人民版历史必修三 专题七 近代以来
人民版历史必修三专题7习题及答案
专题七练习一、选择题：1.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。
下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜，其被誉为“近代科学之父”，是基于他A．以实验事实为根据并强调严密逻辑体系B．研究行星运动取得重大成果C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动D．对宇宙的认识动摇宗教神学的基础2.电视系列片《大国崛起》解说词中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今大看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。
”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。
其标志性科学成就是A．哥白尼日心说B．牛顿的经典力学 C．达尔文进化论 D．爱因斯坦相对论3.“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。
曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自已理性的眼光打量世界。
”这主要说明牛顿的发现：A.推动了天文学的发展B.促进了人类的思想解放C.使人类彻底摆脱了神学的影响D.使人类开始关注现实世界4.19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。
与这一趋势形成无关的科学家是A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．伽利略5.有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。
对此理解正确的是A．牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中B．达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合C．牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击D．科学以其威力迅速战胜神学是必然的6.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”“这一发现”指的是A．牛顿万有引力定律B．法拉第的电磁学C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论7.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。
专题七 近代以来科学技术的辉煌
必修三专题七 近代以来科学技术的辉煌 第3课 从“蒸汽时代”到“电气时代”
一工（18世纪60年代——19世纪中期） 二工（19世纪下半叶——20世纪初）
▲3．人类文明的引擎
①人类社会进入蒸汽时代和电气时代
b
②蒸汽机的发明与应用
b
③电气技术、内燃机的发明与应用
b
④科学技术应用于生产给人类文明带 c
来的巨大变化
二、“科”“技”结合的典范—— 第二次工业革命（笔记整理）
电气技术、内燃机的发明与应用 b 1、电气技术的发明和应用
⑴原理： 1831年，英国法拉第发现电磁感应现象，提出发电机的理论基础 ⑵成就： ①1866年，德意志科学家西门子制成发电机；
②1870年，比利时人格拉姆发明了电动机。
③1882年，美国人爱迪生创建第一个中心发电厂
课前背诵
1、P130课前提示第一段； 2、P135 课前提示；
万能的原动机（机械力）
蒸汽机的发明与应用 b
发明：1782年，蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和 交通部门“万能的原动机”
应用：
1.蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果。 2. 工厂的大量出现，历史跨入蒸汽时代。 3.蒸汽机的发明和应用，有力地推动了交通运输工具的改进。 1803年富尔顿（美）制成汽船，1807年造出新汽船“克莱蒙特”号，在哈 得逊河上试航成功；1814年英国人史蒂芬孙研制的第一辆蒸汽机车。火车 的呜叫，昭示着“铁路时代”的到来。 4. 19世纪初，机械加工制造业诞生了，近代工业生产体系最终确立。
内燃机的发明（19世纪70年代）
交通
汽车（1885）
向
内燃机的运用 轮船（1887）
“
必修必修三专题七、八
专题七．近代以来世界科学技术的辉煌考试说明:测试内容测试要求近代物理学与生物进化论了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献了解普朗克提出量子论、爱因斯坦创立相对论理解量子论、相对论提出的意义理解达尔文进化论的主要观点及其影响近代以来科学技术的进步了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机了解第二次工业革命时期电气技术的应用了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响一、近代物理学（一）了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献1、伽利略（17c.意）：经典力学的奠基者（1）贡献：创立自由落体定律（物体下落时距离与所用时间的平方成正比,而物体下落的速度和物体的重量无关），推翻亚里士多德的学说。
（2）意义：开创了以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的建立奠定基础。
2、牛顿（17c.英）：经典力学的建立者（1）内容：a、运动三定律(惯性、加速度、作用力和反作用力)b、万有引力定律定律（2）建立标志：1687年，《自然哲学的数学原理》出版（3）经典力学的特点：以实验为基础、以数学为表达形式（4）意义：历史地位——成为近代科学形成标志。
a、完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合；b、是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。
（二）了解普朗克提出量子论、爱因斯坦创立相对论并理解提出意义相对论量子论提出20C初，爱因斯坦提出，包括狭义相对论和广义相对论1900年，普朗克提出量子假说，宣告量子论的诞生内容①狭义相对论认为，时间、空间会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生钟慢效应和尺缩效应；②广义相对论认为，时间、空间的性质取决于物质的运动情况和物质本身的分布状态。
①1900年量子论的诞生②爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应应，③丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。
④20世纪30年代，量子力学建上起来。
意义①是物理学领域的一次重大革命；②否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示时间和空间的本质属性；③发展了牛顿力学将其概括在相对论力学之中，推动未来学发展到一个新的高度。
专题七近代以来科学技术的辉煌课件--高二上学期人民版历史必修三
学业水平考试要求 (1)概述牛顿的主要成就，认识经典力学在近代自然科 学理论发展中的历史地位。 (2)简述达尔文进化论的主要观点。 (3)列举瓦特和爱迪生的主要发明，说明科学技术进步 对社会发展的作用。 (4)知道相对论、量子论的主的奠基者——意大利科学家伽利略 中世纪的欧洲，亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。 后来意大利科学家伽利略通过观察、实验和推理创立了自 由落体定律，从而推翻了亚里士多德的学说。
4、(2021·陕西省·月考试卷)16世纪，西班牙医生塞尔维特因 解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文 在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》，虽遭教会 激烈反对，但并未受到教会的人身迫害。其原因在于（ ） A. 进化论已被人们普遍接受 B. 教会失去原有权威 C. 进化论被证明是科学理论 D. 教会实行宽容政策 答案：B.西班牙医生塞尔维特在16世纪被宗教裁判所火刑处死， 而19世纪的达尔文提出了对教会冲击更大的生物进化论，却没有 遭到教会的人身迫害。这是因为，随着宗教改革、启蒙运动和资 本主义工商业的发展，教会的绝对权威已经被动摇，他们不可能 对达尔文痛下杀手。故B正确。AC.不符合题干主旨信息，故排除 AC。D.与本题主旨无关，且说法本身也不准确，故排除D。
7.(2021·内蒙古自治区·期末考试)钱学森认为：“科学革命是人认识客 观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技 术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下 列各项中，符合钱学森所述观点的是（ ） A. 蒸汽机——瓦特改良蒸汽机——铁路运输业 B. 电动机——飞机——第二次工业革命 C. 电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业 D. 相对论——人造卫星——第三次科技革命 答案：选择D。 A.根据所学可知，瓦特改良蒸汽机对应的科技理论是牛顿的力学，A项表述 错误，排除。B.只有“第二次工业革命”对应理论是电磁感应理论，故排 除B。C.据题干信息及所学，第二次工业革命标志是电的发明使用，电磁感 应理论推动下出现电动机、发电机，之后电力工业发展，故C符合题意。 D. 只有“第三次科技革命”对应的是信息技术，以电子计算机为标志，故排 除D。
专题七第三课从“蒸汽时代”到“电气时代”科技(共76张ppt)--人
时间
改进的成果
1769 1782
改进纽可门蒸汽机，在汽缸后加冷凝 器，热能大提。
双向汽缸蒸汽机，热效率成倍增加。
设计了一套连杆曲柄传动装置，万能 1782 的原动机问世-----联动式蒸汽机！
1785年，英国人瓦特制成了改良的蒸汽机， 人类社会由此进入“蒸汽时代”
棉纺织业 动力工业
法 汽缸 英 纽可门蒸汽机 英 瓦特改良蒸汽机 1782
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)
（一）棉纺织技术的创新——揭开序幕
（二）万能的原动机----蒸汽机的创制和使用
1、背景 2、瓦特之前发明
3、瓦特改良蒸汽机
(1)改良蒸汽机原因：纽可门蒸汽机热效率低，只能用于矿山排水，
燃料耗费大，用费很高。不能满足新的要求。
（2）改良概况：
促进了交通运输业的发展，人们的交往 更加方便，经济和文化联系也日益密切
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)
（一）棉纺织技术的创新——揭开序幕 （二）万能的原动机----蒸汽机的创制和使用
1、背景 2、瓦特之前发明 3、瓦特改良蒸汽机 4、瓦特改良蒸汽机的影响
（1）解决了工业发展的动力问题： 自然力（ 普顿发明的骡机。这种骡机集中 了水力纺纱机和珍妮纺纱机的优 点，它可以推动300梍400个纱绽 ，纺出细致而又牢固的纱线。
水力织布机
①棉纺织业技术革新实现了什么目标？
机器大生产取代了手工劳动 ，水力取代了人力
②棉纺织业中机器的使用面临最迫切问题是什么？
动力方面受自然条件的限制
棉纺织业
③该问题是如何解决的？ 蒸汽机的发明
动力工业
一 、第一次工业革命——蒸汽时代(18世纪下半叶到19世纪中期)
【学案导学设计】2014-2015高中历史 人民版必修3(含解析)8份
专题一中国传统文化主流思想的演变单元检测课时作业（含解析）人民版必修3.doc 专题二古代中国的科学技术与文化单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题三近代中国思想解放的潮流单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc 专题五现代中国的文化与科技单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题六西方人文精神的起源与发展单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题七近代以来科学技术的辉煌单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题八 19世纪以来的文学艺术单元综合检测（含解析）人民版必修3.doc专题一中国传统文化主流思想的演变(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。
这些主张产生的共同社会背景是( )A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步建立2．儒道思想犹如中国古代思想的双璧。
下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( )A．不以人助天 B．制天命而用之C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡3．孟子继承了孔子的儒家学说，以“仁”作为人类正义的基本标准，也提出了理想国家的范式——“仁政”。
孟子“仁政”思想施行的基础是( )A．统治者发善心 B．民本思想C．以德治民 D．人性本善4．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
”孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是( )A．因材施教 B．有教无类C．温故知新 D．循序渐进5．荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是( )A．天行有常 B．人性本恶C．礼法并用 D．民水君舟6．董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是( )A．《春秋》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《易经》7．董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是( )A．皇帝继位要举行祭天仪式 B．为了加强皇权而取消宰相C．皇帝重视发生的自然灾害 D．“奉天承运”是诏书中的常用语8．西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
高考历史(必修三专题七)1近代物理学的奠基人和革命者
必修三专题七：1、近代物理学的奠基人和革命者一、选择题1．（2012年1月宿州市一模16题）“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……口口被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。
”文中的“这些哲人”和空格部分（口口）分别是指A．人文主义者、人性 B．启蒙思想家、理性C．启蒙思想家、科学 D．人文主义者、理性2．（2012年1月莱芜市期末20题）《大国崛起》解说词中说:“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题，曾经是根本无法认识和把握的。
”随着科学的发展，这些“根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解了。
其标志性科学成就是A.牛顿的经典力学B.达尔文进化论C.爱因斯坦相对论D.普朗克的量子论3．（2011年9月南京市学情调研19题）“黑体（能全部吸收外来辐射能的物体）腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。
”下列与这一理论有关的说法正确的是A．是实验科学，是近代科学形成的标志B．时空的性质跟物质本身的分布状态有关C．在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D．与“自然界无跳跃”的原则基本一致4．（2012年1月南京、盐城一模19题）下列有关兄弟俩的一组漫画反映了一个特殊的现象，最能对此进行解释的科学理论是①②③④A．伽利略的自由落体定律B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子理论D．爱因斯坦的相对论5．（2012年2月信阳市二模12题）2011年12月10日出现了10年来中国观测条件最好的月全食现象，许多人利用现代天文望远镜进行了观赏。
而在16世纪末17世纪初，欧洲人伽利略利用望远镜观察月亮。
伽利略的望远镜观察和斜塔实验能够说明A．只有观察才能发现科学定律B．只有实验才能发现物理定律C．伽利略为经典力学奠定了基础D．近代科学以实验和观察的事实为依据6．（2011年10月温州十校联合体23题）下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。
高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌第3课从“蒸汽时代”到“电气时代”课后课时作业人民版必修3
第3课从“蒸汽时代”到“电气时代”[学业达标]1.历时将近100年的英国工业革命，“天然自发、一气贯通……技术革新连锁反应的圈子不断扩大，环环相扣，每个环节的进展和突破又都为其前后环节新一轮突破创造条件。
”以下不属于这些连锁反应的发明是( )A.珍妮机B.改良蒸汽机C.内燃机D.蒸汽机车答案 C解析根据材料可知，这反映的是第一次工业革命。
珍妮机的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造，故A项正确，不符合题意；改良蒸汽机出现以后大大推动了机器的发明和使用，故B项正确，不符合题意；内燃机是第二次工业革命的产物，故C项错误，符合题意；蒸汽机车是瓦特改良蒸汽机在交通运输领域的应用，故D项正确，不符合题意。
2.英国工业革命从纺织业部门开始，纺织机械的运用是工业革命的重要内容。
下列纺织机械出现时间最晚的是( )A.手摇纺纱机B.水力纺纱机C.水力织布机D.骡机答案 C解析手摇纺纱机又称“珍妮机”，出现于18世纪60年代，水力纺纱机出现于18世纪60年代末期，水力织布机出现于18世纪80年代中期，骡机出现于18世纪70年代末，所以从出现时间上来说，水力织布机出现的时间是最晚的，故选C项。
3.《大国崛起·工业先声》的解说词中说道：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
”这说明( )A.牛顿是工业革命的倡导者B.科技为生产的发展提供了条件C.改良蒸汽机的问世标志着工业革命的开始D.科学与技术的紧密结合推动了生产力进步答案 B解析材料信息并未说明牛顿是工业革命的倡导者，故A项排除；随着自然科学的发展，特别是以牛顿的经典力学为代表的近代自然科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展，故选B项；工业革命开始的标志是“珍妮机”的发明，C项错误；科学与技术的紧密结合出现在第二次工业革命期间，故排除D项。
4.1784年的一天，英国国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂。
高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌课时三从“蒸汽时代”到“电气时代”课时作业(含解析)人民版必修3
课时三从“蒸汽时代”到“电气时代”1．(2016·浙江学业水平测试)有学者指出：“经济史上的事件和人物还沉浸在昏暗中的时候，阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂光辉的名字之一。
”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是( )A．发明了蒸汽抽水机 B．推行标准化生产C．创立了近代大工厂制度D．创制水力织布机解析1769年，阿克莱特发明了水力纺纱机，并于1771年建立了第一座用水力纺纱机装备的纺纱厂，创立了近代大工厂制度。
答案 C2．将蒸汽机的使用作为工业革命的标志性成就，主要依据是( )A．它极大地推动了机器的普及B．蒸汽机在当时科技含量高C．它使工业布局摆脱了水力的限制D．促进资本主义列强征服世界解析蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的最大成果，它使工业布局摆脱了水力的限制。
答案 C3．(2017·江苏学业水平测试)18世纪末，奥地利作曲家海顿到访伦敦时发现，“雾如此之浓，以至于都可以抹到面包上”，浓雾之下，鸟儿也因无法觅食而从天上跌落下来。
当时英国出现这种状况，主要是由于( )A．圈地运动的进行B．蒸汽动力的应用C．石油工业的发达D．电器的广泛使用解析圈地运动不会导致环境污染，故A项错误；蒸汽动力的应用，煤炭的不当使用，导致环境污染，伦敦出现雾霾现象，故B项正确；石油工业的发达和电器的广泛使用都是在19世纪末20世纪初，故C、D项错误。
答案 B4．以下内容是粗心的小明上历史课做的笔记，其记录有误的是( )A．① B．② C．③ D．④解析工业革命促进了城市化进程，使近代城市不断兴起，而且规模和设施不断扩大发展。
①②③均是工业革命带来的影响，排除。
答案 D5．“法拉第把人类文明提高到空前高度，把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩。
”材料意在说明法拉第( )A．是人类社会最伟大的科学家B．致力于人类文明研究C．对人类社会的进步贡献巨大D．拥有大量的物质财富解析法拉第并不是人类最伟大的科学家，故A项错误；法拉第主要是对电磁感应现象的研究，不是对人类文明的研究，故B项错误；根据材料中“把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩”说明，法拉第的发明对人类社会的进步产生了重大影响，故C项正确；材料反映的是法拉第对人类社会进程的影响，不是其本人拥有大量的物质财富，故D 项错误。
人民版必修三专题七导学稿(教师版)
三元整合导学模式历史学科导学稿（教师版）一、课题：必修三专题七近代以来科学技术的辉煌二、课型分析：复习课(5课时)三、本专题线索:1.世界近代科学是从中世纪神学中解放出来从而得到发展的。
17世纪牛顿力学体系的建立，将天上和地上的物质运动第一次加以理论性的概括和综合，反映了宏观物体低速运动的客观规律，是近代科学形成的标志；2.19世纪初到20世纪初,科学技术长足发展，细胞学说、生物进化论、相对论等突出成就；3.第一次工业革命的开展，人类进入到蒸汽时代。
法拉第发现电磁感应，以电的发明为特征的第二次工业革命推进到电气时代。
科学发展并和技术相结合推动了人类社会的进步。
到20世纪40、50年代，电子计算机的应用等使人类进入到第三次工业革命（科技革命）时期。
四、专题联系1.时空线索:2.世界近代化历程的基本特征1、政治：民主化、法制化2、经济：工业化、市场化、全球化3、思想：理性化、科学化4、生活：城市化五、知识点整合知识点一近代物理学的奠基人和革命者1.近代物理学发展的原因经济条件：资本主义经济的不断发展(物质基础)政治条件：资产阶级革命胜利，资本主义制度确立(制度保障)文化条件：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动主观条件：科学家勇于探索的科学精神和艰苦实验【知识拓展】实践的验证1.根据万有引力定律，人们准确地算出地球的平均密度和扁平率，正确地解释了潮汐的成因。
根据这一定律，人们还发现了海王星、冥王星。
2.量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，量子论的形成标志着人类开始从宏观世界深入到微观世界。
量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。
量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。
知识点二生物进化论：背景、标志、内容、意义（资料P213、214重难点二）1、背景：（1）社会环境：政治上：资产阶级革命的影响；经济上：工业革命的推动；思想上：文艺复兴、启蒙运动解放了思想。
人民版高中历史必修三专题七教案祥解
专题七一物理学的奠基人和革命者教学目标【课标要求】了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
【知识与能力】了解经典力学的三大定律、量子理论、相对论等基础知识。
牛顿、普朗克、爱因斯坦等著名科学家的主要事迹，学会观察，培养敏锐的洞察力。
理解科学进步中继承与发展的关系。
【过程与方法】充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
提高收集、分析相关资料的能力。
在学习过程中通过合作、探究学习，培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。
科学的方法。
全面提高科学素质，创新精神和实践能力。
学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解近代物理学的相关问题。
【情感态度与价值观】通过学习，了解科学家为科学进步所作出的努力。
学习他们为科学献身的精神；形成科学的态度。
知道在科学的道路上荆棘遍布，增强面对挫折的能力。
增强毅力，树立勇往直前、持之以恒的精神。
教学重难点重点：伽利略对物理学发展的重大贡献；牛顿经典力学的建立；量子论的诞生；相对论的提出。
难点：如何理解物理学各阶段发展的原因？教学媒体电子白板教学课时 2课时教学过程【导入新课】观察图像进入新课【新课讲授】一、牛顿力学体系1、牛顿力学产生前的学说（1）亚里士多德的学说亚里士多德的力学观：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就会静止。
如：“推箱子”的例子（2）伽利略的贡献——创立了自由落体定律2、牛顿力学体系“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。
”——牛顿临终遗言（1）基本理论（牛顿力学三定律、万有引力定律）（2）影响意义长期以来，人们一直认为彗星是神秘的，不吉利的灾星，根本不能用科学来说明。
牛顿的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75—76年，由此预言它将在1758年再次出现。
高中人民版历史必修3专题7 3 从“蒸汽时代”到“电气时代”课件PPT
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蒸汽机的发明和电气技术应用的共同作用 1．大幅度提高了社会生产力 (1)蒸汽机出现以后，机器生产几乎在所有工业部门得到迅速发 展。 (2)发电机的发明及电气技术的应用，使机器的使用更加普遍， 更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进，工业化得以迅速 发展。
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4．影响 (1)蒸汽机是人类继发明用火之后，在驯服自然力方面所取得的 最大成果。 (2)工厂取代工场，历史跨入一个新的时代—— 蒸汽时代 。
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知识点三 “科”“技”结合的典范 1．电的发明和应用
(1)理论创新：1831 年，英国的 法拉第 发现电磁感应现象，提出发
电机的理论基础。 (2)技术创新
①1838 年，俄国物理学家雅可比制成了第一台实用的 电动机 。 ②1866 年，德国工程师 西门子 制成发电机。
③1870 年，比利时人格拉姆制成了最早具有商品价值的直流电动机。
④1882 年，美国人 爱迪生 在纽约创建第一个中心发电厂，把输电
线连接成网络。
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(3)意义：电动机和发电机的发明，为电力工业开辟了广阔的前 景，人类进入电气时代。
(2)史料三主要阐述了第二次工业革命电气的运用和转化，推动 了工业的进一步发展，强调第二次工业革命的更大作用。
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[思考] (1)史料一现象与哪一技术有关？分析“保守人士”惊 呼和“民主人士”拍手称赞的原因。
(2)根据史料三指出第二次工业革命电能的应用有何重要影响。
人民版历史必修3：专题七专题过关检测
(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1．罗素写道：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。
”“17世纪取得最辉煌成就的科学”指的是()A．经典力学B．广义相对论C．量子理论D．狭义相对论解析：选A。
量子理论诞生于19世纪末20世初，相对论诞生于20世纪初，只有经典力学符合题意。
2．在未来的某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米/秒的速度飞行，哥哥留在地球上。
50年以后，哥哥已经变成白发苍苍的老人，当他去迎接回到地球的弟弟时，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！你认为应该用什么理论来解释这一种现象()A．相对论B．量子理论C．万有引力定律D．质量不变定律解析：选A。
题干材料中的现象可以根据爱因斯坦的相对论原理进行解释。
3．“爱因斯坦是一个造物者！”，这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。
杨振宁在这里高度评价爱因斯坦，主要依据是他()A．否定牛顿力学体系B．创立现代物理学C．改变了人们的思维模式D．发现和创造了相对论解析：选D。
爱因斯坦的贡献就在于发现和创造了相对论。
相对论并没有否定牛顿力学体系，而发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，排除A；现代物理学有两大支柱，一是相对论，二是普朗克提出的量子论，排除B；人们的思维模式改变是因为相对论，排除C。
4．日本福岛核泄漏事故引起全球关注。
反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是()A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明解析：选D。
二战催生了大量的科技发明，战争结束后被广泛应用，引发了第三次科技革命，人类面临的核威胁源于战争和技术使用的不当，不是科学理论的错误，A项不正确；世界反法西斯战争胜利的决定性因素是世界反法西斯联盟的建立，B项不正确；近百年间众多人为灾难的原因是多方面的，视科技发明为主要原因是错误的，排除C项。
2014高考人民版历史总复习课件：专题7近代以来科学技术的辉煌
察与分类，研究生物的群体，故选 B 项。其他 A、C、D 都是 哈维的研究路线，只不过换个说法而已。 [答案] B
3． 用事实证明了人类不是上帝创造的，而是由古代的猿一 步步进化而来的科学家是 A．达尔文 C．拉马克 B．巴斯德 D．赫胥黎 ( )
[解析]
达尔文提出了人类起源于古猿的观点，但没有找
学的发展。
拉马克 。
(2)理论：生物是从低级向 高级 发展进化的，肯定环境对 物种变化的影响。 (3)意义：为达尔文创立 进化论 奠定了重要基础。
2．创立 (1)人物： 达尔文 (2)过程 ①经常参加讨论 。
拉马克
的进化思想的活动。
②1831 年，参加了“贝格尔”号军舰的环球考察，沿着
林耐 研究生物群体的方向前进，但得出了不同结论。
专题七 近代以来科学技术的辉煌
一、专题概术 本专题主要讲述世界近代以来影响世界发展的科学技术的 辉煌成就，主要内容有： 1． 近代物理学的奠基人和革命者， 是指牛顿和他的力学理 论，普朗克等人的量子理论、爱因斯坦及他的相对论。 2．人类追寻生命的起源，包括各种人类起源传说，近代生 命科学的成果，特别是达尔文的进化论，科学与宗教的分歧。
[解析] 哈维着重研究生物个体，运用解剖和实验的方法， 发现了血液循环理论，故选 B 项。
[答案] B
2．(名师原创)英国生物学家达尔文研究生物进化是沿着哪 条路线进行的 A．重视研究个体 C．运用解剖和实验 B．运用观察和分类 D．沿着哈维的路线 ( )
[解析]
达尔文是沿着林耐的路线进行研究的，主要用观
②施莱登提出 细胞 是一切植物结构的最基本单位。 ③施旺把施莱登的理论扩展到动物界，指出生命的共性是 细胞。二者共同创立了 细胞 和胚胎学奠定了基础。 学说。为比较解剖学、生理学
人民版高中历史必修3专题七 近代以来科学技术的辉煌(高考一轮复习)
为经典力学 奠定基础
证明哥白尼的“日心说” 的正确性 运动三定律 是近代物理 学的重要支 柱
经典力学是近 代自然科学理 论体系中最先 成熟和完善的 核心理论体系
普朗克 爱因 斯坦
近代物理学 理论框ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 相对性原理、光速不变原理 重大突破 相对论（狭义、广义）
继承和发展 了牛顿力学 构成现代物 理学的基本 理论框架
1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》， 创立了狭义相对论
时间和空间都与物质运动有关
②内容：
时间和空间随着物质运动速度的变化而变化 否认了牛顿力学的绝对时空观
③狭义相对 论的影响
继承和发展了牛顿力学 奠定了利用原子能的理论基础
相对论的建立—广义相对论
①提出:1916年《广义相对论基础》 ②内容
相对论与牛顿力学的关系： 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非 全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运 动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的 客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。
一、量子论的诞生与发展──普朗克 1、普朗克提出量子假说。 2、量子论的意义
量子力学标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观 世界深入到微观世界。
从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学 乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。 二、从经典力学到相对论──爱因斯坦
相对论的建立--狭义相对论
①创立
①一是等效原理，二是广义相对性 ②物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间 的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程 度体现为引力场强度 ③空间、时间不是独立的实在，它们是物质存在的形式
③意义
第一次阐述了四维时空和物质的分 布相联系的重要思想
高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌课时三从“蒸汽时代”到“电气时代”课件人民版必修3
【图示巧记】 工业革命
【易错防范】 1.以蒸汽机为代表的工业革命壮大了资产阶级的力量。资产阶级
由于掌握了先进的生产力，实力日益壮大，一方面，使资产 阶级在世界范围内确立了资本主义制度，即资本主义最终战 胜了封建主义；另一方面，资本主义国家在世界范围内加紧 进行以抢占原料产地和商品市场为目的的殖民扩张，使东方 从属于西方。以上两点说明，资产阶级开始确立对世界的统 治。 2.“工场”和“工厂” 工场以手工劳动为主，以分散的家庭生产为组织形式；工厂 实行大机器生产，集中生产，分工细致，人成为机器的附庸。
2.两次工业革命的特点 史料 (工业革命的技术发明)极少是由科学家们做出的，相反， 它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科 学开始起了更加重要的作用。工业研究的实验室装备着昂贵 的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学 家…… ——《全球通史·1500年以后的世界》 思考：根据史料，概括指出两次工业革命的特点分别是什么？ 提示：第一次工业革命：科学对工业生产影响不大，科技发 明多半由技术工人完成。第二次工业革命：科学与技术紧密 结合。
主题
电的发明与应用
1.电气技术的应用 史料
[史料探究]
注：电磁感应是指放在变化磁通量中的导体，会产生电动势。
思考：图一人物对电气革命做出了怎样的贡献？并以图二为例， 谈一谈电气技术的应用对人们生活产生了怎样的影响？ 提示：贡献：法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定 了理论基础。影响：使城市的面貌和人们的生活发生了巨大变 化；电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。
2.瓦特改良蒸汽机 英国工人瓦特对蒸汽机汽缸进行两次改造并设计了一套连杆 曲柄传动装置，提高了蒸汽机的效率和使用率。
3.意义 人类历史跨入“________时代”。
高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者课后习题(含解析)人民版必修3
专题七ZHUANTIQI近代以来科学技术的辉煌一近代物理学的奠基人和革命者课后篇巩固探究一、选择题1W.C.技史家W.C.丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系·绪论》中写道:“科学可以越出自己的天然领域,对当代思想的某些别的领域以及神学家用来表示自己的信仰的某些教条,提出有益的批评。
”下列哪些科学家的成就达到了丹皮尔所描绘的境界( )A.托勒密B.哥白尼C.普朗克D.法拉第尼提出“日心说”,否定教会宣扬的“地心说”,故选B项。
其他三项中科学家的贡献均与题意不符,故排除。
2.下图中的情景能够说明的问题是( )伽利略面对教会的审判A.伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础B.文艺复兴解放了思想,对科学研究产生了重要影响C.伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢D.伽利略认识到要了解自然就必须进行系统的观察和实验,由此可推断出当时教会对人们思想的禁锢,对具有新思想的人的迫害。
3.根据国际天文学联合会大会投票5号决议,冥王星被排除在行星行列之外,正式从九大行星中除名,被列入“矮行星”之列。
当时冥王星的发现是根据( )A.哥白尼“日心说”的推算B.牛顿力学的推算C.法拉第定律的推算D.爱因斯坦的相对论4.英国哲学家怀特海在《宗教与科学》中指出:“伽利略说地球是动的,太阳是固定的;宗教法庭则说地球是固定的,太阳是动的,而牛顿派的天文学家则采取了一种绝对空间的理论,认为地球与太阳都是动的。
”作者意在说明( )A.宗教法庭曾经热衷于科学研究B.地球与太阳的运动关系难以判断C.科学家继承了宗教法庭的观点D.科学家与宗教法庭的观点难以调和5.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化,然而,只是在1726年到了伦敦以后,诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。
在英国,伏尔泰接受了……艾萨克·牛顿的思想。
”他从牛顿的着作中看到的是( )A.如何以实验为主要方式,证实外力是改变事物运动状态的原因B.如何以数学为表达形式,运用理智建立普遍法则来解释物质世界C.如何以推理为主要方式,提出空间和时间的性质取决于物质运动D.如何以数学为表达形式,假说辐射是由具有能量的量子来实现的,故A项错误;牛顿在近代数学和物理学方面的成就为启蒙思想的产生奠定了科学的基础,提供了一种认识世界的新方法,即理智的科学的方法,故B项正确;C 项是现代相对论的分析方法,故错误;D项是现代热辐射理论,故错误。
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人民版历史必修三专题七近代以来科学技术的辉煌专题测试一、选择题1.某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。
……他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。
”这位科学家是A．达尔文B．爱迪生C．普朗克D．爱因斯坦2.“这些哲人(指启蒙思想家)受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。
”该论述反映了科学A．改变了人类的宗教信仰B．摆脱了宗教神学的束缚C．影响了人类的思想观念D．提升了人类的物质生活3.下列关于xx的评价不正确的是A．xx被赞誉为“近代科学的开创者”B．牛顿的主要成就包括万有引力定律、微积分学和对光的分析C．牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，是现代工程力学和技术的理论基础D．牛顿的热学和力学引发了以英国工业革命为起点的第二次技术革命4.下列依据不能证明相对论的提出推动物理学发展到一个新的高度的是A．相对论从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观B．相对论深刻地揭示了时间和空间的本质属性C．将xx力学概括在相对论力学之中D．将人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界5.古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。
”能对这一自然现象作出科学解释的是（）A.伽利略的自由落体定律B.牛顿的经典力学体系C.普朗克的量子理论D.爱因斯坦的相对论6.“黑体（能全部吸收外来辐射能的物体）腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。
”下列与这一理论有关的说法正确的是A．是实验科学，是近代科学形成的标志B．时空的性质跟物质本身的分布状态有关C．在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D．与“自然界无跳跃”的原则基本一致7.19世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是A．经典力学B．进化论C．相对论D．量子论8.首次提出生物进化观点的是A．拉马克B．达尔文C．孟德尔D．施莱登9.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是：()A.日心说B.量子论C.进化论D.相对论10.下列科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会和经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是A．xx的经典力学B．爱因斯坦的相对论C．xx的量子论D．xx的进化论11.达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。
由此，他得出的结论是（）A．生物现存的物种具有共同的原始起源B．生物个体之间存在本种类内部的竞争C．生物的进化经历了从低级到高级的发展D．不同物种的变异是“自然选择”的结果12.“一直以来，人们信奉的是上帝创造万物，物种各从其类繁殖，物种之间存在着不可逾越的鸿沟。
……(这一)理沦从此改变了这种认识。
”材料中的“理论”A.开创了近代物理学的实验科学B.标志着近代自然科学开始兴起C.促进了人类对宏观世界的探索D.促进了人类对于自身的新认识13.美国学者彭慕兰的著作《大分流——欧洲、中国及现代世界经济的发展》的基本观点是：“1800年以前是一个多元的世界，没有一个经济中心，西方并没有任何明显的、完全为西方自己独有的内生优势；只是19世纪欧洲工业化充分发展以后，一个占有支配地位的西欧中心才具有实际意义。
”对比所学的知识，本书意在A．批判在中西比较史研究中的“西欧中心论”模式B．解释西欧能够率先走出中世纪的主要原因是具有内生优势C．强调19世纪工业革命在欧洲的充分扩展使西欧处于世界的中心地位D．说明是1800年左右，而非1500年左右是欧洲和东亚社会在走向现代经济历程中的大分流14.博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时，英国国王前来参观他们的工厂。
国王问博尔顿正在忙什么，博尔顿说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。
”国王不解地问这商品到底是什么，博尔顿回答说：“是力量，陛下。
”这种“力量”带来的直接作用是A．导致工厂制度的普遍建立B．引发了交通运输工具的变革C．推动了机器的发明和普及D．促进了许多工业城市的形成15.下图反映了英国某一时期铁路兴建的情况（单位：英里）。
图中现象的出现主要是因为A.英国是最早开展工业革命的国家B.蒸汽机的发明和xx提供了动力条件C.xx社会发展对交通运输的要求D.xx广阔的海外市场遍及世界各地区16.19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果：“他武装了人类，使虚弱无力的双手变得的力大无穷，……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。
”这位名人是（）A．xxB．瓦特C．xxD．xx17.“欧洲的进步归功于更快的科学技术进步，也归功于对美洲大面积地区的征服和殖民所带来的年收入，以及来自它同亚洲和非洲的贸易所带来的年收入。
”所体现的史观是A．唯物史观B．全球史观C．现代化史观D．文明史观18.“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。
许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。
人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。
列车在预定的时刻开动了。
”列车的动力和能源来自①蒸汽机②内燃机③电动机④煤炭⑤电力⑥石油A.①④B.②④⑥C.①③⑤D.①②③④19.互联网在人们的日常生活中的应用日趋广泛，具体表现在：（）①网络远程教育改变了人们的学习方式②网络语音或视频电话改变了人们的交往方③网上银行、网上购物改变了人们的商品交易方式④网络游戏丰富了人们的娱乐生活A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④20.互联网和全球信息网出现的时间分别是A．20世纪40年代、20世纪60年代B．20世纪60年代、20世纪90年代C．20世纪40年代、20世纪90年代D．20世纪60年代、20世纪80年代21.据统计，1970-1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从占人口总数的30%下降13%；从事服务和信息行业的人口从占人口总数的15℅上升到72%。
导致这一变化的最主要的原因是A．第三次科技革命的迅速发展B．电子技术的发展C．美国制造业的衰退D．美国资本的大量输出22.下表是全球电影历史票房排行前10强（到2019年5月止），这反映出电影事业A.并没有受到经济大危机的显著影响B．以战争题材来获取市场C．受科技发展的影响日渐明显D．相比其他艺术形式更能被大众接受23.随着人类社会的不断进步，人们实现了“坐拥天地”的梦想。
实现这一梦想得益于计算机网络的帮助，最早出现于（）A.20世纪40年代B.19世纪末C.20世纪50年代D.20世纪60年代24.某历史课外兴趣小组要办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。
请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题A.信息时代的到来B.理性时代的到来C.蒸汽时代的到来D.电气时代的到来25.20世纪60年代，流行于美国的“沙发土豆”生活方式，与下列发明关系最密切的是A．报纸二、非选择题26.阅读材料，完成下列要求。
材料一《农政全书》共60卷，约70余万字，分成12目：农本（经史典故、诸家杂论、国朝重农考）；田制（井田考和《王祯农书》中各种田制图）；农事（营治、开垦、授时、占候，以屯垦为中心）；水利（水利工程、农田水利、《泰西水法》）；农器；树艺（名物、蔬菜、果树）；蚕桑；蚕桑广（木棉、苎麻）；种植（经济作物）；牧养；制造（食品、房屋）；荒政（备荒、附《救荒本草》和《野菜谱》）。
—一摘编自麦群忠等《中国古代科技要籍简介》B．电影C．电视D．网络材料二《自然哲学的数学原理》全书共五部分：首先是“定义”，这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。
第二部分是“公理或运动的定律”，包括著名的运动三定律。
接下来的内容分为三卷。
前两卷的标题一样，都是“论物体的运动”。
第一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动，许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态（轨道、速度、运动时间等），以及由物体的运动状态确定所受的力。
第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。
压卷之作的第三卷标题是“论宇宙的系统”。
一摘编自百度百科（1）依据材料并结合所学知识，分析两部著作问世的历史背景。
（2）依据材料并结合所学知识，比较两部著作在内容上的不同。
27.（21分）思想解放和自然科学发展是推动社会发展和文明进步的两大动力。
阅读材料，回答问题。
材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。
……近代自然科学是人文主义的女儿。
——［德］文德尔班《哲学史教程》材料二在“光荣革命”到来前夕，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。
……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。
随后，洛克发表《政府论》，他指出：人民建立政府的目的是保护人民的自然权利。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。
他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。
接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。
到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。
——梁霄羽《极简美国史》材料四达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。
同样，马克思也推翻了那种把社会看作可按长官意志（或者说按社会意志和政府意志，反正都一样）随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点，探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态这个概念，探明了这种形态的发展是自然历史过程，从而第一次把社会学放在科学的基础之上。
——［俄］列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人？》材料五英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。
它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。
——马克垚《世界文明史》⑴概括材料一的核心观点。
（2分）⑵联系所学知识，说明材料二中“伟大的人”发现的“钥匙”是指什么？对自然科学发展和思想解放各有怎样的价值？（6分）⑶根据材料三并结合所学知识，“那一代人”所进行的“实验”体现了启蒙思想家的哪些主张？美国有哪些“发明与创造”推动了工业革命的深入？（6分）⑷根据材料四并结合所学知识，分析进化论对思想解放的影响。