部编版三年级数学上册角的认识专项练习题
《角的认识》综合练习题[1]
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二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角哪些不是角是角的画√2. 下面哪几个图形是直角是的画√【二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分)1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几．2. 下面图形中哪些角是直角有几个, 填在( )里．]3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角．5.下面的图形各有几个角%（）个角（）个角[小学二年级角的认识练习题(B)@一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×．（）（）（）二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小)①②③> > >2. 在下面的图形中各有几个角( )个角 ( )个角 ( )个角"3. 下面的图形里有几个直角( )个直角4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个长方形和一个三角形．加线后的图形中有( )个直角5.下面图中有几个直角【（）直角（）直角5.下面的图形各有几个角（）个角（）个角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：~一、我会填。
1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。
3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
4、一个角有（）个顶点，（）条边。
5、请你给右图的角的各部分填上名称。
二、我能做好。
；1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。
（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。
□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。
[□□□□三、我会数。
数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项练习题(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项练习题（含答案）1. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角2. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角3. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定4. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．5. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．6. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．A .钝角B .直角C .锐角D .无法确定7. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°8. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的9. 用量角器量出下列各角的度数．10. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
11. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．12. 分别画出40°、105°的角．13. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．14. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）15. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．16. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．17.18. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能19. （）时整，时针和分针组成的角是周角．。
部编版三年级数学上册角的认识专项练习
部编版三年级数学上册角的认识专项练习1. 线段有______个端点，射线有______个端点．2. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角3. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角4. 请你用量角器画出一个60度的角．5. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．6. 分别画出40°、105°的角．7. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．8. 每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A .钝角B .锐角C .直角9. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．10. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．11. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）12. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角13. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角14. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°15. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的16. 长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角．A .3B .4C .5D .以上都有可能17. “18. 画一个130°的角．19. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
20. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．21. 数一数，下面图形各有多少条线段22. 画一个80˚的锐角．23. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．24. 量出下面各个角的度数，填在括号里．25. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．26. 在A，B两点之间只能画一条线段．27. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
认识角练习题
认识角练习题在数学的世界里，角是一个非常重要的概念。
为了帮助大家更好地理解和掌握角的知识，下面我们一起来做一些练习题。
一、基础概念1、角是由（）和（）组成的。
答案：一个顶点和两条边。
2、下面的图形中，哪些是角？哪些不是角？（）（）（）（）答案：第一个和第三个是角，第二个和第四个不是角。
第二个图形没有顶点，第四个图形两条边不是直的。
3、一个角有（）个顶点，（）条边。
答案：1 个顶点，2 条边。
二、角的度量1、我们通常用（）来度量角的大小。
答案：量角器。
2、量角时，量角器的中心要与角的（）重合，0 刻度线要与角的（）重合。
答案：顶点重合，一条边重合。
3、角的大小与（）无关，与（）有关。
答案：角的大小与边的长短无关，与两条边张开的大小有关。
三、角的分类1、小于 90 度的角是（）角，等于 90 度的角是（）角，大于 90 度小于 180 度的角是（）角，等于 180 度的角是（）角，等于 360度的角是（）角。
答案：锐角、直角、钝角、平角、周角。
2、一副三角板有（）个直角，（）个锐角。
答案：2 个直角，4 个锐角。
3、用一副三角板可以拼出哪些角？答案：可以拼出 75 度（30 度＋ 45 度）、105 度（60 度＋ 45 度）、120 度（90 度＋ 30 度）、135 度（90 度＋ 45 度）、150 度（90 度＋60 度）。
四、角的计算1、已知∠1 ＝ 30°，∠2 ＝ 40°，求∠3 的度数。
答案：因为三角形内角和为 180 度，所以∠3 ＝ 180 30 40 ＝ 110°。
2、已知一个角是 50 度，它的余角是（）度，它的补角是（）度。
答案：余角是 90 50 ＝ 40 度，补角是 180 50 ＝ 130 度。
3、如图，已知∠AOB ＝120°，∠AOC ＝30°，求∠BOC 的度数。
答案：分两种情况，当 OC 在∠AOB 内部时，∠BOC ＝ 120 30 ＝90°；当 OC 在∠AOB 外部时，∠BOC ＝ 120 ＋ 30 ＝ 150°。
三年级数学上册角的认识专项强化训练-2020-2021人教版-含答案
三年级数学上册角的认识专项强化训练-2020-2021人教版1. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角2. 数一数，下面图形各有多少条线段3. 用量角器量出下列各角的度数．4. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角5. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）6. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．7. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）8. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．9. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．10. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角11. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）12. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角13. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．14. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．15.16. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°17. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．18. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？19. 量出下面各角的度数．20. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．21. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项考点练习(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项考点练习（含答案）1. 画一个130°的角．2. 数一数，下面图形各有多少条线段3. 一条射线长5米．（判断对错）4. 把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．______＞______＞______＞______＞______．5. 分别画出40°、105°的角．6. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角______°，是______角7. 线段有______个端点，射线有______个端点．8. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
9. 图中（）是周角．A .B .C .10. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角11. 6时30分时，时针和分针成（）A .锐角B .直角C .平角12. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．13. 画一个80˚的锐角．14. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）15. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角16. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．17. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角。
《角的表示》习题
《角的表示》习题
1、下列关于角的说法正确的个数是（）
（1）角是由两条射线组成的图形；
（2）角的边越长，角越大；
（3）在角一边延长线上取一点D；
（4）角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
2、下列说法中，不正确的是（）
A．∠AOB的顶点是O点
B．∠AOB的边是两条射线
C．射线BO，射线AO分别是∠AOB的边
D．∠AOB与∠BOA表示的是同一个角
3、如图，下列表示角的方法错误的是（）C
A．∠1与∠AOB表示同一个角βB B．∠AOC可用∠O来表示1A C.图中共有三个角∠AOB、∠AOC、∠BOC
D．∠β表示的是∠BOC
4、下列说法中，正确的是（）
A．平角是一条直线
B.一条直线是一个周角
C．两边成一条直线的角是平角
D．直线是平角
5、下列说法正确的是（）
A．一个钝角与一个锐角的差一定是锐角
B．一个钝角与一个直角的差一定是直角
C．一个钝角与一个锐角的差一定是直角
D．一个钝角与一个锐角的差仍是钝角
6、判断题.
（1）所有的直角都相等.（）
（2）大于直角的角都是钝角.（）
7、角是由两条公共断点的两条________组成的图形，也可以看成是由一条_______绕它的端点旋转而成的图形.__________叫做角的顶点，_________叫做角的始边，__________叫做角的终边.
8、请你举出几个由旋转产生的角的实例.。
三年级数学上册角的认识专项同步练习-2020-2021人教版
三年级数学上册角的认识专项同步练习-2020-2021人教版1. 一条射线长5米．（判断对错）2. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．3. 请你用量角器画出一个60度的角．4. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．5. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．6. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．7. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．8. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．9. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．10. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°11. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．12. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．13. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角14. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）15. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）A .135°B .45°C .90°D .不变的16. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）17. 以射线为一条边，画一个50度的角．18. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．19. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．20. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．21. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．22. 请你用量角器画出一个100°的角。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项强化训练(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项强化训练（含答案）
1. 在A，B两点之间只能画一条线段．
2. 以射线为一条边，画一个50度的角．
3. 数一数，下面各图中有多少个角?
______个角______个角______个角
4. 量出下面各角的度数．
5. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．
6. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）
7. 不能用一副三角板拼成的角是（）
A .120°
B .135°
C .80°
8. 量出下面每个角的度数，再填出各是什么角。
______°，是______角
______°，是______角
9. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．
A .琪琪
B .浩浩
C .不能确定
10. 钟面上的时针和分针在2时成______角，3时成______角，6时成______角．
11. 数一数，各有几个角?
______个直角，______个锐角，______个钝角。
12. 量出下面各个角的度数，填在括号里．
13. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．
14. 数一数，下图中各有几个角?
(______)个角(______)个角(______)个角(______)个
角
(______)个
角
15. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．。
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项水平练习(含答案)
2020新人教小学三年级数学上册角的认识专项水平练习（含答案）1. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．
2. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．
3. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
4. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）
5. 以射线为一条边，画一个50度的角．
6. “
7. 数一数，下面各图中有多少个角?
______个角______个角______个角
8. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）
9.
10. 线段有______个端点，射线有______个端点．
11. 6时30分时，时针和分针成（）
A .锐角
B .直角
C .平角
12. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）
13. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．
14. 数一数，下面图形各有多少条线段
15. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．
16. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．
17. 画一个80˚的锐角．
18. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．
A .琪琪
B .浩浩
C .不能确定
19. 按要求画出指定的角．
①一个40°的角
②一个170°的角
20. 用量角器量出下列各角的度数．。
人教版三年级数学上册角的认识专项练习题
人教版三年级数学上册角的认识专项练习题1. 画一个130°的角．2. 早上6：00时针和分针所组成的角是（）A .锐角B .直角C .钝角D .平角3. 数一数，各有几个角?______个直角，______个锐角，______个钝角。
4. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．5. 按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角6. “7. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
8. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A .一个锐角，一个钝角B .两个锐角C .两个钝角D .两个直角9. 用量角器量出下列各角的度数．10. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．11. 数一数，下面图形各有多少条线段12. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．13.14. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．A .琪琪B .浩浩C .不能确定15. 量出下面各个角的度数，填在括号里．16. 三角板上的3个角有锐角、直角和钝角．______（判断对错）17. 分别画出40°、105°的角．18. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）A .10°B .1°C .18°19. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．20. 钟面上的时针与分针形成的是锐角的是______，成直角的是______，成钝角的是______，成平角的是______A.6时B.12时5分C.4时D.9时．21. 量出下面各角的度数．22. 在A，B两点之间只能画一条线段．23. 用量角器画一画．①40°②135°③97°．24. 认真量一量，并写出它是哪种角．（1）______°______角；（2）______°______角；（3）______°______角；（4）______°______角．25. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）26. 图中（）是周角．A .B .C .27. 线段有______个端点，射线有______个端点．28. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）29. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．30. 不能用一副三角板拼成的角是（）A .120°B .135°C .80°。
三年级数学上册角的认识专项练习-2020-2021人教版
三年级数学上册角的认识专项练习-2020-2021人教版1. 上图中角一是30°，那么角二和角三各是多少度呢？2. 周角=______度，平角=______度，1周角=______平角=______直角．3. 一个三角尺上有______个直角，______个锐角．4. 以射线为一条边，画一个50度的角．5. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）6. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）7. 晚上九点时针和分针成______角，5点时针和分针成______角．8. 画一条比6厘米短2厘米的线段。
9. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．10. 数一数，下面图形各有多少条线段11. 一条射线长5米．（判断对错）12. 角的计量单位是______，用符号______表示．把半圆分成______等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作______．13. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．14. 我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．15. 用量角器量出下列各角的度数．16. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．17. 下列线中，______是直线，______射线，______是线段．18. 数一数，下面各图中有多少个角?______个角______个角______个角19. 用一副三角板拼成图，∠1=______度．20. 钟面上时针与分针所组成的角是______角．6时整，钟面上时针与分针成______角．。
三年级上册数学单元测试《角的初步认识》(含答案)
【解析】
【解析】
3.【答案】A
【解析】【解答】周角等于360度，是4个直角。
【分析】本题考查角的度量。
4.【答案】B
【解析】【解答】解：平角等于180°
两锐角之和＜180°
两钝角之和＞180°
因此，把一个平角分成两个角，这两个角可能是1个钝角和1个锐角．
故选：B．
【分析】根据平角的意义，平角等于180°，把一个平角如果平均分成两个角，这两个角都等于90°，即分成了两个直角；如果不是平均分只能分成一个钝角和一个锐角，不可能分成两个钝角或两个锐角．根据大于0°而小于90°的角叫锐角，大于90°而小于180°的角叫钝角，平角等于180°，即可判定．
四、解答题
13.【答案】解：拿出一张纸，先上下对折，再沿折线左右对折，这样就折出一个直角
【解析】
14.【答案】解：画图如下：
【解析】【分析】先测量出这个角是135°，然后用量角器分别在这个角45°、90°的地方作出标记，以原来角的顶点为端点过这两个点画出两条射线即可把这个角平均分成3个相等的角.
五、应用题
14.用量角器把下面的角分成三个相等的角．
五、应用题
15.看图回答
桌面和书共有多少个直角？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】360°÷90°=4，一个周角等于4个直角.
故答案为：C.
【分析】根据对角的认识可知，ห้องสมุดไป่ตู้角=360°，直角=90°，求周角是直角的几倍，用除法计算.
2.【答案】B
三、填空题
9.如图，还剩下一个角没有量，∠1=________°.
10.填空.
角有________个顶点________条边.
三年级数学《角的认识》练习题
三年级数学《角的认识》练习题三年级数学《角的认识》练习题现如今，我们很多时候都会有考试，接触到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。
什么类型的习题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的三年级数学《角的认识》练习题，欢迎阅读与收藏。
三年级数学《角的认识》练习题1判断对错。
（1）直角都比钝角小，比锐角大（2）一个角的两条边越长，角越大。
（3）一个角有三个顶点、两条边。
（4）在所有的角中，直角是最大的。
（5）一个直角也有一个顶点两条边。
（6）把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。
（7）老师的大三角板上的.直角比我的三角板上的直角大。
（8）长方形有4个直角。
（9）三角板上最多可以有3个直角。
三年级数学《角的认识》练习题21.判断:⑴ 边越长,角就越大。
( )⑵ 角的大小与边的长短无关。
( )⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。
( )2.下图中，是角的在括号里打√，不是的.打×。
3.填空：（1）一个角有( )条边， ( )个顶点。
（2）画角时先画( ),再画( )。
（3）三角形有( )个角,正方形有( )个角。
4.数一数，下图中各有几个角。
5. 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。
(填序号)6.先写出钟面上的时刻，在写出分针和时针所形成的角。
7.数出下图中的角。
8.判断：（2）锐角比直角小。
（）（3）钝角比直角大。
（）（4）所有的锐角都比钝角小。
（）9.画一画，从给出的三个点出发，画一个直角，一个钝角和一个锐角。
10. 谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。
11．用三角板比一比，下面的角各是什么角？12. 时针和分针组成什么角？填在（）里。
参考答案1. （1）× （2）√（3）√2.3. （1）两一（2）一个顶点两条边（3）三四4. 3 4 75. ②④③①6. 7:35 锐角 10:30 钝角 3:40 钝角 3:00 直角7. 3 1 2 5 18. （1）× （2）√（3）√（4）√11．锐角锐角钝角锐角12．直角钝角锐角三年级数学《角的认识》练习题31、判断题(1)角的大小与边的长短没有关系。
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部编版三年级数学上册角的认识专项练习题
1. 不能用一副三角板拼成的角是（）
A .120°
B .135°
C .80°
2. 画一个130°的角．
3. 数一数，下面图形各有多少条线段
4. 用“锐角”、“直角”或“钝角”填空．
5.
6. 数一数，下面各图中有多少个角?
______个角______个角______个角
7. 把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）
A .一个锐角，一个钝角
B .两个锐角
C .两个钝角
D .两个直角
8. 按要求画出指定的角．
①一个40°的角
②一个170°的角
9. 一个锐角和一个直角可以组成一个______角．
10. 一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角．
A .钝角
B .直角
C .锐角
D .无法确定
11. 认真量一量，并写出它是哪种角．
（1）______°______角；
（2）______°______角；
（3）______°______角；
（4）______°______角．
12. 分别画出40°、105°的角．
13. 量出下面各个角的度数，填在括号里．
14. 你认为，过一点可以画______条直线，过两点可以画______条直线．
15. 把一个45°的角用放大3倍的放大镜看，这个角是（）
A .135°
B .45°
C .90°
D .不变的
16. 琪琪画了一条15厘米的线段，浩浩画了一条射线，（）画的线长．
A .琪琪
B .浩浩
C .不能确定
17. 用量角器画一画．
①40°
②135°
③97°．
18. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
19. 角的大小与边的叉开度有关．（判断对错）
20. 在A，B两点之间只能画一条线段．
21. 4点整，时针与分针所夹的角是______度．
22. 一条射线长5米．（判断对错）
23. 画一个80˚的锐角．
24. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（）
A .10°
B .1°
C .18°
25. 小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．（判断对错）
26. “
27. 量出下面各角的度数．
28. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）
29. 一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角．
30. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）。