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2.既然一切都唾手可得,那我们还需要 工作劳动吗?
3.如果有一天,食品从天而降成为了一 种灾难,那会是什么样呢?
绘本特点:
图画具有叙事性
光看图也可以明白故事 的内容
文图完美结合
内容充满趣味
主题富含哲理
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阅读小明星:
感谢您的观看
牛奶胡子。 ——《要是你给小老鼠吃饼干》
驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。但是 在回家的路上,驴小弟被突然遇到的狮子吓着了, 他下意识的想法却带来了意想不到的结果。他变
成了石头。 ——《驴小弟变石头》
我问你猜
梅奥和穿过有魔法的森林。一个是小心翼翼的避 免碰到任何动物和植物,另一个则是毫无顾忌粗
枝大叶。 ——《魔法森林的夜晚》
有一天,甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、 猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊,一一要求上 船。起初情形还好,后来这些乘客都忘了遵守秩 序,忘了坐船的规矩。结果,船翻了,大家都掉
进水里。 ——《和甘伯伯去游河》
一起听故事
《阴天有时下肉丸》
考考你:
1.如果给你一片天空,你希望落点什么 下来?
绘本阅读分享会
一年级
亲爱的同学们: 让我们开始今天的《绘本故事》
阅读之旅吧!
猜一猜
《亲爱的老师收》
《我不想生气》
பைடு நூலகம்
《弗洛拉的小毯子》
《晚安秋千》
《小绿狼》
《小骑士》 《母鸡萝丝去散步》
我问你猜
我问你猜
要是你给他一块饼干,他会问你要一杯牛奶。喝 完了牛奶,他会照照镜子,然后看看嘴边有没有

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二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“只有个性才能造就个性,只有思想才能点燃思想。让
没有思想的教师去培养 富有创造性素质的一代新人,无异
于缘木求鱼。”
——《做有思想的教师》
思想源于学习——书中李老师将自己阅读过的书籍、
杂志分类罗列出来,有古典类、文学类、教育类、人文类、
杂志类,样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书,
我有一个梦我想有:一个梦想:
做最好做的最好老的师老师
----姜洁烨 张婉香
1
• 前言 《我有一个梦想》(I have a dream)
是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛 顿林肯纪念堂发表的著名演讲。
今天,借用马丁·路德·金的名篇表 达我的读书感受。但愿我的梦想能如春日 的嫩芽:破土而出,静候花开时节的到 来……
2
读 一、做最好的老师? 书 汇 二、做最好的老师。 报 提 三、做最好的老师! 纲 四、做最好的老师……
3
一、做最好的老师?
之所以以一个“?”开始今天的汇报,是因 为谈如何做老师好像是一个老生常谈的问题。
4
一、做最好的老师?
或许是这样 孔子: •《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无 类。’” ——有教无类
奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不 会最顺利,但你可以最乐观……
我所谓的‘做最好的自己’,强调的是自己和自
己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自
己。‘做最好的自己’,便意味着要尽可能在自己的
职业中达到自己力所能及的最好程度。”
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二、做最好的老师。
李镇西老师理念摘要:
“学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾
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读书分享(课堂PPT)

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小说中的著名对白
你忍耐一会儿,别逼着我回答,我——我现在多么依
赖你,唉,该怎么办呢?简爱,有这样一个例子,有个年
轻人,他从小就被宠爱坏了,他犯下个极大的错误,不是
罪恶--是错误。它的后果是可怕的,唯一的逃避是逍遥
在外,寻欢作乐。后来他遇见个女人,一个二十年里他从
未见过的高尚女人,他重新找到了生活的机会,可是世故
• 简:“我怎么会呢?”
• 罗彻斯特:“你忍耐一会儿,别逼着 我回答。我……我现在多么依赖你。 哎, 该怎么办?简,有这么一个例子 :有一个年青人,他从小被宠坏了, 他犯下了一个极大的错误,不是罪恶 ,是错误!它的后果是可怕的。唯一 的逃避是逍遥在外, 寻欢作乐!后来 他遇见一个女人——一个二十年里他34
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作品赏析
亮光深深地射进来,铺席冰冷地显出蓝色,火车站上 的灯光,因为寒冷的缘故,闪铄不停。”
“在镜子的底面,傍晚的景色变动着,也就是镜面 和它映现的景物象双 “重电影画面似的流动着。上场 的人物和背景是什么关系也没有的,而且人物在变幻 无常的透明中,哕景在朦胧流动的薄暮中,两者融合 在一起,描绘出并非这个世界的象征世界。”
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• 5、分享者做好以下准备:
• 你的书籍 • 标记好词好句 • 你的心得感悟
• (通过投影展示你的书和标记的词句)
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• 奖励设置:将评出最佳分享者 3-5名
• 奖励:拍照上传至高一二班家长群
赠送书籍以资鼓励
• (以上为初计划,解释权归师 生 所有 )
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•读书,打好精神底色 •读书,塑造美好人生
仅次于选择益友,就是选择好书。 ——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。

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读书分享
一、活动目标: 通过交流阅读感悟,培养阅读兴趣 营造阅读氛围,提高语文学习兴趣
二、具体方案: 1、每位同学分享近期阅读书目(小说、散文、 诗歌等作品题材不限) 2、分享内容如下: 书名、作者、内容、好词好句、心得感悟 3、按学号顺序,每位同学3-5分钟 4、时间:每周二上午第二节课
• 5、分享者做好以下准备:
静 心
心境平则不躁,心静则心态 平; 人之劣根惟情绪矣,平心静 气,感悟知觉,戒浮戒躁, 养自信以自强,则生生不息。
哺 德
持德以恒,惟有德者人敬 之; 德既素养,质高则才备,予 人以善,持公心戒私心,益 人益事,亲民乐助,则德行 无量。
娱乐
温暖的奶茶店,几人欢聚, 谈笑风生,几页杂志,在 阳光下,度过闲暇的周末。
一本好书有太多的值得我们铭 记,记在脑中终有一天会淡忘, 倒不如记在纸上,终身陪伴, 有时读笔记也是一种享受,积 累的越多,我们能运用的也更 多。
读怎样的书?
仅次于选择益友,就是选择好书。
——考尔德
阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、 最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基
《须臾》
《毒》
还记得那些曾经爱不释手的,曾经感动 着你,鼓舞着你的书本吗? 《西决》
《红楼梦》
《左耳》 《甜酸》
《小时代》
《幻城》
《他的国》
《鲁滨逊漂流记》
《钢铁是怎样炼成的》
《百年孤独》
《百年孤独》,是哥伦比亚作家加西亚· 马尔克斯的代表 作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。被誉为“再 现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
★缔造文坛传奇与文学奇迹。
★代表“魔幻现实主义”文学主峰。

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1.基础阅读:
认字与基本的 阅读技巧。
2. 检视阅读:
在较短时间内了解一 本书的大致轮廓。
3. 分析阅读:
更复杂更优质的阅读, 反复咀嚼反复理解一本 书,直到这本书成为他
自己的为止。
4. 主题阅读:
最高层次的阅读,在 一个主题下分析阅读 好几本书,比较它们
的异同。
这四种层次不只是递进的关系,还有包含的关系。
(5)分析讨论 把议题下面的争论的联系和区别找出来,在整理的过程中,要保 持客观与理性,不断阅读甚至引用作者的原文,以求不要曲解作 者的本意。然后从结论中取长补短。
“ 怎样做好
读书笔记
此处添加副标题文本 06
06 怎样做好读书笔记
作者建议:阅读与心智的成长
一本好书并非一定要帮助你出人头地,但一本好 书肯定能增进你的阅读技巧,最重要的一本好书 能教你了解这个世界以及你自己。你不只懂得如 何读得更好,还更懂得生命,你将变得更有智慧 ,而不只是更有知识,毕竟人间有许多问题是没 有解决方案的。
即对本书的论点提出有自己 的判断,读得越深,就越会 出现自己的观点
(3)辩证笔记
这是最高层次的笔记,不止 要求我们读一本书,而是把 好几本书中解答同一个问题 的讨论融合起来。
04 分析阅读的第一个阶段
第一个阶段:找出一本书在谈些什么
规则一:分类书籍 越早知道在读的到底是哪一类的书越好。
规则二:概括书籍 用一句话或者几句话叙述整本书的内容。 规则三:架构书籍 要求我们把书中重要的篇章列举出来,看看它们是怎样按 照顺序组成一个整体架构的。 规则四:作者意图 找到作者想问什么问题。
不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。 对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。

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THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
智慧的管理者
管理是一门科学,更是一门艺术。 几个月来,我深深的感觉到,学校工作千 头万绪,学校管理千变万化,这就要求校 长必须努力学习管理艺术,使自己成为一 名充满智慧的管理者,只有这样才能胜任。 这篇章通过《周末超市》的案例,充分展 现了一个校长的智慧。通过案例指导我们, 校长的智慧是“听”、“说”、“读”、 “写”、 “干”、“悟”出来的。
读《优秀校长最重要的标准》 后,使我真正感悟到,校长是 学校的关键,是学校的灵魂, 是师者之师;每位优秀校长都 具有个性化的、特殊性的优秀 品质;每位优秀校长都具有非 凡的领导力,独特的个人魅力, 是充满智慧的管理者,是师生 的领路人。
共勉: 学习——反思远在路上!
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——《优秀校长最重要的标准》
作者简介:
赵国忠,1971年生于南京,教育管理 本科毕业,并获教育学学士学位,现任职于 江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先 后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨 干教师班班主任,多次主持全国性名师、名 校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考,关注 中国教育,注重基础教育研究,全心致力于 中国名师研究和中国名校长研究,现主要负 责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究 编辑中心工作。
图书目录: 这本书共分四篇: 第一篇 学校的领导者(7) 第二篇 魅力的展示着(8) 第三篇 智慧的管理者(7) 第四篇 师生的引路者(6)
学校的领导者 伟大的教育家陶行知先生曾说: “校长是学校的灵魂。”校长对学校 的“灵魂的”作用,取决于他的领导 力。作为学校的领导者,其领导力直 接关系到学校的生存与发展、关系到 学校的成功与失败。这一篇,给我们 介绍了优秀校长的七个标准,给我印 象最深启发最大的一个标准是:一个 优秀校长,一定能营造出良好的校风。

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——而这,正是成功教育的起点。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
有了爱,并不等于有了教育
教育中真正的爱以对学生的成长和未来负责, 爱包含对学生的严格要求, 乃至必要的惩罚。
因为教育不仅是传授知识,同时还是现代文明社会准则规范的养成教育, 这种养成教育带有强制性。同时在一个集体中,一个人违纪,必然会妨碍 其他更多的人的学习。这样为了尊重更多人的学习权利,有时不得不对违 纪者采取必要的惩罚,凡是离开严格要求,迁就和纵容学生的爱绝不是我 们提倡的真爱。
东西,对待它要极为小心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露
珠;
• 培养自尊心只能用温柔细致的手段,不容许采用粗鲁的、“强有力 的”、“凭意志”的手段。
作者用自己的教育失误真诚地告诫同行:
第三章 育人之 道
一、培养学生爱他人的品质:
教师首先要教育学生热爱周围的人,父母、邻居同学……热爱周围的环境,班 级、校园、街道……学生如果对这些都没有感情,爱国之心从何而来?
二是培养学生的平等意识:
努力创造一个平等和谐的班级人际关系气氛;建立一种相互尊重、心灵相通的 新型师生关系;班级管理变人治为“法治”;
第二章 怎样提高教师素养
一、阅读和写作,提高教师素质 作者从教20余年一Байду номын сангаас在不停地阅读,这已经成为了他的生活方 式之一。这种阅读欲源于自身的危机感。 分为“古典类:24本、文学类:38本、教育类:21本、人文类: 23本、杂志类19种、总共122本、种。
体会
总结自己的写作实践、
一、要日积月累,不能急功近利;常常有老师平时不写文章,评职称时 匆匆炮制,赶出来的文章没有真正的价值。
教育理念
第一章 爱是永恒的

初中班会 读书分享会阅读分享读书心得体会 课件 (27张PPT)

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此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本此处添加详细文的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的
人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。” 当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘, 我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜 万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一 起哭、一起走过甜蜜的青春才华。
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读一本书,就像读一个温暖的春天
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读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你, 就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百 花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,我想 没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈 的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、 一起走过甜蜜的青春才华。
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书籍是人类进步的阶梯
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书籍是人类进步的阶梯
01 内容概要
CONTENT

02 读后心得

03 读书评语
04 读书附注
PART 01 内容概要 读书分享世界读书日
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你们一定要做一个守时的人, 不然就可能给自己带来麻烦。
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如果你是灰姑娘的后妈, 你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会? 你们一定要诚实哟!
如果我灰姑娘的后妈, 我也会阻止她去参加王子的舞会。
因为我爱自己的女儿, 我希望自己的女儿当上王后。
所以,我们看到的后妈好像都是不好的人, 她们只是对别人不够好, 可是她们对自己的孩子却很好, 你们明白了吗?她们不是坏人, 只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
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《灰姑娘》故事谁听过? 你们喜欢故事里面的哪一个? 不喜欢哪一个?为什么?
喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子, 不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。 灰姑娘善良、可爱、漂亮。 后妈和姐姐对灰姑娘不好。
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如果在午夜12点的时候, 灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车, 你们想一想,可能会出现什么情况?
灰姑娘会变成原来脏脏的样子, 穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
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所以,孩子们,即使灰姑娘没有妈妈爱她, 她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。 就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望 得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱, 或者像灰姑娘一样有一个不爱她的后妈, 你们要怎么样?
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最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
午夜12点以后所有的东西都要变回原样, 可是,灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
——苏霍姆林斯基
2
为什么要进行课外阅读?
作为基础教育中的基础学科, 语文在我们整个学习和社会生活中 有十分重要作用。抓好语文中的阅 读训练,不仅可以培养我们良好的 阅读习惯,扩大视野,拓展我们的 思维能力,提高写作能力,为学好 其他学科打下坚实基础,还可以让 我们在学习语文的同时,通过阅读 优秀作品,感悟生活,体会到人间 的真、善、美,从而培养正确的人 生观、世界观。
3
先看序文或作者、编者的前言,
知道全书的概况,是好习惯。
把书估计一下,预定若干日பைடு நூலகம்完,
而且如果能按期看完,是好习惯 。
有不了解处,不怕查工具书,
不怕请教老师或者朋友,是好习惯。
自己有所得,随手写简要的笔记是好习惯。
半途而废,以及眼睛在书上,脑子 开小差,都非常不好。
——叶圣陶 4
5
三要 四不要
6
一是选读法,即根据自己在课内外学习或 写作上的某种需要,有选择地阅读有关书 报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。
二是粗读法,即对所读的书报,不是逐 字逐句地读下去,而是快速地观其概貌。
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三是精读法,即对书报上的某些重点 文章,集中精力,精细地读。
四是摘读法,即用抄文章有关内容或 重要词句的方法去读。
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阅读分享
晋安妈妈 陈秋蜜
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读书好似爬山,爬得越高,望得越远;
读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

—臧克家
书看多了,文章自然就会写了。——鲁 迅
世界上最宝贵的珍宝是知识,这些知识 大部分是来自书籍。 ——古希腊哲学家
课外阅读,用形象的话来说,
既是思考的大船借以航行的帆,
也是鼓帆前进的风。
没有阅读,就既没有帆,也没有风。
你们看,就是伟大的作家也有出错的时候, 所以,出错不是什么可怕的事情。 我担保,如果你们当中谁将来要是当作家,
一定比这个作家更棒!
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1、 《安徒生童话 》 2、 《格林童话》 3、 《 伊索寓言》 4、 《列那狐的故事》 5、 《爱丽丝漫游奇境》 6、 《鲁滨逊漂流记》 7、 《格列佛游记》 8、 《吹牛大王历险记》 9、 《大林和小林 》 10、《木偶奇遇记》 11、《丛林历险记》 12、《会飞的教室》 13、《了不起的狐狸爸爸》
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灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会, 甚至把门锁起来,她为什么能够去, 而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服, 还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。 想一想,如果灰姑娘没有得到仙女的帮助, 她是不可能去参加舞会的,是不是?
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如果狗、老鼠都不愿意帮助她, 她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
虽然灰姑娘有仙女帮助她, 但是,光有仙女的帮助还不够。 所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。 我们的朋友不一定是仙女, 但是,我们需要他们, 我也希望你们有很多很多的朋友。
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请你们再想一想,如果灰姑娘因为后妈不愿意 她参加舞会就放弃了机会, 她可能成为王子的新娘吗? 如果灰姑娘不想参加舞会, 就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去, 也是没有用的。 是谁决定她要去参加王子的舞会?
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