作文并列式结构修改版资料
2024届高考作文并列式结构模式指导+课件
真题直击
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 近段时间，网络上流行一个词“躺平”，用来形容当下年轻人对工作生活 的状态。大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事，摆出无所谓 的态度，不奋斗不努力，赚多少就花多少，即一种今朝有酒今朝醉的心态。面 对“躺平”的年轻人，忧国忧民一族很是担忧，担心“躺平”演变下去，会上 升到民族危机。2021年5月25日，《南方日报》就“躺平”现象发文表示:躺 平就是毒鸡汤，不仅不正义，而且可耻!表达了对“躺平族”的批判，也因此 引发了全网对于“躺平”的讨论。 对于“躺平”，你有怎样的思考与认识?请选好角度，自定体裁，自拟标题， 写一篇不少于800字的文章，不得抄袭，不得套作。
审题指导
④为青年者，当如春水初生，有润泽九州之万丈豪情。 ⑤从毛泽东的“人生无处不青山”到周恩来的“邃密群科济 世穷”，从鲁迅的“我以我血荐轩辕”到陈毅元帅的“此头须 向国门悬”，伟人豪情经时光之洗炼，流传到今天，愈加光辉 夺目。如我辈青年人人能撷取伟人豪情之万一，汇涓涓细流为 汪洋大海，以奔腾之势滋润中华大地，则为中华民族之大幸!世 界大同之大幸!
开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字)。
1. 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通常 是一个语意明确的肯定句。
2. 简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理 入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省;
3. 富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，以 达到“先声夺人”的效果。
审题指导
⑥为青年者，当如五岳挺拔，有名标史册之浩然正气。 ⑦鲁迅先生说:“青年要摆脱冷气，向上走，不必听自暴自弃 者流的话。"我们的国家是五岳向上，我们的青年亦当学五岳挺 拔，不必理会那通行于四海愚夫的事不关己之论，更不必用一 句开心就好麻醉自我、随波逐流。我们要“养天地正气，法古 今完人，”不断寻求生命的突破，用无限的激情、饱满的力量、 流淌的活力照耀千秋史册，激励万代人心!
议论文并列式结构范文
议论文并列式结构范文以历史题材为素材,旧材翻新意，非常适合考场。
例文一成功背后的秘密伏尔泰说：“成功是一颗种子,不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的"。
成功的取得正是如此。
“不经风雨，怎见彩虹?”成功的背后，需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。
成功的背后，需要一种执着的态度.伟大的物理学家伽利略，他在力学上确定了伽利略原理，为物理学的发展作出了巨大的贡献。
而在取得成功之前，他每天都要在研究所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈的演算、研究，想尽办法攻克它,“锲而不舍,金石可镂”，最终他成功了,成就了辉煌的历史.正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈,执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法，每天坚持苦练，日复一日,年复一年,几十年如一日，锲而不舍地练习书法，终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣”。
“非凡的毅力，能成就非凡的事业。
”爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后,需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周,上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。
试想,如果童第周当初气馁了，不思进取,他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前，愈挫愈勇,童第周用自己的刻苦勤奋,让自己抵达了成功的彼岸.成功的机会，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他.“一分耕耘，一分收获”，成功是来之不易的，要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。
并列式议论文范文(共9篇)
篇一：议论文并列式结构例文六篇议论文并列式结构范文帮助——盛开的花朵丛飞助人没有得到回报，只能是个特别，华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗？而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄，更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果。
帮助，是盛开的花朵，她能点燃生命的希望。
苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事：密密莽莽的丛林里，黑暗无边，一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望地倒在地上。
就在这时，走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来，通红的、热火般的心照亮了整个森林。
人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面，借助这生命的希望之光走出了森林……帮助，是盛开的花朵，她开出了青春的芬芳。
在湖南怀化学院的校园内，每天早上，一位20多岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。
从洪战辉读高中时，他就一直把她当妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经12年了。
洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹，他的助人为乐的事迹不仅使自己青春焕彩，而且感动了亿万中国人民。
帮助，是盛开的花朵，她结出了事业的辉煌。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹，2003年本科毕业，高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研，毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间，他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。
并列式议论文的结构作文
并列式议论文的结构作文以议论为主要表达方式的议论文写作教学对于提高学生语言表达的能力，培养学生逻辑思维能力，提高分析问题、解决问题的能力等等都起着至关重要的作用。
以下是小编为大家整理的并列式议论文的结构，欢迎大家参考阅读。
并列式议论文的结构作文篇1尘嚣浮动的世界，快节奏的年代，庸人总会被遗忘在角落。
低调也好，张狂也罢，只有于恣意中活出自己的风采才能傲立时代之巅，摘取成功桂冠。
不拘于世俗才能活出自己的风采。
李白自九天而来，醉酒入长安，金銮殿上，故作狂态。
他是让人啧舌的存在。
在讲究礼制法律的盛唐，他让国舅磨墨，力士脱靴，如刚冶炼的利剑，带着灼人热气挑断等级束缚。
他云游九州，凭浪吊沧。
他的放荡不羁，他的豪情万丈，描绘了时代画卷中最浓墨重彩的一笔，他超越世俗，负手而立，活出了自己的风采。
青史中，“诗圣二字万古留芳。
勇于突破，才能活出自己的风采。
韩寒，新生代”叛逆”作家，文学界无法理解传奇，辍学写作，以《杯中窥人》一举成名。
它冲破了传统教育的层层枷锁，桀骜不驯，行事张狂，言语犀利，撕开了社会蒙着的死气沉沉黑色幕布。
在他作品一路畅销之际，他没有继续耕耘于文坛，而是改行当赛车手，一下，韩寒又被推到了风口浪尖，但他举世非之而不加沮，仍按照自己的路走下去，他的特异独行，让世人远离，天才总是孤独的，韩寒如千寻瀑布，发出撕裂胸膛的怒吼，不断突破自我，活出自己的风采。
相信自己，才能活出自己的风采。
林书豪，继姚明之后的中国最强黑马。
尽管他没有傲人身高，也没有其他队员的丰富经验，但他仍在NBA赛场自由驰聘。
“每天我都比别人多做几倍的训练，实在坚持不下去了，我都会鼓励自己说我一定会成功，然后继续”。
林书豪被问及成功的原因时说道。
相信自己，是林书豪幻化出双翼，追逐到了梦想，活出了自己的风采。
就算是星星，也要做最亮的那颗;就算是小草，也要做最绿的那株;就算是蜗牛，也要留下存在的痕迹。
不拘于世俗，勇于突破相信自己才能活出自己的风采，演绎自己的小时代。
议论文的结构(新修改)
本论部分的结构模式二
递进式结构（设问导思，是一条向纵深
拓展的路：）
基本模式：是什么（概念）
为什么（原因） 怎么办（方法）
会怎样（意义、作用、结果）
要 钻 牛 角 尖 （ 中 心 论 点 ）
是什么
什么是“钻牛角尖”：对任何事情， 哪怕是极细小的事情，都采取认真 钻研的态度。 搞学问“钻牛角尖”才会有所成就， 搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。
方法：
概念分析法。 这里的概念指的是文章中心论点中的关键词 语，对这些词语加以分析，明确其内涵和 外延，有助于我们对中心论点进行分解
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手，一 是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如 下这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。 二是就其外延而述。如2006年辽宁话题 “肩膀”可扩展为三个分论点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
建议：
• 选择最切题、自己最有把握 写好的结构和分论点组合。
为“我们应播种希望” 拟写分论 点
并列式
播种希望才能有耐心 播种希望才能坚忍 播种希望才能有自信
播种希望就要对未来充满信心 播种希望能提供奋斗的动力 播种希望需要树立远大的目标
递进式
对照式
正
播种希望如何
花开两岸
• 生命之中总有一些记忆深 埋在我们心底，尽管时间飞逝， 它们也不会因此而消了颜色， 褪了芬芳，反而在时间的冲洗 下愈加鲜艳，成为温暖我们一 生的财富。
也可以是分论点内部辩证分析。一篇 《忘记什么，铭记什么》是这样分解的： ①忘记等待时的付出，铭记了过程的快乐； ②忘记工作的卑微，铭记奉献的伟大； ③忘记荣华富贵，铭记那份职责； ④忘记了寒冷与黑暗，铭记了那份温暖。
并列式议论文结构作文
并列式议论文结构作文按照议论文的文体特征，教师在教学时应遵循由浅入深的教学规律，利用恰当、有效的阅读教学方法和写作教学方法来提高学生的议论文写作能力。
以下是小编为大家整理的并列式议论文结构，欢迎大家参考阅读。
并列式议论文结构作文篇1有一种情，清淡如水，咸涩如盐，香浓如咖啡，清苦如绿茶。
说其清淡，表象也。
观水潭，能见池底，鱼游来去，却不见水，缘何?水至清，然鱼形色兼备，放眼于池，能不见鱼乎?然而水者，无形无色，倘遇无风之时，又无波无痕，清洌之至，何以见其形乎?他人观于此情，亦如见池中之水，非有锐眼不能得见也。
说其咸涩，言语也。
珍馐美食、家常小吃，无不加盐。
盐之于食，调剂也。
只香无味，难以下咽;有味无色，难以下箸;然色香味皆备者，如若无盐，亦无人近之也。
食无盐，难得口舌之快，于是稍舒而远之。
盐之于食犹言之于此情也。
倘无口舌之交，何来其灵犀之妙?亦何以寻得此情只稳固?然此言亦非彼言也。
其无谄媚、无奉承、无逼问、无谩骂。
唯心语相通或阔论高谈或批评指正，失之便无生活之味也。
是为此情之咸涩。
说其香浓，心情也。
咖啡，于困倦时品之，则神清而气爽;于愁苦时品之，则烟销而云散。
余香流于唇齿，心静而神怡。
此情之于人，亦有咖啡之香浓也。
失意时得其劝慰，得意时劝慰他人，欣然而畅然，岂不乐哉?然能行此事者，非有相知至深者不能为也。
此情之香浓，意深而味浓。
说其清苦，相思也。
于杯中掷三五叶绿茶，以泉水冲泡之，方得其味。
清淡而味苦，意味深远。
盖因泉水乃万物之源，含苍生之灵气，尽吾所能，亦难得其中之真味也。
与友分别，千里之外，乃属品味绿茶之感也。
其味淡，因不得见久矣;其味苦，因相知甚矣;其味清苦，因其意幽远，竭尽神思犹难以辨得其中之真味矣。
嗟夫，余观天下之情，唯友情甚为玄妙，信然也。
如水，因其清淡;如盐，因其咸涩;如咖啡，因其香浓;如绿茶，因其清苦。
身在其中而不得见之，久矣。
并列式议论文结构作文篇2生活就像一只色彩斑斓的大花篮，在这个花篮里开满了各色各样的幸福之花。
并列式作文模板
并列式作文模板篇一《我的多彩周末》周末就像是一场丰富多彩的大冒险，有各种各样的事情可以做。
周六早上，我像往常一样睡了个懒觉，太阳都晒屁股了我才迷迷糊糊地睁开眼。
起床后的第一件事自然是找吃的。
我打开冰箱，里面的食物看起来杂乱无章，就像刚刚经过一场大战一样。
有半个吃剩的披萨，几个蔫了吧唧的苹果，还有一盒不知道什么时候买的牛奶。
我想都没想就抓起披萨塞进嘴里，那冷硬的口感差点没让我噎着，但我也顾不上那么多了，毕竟饿起来的时候，食物就是救星。
吃完东西后我决定去公园逛逛。
到了公园，那可真是热闹。
有一群大爷大妈在跳广场舞，音乐声震耳欲聋，那舞步整齐得就像有人在暗中指挥。
我还看到了几个小孩在草地上你追我赶，有个小男孩不小心摔跤了，脸上沾满了草屑，看起来就像个小花脸。
他愣了一下，然后咧嘴就哭。
他妈妈赶紧跑过去哄他，那场面温馨又好笑。
我沿着湖边散步，湖水波光粼粼的，湖里面的鱼儿欢快地游来游去。
我看到一个老爷爷在湖边钓鱼，他眉头紧皱，眼睛紧紧盯着浮标，那专注的样子仿佛周围的一切都不存在。
我好奇地凑过去想看个究竟，结果我的影子吓到了鱼，鱼一下子四散逃开。
老爷爷有点无奈地看了我一眼，我赶紧道歉。
逛完公园回家，晚上我打算自己做点好吃的。
我从菜市场买回来一堆食材，准备做一道西红柿炒蛋。
我先把西红柿洗干净，那红彤彤的西红柿在水流的冲洗下更加鲜艳。
切西红柿的时候我可小心翼翼了，生怕切到自己的手指。
打鸡蛋的时候，我一不小心把蛋壳也弄进碗里了，费了好大劲才把蛋壳挑出来。
不过当最后成品摆在面前的时候，我还是很有成就感的，虽然卖相一般，但是吃起来味道还不错。
周末就是这样，各种各样的小事组成了这场趣味盎然的大冒险。
这就像生活一样，充满了琐碎却又不失乐趣。
篇二《校园里的那些事儿》校园生活就像是一个大杂烩，酸甜苦辣啥味儿都有。
早上，闹铃响了好几遍我才慢悠悠地从床上爬起来。
急急忙忙赶到学校，发现很多同学都和我一样睡眼惺忪。
走进教室，就听见一片嘈杂声。
高考议论文结构之并列式
高考议论文“并列式”结构模式一．并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）本论论证分论点1+论据（事例）＋分析论证论证分论点2+论据（事例）＋分析论证论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证结论（照应全文）[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分：起兴，提出总论点▲第二部分：并列结构分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
▲结尾部分：深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
（呼应标题）恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
并列式议论文优秀范文(精选10篇)
并列式议论文优秀范文(精选10篇)时间，可以带走一切，从来没有什么能够永垂不朽。
古往今来，多少楼台烟雨中，而今剩下几座？昔日的古罗马，是何等的强大与辉煌？而今只是历史上一朵比较大的浪花。
再看看身边的人还跟往昔一样吗？不朽，看上去不过是个笑话。
楼台在时间中湮灭，什么都没留下。
古罗马也抵不过时间的侵蚀，辉煌过后，只剩下一片荒凉。
而我们身边的人终有一天都会离我们而去，那时我们便要承受孤独。
我从来没有想过不朽，因为我深知那是不可能的。
作为亿万平凡人中的一员，不朽对我们来说太过遥不可及。
终有一天，青春的热血将会冷却，曾经的梦想也会离我们越来越远。
就似这向东流逝的水一样，不可抗拒，无法逃离。
西方的庞贝古城，中国的楼兰古国，哪一个不曾在历史上叱咤风云过？秦国的始皇帝，汉代的汉武帝，哪一个没有追求过长生术？他们想要不朽，可现实是残酷的，他们都不能挣脱自然的法则，最终只成为一抔黄土。
想要不朽的人，请醒醒吧。
岁月不饶人，更不必说其他东西了。
但是正是因为我们不能不朽，因此我们才更要珍惜当下，过好属于自己的每一分钟。
活在当下，不去考虑自己能否不朽，认真做好每一件事，这才是生活的真谛。
一个只想自己不朽的人，是不会享受生活的，也不会真正不朽的。
抗日战争时期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的岁月里。
那时的他们风华正茂，正值青春年华。
望着满目苍凉的大地，毅然决定参军，去抵抗疯狂的日军。
青春的热血挥洒在生他、养他、哺育他的祖国大地上，曾经的少年不是倒在了抗日前线，就是已成为一名成熟的军人了。
青春已经离他们远去，而他们则被冠上了人们英雄的头衔。
青春虽然远去，但他们还有一腔热血，不朽的信念支撑着他们，陪他们度过黑暗，迎接光明。
到如今，英雄们早已离去，可他们的精神和信念却是不朽的。
因为他们影响着一代又一代的青春少年，教会他们青春非常短暂，唯有做出于自己、于国家、于社会有意义的事，正能量才会被传递下去，一个民族才会不朽。
青春就似东逝水，水最终不会回头，会一往无前地走下去。
并列式结构作文——例文欣赏：(圈点勾画并批注：小标题,标志句,具体情节)
并列式结构作文——例文欣赏：（圈点勾画并批注：小标题，标志句，具体情节）一：《你的眼神是我致胜的魔杖》世事浮沉，而其却常品尝胜利饱满的果实，那是因为我有一根魔杖——你的眼神。
魔法一•鼓励你的眼神，吹红了花，吹绿了草，吹缓了我的心情。
那年演讲比赛，上台前，我汗流浃背，紧张得抖成了春风中飘荡的杨柳，秋风中瑟瑟的麦穗。
我急忙地在台下寻找你的身影。
这时，一道如春风般和煦的眼神抚慰我急躁的心灵，让一丝丝清凉沁入我心，又为我擂起激奋人心的鼓声。
那是你的眼神，富有魔力，让我大胆挺直腰板，昂首阔步向舞台走去……魔法二•慰藉你的眼神，暖了冬，融了雪，温暖了我的心灵。
作为一名插班生，免受不了新同学冷冷的打量，如尖刀般割痛了我的心。
时值盛夏，我的心情却如六月飞霜。
刚踏入门你便匆匆地过问我在学校的情况，我低着头，委屈地扁着嘴。
你见状，再不过问，只是满脸欢笑地拉我到餐桌旁，夹起最大那块糖醋鱼放入碗里——我最喜爱的便是糖醋鱼，但此刻我却打不起精神来了。
你拍拍我的肩道：“别气馁，一切都会好起来的！”我抬头望去，蓦然撞进一道暖阳般温暖的目光，将我心中那座冰山丝丝融化，轰然倒塌。
欢喜慰藉中只余一片光亮，指引我迈步向前。
那是你的眼神，富有魔力，让我战胜失落，迈向欢喜！魔法三•殷切你的眼神，似春水拍湿了岸边花、岸边草，浸润了我干涸的心。
那年我毅然地踏上求学之路，临别前，我坐上了黄包车，依依目光与你相连，你靠在斑驳脱漆的站牌下，萧瑟的风吹起你额前那绺染霜的白发，扑打在你强颜欢笑的脸上。
我几欲冲下车去紧紧拥你入怀，但一道眼神随风吹到我的心中，殷切的目光，似春水浸润了我离乡的心，让我的心生长出一棵健壮的树，支撑着我那零落的心。
我不再害怕，回以一抹带泪的弧度。
那是你的眼神，富有魔力，让我战胜依赖，迈向独立！挥手便流动出一腔魔力，让我战胜人生中个个狭隘的关口，那是你的眼神，母亲。
鼓励于我，慰藉于我，殷切于我，你充盈着爱二：《美在瞬间》一片落叶，一地陨石，一场春雨……都是那么撩人心弦，耐人回味。
作文---议论文结构(并列式结构) 安乡一中 龚德国
作文:议论文结构并列式结构（可做到内容丰富生动）（说明：并列式易于模仿，短时间内可收到效果，故各提供两篇，供同学们揣摩）一、并列式模式结构（一）：分论点并列式写作步骤：1、首先提出一个论证总题却不确定论点2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论具体要求：1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
例文：我心目中的幸福人生他是个亿万富翁，他有个幸福快乐美满的家庭，他有权有势有名有利……多么令人羡慕。
一般人认为所谓的幸福人生，总是如此，却忽略了故事背后往往都是那么矛盾、无奈、无助。
我心目中的幸福人生又是怎样的，让我们互相探讨一下。
（不确定论点）由于世间没有一件东西是十全十美的，所以我们穷一生之力去追求的「幸福」也是一样，故此我心目中的幸福人生，首要条件就是知足。
（分论点1）虽然我百病丛生，面对着人生的种种障碍，但我有温饱，在家有父母疼，在校有老师爱，无论处于任何角落，都有人支持和爱护。
这一切均令我感到庆幸和满足，因为这些并不是每个人都可拥有的。
所谓人到无求品自高，知足常乐，何尝不是幸福呢！正因为幸福不是必然的，所以我们要懂得珍惜，（分论点2）尽管一切美好的事物，我能听得见，但并不等于永恒，因为我的病情会恶化，也许世界上可能又多了一位海伦凯勒。
我要把握现在，珍惜每个现在，尽情去听去看，把世上所有最好的全记在脑里，留在心里，才不会虚度，枉过一生。
若真是成了聋子、瞎子，还有美好片段回忆着。
高考议论文论证结构--并列式(附例文)
话题1：谦卑1.谦卑是一种姿态。
一种尊重他人，尊重世界，尊重一切生命的生活姿态。
2.谦卑是一种睿智。
一种认识到自己无论怎样优秀也无法达到完美的生存睿智。
3.谦卑是一种美。
一种像山一样沉静无言，像水一样永远向前，像天空像大地包容一切的美。
话题2“人生如水”构思：①奋斗的人生如大海，惊涛拍岸②庸碌的人生似泥淖，浊臭逼人③奉献的人生像清泉，沁人心脾④贪欲的人生是暗流，吞噬人性人生如水，至柔至刚。
掬之无形，逐之无止。
人生的意义在于以至柔之躯创至刚之业。
人生如水，至清至浊。
清者宜人，浊者蚀人。
人生的境界在于以至洁的灵魂净至浊的生活。
话题3“学会说“不”面对邪恶学会说“不”，坚持正义。
面对诱惑学会说“不”，坚守人格。
面对权威学会说“不”，追寻真理。
学会说“不”，需要一种勇气学会说“不”，需要一种正气学会说“不”，需要一种才气文题4：让激情四溢总论点：灵感能够催生不朽的艺术，激情可以融化生活的坚冰。
所以，始终保持高昂的激情，人生便能轰轰烈烈。
然而，高昂的激情从何而来？分论点：高昂的激情来自崇高的理想。
高昂的激情来自强烈的责任感。
高昂的激情来自自强不息的追求。
其他角度：（内涵）1激情是一段昂扬的旋律，奔涌着对梦想的执着追求。
2激情是一幅绚烂的画卷，渲染着对生命的真诚热爱。
3激情是一首凝练的小诗，蕴藏着对生活的深刻理解。
例文试题设计：请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章。
（60分）注意：①立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③书写规范，正确使用标点符号。
④不得抄袭。
范文：给梦想一次开花的机会梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的，为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。
相对于频繁琐碎的现实土壤，梦想的天空总是高远而美妙的。
梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水和精心的呵护。
语文并列式结构范文
语文并列式结构范文在语文写作里并列式结构那可真是个超棒的选择呢！就像盖房子，一块一块稳稳当当的砖头搭起来，最后建成一个结实又好看的房子，并列式结构的文章也是这样，一点一点把不同的部分组合起来，最后形成一篇完整又精彩的文章。
比如说写一篇关于“友谊”的文章吧。
我可能会分成几个部分来写。
接着，我会写友谊中的陪伴。
陪伴是最长情的告白这句话真的不假。
在那些开心或者不开心的日子里，有朋友在身边陪着你，一起笑，一起哭，这就是友谊最真实的模样。
有时候可能不需要太多的言语，仅仅是一个默默陪伴的身影，就能让人心里觉得特别踏实。
从我的经验来看，把这种陪伴的感觉描写出来，很容易引起读者的共鸣哦。
然后呢，还有友谊中的理解。
这一点也不容忽视！每个人都是独特的，想法和做事方式都不太一样。
朋友之间难免会有摩擦，这时候理解就显得尤为重要了。
能够站在对方的角度去思考问题，包容对方的小缺点，这才是真正的朋友呀。
这部分其实还蛮简单的，但别忘了前面提到的几点哦，它们是相互关联的，就像链条上的一个个环，缺了哪个都不行。
你看，这三个部分就像三根支柱一样，撑起了这篇关于友谊的文章。
每个部分都有自己的重点，但是又都围绕着“友谊”这个大主题。
这样的结构真的很常见，也非常有效，几乎每篇文章我都会用这个技巧。
而且在写的时候，你可以根据自己的想法调整每个部分的顺序呢。
你也可以尝试加入一些自己的小故事或者亲身经历，这样可能会更有吸引力。
这是不是让你有种豁然开朗的感觉呢？并列式结构就是这么神奇，它可以让你的文章条理清晰，同时又能充分地表达你的观点。
下次写作文的时候，不妨试试这种结构，你会发现效果很棒！。
作文 并列式结构修改版共36页文档
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。
专题1 并列式结构-2020年高考作文之热点体裁写作模板
并列式结构【模板解说】并列式结构是先提出中心论点，然后围绕中心论点设置二个或三个分论点加以论述，即把文中的论据横向展开，各论据之间呈现并列关系的论证方法。
【例文展示】换一种方式远行身未动，心已远。
这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉长你渴望远方的目光。
可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，叫嚣着击裂远方的梦。
那又如何？总有一种方式，让我们远行。
①困住一个人最好的方式，无疑是残疾和病魔，无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克・胡哲自出生便四肢全无，他们都承受着超于常人数百倍的痛苦。
可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。
记得史铁生曾给他的偶像――美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。
后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生，史铁生笑说：“你选给我的鞋我也穿不了啊。
”刘易斯则回道：“你选给我的书我也读不懂啊。
”记者便记录道：“铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书。
”如果缺陷即意味着不完美，那我们没有一个不是被缺陷束缚的人，我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
②正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让它到达远方。
③铜墙铁壁，无法囚住一颗渴望远行的心。
前苏联飞机设计师图波列夫被囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计，终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。
逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，也未放弃种族斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演①文章开篇紧扣材料，从“梦想”与“困境”的角度出发，提出中心论点：心在远方，即使身处困境，我们仍可以换一种方式――让我们的心，让我们的思想去远行。
②第一层并列论证：即使身体残疾，也能够寻一种方式，让灵魂远行。
文章列举了史铁生、力克·胡哲的事例，证明即便是身体残疾，只要有一颗“渴望远方的心”就能够成功的道理。
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高尚不需要理由（结尾）
高尚不需要理由。谈到这些人的事迹，你也许会 吃惊、意外。然而沉思之后，应当明白：高尚不需要 理由。惟有敢做出意外之举的人，才能永远留在青史 之中！
高尚不需要理由 （05全国卷：出人意料和情理之中 ）
高尚不需 要理由
千载胡曲，琵琶声声传驿道 百年足迹，演绎出生命的华彩
论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
论 点 并 列 更能显示思辨的深度拟写角度① ：“是什么”
肩膀： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
拟写角度②：“为什么”
人要有意气： ①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮，压不倒。 ③人有意气才能千古留名，百世流芳。
感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此 不公正的待遇，你应心灰意冷呀！
可是，高尚不需要理由。“苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之”的诗句，早已决定你的生命，即使流放之中也 依然彰显华彩，照映千秋。（论述）
高尚不需要理由
惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服 1970年12月7日，波兰华沙，细雨蒙蒙，曾被划为犹 太人区的地方，走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前， 既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的 大理石板上。原来，他是联邦德国总理勃兰特。这一跪， 超越外交礼节，令身旁的外交官大吃一惊，却从此掀开了 德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。（论据） 不必吃惊呀，有知耻之心的人才会有这一跪，有正视历 史，敢于承担历史重任的高尚精神的人，才会有这一跪。
高尚不需要理由 （主体）
千载胡曲，琵琶声声传驿道
宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲， 其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。果然，几天 之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。没有 悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程， 一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。（论据）
许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个 月亮和星星都万分温柔的地方？
高考作文对结构的要求
高考作文基础等级要求“结构完整” 开头起笔自然 段落划分合理 过程传承相应 结尾相合圆润 使思想表达有序，布局合理有方，层次分明清晰，条 理一脉相承，
作文要有谋篇布局的意识
对策
考场作文通常可分为三个部分，即开头，主体和 结尾。主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式； 层进式。
然而，高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景： 大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。她高尚 的品格决定了她出人意料的选择。这，无须惊讶。（论述）
高尚不需要理由
百年足迹，演绎出生命的华彩
新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。 被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却 是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀，抵达伊 犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座 不朽的丰碑。（论据）
谈意气（结尾）
谈意气（主体）
舍我其谁的意气，使人奋起。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾， 一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中 重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身 世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使 我们重生改变命运的豪气。舍我其谁，使我们重视审视 自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全 新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充分认识到自 己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而 勇猛作战。——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。
主体部分的结构：
1、并列式 2、对照式 3、层进式
并列式① ：
引论（提出论点）
模式1： 本论（证明论点 )
结论（照应全文）
论据① ＋分析论证 论据② ＋分析论证 论据③ ＋分析论证
并列
论据并列
高尚不需要理由（开头）
穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意 外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情 理：高尚不需要理由。惟有高尚的心灵，才肯作出人 意料的选择，这才符合情理。这不是偶然，这是一种 必然。
惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服
开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着以小 标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议 论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。
并列式②：
引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证
模式2： 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 并列
献身理想的意气，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就 是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉 煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所前 的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中的连天风雷， 可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵， 他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布 鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；在献 身理想的意气的指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上 征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的 指引下，他们如红军战士一般豪气顿生，征服千山万水 为拯救民族而抗争。——献身理想的意气，是成功的精 神动力。
勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社 会圣殿的门口，不时地窥探其中的奥妙，而只有勇于探 索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜徉于科学的无 尽美妙。于是我们看见杨振宁、李政道勇于质疑前人， 看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在 极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇 于探索的意气，是成功之眼。
拟写角度③：“怎么办”
坚持就是胜利： ①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞的孤独。
谈意气（开头）
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那搏击长 空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野 要经历千万里奔跑的锤炼，那奔腾万里为夙愿的意气就 是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一 代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是 其成功的基石。