《教学分析》-PowerTech项目

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两岸三地虽属同文同种,在各地却各自发展出不同的文化、思考方式及截 然不同的创意表现。所以成功推广本活动,便可让不同地区对于PowerTech创 作的创意思考模式及科技实作技能得以互相交流,且将「文化冲击」对学生 的学习价值推向个人与经济竞争力层次的提升。
PowerTech与创意
本活动竞赛主题小学组为「蚂蚁雄兵」、「万兽之王」;中学组为「龙 猫巴士」、「虫虫危机」。竞赛程序分为初赛、决赛,初赛为决赛资格的取 得,竞赛方式以创作竞赛作为评比的项目。决赛的竞赛方式则为科技创作竞 赛(60%)、造型竞赛(30%)及作品创新历程记录(10%),每场竞赛皆聘请学术界、 产业界及学者专家担任裁判及评审人员。决赛优胜队伍可获得奖金、奖状以 兹鼓励。
PowerTech与创意
配合国家发展计划,推动想象力教育及培育中、小学生对于 科技创新的态度与认识,特设立「PowerTech 全国少年科技创作 竞赛」之比赛;以Power Tech材料包所提供的素材,将创意思考 融入科技机构,让学童尽情地发挥巧思及创意并激发学童在科技 设计的思维。
为达成活动目的,本活动采用当日团体制作、当日竞赛来进 行。整个活动流程包含作品的机能设计、造型设计、材料选择、 制作等等,皆由团队小组规划制作。参赛队伍必须在规定时间内 完成作品,如此学生可以运用其学校所学相关知识(含图案设计、 机构、材料等知识)发挥分析与想象能力,进而培养出凡事能 「慎思笃行」的规划能力、完成作品的贯彻决心以及提升团队合 作的精神与默契。
PowerTech 虫虫危机作品原型
PowerTech 龙猫巴士作品原型
PowerTech 机器战鼠作品原型
PowerTech 蚂蚁雄兵作品原型
PowerTech作品创意及说明
PowerTech作品创意及说明
竞赛规则
一、报名规定 竞赛组别分小学组、中学组。 年赛事期间在校学生,每队队员 4-6 人。 每队需有 1 至2 名指导老师。 可由不同年级、学校的学生组队参加。 二、赛制规定 比赛前随机抽取一个竞赛项目进行,小学、中学组各抽取一个项目。 分现场作品创作和机能竞赛两个时段,中间维修、调试时间为15分钟。 POWERTECH创意套装由组委会统一发放一套。 现场作品创作时间为3小时。 比赛分为两部分评分:1.机能竞赛70% 2.造型创意30% 所有机能竞赛项目都采取分组淘汰积分制。
认识PowerTech
PowerTech是由中华创意发展协会针对青少年研发的科 普教育项目,其目的在于:
培养未来科技人才的规划力、想象力、 分析力等思考活泼化。 培养未来科技人才之加工制作实作力 与贯彻力。 培养未来科技人才以共同合作产生团 队创意的能力。 培养未来科技人才重视效率与质量的 概念。
PowerTech与创意
台湾地区自2000年创办至今已有十年以上的经验累积,每年皆有近500支 中小学队伍热情参与。自2008年开始,Power Tech竞赛延伸至台湾之外的地 区,在香港、澳门及南京皆有举办相关的系列活动。2011年起以中国为主导 并推展亚太APEC地区国家的科教活动。
有菁英队伍皆积极培养实力,期望在竞赛中崭露头角。于此本活动 『PowerTech仿生机器人创作竞赛』,建立了一个崭新竞赛舞台,可以扩大吸 引更多Powertech科技创作菁英投入,展现结合科学理论与实作技巧的心血结 晶。
项目特点
教育理念
Education
“玩中学、做中学、错中学” 将“科学知识+体验实验+拓展表达”
三者合一的创新式教学模式。
目标是培养科学爱好者、科学小老师、科 学小专家。
学到智慧 玩出精彩 智商、情商、体格齐发展
竞赛器材
PowerTech 创意无限科学教具
基本工具
PowerTech 万兽之王作品原型
竞赛规则
四、现场制作规定 1、作品尺寸限制:作品(含造型)须在长 40 公分、宽22 公分、高35 公分内,并可平放于尺寸盒。无法平放于尺寸盒内之作品,取消参赛资 格。 ※所有作品测量尺寸时须平放并展开至最大长度。
作品重量(包含创意装饰部分)不超过1000克。 2、参赛者可携带 A4 大小打印之工作图(页数不拘)进入制作场地, 其它形式不可携带使用。 3、参赛者可自行携带与大会规格相同之备用材料,但不可有注记或经 加工。规格不同材料零件禁止入场。
POWER TECH 仿生机器兽创意赛
目录
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PowerTech与创意
“「仿生机器兽」是模仿生物的运动方式,利用简单的机械 构造,做出与该生物同样运动方式的机器人机构,使人类的生活 更便利。「PowerTech仿生机器人创作竞赛」活动主旨是在学生 亲手(hands-on)创作过程中培养「好思考、喜思考、乐创作、肯 创作」的科技人的思维与习性。另外,竞赛采「当天做、当天比」 的方式,可避免师长太多协助及培养学生「发现问题、解决问题」 的能力。又因自己动手可从小发展个人的小肢体、大肢体的机能。 加上本活动设计时间限制,学生必顸培养团队合作的默契,因而 本活动培养学生带得走的能力。
竞赛规则
三、工具使用规定 1. 除活动现场主办单位提供之热熔胶枪外,禁止自行携带或使用电动工 具、气动工具。 2. 禁止携带或使用市售夹具或自行设计制作之模具。 3. 比赛现场主办单位备有热熔胶枪及胶条供参赛队伍黏合作品使用。参 赛队伍亦可自行携带安全性高之其它胶类用品供黏合用途,且安全须自 行负责。 4. 所有工具请小心使用,以确保安全并维持竞赛场地整洁。
中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创意发展协会
1998年由吴清基先生(台湾地区教育部负责人)倡导并创建于台湾。 宗旨:
增进个人与群体之创意发展及促进教育、科技与管理之创新,贯彻科学 发展观,落实并提升青少年科学素养的基础性工程。
基本信念 : 1. 一流人才,要有一流的创造能力 2. 一流的创造能力要“thinking different”重于“thinking better” 3. 一流人才追求“the only one”not“the number one” 4. 一流的创作是一种“处处留心皆学问,事事尝试富新意”的生活 5. 一流的思考是兼具“批判、弹性、多元”的历程 6. 一流的创造力源自“乐思考、喜思考、好创作、肯创作”的体验
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