初中化学上册《水的净化》初三练习题 含答案
中考化学专题训练水的净化(含答案)
水的净化一、选择题1．如下图实验操作不正确的选项是（）A．B．C．D．蒸发取用固体粉末取用液体铁丝在O2中焚烧2．以下实验操作正确的选项是（）A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH 时，先用水将pH 试纸湿润D ．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干3．以下实验操作中错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发结晶检查装置气密性滴管用毕即插回测定溶液的 pH4．今年，我市化学实验操作考察，小松同学抽到“蒸发 8mL 食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（）A．B．C．D．试管蒸发皿酒精灯量筒5．以下实验操作正确的选项是（）A．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．实验室制取并用排水法采集氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管D ．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干6．以下净化水的方法中，净化程度最高的是（）A ．吸附B ．沉降C．过滤D．蒸馏7．以下净化水的操作．相对净化程度最高的是（）A ．过滤B ．静置积淀C．蒸馏D．吸附积淀8．小李学习了水的有关知识后，自制了如下图的简略净水器，以下说法正确的选项是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器能够降低自来水的硬度D．该净水器可将自来水变成蒸馏水9．以下表达不正确的选项是（）A．在水净化的单调操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B．常用肥皂水查验硬水和软水C．用密度约为 1.04g/cm3的 6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液必定要使用托盘天平D ．用 5%的过氧化氢溶液制氧气，为加速该反响的速率常加少许二氧化锰作催化剂10．规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都特别重要．以下操作正确的选项是（）A．B．C．D．蒸发食盐水铁丝在氧气中焚烧称量NaOH固体的质量稀释浓硫酸11．在必定条件下，一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由挪动的状态．当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不可以自由运动的状态，这个过程属于（）A ．结晶B ．蒸馏C．溶解D．过滤12．实验室里蒸发硫酸钾溶液，不需要的仪器是（）A ．烧杯B ．酒精灯C．蒸发皿D．玻璃棒13．以下图示的实验操作正确的选项是（）A．B．C．D．过滤称取氯化钠稀释浓硫酸测溶液的PH值14．以下图实验操作或实验装置选择中不合理的是（）A．B．C．D．过滤食盐水称量 20g NaOH 固体氢气的验纯氯酸钾制氧气的发生装置15．以下实验操作规范的是（）A．B．C．D．蒸发液体加热加入固体药品熄灭酒精灯16．利用实验器械（规格和数目不限），能达成相应实验的一项为哪一项（）实验器械（省略夹持装置）相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除掉二氧化锰中的氯化钾C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度A ． AB ．B C．C D． D17．以下实验操作错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发结晶稀释浓硫酸滴管用后不洗插回原瓶使劲塞紧橡皮塞18．规范实验操作是获取实验成功的重要保证．以下实验操作错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发食盐水滴管的使用检查装置气密性稀释浓硫酸二、填空题19．如下图的是实验室制取蒸馏水的简略装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．（ 1）酒精（ C2H5OH ）焚烧的化学方程式：．（ 2）实验中耗费的 40g 酒精完整焚烧放出的热量为J．（酒精热值为 3.0× 107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL 水，分别加入等量肥皂水，震荡．察看到的现象是：．20．如图是某同学所画的自制简略净水器表示图．（ 1）制作资料：见图标明，则 a 是，b是．（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时冲洗后能够持续使用的是纱布、石英砂和，需要改换的是膨松棉和．21．说出以下操作中玻璃棒的作用．22．化学与我们的生活息息有关，请用所学的化学知识回答以下问题：（ 1）茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分别，相当于化学实验基本操作中的操作．（2）“墙内开花墙外香”说明．（3）野炊结束时，为防备惹起火灾，将焚烧的余烬用沙土覆盖，这是利用了灭火原理中的．（ 4）喝了汽水会打嗝，这说明气体的溶解度与有关（填“温度”或“压强”）．（ 5）食品包装袋中常用生石灰（主要成分是CaO）作干燥剂，原由是（用化学方程式表示）．23．依据如下图的实验回答以下问题：（ 1）甲是蒸发溶液的实验，仪器 a 的名称是，用玻璃棒不停搅拌的目的是．（ 2）乙是研究焚烧条件的实验．翻开分液漏斗的活塞前，白磷不焚烧，而翻开后，白磷燃烧．比较翻开前后的现象，证理解磷焚烧需要．烧杯中水的作用是．（ 3）丙是一组对照实验，实验目的是．24．玻璃棒是化学实验中常用的一种仪器．（ 1）过滤操作中，需用玻璃棒且其尾端应斜靠在层滤纸一边；（ 2）蒸发操作中，边加热边用玻璃棒搅拌，防备局部过热，造成；（3）测定溶液的pH 时，可用玻璃棒，滴在 pH 试纸上．25．遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不单是古代办感人民勤奋、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程包括下面五个步骤：请联合所学化学知识，回答以下问题：（ 1）第②步汲出的卤水污浊，浓度一般在7～ 10 度（即溶质质量分数为7%～ 10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提升18～20 度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）．（ 2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理同样，都是为了除掉液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，一定用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，此中玻璃棒的作用是．（ 3）第⑤步“煎盐”和实验室结晶（填结晶的方法）的原理同样．（ 4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图回答以下问题：Ⅰ ．甲、乙两种物质在℃时溶解度同样．Ⅱ ． t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小摆列为．Ⅲ ．t 4℃时，将三种物质各ag 分别加入100g 水中，充足溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则 a 的取值范围是．三、解答题26．实验室用的蒸馏水能够经过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如下图蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确立各连结部位严实不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太强烈．弃去开始馏出的部分液体，采集到 10mL 左右蒸馏水后，停止加热．请回答以下问题：（ 1）写出仪器 A 、 B 的名称： A， B．（ 2）实验时冷凝管进、出水的方向应当是 b 进 a 出，不可以 a 进 b 出的原由是．（ 3）仔细察看发现：该装置显然少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是（填序号）．a．三脚架b．铁架台c．泥三角d．漏斗架（ 4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填“是”或“不是”）．（ 5）用该装置也能够将硬水融化为软水，划分硬水和软水的常用试剂是．27．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富．①海水晒盐是海水在常温下蒸发获取氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：已知 B 溶液恰巧是氯化钠的饱和溶液，与 B 溶液中溶质质量相等的溶液是（填编号）；与 B 溶液中溶质质量分数相等的溶液是（填编号）．②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图 2 所示．据图回答：溶解度变化受温度影响最大的是，t℃时溶解度最小的是， t℃时将25g 硒酸镉加入g水中，完整溶解后，恰巧获取饱和溶液．要进一步提升该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是．③硝酸钾溶液中含有少许氯化钠杂质，提纯的方法是．28．回答以下有关实验操作的问题．（ 1）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是．（ 2）做铁丝在氧气中焚烧的实验时，在集气瓶中早先放少许的水能够防备．（3）使用酒精灯时，要特别注意规范操作，要用火柴或打火机点燃酒精灯．请你写出熄灭酒精灯火焰的方法．29．现有以下四套常有的实验装置，请按要求填写以下有关空格：（ 1）写出标号仪器的名称：a，b．（ 2）除掉食盐水中的少许泥沙，应采用的一套装置是（填序号），要正确达成该操作还需要的仪器名称是．（ 3）在进行 A 装置有关操作时，往常在实验桌上放一石棉网．该石棉网在此实验过程中的用途是；石棉网属于（选填“复合”或“合成”）资料．（ 4）用装置 C 可制备 O2、CO2等气体．请写出用该装置制取O2的化学方程式；实验中一直未能查验到O2已集满，以下解说不合理的是（填序号）A ．装置可能漏气B ．药品用量可能不足C．导气管未伸到集气瓶底部D ．药品可能无效（ 5）实验室可用D 装置制取甲烷气体，则以下说法错误的选项是（填序号）A ．制取甲烷的药品是固体B ．甲烷在水中溶解能力小C．甲烷不与水反响D ．甲烷密度大于空气．30．实验是进行科学探究的重要方式，请填写下列空格：（ 1）在蒸发食盐水获取食盐晶体时（图A），应在蒸发皿内出现时，即停止加热．（ 2）在点燃氢气等可燃性气体前（图 B ），必定要先．（ 3）某同学取甲、乙两个完整同样的装满二氧化碳的塑料瓶（图C），向甲、乙两瓶中分别倒入同样体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，而后将两瓶快速拧紧瓶盖，振荡，察看现象．该实验的研究目的是．（4）用坩埚坩夹持一团钢丝棉，在酒精灯火焰上灼烧至红热，未见钢丝棉焚烧，而后将钢丝棉快速插入盛有氧气的集气瓶中，钢丝棉在氧气中强烈焚烧．据此可剖析得悉，钢丝棉能否焚烧与有关．参照答案一、选择题1． C；2． B； 3． D； 4．A ； 5．B； 6． D ；7． C； 8． A； 9． C； 10．D ； 11． A ； 12．A ；13． C； 14． B； 15．A ； 16． D； 17． D； 18．D ；二、填空题19．C2H5OH+3O 22CO2+3H 2O；1.2×106；试管中的水产生的泡沫许多，烧杯中的水产生的泡沫较少；20．石英砂；活性炭；鹅卵石；活性炭；21．略22．过滤；分子运动；隔断空气；温度； CaO+H 2O═ Ca（OH ）2；23．铁架台；防备局部温度过高，造成液滴飞溅；氧气；隔断氧气、使白磷的温度达到着火点；比较同种溶质在不一样溶剂中的溶解性；24．引流；三；液滴飞溅；蘸取待测溶液；25．变大；漏斗；引流；蒸发；t3；乙＞丙＞甲；20≤a＜ 40；三、解答题26．酒精灯；锥形瓶；冷凝成效不好；b；不是；肥皂水；27． A ； CD；硝酸钾；氯化钠；50；降低温度并加入硒酸镉；降温结晶；28．搅拌，防备局部温度过高，造成液滴飞溅；生成物融化溅落下来使瓶底炸裂；用灯帽盖灭；29．铁架台；锥形瓶；B；玻璃棒；搁置加热后的蒸发皿；复合；2H2O22H 2O+O 2↑； C； D ； 30．有大批晶体出现；查验气体的纯度；氢氧化钠溶液能汲取更多的二氧化碳；氧气的浓度；。
初三化学水的净化试题答案及解析
初三化学水的净化试题答案及解析1.下列小实验不能成功的是（）A．用食醋制无壳鸡蛋B．用紫卷心菜自制酸碱指示剂C．用活性炭将硬水软化D．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维【答案】B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，能与醋酸反应，故可用食醋制无壳鸡蛋，正确，B、紫卷心菜汁液能与酸碱作用显示不同的颜色，故可用紫卷心菜自制酸碱指示剂，正确，C、活性炭具有吸附性，能将颜色、异味吸附，而要将硬水软化：加热煮沸或蒸馏，错误，D、棉纤维是植物纤维，燃烧时有烧纸的气味，羊毛纤维是动物纤维，燃烧时有烧焦羽毛的气味，故可用灼烧闻气味的方法区分，正确，故选B【考点】酸的性质，酸碱指示剂，硬水软化的方法，区分棉纤维和羊毛纤维2.水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是．A．食盐B．纯碱C．植物油D．蔗糖（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由组成的．（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤②蒸馏③加明矾吸附沉降④消毒杀菌⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号）．（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是．【答案】(1)C;(2) 氢元素和氧元素；(3) ：③①⑤④；(4) 肥皂水．【解析】（1）食盐、纯碱和蔗糖都能溶于水，形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成溶液；（2）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；（3）加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒可以除去细菌微生物，故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是：③加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭层吸附→④消毒杀菌．（4）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水.【考点】溶液的概念、组成及其特点；电解水实验；水的净化；硬水与软水．3.现在不少河涌中的水都受到了严重污染，工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外，还含有异味、细菌等。
初三化学水的净化试题答案及解析
初三化学水的净化试题答案及解析1.材料一;传统水处理工艺——经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④沉淀）被列为人类20世纪最重要的发明之一。
为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。
材料二;《生活饮用水卫生标准》中，允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯；水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L.（1）活性炭处理工序中，主要利用活性炭具有能力。
（2）“四部曲”正确的工艺顺序为。
（填序号）（3）四种消毒剂中属于单质的是。
（4）若以钙离子计，水的总硬度不超过 mg/L【答案】（1）吸附；（2）②④①③；（3）氯气、臭氧；（4）180【解析】（1）在处理水的工艺中活性炭具有吸附性；（2）’四部曲“正确的工艺顺序为）②絮凝、④沉淀、①过滤。
③消毒；（3）在四种消毒剂中属于单质的是氯气、臭氧；（4）若以钙离子计，水的总硬度不超过：450g/mL×40/100×100%="180" g/mL。
【考点】水的净化2.2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列有关水的做法不正确的是A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水C．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水【答案】D【解析】 A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化是正确的操作转化式；B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水是正确的鉴别方式产生泡沫的多少加以区分；C选项生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益是正确的叙述，因为这样会缺乏微量元素；D选项河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水是错误的叙述，这样不能除去可溶性杂质；故选D【考点】有关水的转化、鉴别的说法3.水是生命之源，是自然界中重要的物质（1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号）A．城市生活废水直接排入黄河B．洗菜的水用来浇花C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用工业废水浇地（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用测定水的酸碱度，在生活中可用区分硬水和软水，可通过方法来降低水的硬度．【答案】（1）B（2）PH试；肥皂水；煮沸【解析】（1）A城市生活废水直接排入黄河中，可造成水污染，不能起节约用水的作用。
科粤版初中化学九年级上册 4.1 水的净化 练习含答案
《水的净化》练习题1、下列方法中能用于区别硬水和软水的是（）A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加肥皂水搅拌2、净水器中使用活性炭可以除去臭味，是因为它具有（）A.导电性B.传热性C.吸附性D.还原性3、下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸镏4、随着世界人口的急剧增长，工业的蓬勃发展，淡水供应危机日益成为世界关注的焦点。
海水约占地球现有总水量的96.5%，海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。
若实行海水淡化供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是（）A.加明矾，使海水中的盐分沉淀并淡化B.利用太阳能，将海水蒸馏淡化C.将海水通过离子交换树脂，以除去所含的盐分D.利用半透膜，采用反渗透法而使海水淡化5、下列物质一定属于纯净物的是（）A.经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水B.双氧水经加热一段时间后的液体C.硬水经处理后得到的软水D.部分结冰的蒸镏水6、硬水是指含有哪种离子的水（）A.钙离子B.铜离子C.铁离子D.钠离子7、今年印尼由于海底地震引发海啸,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有: ①加热煮沸②消毒③净水④自然沉降. 较合理的顺序是A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②8、蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含A.水分子B.氧元素C.氧分子D.氧原子9、下列物质属于纯净物的是（）A.豆浆B.空气C.冰水混合物D.碘盐10、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）Ａ.空气和氧气——带火星木条Ｂ.氮气与二氧化碳气体——燃着的木条Ｃ.水与食盐水——加热蒸发Ｄ.硬水与软水——肥皂水11、近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。
对此，下列理解不正确的是（）A.“普通水”中含有氮分子B.“普通水”中含有氧分子C.除去氧气后的水就不再含有氧元素了D.氮气和氧气在水中有一定的溶解性12、如下图所示，图中●和○分别表示两种不同元素的原子，其中表示纯净物单质的是（）A B C D13、水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
初中九年级化学上册《水的净化》课后练习题附加答案
4.2水的净化1.目前世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。
下列做法与节约用水无关的是( )A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有( )A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自( )①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.下列说法正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益5.下列各种水可以视为化学中纯净物的是( )A.经过沉淀和过滤的水B.经过淡化的海水C.硬水D.蒸馏水6.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用( )A.硬水B.自来水C.蒸馏水D.矿泉水7. “神舟”五号成功发射，是我国航天事业的里程碑。
宇宙飞船中必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。
水的循环体系如下图：下列说法错误的是( )．．A.氢气在反应过程中被氧化B.氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源C.氢氧燃料电池中的氢气、氧气和生成的水都是化合物D.污水和排泄物不能向太空中排放，必须净化处理8.水是一种极普通极常见的物质，我们时常可以看见潺潺的小溪，奔腾的江河，水覆盖了地球大约3/4的表面。
所以有人说“水是一种取之不尽，用之不竭的自然资源”。
对此你的看法是( )A.这种说法是正确的，因为地球上无论何时何地水资源十分丰富B.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却十分有限，海水就不可利用C.这种说法不正确，因为干燥地区就没有水D.虽然地球上的水资源十分丰富，可以直接利用的水资源却有限，同时水资源充足与否还与地域、季节、气候存在关系9.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来( )10.下列方法不属于净化水的措施是（）A.吸附B.过滤C.电解D.蒸馏11.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。
人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习(含答案)
人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习（含答案）教材实验梳理(知其然)1．自来水厂净水的过程：取水→加__________→沉淀→________→吸附→杀菌消毒→配水。
2．净水方法方法原理及作用沉淀(或沉降)静置沉降使不溶性固体颗粒沉降吸附沉降：加絮凝剂(如________)，吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降过滤除去水中不溶性杂质吸附利用__________的__________性，除去水中的色素和异味杀菌消毒通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等蒸馏除去水中所有杂质，得到纯水【小结】蒸馏的净化程度最高，杀菌消毒发生的是__________变化。
3．过滤实验仪器铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯等操作目的实现不溶性固体和液体的分离过滤操作要点(1)“一贴”：滤纸要紧贴____________(防止______________________)。
(2)“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于____________。
(3)“三靠”：漏斗下端的尖嘴处紧靠__________(防止____________)；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在______________(防止____________)；烧杯尖嘴紧靠______________教你来探究(知其所以然)1．过滤是将固液分离的操作。
生活中涉及过滤的场景很多，如用茶漏将茶叶和茶水分离。
2．如图1所示是自制简易净水器。
(1)根据净化材料的特性，B层放置的材料最好是__________(填“活性炭”或“石英砂”)。
(2)A层放置的材料的作用是____________________。
(3)使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________，需要更换的是蓬松棉和__________。
(4)你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。
图1图2 带你来迁移(学以致用)如图2是净化水的装置和系统，其中起过滤作用的是________(填序号)。
人教版九年级上4.2水的净化--习题(含答案)
水的净化习题（含答案）一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)1.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A.观察颜色B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水，搅拌2.2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7.8级强烈地震，截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡，巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见，你认为合理的是（）A.用自制净水器过滤后，即可饮用 B.只要河水清澈透明就可以饮用 C.饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用 D.喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用3.今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒杀菌（用漂白粉）③过滤④自然沉降．较合理的顺序是（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②4.净化水的如图所示操作，其中净化程度最高的是（）A. B. C.D.5.硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A.煮沸B.搅拌C.沉降D.过滤6.明矾净化水的作用是（）A.使硬水软化B.除去水中的异味C.除去水中的悬浮物D.消毒杀菌和净化水7.关于过滤的说法，错误的是（）A.滤纸紧贴漏斗内壁B.过滤时液面不要低于滤纸边缘C.玻璃棒靠在三层滤纸一边D.漏斗下端紧靠烧杯内壁8.自来水厂用活性炭净水，其作用是（）A.将水净化成纯水B.去除异味C.消毒杀菌D.降低水的硬度9.小明进行过滤操作，最后得到的滤液仍然浑浊，分析可能原因错误的是（）A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.实验仪器不干净C.漏斗内液面高于滤纸边缘D.玻璃棒没有轻靠三层滤纸10.粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是（）A.加速溶解B.加速蒸发C.防止局部温度过高使液体飞溅D.引流防止飞溅11.自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（）A.过滤B.蒸馏C.静置沉淀D.加明矾吸附沉降12.净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（）A.①②③④B.②①④⑤③C.②①④⑤D.②①⑤④二、填空题(本大题共5小题，共5.0分)13.指出图中的错误：（1）______ ．（2）______ ．14.硬水中含较多的______ （填离子符号），实验室将硬水软化的方法是______ ．15.日常生活中，可通过______ 的方法使硬水软化．16.生活中可以用______ 鉴别自来水是不是硬水．17.硬水与软水通常用______ 检验，泡沫较多的是______ ，泡沫较少的是______ ．三、简答题(本大题共2小题，共10.0分)18.天然水都不是纯净水，通过______ 等方法可以使水不同程度地得到净化．19.如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：（1）该操作还缺少一种仪器，其作用是______ ．（2）指出图中的一处错误：______ ，这样安装会出现的结果是______ ，（3）操作中他发现过滤速度太慢，可能的原因有______ ．（4）过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是______（5）改进实验后，最终得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我得到了纯水！”你有无不同的看法？理由______ ．若要制得纯水，需要采用的净化方法是______ ．四、推断题(本大题共1小题，共10.0分)20.小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，过滤．请回答：（1）过滤时所需要的玻璃仪器是______ ．（2）过滤过程中发现过滤速度很慢，原因可能是______ ．（3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是什么？（写出2条即可）水的净化习题（含答案）【答案】1. D2. D3. C4. D5. A6. C7. B8. B9. A10. C11. B 12. C13. 缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁14. Ca2+、Mg2+；蒸馏15. 加热煮沸16. 肥皂水17. 肥皂水；软水；硬水18. 过滤19. 引流；漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；滤纸与漏斗间有气泡；滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏20. 漏斗、烧杯、玻璃棒；固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等【解析】1.解：通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．故选D．硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．活性炭有吸附作用，如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢；过滤是固体与液体分开的一种方法．本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．2.解：A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌微生物，不能直接饮用，错误B、清澈透明的水中可能含有有害物质，不能直接饮用，错误；C、肥皂水不能用于水的消毒，错误；D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用，正确；故选D．根据水的净化的方法进行分析解答，过滤只能除去不溶性固体杂质；据此解答．掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键．3.解：自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体，过滤能除去不溶性小颗粒固体，消毒能除去水中的细菌微生物，加热煮沸能减少水中的可溶性固体．所以较合理的顺序是④③②①．观察选择项，正确的是C．故选C．可以根据净化水的方法、原理进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．4.解：A是加热煮沸，通过煮沸既能降低水中钙、镁化合物的含量，又能杀灭水中病毒和细菌，净化程度较高．B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；C、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：D．根据静置沉淀、煮沸、过滤、吸附沉淀的净水原理进行分析判断即可．净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．5.解：A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，煮沸能降低可溶性钙镁化合物的含量，能使硬水软化，故选项正确．B、搅拌不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．C、沉降只能除去大颗粒的不溶物，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．D、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．故选：A．硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水软化的方法进行分析判断即可．本题难度不大，了解硬水和软水的区别、硬水软化的方法（煮沸、蒸馏）是正确解答本题的关键．6.解：明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用；故选：C．明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用．本题考查了明矾净水的原理，可以依据明矾的性质进行解答．7.解：A、过滤液体时，滤纸要紧贴漏斗内壁，正确；B、过滤时液面要低于滤纸的边缘，防止不溶物未经过滤就进入滤液，故错误；C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，达不到过滤目的，正确；D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，以防液体溅出，正确；故选：B．根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，结合题意进行分析判断．本题难度不大，掌握过滤操作的注意事项（“一贴、二低、三靠”）是正确解答本题的关键．8.解：活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，故自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附异味和色素．故答案为：B根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，进行分析解答．本题难度不大，了解活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键．9.解：A、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤的速度慢，但不会使滤液仍然浑浊，符合题意；B、实验仪器不干净，特别是盛接滤液的烧杯不干净，会使得滤液浑浊，不符合题意；C、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，不符合题意；D、玻璃棒没有轻靠三层滤纸处，会使滤纸破损，造成得到的滤液仍然浑浊，不符合题意．故选：A．过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；据此进行分析判断．本题难度不大，掌握过滤的原理、注意事项（“一贴、二低、三靠”）等是正确解答本题的关键．10.解：A、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速溶解，故选项错误．B、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速蒸发，故选项错误．C、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，故选项正确．D、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是引流防止飞溅，故选项错误．故选：C．根据蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析判断．本题难度不大，了解蒸发操作中玻璃棒的作用是正确解答本题的关键．11.解：A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，故A不正确；B、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故B正确；C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故C不正确；D、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而沉降到水底，初步分离，故D不正确；故选：B．根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法．需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．12.解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物，最后通过煮沸即可变成了饮用水，生活中一般不用蒸馏净化水．所以C正确．故选：C．根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物．掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键．13.解：过滤操作要注意一贴二低三靠，需要用玻璃棒引流，不用玻璃棒引流属于错误操作；漏斗的尖嘴部位要紧靠烧杯内壁．故答案：缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁．根据过滤操作的“一贴二低三靠”来分析．化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．14.解：硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．故答案为：Ca2+、Mg2+；蒸馏．根据物质的性质进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．本题结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．15.解：（1）日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸；故填：加热煮沸．根据日常生活中使硬水软化的常用方法是煮沸进行解答．本题考查了硬水软化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．16.解：生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水；故答案为：肥皂水．根据硬水和软水的区分方法来分析．生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．17.解：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果泡沫少，产生大量浮渣，则是硬水．故填：肥皂水；软水；硬水；利用肥皂水可以区分硬水和软水．化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．18.解：向天然水中加入明矾，可以使水中的悬浮物沉降，再通过过滤，可以把不溶于水的杂质除去，活性炭能够吸附水中的色素、异味，通过活性炭可以除去水中的色素和异味，最后通过加入消毒剂或加热煮沸，可以把病菌杀灭．故填：过滤．根据净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、消毒等解答；随着社会的发展，水污染日趋严重，要采取措施保护水资源，保护水资源就是保护人类自己．19.解：（1）在过滤时，要用到玻璃棒引流，既能保护滤纸又能防止液体溅出，图示没有；（2）图示漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁，这样操作会导致过滤的液体溅出；（3）操作中，他发现过滤速度太慢，可能的原因有滤纸与漏斗间有气泡等；（4）过滤后如果滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损或液面高于滤纸边缘、仪器不干净；（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水；故答案为：（1）引流；（2）漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；（3）滤纸与漏斗间有气泡；（4）滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；（5）不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏．（1）过滤时玻璃棒的作用是引流；（2）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．（3）、（4）根据过滤的注意事项分析；（5）过滤得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水，据此分析回答．本题难度不大，掌握过滤操作（“一贴、二低、三靠”的原则）的原理、注意事项等即可正确解答本题．20.解：（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤时所需要的仪器和用品是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸．其中玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒．（2）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等．（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．故答案为：（1）漏斗、烧杯、玻璃棒；（2）固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等；（3）滤纸破损、液面高于滤纸边缘．（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此判断所需的仪器．（2）根据过滤操作的注意事项分析．（3）凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．本题难度不大，掌握过滤操作的原理、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键．。
9年级初三化学 - 爱护水资源,水的净化-练习(含答案)
9年级初三化学- 爱护水资源,水的净化1.地球上的总储水量很大，__海洋__是地球上最大的储水库，但淡水很少，可利用的淡水更少。
我国水资源总量居世界第__六__位，但人均水量很少。
2．爱护水资源，一方面要__节约用水__，另一方面要__防治水体污染__。
3．水体污染的来源主要有__工业__污染、__农业__污染和__生活__污染。
4．水体污染的防治措施：工业生产中应用__新技术__、__新工艺__减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理，使之符合排放标准；农业上合理使用__化肥__、__农药__；生活污水逐步实现__集中处理__和排放。
5.净水方法：利用__沉淀__、__过滤__、__吸附__和蒸馏__等方法可以净化水，其中净化程度最高的是__蒸馏__。
6．过滤：可以除去水中混有的__不溶性__杂质。
过滤操作中用到的玻璃仪器有__漏斗__、烧杯、玻璃棒，玻璃棒在过滤操作中的作用是__引流__。
在过滤时应注意“一__贴__、二__低__、三__靠__”，即滤纸要紧贴__漏斗内壁__；滤纸边缘低于__漏斗口__，液面低于__滤纸边缘__；烧杯口紧靠__玻璃棒__，玻璃棒末端轻靠__三层滤纸__处，漏斗下端管口紧靠__烧杯内壁__。
7．蒸馏：不仅可以除去不溶性杂质，还可以除去可溶性杂质，通过蒸馏得到的蒸馏水可认为是__纯净物__。
8．含有较多的可溶性__钙、镁化合物__的水叫做硬水，不含或含较少__可溶性钙、镁化合物__的水叫做软水。
利用__肥皂水__检验硬水和软水；生活中通过__煮沸__的方法降低水的硬度，实验室用__蒸馏__的方法降低水的硬度。
小节练习1.自来水厂净水过程中没有涉及的净水方法是(D)A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏2．自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是(D)3．水是生命之源，既普通又宝贵。
下列有关水的叙述错误的是(D)A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明我国水资源地区之间不平衡D．世界上水资源丰富的国家很多，水资源匮乏的国家非常少4．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。
初三化学水的净化试题答案及解析
初三化学水的净化试题答案及解析1. 2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列关于自然界中的水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水【答案】C【解析】 A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的是正确的叙述，主要通过三态变化完成；B选项化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染是正确的叙述；C选项天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物是错误的叙述，软水和硬水都属于混合物；D选项天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水是正确的叙述，故选C【考点】有关水的说法2.下列实验操作中净水程度最高的是（）A．过滤B．煮沸C．静置D．蒸馏【答案】D【解析】 A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错；B、煮沸可以除去水中的病菌，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错； C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故错； D、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故对；故选D【考点】水的净化．3.近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②【答案】A【解析】我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是选自然沉降。
过滤、。
在进行消毒，故选A【考点】水的净化4.（4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。
保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
练习：化学(人教版)九年级上册同步练习4.2水的净化(含答案)
3.3水的净化一、选择题1.以下的水最纯的是（）A. 自来水B. 海水C.矿泉水D. 蒸馏水2.以下净化的操作，净化程度最高的是（）A. 静置B.吸附C.过滤D. 蒸馏3.蒸馏水按物质的分类属于（）A. 混淆物B. 有机物C.单质D.化合物4.自来水按物质的分类属于（）A. 混淆物B. 纯净物C.单质D.化合物5.活性炭拥有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不可以达到的是（）A. 除掉原有的不溶性物质B. 除掉原有的臭味C.除掉一些溶解的杂质D. 除掉全部杂质获得纯净水6.硬水和软水的实质差别是（）A.硬水污浊、软水澄清B.硬水含有杂质、软水含杂质少C.硬水是不纯净水，软水是纯净水D.硬水含有许多可溶性钙镁化合物、软水不含或含少许可溶性钙镁化合物7.以下操作中，能降低水的硬度的是（）①静置②过滤③煮沸④蒸馏A. 只有③B. ①③②④C.②③D.③④8．以下方法中能够用来差别硬水和软水的是（）A ．察看颜色B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．加肥皂水搅拌9．以下说法中有错误的选项是（）A ．过滤操作能够除掉水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭能够把硬水转变成软水10．以下相关硬水的表达，不正确的选项是（）A.硬水中含有许多可溶性钙、镁化合物B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C.硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫D.硬水能够融化为软水11.以下相关软水的表达正确的选项是（）A. 无色透明的水必定为软水B. 把井水过滤必定获得软水C.矿泉水必定为软水D.从盛有热水的锅盖上获得的水为软水12.过滤时，需要使用的仪器是（）A. 漏斗、烧杯、玻璃棒B. 量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶13.以下相关过滤的操作不正确的选项是（）A. 过滤时，液面要一直低于滤纸的边沿B. 滤纸的边沿要低于漏斗的边沿C.漏斗下端管口重要靠烧杯内壁D. 玻璃棒紧靠在单层滤纸一边14.在实验室制取蒸馏水的过程中，水发生的变化是（）A. 只有物理变化B. 只有化学变化C.既有物理变化，又有化学变化D.先发生物理变化，后发生化学变化15.在实验室制取蒸馏水时，以下操作不正确的选项是（）A.在对烧瓶进行加热时，一定垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积约占烧瓶整体积的2/3D.为防备液体经过导管直接流到试管里，加热时，不要液体强烈沸腾16.我们饮用的水是由原水净化所得。
中考化学专项练习水的净化(含解析)
中考化学专项练习水的净化（含解析）一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C.D.2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直截了当放回D.塞紧橡皮塞4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严峻破坏。
下列不能用于净化饮用水的物质是（）A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7..按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采纳的方法是（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如图所示实验差不多操作正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（）A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着紧密的联系，下列处理或做法不可行的是（）A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓舞汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏能够用来预防龋齿二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.假如经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析缘故C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯连续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的）A.AB.BC.CD.D13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（）A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ，可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒可不能增加水的硬度C.生活中煮涕能够把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，能够软化硬水14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（）A.自来水通过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”．假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是________；（2）用水可除去某些混合气体中的________性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上能够缓解二氧化碳对地球所造成的______ __。
初三化学水的净化试题答案及解析
初三化学水的净化试题答案及解析1. 2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（）A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏【答案】B【解析】超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤；答案：B【考点】过滤的原理、方法及其应用2.）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）【答案】 A【解析】 A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去；洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污；天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A正确； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成，故B错误；C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察的方法鉴别，故C错误； D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故D错误．故选A．【考点】酸的化学性质；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义3.近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②【答案】A【解析】我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是选自然沉降。
过滤、。
在进行消毒，故选A【考点】水的净化4.下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水【答案】B【解析】A、从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法，正确，B、从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，先加热蒸发，然后采用过滤的方法，错误，C、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸，发生反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，可以除去，正确，D、检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，故选B【考点】结晶的方法，水的净化，除杂质的方法5.下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解【答案】D【解析】洗涤剂具有乳化作用，能使油脂分散成小液滴。
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习(含答案)
人教版九年级上册化学4.2水的净化同步练习一、单选题1．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是A．食盐水、空气B．氢气、蒸馏水C．自来水、雨水D．白酒、糖水2．某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘C．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边3．没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质。
下列关于空气和水的说法中错误的是A．空气中氧气的体积分数约为21%B．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水C．用肥皂水可以鉴别硬水与软水D．使用无磷洗涤剂可减少对水体的污染4．常用来区分硬水和软水的试剂是A．食盐水B．肥皂水C．蔗糖水D．蒸馏水5．自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是A．过滤、沉淀、消毒B．沉淀、消毒、过滤C．消毒、沉淀、过滤D．沉淀、过滤、消毒6．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液7．项目式学习小组制作的简易净水器（如图），下列说法正确的是A．能对水进行杀菌消毒B．能除去溶在水中的氯化钠C．能把硬水转化为软水D．能除去水中颜色和异味8．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，下列说法不正确的是A．矿泉水中的钙、钾指的是元素B．活性炭过滤器中活性炭的作用是吸附作用或除去水中的色素和异味C．推测该流程中“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒D．加入臭氧的目的是灭菌消毒，该变化是化学变化9．我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。
下列有关说法正确的是A．自然界的水是纯净物B．可用明矾对自来水杀菌消毒C．可用活性炭吸附水中异味D．可用过滤的方法降低水的硬度10．柳江是柳州的母亲河，连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。
下列关于水的说法正确的是A．自来水厂用液氯杀菌消毒，这一过程是物理变化B．可以用活性炭鉴别硬水和软水C．生活中可以用煮沸的方式软化硬水D．生活污水可以直接排进河流11．下列关于过滤操作的叙述中不正确的是A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．滤纸的边缘要低于漏斗口12．下列有关说法错误的是A．化学反应的实质是分子的重新组合B．墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C．氧化反应不一定是化合反应D．自来水厂在净化水的过程中，向水中加入明矾能使杂质沉降二、非选择题13．化学源于生活，化学改变生活。
人教版九年级化学上册《4.2水的净化》同步练习题-带答案
人教版九年级化学上册《4.2水的净化》同步练习题-带答案1．自来水厂净水过程的最后一步是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．沉淀2．如图是空气中氧气含量的测定和净化水的两个实验，对于两个实验的有关说法，其中错误的是（）A．甲中红磷燃烧的反应属于化合反应B．若甲装置漏气，压入气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5C．乙中活性炭能吸附水中的色素和异味D．通过乙能得到纯净水3．下列实验操作中正确的是A．过滤B．加热液体C．溶解固体D．称量NaOH固体4．红糖具有益气补血、健脾暖胃等作用。
下列由甘蔗制作红糖的主要步骤中，属于过滤操作的是A．削蔗去杂B．石辘碎蔗C．渣汁分离D．热锅熬糖5．下列与水相关的说法错误的是（）A．水在天然循环的过程中发生了物理变化B．活性炭可吸附水中的色素及异昧C．纯净的井水属于混合物D．水的硬度与人体健康没有关系6．日常生活中，与肥皂水作用最容易起泡沫的是( )A．矿泉水B．煮沸过的水C．河水D．含较多可溶性钙、镁化合物的水7．下列有关水的说法正确的是()A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C．地球上总水储量很大，水资源不会短缺D．经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水8．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水9．下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭D．静置沉淀10．下列关于硬水和软水的说法中，不正确的是（）A．成分不同B．硬水可以转化为软水C．用肥皂水可以区分D．锅炉用水最好用硬水11．若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行以下实验，其中最难完成的是( ) A．将金粉和铜粉混合B．将牛奶加入水中混合C．将氯化钠晶体溶于水中D．用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙12．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
初三化学水的净化试题答案及解析
初三化学水的净化试题答案及解析1.下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．静置B．过滤C．吸附D．蒸馏【答案】D【解析】 A、静置净水时只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；B、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；C、吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有其它杂质； D、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；故选D．【考点】水的净化2.化学使生活更美好，下列做法不可行的是A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂【答案】A【解析】A、检验软、硬水应用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，而活性炭只是吸附颜色、异味，错误，B、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，故可用食醋除铁锈，正确，C、胃酸的主要成分是稀盐酸，能与小苏打的主要成分碳酸氢钠发生反应，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，正确，D、生石灰能与水反应，故可用生石灰作食品干燥剂，故选A【考点】物质的性质及用途3.下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水【答案】B【解析】A、从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法，正确，B、从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，先加热蒸发，然后采用过滤的方法，错误，C、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸，发生反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，可以除去，正确，D、检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，故选B【考点】结晶的方法，水的净化，除杂质的方法4.下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解【答案】D【解析】洗涤剂具有乳化作用，能使油脂分散成小液滴。
中考化学专项练习：水的净化(含解析)
水的净化一、选择题1．自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是（）A ．积淀B ．吸附C．过滤D．蒸馏2．以下有关水的表达正确的选项是（）A ．用肥皂水能划分软水和硬水B ．只好用水做溶剂C．过滤能除掉河水中全部杂质 D ．水蒸气是化学变化3．以下对水的认识正确是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B．保护水资源要严禁使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质溶于水后，所得溶液导电性必定增强4．平时生产、生活中化学无处不在，以下说法正确的选项是（）A．利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，防备腐化D．化学肥料有利于植物的生长，大批使用不会惹起环境污染5．水是生产生活中不行缺乏的物质．以下对于水的说法中正确的选项是（）A．明矾溶液能够划分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气D．为了节俭用水，能够用工业废水直接灌溉农田6．以下说法正确的选项是（）A．生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B．炒菜时油锅着火，立刻用水浇灭C．食用甲醛浸泡过的海产品，可提升人体的免疫力D ．用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒7．以下表达错误的选项是（）A．平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是因为铁比铝更开朗C．建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样8．以下有关水的说法不正确的选项是（）A．肥皂水可划分硬水和软水B．加热能使硬水转变为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化9．自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，往常不会采纳的方法是（）A ．蒸馏B ．吸附沉降C．过滤D．消毒二、填空题10．为了研究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某地区中取了水样，察看到：水样呈淡黄色，有异味；水样污浊．有固体小颗粒．现对水样进行以下办理：（ 1）将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．（ 2）通入氯气杀菌消毒，发生的反响为：Cl2+H 2O=HCl+HClO （次氯酸）．请判断次氯酸（ HClO ）中氯元素的化合价为．（ 3）含有许多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为．（ 4）铁制品在空气中锈蚀的本质就是铁与空气中的（填序号）等发生了化学反响．A ．氧气B．二氧化碳C．水蒸气 D ．氮气．11．地球上水的散布是：大海咸水97%，淡水 3%，而淡水的散布又以下图，回答：（ 1）将来获得大批淡水资源的两种主要门路是（填选项）；A ．海水脱盐B．空气水蒸发凝集C．冰川取水D．深度开发地下水（2）湖泊和河流的水资源固然有限，但我市自来水主要收集于此，一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程：“”① 沉降是在水中加入明矾，此中的铝离子与水反响生成有吸附性的氢氧化铝，达成化学反应式的配平： Al 3++H 2O═ Al （ OH）3↓+H +② “消毒”可用 Cl 2（氯气），它与水反响生成的HClO （次氯酸）有消毒作用，家用漂白粉中常含有次氯酸钙，其化学式为．12． 2014 年 4 月，兰州发生自来水苯污染事件，市政府快速组织人员办理被污染的水，并实时向当地民众供应洁净的瓶装矿泉水．（ 1）向水厂积淀池中投加活性炭，主要因为活性炭拥有性．（ 2）矿泉水的pH=7.5 ±0.3，此矿泉水显（填“酸”、“碱”或“中”）性．（3）保护水环境、真爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．以下做法有利于保护水资源的是（填序号）．a．大批使用化肥农药b．既要节俭用水，又要防备水体污染c．生活污水直接排放d．工业废水办理达标后排放e用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，立刻顺风逃生．13．水和溶液在平时生活、工农业生产和科学研究中拥有宽泛的用途．（ 1）在平时生活中常采纳方法使硬水融化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水冲洗洁净，可用汽油冲洗，是因为汽油能油污；（ 2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大概是；（ 3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰望读数，其余操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数3%（填“＞”、“＜”、“=”．）14．人们在生活中常用方法既可降低水的硬度，又能消毒杀菌．15．水是全部生命体生计所必要的物质，我们生活中使用的自来水是经过自来水厂净化办理的，主要的净化过程是：．16．人类的平时生活和工农也生产都离不开水（ 1）自来水厂常用来吸附水中的异味和色素；查验自来水是硬水仍是软水常用；沾有许多油污的碗碟很难用水冲洗洁净，可向水中加入清洗剂进行冲洗，是因为清洗剂拥有作用；可供我们使用的淡水资源有限，我们一定要节俭用水，生活中你的节水方法是．（ 2）电解水的实验中，负极产生的气体是；配制必定溶质质量分数的氯化钠溶液，配制步骤为计算、称量、量取、、装瓶贴标签．17． 2014 年 3 月 22 日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．对于水的知识有以下话题，请按要求填空：（ 1）自来水生产过程中，可用方法除掉水中不溶性杂质．（ 2）生活中可用来查验地下水是硬水仍是软水．常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．（ 3）测定地下水的酸碱度常用．（4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制必定溶质质量分数的溶液时，可能波及以下操作：①图中操作中有错误的选项是（填序号）．②更正错误后，表示正确的操作次序是（填序号）．A ．⑤②①③④B ．⑤①②③④ C．⑤③②④① D ．⑤③①④②③玻璃棒在该实验中所起的作用是．（ 5）保护水环境、爱惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务．以下做法有利于保护水资源的是（填序号）．A ．大批使用化肥农药B．工业废水办理达标后再排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．18．水和溶液在生产生活中重要的作用．（ 1）自来水厂常用的净水方法有积淀、吸附、消毒等；在平时生活中常用来降低水的硬度的方法是；水是一种可贵的自然资源，我们一定爱惜水资源．预防水污染的举措有（写一条即可）．（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答以下问题：①时，甲、乙两种物质的溶解度相等；②若固体甲中含有少许乙时可用方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；③ t 2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲乙（填“＞”“＜”或“=”）；④配置必定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会致使所配置溶液溶质质量分数偏低的是．A、量筒量取水时仰望读数B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出C、固体甲中含有杂质．19．化学与我们的生活生产息息有关，不合理应用化学知识也会给我们带来危害．（ 1）饮水卫生：天然水中含有很多杂质，自来水厂用到活性炭净化水，利用了活性炭的性，硬水给生活和生产带来好多麻烦，平时生活中经过的方法来降低水的硬度和消毒杀菌．（ 2）食品安全：卫生部通告从 5 月 1 日起，严禁在面粉中增添过氧化钙（CaO2）， CaO2中氧元素的化合价为；CaO2也可用于养鱼池的制氧剂，CaO2与水反响的化学方程式为：2CaO2+2H 2O═ 2X+O 2↑，则X 的化学式为．（ 3）资料应用：应用宽泛的铝合金的硬度比纯铝用后我们应洗净擦干，不然会生锈，铁生锈的条件是（填“大”或“小”）；炒菜用的铁锅使；大理石是一种重要建筑资料，也可用于实验室制CO2，反响的化学方程式为：．20． 2013 年 3 月 22 日是第二十一届“世界水日”，地球的表面固然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却极少．让我们爱惜水，从认识水开始．（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供应，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是（ 2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，查验水是硬水仍是软水，可用的物质是，生活中使硬水融化的常用方法是．（3）人类不单面对淡水资源紧缺的问题，并且面对水体污染的危害，以下做法会造成水污染的是（填选项）A．工业废水经过办理，达到标准后再排放B．生活中城镇垃圾的随地聚积C．农业上农药、化肥的过度施用D．退耕还林，恢复湿地生态E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂．21．“化学﹣我们的生活，我们的将来”．请从化学的视角回答以下生活中的有关问题．2014 年 4 月 11 日，兰州建立雅水务公司在进行水质检测剖析时，测出自来水中苯（化学式为 C6H6）含量为78 微克 /升，超出国家10 微克 /升的限制标准．（ 1）在上述受污染的水中投放活性炭会除掉苯，这是利用了活性炭的作用．（ 2）自来水消毒过程中常会发生以下化学反响，其反响的微观过程以下图：图甲所示反响的化学方程式为；图乙所示反响中属于单质的物质是（填代号）．（3）节俭水资源，防备水污染是每个公民应尽的责任和义务．请你写出一种防备水污染的有效举措或方法：．22．如图为自来水厂净水过程表示图．回答以下问题：（ 1）在这个过程中，未波及的净水方法是（填序号）A ．吸附B．积淀C．过滤 D ．煮沸（ 2）水体污染日趋严重，造成水体污染的根源主要有、农业污染和生活污染．（ 3）自然界中的水有硬水和软水，常用来划分．（ 4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．最近几年来，用环保高效的新式消毒剂ClO 2进行消毒．则ClO 2中 Cl 的化合价是．（ 5）节俭水资源已成为人类的共鸣．请列举一种可行的节水方法：．三、解答题23．自来水厂净水过程的主要操作流程如图：资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl （ SO4） ?12H2O]，消毒剂有液氯（Cl 2）回答以下问题：（ 1）操作 X 的名称是，试剂 A 的名称是．（ 2）明矾作絮凝剂是因为与水反响生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为．液氯与水中杂质反响生成一些对人体有害的物质，比如三氯甲烷（CHCl 3）．三氯甲烷属于（填“有机物”或“无机物”）（ 3）高铁酸钾（ K 2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂．它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物．高铁酸钾中铁元素的化合价是．（ 4）硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反响的化学方程式．（ 5）自来水厂的净水过程（填“能”或“不可以”）将硬水融化成软水，生活中将硬水融化的方法是．24．回答以下与水有关的问题（ 1）平时生活中，可用划分硬水和软水；（ 2）水能变为水蒸气，这属于水的性质（选填“物理”或“化学”）；（ 3）电解水实验产生的两种气体中，能焚烧的是．25．水是一种重要的自然资源．（ 1）水厂办理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是（选填“物理”或“化学”）变化．（ 2）平时生活中，降低水硬度的方法是．（ 3）电解水时，用来查验如图 B 试管中的气体．26．水是生命之源，也是人类最可贵的资源．请用化学知识回答以下问题：（ 1）自来水厂在净水时加入明矾，目的是．（2）生活中将硬水融化的一种最常有的方法是（3）欲除掉水中不溶性杂质需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒的作用是（4）某同学在达成电解水的实验中，电源正极产生气体的查验方法是（5）节俭用水、人人有责．请你提出一条节俭用水的合理化建议：．27．资料一：传统水办理工艺﹣经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④积淀），被列为人类20世纪最重要的发明之一．为了提升水质，有些水厂增添了活性炭办理工序．资料二：《生活饮用水卫生标准》中，同意使用的消毒剂有Cl 2， NH 2Cl （一氯铵）， O3，ClO 2；水的总硬度（以 CaCO3计）不超出450mg/L ．（ 1）活性炭办理工艺中，主要利用活性炭拥有能力；（ 2）“四部曲”正确的工艺次序为（填序号）；（ 3）四种消毒剂中，属于单质的是；（ 4）若以 Ca2+计，水的总硬度不超出mg/L ．28．为了保障学校饮水安全，我市一些学校采纳直饮水系统为师生供应饮用水，自来水经以下步骤办理后可直接饮用．试剖析：步骤①将自来水经过炭罐的目的是，步骤③用紫外线灯管照耀的目的是．（填序号）A ．吸附杂质 B ．杀菌消毒．29．以下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：（ 1）水库中的水属于（填“纯净物”或“混淆物”）．（2）① A池中经过（填操作名称）除掉水中的固体杂质．②二氧化氯（ClO 2）是一种高效的消毒剂，此中氯元素的化合价为；用氯气和亚氯酸钠（ NaClO 2）反响制取ClO 2的反响方程式为：Cl 2+2NaClO 2═ 2ClO 2+2X ．则x 的化学式是③国家规定的自来水PH范围为 6.5～ 8.5，为了测定家用自来水能否达到这一标准，可用来进行检测．（ 3）自来水中往常都含有Cl ﹣，能够在水样中滴加少许稀硝酸和查验，若出现现象，说明水中含有Cl ﹣，水中的Ca2+，Mg 2+受热后转变为积淀，即往常所说的水垢，水垢的主要成分为．（ 4）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是．实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，往常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是．30．太湖水经苏州胥江水厂办理的大概流程以下．（ 1）从积淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌办理，再经一系列后续办理成为自来水进入千家万户；在深度办理区，炭滤池中活性炭的作用是：（ 2）有人做了以下的甲、乙 2 个实验．因在乙实验中获得一些有色积淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为考证上陈述法的真伪，又增做了丙和丁 2 个对照试验（均在室温下）甲乙丙丁项目与电源正极相连的电极邻近地区现有有有象小刺小不气激气明泡性泡显产气产生，味生渐的有较有多色气沉泡淀产生生，成，且沉有淀许颜多色有逐色渐沉加淀深生成与电源负极相连的电极邻近地区现有有有象小较小不气多气明泡气泡显产泡产生产生，生渐有少量沉淀生成①上述实验中能量变换的形式为：．②由上述 4 个对照试验可知：装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对照试验中，生成有色积淀的主要原由是：（ 3）水厂的检测人员用污浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的度为7.66，此时水质呈弱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有利的微量元素的缘由．且在合格标准内．水的净化参照答案与试题分析一、选择题1．自来水厂的净水过程中没有波及到的净水方法是（）A ．积淀B ．吸附C．过滤D．蒸馏【考点】自来水的生产过程与净化方法．【专题】空气与水．【剖析】依据已有的知识进行剖析，生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有积淀、吸附、过滤、消毒等，不波及到蒸馏．答案： D【评论】本题考察了净水的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．2．以下有关水的表达正确的选项是（）A ．用肥皂水能划分软水和硬水B ．只好用水做溶剂C．过滤能除掉河水中全部杂质 D ．水蒸气是化学变化【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；常有的溶剂；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据肥皂水能划分软水和硬水解答；B、依据水是常有的溶剂解答；C、依据依据过滤原理剖析；D、依据水蒸气是纯净物解答．【解答】解： A 、加肥皂水后生成泡沫许多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够划分软水和硬水，故正确；B、水是常有的溶剂，酒精、汽油也能够作溶剂，故错误；C、过滤只好除掉水中不溶性杂质，不可以除掉可溶性杂质，故错误；D、水蒸气是纯净物，不是化学变化，故错误．答案： A【评论】本题考察硬水软水的鉴识、过滤原理及环境的保护，属基础知识考察．3．以下对水的认识正确是（）A．生活中常用煮沸的方法将硬水转变为软水B．保护水资源要严禁使用化肥、农药C．电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D．任何物质溶于水后，所得溶液导电性必定增强【考点】硬水与软水；电解水实验；水资源的污染与防治；溶液的导电性及其原理剖析．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据将硬水转变为软水的方法解答；B、依据严禁使用化肥、农药，不可以保障农业的丰产解答；C、依据电解水时正极产生氧气，负极产生氢气解答；D、依据运用物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性解答．【解答】解：A 、将硬水转变为软水的方法，在生活中常用煮沸，故对；B、化肥农药会对水和土壤造成污染，但严禁使用化肥农药是不现实的，故错；C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，故错；D、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才拥有导电性，如酒精溶于水形成的溶液就其实不可以增强溶液的导电性，故错．答案： A【评论】本题考察保护水资源，防备生活污水的直接排放，防备污染水体，有利于保护水资源．4．平时生产、生活中化学无处不在，以下说法正确的选项是（）A．利用活性炭的吸附性能够将硬水转变为软水B．二氧化碳灭火器的灭火原理是隔断空气和提升可燃物的着火点C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，防备腐化D．化学肥料有利于植物的生长，大批使用不会惹起环境污染【考点】硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防备；灭火的原理和方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】空气与水；金属与金属资料；常有的盐化学肥料．【剖析】 A ．依据活性炭的性质以及硬水融化的方法来剖析；B．依据灭火的原理来剖析；C．依据金属防锈的原理来剖析；D．依据过分使用化学肥料的害处来剖析．【解答】解： A ．活性炭能吸附水中的色素和异味，不可以将硬水融化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故错误；B．二氧化碳灭火的原理是隔断了氧气，而可燃物的着火点是没法改变的，故错误；C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔断氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故正确；D．大批使用化肥，会致使浪费，并且对环境造成污染，故错误．应选 C．【评论】本题难度不是很大，主要考察了运用化学知识剖析生活中一些现象，进而加深学生对生活中常有物质的认识等．5．水是生产生活中不行缺乏的物质．以下对于水的说法中正确的选项是（）A．明矾溶液能够划分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气D．为了节俭用水，能够用工业废水直接灌溉农田【考点】硬水与软水；水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据明矾能够净化水，可是不可以划分硬水和软水解答；B、依据在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化解答；C、依据质量守恒定律解答；D、依据工业废水中可能含有污染水的物质解答．【解答】解： A 、明矾能够净化水，可是不可以划分硬水和软水，用肥皂水能够划分，该选项说法不正确；B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化，消毒是化学变化，该选项说法不正确；C、依据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变，水与过氧化氢的构成元素同样，均可用于制备氧气，该选项说法正确．D、工业废水中可能含有污染水的物质，所以能够用工业废水直接灌溉农田，该选项说法正确；答案： C【评论】利用肥皂水能够划分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，假如产生的泡沫许多，是软水；假如产生的泡沫极少，或不产生泡沫，是硬水．6．以下说法正确的选项是（）A．生活中能够经过将水煮沸来降低水的硬度B．炒菜时油锅着火，立刻用水浇灭C．食用甲醛浸泡过的海产品，可提升人体的免疫力D ．用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒【考点】硬水与软水；一氧化碳的物理性质；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】空气与水；化学与生活．【剖析】 A 、依据降低硬水硬度的方法进行剖析；B、依据灭火的原理和本质状况判断；C、依据甲醛能和蛋白质发生反响，使蛋白质变性，还对人体产生危害剖析解答；D 、依据 CO 不溶于水剖析．【解答】解： A 、生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，故正确；B、炒菜时油锅着火，立刻盖上锅盖，能够隔断氧气或空气，进而达到灭火的目的，不可以用水浇灭，因油不溶于水且密度小，浮于水面上，不可以达到灭火的目的，故错误；C、甲醛能和蛋白质发生反响，使蛋白质变性，还对人体产生危害，故错误；D 、 CO 不溶于水，所以用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防备CO 中毒，是错误的．应选 A．【评论】化学根源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活有关的化学知识，是中考热门之一，在学习过程中要理论联系本质，在实践中领悟知识，运用所学知识去解决实际问题．7．以下表达错误的选项是（）A．平时生活中可用肥皂水鉴识硬水和软水B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是因为铁比铝更开朗C．建筑游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成资料D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样【考点】硬水与软水；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；合成资料的使用及其对人和环境的影响．【专题】溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属资料．【剖析】 A 、依据用肥皂水能够鉴识硬水和软水解答；B、依据铝、铁与氧气反响生成的氧化物的特色剖析判断；C、依据聚乙烯是塑料，属于有机合成资料剖析；D、依据汽油除掉衣服上的油污是溶解，清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化剖析．【解答】解： A 、肥皂水能够鉴识硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；B、铝在空气中易被氧气氧化，表面形成致密的氧化铝保护膜，故耐腐化，铝的金属活动性比铁开朗，故不正确；C、聚乙烯是塑料，属于有机合成资料，故正确；D、汽油除掉衣服上的油污是溶解，清洗剂除掉衣服上的油污是溶解乳化，二者原理不一样，故正确．答案： B【评论】本题考察了金属的有关性质和应用，资料的分类，鉴识硬水和软水，汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污的原理，达成本题，能够依照已有的知识进行．8．以下有关水的说法不正确的选项是（）A．肥皂水可划分硬水和软水B．加热能使硬水转变为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它能够经过吸附、积淀、过滤和蒸馏等方法进行净化【考点】硬水与软水；电解水实验；水的净化．【专题】空气与水．【剖析】 A 、依据肥皂水可鉴识硬水和软水解答；。
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课题2 水的净化一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于纯净物的是( )A.纯蓝墨水B.生理盐水C.蒸馏水D.葡萄糖水2.“人离不开水，没有水就没有生命”。
在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是( )A.明矾B.漂白粉C.臭氧D.硫酸铜3.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A.吸附B.沉降C.电解D.消毒4.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是( )A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④5.灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。
若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是( )6.区别硬水和软水，选用的物质是( )A.明矾B.澄清石灰水C.活性炭D.肥皂水7.2010年1月12日海地首都太子港发生里氏7.0级大地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。
下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( )A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀8.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是( )9.自来水厂净化水的过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是( )A.取水B.过滤C.吸附D.消毒10.下列说法正确的是( )A.水是生命活动不可缺少的物质B.过滤可以使硬水变软水C.可用适量杀虫剂消毒自来水D.长期饮用硬水可以补钙二、填空题11.生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
⑴茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；⑵自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素；⑶井水含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。
⑷自来水厂常用二氧化氯来消毒杀菌，二氧化氯属于_________(选填“纯净物”或“混合物”)。
12.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味；B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行(填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化(填“物理”或“化学”)。
⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水。
为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。
⑶将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是(填序号)。
A.粉笔灰B.硫酸铜C.蔗糖D.食用油13.3月22日是“世界水日”。
水与人类的生活和生产密切相关。
请回答下列问题：(1)若将长江水中的泥沙等不溶性杂质分离除去可以通过操作________达到目的。
(2)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是________，用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦，请举出一例说明硬水的危害_______________________；生活中可通过_________的方法使硬水软化。
(4)水的作用广泛，课本中许多化学实验中用到水。
请举一例并说明其作用____________________。
答案一、选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.D 10.A二、填空题11.(1)过滤(2)活性炭(3)煮沸(4)混合物12.⑴过滤吸附物理⑵肥皂水⑶C13.(1)过滤(2)吸附混合物(3)用硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬等煮沸(4)铁丝燃烧的实验前集气瓶中加少量水防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂集气瓶底(其它合理答案均可)课题2 水的净化一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是( )A.汽水B.矿泉水C.自来水D.冰水混合物2.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是( )A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒3.今年世界各国频发地震。
为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是( )A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①4.今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。
环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。
活性炭的作用( )A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度5.下列各组物质通过过滤进行分离的是( )A.酒精、水B.食盐、泥沙C.氧化铜、碳D.水、蔗糖6.用右图所示装置进行的实验是( )A.过滤B.结晶C.蒸馏D.溶解7.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采用的方法是( )A.沉淀B.过滤C.静置D.吸附8.下列处理方法可以降低水的硬度的是( )A.煮沸B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀9.海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是( )A.过滤B.蒸馏C.使海水结冰脱盐D.多级闪急蒸馏10.玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。
下列说法错误的是( )A.井水是混合物B.静置对井水有净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化二、填空题(每空2分，共30分)11.如下图所示，是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂采用哪些净水方法？_____________。
(2)加絮凝剂(明矾)的作用是__________。
(3)活性炭吸附池的作用是______________。
(4)为什么在最后还要投药消毒？_________________。
12.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用________来区分硬水和软水，常用________的方法来降低水的硬度。
(3)右图是电解水实验装置。
请写出水在通电条件下反应的文字表达式_________。
(4)地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是__________(填序号)。
A.公共场所不用随手关水龙头B.洗完菜的水用来浇花C.不间断放水刷牙13.去年冬天至今年春天，我国北方地区遭遇大范围持续干旱。
全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。
检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。
有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。
如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取___________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。
液氮或干冰增雨的原理是。
(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)答案 1.D 2.D3.C4.A5.B6.C7.D8.A9.C10.D11.(1)沉淀、过滤、吸附。
(2)吸附悬浮杂质。
(3)滤去水中不溶性杂质，吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味。
(4)加入消毒剂，杀死残存的细菌。
通电12.(1)蒸馏(2)肥皂水煮沸(或蒸馏) (3)水——→氢气+氧气(4)B13.(1)肥皂水(2)过滤不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴(5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案均可)1.实验室制二氧化碳适宜的仪器是（）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D.长颈漏斗、大试管、集气瓶思路解析：因为实验室制二氧化碳的反应物是固体与液体，反应不需要加热，故不用酒精灯；又因为二氧化碳能溶于水，且与水发生化学反应，故不能用排水法收集。
答案：C2.(2010山东临沂模拟)可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部思路解析：①②两类方法虽然能生成二氧化碳，但燃烧需在空气中进行，放出大量的热，对仪器、装置的要求高而且复杂，燃烧生成的气体也难收集；③④两类方法在高温下进行，操作不便；⑤反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，反应逐渐停止；⑦反应剧烈，不易收集，并且浓盐酸挥发出氯化氢气体，使二氧化碳不纯；⑧中二氧化碳不纯，含量低。
答案：C3.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜思路解析：除杂质时应该利用杂质和被提纯的物质的性质不同，采用物理方法或化学方法除去杂质，得到纯净的物质。
提纯时，应该注意：(1)除杂质时不应引入新杂质。
(2)选用的除杂试剂只能与杂质反应。
(3)杂质跟试剂反应后的产物应容易和被提纯的物质分离。
根据上述原则，分析一氧化碳有还原性，二氧化碳没有还原性；可将混合气通过灼热的氧化铜，则其中一氧化碳被氧化铜氧化转变成二氧化碳。
答案：D。