2.1网络改变世界-2020-2021学年八年级《道德与法治》(同步课堂必刷题)(解析版)

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部编版道德与法治八年级上册《2.1 网络改变世界》教学设计

部编版道德与法治八年级上册《2.1 网络改变世界》教学设计

《网络改变世界》教学设计一、教学目标知识与技能目标:1.学生能够了解网络的基本概念和特点。

2.学生能够认识到网络对现代社会生活、经济、政治、文化等方面的深远影响。

3.学生能够掌握正确使用网络的基本方法和技能,包括信息检索、网络交流、网络安全等。

过程与方法目标:1.通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生主动探究网络改变世界的具体表现。

2.培养学生运用所学知识分析网络现象、解决实际问题的能力。

情感、态度与价值观目标:1.激发学生对网络技术的兴趣和好奇心,培养学生的创新精神和实践能力。

2.引导学生形成正确的网络道德观念和法治意识,自觉遵守网络规范,抵制不良信息。

3.帮助学生认识到网络是把双刃剑,既有积极作用也有消极影响,需要合理利用。

二、教学重点1.网络对现代社会各方面的深远影响。

2.正确使用网络的基本方法和技能。

3.培养学生的网络道德观念和法治意识。

三、教学难点1.如何引导学生深入理解网络的复杂性和双面性。

2.如何有效培养学生的网络道德观念和法治意识,使其在实际生活中能够自觉遵守网络规范。

四、教学过程环节一:导入新课【教师活动】展示一组关于网络发展的图片或视频,引导学生回顾互联网的发展历程,感受网络技术的飞速发展给世界带来的巨大变化。

【学生活动】观看图片或视频,思考并回答教师提出的问题:你认为网络技术给世界带来了哪些变化?这些变化对你的生活有哪些影响?【设计意图】通过直观的图片或视频资料,激发学生的学习兴趣和好奇心,为新课的学习做好铺垫。

环节二:新课学习1. 网络的基本概念和特点【教师讲解】介绍网络的基本概念和特点,包括网络的定义、发展历程、基本功能等。

【学生活动】认真听讲,做好笔记,理解并记忆网络的基本概念和特点。

【设计意图】帮助学生建立对网络的基本认识,为后续学习打下基础。

2. 网络对现代社会的影响【教师讲解】结合案例和资料,详细讲解网络对现代社会生活、经济、政治、文化等方面的深远影响。

如网络购物、在线教育、远程办公、社交媒体等给人们的生活带来的便利;电子商务、智能制造等给经济发展带来的新机遇;网络问政、舆论监督等给政治民主带来的新渠道;网络文化、数字创意等给文化繁荣带来的新动力。

2020-2021学年秋季部编版八年级上册道德与法治 2.1网络改变世界

2020-2021学年秋季部编版八年级上册道德与法治 2.1网络改变世界

互联网出现之后,人们的生 活又发生了哪些变化?
(网上教育、疯狂购物、外卖、 摩拜单车、QQ、微信、 网络视频会议、网络会诊、订 票……)
了解我们 的互联网 生活
1.网络让我们日常生活中的信息 传递和交流变得方便迅捷。
活动:古今通讯对比 古今通信方式发生了哪些变化?
从 烽 火 台 ---信 件 --电 报 电 话----卫星天线---互联网
在对比中 感受我们 生活的变 化
2.网络打破了传统人际交往的时 空限制,促进了人际交往;
3.网络让我们的生活变得更加便 利和丰富多彩。
大大节约了成本,提高了效 率。
网络改变了我们的通信方 式,打破了传统人际交往的时空 限制,促进了人际交往。
过去杜甫有“烽火连三月, 家书抵万金”的思念故乡,怀念 亲人友人的情感,如果在今天, 杜甫可以最快地了解故乡、亲 人、友人的情况。
说一说:政治生活中的网络
网络问政、我向总理说句话 各级政府门户网站都会有类似 “联系我们”“网上投诉”“市长 信箱”等链接
了解网络 中的政治
2、网络促进民主政治的进步
3.网络为文化传播和科技创新搭 建新平台。
互联网打破了地域界限,极 大地拓展了文化交流的内容、场 合及范围,提高了文化传播速 度。
三:网络是把双刃剑 (网络的消极作用)
【新教材】部编版八年级道德与法治上册
2020-2021 学年 春季 部编版(统编) 八年级上册《道德与法治》
网络改变世界教学流程
教 师 行 为
学 生 行 为


补充设计
设计意图
【新教材】部编版八年级道德与法治上册
导入新课:
当今世界,科技发展日新月 异,互联网逐渐走进了千家万 户。

2020年人教部编版《道德与法治》八上2.1网络改变世界 课件

2020年人教部编版《道德与法治》八上2.1网络改变世界 课件

(2)网络推动社会的进步 ①网络为经济注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
小结
网络改变世界
丰富日常生活
①使信息传递和交流方便迅捷 ②促进人际交往 ③使生活更丰富多彩
推动社会进步
①为经济发展注入活力 ②促进民主政治的进步 ③为文化传播和科技创新搭建平台
5G来了,这将 给人类带来什 么样的未来?
网络
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
看视频思考:网络改变世界体现在哪些方面? 要求:1.边看络 改变 世界 体现 在哪 些方 面?
1.网络改变世界体现在哪些方面?
(1)网络丰富日常生活 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.1 网络改变世界 课件(共24张PPT) 八年级道德与 法治上册 (统编版)

2.1 网络改变世界  课件(共24张PPT) 八年级道德与 法治上册 (统编版)
【答案】A 【解析】本题考查网络的作用。 ①②③:题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰富日常生活,促进人际交往,推动社 会进步,故①②③正确; ④:互联网建设不能取代现实世界,故排除④; 故本题选A。
02
网络推动社会进步
二、网络如何促进社会进步
思考:结合图文谈谈网络如何促进经济 发展? 随着互联网的发展网购、直播带货行 业兴起,改变了人们传统的购物方式。
【答案】C 【解析】本题考查网络的积极作用。 C:分析题文,某地依托“网络问政”平台,让群众能够在网上提出建议、反映诉求,这使得民众能够更 便捷地参与政治生活,表达自己的意见和想法,监督政府工作,从而促进了民主政治的进步;故C符合题 意; A:题干并未涉及网络在人际交往方面结交伙伴的内容;故A不符合题意; B:材料说的是网络在民主政治方面的作用,而非对经济发展的影响;故B不符合题意; D:题干重点强调的是网络在民主政治方面的作用,而非学习工具的作用;故D不符合题意; 故本题选C。
【答案】C 【解析】本题考查网络的影响。 ①③④:网络是一把双刃剑,对我们既有积极影响也有消极影响。通过网络可以在线学习,可以获知新 闻,网上阅读便捷体现的是网络的积极影响;容易泄露个人隐私、网络中也有虚假不良信息、碎片化信 息影响人们思考的深度体现的是网络的消极影响,①③④说法正确; ②:体现的是网络对经济和文化传播的积极影响,没有体现消极影响,②说法与题不符; 故本题选C。
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
教学重难点
学会如何合理利用 网络
重点
如何理解网络是 把双刃剑?
难点
2
思维导图
信息传递和交流方便快捷
丰富人们的日常生活 促进人际交往

人教版《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界

人教版《道德与法治》八年级上册2.1网络改变世界
7
①网络让 我们日常 生活中的 信息传递 和交流变 得方便迅 捷。
网络丰富日常生活的表现
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
9
③网络让我们的生活变 得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以 结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物 品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约 了成本,提高了效率。
经过两年紧张建设的故宫博物院端门数 字馆终于揭开了神秘面纱,首度亮相, 于2015年12月22日开馆试运行,故宫 博物院通过精心采集的高精度文物数据, 结合严谨的学术考证,把丰富的文物和 深厚的历史文化积淀再现于数字世界中。 故宫博物院“端门数字馆”以“故宫是 座博物馆”为主题,分为三部分,包括 讲述“从紫禁城到博物院”的数字沙盘 展示区;以数字形式与观众零距离互动的 “紫禁集萃·故宫藏珍”数字文物互动区; 让观众感受紫禁城建筑魅力的“紫禁 城·天子的宫殿”虚拟现实剧场。
THANKS
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、 场合及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新 所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、 融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们 理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。
②沉迷网络,影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人 们的时间;碎片化信息影响人们思考的 深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。 在开放的网络世界里,信息泄露、手机 窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为, 让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行 为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社 会带来恐慌和不安。

2.1 网络改变世界-2020-2021学年道德与法治八年级上册同步培优课件(部编版)

2.1 网络改变世界-2020-2021学年道德与法治八年级上册同步培优课件(部编版)

“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝,支付宝, 微信,微商,滴滴打车等都是其杰作,推动了传统 产业的转型升级,互联网与传统产业深度融合。
•银川市政府与春雨医生等15家互联网医院签订了合 作协议。至此银川成为国内目前规模最大的互联网 +医疗产业基地,驱动引领产业转型,培育经济发 展新引擎的又一突破。互联网医院可实现医疗专家 在线问诊,转诊,疑难症会诊手术等服务。
•结合材料分析网络对我们影响
情景七:信息泄露
一天,小梅在一个网页上竟然发现 自己的姓名、家庭住址以及电话号码、 还有自己的照片,她觉得不可思议, 这些信息怎么会出现在网络上呢?
•这体现网络有什么消极影响呢?
网络中个人隐私容易被侵犯
通过本框的学习: 我知道了:_______________ 我学会了:_______________ 我打算:_________________
小梅的做法说明网络在哪方面的积极影响呢?
情境四:网络文学 小梅还发现一些网络文学网站非常有意思,在北美
出现的中国网络小说网站Wuxiaworld,是由粉丝众筹 翻译资金进而分享更新网络小说的,活跃度非常高, 几近于实时更新,目前日均访问人数已稳定在50万以
上。
网络类型小说带来的愉快体验,以及新鲜的中国文 化和中国人思维方式,其中尤其是道家文化是让一些 外国人对网络小说爱不释手的原因,而这种对网络小 说的喜爱进一步推动了他们对中国文化和语言的学习。
以上说明网络具有什么积极影响?
小梅在美团上叫外卖,发现了大数据在餐饮行 业中得到了广泛运用。
课堂检测:
1、“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝,支付宝, 微信,微商,滴滴打车等都是其杰作,推动了传统 产业的转型升级,互联网与传统产业深度融合。

八年级道德与法治上册 2.1网络改变世界

八年级道德与法治上册 2.1网络改变世界
② 容易侵犯他人人格尊严, 侵害他人合法利益;
① 学会甄别信息,③加危 秩强序网害络社,谣会损言害稳识定我别,国能互扰力;乱联社网防的会范 ② 加强自我保护意识形与防象范与意公识信,力提,高造警成恶劣
惕,谨防网络陷阱影;响(教。材15页,方法
与技能)
③ 提高媒介素养,加强理性判断,不要轻 易散布网络谣言;
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。基 于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们 理解世界的方式,成为众多的新发明和新服务 的源泉。
讨论:2018年典型网络 谣言
网 络 是 把 双 刃 剑
网络谣言的危害? 如何防范网络谣言?
危害
① 网络信息人人都是自媒体, 网络谣言歪曲事实,误导 大众;
讨论:
1、网络为经济发展注入新的活力。互联 网
网促进人才、资金等的流动,已成为社

会生产的新工具、经济贸易的新途径, 推动传统行业转型升级,创造新业态,

提升了经济发展水平。





结合材料与生活体验,谈谈网络对于经济的影 响?
事例1: 现在很多人都像小丽那样通过网络,去旅
游,“互联网+旅游”为旅游业发展注入了 新动力。还有“互联网+月饼”销售模式,互 联网+农业,美团外卖等。
A. ①③ B. ②③ C. ①④
6漫画《网络诈骗》告诉我们( )。
①要提高警惕,防止被骗 ②要远离网络生活 ③网络上有虚假信息 ④网络影响人际关系
A√. ②③ B. ②④
7.2017年3月29日,南京市钟楼区人民法 院开庭审理了一起侵犯公民个人信息案。 不法分子明码标价销售公民个人信息。这 说明( ).
手机
问老 查阅图书 磁 电脑网 拍

网络改变世界八年级道德与法治上册(部编版)

网络改变世界八年级道德与法治上册(部编版)

【课程标准】第二课是继第一课《丰富的社会生活》之后关于网络生活的专题。

当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。

设置该课内容符合社会发展需求,能够有针对性地解决学生使用网络的现实困惑与真实疑虑,是与时代同步的教学内容。

本框分为三目,“网络丰富日常生活”阐述了网络在生活方面带给人们的惊喜改变,如信息传递和交流变得更加迅捷、人际交往不受时空限制以及生活更加便利和丰富多彩等。

“网络推动社会进步”阐述了网络对社会经济、民主政治、文化传播和科技创新等方面的促进作用。

“网络是把双刃剑”阐述了使用网络可能会受到不良影响,启发学生合理利用网络,在网络生活中尊重他人、保护自己。

【教学目标】阅读分析《小华周末记录》,至少从2 个角度自主归纳网络给小华带来的影响,能够用一分为二的观点辩证看待网络的两面性(对应单元目标3)。

2.通过观看视频“网络改变世界”,结合个人经历,小组讨论,总结网络的利和弊,说出今后利用网络的打算,学会理性利用网络,增强责任意识和法治观念。

【评价任务】1.阅读材料《小华的周末记录》,在黑白卡片上,分别简要地写下你认为小华正确用网和错误用网的做法,写出这些做法可能带来的后果。

(指向学习目标1,对应单元评价任务3)2.观看视频,小组讨论、分析网络的利和弊,用关键词的形式记录,推选代表,班内展示交流。

结合个人经历,对比学习前后自己的做法,说出今后利用网络的打算。

(指向学习目标2,对应单元评价任务3)【课程资源】中学生小华情境材料、网络改变世界视频资源1.下图中,小青蛙之所以这样说是因为()A.小青蛙依然孤陋寡闻,目光短浅B.小青蛙现在走南闯北,见多识广C.今天,网络已经把世界变成了地球村,信息交流更加方便D.坐井观天的人必然狂妄自大2.女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。

妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。

下列观点能全面反映上述对话的是()A.网络滋生虚假信息B.网络促进人际交往C.网络是一把双刃剑D.网络推动经济发展3.2021年央视3•15晚会报道,记者在全国多地先后调查了20多家装有人脸识别系统的商户,顾客所到之处,人脸信息均被偷偷获取,没有一个商家明确告知顾客,征得顾客同意更是无从谈起。

部编版八年级上册 道德与法治 教案:2.1网络改变世界

部编版八年级上册 道德与法治 教案:2.1网络改变世界

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1 教学分析【教学目标】教学重点:网络发展给社会和人们带的积极作用。

教学难点:识别网络陷阱,避免网络危害。

2 教学过程一、导入新课(展示图片)思考:观察这两幅图片,看看人们在利用网络做什么?教师过渡:网络给我们带了方便,有了网络可以说“足不出户,却可以神游天下”。

今天我们具体了解网络给我们带的利与弊。

二、新课讲授目标导学一:网络丰富日常生活(一)网络的积极作用活动一:情景再现——网上求医(展示下列材料)41岁的肖萌头痛已经有3年了。

她看过神经内科、中医科、脑外科,诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病,治疗的效果也是时好时坏。

一个偶然的机会,她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近,通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。

经过三次网络咨询,张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。

通过检查和治疗,肖萌进行了鼻窦炎手术,她的头痛也一年多没有犯过了。

1.这个故事说明,人们利用网络做了什么?2.通过阅读教材,你还知道人们可以利用网络做哪些事情?提示:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且给人们提供便捷的信息检索渠道。

教师总结:我们的生活离不开网络,网络给我们的生活带了极大的方便。

网络也改变了我们的生活方式。

活动二:古今通讯对比(展示下列图片)图1 图21.古今通信方式发生了哪些变化?2.通信方式变化的原因是什么?教师总结:网络改变了我们的通信方式,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

过去杜甫有“烽火连三月,家书抵万金”的思念故乡,怀念亲人友人的情感,如果在今天,杜甫可以最快地了解故乡、亲人、友人的情况。

活动三:利用网络的生活图片(展示下列图片)同学们了解一下人们在日常生活中利用网络的图片。

教师总结:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

部编人教版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》精品教案

部编人教版八年级道德与法治上册2.1《网络改变世界》精品教案

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1.知识目标:(1)认识网络应用的利与弊。

(2)知道网络对人们生活的影响;知道网络对推动我国经济、政治、文化、科技创新发展等方面的作用。

(3)知道网络谣言的危害及防范措施;知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私在网上遭到泄露的危害及预防措施。

2.能力目标:(1)具有对网络交往的利与弊的分辨能力。

(2)了解网络的积极影响,在自己的学习和生活中合理使用网络。

3.情感、态度与价值观目标:树立正确的世界观、人生观和价值观,培养开放与包容的胸怀。

1.重点:(1)知道网络对人们生活的影响;知道网络对推动我国经济、政治、文化、科技创新发展等方面的作用。

(2)知道网络谣言的危害及防范措施;知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私在网上遭到泄露的危害及预防措施。

2.难点:知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私在网上遭到泄露的危害及预防措施。

一、导入新课1.教师出示“第三届世界互联网大会”各国领导人合影,提问:是什么让这些人走到了一起?2.教师简介此次大会:第三届世界互联网大会,是由中华人民共和国倡导并举办的互联网盛会,于2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办。

大会的主题是“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。

旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际互联网共享共治的中国平台,让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。

本次峰会的出席嘉宾中,国外嘉宾约占一半,来自全世界120多个国家和地区,其中包括8位外国领导人、近50位外国部长级官员。

3.教师提问:从材料中可以看出各国领导人齐聚乌镇的目的是什么?(通过互联网这个平台,在争议中求共识,在共识中谋合作,在合作中创共赢。

)出示课题:网络改变世界。

二、讲授新课(一)网络丰富日常生活1.教师出示材料:离开家乡远在广东汕头腾讯公司上班的张强,记挂家乡的父母,想给父母买一台空调,可是张强又没时间回家,你认为他会怎么解决这个问题呢?请学生猜测张强解决问题的办法。

2-1网络改变世界(教案)-八年级道德与法治上册一线自用课件教案

2-1网络改变世界(教案)-八年级道德与法治上册一线自用课件教案

①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

四、课堂小结
检测反馈
1.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。

这体现了( C )
A.网络方便了人们信息检索和资源共享
B.网络已实现了超越时空的交往和交流
C.网络打破了传统人际交往的时空限制
D.网络改变我们的交友方式和沟通渠道
2、小东经常利用互联网查阅资料,阅览时事新闻,被同学们亲切地称为“百事通”,小辉则经常上课玩手机游戏,结果导致学习成绩一落千丈。

这启示我们( B )
A.应该禁止使用网络,避免网络成瘾
B.网络是把双刃剑,要学会合理利用
C.网络利大于弊,我们无法合理利用
D.需要远离网络,培养健康情趣爱好
小结巩固请同学们谈一谈自己本节课的收获学生总结发言教学反思。

2.2 合理利用网络-2020-2021学年八年级《道德与法治》(同步课堂必考题)(解析版)

2.2  合理利用网络-2020-2021学年八年级《道德与法治》(同步课堂必考题)(解析版)

2.2《合理利用网络》一、单选题1.今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友,发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。

但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。

对此我们应该①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会自我保护④拒绝使用网络,避免受到伤害A.①②B.①③C.②③D.③④【来源】内蒙古包头外国语实验学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题【答案】C【解析】此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力,网络有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,在上网过程中,要增强安全防范意识,学会自我保护,其中①没有认识到网络的危害,是错误的;④没有认识到网络的好处,也是错误的,所以正确答案选C2.借助互联网,可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通,使产需及时对接,有力推进了帮扶项目产品的销售。

由此可见,互联网能①解决产品销售的各种问题②扩大交往的领域和对象③搭建产需双方的交易平台④创造良好健康的网络环境A.①②B.①④C.②③D.③④【来源】内蒙古包头外国语实验学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题【答案】C【解析】题目要求选出借助互联网推动贫困地区产品的销售,说明互联网有利于扩大交往的对象,从而搭建更加广阔的交易平台,②③的说法正确且符合题意;①的说法夸大了互联网的作用,④说法错误,要创造良好健康的网络环境,既需要国家出台相关的法律法规,也需要公民遵守网络中的规则,更需要互联网企业依法自律。

故该题选C。

3.下边漫画警示我们A.不沉迷于网络,学会“信息节食”B.学会制造和传播冂络谣言的方法C.要利用网络为社会发展建言献策D.要自觉做一名负责的网络参与者【来源】江苏省灌南县新知双语学校2020-2021学年八年级上学期第一次素质调研考试道德与法治试题【答案】D【解析】网络对于青少年来说,既有积极的影响,也有消极的影响。

2.1 网络改变世界(教学课件) 八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)

2.1 网络改变世界(教学课件) 八年级道德与法治上册同步高效课堂(统编版)

• A.网络促进民主政治进步
• B.网络为文化科技传播搭建平台 • C.网络打破传统交往瓶颈 • D.网络为经济发展注入新的活力
D
当堂训练
• 3.备考时购买“云监督”服务,便有监督员时刻盯紧你的学 习进度;无聊时购买一只“虚拟蚊子”,店家就开始对你发起 “嗡嗡嗡”攻势⋯⋯一些年轻人乐此不疲,那些无处安放的情绪 仿佛找到了“电子出口”。对此,认识正确的是( )
随着新疆旅游旺季的到来,“游新疆”平台 也迎来全新2.0改版本上线,进一步丰富游客旅 行期间“吃、住、行、游、购、娱”数字文旅 服务,力求为全国各地游客带来更加便捷、丰 富的旅游体验。
思考:材料体现了互联网有什么作用? 提示:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交 流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速 度。基于互联网的大数据正在改变我们的生活 和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新 服务的源泉。
在网络时代, 人人能够参与 信息发布,信 息变得丰富的 同时,也出现 了一些虚假的、 不良的信息。
有的人有意无意地歪曲事实,误导大众。
有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人。
有的人实施网络诈骗,侵害他人利益。 有的人恶意发布暴力、色情和危害社会 稳定的信息,造成恶劣影响。
网络是把双刃剑
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间; 碎片化信息影响人们思考的深度; 一些人沉迷网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
• ①虚拟情绪商品是把双刃剑,既有利又有弊
• ②现代人生活压力较大,情绪需要适度调控
• ③国家应及时推出标准,规范互联网新事物
A • ④存在即合理的,虚拟情绪商品不需要管理
• A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.1 网络改变世界-2020-2021学年八年级道德与法治上

2.1 网络改变世界-2020-2021学年八年级道德与法治上

2.1 网络改变世界知识梳理自主学习一、网络丰富日常生活1.网络让我们的日常生活中的传递和交流变得方便快捷。

2.网络打破了传统人际交往的,促进了人际交往。

3.网络让我们的生活变得更加和丰富多彩。

二、网络推动社会进步1.网络为发展注入新的活力。

互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

推动了传统行业转型升级,创造了新业态。

2.网络促进的进步。

3.网络为传播和搭建新平台。

三、网络是把双刃剑1.网络信息。

2.沉迷于网络,影响、工作和。

3.个人容易被侵犯。

重点梳理合作探究【重点01】网络对日常生活的积极影响?①网络丰富日常生活②网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。

③网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

【重点02】网络对社会的积极影响?①网络推动社会进步。

②网络为经济发展注入新的活力。

③网络促进民主政治的进步。

④网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

【重点03】网络的消极影响?①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

合作探究新媒体是相对于报刊、广播、电视等待统媒体而言的,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、我数字电视机等终端,向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态,如博客、微博等。

很多人喜欢通过新媒体表达观点,参与讨论公共事务。

一些受人关注的个人账号上的文章,动辄有数十万甚至上百万的点击量。

结合上述材料,分小组讨论:新媒体给我们的生活带来的利与弊。

习题精选1.从漫画《背靠背》中我们可以认识到()①网络信息太丰富了,任何人都可以沉迷于网络②网络改变了我们的交往方式,网络交往超越了辈份和年龄③在网络交往中,我们可以突破现实交往的角色限制④网络交往可以替代现实生活中的交往A.①③B.①④C.②③D.②④2.在今天的网络时代,我们可以借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。

部编版八年级上册道德与法治 第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界教案

部编版八年级上册道德与法治 第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界教案
讲授新课
一、网络改变世界
出示情境和图片
这个叫Dorian的美国男孩今年8岁,因患横纹肌肉瘤,从4岁开始就和癌症做斗争。尽管经过多次手术与化疗,本月初,他不得不面对一个结果:癌细胞已扩散到他的整个脊柱和大脑,即使是高强度的化疗也无法延长他的生命。
在一次与父亲的聊天中,小Dorian说了一个愿望:他想要在中国变得出名。
徐玉玉因被诈骗电话骗走上大学的费用9900元,伤心欲绝,郁结于心,最终导致心脏骤停,虽经医院全力抢救,但仍不幸离世。
思考:哪些因素导致了徐玉玉悲剧的发生,最根本的原因是什么?
接着思考:你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗?我们应该如何保护自己的信息?
三个学生展示他们的思考,如何有效的保护自己的信息安全。
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人成为经济发展的一抹“亮色”。《人民日报》刊文指出,中国快递业务市场规模世界第一。从今年第二季度开始,我国常态化进入单日快递亿件时代。
思考:这则材料说明了什么?
教师归纳总结:
思考:这则材料说明了什么?
教师归纳总结:
网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。
出示图片情境:
教师归纳总结:
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
思考:除了上面的例子,请你再举出例子说明网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
出示情境材料:
2011年以来,李某在网络上捏造事实,无端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响;李某还在网络上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审判,人民法院以诽谤等犯罪,判处其有期徒刑三年。
这个消息一发出,就收到了许多在长城上的网友的回应,他们都拿着“D-Strong”的牌子,为小Dorian拍照,并告诉他大家都在支持着他,要加油!不要放弃!

人教版《道德与法治》八年级上册2.1 网络改变世界 (共28张PPT)

人教版《道德与法治》八年级上册2.1 网络改变世界 (共28张PPT)

1、网络信息良莠不齐
在网络时代,人人能够参与信息发布,信息
变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的 信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众; 有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他 人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利 益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定 的信息,造成恶劣影响。
网 络 改 变 世 界
互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进 了人际交往 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
网络为经济发展注入新的活力
网络推动 社会进步 网络是把 双刃剑
网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新创建新的平台 网络信息良莠不齐 沉迷网络,影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯
『提示』
(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责, 更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加 便利、有序参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与 权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。
(2)例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、 公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。 同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。
2、网络促进民主政治的进步
老百姓上了网,民意也就上了网。互联
网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人 们更加便利、有序地参与社会生活和政治生
活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、
监督权发挥着重要作用。
3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化 交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速 度。互联网还促进了科技创新所需的物质与信息 资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融 合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的 生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和 新服务的源泉。

《2.1.网络改变世界》八年级道德与法治(上)课件

《2.1.网络改变世界》八年级道德与法治(上)课件
联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创 新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的 创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实 现工具的经济发展新形态。
重点以 云计算 、 物联网 、 大数据 为代表
演示页
(2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民 意也就上了网。
演示页
第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、 利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度 上弱化他们在现实中的交往能力。
第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育 锻炼和参与社会实践的时间。另一方面,长时间的上网容 易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响身体发育。
演示页
新课讲解
1 网络丰富日常生活
运用你的经验
『提示』
可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅 游、休闲娱乐等方面展开回答。
演示页
围着看电视 看报纸
演示页
下棋
跳方块
老鹰抓小鸡
比赛!
玩弹珠
演示页
美团外卖
网络教育
互联网 生活
摩拜单车
演示页
一、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 方便迅捷。
演示页
(2)①有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需 要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律,文明上网, 不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部 门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒“造谣者” 的用心,让其臭名远扬。 ③对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管 理,不给网络谣言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取 得长效,更要依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿 起法律武器维护自身合法权益。

八年级道德与法治上册教学课件-2.1网络改变世界1-部编版

八年级道德与法治上册教学课件-2.1网络改变世界1-部编版
真相:其实此次熊猫回国与中美贸易战毫无关系,而仅仅是因 为保护租借协议到期了。美国动物园方面也否认了和贸易战有 关联。
网络是把双刃剑 探究四:网络谣言
思考:网络时代,网络信息有 什么特点?
①网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发 布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的 信息。
本课小测
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同 学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上 向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了( )
①网络交往超越了空间
②网络交往提高了人们社会活动的质量
A
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A.①② B.②③ C.①②④ D.③④



网络是把双刃剑


网络改变世界
自主预习:
互联网的弊端有哪些?
网络是把双刃剑
探究四:网络谣言
谣言:5月16日,旅居美国加州圣地 亚哥动物园的26岁大熊猫“白云” 和她6岁的幼崽“小礼物”回到中国, 开启新生活。但英国媒体《镜报》 却发文称,因为中美贸易战,中国 把在美圣地亚哥动物园的两只大熊 猫召回了。
本课小测
3.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开 展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其目的是( )
①净化网络环境
②让人们远离网络生活
C
③倡导健康文明的生活方式
④培育良好的社会风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
本课测
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊 天开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人 生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该( )
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2.1网络改变世界一、单选题1.目前,“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”,每天点击率超过100万次。

在故宫的数字博物馆,观众可以看到,故宫收藏的1500块地毯,7.5万幅书法,每一件都可临摹,机器还可以给予打分。

这段话主要告诉我们A.网络为文化传播搭建新平台B.网络为经济发展注入了新的活力C.网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩D.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往【来源】广西钦州市钦北区2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用。

题干表述了在故宫的数字博物馆,观众可以看到故宫收藏的地毯、书法,机器还可以打分,这说明了网络为文化传播搭建了新平台,A是正确的。

B不符合题意,排除。

C不是题干主旨的反映,排除。

D与题干的主旨不符,排除。

故本题选A。

2.国务院办公厅从3月24日起在国务院“互联网+督查”平台面向社会征集有关地方和部门在疫情防控工作中责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索,以及改进和加强防控工作的意见建议。

这告诉我们网络A.网络为文化传播搭建新平台B.网络络打破时空促进人际交往C.网络为经济发展注入新的活力D.网络促进民主政治的进步【来源】福建省厦门外国语学校海沧附属学校2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】D【解析】本题考查网络对民主政治的影响。

由题干可知,“互联网+督查”平台面向社会征集建议,体现了网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用,D正确。

ABC与题意不符,排除。

故选D。

3.中国政府网开设“我向总理说句话”栏目,得到海内外网民踊跃参与,这表明A.网络促进民主政治的进步B.道德与法律是网络的基本准则C.网络让公民享受更多的民主权利D.网络是公民行使权利的唯一途径【来源】福建省宁德福鼎市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】A【解析】本题考查正确认识网络的积极作用。

中国政府网开设“我向总理说句话”栏目,有利于公民行使监督权,表明网络促进民主政治的进步,A观点正确;网络无限,自由有界,要恪守道德和法律,B观点正确不合题意;网络拓宽了公民行使权利的渠道,但不是让公民享受更多的民主权利,C观点错误;网络是公民行使权利的途径,但不是唯一途径,D观点错误,所以本题选择A答案。

4.下图是“2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告”中的部分数据。

由此可见①网络信息良莠不齐②网络改变生活方式③转发次数越多网络信息越真实④网络可以让生活更加丰富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④【来源】福建省宁德福鼎市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】D【解析】本题考查对网络的积极影响的认识和把握。

题文中的关键信息“网上学习”“网上聊天”等,结合所学知识可以看出,网络改变了我们的生活方式,让我们的生活更加丰富多彩,②④说法正确;材料没有体现出网络的消极影响,①与题不符;③的描述与现实情况不符;所以本题选择D。

5.现在用手机扫码便可骑共享单车出行,解决了出行不便的烦恼。

这说明A.网络为经济发展注入新活力B.网络促进民主政治的进步C.网络让我们的生活变得更加便利D.网络打破时空限制,促进人际交往【来源】福建省宁德福鼎市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】C【解析】本题考查正确认识网络的积极影响。

手机扫码便可骑共享单车出行,体现了网络的积极作用,让我们的生活变得更加便捷,C观点正确;网络为经济发展注入新活力、促进民主政治的进步、络打破时空限制,促进人际交往也体现了网络的积极作用,但题文中没有体现,A、B、D观点不合题意,所以本题选择C答案。

6.爸爸:中学时候喜欢结交笔友,写信来回需一个星期。

小福:当下社会流行网络交友,信息交流只须一瞬间。

以上对话表明A.网络为经济发展注入新活力B.沉迷网络影响学习工作生活C.中学生应多在网络结交朋友D.网络让信息交流传递更便捷【来源】福建省宁德福鼎市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】D【解析】依据题文描述,爸爸生活的时代需要用写信的方式联系,而“我”通过网络交友,这有力的说明了网络让信息交流传递更便捷,D说法正确;AB的内容在材料没有体现出来,与题意不符;我们应该谨慎交友,C说法错误;故选D。

7.小福有了手机,就忙起来了:朋友发的游戏攻略很好,收藏起来;朋友圈发的段子很好笑,收藏起来;学习提纲很好,收藏起来……我们应该对小福说A.网络是把双刃剑,中学生应该要远离网络B.网络生活很精彩,我们应该充分享受网络C.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台D.网络信息良莠不齐,我们应提高媒介素养【来源】福建省宁德福鼎市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】D【解析】依据题文描述,网络生活中,有游戏、有令人发笑的段子、有好的复习提纲等,这就说明了网络信息良莠不齐,我们应提高媒介素养,D说法正确;远离网络是忽略网络积极作用的体现,A说法错误;BC的说法没有看到网络交往的弊端,说法错误;所以本题选择D。

8.自2014年3月起,中国政府网开设“我向总理说句话”栏目,一些好的意见和建议直接送到总理办公桌上。

该栏目开设的意义是A.网络为经济发展注入新的活力B.网络促进民主政治的进步C.网络为文化传播搭建平台D.网络为科技创新搭建新平台【来源】贵州省铜仁市玉屏侗族自治县2019-2020学年八年级下学期期末道德与法治试题【答案】B【解析】此题旨在考查学生对网络积极作用的认识,题文中中国政府网利用网络征求人民的意见和建议,表明网络促进民主政治的进步,ACD观点虽然正确,但与题文主旨不符,所以正确答案选B。

9.网约车运营模式属于“互联网+共享经济+共享交通”模式。

对于广大上班族而言,“地铁+公交+网约车”的组合,不仅节约了上班的时间,也节约了上班的成本。

这说明“互联网+”①让我们的生活变得更加便利②大大节约了成本,提高了效率③让信息传递和交流变得方便迅捷④打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往A.①②B.①③C.②④D.③④【来源】天津北京师范大学静海附属学校2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用。

由题干可知,网络为经济发展注入新的活力。

互联网与传统行业的融合,推动了传统产业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展生平,让我们的生活变得更加便利,①①正确。

①①也体现了“互联网+”的积极作用,但与题意不符,故选A。

10.2020年8月16日,“十四五”规划编制工作开展网上意见征求。

本次网上意见征求活动分别在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“十四五”规划建言专栏,广大网民可进入相关页面建言献策。

这说明①互联网丰富了民主形式②网民可以在网上想说什么就说什么③网络为经济发展注入了新动力,促进了社会的进步④网络丰富了我们的日常生活A.①③④B.①④C.②③④D.①②③【来源】山东省济宁曲阜市2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】B【解析】本题考查正确认识网络的积极作用。

“十四五”规划编制工作开展网上意见征求,有利于公民行使批评建议权,拓宽了公民参政议政的渠道,丰富了民主形式,促进了民主进步,①观点正确;网络无限,自由有界,要恪守道德和法律,①观点错误;①观点也体现了网络的积极作用,但题文中没有体现,不合题意;广大网民可进入题文中所涉及到的相关页面建言献策,也体现了网络丰富了我们的日常生活,①观点正确,所以本题选择B答案。

11.网络时代,人人都能够参与信息发布,信息变得十分丰富的同时,也出现了一些虚假、不良的信息。

这说明A.互联网是自由的B.人人可以发表言论C.网络信息良莠不齐D.互联网上谣言多【来源】云南省个旧市第二中学2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】C【解析】本题考查网络改变世界。

互联网是自由的,但是也要遵守法律和道德,不能发布虚假和不良的信息,A正确;在网络上,人人都应该依法行使言论自由权,发表合法的言论,B不选;题干提到网络让信息变得丰富,但也出现虚假和不良信息,说明网络信息良莠不齐,C正确;互联网上有谣言,但是不能说谣言多,随着对互联网整治工作的开展,造谣传谣的行为已经减少了,D不选。

本题正确答案是C。

12.有人说21世纪是信息经济,而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。

这表明①互联网成为社会生产的新工具,经济贸易的新途径②网络为经济发展注入了新的活力③互联网创造了新的业态,提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转型升级A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【来源】云南省个旧市第二中学2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】D【解析】本题考查网络改变世界。

从题干可以看出,信息经济表现在人们利用网络创造财富,体现了网络对经济的作用。

结合课本P12,可知网络促进了人才、资金、技术和物质的流动,成为社会生产的新工具,经济贸易的新途径,①正确;网络为经济发展注入活力,所以21世纪是信息经济,②正确;人们利用网络创造财富,体现了互联网创造了新的业态,提升经济发展水平,③正确;互联网与传统行业的融合,推动传统行业转型升级,以适应信息经济的发展,④正确。

本题正确答案是D。

13.网民、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。

这表明A.网络是一把双刃剑,具有两面性B.网络丰富日常生活C.网络交往是我们生活的全部D.不管什么人,只要上网就会成瘾【来源】黑龙江省黑河市第二中学2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】B【解析】此题旨在考查学生对网络的认识,题文中网络对人们日常生活的影响,表明网络丰富日常生活,A观点虽然正确,但与题文主旨不符;B观点正确;C观点错误,网络交往不是我们生活的全部,我们要注重现实中的交往;D“只要”观点绝对化,是错误的,所以正确答案选B。

14.互联网是现代信息技术发展的主要标志之一,它产生于20世纪60年代,半个世纪以来,得到迅速的发展。

20世纪90年代,互联网在我国开放,成为发展最快的行业之一,也给普通百姓的日常生活带来巨大变化。

今天的世界,人们的日常生活因互联网而更加丰富多样。

网络对我们日常生活的影响,具体表现在①网络让信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④在网络可以查询到所有的信息,比如说小明的身份证号码A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【来源】北京师范大学遵义附属学校2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题【答案】A【解析】网络对我们日常生活的影响,具体表现在网络让信息传递和交流变得方便迅捷,①正确。

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