大班开学第一周教案
2024年幼儿园大班第一周教案
2024年幼儿园大班第一周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第一章“我们的新生活”和第二章“认识数字”，详细内容包括：1. 《我们的新生活》：了解幼儿园的一日生活，培养幼儿的独立性和自主性。
第一节：我们上幼儿园啦第二节：我们的老师和朋友2. 《认识数字》：学习数字05，初步建立数概念。
第一节：数字0和1第二节：数字2和3第三节：数字4和5二、教学目标1. 让幼儿了解幼儿园的一日生活，培养独立性和自主性。
2. 帮助幼儿认识数字05，建立初步的数概念。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数字4和5的认识，以及数的顺序概念。
2. 教学重点：幼儿园一日生活的适应，数字03的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、图片、磁性白板、故事书、玩具等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述故事《我们上幼儿园啦》，引导幼儿关注幼儿园的生活。
2. 讲解：详细讲解数字05的认识，结合图片和磁性白板展示。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行“找朋友”的游戏，培养幼儿的观察力和合作精神。
4. 例题讲解：通过例题，让幼儿进一步理解数字的意义和顺序。
5. 随堂练习：让幼儿在画纸上画出数字05，并用水彩进行装饰。
六、板书设计1. 主题：《我们的新生活》和《认识数字》2. 内容：数字05的书写，以及相关的图片和关键词。
七、作业设计1. 作业题目：画一画：画出数字05，并用水彩进行装饰。
找一找：在生活中找到数字05的物品，并与家长分享。
答案：根据幼儿的完成情况进行评价，鼓励幼儿发挥想象力，培养观察力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对教学难点进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园活动，让家长了解幼儿在园的学习生活，共同培养幼儿的独立性、自主性和数概念。
同时，鼓励家长在日常生活中引导幼儿关注数字，提高幼儿的数概念。
开学第一周教案(精选5)
开学第一周教案（精选5）一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生熟悉并掌握本学期的课程内容和学习要求。
（2）培养学生良好的学习习惯，提高课堂参与度。
（3）使学生了解课程之间的联系，形成知识体系。
2. 过程与方法：（1）通过课堂讲解、讨论、实践等方式，激发学生的学习兴趣。
（2）采用小组合作、自主探究等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
（3）利用多媒体、网络等资源，丰富教学手段，提高教学质量。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱学习、积极向上的态度。
（2）引导学生树立正确的价值观，关注社会热点问题。
（3）增强学生的团队协作意识，提高人际交往能力。
二、教学内容1. 语文：（1）古诗文阅读与鉴赏。
（2）现代文阅读与写作。
（3）名著阅读与感悟。
2. 数学：（1）数列与数学归纳法。
（2）平面几何与立体几何。
（3）概率与统计。
3. 英语：（1）词汇与语法。
（2）阅读与写作。
（3）听力与口语。
4. 物理：（1）力学与运动。
（2）电磁学。
（3）光学与声学。
5. 化学：（1）无机化学。
（2）有机化学。
（3）化学实验。
三、教学安排1. 课前准备：（1）教师：备课、制作课件、准备教学资源。
（2）学生：预习、查阅资料、完成前置作业。
2. 课堂教学：（1）导入：激发兴趣，引入新课。
（2）讲解：详细讲解，重点突出。
（3）互动：提问、讨论、实践，提高学生参与度。
（4）总结：归纳知识点，梳理知识体系。
3. 课后作业：（1）布置适量、有针对性的作业，巩固所学知识。
（2）及时批改作业，了解学生学习情况，进行针对性辅导。
4. 课外活动：（1）组织学科竞赛，激发学生学习兴趣。
（2）开展社会实践，培养学生的社会责任感。
（3）举办讲座、分享会，拓宽学生知识视野。
四、教学评价1. 过程性评价：（1）课堂表现：出勤、发言、小组合作等。
（2）作业完成情况：质量、进度、创新性等。
2. 终结性评价：（1）期中、期末考试成绩。
（2）综合素质评价：学科竞赛、社会实践等。
幼儿园大班第一周教案范例
幼儿园大班第一周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第一章“认识我自己”，详细内容包括“我的身体”、“我的情绪”和“我的能力”。
通过本章学习，引导幼儿认识自己的身体构造，了解并表达自己的情绪，发现和发挥自己的能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够描述自己的身体特征，知道身体各部位的作用。
2. 培养幼儿表达和识别自己情绪的能力，学会在遇到问题时寻求帮助。
3. 激发幼儿自我探索的兴趣，提高自信心和自主能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达自己的情绪，了解自己的能力。
教学重点：认识自己的身体构造，培养自我探索的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、玩具模型。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种身体部位图片，引导幼儿说出自己身体部位的名称。
2. 例题讲解（10分钟）以图片为例，讲解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等身体部位的作用。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔描绘自己的身体，并贴上相应的部位名称。
4. 情绪认知（10分钟）利用玩具模型展示快乐、生气、害怕等情绪，让幼儿识别并表达自己的情绪。
5. 能力探索（10分钟）组织幼儿进行简单的游戏，如拼图、穿珠子等，引导他们发现自己的能力。
邀请幼儿分享自己今天学到的知识和收获。
六、板书设计1. 身体部位：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。
2. 情绪：快乐、生气、害怕等。
3. 能力：拼图、穿珠子等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己的身体，并标注身体部位的名称。
答案：略。
2. 作业题目：用贴纸表达自己的情绪，并说出为什么会有这样的情绪。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的学习，共同完成作业，提高幼儿的自我认知能力。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会表达自己的情绪，了解自己的能力。
2. 教学过程：情绪认知和能力探索环节。
3. 作业设计：作业题目及答案的设定。
开学第一周教案（精选5篇）
开学第一周教案开学第一周教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的开学第一周教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
开学第一周教案1教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防流行病的教育。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
安全得不到保障，学习成绩再好也不起作用。
二、小学生应注意安全的地方：(一)、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?(二)、学生讨论后，教师引导帮助归纳。
1、校内安全：(1)注意课间安全请同学们在课间不做剧烈的教学，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
(2)打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
(3)为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外教学有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
(4)遵守学校规章制度，确保人身安全。
不在校园内，教室里追逐打闹;不在楼道上做游戏;上下楼梯靠右行;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者……(5)不得携带易燃易爆等危险物品。
不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。
(6)在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外教学前要充分做好准备教学，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
(7)我们每位同学还要注意心理安全。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。
幼儿园大班第一周教案
幼儿园大班第一周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿园大班教材第三章《可爱的动物》，具体内容包括：认识动物的外形特征、生活习性及动物分类。
二、教学目标1. 了解各种动物的外形特征和生活习性，能够进行简单的动物分类。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和关爱，提高观察、表达、合作能力。
3. 培养幼儿爱护动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：动物分类及动物生活习性的理解。
重点：认识各种动物的外形特征，学会简单分类。
四、教具与学具准备教具：动物图片、动物玩具、PPT课件、视频素材。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用动物玩具、图片，引导幼儿观察、描述动物的外形特征，激发幼儿对动物的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）结合PPT课件，讲解动物的外形特征、生活习性及分类方法。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿观察各种动物图片，进行分类练习。
4. 小组讨论（10分钟）分组讨论：我们身边有哪些动物？它们的外形特征和生活习性是什么？6. 动手操作（10分钟）让幼儿利用画笔、画纸、剪刀等学具，制作自己喜欢的动物卡片。
7. 互动游戏（10分钟）组织“动物猜谜”游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《可爱的动物》2. 内容：动物外形特征动物生活习性动物分类七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的动物，并描述它的外形特征和生活习性。
2. 答案：示例：我最喜欢的动物是大象。
它有长长的鼻子、大大的耳朵和强壮的身体。
大象喜欢生活在森林里，喜欢吃树叶、水果和蔬菜。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式，让幼儿了解了动物的外形特征、生活习性和分类方法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察、表达，提高课堂参与度。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察各种动物，加深对动物的了解和关爱。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的观察、表达、合作能力。
大班开学第一周常规训练教案
大班开学第一周常规训练教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下内容是为您精心的大班开学第一周常规训练教案，欢迎参考！大班开学第一周常规训练教案目标：1、尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。
2、知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。
准备：纸、笔、卡；幼儿如厕时的照片。
过程：一、分享：说一说，你知道的文明如厕的有关规则有哪些？二、观看照片，引出主题，激发讨论。
（1）小朋友上厕所时不文明的行为有哪些？（2）屁股擦不干净是文明行为吗？（3）看到便池周围有尿液、大便时应该怎么做？三、自额上制定班级文明如厕公约，并引导幼儿记录公约内容：（1）如厕时文明的行为有哪些？同意制定这项公约吗？（2）不推人这一条怎么记?为什么这么记？谁愿意来试一试？（3）大小变大后衣服又怎么表示？（4）洗手后不要将水滴到地上又怎么表示？等。
四、记录后，幼儿集体说一说公约内容。
五、活动延伸完成如厕公约，制定保护环境宣传画，张贴在班中合适的地方。
2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。
(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。
教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。
(3)、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。
(4)形成班级公约。
教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。
3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。
大班第1周教学计划范文
大班第1周教学计划范文教学目标：1. 帮助学生熟悉新的学习环境和班级规则；2. 帮助学生建立良好的团队合作精神；3. 培养学生的社交技能和情感管理能力；4. 培养学生主动学习的习惯。
教学内容及活动安排：一、入学准备阶段（第1天）1. 晨会：欢迎新同学和老同学回校，介绍新教室和教学资源。
2. 自我介绍：每位学生依次介绍自己、家人和兴趣爱好。
3. 班级规则：教师向学生介绍班级规则和期望，讨论并制定班级守则。
二、团队合作活动（第2天）1. 分组活动：将学生分为小组，让他们共同完成一个小任务，如拼图游戏或智力题。
2. 团队合作：学生们需团结协作，完成任务，并在活动结束后总结他们合作的经验和困难。
三、发展社交技能（第3天）1. 社交技能训练：教师以角色扮演的方式示范社交技能，如问候、打招呼、分享、尊重他人等。
2. 练习和展示：学生们轮流演示社交技能，鼓励互相给予积极的反馈。
四、情感管理（第4天）1. 情感课程：通过听故事、观看视频和绘本，引导学生了解情感表达的重要性，帮助他们学会情感管理。
2. 讨论和分享：同学们和教师一起讨论他们在日常生活中遇到的情感问题，并找出解决方法。
五、主动学习（第5天）1. 学习计划：引导学生制定自己的学习计划，包括目标、任务和时间安排。
2. 学习任务：学生完成指定任务，如课本阅读、文本分析或小组讨论。
3. 学习反思：学生们分享他们的学习经验，包括遇到的困难、解决方法以及未来的改进计划。
六、总结与展望（最后一天）1. 教学总结：教师回顾本周的教学活动和学生的表现，鼓励学生分享他们的收获和感受。
2. 展望未来：教师和学生一起制定下周的学习目标和计划，鼓励学生展示对新一周的期望。
教学评估：1. 日常观察：教师通过观察学生的参与程度、合作表现、社交技能和情感管理能力来评估学生的学习情况。
2. 反馈和讨论：教师与学生进行一对一或小组讨论，给予积极的反馈，并指导他们改进学习方法和技巧。
教学资源准备：1. 班级守则海报和学习计划表；2. 拼图游戏或智力题素材；3. 角色扮演故事或视频；4. 绘本关于情感管理的故事；5. 学习任务的教材和参考书籍。
2024年幼儿园大班第一周教案
2024年幼儿园大班第一周教案一、教学内容本周教学内容选自幼儿园大班教材《快乐成长》的第一章节《认识我自己》，详细内容包括：通过故事、游戏、讨论等多种形式，帮助幼儿认识自己的身体、情感和个性特点，培养幼儿自我意识，提高自我认知能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解自己的身体构造，知道各个身体部位的作用。
2. 培养幼儿表达和识别自己情感的能力，学会尊重他人情感。
3. 帮助幼儿认识到自己的独特性，培养自信心。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达自己的情感，识别他人情感。
教学重点：认识自己的身体，了解自己的特点，培养自信心。
四、教具与学具准备1. 教具：故事书《快乐的小猪》，身体部位图卡，情感卡片，镜子。
2. 学具：彩笔，画纸，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述故事《快乐的小猪》，引导幼儿关注故事中小猪的特点，讨论小猪是如何认识自己的。
2. 讲解：展示身体部位图卡，让幼儿认识各个身体部位，了解它们的作用。
通过情感卡片，教幼儿识别和表达自己的情感。
3. 实践：分组进行“我是谁”的游戏，让幼儿在游戏中运用所学知识，介绍自己的身体和情感。
4. 随堂练习：让幼儿用彩笔、画纸等学具，画出自己的身体，并标注出自己喜欢的部位。
六、板书设计1. 板书认识我自己2. 内容：身体部位：头、手、脚、心脏等情感表达：快乐、生气、害怕、悲伤等我的特点：画画、唱歌、跳舞等七、作业设计1. 作业题目：画出自己的身体，标注出自己喜欢的部位，并写一句介绍自己的话。
答案示例：我喜欢的部位是手，因为我可以用手画画、写字。
我是一个爱学习、爱画画的小宝贝。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：让家长协助幼儿完成作业，关注幼儿在家庭中的情感表达，共同培养幼儿的自我意识。
环境创设：在教室环境中布置“我喜欢的部位”展示区，让幼儿互相欣赏、学习。
主题活动：组织“我是小明星”表演活动，让幼儿展示自己的特长，增强自信心。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会表达自己的情感，识别他人情感。
幼儿园大班第一周教案
幼儿园大班第一周教案教案标题：幼儿园大班第一周教案教学目标：1. 通过游戏和互动，帮助幼儿适应新的环境和新的班级。
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。
3. 培养幼儿的注意力和观察力。
4. 通过多种活动，促进幼儿的身体协调和大肌肉运动。
教学准备：1. 游戏道具：球、绳子、音乐等。
2. 课堂环境：整洁、明亮、安全。
3. 针对不同活动的教具：如颜色卡片、形状卡片、数字卡片等。
4. 幼儿园规则和班级规则的图示。
教学活动：活动一：班级自我介绍1. 教师带领幼儿逐个自我介绍，包括姓名、年龄、家庭住址等。
2. 教师介绍班级规则，如尊重他人、分享玩具等。
活动二：认识新朋友1. 教师组织幼儿进行小组活动，每组由几个新生和几个老生组成。
2. 每个小组内幼儿相互介绍，分享自己的兴趣和喜好。
3. 小组内进行合作游戏，如传球、搭积木等。
活动三：认识环境1. 教师带领幼儿参观幼儿园各个区域，介绍各个区域的用途和规则。
2. 引导幼儿观察和描述环境中的物品，如颜色、形状等。
3. 进行环境游戏，如找出指定颜色或形状的物品。
活动四：身体协调和大肌肉运动1. 进行室内或室外的大肌肉活动，如奔跑、跳跃、投掷等。
2. 教师引导幼儿进行简单的舞蹈或体操动作，加强身体协调性。
活动五：音乐和表演1. 教师播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐做动作或舞蹈。
2. 组织幼儿进行简单的角色扮演，如小动物、家庭成员等。
教学评估：1. 教师观察幼儿在活动中的参与度和合作能力。
2. 教师记录幼儿对环境的观察和描述情况。
3. 教师与幼儿进行简短的反馈交流。
延伸活动：1. 组织幼儿进行手工制作，如剪纸、画画等。
2. 进行故事时间，讲述有趣的故事并引导幼儿进行讨论。
教学反思：1. 教师对幼儿的参与度和合作能力进行评估，了解幼儿的适应情况。
2. 教师根据幼儿的表现，调整教学策略和活动安排，以更好地满足幼儿的学习需求。
幼儿园大班开学第一周工作计划范文(3篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划范文（3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划范文（精选3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划范文篇1主题名称我是大班哥哥姐姐啦时间9月3日至9月7日生活体验1、感知新学期班级的新环境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。
2、能积极参与、共同讨论和创设班级的区域环境，能参与制定规则。
3、尽快调整生活作息时间，适应新学期生活。
运动体验1、能较熟练地以接力赛的形式进行户外游戏活动，动作协调、反应灵敏。
2、安全教育：上下楼梯好好走，不推挤。
区域体验棋吧：飞行棋准备：提供飞行棋；美术屋：我的自画像准备：新添记号笔；小吃店：拉面准备：提供娃娃家游戏物品；理发屋：美发准备：新添烫发器、假发。
环境创设1、根据升班后活动室的年龄特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。
2、开设“宝宝作品”专栏，布置和展示幼儿暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享经验和快乐。
家长工作1、接待家长、幼儿的报到，完成各项费用的收费工作。
2、与家长交流幼儿假期情况，请家长配合帮助孩子及时调整作息时间，更好地适应新学期的学习生活。
幼儿园大班开学第一周工作计划范文篇2开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。
后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。
当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。
幼儿园大班第一周教学教案
幼儿园大班第一周教学教案一、教学内容1. 《我们的身体》：通过观察和讨论，让幼儿了解自己的身体结构和功能。
2. 《美丽的颜色》：引导幼儿认识和区分红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本颜色。
3. 《可爱的动物》：介绍各种动物的特点和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解自己的身体结构和功能，增强自我保护意识。
2. 培养幼儿对色彩的感知和审美能力。
3. 培养幼儿关爱动物，保护大自然的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解和掌握身体结构和功能的关系；培养幼儿对色彩的敏感度。
2. 教学重点：引导幼儿认识和区分基本颜色；培养幼儿关爱动物和大自然。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、挂图、实物模型、彩色笔、画纸等。
2. 学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于身体的小故事，引起幼儿的兴趣，导入课程。
（1）展示PPT课件，讲解身体的结构和功能，引导幼儿认识和了解自己的身体。
（2）通过挂图和实物模型，让幼儿观察和区分基本颜色，引导幼儿用彩色笔进行涂色练习。
（3）介绍各种动物的特点和生活习性，让幼儿了解大自然的多样性。
3. 例题讲解：针对每个知识点，设计相关例题进行讲解。
4. 随堂练习：让幼儿进行身体结构图涂色、动物连线等练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 身体结构图：用直观的图示展示身体各部位名称和功能。
2. 颜色分类图：将红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色进行分类，并用相应颜色的笔标注。
3. 动物分类图：将各种动物按照类别进行分类，并用图示表示。
七、作业设计1. 作业题目：（1）用彩色笔为自己的身体结构图涂色。
2. 答案：（1）身体结构图涂色：头部、身体、四肢分别为不同颜色。
（2）动物连线：小鸟、蝴蝶；小鱼、小猫；小狗、蚂蚁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
（1）让幼儿回家后，向家长介绍自己的身体结构和功能。
2024年幼儿园大班第一周教学教案
2024年幼儿园大班第一周教学教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物的特点，学会对动物进行分类，增强对自然界的认识。
2. 培养幼儿对身体的认识，学会保护自己的身体，提高生活自理能力。
3. 培养幼儿与人合作、分享、交流的良好品质，提高幼儿的社交能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：动物分类、身体部位的认识。
2. 教学重点：动物的特点、身体保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、身体部位图、挂图、PPT等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用动物卡片，让幼儿观察并描述卡片上的动物，引导幼儿进行动物分类。
2. 例题讲解（10分钟）3. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学的动物分类方法，对身边的物品进行分类。
4. 身体部位认识（10分钟）利用身体部位图，让幼儿认识并指出自己身体各部位，学习保护身体的方法。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何保护身体，培养幼儿的合作、分享、交流能力。
六、板书设计1. 动物分类板书：哺乳动物鸟类爬行动物昆虫2. 身体部位板书：头脸手脚七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿观察家中的物品，进行分类。
（2）画一幅自己最喜欢的动物，并介绍它的特点。
2. 答案：（1）物品分类答案略。
（2）动物特点答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿观察自然界的动物，进行现场教学。
（2）邀请家长参与课堂，共同探讨如何培养幼儿的生活自理能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计与答案的提供。
4. 课后反思及拓展延伸的实施。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是教学过程中的核心，对于幼儿园大班幼儿来说，动物分类和身体部位的认识是较为困难的内容，因此应作为教学难点和重点。
2024年幼儿园大班第一周教学标准教案
2024年幼儿园大班第一周教学标准教案一、教学内容本周教学内容主要围绕《幼儿园大班教材》第一章节“认识自然”展开。
详细内容包括：植物生长过程、动物特点与分类、天气变化及日常环保意识培养。
二、教学目标1. 让幼儿解植物生长过程，知道常见植物特点。
2. 使幼儿能够分辨不同类型动物，解它们特点。
3. 培养幼儿关注天气变化能力，增强环保意识。
4. 培养幼儿观察、表达、合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：动物特点与分类、天气变化。
2. 教学重点：植物生长过程、环保意识培养。
四、教具与学具准备1. 教具：植物生长过程图片、动物模型、天气预报视频、环保宣传册。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）课堂开始时，带领幼儿观察教室内绿植，引导他们关注植物生长过程。
2. 例题讲解（20分钟）利用植物生长过程图片，讲解植物从种子到成熟过程。
接着，通过动物模型介绍不同类型动物特点，并进行分类。
3. 随堂练习（15分钟）让幼儿分组，根据所学植物生长过程，用彩泥制作植物生长模型。
同时，让另一组幼儿根据动物特点进行分类游戏。
4. 天气变化与环保意识培养（10分钟）播放天气预报视频，让幼儿关注天气变化，并结合环保宣传册，讲解日常环保行为。
六、板书设计1. 植物生长过程：种子→发芽→幼苗→成熟2. 动物分类：哺乳动物、鸟类、昆虫、爬行动物3. 天气变化：晴天、阴天、雨天、雪天4. 环保意识：节约用水、用电，垃圾分类，保护绿化七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢植物或动物，并简单描述它们特点。
答案：幼儿根据自己所画内容进行描述。
2. 作业题目：观察家里天气变化，记录下来并与同学分享。
答案：幼儿根据观察到天气变化进行记录和分享。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿亲自观察植物和动物，增强对自然认识。
同时，开展环保主题活动，提高幼儿环保意识。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织我深知教学内容选择与组织对幼儿学习至关重要。
幼儿园大班开学第一周工作计划(通用5篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划（通用5篇）工作计划是有效工作的先决条件,做好工作计划有助于提高工作效率。
以下是我为大家收集整理的幼儿园大班开学第一周工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
幼儿园大班开学第一周工作计划第1篇一、生活活动引导要点：1、能认真做好值日生工作，乐意自动为大家服务。
2、喜爱幼儿园的生活。
知道新学期开始了，本身长大了一岁。
3和幼儿共同布置新学期的环境。
激励幼儿本身动手操作。
4、请家长搭配收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与引导：1、小巧手：供给各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，激励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：供给各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。
3、探究区：供给一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可任意拆装、组合，了解其中的构造。
4、莳植区：引导幼儿莳植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，激励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。
三、教育活动布置：主题：多样的信息传递。
艺术领域：1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
语言领域：1、北风和小鱼。
2、小熊过桥。
社会领域：“三、八”国际劳动妇女节。
科学领域：1、邮票展览会。
2、没有字的信。
健康领域：我是小小值日生。
四、户外游戏材料与引导：1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳、球）。
2、体育游戏：（1）发射卫星；（2）小小邮递员；（3）鸡毛信；（4）快速占圈；（5）电脑游戏。
幼儿园大班开学第一周工作计划第2篇一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极自动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能适时以快乐的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会安静倾听他人讲话；3、知道本身长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；4、谙习新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理本领，养成细致有条理的做事习惯，适时适应幼儿园的一平常规；6、谙习班上的标志，有小脚丫的地方不行乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列次序，知道顺数与倒数。
大班第1周教学计划篇
大班第1周教学方案大班第1周教学方案精选2篇〔一〕教学目的：1. 让学生熟悉新环境，适应新的教学方式；2. 培养学生良好的学习习惯和行为标准；3. 培养学生团队合作和互助精神；4. 培养学生的观察力、思维才能和创造力。
教学内容：1. 学校规章制度和行为标准的介绍；2. 学生个人信息的管理与填写；3. 学习方案的制定和目的的设定；4. 学习习惯的养成；5. 团队合作和互助精神的培养；6. 各学科的根底知识和概念学习；7. 观察和思维才能的培养；8. 创造力的培养。
教学活动：1. 学校规章制度和行为标准的介绍：教师向学生讲解学校的各项规章制度和行为标准，并进展相关的讨论和互动活动。
2. 学生个人信息的管理与填写：教师指导学生正确管理自己的个人信息，并进展相关练习和理论活动。
3. 学习方案的制定和目的的设定：教师引导学生制定自己的学习方案，并帮助他们设定明确的学习目的。
4. 学习习惯的养成：教师向学生介绍一些良好的学习习惯，并进展相关的练习和理论活动。
5. 团队合作和互助精神的培养：教师组织学生进展小组活动，培养学生的团队合作和互助精神。
6. 各学科的根底知识和概念学习：教师开展各学科的根底知识和概念学习，授课内容根据学生的学习需求进展灵敏调整。
7. 观察和思维才能的培养：教师进展各种观察和思维才能训练活动，培养学生的观察力和思维才能。
8. 创造力的培养：教师组织学生进展创造性思维训练活动，培养学生的创造力和创新精神。
教学评价：1. 学生的参与度和表现；2. 学生的学习成绩和进步；3. 学生的团队合作和互助精神；4. 学生的观察力、思维才能和创造力的提升。
大班第1周教学方案精选2篇〔二〕这是一份大班第1周的教学方案范文，适用于3-5岁的幼儿园大班。
主题：欢迎回到学校教学目的：1. 帮助幼儿适应回到学校的环境和日常生活。
2. 培养良好的团队合作和社交技能。
3. 加强大班幼儿的感官开展和认知才能。
4. 进步幼儿的语言表达才能和创造力。
大班开学第一周教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
大班开学第一周教案第一节课：自我介绍与班级规则教学目标：1. 学生能够准确地进行自我介绍。
2. 学生了解和熟悉班级的规则和期望。
教学准备：1. 班级规则海报。
2. 教师自我介绍模板。
教学过程：1. 教师与学生进行互相介绍。
教师向学生介绍自己的名字、兴趣爱好以及教学经验。
学生也可以用教师提供的模板来介绍自己。
2. 教师展示班级规则海报，逐一讲解每一条规则，并进行解释。
教师可以利用实际例子来说明规则的重要性和实施方式。
3. 学生和教师一起讨论合作，并制定一个班级规则守则，以确保学生参与其中。
评估方法：观察学生是否能够按照规则进行自我介绍，并根据学生的参与程度和交流行为给予评价。
第二节课：学习小组合作和团队合作技巧教学目标：1. 学生能够在小组和团队中有效地合作。
2. 学生学会倾听和尊重他人的意见。
3. 学生了解和理解合作所带来的好处。
教学准备：1. 小组合作的练习材料。
教学过程：1. 教师介绍合作的概念和重要性。
与学生一起讨论合作的好处，例如更好的学习效果和增强人际关系。
2. 教师将学生分为小组，让他们一起完成一项任务。
任务可以是解决一个难题、完成一项小项目或进行一个小角色扮演。
3. 学生在小组中积极参与，并确保每个学生都有机会发表自己的意见和观点。
4. 教师引导学生进行反思，让他们讨论小组合作的成功和挑战，并提出改进方法。
评估方法：观察学生在小组活动中的参与程度、合作技巧和对他人意见的尊重程度。
第三节课：学习目标设定和时间管理教学目标：1. 学生能够设定合理的学习目标。
2. 学生了解有效的时间管理技巧。
教学准备：1. 学习目标设定和时间管理技巧的PPT。
教学过程：1. 教师介绍目标设定的重要性，并向学生展示设定目标的示例。
教师与学生一起讨论如何设定合理和可行的目标，以及如何衡量目标的达成程度。
2. 教师向学生介绍时间管理的重要性，并说明如何有效地管理自己的时间。
教师可以教授一些时间管理技巧，例如制定计划、设置优先级和避免拖延等。
大班开学常规教案
大班开学常规教案【篇一：幼儿园开学一周常规训练计划】幼儿园开学一周常规训练计划一、来园活动1、要求幼儿能愉快的入园，能礼貌地向才老师，阿姨及同伴问好，向爸爸妈妈说“再见”。
2、能情绪愉快地接受晨检，不带东西来幼儿园，学习认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。
二、区域活动1、引导幼儿按自己意愿，有兴趣愉快地选择区域玩玩时能有始有终。
2、教育幼儿爱护玩具，爱护活动材料，学习听信号自觉帮助收拾、整理、材料和玩具。
(音乐《玩具进行曲》)3、整理玩具时要帮助小桌子找到家（每个桌角都有蓝色标记，那就是小桌子的家）。
三、早操1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作，变换队列队形(音乐《进行曲》)2、能按音乐节律做操，动作整齐有力，大方好看。
3、教育幼儿坚持做完操，回教室时要按顺序从旧楼梯上楼，要靠右走，不推挤，不打闹，注意安全。
四、生活活动1、认清自己的毛巾、口杯标记，轻拿轻放。
2、教育幼儿养成离开活动室时，及时将椅子推到桌子下，不推不挤的习惯。
3、学习听信号，自觉卷袖子，有秩序地排队，洗手，握手回活动室擦手，在回教室的路上不能到处摸，以避免第二次污染。
4、能安静等候分点心，吃点心时能做到安静，不大声喧哗，细嚼慢咽，不挑食，不将点心吃到桌上，要讲卫生。
5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹，不到楼梯口玩。
6、教育幼儿不随地大小便，上厕所，洗手时要注意安全不将异物丢弃厕所，学习自己穿脱衣裤，将手纸旮大便纸丢入纸篓内,注意保持环境卫生。
五、自由活动1、教育幼儿不争抢玩具，不做危险游戏，不踩、扔玩具，不私自走到楼梯口玩，注意安全。
2、听教师指令整理好玩具，动作要迅速。
六、集中活动1、看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静。
2、能情绪愉快地参加各种集中活动。
4、引导幼儿养成上课认真听讲，积极举手发言，大胆大声回答总是的良好习惯，养成良好的坐姿、站姿等。
5、积极、主动地参加各种探索活动，勤动手，动脑。
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大班开学第一周教案
主题：大班开学第一周教案
目标：帮助学生适应学校环境，建立良好的学习习惯和团队合作意识。
一、游戏活动：认识新朋友
1. 按座位顺序自我介绍：学生依次介绍自己的名字和喜
欢的活动。
2. 同学问答：学生两两组成小组，轮流提问，了解彼此
的爱好和兴趣。
3. 找朋友游戏：教师将每个学生的名字写在一个小卡片上，将卡片发给学生，学生找到自己的伙伴并一起完成一项指定任务，例如握手、拥抱等。
二、学习环境建设：
1. 组织学生一起整理教室：教师指导学生整理桌椅、拭
去灰尘，并将教室布置得整洁、温馨。
2. 制定课堂规则：教师引导学生讨论制定课堂的行为规范，例如不说脏话、不打架等，确保一个良好的学习环境。
3. 制作学习用品：教师指导学生制作个人的学习用品，
例如名字卡片、学习日记本等，培养学生的学习自律意识。
三、团队合作活动：
1. 组队活动：教师将学生分成若干小组，每个小组派出
一名代表完成指定任务，例如找到指定地点、收集指定物品等。
鼓励学生通过团队合作的方式完成任务，增进相互之间的了解
和信任。
2. 团队游戏：教师组织学生进行团队游戏，例如拔河、传球等，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 团队角色扮演：教师指导学生分组进行角色扮演活动，例如在一次野餐活动中，学生分别扮演组织者、带路人、野餐食品提供者等角色，加深对团队协作的理解。
四、反思总结：
1. 教师引导学生回顾本周所学内容，通过讨论和分享，总结本周的收获和困惑。
2. 根据学生的反馈，教师对下周的教学内容和活动进行调整和改进。
注意事项：
1. 活动尽量注重学生的参与和互动，激发他们的学习兴趣。
2. 注意控制活动时间，确保学生的注意力集中。
3. 鼓励学生积极参与，尊重他们的不同意见和建议。