2018中考作文如何做到详略得当
作文写作经验《写作文如何做到详略得当》550字(共9张ppt)
关键词：中心,关系,事件,情节,
部分,突出,紧密。
作文写作经验《写作文如何做到详 略得当》
乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中 看到灾祸。
再见
作文写作经验《写作文如何做到详 略得当》
以写人为主的文章，人物的
事迹与言行应当详写，而夹在
景物 其中的
描写就不能喧宾夺主，
应当略写。反之，写景状物的
文章，对景物应当用墨如泼，抒
情的文字则可简笔勾勒。
写人的文章，人物的思想品
质、成就是写作的重点，人
物的外貌、语言、行动、性
格、思想品质等也要详写。
关键词：文章,人物,事迹,言行,
550字
写作文如何做到详略 得当
作文写作经验
一、依据文题定详略。题
目确定了写作的重点，而大多数
同学的审题不认真导致重点不
地方 突出，重点即是要详写的
。
比如“我的学习乐趣”这个文题，重
事情 点是学习生活，其他的
就不
能详写，否则会偏离题目的要求。
关键词：文题,题目,重点,同学,
审题,地方,事情,确定,写作,导致, 突出,详写,比如,学习,不能,偏离, 要求,乐趣。
。但是，
必须“叙”详而“议”略，处理得当，
才能起到画龙点睛的作用。
关键词：人物,春花,春雨,春草,
景物,记叙文,方法,画龙点睛,详写, 略写,描写,采用,处理,得当,才能, 起到,作用。
作文写作经验《写作文如何做到详 略得当》
三、依据结构定详略。文
章的正文部分要详写。开头、
结尾，过渡、照应部分要略写。
事件 如正文的
经过要详细叙述。
好友 例如：写与
的一次争执，争
过程 执具体
如何做到作文详略得当
法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，
奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头 砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个 深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫 醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来， 目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在 胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从 没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走 到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的 手”。
要牢记哦
文章中心就是作者的写作目的。一般为：
一、表现社会或计提的一种精神、风尚、道德。 二、表明自己收到的教育活明白的道理。 三、抒发一种感情或表明一种观点。 四、表现人物的一种品质。
我背地里做的一件事
人，都有爱美之心，我也不例外。今天我要说的这件事是我在背地里做的，也就是 关于爱美的事。我已经把它隐瞒了好几年。
文章在结构安排上，突出了详略，重要事情 详写，如化妆情节，而对其他情节则一笔带过。
小作者开门见山，说要把一件“隐瞒了几年”
的事告诉读者，先造成一个悬念，引起读者的好 奇心，然后，作者把打开“妈妈的梳妆盒”而引 起的爱美之心作为故事的开头，以童心的感受描 写了“爱美”的过程，把盲目模仿大人们的“打 扮”而引起的“洋相”写得惟妙惟肖。再接着， 小作者又用了一个小道具：闹钟。用遗传闹铃声 来提醒自己赶快结束一场拙劣的“化妆”。文章 写出了小作者的亲身感受，且将主题蕴含于文章 中，十分难得。
这是多么聪明、可爱的小乌龟啊！
文章《小乌龟》中，哪 个部分是详写？作者选 择这个部分来详细描绘 的理由是什么？
以上一节课的快乐作文为例， 在小组里面相互讨论，对方的 作文中有哪部分详略得当做得 比较好，哪部分做得不好。如 果不好，要怎样进行修改呢？
2018年中考语文写作应试技巧18方法及满分作文汇总
中考语文写作应试技巧18方法及满分作文汇总1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分？7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
2018中考作文应试技巧_初中作文
2018中考作文应试技巧1、审题谨慎话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。
材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。
既合乎材料，又合乎“话题”的文章内容.才没有超出题意的范围。
如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题”，就束缚了表达自由;如果超出了“话题”限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。
如：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。
在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。
请以“帮助”为话题，写一篇600字的文章，文体不限(诗歌除外)，题目自拟。
此题审题的关键：①、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。
②、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。
③、“写作要求”中1 / 13有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。
2、立意创新。
话题作文为考生写作提供了广阔的选材空间，这就便于立意的出新。
出新就是要突破—般立意的平面，围绕话题从大处着想，进行多角度的立意;要按住时代的脉搏，反映时代的特点、风貌，展示时代的意义;还要有独创性，善于开掘、提出别人没有提出过的真知灼见，解决别人没有解决的问题，或在某一点上有超过别人的认识，在某一方面有新的发现，特别要关注当今社会中的热点和焦点问题。
这样作文时才能有创新意识，言他人所未言，发他人所未发。
写话题作文最忌思路闭塞，材料贫乏，人云亦云，千部一腔，东拉西扯，胡编乱造。
解决这些弊端的最好方法是运用联想和想像的方法激活思维，开启思路，充分调动生活积累和思想积淀，拓宽选材领域，深化文章主题。
作文详略得当
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说： “学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是 个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
阅阅 读读
2．文学作品
典型的形象及
→ 经典的情感寄托
中
有 心
与描写
挖 人 ３、报纸、杂志 掘）
↘
人物及故事
间接材料
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
1.材料要真实
以“说说咱们班”为题进行选材。 咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学
生勤奋，个个都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受 到学校的表彰。
议论 抒情
议论 抒情
既呼应题目 又层层照应 突出文章的中心
中考作文分值高，内容结构很重要。 选材可从校园找，真实小巧是妙招。 新颖有趣为最好，选材深刻更绝妙。 结构布局总分总，段段点题要记牢。
题目一：《我拥有，我快乐》
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。 一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特 的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一 缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多 少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快 乐吧！
一般说来，详写经常用来表现“点”的 情况，反映事物深度；略写则往往概括“面” 的情况，反映事物广度。
结语
材料要围绕中心，围绕着主旨选择。 详写和略写是对立统一，相辅相成 的。详写的内容必须是主要的，但必须 有略写的配合，略写补充详写，是文章 繁简适当，重点突出。
2018年中考语文复习 写作小专题 如何突出中心
写作小专题如何突出中心文题展示：请以“记忆中的你”为题写一篇600字左右的作文。
“你”可以是老师、同学，也可以是亲人，甚至是陌生人；“记忆中”说明“你”不在身边。
【写作导航】有了中心，文章就有了主心骨；没有中心，或中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章。
一、围绕中心选取典型材料。
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。
选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。
二、要有贯穿全文的线索。
文章线索就是贯穿一篇文章(即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等)，并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。
文章线索分为以下几类：人物线索，事情线索，物品线索，地点线索，时间线索，感情线索。
三、详略要得当。
详略的安排不是取决于对材料的占有量，也不是取决于对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。
凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水，与中心思想有关的次要材料不可不写，但要略写，而与中心思想无关的材料坚决不能写。
四、点扣题要适时。
为使文章中心突出，可在开题中嵌入能够体现中心的语句，在行文中适合点题的地方要尽量点题。
结尾再用一两句抒情议论句画龙点睛，强化中心。
【例文引路】记忆中的你轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外栀子花香与茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味。
——题记在记忆的长河中，有一颗星星是最耀眼的，像那天空的流星，那美丽的一瞬间划过，便永远不再回头。
记忆中的你，也许因为父母的缘故吧，搬到别的村子去了。
你还记得那个纯洁而又美丽的故事吗？记忆里的我们，洒满阳光的红扑扑的脸上总是笑嘻嘻的。
在那遥远的村庄，你生活得好吗？你还记得那个在故乡与你一同玩耍的女孩吗？由于父母的离异，班里有许多同学嘲笑你。
你自尊心强，虽然你打心底里心疼母亲，但你绝不容许别人说你父亲一句坏话，否则你就用武力解决。
在别人眼里，你很孤僻，很冷漠，是难以亲近的。
2018中考作文指导：作文结构的4个技巧
2018中考作文指导：作文结构的4个技巧
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以我回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述我和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变。
写作中如何做到详略得当
一、依据文题定详略 题目往 往 有 着 画 龙 点 睛、 提 挈 全 文 的 作 用ꎮ 因此ꎬ在大多时候ꎬ题目的拟定便确定了 文章写作的重点ꎮ 在以往的写作教学中ꎬ笔者 曾以“一个难忘的陌生人” 为题让学生展开写 作ꎮ 从这个题目来看ꎬ我们不难了解这篇习作 是一篇要求以写人为主的文章ꎬ其重点在于对 “陌生人” 及其相关事件的描摹与刻画ꎮ 倘若 初中生在写作该类文章时对“ 我” 出行的环境 大肆渲染( 当然ꎬ这些渲染是与陌生人没有任 何关联在内的)而忘记“陌生人” 这个重要元素 的存在 时ꎬ 那 么ꎬ 他 便 严 重 地 偏 离 了 题 目 的 要求ꎮ 比如ꎬ在苏教版初中语文八年级上册第二 单元的“爱国情怀” 中选取了« 枣核» « 最后一 课»«晏子使楚» 等具有浓郁爱国情怀的文章ꎮ 透过这些非常具有内涵和概括性的题目ꎬ我们 便能猜测到作者在写作过程中的重点之所在ꎬ 从而更好地理解作者的写作意图以及文章的 主题之所在ꎮ
中所固有的ꎮ 因此ꎬ初 中 生 也 有 自 己 的 生 活 经 历 和 体
验ꎬ要把作文写活ꎬ我认为ꎬ要教给学生一定的 方法ꎮ 即:在写人、物时ꎬ抓住人、物特征ꎬ写争做到三个“ 尽可能”ꎮ 一是 尽可能调 动 多 种 感 觉 器 官ꎬ 展 开 想 象 去 描 绘ꎮ 也就是在写同一写作对象时ꎬ 尽可能调动视 觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉器官ꎬ从 多种角度展开想象去描绘ꎮ 写人时ꎬ还要深入 人物的内心世界进行心理描写ꎮ 二是尽可能 用上比喻、拟人等修辞手法ꎮ 三是尽可能抓住 一些细节描写ꎮ 请看一位同学写的题目为« 牛
详略得当,让文章更精彩
详略得当，让文章更精彩赵俊辉一幅画，只有疏密有致，才称得上一幅好画；一部电影，只有张弛有度，才能引人入胜。
写文章也是如此，只有详略得当，情节才有看头，文章才不会显得唆。
那么，如何让文章详略得当呢？一、分清要点，做好规划。
一件事，有时间、地点、人物、起因、经过、结果，若想面面俱到，文章要么“身材臃肿”，要么蜻蜓点水不深入。
写作时，事件的时间、地点、起因、结果可以一笔带过，而事件经过则需要详写。
列一个提纲，可以更好地分清要点、把握重点。
二、抓住中心，切分情节。
我们可以将事件经过进行切分，让情节更加细致。
比如，第一次直播的过程，我们可以把它切分成直播前的准备、直播时的实况、直播后的感受等。
能够表现中心的情节，我们可以切分得更细一些。
三、设计亮点，工笔描摹。
一篇文章不可能处处都是亮点，有那么一两处亮点文章就熠熠生辉了。
写作时，我们应该设计几处细节描写，通过连贯的动作描写或者心理描写凸显文章的亮点。
53第一次做饭，第一次走夜路，第一次被批评，第一次获奖，第一次当小导游……成长的路上，有许多第一次的回忆。
请找一件最让你难忘的事情，以“第一次____”为题，给大家讲讲你的第一次体验。
要求：不少于550字，叙述具体生动。
这天，我待在家里看电视，节目中许多明星在捐款，一捐就几万元、十几万元甚至几十万元，看得我心里痒痒的，也想出一分力，但一想到自己空空的钱包，就黯然神伤。
我突然有个想法，便对爸爸说：“爸爸，我想自己赚钱，为那些留守儿童捐款。
”爸爸说：“这个想法非常好，可你打算靠北京市朝阳区白家庄小学迎曦分校五年级孔涵璋茛原文前两段为事情起因，有些冗长，建议略写。
习作题目54什么挣钱呢？”“我看您在网上给老师讲作文，我也可以当主播，在网上给小学生讲作文呀。
”我回答道，“假如每人十元钱，一次有三十个人听，那一节课我就能赚三百元了。
这样，十节课下来我就可以捐三千元了。
我既能复习知识，又可以做公益活动，一举两得，岂不美哉！”于是，我和爸爸一拍即合。
写作文如何做到详略得当
写作文如何做到详略得当作文一：如何做到详略得当大家好，我是一名身在学生时代的学生。
写作文是我们学生最为常见的任务，而如何做到详略得当则是非常重要的。
在写作时，我们首先要明确主题，明确要表达的意思，然后结合文中的重点来详略得当地写作。
详细说出重点，有一定的意思，但也不能太长。
这时就需要留意用词的问题。
用清新的语言、简洁的句式，不仅能让老师感受到学生的思想及思想深度，也能让读者在阅读中有良好的收获。
在写作文时，要注重思路和表达的连贯性，不要半途而废。
一定要大力实践，在平时的生活中多读多知多感、多思考，提高自己的语言能力和思维能力。
这样，我们才能在挑战中突破，同时在写作中做到详略得当。
作文二：如何选择适当的表述方式大家好，我是一名来自学生中的一员，与大家分享一下我的看法。
写作文是学生必修的课程，不同于平时的随性评论，写作文需要较高的语言表达能力。
在写作时，我们要考虑文章整体的框架，而在表述方式方面要选择适当的方式。
首先，我们要利用词语、短语、句子、段落等部驶精确把控。
词语要选简单、明了易懂的词汇，可捋杂，使整个文章易于理解，增强阅读可读性；句式要通畅易懂，应当看到容易理解，能够给读者带来相应的声音、情景和想象空间；段落则表述意思分明、组织严密、目标鲜明，字数适中，思路连贯有序。
第二，简练、诚恳、易读的，是一个众所周知的原则。
写作时，可遵循"三衡"原则——风格、长度、内容的平衡：既要保证给读者带来阅读的快感，也要注意文章的内容、精神的传达；既要保证长短合度，不过也不可以过于简洁；既要在表述上讲求素，也要尽可能让文章表达人的善意和诚信。
总之，我们要把握写作文的时间和机遇，注重用词和句式，从而写出一篇优秀的详略得当的文章。
2018中考作文如何做到详略得当
2018中考作文如何做到详略得当新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考作文如何做到详略得当》，仅供参考！一、依据文题定详略。
题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。
比如“我的学习乐趣”这个文题，重点是学习生活，其他的事情就不能详写，否则会偏离题目的要求。
二、依据文体定详略。
记叙文要把记叙的部分详写，议论、抒情的部分略写，而议论文，就是议论的部分详写，而记叙抒情略写。
另外，以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写;以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主，应当略写。
反之，写景状物的文章，对景物应当用墨如泼，抒情的文字则可简笔勾勒。
写人的文章，人物的思想品质、成就是写作的重点，人物的外貌、语言、行动、性格、思想品质等也要详写。
主要人物要详写，次要人物要略写。
如朱自清的《春》中关于春花、春雨、春草等景物的描写。
为了把记叙文写得更好，常采用夹叙夹议的方法。
但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，才能起到画龙点睛的作用。
三、依据结构定详略。
文章的正文部分要详写。
开头、结尾，过渡、照应部分要略写。
如正文的事件经过要详细叙述。
例如：写与好友的一次争执，争执具体过程要详细描写，而其他部分可以略写。
四、依据内容定详略。
与中心有紧密关系或直接突出中心的事件、情节要详细写，其他部分略。
2018年语文中考作文之使作文结构更加严谨的方法-实用word文档 (2页)
2018年语文中考作文之使作文结构更加严谨的方法-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 语文中考作文之使作文结构更加严谨的方法1、首尾是要务必点题扣题的，这点毋庸置疑的，不然主旨会偏离的很严重!文章开头结尾方式多样，无论运用哪种方式，注重开头的点题，重视开头运用的语言;结尾部分要做到扣题，同时要注重深化主题，突出文章的中心。
注重语言的使用，如果有一定的优美的语言储备，在开头结尾部分要重点突破。
2、对比手法可通过论证体现出来。
譬如正反两方面的事实论据、道理论证等手法，都可以有力为我们的对比作出诠释。
结尾在扣题的基础上，进行升华主题。
主题的升华可参照由点及面、由个人到集体、由小家到国家、由浅显都深入的逻辑思维进行深入论证，针对现象提出反思和呼吁，上升高度。
切忌假大空。
3、紧紧的围绕中心进行阐发。
写好人物参照如下：通过人物的肖像写人。
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。
肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。
进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像。
4、考场作文并非即兴作文，考试之前需要准备好一定的写作素材。
同时掌握一定的写作方法，无论你是哪一个年级都应该注重平时素材的积累，第一步做好审题，通过审题明确叙事重点，将材料进行合理安排，详略得当。
关于时间问题，平时做测验时在规定时间内进行测试，养成习惯，考试时可以较好的安排写作时间!5、建议你用小标题模式，可以很明显的达到你所期望的目标。
作文如何做到详略得当
作文如何做到详略得当★小引: 在法国巴黎艺术馆里陈列着一座由法国艺术大师罗丹创作的巴尔扎克雕像。
雕像身披宽袖长袍，头部微仰，双唇轻闭，额纹紧蹙，目光深邃，仿佛正在构思一部新作，酝酿一个细节，捕捉一个确切的词语。
可是，如果看得再仔细些，你会发现这是一个断了双手的巴尔扎克！这究竟是怎么回事呢？原来，他的手是被罗丹用斧头砍去的。
据说，法国艺术家罗丹，经过长时间的创作，在一个深夜终于完成了文学家巴尔扎克的雕像，他非常兴奋，连夜叫醒了他的一名学生来欣赏他的作品。
这位学生看到巴尔扎克的雕像惊喜地叫了起来：“多美的雕像啊！”他把雕像反复地看个够，后来目光死死地盯在雕像的手上。
巴尔克扎那双手叠合在胸前，十分逼真。
这位学生不禁连声赞叹：“太棒了，老师，我可从来没有见过这样一双完美的手啊！”学生的话让罗丹兴奋的心情一下子消失了，他心中生疑，又找来几位学生来欣赏自己的作品。
学生看后，又异口同声地称赞雕像的双手太棒了、太完美了。
“手，手，手……”罗丹一边吼叫，一边走到他的工作间，拎起一把大斧，直奔雕像，噼里啪啦地砍去了那双“完美的手”。
罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神气质。
现在，那双手是突出了，人们看了雕像，只是欣赏手的“完美”，而忽略了主要的内容。
所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的本来意义。
记叙文写作也是如此，详写、略写要得当，切不可“喧宾夺主”。
★要素解说：详略得当是写作中处理详略关系的一种方法。
写记叙文，不管记叙何人、何事，首先，文章应确立一个明确的中心思想，中心思想一确定，还要根据表现中心思想的需要去选择材料，做到有详有略地去记叙。
详略得当包括两个方面：一是指材料的取舍、多少而出现的详略，一是语言上和组织安排上的详略。
所谓“详”即详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓“略”即略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。
作文如何做到详略得当-
作文如何做到详略得当?
心中有中心
最能够表现文章中心主题的材料，应该有重点地进行描写，要用墨如泼；与表现文章的中心主题有关，但只是起到陪衬、辅助作用的材料，则应该写得概括些、简略些：而那些只起说明或一般交代作用的内容，可惜墨如金，一笔带过。
心中有点面
在大型场景或活动的叙述中，往往会涉及到点和面。
一般来说，“面”应该略写，而“点”则需要详写。
“面”上的内容往往是渲染气氛、交代背景，起烘托的作用。
“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想。
当然，在重点突出详写的部分时，也不能忽视略写的部分。
略写虽是寥寥几笔，但若运用得好，文章重点就突出，主题就鲜明，能起到“绿叶映衬红花”的作用。
心中有高潮
一般来说，我们在叙述事情的过程中可安排详写和略写。
事情的发生阶段，往往交代时间、地点、人物以及起因，事情的结果部分，往往写出事情的结局或点明事情的中心。
一般来说，它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。
事情的经过，尤其是高潮部分，是整个事情、整篇文章的主体部分，具体体现中心思想，需要详写。
心中有文体
不同文体的文章，其详略是有规律可遵循的。
记叙一人多事的文章，详写其中一件事，略写其他事；记叙一事多人的文章，详写其中一人，略写其他人。
写人记事中穿插有景物描写的文章，写人记事部分要详写、写景部分应略写。
2018中考作文高分秘诀
2018中考作文高分秘诀随着2018年中考越来越近，做为占据着语文中考半壁江山作文，有哪些高分秘密？让我们一起看看有哪些关键点吧！一、避开五大雷区1.书写差。
书写是作文的外衣。
要杜绝因笔芯过粗或过细导致的字体难看；因字体过大或过小给阅卷者带来的视觉疲劳；因字迹潦草导致的辨识模糊；因大量涂改导致的阅卷焦躁。
2.字数少。
不要以为体裁不限，就可以随心所欲写诗歌，这种体裁字数少但最难得分；也不要以为写够600字就可高枕无忧，实际上800字才刚刚合适。
3.老跑题。
作文最忌跑题，如果遇到以下情况，还需谨慎：整个事件与题目无关，最后一句才蜻蜓点水般点题；全篇都在写别人的故事，与自己毫无关系；将新闻报道加以整合，凑足字数；写书里的故事，看起来更像复述。
4.思想偏。
思想是作文的灵魂，必须健康，充满正能量。
5.言辞激。
好的作文语言温暖，充满阳光，它是作文树上的繁花一朵，或清新或雅致，独独不能通篇戾气，牢骚满腹；抱怨社会，漠视亲情；思想低俗，语言偏激。
二、提防四大警钟1.审题最忌偏抓不住重点，忽略题目中的关键字。
正确方法是先审中心，从“春暖花开”挖掘文章的主题思想。
再审选材，从“我的世界”寻找最有温情的事件来写。
最后落脚在“那一刻”，尽量写短期和瞬间，如果跨越过去和将来，显然就会偏题。
2.选材最忌俗何谓俗？一是乏。
所选之事乏味，无情趣，不生动。
二是窄。
所选事件空间太窄，不足以引发和拓展思想感悟。
三是俗。
不雅、不美，没有环境渲染，没有意境铺设。
有些人即使选了好材料，叙事方法却有问题：一是平淡。
写一件事波澜不惊，平铺直叙。
没有波折矛盾，没有回忆插叙，一条道走到底。
二是详略不分。
所叙事件铺陈太多，啰嗦繁杂，半天不切主题。
三是散乱。
情节不集中，不能很好的为主题服务，所写事件之间没有直接联系。
3.语言最忌平语言难出彩是学生面临的很大问题，就像一棵树，有主干有枝叶，独独没有繁花点缀。
办法不是没有，关键是说话腔调要转变。
有点幽默，有点小清新，学点名家的文风，从用词、用句的细节做起。
2018中考作文写作技巧及方法_初中作文
2018中考作文写作技巧及方法要想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点：1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。
凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。
例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。
猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。
所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。
要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。
2017中考作文写作技巧及方法豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效1 / 2果。
在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。
特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣!2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。
都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。
3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。
把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。
2018中考满分作文七大技巧总结
2018中考满分作文七大技巧总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2018中考满分作文七大技巧总结中考即将来临，每年的中考，作文总是重中之重，也是考试后同学们吐糟的对象。
如何在中考中作文拿高分甚至满分？考生可以着眼于以下七个方面：卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。
一、关于卷面。
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。
一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。
千万别写得太潦草。
你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。
据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。
同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。
譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。
小应用文今年中考八成要考，大家要注意。
书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。
建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题。
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。
其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。
去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占%，话题和材料作文，占15%。
即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。
如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。
如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。
有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。
有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。
【经验交流】写作文如何做到详略得当_550字
【经验交流】写作文如何做到详略得当_550字写作文既要做到详尽地叙述问题，又要做到简明扼要，避免啰嗦冗长。
下面我从几个方面分享一些关于如何做到详略得当的经验。
明确主题，合理组织结构是写作文详略得当的前提。
写作文前，我们应该明确自己要表达的主题，然后根据主题进行材料收集和分类。
选择有关主题的内容后，我们可以根据逻辑关系进行合理的组织，将主题进行有机的衔接，确保文章思路清晰、层次分明。
这样有助于我们在文章中详略得当地把握好每个段落的发展，使文章结构紧密有序。
在写作过程中，我们要有意识地筛选信息，多用简洁的表达方式。
有些细节和陈述只是起到衬托作用，不是核心内容，可以适当省略。
我们可以使用简洁明了的句子和词语来表达，避免太长的句子和复杂的词汇。
如此一来，我们既能够确保文章要点清晰明了，又能够简明扼要地表达，提高文章的可读性。
我们还需要注重对关键信息的准确描述和重点突出。
有些内容是文章的关键信息，我们应该用足够的篇幅和语言来表达，确保信息的准确性。
而对于次要信息，我们可以进行适当的省略和概括。
在文章中，我们还可以通过使用引号、加粗字体、段落缩进等方式来突出重点，引导读者注意关键内容，避免他们在庞杂的信息中迷失。
我们还可以采用适当的写作技巧来使文章详略得当。
可以用对比的方式进行描述，突出问题的轻重缓急。
可以运用具体的例子和事实来佐证自己的论述，增加文章的说服力。
我们还可以用提问的方式来引出问题，然后再给出自己的观点，使文章更加生动有趣。
写作文要做到详略得当，我们首先要明确主题，合理组织结构；要筛选信息，多用简洁的表达方式；要准确描述关键信息，突出重点；可以采用适当的写作技巧来增加文章的可读性。
只有在这样的基础上，我们才能写出一篇内容丰富、层次分明的文章。
如何做到详略得当优秀作文
如何做到详略得当优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018中考作文如何做到详略得当
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新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考作文如何做到详略得当》，仅供参考！一、依据文题定详略。
题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。
比如“我的学习乐趣”这个文题，重点是学习生活，其他的事情就不能详写，否则会偏离题目的要求。
二、依据文体定详略。
记叙文要把记叙的部分详写，议论、抒情的部分略写，而议论文，就是议论的部分详写，
而记叙抒情略写。
另外，以记事为主的文章，故事的情节应该详写，抒情与议论的内容则要略写;以写人为主的文章，人物的事迹与言行应当详写，而夹在其中的景物描写就不能喧宾夺主，应当略写。
反之，写景状物的文章，对景物应当用墨如泼，抒情的文字则可简笔勾勒。
写人的文章，人物的思想品质、成就是写作的重点，人物的外貌、语言、行动、性格、思想品质等也要详写。
主要人物要详写，次要人物要略写。
如朱自清的《春》中关于春花、春雨、春草等景物的描写。
为了把记叙文写得更好，常采用夹叙夹议的方法。
但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，才能起到画龙点睛的作用。
三、依据结构定详略。
文章的正文部分要详写。
开头、结尾，过渡、照应部分要略写。
如正文的事件经过要详细叙述。
例如：写与好友的一次争执，争执具体过程要详细描写，而其他部分可
以略写。
四、依据内容定详略。
与中心有紧密关系或直接突出中心的事件、情节要详细写，其他部分略。
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