句式变换练习题
句式变换综合练习题
句式变换练习题一、反问句变陈述句1、字典难道不是我们的良师益友吗？2、难道那条街不热闹吗？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？5、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？6、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？二、陈述句变反问句1、这件事让人很感兴趣。
2、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
3、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
4没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
5小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
6、我们不能被困难吓倒。
7、你们没看见过这样的总理。
三、将下列句子改写成把字句。
1、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
2、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力3、我终于取出了装在书包里的小人书。
4、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
5、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
6、焰火照得夜空光彩夺目。
7、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
四、将下列句子改写成被字句。
1、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
2、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
3、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
4、火车把各种物资运往全国各地。
5、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
6、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
7、小李完成了老师交给她的画版报任务。
五、将下列肯定句定句改写双重否定句。
1.我必须去图书馆看书。
2.我一定要为中国人争气。
3.我只好把书还给他。
4.每个小孩子都喜欢小动物。
5.我们确实需要努力了。
6.燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
六、将下列双重否定句改写成肯定句。
1、他的话不无道理。
2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3、他无非是想多捞点退休金罢了。
4、我虽然年轻，但未必不是你的对手。
5、我不得不佩服曾老师。
6、从此，楚王不敢不尊重晏子了。
句式变换练习题小学生
句式变换练习题小学生### 句式变换练习题#### 一、把字句变被字句1. 我把书放在了桌子上。
书被我放在了桌子上。
2. 他把窗户打开了。
窗户被他打开了。
3. 我们把花种在了花园里。
花被我们种在了花园里。
4. 她把信寄出去了。
信被她寄出去了。
5. 老师把作业布置了。
作业被老师布置了。
#### 二、把被字句变把字句1. 书被我放在了桌子上。
我把书放在了桌子上。
2. 窗户被他打开了。
他把窗户打开了。
3. 花被我们种在了花园里。
我们把花种在了花园里。
4. 信被她寄出去了。
她把信寄出去了。
5. 作业被老师布置了。
老师把作业布置了。
#### 三、陈述句变一般疑问句1. 他是学生。
他是学生吗？2. 她喜欢画画。
她喜欢画画吗？3. 我们今天去公园。
我们今天去公园吗？4. 他们正在看书。
他们正在看书吗？5. 老师明天会来。
老师明天会来吗？#### 四、一般疑问句变陈述句1. 他是学生吗？他是学生。
2. 她喜欢画画吗？她喜欢画画。
3. 我们今天去公园吗？我们今天去公园。
4. 他们正在看书吗？他们正在看书。
5. 老师明天会来吗？老师明天会来。
#### 五、直接引语变间接引语1. 他说：“我明天会来。
”他说，他明天会来。
2. 她说：“我喜欢画画。
”她说，她喜欢画画。
3. 老师问：“你们明天来吗？”老师问，他们明天来吗。
4. 他问：“你今天去公园吗？”他问，你今天去公园吗。
5. 我们说：“我们正在看书。
”我们说，我们正在看书。
#### 六、间接引语变直接引语1. 他说，他明天会来。
他说：“我明天会来。
”2. 她说，她喜欢画画。
她说：“我喜欢画画。
”3. 老师问，他们明天来吗。
老师问：“你们明天来吗？”4. 他问，你今天去公园吗。
他问：“你今天去公园吗？”5. 我们说，我们正在看书。
我们说：“我们正在看书。
”#### 七、肯定句变否定句1. 他是学生。
他不是学生。
2. 她喜欢画画。
她不喜欢画画。
3. 我们今天去公园。
我们今天不去公园。
小学生句式变换练习题
小学生句式变换练习题
1. 题目：小明把书放在桌子上。
句子变换：书被小明放在了桌子上。
2. 题目：春天，花儿开了。
句子变换：在春天，花儿绽放了。
3. 题目：小华每天上学都迟到。
句子变换：每天上学，小华总是迟到。
4. 题目：小猫在草地上追逐蝴蝶。
句子变换：在草地上，小猫追逐着蝴蝶。
5. 题目：老师表扬了认真听讲的学生们。
句子变换：认真听讲的学生们被老师表扬了。
6. 题目：小刚完成了作业。
句子变换：作业被小刚完成了。
7. 题目：雨后，天空出现了彩虹。
句子变换：彩虹在雨后的天空中出现了。
8. 题目：小丽在图书馆里安静地读书。
句子变换：在图书馆里，小丽安静地读着书。
9. 题目：小强和同学们一起踢足球。
句子变换：小强与同学们一同踢足球。
10. 题目：妈妈为小芳准备了美味的晚餐。
句子变换：美味的晚餐被妈妈为小芳准备了。
句式变换练习题
句式变换练习题句式变换是语文学习中的一个重要环节，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还能加深对语言结构的理解。
以下是一些句式变换的练习题，供学生练习使用。
一、将下列陈述句改为反问句：1. 春天的花开得真美。
2. 他是我们班级的班长。
3. 这本书我已经看过了。
二、将下列反问句改为陈述句：1. 难道你不知道这是谁的吗？2. 难道这不是事实吗？3. 难道你不喜欢这个礼物吗？三、将下列简单句改为并列句：1. 他喜欢篮球。
他也喜欢足球。
2. 她学习勤奋。
她成绩优异。
3. 春天来了。
万物复苏。
四、将下列并列句改为复合句：1. 我喜欢游泳，因为游泳能锻炼身体。
2. 他去图书馆，为了借阅一些书籍。
3. 她早起，为了准备考试。
五、将下列复合句改为简单句：1. 尽管天气很冷，但他还是坚持晨跑。
2. 虽然他很年轻，但他已经是一位成功的企业家了。
3. 即使她很累，她也没有放弃。
六、将下列主动句改为被动句：1. 学生们正在教室里上课。
2. 这个项目由我们的团队负责。
3. 这本书被我昨天借走了。
七、将下列被动句改为主动句：1. 这个问题已经被解决了。
2. 那座桥正在被建造。
3. 这个故事经常被孩子们讲述。
八、将下列一般疑问句改为特殊疑问句：1. 你去过北京吗？2. 你喜欢吃苹果吗？3. 你昨天做了什么？九、将下列特殊疑问句改为一般疑问句：1. 你昨天去了哪里？2. 你最喜欢什么颜色？3. 你通常几点起床？十、将下列句子进行扩写，使其更加具体生动：1. 孩子们在公园里玩耍。
2. 太阳从东方升起。
3. 老师在课堂上讲解新知识。
练习题答案：一、难道春天的花不美吗？难道他不是我们班级的班长吗？难道这本书我没有看过吗？二、这是谁的。
这是事实。
我喜欢这个礼物。
三、他既喜欢篮球，也喜欢足球。
她不仅学习勤奋，而且成绩优异。
春天来了，万物开始复苏。
四、我喜欢游泳，因为它能锻炼身体。
他去图书馆，是为了借阅一些书籍。
她早起，是为了准备即将到来的考试。
各类句式转换练习题
各类句式转换练习题一、改写句子，使用被动语态：1. The dog chased the cat.2. They have painted the walls blue.3. John will give Mary a present.4. The teacher corrected the students' tests.5. People speak English all over the world.二、改写句子，使用倒装结构：1. He always speaks loudly in class.2. She has never been to Paris before.3. The cat climbed up the tall tree.4. They will meet at the coffee shop.5. I am usually late for work.三、改写句子，使用间接引语：1. She said, "I'm going to the store."2. He asked, "Can you help me with the homework?"3. They said, "We have already seen that movie."4. "Where is the nearest gas station?" he asked.5. "Did you finish your homework?" she asked.四、改写句子，使用同义词替换：1. The car is expensive.2. I enjoy playing basketball.3. The weather is nice today.4. She is a talented musician.5. He is a successful businessman.五、改写句子，使用比较级形式：1. The book is interesting.2. This city is crowded.3. She is a good singer.4. The movie was exciting.5. He is a strong swimmer.六、改写句子，使用虚拟语气：1. I wish I could speak French fluently.2. If I won the lottery, I would buy a big house.3. She suggested going to the beach for a picnic.4. He requested that she bring him a cup of coffee.5. If it hadn't rained, we would have gone hiking.七、改写句子，使用定语从句：1. The boy who is wearing a red hat is my neighbor.2. I visited the city where I was born.3. The book that I'm reading is really interesting.4. The car that he bought is very expensive.5. She introduced me to her friend who is a famous writer.八、改写句子，使用强调句式：1. I invited John to the party.2. She bought a new dress for the event.3. He will take the train to the airport.4. They have built a new school in the neighborhood.5. We should study hard for the exam.以上就是各类句式转换练习题的内容，通过以上练习可以帮助提升句子变换的能力，丰富语言表达方式。
五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句。
1、XXX被使臣认出了。
2、实验的结果被他向学生宣布了。
3、钱塘江大潮被自古以来称为天下奇观。
4、XXX被自己偶然的发现惊呆了。
二、将下列句子改成被字句。
1、漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
2、我小小的心被他那亲切的话语融化了。
3、妖魔被森林爷爷打败了。
4、全筐的柚子被伯父买下了。
三、改为陈述句：1、大自然的现实，而不是大胆的梦幻。
2、不劳动，连棵花也养不活，是真理。
3、你不必用蜡烛。
4、他不会从柴房里搬来一窝兔子。
5、这情谊比山还XXX还深，我们不能忘怀。
6、都是你自找的，我帮不了忙。
7、XXX不足为惧，XXX也不怕。
8、遇到困难，我们不应该退缩。
9、你不好意思干我走，就像在屋檐下躲雨。
10、这没有关系。
11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们。
12、你不会弃家而去，因为熟悉家中的一切。
13、我可以搞一个不是成衣的时装展。
14、还有什么别的话可以表达我这时的全部感情呢？15、XXX一次次的分离，却XXX回到自己的身边来了。
16、这清白的梅花没有被玷污。
17、中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝，在人类古老的历史长河中是独一无二的。
18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，会诱发你调动这些语言文字的情绪。
四、改为反问句：1、这里的景色不是非常迷人吗？2、我的幼稚的心灵中没有充满和大人不同的想法吧？3、这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗？4、一个梦想，会有这么大的力量，谁不会感动呢？5、字典不是我们无声的老师吗？6、金丝猴是国家一级保护动物，我们能伤害它吗？7、今年是校庆6周年，我们不激动吗？8、黄河变好的梦想一定不能成为现实吗？9、这么远，箭射不到吗？10、学校的公物，我们可以随便破坏吗？11、我的幼稚的心灵中没有充满和大人不同的想法吧？12、这比山还XXX还深的情谊，我们能忘怀吗？五、缩句：1、清晨阳光柔和地抚摸着土地。
2、我九岁时发现了胚胎发育的规律。
（完整版）句式变换练习题
（完整版）句式变换练习题句式变换练习题1.四川连年旱灾,很多农民饥饿,破产,只得去“吃⼤户”,(改陈述句)_______________________________________________________________ 2.历史上没有⼀个反⼈民的⼒量不被⼈民所毁灭的！(改肯定句)_______________________________________________________________ 3.你们可以⼩声点说话吗?(改祈使句)__________________________________________4.克服困难出是量种享受.(改感叹句) ______________________________ 改反问句________________________________________________________ 改双重否定句________________________________________________将主语部分改为把字句_________________________________________将主语部分改为被字句__________________________________________ 5.帝国主义的侵略打破了中国⼈学习西⽅的美梦.改主动句_____________________________________________________改被动句______________________________________________________ 6.⼀阵铃声惊醒了睡梦中的我.改主动句____________________________________________________改被动句_______________________________________________________7.请把你的字典舒畅给我⽤⼀下.(改疑问句)_________________________8.他的学习好.(改否定句)_________________________________________9.有⼀回藤野先⽣将我叫到他的研究室⾥去.改被字句_______________________________________________10.把你的东西挪开⼀点⼉.(变得委婉些)____________________________11.希特勒.墨索⾥尼.不都在⼈民⾯前倒下去了解吗?(这是________句)改陈述句___________________________________________________________ 12.难道乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?(这是________句)改陈述句____________________________________________________________ 13.加标点:以求知的欲望去读每⼀本使你进步的书以强烈的好奇⼼去读每⼀本使你进步的书以坚定的信⼼去读每⼀本使你进步的书. 14.青少年不能没有理想.(这是______句)改肯定句____________________________________________________;__改反问句___________________________________________________ 15.这样宏伟的建筑群,这样和谐统⼀的布局,令⼈不能不惊叹.改肯定句_______________________________________________________ 改反问句___________________________________________________改感叹句__________________________________________________16.这种鞋质量很好.价钱也便宜.(改为带“不”字的语句)___________________________________________________________ 17.螺旋桨卷起的盖地的尘⼟遮住了眼睛.(改为被动句)__________________________________________________________18.浓墨似的乌云⼀下⼦遮住了半边天.(改为被动句)___________________________________________________________ 19.下⾯的句⼦如果改成短句,采⽤复句表达,应样说.你梦没寐以求的黄⾦就是作者在书中表达的那种深刻的思想和渊博的学识.___________________________________________________________________________________________________________________________20.⼈造地球卫星的监测和计算机的应⽤.为⼈们⼤⾯积观测和快速分析资料提供了有利条件.(改为⼀个长句)__________________________21.将下⾯三个短句组合成⼀个长句(1)全国教师书法.绘画.摄影展览在9⽉8⽇隆重开幕.(2)这个展览是在北京劳动⼈民⽂化宫举办的.(3)这个展览是由国家教委.中国中⼩学幼⼉基⾦会联合举办的.______________________________________22.下⾯是⽇同学俄⽂中专的⼀个长句.请你照原意改写成⼏个短句.使它清析.明⽩.啥时候欢蹦乱跳的只要不是在上课⼤⽼远就知道她在哪⼉的陆健从什么时候起开始变了呢?__________________________________________1．将肯定句“这个问题容易解决”变换为否定句。
部编版六年级语文下册期末复习《句式变换》练习题(附答案)
部编版六年级语文下册期末复习《句式变换》练习题（附答案）关联词运用常考题型：1.按要求改写句子（句子互换）。
2.下列句式变换正确的一项是（）。
3.给句子换种说法，不改变原意。
考题回放一、下列句式变换正确的一项是（）A、白雪覆盖了这座美丽的城市。
（“被”字句）被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B、桃花心木不是一种普通的树。
（肯定句）桃花心木是一种特别的树。
C、这场电影，我不能不去看。
（反问句）这场电影，难道我去看吗？D、此刻，他的心情十分激动。
（感叹句）此刻，他的心情激动吗？二、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。
（改“肯定句”）________________________________________________________________ 2.为了周日能去看画展，我必须周六写完作业。
（改为双重否定句）________________________________________________________________ 三、将下列句子换种说法，不改变原意。
1.这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）________________________________________________________________ 2.我们为人民而死，就是死得其所。
（改为反问句）________________________________________________________________ 3.妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。
”（间接叙述）________________________________________________________________ 考点过关一、“把”字句与“被”字句的转换：1.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。
________________________________________________________________ 2.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
句式变换专练(含答案)
【练习】一、缩句。
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
银色的月光照着一望无际的大草原。
夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
时光老人给我们的礼物是珍贵的。
天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。
二、扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、（）喜讯（）传到学校。
2、（）列车（）穿过山谷。
3、（）春风（）吹遍大地。
4、（）人们（）挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、一群小朋友走进公园。
9、太阳升起来了。
10、蜜蜂飞来飞去。
11、( )草地上坐满了( )人们。
12、奶奶( )笑了，笑得( )。
三、按要求写句子。
1、美丽的大草原令人神往。
①改为反问句：②改为感叹句：2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。
改为反问句:3、看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。
改为反问句:4、武松打死了这只大虫。
①改为“把”字句：②改为“被”字句5、森林爷爷战胜了妖魔。
①改为“把”字句：②改为“被”字句：6、爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。
”改为第三人称转述句：7、妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买教学用书。
句式变换练习题
句式变换练习题句式变换练习题在我们的日常交流中，句子是表达思想的基本单位。
通过对句子的变换，我们可以更加灵活地表达自己的意思，增强语言表达的能力。
本文将提供一些句式变换的练习题，以帮助读者提高句子的构造能力。
1. 句子改为倒装结构：原句：I have never seen such a beautiful sunset before.倒装结构：Never before have I seen such a beautiful sunset.2. 句子改为被动语态：原句：They are building a new bridge across the river.被动语态：A new bridge is being built across the river by them.3. 句子改为宾语从句：原句：She asked me if I had finished the report.宾语从句：She asked me whether I had finished the report.4. 句子改为强调句：原句：He bought a new car last week.强调句：It was a new car that he bought last week.5. 句子改为条件状语从句：原句：I will go to the party if I finish my work on time.条件状语从句：If I finish my work on time, I will go to the party.6. 句子改为感叹句：原句：The view from the top of the mountain is breathtaking.感叹句：How breathtaking the view from the top of the mountain is!7. 句子改为比较状语从句：原句：She runs faster than her brother.比较状语从句：She runs faster than her brother does.8. 句子改为同位语从句：原句：His belief that hard work pays off is inspiring.同位语从句：His belief, that hard work pays off, is inspiring.9. 句子改为让步状语从句：原句：Although it was raining, we still went for a walk.让步状语从句：Rainy as it was, we still went for a walk.10. 句子改为目的状语从句：原句：I took a break to relax.目的状语从句：I took a break in order to relax.通过这些句式变换练习题，我们可以更好地理解不同句式的运用方式，提高语言表达的能力。
(完整版)句式变换专项练习
专题练习——句式变换一、“把字句”、“被字句”练习1、露珠沾湿了他的衣裳。
（改为“把字句”和“被字句”）2、不计其数的幼鬼鱼贯而出，很快引来了很多肉食鸟。
（改为“把字句”和“被字句”）3、太阳潇潇洒洒地从身上抖落赤朱丹彤。
（改为“把字句”和“被字句” ）4、小草被人们叫做鼎力士，那是由于它有一种看不见的生命力。
（改为“把字句”和“被字句”）5、他们看到桥上喷出的六条火舌封闭住了我军冲锋的道路，内心十分焦急。
（改为“把字句”和“被字句” ）6、雨过天晴，蚂蚁消除了洞口的泥土，又出来找寻食品了。
（改为“把字句”和“被字句”）7、北纬 17 摄氏度以北不可以种橡胶的极限，终于被我省科技人员突破了。
（改为“把字句”）8、我的讲义重新到末藤野先生都用红笔添改了。
（改为“把字句” 和“被字句”）二、陈说句、反问句练习1、看着滔滔流去的河水，人民喜悦不已。
（改为反问句）2、台湾自古以来就是中国的国土，不可以赞同侵略者胡作非为。
（改为反问句）3、故宫是一座永久的文化殿堂。
（改为反问句）4、我们播下的种子没有什么原因不在自己的学生身上开花结果。
（改为反问句）5、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻。
（改为反问句）6、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
（改为反问句）7、所有人都说他不是一个歹人。
（改为反问句）8、任弼时同志不一样意搬进新房屋，他说，不可以以一个人牵动一个机关。
（改为反问句）9大至矿井、铁路，小至桌椅、板凳，没有几个省市的建设与兴安岭完整没相关系。
（改为反问句）10、没有当年作文上的九十八个红圈，很有今日的全部吗？（改为陈说句）11、忙人怎么可能做事那么从冷静容呢？（改为陈说句）12、一株广玉兰莫非不像是一个数世同堂、生生不息的大家族？（改为陈说句）13、不耕作怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈说句）14、人与山的关系日趋亲密，怎能不使我们感觉和蔼与舒畅呢？（改为陈说句）15、假如我们也能像水滴那样, 有什么事情做不行呢 ? （改为陈说句）16、勾践养精蓄锐，最后不是战胜了吴王夫差吗？（改为陈说句）17、谁不为我们的祖国有这样的英豪而感觉骄傲呢？（改为陈说句）三、必定句和两重否定句练习※要点：两重否定词替代方法：①表示判断。
句式变换练习题含解析
句式变换练习题含解析一、初中语文试卷句式变换1．下列句子变换后意思没有发生变化的一项是（）A. 原句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中创新理念。
改句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中怎能不断创新理念？B. 原句：当天16时，监测显示，南昌最高气温为35．9℃改句：监测显示，当天16时，为南昌最高气温35．9℃C. 原句：经过血与火的考验，陶侃成为一颗军事新星，冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。
改句：陶侃经过血与火的考验，成为一颗冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。
D. 原句：竹岩虽属赣地，但其风土、人情、语言均与浙江江山相似。
改句：竹岩即使属赣地，其风土、人情、语言也均与浙江江山相似。
2．阅读下面的文字，完成小题。
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
shŭn________吸堤________岸悸________动（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________ ”（3）“擎起”中“擎”的意思是________。
“贪婪”在文中的意思是________。
（4）将文中画线句子改为反问句：________。
3．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
(完整版)句式变换专项练习
专题练习——句式变换一、“把字句”、“被字句”练习1、露水沾湿了他的衣裳。
（改为“把字句”和“被字句”）2、成千上万的幼鬼鱼贯而出，很快引来了许多肉食鸟。
（改为“把字句”和“被字句”）3、太阳潇潇洒洒地从身上抖落赤朱丹彤。
（改为“把字句”和“被字句”）4、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
（改为“把字句”和“被字句”）5、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
（改为“把字句”和“被字句”）6、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
（改为“把字句”和“被字句”）7、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
（改为“把字句”）8、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
（改为“把字句”和“被字句”）二、陈述句、反问句练习1、看着滚滚流去的河水，人民兴奋不已。
（改为反问句）2、台湾自古以来就是中国的领土，不能允许侵略者横行霸道。
（改为反问句）3、故宫是一座永恒的文化殿堂。
（改为反问句）4、我们播下的种子没有什么理由不在自己的学生身上开花结果。
（改为反问句）5、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（改为反问句）6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（改为反问句）7、所有人都说他不是一个坏人。
（改为反问句）8、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
（改为反问句）9大至矿井、铁路，小至桌椅、板凳，没有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系。
（改为反问句）10、没有当年作文上的九十八个红圈，很有今天的一切吗？（改为陈述句）11、忙人怎么可能做事那么从从容容呢？（改为陈述句）12、一株广玉兰难道不像是一个数世同堂、生生不息的大家族？（改为陈述句）13、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）14、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（改为陈述句）15、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? （改为陈述句）16、勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？（改为陈述句）17、谁不为我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲呢？（改为陈述句）三、肯定句和双重否定句练习※重点：双重否定词替换方法：①表示判断。
变换句式练习题20
1.李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们特别熟习的作家或诗人。
请你模仿例句，为此中一位写一段话，评论其作品的意义和他在文学上的成就。
示例：《罗密欧与朱丽叶》，一部个性解放的爱情呼喊，一部震惊世界的话剧顶峰；莎士比亚，保卫人文，抨击封建，是无与伦比的绚烂的戏剧大师。
答案示例：《牡丹亭》，一部超越存亡的爱情传奇，一部浪漫绚丽的昆剧经典；汤显祖，彰显人性，反对约束，是当之无愧的优秀的戏剧作家。
2.写出你对熟语“近朱者赤，近墨者黑”的反省所得。
要求：依据示例，先引用一句熟语或名言警语，再简要地说明你的见解。
示例：熟语：一言既出，驷马难追。
反省：“人非圣贤，孰能无过？”一个人说话不行能一向正确，说错了，改了就好。
熟语：近朱者赤，近墨者黑。
反省：答案①“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
”世事再乱，总有一些人能坚持自己的信念，那才是社会的脊梁。
②“常在河畔站，就是不湿脚。
”即便处在浑浊的环境中也能自清自洁，保持美好节操，这是一种尊贵的道德。
3.把下边的句子改写成一个长句。
( 文字能够适合删减，但不可以改变句子原意 )世界是每日在改动的，在进步的。
在改动和进步中，世界给我们不停带来很多新道理、新知识、新问题，而这些新的东西常常不是古人留下的知识和道理所能包括的，有时甚至是相互矛盾的。
答案示例：每日在改动、在进步的世界，给我们不停带来很多常常不是古人留下的知识和道理所能包括的、有时是甚至相互矛盾的新道理、新知识、新问题。
4.将下边一个长句，变为三个短句，不可以改变原意，可适合增删个别词语。
在2010 年 3 月 28 日发生的山西华晋焦煤企业王家岭煤矿透水事故中被困井下的 153 名矿工的家眷大多于 4 月 2 日前从各地赶到事发地址并对当地政府四天来的营救举措及营救进度感觉满意。
答案：① 2010 年 3 月 28 日，山西华晋焦煤企业王家岭煤矿发生透水事故。
②被困井下的 153 名矿工的家眷大多于 4 月 2 日从各地赶到事发地址。
语文：(完整版)句式变换专项练习附答案
语文：(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1．请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
2．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①气恼________②絮dɑo________③装模作样________（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中“宽慰”的意思是：________。
（4）把文中画线的句子改为反问句。
3．本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。
著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
4．按照要求改写下列句子。
（1）那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。
（缩句）（2）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。
（改为反问句）（3）红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。
（改为双重否定句）（4）为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
（5）仿写句子。
人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。
①人生如________，应该多一些________，少一些________。
②人生如________，应该多一些________，少一些________。
初中中考 语文 句式变换专项训练及答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．改写句子。
①孔子弹琴。
（扩句）②圆圆的月亮挂在空中。
（改为比喻句）③我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）④这样的弹奏是不会令人感动的。
（改为反问句）【答案】①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。
②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。
③我这样做，是有道理的。
④这样的弹奏怎么会令人感动呢？【解析】【分析】①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。
比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。
如何改比喻句，关键在于运用联想，寻找合适的喻体。
在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。
②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。
反问句变陈述句：先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句号。
③我这样做，是有道理的。
在改反问句时，将肯定词“不会”改为否定词“会”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
④这样的弹奏怎么会令人感动呢？故答案为：①孔子正在毕恭毕敬地弹琴。
②圆圆的月亮像个金黄的玉盘，高高地挂在空中。
③我这样做，是有道理的。
④这样的弹奏怎么会令人感动呢？【点评】本题考查改写能力。
解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点根据具体要求人作答。
2．学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）你所在的八（1）班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？（2）班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。
请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。
在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。
中考 语文句式变换练习题及答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．语言表达我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；________，________。
【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心胸宽广【解析】【分析】从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
本题可仿照“我喜欢……，因为它使我的心……”来写，示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。
故答案为：示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。
【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。
一般说来，做仿写题的方法是，根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
2．请运用所积累的知识，回答问题。
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
———这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，象一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
（1）以上文段选自《________》，作者是________。
（2）“翻来覆去”在句子中的意思是：________。
（3）请把文中画线的句子合并为一个句子(意思可以有小的改动)：________（4）请结合原著回答：①“这些我都很懂得，妈妈也懂得”中“这些”指什么?②文段中“快乐”与惆怅”是否矛盾?为什么?【答案】（1）傅雷家书；傅雷（2）来回翻身（3）这些我和你妈妈都懂得（4）①你这个年纪是一一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
(完整版)句式变换专项练习附答案
(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1．扩展句子。
请把下面的句子主干扩写成不少于20个字的一句话。
高阳县是纺织之乡。
2．阅读下面的选段，回答后面的问题。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。
你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）（1）文中“你们”指的是________，“我们”指的是________。
（2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。
3．本文多以短句为主，请将下列的长句改为一组意思不变的短句。
著名学者专家通过论证证明了很多人对水利工程技术人员提出的关于长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
4．指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。
（1）你们完了，快完了！句式：________。
表达效果：________。
（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式：________。
表达效果：________。
5．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。
（可适当增删词语，不得改变原意。
）①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
语文句式变换练习题答案
语文句式变换练习题答案一、选择题1. 将下列句子改为被动句。
A. 学生们正在教室里认真听讲。
答案：教室的学生们正在被认真听讲。
B. 他把那本书借给了图书馆。
答案：那本书被他借给了图书馆。
2. 将下列句子改为反问句。
A. 他昨天没有来上课。
答案：他昨天难道来了上课吗？B. 这个方案是可行的。
答案：这个方案难道不是可行的吗？二、填空题1. 把下列主动句变为被动句。
A. 主动句：老师布置了作业。
答案：作业被老师布置了。
B. 主动句：我们完成了任务。
答案：任务被我们完成了。
2. 将下列被动句变为主动句。
A. 被动句：这个问题被解决了。
答案：我们解决了这个问题。
B. 被动句：那件事情被他处理了。
答案：他处理了那件事情。
三、改错题1. 原句：这个问题被我们解决了。
答案：这个问题被我们解决。
2. 原句：他被昨天去了学校。
答案：他昨天去了学校。
四、简答题1. 请将下列句子改写为“把”字句。
原句：他买了一本书。
答案：他把一本书买了。
2. 请将下列句子改写为“被”字句。
原句：他们发现了那个秘密。
答案：那个秘密被他们发现了。
五、论述题1. 论述句式变换在语言表达中的作用。
答案：句式变换是语言表达中的一种重要手段，它能够使句子的表达更加灵活多变，增加语言的表现力。
通过句式的变换，可以更准确地表达说话者的意图和情感，同时也能够使语言更加生动有趣。
例如，将主动句变为被动句，可以强调动作的承受者；而将被动句变为主动句，则可以突出动作的执行者。
此外，句式变换还能够帮助读者或听者更好地理解句子的含义，提高语言的清晰度和准确性。
结束语：通过以上练习题的练习，同学们可以更好地掌握句式的变换技巧，提高语言表达的准确性和灵活性。
希望同学们在今后的学习中能够多加练习，不断提高自己的语言运用能力。
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句式变换练习题1.四川连年旱灾,很多农民饥饿,破产,只得去“吃大户”,(改陈述句)_______________________________________________________________ 2.历史上没有一个反人民的力量不被人民所毁灭的！(改肯定句)_______________________________________________________________ 3.你们可以小声点说话吗?(改祈使句)__________________________________________4.克服困难出是量种享受.(改感叹句) ______________________________改反问句________________________________________________________改双重否定句________________________________________________将主语部分改为把字句_________________________________________将主语部分改为被字句__________________________________________ 5.帝国主义的侵略打破了中国人学习西方的美梦.改主动句_____________________________________________________改被动句______________________________________________________ 6.一阵铃声惊醒了睡梦中的我.改主动句____________________________________________________改被动句_______________________________________________________7.请把你的字典舒畅给我用一下.(改疑问句)_________________________8.他的学习好.(改否定句)_________________________________________9.有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去.改被字句_______________________________________________10.把你的东西挪开一点儿.(变得委婉些)____________________________11.希特勒.墨索里尼.不都在人民面前倒下去了解吗?(这是________句)改陈述句___________________________________________________________12.难道乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?(这是________句)改陈述句____________________________________________________________ 13.加标点:以求知的欲望去读每一本使你进步的书以强烈的好奇心去读每一本使你进步的书以坚定的信心去读每一本使你进步的书.14.青少年不能没有理想.(这是______句)改肯定句____________________________________________________;__改反问句___________________________________________________ 15.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹.改肯定句_______________________________________________________改反问句___________________________________________________改感叹句__________________________________________________16.这种鞋质量很好.价钱也便宜.(改为带“不”字的语句)___________________________________________________________17.螺旋桨卷起的盖地的尘土遮住了眼睛.(改为被动句)__________________________________________________________18.浓墨似的乌云一下子遮住了半边天.(改为被动句)___________________________________________________________19.下面的句子如果改成短句,采用复句表达,应样说.你梦没寐以求的黄金就是作者在书中表达的那种深刻的思想和渊博的学识. ________________________________________________________________ ___________________________________________________________20.人造地球卫星的监测和计算机的应用.为人们大面积观测和快速分析资料提供了有利条件.(改为一个长句)__________________________21.将下面三个短句组合成一个长句(1)全国教师书法.绘画.摄影展览在9月8日隆重开幕.(2)这个展览是在北京劳动人民文化宫举办的.(3)这个展览是由国家教委.中国中小学幼儿基金会联合举办的.______________________________________22.下面是日同学俄文中专的一个长句.请你照原意改写成几个短句.使它清析.明白.啥时候欢蹦乱跳的只要不是在上课大老远就知道她在哪儿的陆健从什么时候起开始变了呢?__________________________________________1．将肯定句“这个问题容易解决”变换为否定句。
正确的一句是( )A.这个问题不容易解决。
B.这个问题不难解决。
C.这个问题并非容易解决D.这个问题不是不难解决。
９．下列各句句式变换不正确的一项是（）Ａ．生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
Ｂ．四化建设发展很快，社会需要人才，我们要努力学习啊！（改为否定句）四化建设发展很快，社会需要人才，我们不能不努力学习。
Ｃ．乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（改为疑问句）难道乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？Ｄ．种菜是细致活儿，“种菜如绣花”。
（改为双重否定句）种菜并非不是不细致的活儿，“种菜如绣花”。
5、从句子和语气和用途上看不同于其他三项的是：（）A 这里的景色美极了！B 老天爷，多赏点凉风吧！C 大森林，我深深的眷恋你！D 人们宾主间是多么的融融泄泄呀！4、下列句中跟“同学都说他有主见”意思相反的一项是（）A、他有主见是被大家公认的。
B、谁不说他有主见？C、没有人不说他没主见。
D、没有人不说他有主见。
17、句式变换后改变了原意的一句是（）A、李先生的血不会白流的！（改为反问句）李先生的血不会白流吗？B、要学好语文，得下苦功夫。
（改为双重否定句）要学好语文，非下苦功夫不可。
C、历来人们都把图书馆看成读书治学的场所。
（改为被动句）图书馆历来被人们看成读书治学的场所。
D、一畦菜怕不就是一首更清新的诗？（改为陈述句）一畦菜就是一首更清新的诗。
3 下面句式变换后改变了原意的是A 他被这恶意的讽刺激怒了。
改为主动句：这恶意的讽刺激怒了他。
B 沙漠是可以征服的。
改为反问句：难道沙漠是可以征服的吗？C 这个问题不难回答。
改为肯定句：这个问题容易回答。
D 他带的钱不多，只好打消了买书的念头。
改为双重否定句：他带的钱不多，不得不打消了买书的念头。
49 按要求变换句式不正确的一项是人们按照当时的惯例，把他打发到美洲去。
A 变换成被动句：人们按照当时的惯例，他被打发到美洲去。
B 变换成感叹句：人们按照当时的惯例，把他打发到美洲去吧！C 变换成反问句：人们按照当时的惯例，能够把他打发到美洲去吗？50 选出与例句意义不一致的一句例句：他只好喝下这自己酿造的苦酒。
A 这自己酿造的苦酒，他能不喝下去吗？B 他不得不喝下自己酿造的苦酒。
C 他岂能喝得下这自己酿造的苦酒。
D 他只能把自己酿造的苦酒喝下去。
句子句式及变换1.下列句子是感叹句的是（A）A 你简直是疯了！B 拿十个铜子给这个这个人，给这个流氓！C 你先坐吧！D 注意别叫哪个人挨进我们！2.下列句子中句式用运不同类的项是（B）A 现在请你煎肉排吧！B 我把肉排烧上好吗？C 让我看看你的头发什么样儿！D 让我看一看他的家！3.下列句子肯定句式最明显的项是（B）A 有人认为当清洁工没有出息，这种想法是错误的。
B 我不能不佩服他的坚强。
C 要学好语文，非下苦工不可。
D 谁都不否认这是一部好的电影。
4.下列句式判断正确项为（A）（1）这来的便是闰土。
（2）大伯！我们什么时候回来？（3）让我看看你的头发什么样儿！（4）世路艰辛啊！A 陈述句疑问句祁使句感叹句B陈述句感叹句感叹句祁使句C子陈述句疑问句感叹句感叹句D陈述句感叹句祁使句祁使句6、句式类型有误的一项是（D）A 不通知多看一眼，怕它飞走了（感叹句）B 我不禁想起童年，我的小童年（陈述句）C 单调，有一点儿吧？（疑问句）D拿来我看！（疑问句）7、句式不同类的是（A ）A 这不是回答了你吗？B犹太人为什么不动手？C到此何事D家里的年货办齐全了吧？8、按要求将例句改变不同的类型。
例：这在母亲的心目中是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊！①为陈述句②改为否定句③改为反问句②35.按要求变换句式。
你可以帮助他一下1）改为祈使句：（2）改为反问句：36.句式变换，与原句意思差别最大的一项是（）A 原句：你该明白了吧。
改为：你难道还不明白？B 原句：我的确不会做这道题。
改为：连这道题我都不会做。
C 原句：他昨天抱来了一只狗。
改为：一只狗被他抱来了。
D 原句：老师说：“我们再聊一会儿。
”改为：老师说：“我们一会儿再聊。
”37.下列句子变后意思变了的是（）A 他被一阵哭声惊醒了。
改为被动句：一阵哭声惊醒了他。
B 他们是我们最可爱的人。
改为反问句：难道他们是我们最可爱的人吗？C 他的学习成绩不错。
改为肯定句：他的学习成绩好。
D 我把这件事告诉了他。
改为双重否定句：我不得不把这件事告诉了他。