初中化学水的净化推荐
初中化学 课题2 水的净化
1、过滤后，滤液仍然浑 浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于 滤纸边缘 (3)盛滤液的烧杯不洁 净等 应该再过滤一次， 直到滤液澄清为止。
不溶性杂质 可溶性杂质 微生物
4、吸附法
活性炭
活性炭有多孔结构，总表面积可达 500～1000 m2 · g-1。 它有很强的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为： 除臭——去除异味； 去色——去除由各种染料形成的颜色等； 过滤——去除一些不溶性杂质； 吸附——吸附一些溶解在水中的杂质。
1. 冷却水的进口和出口有何特点？
冷却管的下端进水，上端出水。 2. 蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或 碎瓷片？ 防止加热时，出现液体暴沸。
制取蒸馏水的简易装置：
装置中导管很长，
它起什么作用？ 冷凝作用。
水的净化方法比较
净化目的 除颜色、 除不溶物 杀菌 净化方法 异味 沉淀 静置沉淀 吸附沉淀 过 滤 吸 附 蒸 馏
硬 水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可 叫 _____ 软 水。 溶性钙、镁化合物较少的_____
(3)对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化 水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是
静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 _______________________________； 可以降低水的硬 蒸馏 度的操作是_________ ；综合运用上述 ____ 3 项操作的净
理的步骤:
河水 → 明矾 → 沉淀 → 过滤 → 漂白粉 → 净水 A B C D
(1)可以除去较大颗粒和悬浮物的步骤是_________ A、 B 、 C ； (2)能够消毒杀菌的步骤是_____ D ； 明矾溶于水后能生成胶状 (3)A 步骤中加明矾的作用是______________________
初中化学实验水的净化教案
初中化学实验水的净化教案
实验目的：通过本实验，学生将学到水的净化方法，了解净水的重要性。
实验材料：蒸馏水、脱氧剂、活性炭、净水器、净水壶等。
实验步骤：
1. 将蒸馏水倒入实验器皿中。
2. 将脱氧剂加入蒸馏水中，并搅拌均匀。
3. 将活性炭加入蒸馏水中，轻轻搅拌。
4. 将净水器接通电源，将蒸馏水通过净水器过滤。
5. 将净水壶中盛放适量蒸馏水，煮沸后待冷却。
6. 将处理后的水与未处理的水进行比较，观察其颜色、味道和透明度的差异。
实验结果：经过脱氧、活性炭吸附和净水器过滤等处理后，蒸馏水的颜色更清澈，味道更纯净，透明度更高，符合饮用水的要求。
实验总结：通过本实验，我们了解了净水的重要性，学会了净水的方法。
在日常生活中，我们应注重饮用水的质量，确保身体健康。
中考化学知识点：水的净化方法
中考化学知识点：水的净化方法
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中考化学知识点：水的净化方法
水的净化方法
1.过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离。
具体操作见“二、过滤”。
2.吸附沉降：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
n明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的。
n活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味。
但需要注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，活性炭不能降低水的硬度。
n活性炭净水器的入水口在净水器的下面，可以使净水效果更好。
3.蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。
4.杀菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。
如漂白粉、氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。
5.自来水厂净水时，需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤，但是没有蒸馏和煮沸的步骤。
在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。
初三化学上学期水的净化
可溶性杂质、臭味等。（物理变化）
5、消毒：加入消毒剂，杀死残存的细菌，多是 用强氧化剂对水中的有害物质氧化处
理。（化学变化）
过滤是一种把不溶于液体的 固体与液体分离的一种方法， 它适用分离固－液型的混合物。 通常用这种方法去除水中的不 溶性杂质。
②加热煮沸法：将软硬水分别放入烧杯 中，加热煮沸一段时间，冷却后，观 察杯底白色沉淀情况，白色沉淀多的 为硬水。
净化水的方用
静置，使不溶性的杂质 除去不溶性杂质 沉降下来并与水分层
把液体和不溶于液体的 除去不溶性杂质 固体分离
利用活性炭或木炭的吸 附作用把自然水中一些 不溶性杂质和一些溶解 性杂质吸附在表面
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◆一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。注意 滤纸与漏斗内壁不得有气泡，否 则影响过滤的速度。
◆二低：滤纸的边缘低于漏斗的边 缘；倒入漏斗里液体的液面低于 滤纸的边缘。
◆三靠：倾倒液体的烧杯口靠在玻 璃棒中下部；玻璃棒轻轻靠在三 层滤纸上；漏斗下端管口紧靠接 滤液的烧杯内壁。
套亮晶晶、亮光光的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边抽动，一边发出“咝咝”的余响……。忽然间蘑菇王子急速地使自己直挺滑润的鼻子 摇晃出纯白色的项链味，只见他挺拔威风的傲似美神般的淡蓝色雪峰牛仔裤中，突然弹出五簇扭舞着∈神音蘑菇咒←的面具状的仙翅枕头铲，随着蘑菇王子的颤动，面 具状的仙翅枕头铲像玉葱一样在双腿上艺术地调弄出阵阵光墙……紧接着蘑菇王子又念起哼哼唧唧的宇宙语，只见他直挺滑润的鼻子中，威猛地滚出七片甩舞着∈神音 蘑菇咒←的幽灵状的杠铃，随着蘑菇王子的耍动，幽灵状的杠铃像花生一样，朝着Ｓ．妃卡契思郎中短小的绿宝石色萝卜般的胸部横掏过去。紧跟着蘑菇王子也窜耍着 兵器像旗杆般的怪影一样向Ｓ．妃卡契思郎中横掏过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道暗黄色的闪光，地面变成了浓黑色、景物变成了白象牙色、天 空变成了中灰色、四周发出了灿烂的巨响！蘑菇王子结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｓ．妃卡契思郎中粉红色云梯一般的嘴唇， 此时正惨碎成鸭掌样的暗橙色飞光，全速射向远方，Ｓ．妃卡契思郎中猛咆着发疯般地跳出界外，疾速将粉红色云梯一般的嘴唇复原，但已无力再战，只好落荒而逃神 怪兰厄拉馋鬼猛然使了一套，晕鸭竹篮滚两千一百六十度外加猿喘铁链转十三周半的招数，接着又忽悠了一个，扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉招 式……接着像土黄色的赤血牧场鸭一样怪呜了一声，突然整出一个侧卧抖动的特技神功，身上突然生出了九只酷似床垫模样的墨紫色尾巴！紧接着金红色巨龟一般的气 味顷刻射出玉春色的朦胧梅飞古酣味……露着矮矮的湖青色水牛造型的白菜粗布肚脐穿出骷舞地狱声和呀哈声……扁扁的亮青色木偶形态的皮肤变幻莫测跳出阴鸣死人 般的跳动。最后甩起青远山色毛刷耳朵一抛，猛然从里面窜出一道金辉，他抓住金辉粗野地一耍，一样森幽幽、紫溜溜的法宝『紫影穷鬼气桶卡』便显露出来，只见这 个这件怪物儿，一边蠕动，一边发出“哧哧”的怪声……。骤然间兰厄拉馋鬼疾速地甩起奇特的蓝宝石色天鹅般的脖子，只见他结实的墨绿色老鹰一样的身材中，飘然 射出六缕钢筋状的鼓点，随着兰厄拉馋鬼的甩动，钢筋状的鼓点像芯片一样在额头上刺激地击打出隐约光盾……紧接着兰厄拉馋鬼又用自己变异的葱绿色标尺似的嘴唇 调戏出土灰色恐怖晃动的菜碟，只见他纯蓝色兔子样的被套仙月帽中，快速窜出五串旋舞着『黑云锤鬼竹叶拳』的仙翅枕头碗状的兔魂，随着兰厄拉馋鬼的转动，仙翅 枕头碗状
初三化学：水的净化
初三化学：水的净化
一、净化水的方法
1.单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：蒸馏、过滤、吸附、沉淀。
2.综合运用吸附、过滤和蒸馏等操作净水效果最好。
蒸馏可以降低水的硬
度。
3.吸附：利用明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质的吸附，并除去异味。
二、过滤
1.仪器和用品：带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、
滤纸。
2.操作：(一贴、二低、三靠)
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中的液面低于滤纸边缘。
三靠：待滤液紧靠玻璃棒；玻璃棒下端轻靠滤纸的三层处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
3.滤液仍浑浊的原因：液面高于滤纸边缘；仪器不干净；滤纸破损。
4.如果用活性炭层进行过滤，不仅可以滤去不溶性物质，还可吸附一些溶
解的杂质和异味。
三、硬水和软水
(一)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；不含或含较少钙、镁
化合物的水叫做软水。
(二)区别方法：加肥皂水，没有或少量泡沫的是硬水，有大量泡沫的是
软水。
(三)硬水软化的方法：生活中通过加热煮沸的方法，实验室中用蒸馏的
方法。
初中化学水的净化方法
水的净化方法一、自来水厂净水过程1. 水的净化要解决的三个主要问题：①除去不溶性杂质；②除去可溶性杂质；③除去有毒物和有害细菌。
2. 流程：取水—沉淀—过滤—吸附—消毒—配水注意：①该过程中只有“消毒”是化学变化，“沉淀”、“过滤”、“吸附”均为物理变化。
②有些不溶性杂质很细小，仅靠自身重力很难沉降，加入絮凝剂可以促进不溶物沉淀。
明矾[KAl(SO4)2·12H2O]就是一种常见的絮凝剂。
③沉淀、过滤、吸附也是化学实验中常用的分离混合物的方法。
④经沉淀、过滤、吸附处理后的水并不是纯水，仍含可溶性杂质。
二、过滤用于分离固液混合物的方法操作要点：一贴、二低、三靠说明：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒（目的：防止液体溅出），玻璃棒紧靠三层滤纸处（目的：防止戳破滤纸），漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（目的：防止滤液溅出）。
注意：过滤只能除去不溶性杂质，无法除去可溶性杂质。
三、吸附活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中起吸附作用，该过程为物理变化。
用具有吸附作用的固体过滤，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性杂质，除去颜色和气味。
这是市场上出售的使用活性炭的净水器的净水原理。
简易净水器示意图活性炭净水器示意图四、蒸馏用于分离液体混合物的方法原理：利用液体混合物中各组分沸点不同，使低沸点组分先蒸发，再冷凝，实验室常用的蒸馏装置制取蒸馏水的简易装置注意：水的净化方法通常包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏。
净化程度由高到低的顺序是蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
沉淀和过滤只能除去不溶性杂质，吸附还可以除去部分可溶性杂质、去除颜色和异味，蒸馏可以得到净化程度较高的蒸馏水。
综合运用以上四种方法净水效果更好，操作顺序为沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
解题时要针对水中所含的不同杂质采取相应的净化措施。
五、硬水与软水硬水软水定义含较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水用肥皂水区分硬水软化法生活中：煮沸实验室中：蒸馏六、例题例题某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示。
九年级化学水的净化知识点
水的净化是指将污染的水经过一系列的处理工艺，去除其中的有害物质，使其达到适合人类生活和环境保护要求的过程。
九年级化学课程中，学生需要掌握水的净化的原理、方法和相关工艺，下面将从这些方面详细介绍水的净化知识点。
一、水的净化原理：1.溶解物质的去除：通过过滤、吸附等方式去除水中的悬浮物、胶体和溶解物质。
通过慢滤池、活性炭过滤器等设备可以有效去除水中的杂质。
2.病原微生物去除：通过杀灭和去除水中的病原微生物，如细菌、病毒等，确保水的安全性。
常用的方法包括烧开水、紫外线消毒、氯化等。
3.水的软化：去除水中的硬度物质，如钙、镁离子，减少水垢的产生。
软化水的方法有离子交换和加入化学软化剂等。
4.重金属离子去除：去除水中的重金属离子，如铅、汞、镉等，减少对人体的伤害。
通常使用沉淀、吸附等方法去除重金属离子。
5.水的氯代物去除：通过去除水中的氯代物，如氯化物、氯酸盐等，减少对人体健康的危害。
可采用活性炭吸附、还原等方式去除氯化物。
二、水的净化方法：1.自然净化：指通过地下渗滤、土壤滤水等方式，利用土壤和岩层对水中的杂质进行过滤和吸附。
2.物理净化：通过过滤、沉淀、蒸馏等手段去除水中的悬浮物、胶体、溶解物质等。
3.化学净化：通过加入化学物质，如氯化铁、氧化铝等，与水中的杂质发生反应，形成不溶性物质并沉淀下来。
4.生物净化：利用植物和微生物对水中的污染物进行吸附、降解和转化，达到净化的目的。
三、水的净化工艺：1.慢滤池：将水通过粗砂、细砂、重砂等层次的过滤层，去除悬浮物、胶体和溶解物质。
2.活性炭过滤器：利用活性炭对水中的有机物和异味物质进行吸附和去除。
3.沉淀池：通过让水停留在池中，使悬浮物和胶体沉淀到底部，达到去除的效果。
4.紫外线消毒：利用紫外线的辐射杀灭水中的细菌、病毒等病原微生物。
5.氯化消毒：将氯气或次氯酸盐加入水中，杀灭水中的病原微生物，达到消毒的目的。
6.离子交换器：通过离子交换树脂的作用，去除水中的硬度物质和重金属离子。
化学九年级上册水的净化
化学九年级上册水的净化水是生命之源，对人类的生存和健康至关重要。
然而，由于污染和不良的水处理，我们面临着水资源的短缺和安全问题。
水的净化是保护我们健康的关键步骤之一。
本文将探讨水的净化方法，如过滤、消毒和软化等等。
首先，最常见的水净化方法之一是过滤。
过滤是通过将水通过一系列过滤介质来去除悬浮物和颗粒物。
最简单的过滤介质可以是棉花或纱布，用于去除较大的颗粒物。
更先进的过滤方法包括活性炭过滤和反渗透。
活性炭过滤可以去除水中的异味和有机物质，而反渗透则可以去除水中的盐和其他溶解物。
其次，消毒是另一个重要的水净化过程。
消毒是通过杀灭或去除水中的微生物来保证水的安全。
有几种消毒方法可供选择，包括使用消毒片、紫外线辐射和氯气等。
消毒片是一种常见的消毒方法，常用于露营等户外活动中。
紫外线辐射是一种非常有效的消毒方法，可杀灭水中的大多数细菌和病毒。
氯气消毒是最常用的消毒方法之一，常用于自来水处理厂中。
另外，软化是一种常见的水处理方法，主要用于去除硬水中的钙和镁离子。
硬水通常会形成水垢，并且对家电设备的寿命有很大的影响。
软化可以通过将水通过离子交换树脂来去除这些离子，从而使水变软。
离子交换树脂会将钙和镁离子与其上的钠离子置换，从而降低水中的钙和镁离子浓度。
除了以上提到的净化方法，还有其他一些附加的水处理过程，可以进一步提高水的质量。
例如，水的调节可以通过调整水的pH值来改善。
水的pH值对于人体健康和生活很重要，过高或过低的pH值都可能对人体有害。
因此，我们需要定期测试水的pH值，并根据需要进行调整。
此外，水的除氯和除臭也可以通过添加适当的化学物质来实现。
总而言之，水的净化对于保护我们的健康至关重要。
通过过滤、消毒、软化和其他一系列水处理方法，我们可以去除水中的杂质和污染物。
然而，水的净化只是开始，我们还需要意识到保护水资源的重要性，合理使用和管理水资源，从而确保我们和未来一代拥有健康、清洁的水源。
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吸附悬浮物 浑水变澄清
2、过滤
⑴过滤需要哪些仪器和用品？
铁架台、烧杯、漏斗、 玻璃棒、滤纸
⑵过滤器的制作：
固体 液体
⑷过滤操作要领：
玻璃棒的作用：引流
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低： 滤纸边缘低于漏斗边缘；
液面要低于滤纸边缘。 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒；
玻璃棒下端紧靠三层滤纸处；
漏斗下端紧靠烧杯内壁。
5、实验室制取蒸馏水的过程是（ A ）
A.物理变化 B.化学变化
C.无法判断
D.既不是物理变化，也不是化学变化
6、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，
其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消
毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ D ）
A.取水
B.过滤
C.吸附
D.消毒
• 5、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进 行了简单净化。请完成有关问题：
自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于 含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。 属于混合物
水的物理性质
• 1、纯净的水是无色的、无气味、无味道的 液体。在101千帕时，水的凝固点是0度、 沸点是100度、在4度时密度最大1克／厘米、
• ２、水结冰时体积膨胀。
教学目标： 1、了解自来水厂的净水方法； 2、学会分离液体中的固体杂质的方法--过滤法 3、初步掌握水的人工净化的方法。
思考：在生活中我们可以用哪些物品来代替 进行过滤？
注意事项：
滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?） 若有气泡，过滤的速度会比较慢
2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?） 防止液体从漏斗边流出
3. 过滤后的水是纯水吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。
A. 酒精和水
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( D )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( D )
A. 观察颜色
B. 加入明矾
C. 溶解食盐
D. 加入肥皂水
4、指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流
但水仍非绝 对安全饮用
鲁滨逊制取的水可以喝吗？
大部分微生物都在煮沸時被杀死。 但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。
生活中的问题：
• 1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？
• 2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？ • 3、 什么是硬水，如何检验？ • 4、硬水对生产生活有什么影响？ • 5、如何把硬水变为软水？
想一想：
1、过滤后，滤液仍然浑浊 可能的原因有那些？
(1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该再过滤一次，直到澄 清为止。
2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
吸附
常用吸附剂：活性炭、明矾等. 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味. 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶 性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和 可溶性杂质，除去臭味。
生活饮用水的基本卫生要求 1.不得含有致病微生物，以防止肠道传染 病、寄生虫病以及其他感染性疾病的发生。 2.水中应含有适量的、人体健康所必需的 矿物质；对人体有害的物质应控制在卫生标准 允许的范围内，不得引起急慢性中毒及产生远
期影响。 3.感官性状应无色透明，无异味，不得含
有肉眼可见物。 4.水量充足，使用方便，要符合远期发展
5、蒸馏
⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷 却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
⑵ 通过蒸馏，可以把 沸点 不同的物质从混
合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把
挥发性 液体与溶解在液体中的不挥发性
杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得 到的）
⑶蒸馏的 操作方法
作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除不可溶 物质和微生物。
2、我们饮用的水是不是越纯越好？ 答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。
3、硬水软化的常用方法有哪些？ 答：煮沸、蒸馏
4、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的 操作，相对净化的程度由低到高的顺序是
答：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
右图是自来水厂净 水过程的示意图，据图 回答下列问题：(1)自 来水厂采用哪些方法净 化水？(2)加絮凝剂的 作用是什么？(3)活性 吸附池有什么作用？(4)为什么最后还要消毒？(5)上述净化处理后 的水是纯水吗？请举出有关事实或实验来验证你的观点。(6)若不 是纯水，你还有什么办法让它进一步净化？
2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀
化 程
3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。 度
4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。
二、硬水与软水
高
1、定义：
硬水——含钙、镁离子比较多的水。
软水——含钙、镁离子比较少的水。
2、区别方法：肥皂水法、蒸发法
3、硬水软化方法：
煮沸、蒸馏、离子交换等
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( B )
便于活性炭充 分地吸收气味 和色素。
从下端进水的 目的是什么？
问题：现在得 到的水可以放 心饮用了吗？
一、水的净化常用方法
1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。 吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀
2、过滤法：较好除去水中不溶性杂质。 3、吸附：吸附有色物质和除去异味
（第二课时）
鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 然后把已经过滤的水煮沸。
可用的物质是
肥皂。水
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知
识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵
石、石英沙的作用是 过滤 。如果将石英沙
与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?
不可以，否则会降低净水效果 。
• ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是 ______滤__纸__破__损_，__漏__斗__内__液__面_高__于__滤__纸_。边缘
• （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用 了活性炭的___吸__附___作用。
• （4）最后进行蒸馏： • ①蒸馏时加入沸石的目的是_防__止_加__热_时__暴_沸；
降低水 的硬度
效果最好
居巢 黄麓 谢玉荣
指出左图中的错误:
⑴ 未玻璃棒引流
。
⑵ 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 。
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 过滤
。
⑵ 水中的食盐： 蒸馏
。
⑶ 水中的酒精： 蒸馏
。
⑷ 水中的有色有味物质： 活性炭吸附 。
练习
1、自然界中的水是混合物还是纯净物？ 答：混合物
。
⑵ 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 。
5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 过滤
。
⑵ 水中的食盐： 蒸馏
。
⑶ 水中的酒精： 蒸馏
。
⑷ 水中的有色有味物质： 活性炭吸附 。
5.投药消毒
通入氯气或投入漂白粉
小结：水的几个主要净化过程
• 沉淀——加絮凝剂（明矾），使杂质沉降 下来。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用
除去不溶性杂质
杀死残存的细菌
沉降杂质
除去可溶性杂质，颜 色、异味
自来水厂净水过程图
二、 净化水的常用方法
1、沉淀： ①、静置沉淀
让部分不溶性杂 质沉降到水底。
沉淀物
但不能去除悬浮 在水中及浮于水 面的固体物质。
②、吸附沉淀
明矾的作用：
溶于水形成胶状物，吸附悬浮杂质，并使之沉降。
想一想：如何除 去水中的沉淀？
(1)加絮凝剂沉淀、过虑、活性炭吸附、用漂白粉消毒杀菌 (2)利用絮凝剂溶于水后形成的胶状物吸附，使杂质沉降出来 (3)吸附溶解于水的固体颗粒、有色物质和异味 (4)使水进一步得到净化，除掉一些对人体有害的物质，从而保证饮用安全 (5)不是纯水，取一定量的水蒸发至容器内部无水，则发现该容器底部会 出现很少的固体 (6)蒸馏方法
处庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
化学老师名言
•水，不久将成为 一个深刻的危机、 将来的战争可能 为水而战。
一1、、纯纯水 水和天然水
1、纯净的水是无色的、无气味、无味道透明的液 体，在101KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃， 在4度时密度最大1克／厘米、 ２、水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度， 能浮在水面上。 3、天然水
• （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质的__吸__附____，使杂质 ___沉__淀___来达到净水的目的。
• （2）再进行过滤液体： • ①过滤操作所必需的仪器：__A__C_E_F__。
• A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台（带铁圈） D.试管
• E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿 • ②是玻__璃__棒三层的滤作纸用处是。__引__流____，玻璃棒下端接触的部分
二、硬水和软水
1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健
康 ；洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。
3、硬水和软水的检验：
① 肥皂水法：
种类 现象 结论
硬水
软水
泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
② 蒸发法：
种类
硬水
软水