感统训练运动项目

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（完整版）幼儿感统训练——65个游戏

（完整版）幼儿感统训练——65个游戏幼儿感统训练——65个游戏1、扔球3米远（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力。

训练要求：把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。

帮助给予：1 开始时如果孩子不领会扔球的动作，可手把手地教；2 给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离；3 为鼓励孩子尝试，可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物。

2、互动式投篮（3-4岁）训练目的：手臂运动能力/手眼协调能力，增进与人互动的能力。

训练要求：家长及孩子轮流投篮；家长投完后把球捡起来给孩子投。

3、一步1级上、下楼梯（3-4岁）训练目的：增进孩子的平衡能力。

训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯。

难度设置：A 成人站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住拉孩子上楼梯；B 成人将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯；C 成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；D 让孩子独自上、下楼梯。

帮助给予：A 双手（或拇指）抬高给予协助；B 一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；C 单手（拇指）给予协助；D 撤消所有协助。

4、双脚轮流跨过15厘米高的绳（3-4岁）训练目的：身体平衡能力。

训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。

帮助给予：1 用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他/她的腿抬高跨绳；2 要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；3 建议用有弹性的圆形橡皮绳。

5、自己上、下小三轮车（3-4岁）6、双脚原地跳（3-4岁）7、双脚一齐从最后一级楼梯跳下（3-4岁）8、扶物能单脚站立5秒（3-4岁）训练目的：平衡能力。

训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。

难度设置及帮助给予：A 手把手地教孩子用双手扶着椅子的*背，提起孩子的一条腿悬空约5秒，然后放下。

家庭感统训练的方法

家庭感统训练的方法家庭感统训练是一种通过特定的物理活动和游戏来帮助儿童提高身体感知、平衡、协调和运动技能的训练方法。

这种训练方法可以在家庭环境中进行，家长可以根据儿童的具体情况和需求，选择适合的活动和游戏，并与儿童一起参与其中。

以下是一些常用的家庭感统训练方法：1.摇晃游戏：选择一个宽敞平坦的区域，让儿童坐在一个大型的摇椅或者是大型的球上，家长可以轻轻地推动摇椅或球，让儿童感受到身体的晃动。

这种游戏可以帮助儿童提高平衡能力和身体感知能力。

2.爬行游戏：在家中布置一些障碍物，家长可以引导儿童爬过这些障碍物，例如在地板上放置一些垫子或者小坡道。

这种游戏可以帮助儿童锻炼平衡和协调能力，并提高肌肉的力量。

3.平衡游戏：在家中准备几个平衡器具，例如平衡球、平衡板等，让儿童在上面进行平衡训练。

家长可以引导儿童站在平衡器具上，让他们尽力保持平衡。

这种游戏可以帮助儿童提高平衡和身体控制能力。

4.拉力游戏：选择一个适当的游戏器具，例如橡皮筋或者绳子，家长可以与儿童一起玩拉力游戏。

家长可以用橡皮筋或绳子将两个固定物体绑在一起，然后与儿童进行拉力比赛。

这种游戏可以帮助儿童锻炼肌肉力量和协调能力。

5.扔接游戏：在家中选择一个开阔的区域，家长和儿童轮流扔球或者扔其他物体，然后尝试接住它们。

这种游戏可以帮助儿童提高眼手协调能力和运动反应速度。

6.模仿游戏：选择一些家庭成员的动作，例如走路、跳跃、摇晃等，让儿童模仿这些动作。

这种游戏可以帮助儿童锻炼肌肉力量和提高协调能力。

7.运动舞蹈：选择一些简单易学的运动舞蹈，例如儿童健身操等，让儿童跟随音乐的节奏进行运动。

这种游戏可以帮助儿童提高身体感知和协调能力，并增强心肺功能。

以上是一些常用的家庭感统训练方法，家长可以根据儿童的情况和需求，选择适合的活动和游戏，并适当地进行。

在进行这些训练方法时，家长应注意儿童的安全和舒适程度，并适量调整训练的强度和时间。

通过持续的训练，儿童可以逐渐提高身体感知、平衡、协调和运动技能，为他们的身体发展打下良好的基础。

适合小朋友的70个感统训练游戏

感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。

70、俯卧大龙球抓东西训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。

训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势。

把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。

协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位。

难度设置：A开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己保持身体的平衡。

帮助给予：1由始至终的身体协助；2口头指导或提醒。

69、压马路（3-6）训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。

训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。

若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。

68、抱球翻滚（5-6）训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。

训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。

要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。

难度设置：A滚3-4下；B从垫子一端滚到另外一端。

帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。

67、摇摇船（5-6）训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。

训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。

难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。

一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。

66、软骨功（5-6）训练目的：改善身体概念及计画动作的能力，并提供触觉刺激。

感统训练的方法

感统训练的方法1. 平衡走准备一个宽10公分，长2米左右的木板。

让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。

也可在室外，扶着孩子走马路沿、花池沿。

2. 蹦蹦跳给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。

如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。

3. 滚毯子让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。

这个方法可以提高小孩的注意力。

4. 掷球让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。

距离墙的距离自己掌握。

5．刷子脱敏训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。

训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。

再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。

如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。

6．转椅游戏训练目的：调节中心与平衡力。

训练要求：让孩子坐在转椅内，家长在一旁旋转椅子，速度逐渐加快。

难度设置：A开始时为避免孩子紧张，可让其双手抓住椅子的扶手；B孩子习惯后要求其两手自然放在腿上靠身体控制重心，并闭上眼睛。

如果孩子不配合，可用布带将其双眼蒙住。

7．照镜子游戏训练目的：训练空间方位知觉。

训练要求：家长和孩子并排站在大镜子前面，家长做一个动作，让孩子模仿。

动作以点头，双手在身体的上下、左右、前后拍手，左右前后移动身体以及转身等动作为主。

难度设置：A开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作；B如果孩子的表达能力强，可让孩子边模仿边说出动作的方位。

8．鞋子走路训练目的：促进身体两侧协调及计画动作的能力。

训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。

儿童感统训练方法

儿童感统训练方法
儿童感统训练方法是通过一系列的活动和游戏来刺激儿童的感觉系统，以帮助他们发展和提高身体感知、平衡、协调和运动技能。

以下是几种常见的儿童感统训练方法：
1. 运动感统训练：包括跳跃、跑步、爬行、投掷和接球等活动，可以帮助儿童发展肌肉力量、协调性和平衡感。

2. 手眼协调训练：通过使用球、飞盘、射箭等道具，让儿童练习控制手部运动与眼睛的协调，提高他们的运动技能和注意力。

3. 各种感觉刺激：如触觉、听觉、视觉、嗅觉和味觉等，通过提供不同的感觉刺激，帮助儿童发展感知能力和注意力。

4. 平衡感训练：通过走平衡木、站在一个脚上、进行瑜伽等活动，帮助儿童提高平衡感和身体控制能力。

5. 身体意识训练：通过模仿动物的动作、进行舞蹈和表演等活动，帮助儿童提高对自身身体的认识和控制能力。

6. 压力释放活动：如使用抗压球、推挤垫等道具，通过提供一定的压力刺激，帮助儿童释放紧张情绪，提高情绪调节能力。

以上这些方法可以根据儿童的年龄和发展阶段进行适当调整和组合，以促进儿童感统的综合发展。

此外，专业的感统训练师或儿童治疗师的指导也是很重要的。

前庭感统训练方法10种

前庭感统训练方法10种1.平衡板练习：使用平衡板进行前庭感统训练是一种常见而有效的方法。

平衡板可以用于锻炼平衡能力和稳定性，通过调整身体的重心来激活前庭系统。

2.跳跃和蹲下：这些简单的动作可以通过让孩子反复蹲下和跳起来来训练前庭系统。

这些动作可以改善身体的轻重觉和空间感知，并促进平衡和协调。

3.旋转：旋转动作可以有效地刺激前庭系统。

可以让孩子在游乐场的旋转器上玩耍，或者在家里打转。

适度的旋转可以激活前庭系统，提高空间感知和运动技能。

4.躺下滚动：让孩子躺在地上，轻轻滚动他们的身体，可以有效地刺激前庭系统。

这种运动可以激发平衡和协调，提高儿童的整体感知能力。

5.跳跃绳：跳跃绳是一种有趣的运动方式，可以帮助激活前庭系统。

通过跳跃绳，孩子们可以提高平衡能力和协调性，并增强运动技能。

6.爬行练习：爬行是一种全身性的运动，可以有效地刺激前庭系统。

可以让孩子爬上爬梯、爬行隧道或爬行器等设备，通过爬行的动作来训练前庭感知能力。

7.投球练习：投球是一种需要协调和空间感的运动。

通过投球练习，孩子可以提高手眼协调性，并增强前庭系统的刺激。

可以使用不同大小和重量的球进行投掷练习。

8.摇晃椅练习：摇晃椅是一种常用的前庭感知训练工具。

可以让孩子在摇晃椅上坐下来，进行前后或左右摇晃的练习。

这样的运动可以刺激前庭系统，提高平衡和空间感知能力。

9.倒立练习：让孩子进行倒立练习是一种有效的前庭感统训练方法。

可以让孩子靠在墙上或使用特殊设备来进行倒立，激活前庭系统，提高空间感知能力和平衡性。

10.运动游戏：让孩子参与各种运动游戏，如踢球、打篮球或打乒乓球等，可以帮助激活前庭系统并提高运动能力。

这些游戏不仅有助于锻炼身体，还可以提高空间感知和协调性。

以上是10种常见的前庭感统训练方法，每种方法都有其独特的优势和适用范围。

人们可以根据个体的需要和兴趣来选择适合自己的训练方式，以提高前庭感知能力和运动技能。

家庭感统训练九十二种方法

家庭感统训练九十二种方法：1.与别人玩接球游戏；〔1-2〕训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。

难度设置：a开场时家长可把球直接放入孩子手中；b家长把球伸向孩子，鼓励他/她伸手来接球。

c当孩子主动把球给家长时，家长应该说"〞。

帮助给予：如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到孩子开场有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。

2．能抓着滚动的球，并把它推回去；〔1-2〕训练目的：手臂的运动能力/手眼协调训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子两端，家长把球推给孩子，鼓励他伸手把球接住并推回给家长a开场时需要在一手臂的距离内进展推、接球，鼓励孩子双手接球。

推球则用右手从右往左推。

b逐渐地把距离拉大，并鼓励孩子用双手往外推球，用单手接球。

帮助给予：开场时需要另外一位成人的身体协助，注意培养孩子在每一难度的独立操作技能，然后逐渐撤销帮助的程度。

3．能2步1级上楼梯；〔1-2〕训练目的：训练平衡力、协调及独立行走能力。

训练要求：孩子能踏出右脚上一级楼梯，然后把左脚踏在同一梯级。

难度设置：a扶着扶手或家长的手踏楼梯；b单独踏楼梯；帮助给予：开场时，家长可站在上一级楼梯上，伸出双手协助孩子并同时给予口头指令"上！〞；如果孩子不合作，可把干果放在楼梯上，等孩子踏上后给予奖励。

注意开场时可在每一梯级放干果，逐渐地，只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。

不管孩子如何哭闹，要坚持让孩子配合才能给予奖励物。

4．能弯腰并用手触摸脚指头5-10次；〔1-2〕训练目的：增进身体的柔软度及体能。

训练要求：在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸，让儿童弯腰揭下。

难度设置：a开场时先让孩子把脚放在矮凳或最后一级楼梯上尝试并且只揭1-2*贴纸便可；b孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10*贴纸。

帮助给予：家长需要在孩子旁边或身后协助，用双手轻压孩子的双膝，如孩子无法同时弯腰及伸直膝盖，可让他扶着桌子的边缘进展尝试。

68个感统训练实操教案,家长和康复师必备

指导重点
1. 必须前项滚筒及游戏隧道的游戏都很熟练时，才可以进行此游戏。2. 进行时，指导者可以跳动跳床，增加前庭重力感的刺激。3. 孩子也可以自己在滚筒内摇动，来增加触觉和重力感的刺激。
延伸活动
滚筒也可以放在床铺上或沙发上滚动，指导者甚至可以推动或摇动沙发。使孩子的固有感觉刺激加强。
附注
此游戏每次约进行20分钟，每周约进行二次。
延伸活动
可以用小型弹力球，放置于孩子的背后，让他自己去滚动。也已将气球放在他的屁股下，鼓励孩子设法坐破气球。
附注
此游戏每次约20分钟，每周约进行三至四次。
活动设计7坐坐大龙球
适用儿童
身体协调不良。
活动器材
大龙球。
活动目标
让孩子坐在大龙球上，协助他自己主控重力感，对前庭感觉机能的建立帮助较大。同时，孩子可以发挥身体的自我保护功能，联系伸展和保持平衡，对多动和身体协调不佳的孩子，帮助最大。
活动器材
大龙球。
活动目标
孩子在大龙球滚动的压力下，可以强化各部位触觉和大脑的协调能力，更可以在不断的转动中，建立较好的身体形象。
指导重点
1.让孩子趴卧或仰躺地上，指导者以大龙球放置在他身上，慢慢作前后左右的滚动，或在中间做轻轻压挤。2.对敏感度较强的孩子，压背部（趴卧）比压腹部（仰躺）容易接受些。3.可以尝试压压孩子足部，由于足部离大脑最远，有助大脑和身体间的协调。4.上下、前后、左右滚压对孩子脑子前庭网膜的觉醒有很大的帮助。5.与三明治游戏一样。不仅对敏感儿有帮助，对触觉反应迟钝儿，也有刺激其复苏的功效。
指导重点
1. 指导者和孩子共同站上平衡器。两人双手紧握，互相保持平衡。2. 由于采用站姿时，重力感通常较不稳定，两人配合的动作对相互合作关系的建立颇有帮助。3. 观察孩子在运作时，头、手、脚、躯干的适应反应。4. 摇晃时可以先练习由指导者带动孩子，再由两人以同一速度，配合彼此摇动的韵律。

感统训练70个有用训练游戏大合集

感统训练70个有用训练游戏大合集在孩子的成长过程中，感统训练是一项非常重要的活动。

它能够帮助孩子提升身体的协调性、平衡感、注意力等多方面的能力。

接下来，我将为您介绍70 个实用的感统训练游戏，让孩子在快乐中成长和进步。

一、平衡类游戏1、走平衡木准备一个低矮的平衡木，让孩子慢慢地从一端走到另一端。

可以先牵着孩子的手走几次，然后逐渐让孩子独立行走。

2、单脚站立让孩子单脚站立，尽量保持平衡，一开始可以先从 5 秒钟开始，逐渐增加时间。

3、闭目站立孩子闭上眼睛，双脚并拢站立，看看能坚持多久。

4、荡秋千荡秋千是一个很好的锻炼平衡感的游戏，让孩子感受身体在空中的晃动和平衡的控制。

5、踩高跷准备一对儿童高跷，让孩子尝试踩着高跷行走。

6、走直线在地上用胶带贴出一条直线，让孩子沿着直线行走。

二、触觉类游戏1、触觉球按摩用触觉球在孩子的身上滚动，轻轻按压，让孩子感受不同的触觉刺激。

2、沙池寻宝在沙池中埋入一些小玩具，让孩子用手去寻找。

3、指压板行走让孩子在指压板上行走，刺激脚底的触觉。

4、毛巾卷游戏用毛巾把孩子卷起来，轻轻挤压，给孩子不同的触觉体验。

5、触觉拼图使用有不同材质的触觉拼图，让孩子通过触摸来完成拼图。

6、神秘袋准备一个袋子，里面放入不同质地的物品，让孩子伸手进去摸，猜猜是什么。

三、视觉类游戏1、大家来找茬准备两张相似的图片，让孩子找出其中的不同之处。

2、追踪移动的物体用一个小球或者玩具车在孩子面前移动，让孩子的眼睛跟着物体移动。

3、扔沙包让孩子看着沙包的位置，准确地接住沙包。

4、搭积木通过观察积木的形状和颜色，搭建出各种造型。

5、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让孩子锻炼视觉观察和手眼协调能力。

6、找数字在一张纸上写满数字，让孩子快速找出指定的数字。

四、听觉类游戏1、听声音猜动物播放各种动物的叫声，让孩子猜出是什么动物。

2、音乐传球播放音乐时传球，音乐停止时球在谁手里谁就表演节目。

3、听指令做动作家长发出指令，如“举手”“蹲下”等，孩子根据指令做出相应动作。

幼儿园感统训练活动方法幼儿园感统训练

幼儿园感统训练活动方法感统训练，即感觉统合训练，是通过一系列的活动和练习，帮助儿童发展和整合感觉系统，提高儿童对外界刺激的感知能力。

在幼儿园教育中，感统训练活动被广泛应用，有助于促进儿童的感觉整合和运动发展，提高学习和生活自理能力。

本文将介绍一些适合幼儿园感统训练的活动方法，以供幼儿园教师和家长参考。

一、触觉训练1.触摸箱游戏在教室或操场上摆放几个盒子，每个盒子中放入不同材质的物品，如棉花、沙子、布条等，让幼儿闭上眼睛，用手触摸不同的物品，通过触觉来感知物品的差异。

2.触摸墙贴画在教室的墙上贴上不同材质的贴画，如光滑的塑料贴画、毛绒的绒布贴画、凹凸不平的橡皮贴画等，让幼儿用手触摸墙上的不同图案，感知材质的差异。

二、视觉训练1.色彩分类游戏在教室玩具区摆放不同颜色的玩具，让幼儿用手把相同颜色的玩具分类，帮助幼儿识别颜色，培养幼儿的色彩感知能力。

2.图形迷宫在纸张上画上不同形状的迷宫，让幼儿用眼睛跟随线条走，找到迷宫的出口，帮助幼儿提高视察和把握形状的能力。

三、听觉训练1.声音辨别游戏播放不同的动物叫声、乐器音乐等声音，让幼儿闭上眼睛，通过听觉辨别不同的声音来源，提高幼儿的听觉辨别能力。

2.听觉迷宫在教室或操场设置不同的声源，如音响、小动物发出的声音等，让幼儿听从声音的引导，找到声音的来源，帮助幼儿强化听觉定位和辨别能力。

四、运动训练1.平衡训练在操场设置木板、枕头、小球等障碍物，让幼儿在障碍物间穿行，提高幼儿的平衡感和协调能力。

2.感觉投球设置不同大小和质地的靶子和球，让幼儿用手投掷球，训练幼儿的手眼协调和准确性。

五、整体感统训练1.感统综合运动在操场或教室进行一系列的感统综合运动，如跳跃、踢球、爬行等，让幼儿进行全身感统训练，提高整体感知和协调能力。

2.感统综合游戏组织感统综合游戏，如倒立行走、站立交替闭眼触摸等，提供多样化的游戏活动，帮助幼儿综合训练感统，促进感觉统合能力的发展。

总结感统训练活动在幼儿园教育中具有重要意义，通过触觉、视觉、听觉和运动等训练，有助于促进幼儿的感觉整合和运动发展，提高学习和生活自理能力。

儿童感统训练的活动方案

儿童感统训练的活动方案感统训练是一种旨在促进儿童感觉觉察及处理能力的训练方法。

通过特定的活动和游戏，帮助儿童发展他们的感官系统，提高身体协调性和注意力集中力。

下面是一个儿童感统训练的活动方案，旨在帮助儿童发展感知和运动技能。

活动一：追赶游戏（视觉感知）材料：彩色小球或被子活动内容：1. 将彩色小球撒在地上，让儿童观察一分钟，并记住球的颜色和位置。

2. 然后，让儿童闭上眼睛，盖上被子，用触摸感知找到并捡起相同颜色的球。

3. 完成后，让儿童睁开眼睛，检查他们是否准确捡起了相应颜色的球。

4. 重复以上步骤，逐渐增加球的数量和难度。

活动二：平衡练习（平衡感知）材料：绳子、小方块活动内容：1. 将绳子放在地上，让儿童试着在绳子上保持平衡，不掉下绳子。

2. 逐渐增加难度，如加大绳子的摆动幅度或让儿童走得更快。

3. 在绳子上放置小方块，要求儿童像踩着钢丝一样踩在方块上保持平衡。

活动三：感觉消退（触觉感知）活动内容：1. 准备一些材料，如升温和降温瓶装水、毛巾、棉花球等。

2. 让儿童用手触摸升温和降温瓶装水，用毛巾摩擦自己的手臂，用棉花球轻轻拍打脸颊等。

3. 让儿童在每项活动后闭上眼睛，感知温度和触感消退的情况。

4. 反复进行这些活动，帮助儿童提高触觉感知能力。

活动四：迷宫游戏（听觉和空间感知）活动内容：1. 在地上放置一些障碍物，如椅子、玩具等，构成迷宫。

2. 让儿童闭上眼睛，听从你的指示，试图从迷宫中找到出口。

3. 提示儿童通过左转、右转、直行等指令，让他们借助听觉和空间感知找到正确的路径。

活动五：定向和跳跃（运动感知）活动内容：1. 在室内或室外设立一些指定目标，如圆圈、跳跃点等。

2. 让儿童按照指定的顺序依次跳跃到目标点，并返回起始点。

3. 逐渐增加目标的数量和难度，如增加跳跃点的高度或加入障碍物。

这些活动方案可以帮助儿童加强感官系统的发育，提高他们的感知和运动技能。

在实施活动时，我们需要根据儿童的年龄、能力和兴趣来调整活动内容和难度。

6岁孩子感统训练方案

6岁孩子感统训练方案感觉统合是指将人体各部位感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体周围环境的知觉和对身体的适当反应。

下面为6岁孩子的感统训练方案：1. 身体协调性训练身体协调性训练主要通过一些有氧运动来锻炼孩子的身体协调能力。

例如：* 跳房子；* 拍球；* 跳绳；* 捉迷藏。

2. 前庭感觉训练前庭感觉训练主要是为了刺激孩子的重力感和平衡感。

例如：* 平衡木；* 旋转游戏；* 蹦床。

3. 平衡感觉训练平衡感觉训练可以锻炼孩子的平衡感和空间感知能力。

例如：* 走钢丝；* 倒立；* 瑜伽。

4. 触觉训练触觉训练有助于提高孩子的辨别能力和自我保护能力。

例如：* 爬行；* 抓握各种不同材质的物品；* 挤塑板游戏。

5. 视觉训练视觉训练可以锻炼孩子的观察能力和辨色能力。

例如：* 颜色辨认；* 形状游戏；* 数独。

6. 听觉训练听觉训练可以锻炼孩子的反应能力和专注力。

例如：* 音乐游戏；* 儿歌训练；* 听力抢答游戏。

7. 动作协调训练动作协调训练可以锻炼孩子的手脚协调能力和节奏感。

例如：* 跳绳；* 仰卧起坐；* 舞蹈。

8. 注意力集中训练注意力集中训练有助于提高孩子的专注力和自控力。

例如：* 拼图；* 棋类游戏；* 数数游戏。

9. 社交技能训练社交技能训练可以锻炼孩子的沟通能力和社交技巧。

例如：* 扮演角色；* 模仿游戏；* 合群活动。

感统训练教案

感统训练教案感统训练教案「篇一」活动名称：小乌龟运粮食活动器材：滑板若干张、平衡步道、垫子、沙包活动目的：（一）直接目的：1、基本上能够坐在滑板前后、转圈滑动。

2、基本上能够进行滑板爬10米。

3、孩子们能进取参与到小乌龟运粮食的游戏中来。

（二）最终目的：经过幼儿欢乐的游戏，发展其平衡和运动本事。

适用班级：小、中、大班。

导入：语言动作音乐、热身活动、走小路。

“小路”场地：平衡步道4条一字形铺开，之后加上软垫子，让幼儿在小路上走、跳。

活动过程：1、滑板爬：幼儿以腹部为支点，趴在滑板上，两腿伸直，头部抬起，用两手用力撑地，向前、向后、转圈圈滑行。

2、滑板火车：幼儿用滑板爬的姿势成一路纵队，第一个幼儿拉着呼拉圈，其他幼儿拉着前面幼儿的脚踝，教师拉着呼拉圈，让这个队伍向前、转圈滑行。

大概3个幼儿构成一个火车，等幼儿熟练后全体幼儿一齐滑。

3、小乌龟运粮食：教师：刚才我们已经学了小乌龟爬，接下小乌龟呢，要去运粮食了。

天气越来越冷了，眼看秋去冬来，小乌龟急着要储存一些粮食过冬。

小乌龟们，请你们找找哪里有粮食，然后把粮食运回家。

我明白经过一条小路，在软垫子哪里就有粮食，小乌龟找到粮食后把粮食运到谷仓（阳光隧道做谷仓）。

请小乌龟们排着队去运粮食。

4、场地：如小路的布置，在软垫子那里放置沙包若干个。

结束：1、器材归位：好了，过冬的粮食都已经运送完了，此刻小乌龟都累了吧，请小乌龟跟我回家休息了。

小朋友将本次活动器材放回原位，从延伸到课室的小路走回课室休息。

2、延伸活动材料：能够将沙包换成乒乓球或珠子，从一个筐子搬运到另一个筐子。

3、注意事项：注意幼儿搬运过程中提醒其不要相互碰撞。

感统训练教案「篇二」活动项目：双脚轮流跨过15厘米高的绳训练目的：身体平衡本事。

训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。

帮忙给予：1、用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子，必要时给予身体协助，伸手把他她的腿抬高跨绳；2、要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子，避免绊倒；3、提议用有弹性的圆形橡皮绳。

感统训练教案(20篇)

感统训练教案(20篇)训练目的：身体协调本事，前庭功能的刺激。

训练要求：能够倒着穿过呼啦圈，左右腿交替进行。

难度设置：A．开始时让孩子正着穿过呼啦圈，逐渐转变为倒着穿过；B．让孩子先用一条腿穿过呼啦圈，再逐渐转变为左右腿交替进行。

帮忙给予：1．训练者可以用手扶持孩子的腰部，帮助孩子保持平衡；2．训练者可以在呼啦圈两侧放置支撑物，帮助孩子保持平衡；3．让孩子自我尝试独自进行训练。

训练目的：提高孩子的观察力和数学能力。

训练要求：使用同样的钮扣或围棋子进行猜数和计数练。

难度设置：1.猜猜手里有多少钮扣，数量逐渐增多；2.在桌子上放置不超过10个钮扣，让孩子分别观察左右手盖住的数量，然后计算总数。

帮忙给予：1.对于猜数游戏，家长可以适当增加或减少钮扣的数量，以适应孩子的能力；2.对于计数练，家长可以在左右手盖住的钮扣上方放置标记，帮助孩子更好地分辨数量。

注意事项：1.家长需要注意孩子的兴趣和情绪，适时调整游戏难度；2.对于年龄较小或注意力不集中的孩子，可以适当减少游戏次数。

2.改写每段话。

五、《寻宝贝》（分类练）目的：通过分类练，帮助孩子研究按物品的种类进行分类，并逐步自我分类。

材料：小塑料袋或小篮子。

要点：1）在户外或公园里，家长可以带领孩子拣拾一些孩子感兴趣的东西，如树叶、花朵或小石头等。

家长可以同孩子一起拣，让孩子感到有趣。

2）展示拣回来的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名称。

3）家长可以讲些故事给孩子听，让孩子更好地理解分类的概念。

4）回家后要注意洗手，告诉孩子讲卫生的重要性。

5）家里的物品也可以用来进行分类练。

感统训练教案第8篇：《小小蛋糕师》（比较练）目的：通过比较练，帮助孩子研究区分厚和薄，并进行并列排序。

材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）。

要点：1）家长和孩子可以一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。

2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的蛋糕。

感统本体觉训练方案

感统本体觉训练方案感统训练是指通过刺激感觉系统来提高儿童的感统本体觉能力，从而改善儿童的学习能力、行为表现和身体协调性。

感统本体觉训练方案包括多种活动和方法，下面将为您介绍一些常见的感统训练方案。

一、身体运动训练身体运动是感统训练的重要环节之一，通过合理的身体运动可以刺激感觉系统，促进儿童的感统本体觉发育。

以下是一些身体运动训练的活动和方法：1. 健身操：健身操是一种有趣的身体运动训练活动，可以通过跳跃、转动、伸展等动作来刺激儿童的感觉系统，提高身体协调性和稳定性。

2. 平衡训练：平衡训练可以通过站立、行走等活动来培养儿童的平衡感。

可以使用平衡板、软垫等工具进行平衡训练，也可以通过一条直线上行走、踩踏绳索等活动来提高平衡能力。

3. 倒立训练：倒立训练可以通过头朝下或身体倒立的活动来刺激感觉系统，提高身体感知和平衡感。

可以进行倒立操、壁倒立、倒立走等活动。

二、感觉刺激训练感觉刺激训练是通过特定的感觉刺激来锻炼儿童的感觉系统，提高感官的觉知和处理能力。

以下是一些感觉刺激训练的活动和方法：1. 触觉训练：可以利用触觉工具如海绵球进行触觉训练，让儿童用手指触摸、按压、揉捏等动作来感受触觉刺激，提高触觉感知和触觉敏感度。

2. 听觉训练：可以利用音乐或自然声音进行听觉训练，让儿童聆听不同音调、音乐风格、声音强度等，提高听觉感知和声音辨别能力。

3. 视觉训练：可以利用图画、拼图等视觉刺激进行训练，让儿童观察、识别、辨别不同视觉信息，提高视觉感知和视觉处理能力。

三、动力反馈训练动力反馈训练是通过提供一定的阻力和反馈，刺激儿童的感觉系统，提高感觉运动协调性。

以下是一些动力反馈训练的活动和方法：1. 弹力器材训练：可以使用弹力绳、弹簧床等器材进行弹力训练，通过提供一定的阻力刺激儿童的感觉系统，提高身体灵活性和力量。

2. 跳绳训练：跳绳是一种简单有效的动力反馈训练活动，可以通过跳绳的跳跃动作提高儿童的协调性和爆发力。

感统训练项目

感统训练项目
大运动项目：
前庭觉
回旋运动
走直线、曲线，
身体倾斜（单脚站立）；
滑梯、滑板、坐轿子（乘飞机）；
独木桥、吊桶
前庭平衡训练
平衡台
前后平衡台、触觉平衡台
晃动平衡板、平衡步道
1/4圆平衡木、椭圆平衡桥
触觉
皮肤触压觉、按摩（刺激）
蒙眼摸物
触觉平衡板、触觉大笼球
本体觉
拍皮球、夹球跳
彩虹接龙、跨越障碍
回旋运动、滑板
空间位置
万象组合
跳跳马、羊角球
身体训练（垫子上运动）
三折垫
侧滚、前滚翻（后）
推小车、蚂蚁运粮
回旋运动
身体倾斜，仰卧起坐（两头起并保持）跳马，跳跃、翻身、滚、跪、爬
彩虹伞、彩虹接龙
协调性运动训练
拍球、跳绳，
折返跑、跳障碍（跳高）
抛接球(晃动中)，踏步车；
背身抛球（设定高度）
投掷球类、合手拎重
正反位移动（照镜子、模仿）
用手拨开即将碰到的物体；
精细运动项目：
积木类：
拿、递积木，
对敲积木、搭积木（各类形状）；
手指类：
穿珠子
绕线、捡物品（积木、珠子等）
手指操，捏、按，
伸手指、按手印；
生活类：
自理：穿鞋、穿袜子，
拿杯子喝水、用勺子吃饭；
家务劳动：擦桌子、搬椅子，开关门窗摘菜叶，剥玉米、豆子；
美术类：
油泥（橡皮泥）
手指画、撕纸、折纸、七巧板（拼图等）画图、上色
音乐类：
敲木琴、鼓（拨浪鼓等）；
沙锤、摇铃铛、碰铃；
听音乐做动作、游戏（鬼脸等）；。

感统训练计划纲要

感统训练计划纲要（一）大肌肉运动能力训练1 .第一阶段（1）独立行走（2）从站立的姿势蹲下再站起来（3）扶着一只手上下楼梯走（4）原地双脚跳（5）独立到退着走（6）单脚站立（7）踢秋（8）在协助下做前滚翻2 .第二阶段（1）从20厘米高处往下跳（2）踢滚过来的球（3）用脚尖走路（4）双臂互相摆动着跑（5）踩脚踏车（6）独自做前滚翻（7）不扶着两脚交替上楼梯（8）伸直手臂按住投来的球（9）走平衡木3 .第三阶段（1）跑步中改变方向（2）双脚向前跳（3）跳过离地面高的绳子（4）两脚往后跳（5）不扶着两脚交替下楼梯（6）踩三轮车转弯（7）在平衡板上左右前后移动（8）单脚跳（9）独立跳绳（二）针对前庭功能失调的训练1、坐在吊网内前后左右旋转摆动2、仰卧、俯卧在大笼球上滚动，保持身体平衡功能3、站立在平衡台上接抛或者拍球4、坐在独角椅子上保持身体平衡5、坐在羊角球跳跃6、站在蹦床上跳跃7、在平衡台或者直线行走8、拍球、运球行走9、跳绳、骑单车10、荡秋千、在地上翻滚、攀爬绳架（三）针对触觉过敏的训练1、用各种不同质地的毛刷、干布摩擦刺激手指、掌心、躯干四肢的皮肤2、玩橡皮泥等训练手指肌肉3、仰卧或者俯卧在垫子上，用带刺拢球进行全身不同部位的挤压按摩4、穿越彩色山洞、四肢爬行等5、球池运动6、触觉平衡板，触觉气垫练习（四）针对本体感觉的训练1、头部和四肢弯曲、伸展左右摆动、上下摆动2、脚踏车或者滑板车及前冲滑板运动3、运用大笼球进行传球游戏热身4、趴地推球。

幼儿园感统训练活动方案

幼儿园感统训练活动方案感统训练是一种通过刺激身体感觉和神经系统来促进幼儿感觉发展和运动技能的方法。

通过感统训练，幼儿可以加强肌肉和骨骼系统的发育，提高身体协调性和平衡能力，促进神经系统的发展。

下面是一个幼儿园感统训练活动方案，旨在提供多样化的感统训练活动，以帮助幼儿全面发展。

活动一：平衡感训练材料：踏步棒、平衡板、绳子活动内容：1.平衡练习：让幼儿在踏步棒上走路，鼓励他们保持平衡，步伐稳定。

逐渐增加难度，例如让他们试着跳跃或在踏步棒上蹲下。

2.平衡板游戏：让幼儿站在平衡板上，保持平衡。

可以进行一些游戏，例如让他们试着踩在平衡板上的不同位置，或者将球从一个端点传到另一个端点。

3.线索游戏：在室内或室外设置一条绳子，让幼儿跟着绳子行走。

可以让他们试着走直线、弯曲、踩住绳子等。

活动二：重力感训练材料：气球、轮胎、绳子活动内容：1.气球踢球：给每个幼儿一个气球，让他们用脚将气球踢起，然后再用脚接住气球。

这个活动可以帮助幼儿练习脚背和脚趾的肌肉控制，提高他们的平衡能力。

2.外圆内重：将轮胎垂直放置，让幼儿跳进轮胎里面，然后用手扶住轮胎边缘，尽量保持身体平衡。

3.绳索游戏：将绳子打结成各种形状，例如圆、三角形、方形等，让幼儿试着从一个节点跳到另一个节点，并保持平衡。

活动三：触觉感训练材料：沙子、花布、玩具动物等活动内容：1.洗手游戏：准备一个水盆和一些泡沫，让幼儿将泡沫当作肥皂，用手在水中洗擦，让他们感受到泡沫和水的触感。

2.爬行游戏：准备一个填满沙子的浅盒子，让幼儿在盒子中爬行，让他们感受沙子的质地和触感。

3.触觉箱：准备几个不同材质的盒子，例如花布、塑料、木头等，让幼儿伸手进去触摸盒子内的物体，猜测盒子内的材质。

活动四：运动感训练材料：球、跳绳、彩带等活动内容：1.球技训练：让幼儿练习抓、扔、接球等基本球技动作，可以玩一些接力赛或投篮游戏，提高他们的手眼协调能力。

2.跳绳游戏：让幼儿学习跳绳，可以玩一些跳绳游戏，例如独腿跳、双人跳等，让他们提高腿部的协调性和平衡能力。