如何做到详略得当

《我家的小宝》 《我家的小宝》
我家的小宝今年一岁半了，个头不高，甚至可以说非常的矮小， 我家的小宝今年一岁半了，个头不高，甚至可 站直了也不过才过我的膝盖一点而已。可就是拥有这副矮小的身材 以说非常的矮小，站直了也不过才过我的膝盖一点 它，却异常的活泼。它时而叼着拖鞋蹿到沙发上，自以为了不起的 与拖鞋进行大战；时而叼着它心爱的小皮球左冲右突；时而又在原 而已。可就是拥有这副矮小的身材它，却异常的活 地打转不停歇的咬自己的尾巴；就连吃东西，都要把食物叼到它的 泼。它时而叼着拖鞋蹿到沙发上，自以为了不起的 窝里，慢慢品尝才算数。你问我它什么时候安静，那也只能是它睡 与拖鞋进行大战；时而叼着它心爱的小皮球左冲右 着的时候了。
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她原来是一个身高一米六体重八十公斤的中年妇女，在得知儿子 患了肝病后，她决定给儿子捐肝，但是因为长期体重超标的原因， 她有严重的脂肪肝。于是，在那个冬天，这位母亲开始用跑步的方 式为自己减重。 第一天早晨，她四点钟起床，从小区南门跑到北门，500米。 可是还没跑到50米，她的呼吸就急促了，大口大口的喘气。等到了 北门的时候，她只有喘气的份了。等她又跑到南门的时候20分钟过 去了。她依靠着栏杆，脱去外套毛衣，踉踉跄跄又向北门跑去。很 多人过来劝她，可她为了孩子依然坚持着。这天早晨，从小区一个 门向另一个门，她跑了十个来回，到了下午两点钟，她又跑了十个 来回。每一天的早晨和下午她都这样跑步。 就这样八个月过去了，医生给她做检查，奇迹真的出现了，她 的脂肪肝没有了，但是她的孩子却没有等到那一天就走了。不久市 里举行长跑运动会，她带着孩子的祝福很容易就拿了冠军。
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布置作业：
完成练习作文《难忘的初一生活》。 要求：
1、字数不少于500字，书写工整。 2、文体为记叙文，不出现真实地名、 人名。 3、写在作文本上。
片段赏析： 《邓稼先》 主旨：本文将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社 会文化北京中描写、评价，高度赞扬他深沉的爱 国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的 崇高品质。 1、《从“任人宰割”到“站起来 了”》 2、《“两弹”元勋》 3、《邓稼先与奥本海默》 4、《民族感情？友情？》 5、《“我不能走”》 6、《永恒的骄傲》
在学海中游泳让我收获了很多，让我懂得了很多，我要继续前 行，我要不怕困难，取得成功。
知识链接：
1、什么是“详写”？ 2、什么是“略写”？
详写，是指对表达 中心思想最重要的内 容，用较多的笔墨和 篇幅写的充分和清楚。 略写，是指文章中 次要的又必不可少的 内容，用少量的字数 表达得精当简略。
每一个母亲都能创造奇迹
详略得当的优点是什么？
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1、做到详略得当，可以让文 章内容更集中。 2、做到详略得当，文章才生 动感人，更好地突出中心思 想。
三、授之以渔——方法归纳
片段赏析： 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。每天早晨醒来，看到 阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经真么晚了，等起来洗脸，扎辫 子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一 个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀 着恐惧的心情，奔向学校去。最糟糕的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你 晚不晚。 有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着、 望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的 夹袄，踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服 的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。 过一会儿，妈妈进来了。她看我没有起 床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天 晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去，爸爸就进 来了。他瘦瘦高高的，站到床钱前，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快 起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一 个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一把把 我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸 子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学起了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上
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伊宁市十六中学语文组 蒋雪娇
作文训练——
巧妙剪裁，详略得当
在学海中游泳
由于父母都是教师的缘故，我很小就接触到了书本。受到他们 的熏陶，我也爱上了书，虽然我少了些玩乐的时间，但是在学海 中游泳却让我十分充实快乐。
“百善孝为先。”《论语》中的这句话蕴涵了深刻的道理， 千百种善良之道，孝顺最为重要。受此影响，我很小就帮父母刷 筷子洗碗，做些力所能及的小事，为父母分担一些家务。父母因 此也感到骄傲，经常赞叹他们生了个好女儿。后来学习《孝经》， 我明白了“立身行道，扬名与后世，以显父母，孝之终也”的道 理，懂得孝道的最高级别是要让父母以自己为荣，于是在学海中 遨游我更有干劲，更有动力。 、、、、、、
突；时而又在原地打转不停歇的咬自己的尾巴；就 连吃东西，都要把食物叼到它的窝里，慢慢品尝才 算数。你问我它什么时候安静，那也只能是它睡着 的时候了。
片段赏析
我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子， 像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩 子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令， 阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今 天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他 们贴在镇公所布告牌上的，原来就是着了一回事！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样 就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河 上去溜冰、、、、、、想起这些，我多么懊悔！我这些课本， 语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重， 现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦 尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起 这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。 可怜的人！
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方法一：事情的发生和结果要略 写，事情的发展过程要详写。
片段赏析
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士 兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能 管住自己，急忙向学校跑去。
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿， 我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼 服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽， 他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教师有 一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向 空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从 前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带 着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书 上横放着他那副大眼镜。
我最可爱，因为我来自七年级二班； 我最真诚，因为我来自七年级二班；
我最活泼，因为我来自七年级二班；
我最积极，因为我来自七年级二班； 我最聪明，因为我来自七年级二班； 我最敏捷，因为我来自七年级二班； 我们是年级之“最”，因为我们是七年级二班！
方法二：有点有面地叙事，“面”要略写， “点”要详写。
三、鱼跃龙门 题目《难忘的初一生活》
1、入学时的军训。 3、第一次月考。 2、认识新同学。 4、首次趣味运动会。
5、学到新的知识。
7、Βιβλιοθήκη Baidu一家长会。
6、参加广播操比赛。
8、全校欢庆诺鲁兹节。
9、初一演讲比赛。
10、全校卡拉OK比赛。
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方法三： 详写典型，略写一般。
方法四：记叙文中，应把记叙描写的段落详写， 抒情，议论的段落略写。
方法集锦： 方法集锦：
方法一：事情的发生和结果要略写，事情 的发展过程要详写。 方法二：有点有面地叙事，“面”要略写， “点”要详写。
方法三： 详写典型，略写一般。
方法四：记叙文中，应把记叙描写的段落 详写，抒情，议论的段落略写。