会靓起来！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
海边拾贝
那是去年暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。 我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了：在海底蕴藏着无数的宝 藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现了一枚，就会在不远的前面 发现一枚更漂亮的，这样引着你不断向前寻找。 “一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心 愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望的回过头，身后一连串歪歪 斜斜的脚印跟着我， 我有些泄气了。 “大海是很喜欢跟人开玩笑的，他正在跟你捉迷藏呢。”不知何时，爸爸已 站在我的身旁。 “大海和我捉迷藏？”对了，我似乎明白了什么。 再一次鼓起勇气，我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳，我已走了很远。 终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪打来，我急忙去 抓，却只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。啊！它正躺在泥沙中呢！ ①多么美丽的孔雀贝呀！孔雀贝，我终于找到你了！ ②我拿起美丽的孔雀贝，不经意抬头看见我走过的脚印，有深有浅，但它们 的方向是一致的——只要朝着自己的目标一步一个脚印的走，就一定能找到属于 自己的最美的‘’贝”。
滴 水 人 生 用慧眼发现生活 用慧心感受生活
有了感悟，你的文章 就会靓起来！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
中考作文指导：作文的结尾PPT (共9张PPT)
二、抒发感情式 她是我在美国遇到的一个老师，我永 远也不会忘记她。现在我已回到中国了， 回想起来，她是一个多么好的老师啊！不 知什么时候，我能再见一见她呢！ “外婆啊，外婆，外面的雪花又飘 了，你还记得苹儿吗？苹儿好想你哟。” 我絮絮地念着，仿佛又看到了外婆那一 躬一直的身影…… 望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷 人的秋色中… …
六、归纳哲理式 从欢乐走向寂寞，又从寂寞走向欢 乐，这不是简单的重复，而是螺旋式的 发展前进，是人生旅途上无隙的契合。
每个人都有成功的机会，只要你有一 颗炽热的上进之心，同时摒弃自卑感，成 功随时在你手中。 我认为：人类目前的任务是怎样用 “天”，而不是如何“胜天”。只有认识和 利用好自然，才能在今后的道路上取得新的 胜利。
三、描述回味式
忽听一声大吼，原来老班正手持笤 帚向我冲来，一定是知道我泄露她的秘 密了。这回可真是雨天收稻谷－－难收 场了。 微微的风继续轻拂，轻轻的叶子继 续飘落，我的联想也在不断地翻滚……
四、思想升华式 我忽然感到全身被一团烈火燃烧。我 知道。那是父爱在燃烧。在这热烈的燃烧 中，我的心被熔化，我的情在升腾，我的 意志更坚强，我的希望在飞跃。
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
中考作文训练：写感悟式结尾 (共31张PPT)
生。
•
那一片片，一缕缕的云，玫瑰色的，橙黄色的，桃红色的，
粉红色的，镶着金边，裹着异彩，艳似彩虹。哦，云，那神奇
绚丽的云，那如诗如梦的云， 你是多么美丽、多么迷人。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件中 考作文 训练： 写感悟 式结尾 (共31张PPT)
• 大家给上面的这个片段加一个结尾，最好是感 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件中考作文训练：写感悟式结尾(共31张PPT) 悟式的结尾。
我也迫不及待地开始了。
我信心十足地穿上滑冰鞋，刚迈出第一步便摔了个四脚朝
天。原本听话的滑冰鞋到了我的脚上，仿佛变成了一个淘气的
小孩，就是不按我的意思来。我抬头看见别的小朋友弯着腰，
滑得轻松自如。我想：别人能学会我也一定能学会。
于是，我慢慢挪动着脚步，感到还不错，便放心地 滑了起来。当我越滑越顺的时候，突然脚下站不稳， 又摔倒了。我捂着摔疼的脚对妈妈说：“我不想学 了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，要知道，人 生路上没有谁能一帆风顺，阳光总在风雨后，不经历 风雨，怎能见彩虹？”
• 当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自 己吐的丝一根根咬断。咬破自己织下的茧。果然，新的光芒向她投来，像云 隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
• 她简直要跳起来了! 她简直要飞起来了!
• 一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅 膀。
• 第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾 气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子 要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了 爸爸。
• 爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉 一颗钉子。”
深刻感悟升华主旨ppt课件
4、攀登人生高峰的崎岖路途中，勇敢是向困难 宣战的一种气势，坚定是向成功进发的一种姿 态，成长的路需要自己去走。作为父亲，要敢 于放手让孩子独立去攀登人生的顶峰，领略绝 美的风景。要知道，甜美也是一种伤害！
5、严厉也是一种关爱，它可以铸就坚毅与勇敢 的身躯！让儿子用自己的力量攀上高峰，看似 无情却有情，因为甜美也是一种伤害！
“那原则其实你都说了。”大鱼说，……
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
精美深刻的感悟
1、世界上没有免费的午餐，真正安全甜 美的食物不可能不付出任何代价。我们
只有不懈地努力，才可能赢取丰厚的回 报！
2、越是甜美的诱惑在向你招手，你越要 狠狠地摇头，清醒自己！因为其中往往 隐藏着致命的危险，你吃掉了饵，别人 吃掉了你！
3、不要妄想用表面看上去最便宜的代价 换取最美的食物！
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
——中考满分作文《那时，我读懂了迎春花的微笑》
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
——中考作文训练之结尾点题篇 黄岛区大场镇中心中学语文组
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
5、严厉也是一种关爱，它可以铸就坚毅与勇敢 的身躯！让儿子用自己的力量攀上高峰，看似 无情却有情，因为甜美也是一种伤害！
“那原则其实你都说了。”大鱼说，……
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
精美深刻的感悟
1、世界上没有免费的午餐，真正安全甜 美的食物不可能不付出任何代价。我们
只有不懈地努力，才可能赢取丰厚的回 报！
2、越是甜美的诱惑在向你招手，你越要 狠狠地摇头，清醒自己！因为其中往往 隐藏着致命的危险，你吃掉了饵，别人 吃掉了你！
3、不要妄想用表面看上去最便宜的代价 换取最美的食物！
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
——中考满分作文《那时，我读懂了迎春花的微笑》
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
——中考作文训练之结尾点题篇 黄岛区大场镇中心中学语文组
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
统编版六年级语文下册升华主题写作方法课件(共33张PPT)
切笋的任务就是他的，把笋切成四五厘米的笋片或笋条，把它们放到竹篮
内，装满后拎进厨房。妈妈已经在柴灶里生旺了火，把它们倒入大锅，烧
到七分熟，妈妈便会把干菜放进去，煮大概40分钟，放上一些盐，焖上一
小会，待水分焖干，一锅又香又嫩的笋就出炉了。竹笋透亮微红，清香四
溢。每当竹笋出锅时，我便会偷偷吃上几片。
范文 啊！味道好极了，鲜嫩可口。咬一口，里面的汁水就会溢出来。 像这样忙活一个上午，十来锅的竹笋便煮好了。 接下来，就要开始摊晒了。我和爷爷先在门口的水泥地上铺开一 张张大竹匾，把一篮篮的笋拎出来，均匀地铺在网上，只需等太 阳猛晒上几天，笋就晒干了。爸爸用干净的袋子把笋干袋袋包好， 送给亲朋好友。笋干用来做汤或者烧肉煮排骨，那味道真是没得 说，保管你吃了还想吃！
亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。“阳儿”读成“爷儿”音。
从母亲那里，我总能听到好多新词。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷
尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时
候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，
如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
经典展示
真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？如同清风朗月不 用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁，而柴米油盐酱醋 茶却样样都得花钱买才行。不过，如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家，也 不多。这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿 本事。阳光成了居家过日子的一把好手，陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛 的琐碎日子变得有滋有味。
这篇文章 你打几分？
修改
修改前： “吁……”胜利的哨声响起，幸福写在了一张张笑脸上， 淌在每个人的心里。这就是藏在我们记忆深处的温情， 多么快乐！多么温暖！像一缕阳光装进你我的心房！ 修改后： “吁……”胜利的哨声响起，幸福写在了一张张笑脸上， 淌在每个人的心里。这就是藏在我们记忆深处的温情， 多么快乐！多么温暖！这抹温情像一缕阳光留在了我的 记忆中，留在了我的小学生活，更照亮了我前行的路。 当困难来临，我总会想到那天的温情，给我温暖，给我 力量，让我永不止步，全力以赴。
初中作文指导：哲理性结尾升华文章主题——感悟升华式结尾思维训练优秀课件
——
反其意升华主旨
文章结尾感悟提升之法
峰回路转 对比类比式
余音袅袅
唯物辩证 联想拓展
比喻延伸式
名言升华式
点石成金
阅读文章，根据其内容，选择老师归纳 的方法，尝试运用，为它们续写一个哲理结 尾,使文章主旨得以提升。
友情提示：希望你能有意识的去借鉴我们归纳出的四种 感悟提升之法，或许会帮你开拓思路。
同学们作文结尾容易出现的问题： 1.画蛇添足 2.空喊口号 3.拖泥带水
常用的作文结尾技法举隅
一、自然收束式： 如：老人的故事讲完了，所有人都安静地听着，不少人的眼里泛起了点点泪光…… 不 刻意设计深刻的哲理语句，不加雕琢的水到渠成，这样的结尾就是“自然收束式” 。 优点是简洁明快，朴素无华，在作文中广泛运用。但自然收束并不是随心所欲，草率结 尾。 二、首尾呼应式： 这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。 优点是可以唤起读者心理上的美感， 产 生 一种首尾圆合，浑然一体的感觉。 三、卒章志显式： 如：《长成一颗珍珠》 结尾：如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦” 了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着，坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你 或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。 这种结尾，以全文为依托，运用简洁的语言，把主题明确表达出来。又叫“画龙点睛 式” 。 四、名言警句式： 《曲径通“乐”处 》泰格尔曾经说过， “如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星 星。”永远保持一颗美好的心灵，跃过艰难险阻，前方必将是柳暗花明的又一村。 用名言警句结尾， 可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容， 使之深深地 印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
鱼儿眼中的海
是啊，如果不能打破心中的四壁， 即使给你一片大海，你仍然找不到快乐 的感觉。 鱼儿始终游不出它心中的四壁，人 们啊，你是否能游出你心中的四壁呢？
升华主题作文-课件
（4）“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受
那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原
来放弃也是一种幸福”
不正确
作文立意方法
虚实立意
是运用借物抒情的方式，化生活为自然，托物言志。 例如，半命题作文《一段____的旅程》，可以从“实” 立意，写一段“真实的旅程”，表达自己从中获得的 感动、收获；也可以从“虚”立意，写“成长的旅 程”、“想象的旅程”等。
扣题；积极健康；符合社会公德和时代精神
主题深刻
透过现象看本质；对人生、社会有意义；收获启示
概括简约
立意要鲜明、集中；不模棱两可
角度新颖
不随人后，敢于突破思维定势，推陈出新
作文立意原则
题目：
也是一种幸福
下列立意有问题吗？ （1）奉献和放弃也是一种幸福
不简约
（2）享受也是一种幸福
不深刻
（3）“生病也是一种幸福，但拥有健康不的简身体约是最重要的”
作文-升华主题
C目录 ONTENTS
01 作文立意 02 升华主题 03 作文赏析
01 作 文 立 意
作文立意
什么是立意？
立意就是确定文章的主题（中心思 想、中心论点）, “意”就是作者思想 感情和写作意图在文章里的集中体现。
简言之，就是确定你在作文中要表 达的思想和感情。
作文立意原则
观念准确
升华主题方法
由点到面
由个体到整体，由具体人和事揭示出人类社会普遍规 律。
几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一 个不幸者的愧怍。
——杨绛《老王》 （结尾提出了一个引人深思的问题：社会应该以人道 主义精神来关心每一个像老王那样的不幸者，使文章 的视野由对一人的关怀拓展到所有类似人群的关怀。 ）
初中作文指导：用哲理性结尾升华记叙文文章主题——感悟升华式结尾思维训练PPT课件
从个人成功或失败的经验、 教训中总结、提升
文海拾珠
《穷人的风骨》—— “我意识到我喜欢这样的父亲， 因为他知道穷人的风骨是什么。”
由一个人的品质推广到一类人的品质。
文海拾珠
《穷人的风骨》——
“这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵 魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一 点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少 精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。”
用哲理性结尾升华记叙文文章主题
——感悟升华式结尾思维训练
哈尔滨市秋实中学
赵杰
云
今天，有微微的风，淡淡的云，我也有时间去欣赏。 仰望天空，朵朵浮云，越飘越慢，淡淡的云影逐渐透明。云影 轻轻拂过街道，掠过屋顶，仿佛要拭掉墙壁和屋顶上的污泥尘土， 抹掉人们脸上的愁容。 我看到一片狭长的彩云，轻盈的飘动。它一半是鲜艳的红色， 另一半是淡淡的灰色。细看去，那红灰相交之处，红中有灰，灰中 有红，那么自然，那么和谐，相染相融。云，从来不是单一色调； 云，从来不停止它的行程。飘流不息的云，千变万化的云，多么像 那热烈而淡泊，灿烂而平凡的多姿多彩的人生。 那一片片，一缕缕的云，玫瑰色的，橙黄色的，桃红色的，粉 红色的，镶着金边，裹着异彩，艳似彩虹。哦，云，那神奇绚丽的 云，那如诗如梦的云， 你是多么美丽、多么迷人。 我欣赏云，也欣赏多姿多彩的人生！云因多姿而美丽，人生亦 因多彩而美丽！
——
反其意升华主旨
文章结尾感悟提升之法
峰回路转 对比类比式
余音袅袅
唯物辩证 联想拓展
比喻延伸式
名言升华式
点石成金
阅读文章，根据其内容，选择老师归纳 的方法，尝试运用，为它们续写一个哲理结 尾,使文章主旨得以提升。
友情提示：希望你能有意识的去借鉴我们归纳出的四种 感悟提升之法，或许会帮你开拓思路。
感悟式作文结尾课件PPT
01
结尾呈现
作者对父母亲情的深刻反思，提 出了对家庭、责任和爱的独到见 解。
议论逻辑
02
03
感悟启示
在叙述基础上进行升华，通过理 性分析和逻辑推理，使观点具有 说服力。
引发读者对亲情的思考和珍视， 激发对家庭责任的担当和对爱的 追求。
案例三：《故乡的云》中的描写型结尾
结尾呈现
作者对故乡云朵的细腻描绘，展现了对故乡的眷恋和怀念之情。
02
感悟式作文结尾类型
抒情型结尾
情感表达
结尾通过强烈的情感表达，将作者的 内心感受直接传达给读者，引发共鸣 。
诗意呈现
运用诗意的语言，营造出一种美的意 境，让读者在品味中感受到作文的深 意。
议论型结尾
观点明确
结尾部分明确提出作者的观点或主张，强调作文的中心思想。
逻辑严密
通过合理的推理和论证，使作文的观点更具说服力，增强作文的逻辑性。
描写技巧
运用生动的语言和形象的比喻，将云朵描绘得栩栩如生，给读者留 下深刻印象。
感悟启示
通过对故乡云朵的描写，勾起读者对故乡的美好回忆和思乡之情， 激发对家乡的热爱和珍视。
案例四：《青春之歌》中的混合型结尾
结尾呈现
混合运用
在抒情中融入议论，使情感表达更具深度和内涵； 在描写中穿插抒情，增强形象感染力。
感悟式作文结尾案例分析
案例一：《秋思》中的抒情型结尾
结尾呈现
作者对秋天的深情告白，表达了对季节更替的感 慨和对生命短暂的叹息。
抒情手法
运用丰富的意象和生动的描绘，将抽象的情感具 象化，使读者产生共鸣。
感悟启示
通过抒发对秋天的独特感受，引导读者思考生命 的意义和价值，珍惜当下时光。
中考作文指导课课件(感悟类作文)课件名师课件
雄赳赳的父子 这次登黄山，使我感慨万千的是一对 雄赳赳的父子。 上山途中，父亲对儿子说：“再苦再 累也要自己上，我一定不帮你！”奶 声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再 累也不许你帮我——咱们说好了 的！” 也就是在即将登临天都峰顶的那段最 困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对 父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲 伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手， 拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃 的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却 毅然把那只手收了回来。
最新版本说课稿中考作文指导课课件 （感悟 类作文 ）课件 名师ppt 课件（ 优选）
有时候作文中的感悟或者作品中的 感悟，用一句话来说，叫做画龙点 睛之笔，或者是卒章显旨之妙。这 次的作文训练，我们就通过几种不 同类型的美文的品读，来感受这种 感悟的角度。
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什么是感悟？感悟，就是对事物 有所感触而领悟到的某种道理、 某种哲理、某种诗化了的思想。
什么是作文中的感悟？作文中的 感悟，就是通过对人、事、景、 物与生活现象的抒写，来表现来 表达自己的感受与领悟。因此， 感悟类作文有时会更有深度，表 现出动人心弦的作用。
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心灵上的伤疤更难以恢复。我认为， 坏脾气是一柄双刃剑，它在伤害别人 的时候，同时也伤害着自己，就像那 个篱笆上的钉子一样。
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有时候作文中的感悟或者作品中的 感悟，用一句话来说，叫做画龙点 睛之笔，或者是卒章显旨之妙。这 次的作文训练，我们就通过几种不 同类型的美文的品读，来感受这种 感悟的角度。
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什么是感悟？感悟，就是对事物 有所感触而领悟到的某种道理、 某种哲理、某种诗化了的思想。
什么是作文中的感悟？作文中的 感悟，就是通过对人、事、景、 物与生活现象的抒写，来表现来 表达自己的感受与领悟。因此， 感悟类作文有时会更有深度，表 现出动人心弦的作用。
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心灵上的伤疤更难以恢复。我认为， 坏脾气是一柄双刃剑，它在伤害别人 的时候，同时也伤害着自己，就像那 个篱笆上的钉子一样。
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2019/3/28 该课件由【语文公社】 友情提供
作文结尾如何升华主题？
• “升华主题，突出中心”是结尾的一 个常用技法，就是将一个浅显、普遍 的问题，提升到一个精神层面，
从而使得文章中心更加深刻、 突出。
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2019/3/28
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古罗马诗人奥维得说：“凡事的收 尾贵如皇冠”。 俄国作家托尔斯泰说：“好的那种 结尾，就是当读者把作品读完之后，愿 把他的第一页翻开来重新读一遍”。 足见好的结尾能收到总结全文、深 化主题或发人深省、耐人寻味的艺术效 果。
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亲，你能推断出以上三篇 文章的结尾的技巧吗？
• 1、抒情（适合浅显感悟） • 2、哲理（深刻感悟）
• 3、文采 （语言优美、生动形象供
2019/3/28
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1、学情分析 ①上周作文《我与＿＿＿ 的亲密接触》 的结尾 同题作文，同班学生，三个不同层次结 尾，请给以下同学的作文结尾进行评价 分层（分优良中三层）
2019/3/28
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良
中
2019/3/28 该课件由【语文公社】 友情提供
我喜欢我家的兔子，特别是与它的亲密 接触，那感觉就像是冬天里贴着大棉袄 睡觉一样舒服快乐。
中
• 确实，和严厉的爸爸亲密接触不是一件 容易的事。但还是有那么一次，和他来 了个亲密接触。 中 • 这种的叛逆旅程有苦有酸，更有体会。 叛逆是成长，成长却不是叛逆。我会永 记这次我与叛逆的亲密接触。因为不论 何时，我们变成怎样，父母都是爱我们 的。
我喜欢我家的兔子，特别是与它的亲密 接触，那感觉就像是冬天里贴着大棉袄 睡觉一样舒服快乐。
• 确实，和严厉的爸爸亲密接触不是一件 容易的事。但还是有那么一次，和他来 了个亲密接触。
2019/3/28
• 模糊无理的总结、言不及义 的描写、空洞无情的呻吟
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• 这种的叛逆旅程有苦有酸，更有体会。 叛逆是成长，成长却不是叛逆。我会永 记这次我与叛逆的亲密接触。因为不论 何时，我们变成怎样，父母都是爱我们 的。
2019/3/28
• 有真情、有哲理、有文采
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• 分析劣的结尾
• 动漫的另一方面就是对生活的真实写 照，我与动漫亲密接触让我懂得了许 多道理，这些道理让我受益匪浅。
2019/3/28
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• 2、 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰 心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提 醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着 眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一 步，直到抵达我所要到的地方。 • （莫顿· 亨特《走一步再走一步》） • 说明：由具体的人事向为人处世的一般 道理提升，这就是常说的小中见大，小 故事大道理。
• 我与初三的亲密接触，感到青春似火的热情 • 我与初三的亲密接触，懂得拼搏与梦想 优 • 我与初三的亲密接触，收获了无价的友谊 • 与妈妈的亲密接触，让我感觉到岁月的冷酷 无情，让我感受到了万物的变化无常，但也 让我感受到了妈妈无私的爱，感受到了妈妈 的情深意切。
• 动漫的另一方面就是对生活的真实写 照，我与动漫亲密接触让我懂得了许 多道理，这些道理让我受益匪浅。
什么是感悟？ 感悟，就是对事物有所感触而领悟。
什么是作文结尾的感悟？ 作文结尾的感悟，就是通过对人、事、 景、物的抒写来表达自己的感受与领悟。 是一种情感的抒发，一种哲理的表述，是 一种诗化了的思想。 作文结尾的感悟，常具有画龙点睛之美， 卒章显志之妙。能引发读者思考，使文章更 有深度，更具感染力。
2019/3/28
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3、朱自清《春》的结尾—— 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新 的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般 的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 采用比喻的修辞方式结尾，既形象生 动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目， 可使形象鲜明生动，或使道理通俗易懂， 使读者受到强烈的感染。
欣赏文章 明确写法
2019/3/28
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提炼归纳方法
（莫怀戚《散步》）
1、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，
好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 说明：家中的两个中年人分别背起了一老 一小。背人是表象，但透过“背人”这一表 象，作者揭示了中年人身上应该具备“承前 启后”“尊老抚幼”的人生责任的道理。 这样，用直接抒情揭示了表象背后的深刻 本质，文章的主题就被提升了。
层层过关：感悟式结尾写作技巧比赛
（一）《海边拾贝》
这是一篇写家庭生活的文章，我们先看这
篇文章，然后给这篇文章加上适当的表达感悟的 话，这样我们就表达了对生活的感悟。
2019/3/28
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海 边 拾 贝
那是去年暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。 我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了：在海底蕴藏着无数的宝 藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现了一枚，就会在不远的前面 发现一枚更漂亮的，这样引着你不断向前寻找。 “一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心 愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望的回过头，身后一连串歪歪 斜斜的脚印跟着我， 我有些泄气了。 “大海是很喜欢跟人开玩笑的，他正在跟你捉迷藏呢。”不知何时，爸爸已 站在我的身旁。 “大海和我捉迷藏？”对了，我似乎明白了什么。 再一次鼓起勇气，我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳，我已走了很远。 终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪打来，我急忙去 抓，却只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。啊！它正躺在泥沙中呢！
优
2019/3/28
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• 找出优的原因
• 我与初三的亲密接触，感到青春似火的热情 • 我与初三的亲密接触，懂得拼搏与梦想 • 我与初三的亲密接触，收获了无价的友谊 用排比的句式表达情感强烈，照应文题，揭示 主旨，突出中心，结构严密。闪烁着理性的光芒。
作文结尾如何升华主题？
• “升华主题，突出中心”是结尾的一 个常用技法，就是将一个浅显、普遍 的问题，提升到一个精神层面，
从而使得文章中心更加深刻、 突出。
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古罗马诗人奥维得说：“凡事的收 尾贵如皇冠”。 俄国作家托尔斯泰说：“好的那种 结尾，就是当读者把作品读完之后，愿 把他的第一页翻开来重新读一遍”。 足见好的结尾能收到总结全文、深 化主题或发人深省、耐人寻味的艺术效 果。
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• 1、抒情（适合浅显感悟） • 2、哲理（深刻感悟）
• 3、文采 （语言优美、生动形象供
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1、学情分析 ①上周作文《我与＿＿＿ 的亲密接触》 的结尾 同题作文，同班学生，三个不同层次结 尾，请给以下同学的作文结尾进行评价 分层（分优良中三层）
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良
中
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我喜欢我家的兔子，特别是与它的亲密 接触，那感觉就像是冬天里贴着大棉袄 睡觉一样舒服快乐。
中
• 确实，和严厉的爸爸亲密接触不是一件 容易的事。但还是有那么一次，和他来 了个亲密接触。 中 • 这种的叛逆旅程有苦有酸，更有体会。 叛逆是成长，成长却不是叛逆。我会永 记这次我与叛逆的亲密接触。因为不论 何时，我们变成怎样，父母都是爱我们 的。
我喜欢我家的兔子，特别是与它的亲密 接触，那感觉就像是冬天里贴着大棉袄 睡觉一样舒服快乐。
• 确实，和严厉的爸爸亲密接触不是一件 容易的事。但还是有那么一次，和他来 了个亲密接触。
2019/3/28
• 模糊无理的总结、言不及义 的描写、空洞无情的呻吟
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• 这种的叛逆旅程有苦有酸，更有体会。 叛逆是成长，成长却不是叛逆。我会永 记这次我与叛逆的亲密接触。因为不论 何时，我们变成怎样，父母都是爱我们 的。
2019/3/28
• 有真情、有哲理、有文采
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• 分析劣的结尾
• 动漫的另一方面就是对生活的真实写 照，我与动漫亲密接触让我懂得了许 多道理，这些道理让我受益匪浅。
2019/3/28
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• 2、 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰 心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提 醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着 眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一 步，直到抵达我所要到的地方。 • （莫顿· 亨特《走一步再走一步》） • 说明：由具体的人事向为人处世的一般 道理提升，这就是常说的小中见大，小 故事大道理。
• 我与初三的亲密接触，感到青春似火的热情 • 我与初三的亲密接触，懂得拼搏与梦想 优 • 我与初三的亲密接触，收获了无价的友谊 • 与妈妈的亲密接触，让我感觉到岁月的冷酷 无情，让我感受到了万物的变化无常，但也 让我感受到了妈妈无私的爱，感受到了妈妈 的情深意切。
• 动漫的另一方面就是对生活的真实写 照，我与动漫亲密接触让我懂得了许 多道理，这些道理让我受益匪浅。
什么是感悟？ 感悟，就是对事物有所感触而领悟。
什么是作文结尾的感悟？ 作文结尾的感悟，就是通过对人、事、 景、物的抒写来表达自己的感受与领悟。 是一种情感的抒发，一种哲理的表述，是 一种诗化了的思想。 作文结尾的感悟，常具有画龙点睛之美， 卒章显志之妙。能引发读者思考，使文章更 有深度，更具感染力。
2019/3/28
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（一）《海边拾贝》
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那是去年暑假，爸爸带我到海边的沙滩上玩。 我尽情领略着大海给我带来的快乐。这大海妙极了：在海底蕴藏着无数的宝 藏，在岸边也隐藏着无数美丽的贝壳，你在这里发现了一枚，就会在不远的前面 发现一枚更漂亮的，这样引着你不断向前寻找。 “一定要找到一枚书中所写的孔雀贝。”我对自己说，这也是我多年来的心 愿。我在沙滩上找寻了许久还是没找到，我不禁失望的回过头，身后一连串歪歪 斜斜的脚印跟着我， 我有些泄气了。 “大海是很喜欢跟人开玩笑的，他正在跟你捉迷藏呢。”不知何时，爸爸已 站在我的身旁。 “大海和我捉迷藏？”对了，我似乎明白了什么。 再一次鼓起勇气，我又开始寻找起来。为了找到这枚贝壳，我已走了很远。 终于，我在一处浅滩上发现了它，正想伸手去拾，一个海浪打来，我急忙去 抓，却只抓到一把泥沙，再抓起一把泥沙。啊！它正躺在泥沙中呢！
优
2019/3/28
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• 找出优的原因
• 我与初三的亲密接触，感到青春似火的热情 • 我与初三的亲密接触，懂得拼搏与梦想 • 我与初三的亲密接触，收获了无价的友谊 用排比的句式表达情感强烈，照应文题，揭示 主旨，突出中心，结构严密。闪烁着理性的光芒。