应届生招聘、培养与考核管理办法
应届生招聘、培养与考核管理办法
应届生招聘、培养与考核管理方法一、总那么应届毕业生是公司干部管理队伍和专业技术队伍建设的后备力量，应届生招收工作是公司人才引进的重要途径。
为了加强公司对新聘应届毕业生的招聘、接收、培养、考核工作，建立导师培养制度，加快个人职业成长，满足符合公司战略开展的人才需求，制定本方法。
二、招聘与接收1.招收方案和招聘活动方案的制定：〔1〕每年7-8月，各中心、部门根据本部门实际工作和岗位人员配置需要，提出次年度应届生招收方案，经综合管理中心审核，报公司领导批准。
〔2〕每年9月，由综合管理中心提出公司次年度应届生招收方案和招聘活动方案，报公司领导批准。
〔3〕每年10-12月，综合管理中心按照经公司领导批准后的招收方案和招聘活动方案启动校园招聘工作。
2.招收原那么：应遵循“按需招收〞、“专业对口〞、“质量优先〞、“结构匹配〞和“双向选择〞的原那么。
3.应届生招收条件：（1）一类〔重点院校〕和二类〔普通院校〕院校全日制本科学历以上应届毕业生；其中，优先招收博、硕士研究生和“985工程〞、“211工程〞重点院校应届毕业生。
〔2〕与接收方案中需求的专业相同或相近。
〔3〕在校期间成绩良好，无两科以上的补考记录，无行政处分记录。
〔4〕能按期顺利毕业，报到时能提供学历和学位证书。
〔5〕体检结果正常，无重大疾病。
4.实行招收回避制度，即与公司员工有直系血亲关系、近姻亲关系人员不得招收进入公司。
5.招收程序：(1)通过校园、招聘会、网络途径收集应届毕业生简历→(2)对照招收方案和本方法的招收条件进行筛选→(3)组织面试，并向面试合格者征求实习/签约意向，初步确定招收人选→(4)报公司领导讨论审议→(5)签订实习协议/三方协议→(6)报到后签订包含试用期的劳动合同→(7)办理接收、入职手续。
6.效劳期限：〔1〕短期：不签订三方协议。
公司与应届毕业生约定一定工作期限内，来司实习工作与其签订实习协议书〔详见附件1〕，不签订三方协议书。
大学招聘管理制度
大学招聘管理制度第一章总则第一条为规范大学招聘管理，加强人才引进，提高人才选拔质量，保证招聘公平公正，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于大学各类人才招聘行为，包括教师、研究人员、管理人员等。
第三条大学招聘应坚持科学管理、依法合规、公平公正、激励激励的原则，选拔优秀人才，为学校的科学研究、教学和管理提供有效的支持。
第四条大学各部门应当建立健全招聘工作制度，完善招聘流程，提高招聘效率，为学校吸引优秀人才创造良好的工作环境。
第五条大学招聘管理实行人才优先、公平竞争的原则，不得以民族、性别、宗教信仰、籍贯、政治面貌等非学术因素对人才进行歧视。
第六条学术自由和知识产权保护原则,招聘工作不得要求应聘者转移工作、项目或其他知识产权。
第二章招聘需求第七条大学招聘需求应当根据学校的发展规划和学科建设需求，经过专家评审和学术委员会确认后确定。
第八条学校各部门定期进行人才需求分析，提出拟招聘人员的专业、学科、职位、学历、资历等方面的需求。
第九条招聘需求的确定应当符合学校规模、质量和结构的要求，避免重复招聘、低效用人和滥用人员。
第三章招聘程序第十条招聘程序应当包括编制招聘计划、发布招聘信息、组织面试、评审考核、出具聘用意见和办理入职手续等环节。
第十一条招聘计划应当由招聘部门根据招聘需求制定，经学校有关部门审批后执行。
第十二条招聘信息应当公开透明，包括招聘岗位、岗位要求、薪酬待遇、福利待遇、工作地点等内容。
第十三条招聘信息应当在学校网站、人才市场、专业网站、报刊杂志等媒体广泛发布，并注明报名截止时间、联系方式等。
第十四条招聘报名时限应当根据招聘计划和实际情况确定，报名期限应当合理设置，不得影响应聘者的报名权和机会。
第十五条招聘组织形式应当根据岗位性质和人才类型确定，可以采取笔试、面试、考察、评定等方式。
第十六条招聘面试应当有专门的面试组，由多名招聘工作人员组成，不得少于三人，其中不得少于一名中高级职称人员。
第十七条面试人员应当在面试前进行资格审查，视情况对人员进行笔试、技能测试等。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案一.培养对象公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人;二.培养周期8月15日---11月15日3个月三.培训目的1．帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变；2．使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪, 解决其工作与生活上的难题；4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量;四.培训内容新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分：1.入职培训计划在入职第1周1见面欢迎会,参与人员：各部门负责人2应届生相互认识,班级组织建立班干部竞聘3公司简介含公司历史、概况、经营理念、企业文化等、组织架构4公司规章制度与日常行为规范5培训内容：角色转换、职业生涯规划与自我管理、时间管理、安全卫生与5S等6军训、消防知识6新余总部参观7考试,心得总结演讲具体见入职培训计划表2、生产车间实践培训与专业理论培训计划在入职第2周到第6周入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位;实习结束后,需进行笔试和实操考核;在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训;课程如下：1产品介绍；2产品工艺流程及生产注意事项；3品质意识；4生产现场管理；具体见理论培训计划表3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行;应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位;用人部门接收到应届生后,需按照试用及转正管理办法的相关规定,与毕业生一起设计其试用期工作目标卡,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态;实习生需于每周填写周工作总结,提交至入职指导人；每周写一篇周记,提交至人事行政部;4.座谈会人事行政部将在应届生入职的第一个月的每周、之后每月开展1次座谈会,了解其思想动态,工作、生活上的困难,给予关怀和帮助;5.团队活动刚毕业的学生精力充沛,充满激情和活力,人事行政部将根据实际需要,定期组织各种文体活动,如与公司应届生进行联谊,组织演讲比赛、篮球赛、羽毛球赛、户外拓展等等,更好的帮助毕业生融入企业,构建和谐的工作氛围,提高团队精神;五.应届生考核、评估;1评价方法：由人事行政部、用人部门、实习部门综合考核评价,人事行政部的考核评价权重为30%,评价的内容为：培训的表现及成绩、团队协作、培训纪律、态度等方面；用人部门的评价权重为50%,评价内容为：在岗培训的表现、绩效、态度等内容；实习部门的评价权重为20%,依据实习生在本部门实习的表现进行考核评价;3.考试成绩取总成绩平均分；而专业技能、团队协作、培训纪律、培训态度、行为素养五个方面通过评议方式进行；以小组为单位,根据评价标准由上级评议组成；最终统计结果以小组进行排序;六、培训职责1、人事行政部①负责新进应届大学生的入职报到、入职培训、生产车间实习的协调、专业理论培训的组织；②负责组织新进应届大学生座谈会工作；③负责组织新进应届的团队活动；④协助用人部门执行应届生的在岗培训⑤负责主导应届生的转正考核与评价工作2.用人部门①制定应届生试用期目标卡和实习计划；②确定入职指导人,按上述计划执行实习工作；③对实习过程和效果进行考核,跟进应届大学生提交实习心得,了解应届大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；④对实习应届大学生进行评估,作为未来应届大学生分配工作的依据;3.实习部门①接受实习生,制定实习计划,安排入职指导人；②对实习过程和效果进行考核;跟进应届大学生提交实习心得,了解应届大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；4.大学生①空怀心态参加培训,积极学习新知识、新文化,快速融入企业；②加快转变角色与心态,适应公司和岗位要求；③培训与实习期间严格遵守公司规章制度,服从领导安排；④有责任和义务,提出公司改善性的建议与方案；⑤有责任和义务,保守公司一切有关商业与技术秘密；⑥维护公司利益,遵循个人服从组织的原则；⑦不断提升自身综合素质与专业技能,以自己的业绩回报企业；⑧培训期间,如有任何问题,积极向公司领导反映;七、培训奖惩规定1．培训期间,无故不参加部门培训者,劝退处理；2实习期间违反部门规定,由各部门提报人事行政部处罚；3三次以上考核不合格者,将延迟试用期一个月,后续视该员表现再决定是否转正或辞退；4对于无故缺席,或延交实习总结者,除采取思想教育外,同时列入该员工绩效考核中;八、费用预算费用15人3000=4500元九、课程简介强化纪律意识,增强自律意识增强团队意识、协作精神强化执行力训练,去掉借口和理由,强化结果意识分队,命名,建立初期团队队列训练,强化协调意识和统一意识军事化的班务管理,统一行动,统一作息了解企业的发展历程学习企业前辈的创业精神和激情学习企业文化了解企业理念,成为一个真正的力诺人公司发展历程,公司大事记企业文化理念了解企业各项管理制度及工作咬合流程掌握员工行为规范,学会自我约束,适应企业管理企业管理制度工作流程管理员工行为管理规范及相应的奖罚制度了解企业的规模,掌握企业组织架构,增强自豪感学习企业的产业管理体系,明确自身的管理定位企业架构模型及关系梳理企业产业现状及运营管理体系产业运营管理案例分析了解企业战略,掌握规划产生的市场背景及发展前景学习规划目标,建立自我发展计划,更好地融入企业,使自我目标与企业目标的和谐一致企业战略规划设置市场背景集团战略规划企业战略规划与个人职业生涯设计的统一学习正确的职业生涯规划的方法及理念初步了解新员工的自我规划争确引导员工职业生涯规划与企业发展的和谐统一职业生涯规划讲解成功人士职业生涯规划案例分析课上自己动手制定职业生涯规划了解集团产业的现状及市场发展现状进一步了解集团各产业的现状,学习优秀人物的成功案例明确自我发展的未来趋势,增强员工信心行业的现状及发展趋势行业的现状及发展趋势行业的现状及发展趋势通过优秀人物成功经验的分享使新员工学习如何成长通过优秀人物的榜样示范作用增强新员工成功的技巧和信心激发新员工“比、学、赶、帮、超”激情和潜能自我成功简介成功原因分析成功方法分享成功理念灌输建立团队意识和观念强化团队意识、协作精神、统一意识树立团队荣誉感,增强执行力,增强员工归属感,自豪感学习团队建设艺术团对建立及团队精神的建设团队领导的选拔团队游戏：过电网、托杆、坐下起立、背摔、盲人过河游戏团队拓展游戏、感受分享新进员工入职培训表姓名：部门：职位：到职日期：新员工部门岗位培训确认表新员工岗位培训反馈表新员工培训统计表表四新员工部门岗位培训到职后第一周部门填写让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定工作导师新员工岗位培训反馈表到职后新员工一周内填写部门：新员工姓名：a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能是□否□b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述是□否□c)你是否已熟悉公司大楼的情况是□否□d)你是否已认识部门里所有的同事是□否□e)你是否觉得部门岗位培训有效果是□否□f)你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助是□否□g)你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务是□否□h)在岗位培训中,可以改进的地方：i)在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训：新员工试用期内表现评估表到职后30天部门填写新员工姓名：部门：职位：1．你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优-------- 良-------- 一般-------- 差--------2．新员工对公司的适应程度：很好------ 好-------- 一般-------- 差--------3．新员工的工作能力：优-------- 良------- 一般------- 差---------4．其他评价：部门经理签名：日期：。
应届毕业生培训管理细则
8-3. 基础管理培训 8-3-1. 为了帮助应届生完成从大学毕业生到企业工作人员的心理转型，完成职业化的转型， 尽快融入岗位，安排《基础管理培训 B》相关课程见《TTP 培养计划》。
8-4. 轮岗实习 8-4-1. 应届毕业生必须服从轮岗部门的工作安排和管理，作息时间以轮岗部门相应岗位的 作息时间为准，考勤、纪律及奖惩以轮岗部门相应岗位的规定为准。按时报到，按 时上下班，不得迟到、早退、旷工；不得无故窜岗；轮岗部门有倒班和着装要求的， 应届毕业生必须严格遵守，否则，轮岗部门有权按公司规定处理。 8-4-2. 应届生轮岗结束后撰写培训期报告，字数不少于 3000 字，此报告作为应届生转正 报告。
8-5. 竞岗 8-5-1. 大学生在实习期间或期满的情况下，被所在实习部门的部门长认可并征得双方同意 的情况下，经人力资源部同意后，可不参与竞岗，直接上岗。 8-5-2. 竞岗志愿填写：在应届毕业生基层岗位锻炼培训结束前一周，人力资源部组织填写
主题 SUBJECT
文件编号 DOCUMENT NO.
2. 适用范围 2-1. 高等院校应届毕业生。
3. 名词解释 无
4. 指导原则 4-1. 大学生的培养应以企业文化的认同和技能的提升为主，重在实效。 4-2. 本计划规定大学生的培训计划、实施、督导以及评估等内容，适用于公司人力资源培训管 理工作，其它各 BU 可参照执行。
5. 参考文件 无
6. 权责 6-1. 招聘配置课 6-1-1. 负责新进大学生的接待工作 6-1-2. 入职手续的办理及档案的建立。
6-2. 行政总务部 6-2-1. 负责新进大学生的后勤安排。
6-3. 培训管理课 6-3-1. 新进大学生的入职培训、现场实习、轮岗实习、岗位竞聘的安排。 6-3-2. 组织进行定期沟通会的开展。 6-3-3. 新进大学生实习期间的调配。 6-3-4. 新进大学生实习期间的考核、反馈与跟踪辅导。
应届毕业生录取管理制度
应届毕业生录取管理制度第一章总则第一条为规范应届毕业生的录取管理工作，提高人才培养质量，保证应届毕业生的录取工作公平公正、科学合理、规范有序，根据国家有关法律法规和高校招生章程，结合学校的实际情况，特制定本制度。
第二条应届毕业生指的是本校在规定学习年限内正常毕业的学生，在学籍管理系统中没有退学记录，没有休学记录，没有学业调整记录。
第三条本规定所称录取，是指学校根据国家有关法律法规和高校的实际情况，选取优秀的应届毕业生，符合招生条件的应届毕业生被录取为研究生、本科生或专科生的程序。
第四条学校应当保证招生工作的公开、公平、公正和透明原则，依照有关规定，严格执行招生政策、招生计划。
学校要严格执行录取条件并作出全方位评价,确保录取工作的公平公正。
第五条学校设立录取委员会，由校长或其授权代表为主任，学校各职能部门的负责人和领导小组成员为成员，专门负责招生、考核、录取等有关工作。
录取委员会负责总体规划、组织协调、考核和审核各类招生工作。
第二章招生计划第六条学校要依据国家有关招生政策和高等教育规划，结合学校办学条件和专业发展规划，制定科学、合理的招生计划和各学科专业的招生计划，并报教育行政部门备案。
第七条招生计划要根据学校、学科发展需要和社会对人才的需求来制定。
招生计划要科学分配，满足国家需求的同时，也要尊重学科特点，注重人才培养的质量。
第八条招生计划要每年进行调整，根据学校、社会发展的需要，及时作出调整，以保证招生计划的前瞻性和灵活性。
第九条招生计划要严格执行，不得超过教育行政部门核定的招生计划。
对已备案的招生计划，不得私自调整。
第十条学校要充分利用各种资源，制定招生计划的目标和任务，加大对本科生、研究生、专科生的招生宣传力度，确保招生计划得到充分的执行。
第三章招生对象第十一条招生对象是指申请报考我校的学生。
第十二条招生对象要符合国家有关教育法规的规定，须符合学校所定的招生条件。
第十三条学校要根据教育部的规定和招生计划的要求，对招生对象进行分类，分类招生，分类录取。
校招管理培训生培养方案
校招管理培训生培养方案一、目的：为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围：本方案适用于2017年秋季、2018年春季校园招聘的学生。
三、原则：1、公平、公正、公开原则。
2、合理选拔原则，即各需求部门根据工作发展规划合理的人员需求数量。
3、共同培养原则，即各需求部门与人力资源部共同承担2018届毕业生的培养工作。
4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标：1、培养周期为7天（第一阶段）。
第二阶段（1年-2年）安排各部门间轮岗2、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。
3、培养目标岗位：销售精英、财务人员、人力专员等。
五、工作职责：1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作。
2、集团高管、各中心高管，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作。
3、各部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作。
4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。
六、岗位指导人：1、实行人力行政总监指导、中心总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制。
2、选拔：2.1选拔依据：2.1.1管理培训生的个人情况和基本特质。
2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上。
2.2备案：2.2.1岗位指导人确认后，报部门经理、中心总监签批，人力资源部备案。
2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据。
应届生规章制度管理办法
应届生规章制度管理办法第一章总则第一条为了加强应届生劳动管理，建立规范的劳动秩序，提高劳动效益，根据国家法律法规和公司相关规定，结合公司实际，制定本办法。
第二条本办法适用于公司招聘的应届生。
第三条公司应应届生的招聘、培训、考核、薪酬、福利、劳动纪律等方面的工作，按照本办法执行。
第四条公司应建立健全应届生管理制度，保障应届生的合法权益，促进应届生与公司的共同发展。
第二章招聘管理第五条公司招聘应届生应遵循公开、公平、公正的原则，通过校园招聘、社会招聘等途径，选拔优秀人才。
第六条公司招聘应届生应具备以下条件：（一）具有较高的综合素质，符合公司招聘职位的要求；（二）具有较强的学习能力和团队合作精神；（三）具有较强的责任心和敬业精神；（四）身体健康，能够适应公司工作的要求。
第七条公司招聘应届生应进行笔试、面试等环节，全面评估应聘者的综合素质和能力。
第八条公司招聘应届生应签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
第三章培训管理第九条公司应建立应届生培训体系，对应届生进行岗位技能培训、企业文化培训等，帮助应届生尽快适应公司工作。
第十条公司应制定应届生培训计划，确保应届生培训的全面性和针对性。
第十一条公司应定期对应届生进行考核，评估应届生的培训效果和工作表现。
第四章考核管理第十二条公司应建立应届生考核制度，对应届生的工作绩效、业务能力、团队合作等方面进行定期评估。
第十三条公司应根据应届生的工作表现，给予相应的奖励或处罚。
第十四条公司应定期对应届生进行晋升选拔，激励应届生积极向上，提升个人能力。
第五章薪酬福利管理第十五条公司应根据国家法律法规和公司相关规定，为应届生提供合理的薪酬待遇。
第十六条公司应建立健全应届生福利制度，包括五险一金、带薪年假、节日福利等。
第十七条公司应定期对应届生进行薪酬福利调查，调整薪酬福利政策，提高应届生的满意度。
第六章劳动纪律管理第十八条公司应制定应届生劳动纪律管理制度，规范应届生的工作行为。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案一.培养对象公司累计招聘应届本科毕业生，预计15人。
二.培养周期8月15日---11月15日（3个月）三.培训目的1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3 .帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4 .培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四.培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：1.入职培训（计划在入职第1周）（1）见面欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
应届储备生培养管理办法
XX应届储备生培养及考核管理办法第一章总则第一条为认真贯彻公司人才发展战略规划，满足公司发展规划对人才的需求，加大对优秀应届储备生的招聘力度，促进后备人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，特制定本办法。
第二条培养考核原则一、量化原则。
新进应届储备生的培养目标要与公司发展战略、应届储备生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际, 根据不同的岗位、专业有所侧重。
二、公正原则。
考核要客观、公正、符合实际，不得夸大或贬低应届储备生实际表现。
三、责任原则。
应届储备生培养导师要热情承担培养责任；用人部门、行政人事部及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。
四、监督原则。
培养考核实行监督原则，应届储备生、上级领导、行政人事部等相关人员都有监督培养导师、培养部门、考核人员的权利和责任。
第三条培养目标应届储备生培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备较为全面的知识技能，有较高管理水平的人才。
第二章培养考核职责第四条应届储备生的培养实行统一领导，分级负责的办法。
行政人事部负责人才需求计划的制定、引进及管理技能培训安排，并负责应届储备生培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
具体工作职责如下：一、对应届储备生的性格、动力等因素进行心理测评，为培养考核做准备。
二、负责应届储备生培养岗位分配和调整工作。
三、制定《应届生培训方案》并监督执行。
四、每月组织应届储备生集体面谈交流一次，听取反馈意见，根据情况与其培养导师联系及时调整培养计划中的内容，每月底向用人部门反馈《应届储备生月度面谈记录》。
五、对用人部门的培养考核工作进行指导、监督。
六、应届储备生培养考核结果及转正的审核、报批。
第五条各部门在行政人事部统一指挥协调下，负责对本部门应届储备生的培养、使用和管理工作，具体工作职责如下：一、负责应届储备生培养考核计划的制定及落实；二、负责应届储备生导师的分配、工作安排、培养、考核。
校招管培生方案
管理培训生培养方案一、目的：为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围：本方案适用于2017年秋季、2018年春季校园招聘的学生。
三、原则：1、公平、公正、公开原则。
2、合理选拔原则，即各需求部门根据工作发展规划合理的人员需求数量。
3、共同培养原则，即各需求部门与人力资源部共同承担2018届毕业生的培养工作.4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合.四、培养周期及目标:1、培养周期为7天（第一阶段）。
第二阶段（1年—2年）安排各部门间轮岗2、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力.3、培养目标岗位：销售精英、财务人员、人力专员等。
五、工作职责：1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作。
2、集团高管、各中心高管，对实施工作提供建议、监督,并参与到评估、筛选相关工作.3、各部门负责人,负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估,负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作。
4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。
六、岗位指导人：1、实行人力行政总监指导、中心总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制.2、选拔:2.1选拔依据：2。
1。
1管理培训生的个人情况和基本特质.2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上。
2。
2备案：2。
2。
1岗位指导人确认后,报部门经理、中心总监签批，人力资源部备案。
2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据。
最新招聘录用管理制度细则
最新招聘录用管理制度细则第一章总则为规范招聘录用工作，促进人才队伍建设，提高企业管理水平，根据国家和地方相关法律法规，制定本细则。
第二章招聘计划1. 招聘计划的确定应当充分考虑企业的发展需求，结合人力资源规划和岗位需求，制定合理的招聘计划。
2. 招聘计划应当报公司领导层审批，确保符合企业发展战略和经济大局。
3. 招聘计划应当公开透明，不得存在隐瞒或者歧视的情况。
第三章招聘渠道1. 招聘渠道应当多样化，充分利用企业官方网站、招聘网站、校园招聘等渠道进行广泛宣传。
2. 对于需要高级人才的岗位，可以委托专业招聘机构进行办理，确保招聘质量。
3. 对于符合条件的残疾人和退役军人，应当给予优先考虑。
第四章招聘程序1. 招聘程序应当合理，包括岗位发布、应聘人员初选、笔试、面试等环节。
2. 对于应聘人员，应当进行资格审查，确保其符合应聘条件。
3. 笔试应当针对岗位需求，设置合理的试题，考察应聘人员的基本素质和专业能力。
4. 面试应当公平公正，采用多人评议方式，确保评定结果客观准确。
第五章招聘对象1. 招聘对象应当符合国家和地方相关政策规定，严禁性别歧视、年龄歧视等行为。
2. 对于应届毕业生，应当给予适当的关爱和帮助，鼓励其投身企业发展。
3. 对于境外人才，应当对其进行合法身份和学历资格审查，确保其符合国家条件。
第六章录用程序1. 录用程序应当严格按照岗位需求和招聘条件进行，不得存在违规录用的情况。
2. 录用程序应当公开透明，接受社会监督，确保公平公正。
3. 对于录用人员，应当签订正式劳动合同，明确双方权利义务。
第七章招聘信息登记1. 对于录用的员工，应当建立详细的人事档案，包括个人基本信息、学历学位、工作经历、专业技能等内容。
2. 对于不合适的应聘者，应当及时通知其，并依法妥善处理其个人信息。
3. 对于录用人员的个人信息应当严格保密，不得外泄。
第八章绩效评价1. 对于新录用的员工，应当建立健全的绩效评价体系，定期进行评估。
应届生招聘与培养方案
应届生招聘与培养方案应届生招聘与培养方案应届生招聘与培养方案是针对大学毕业生的人力资源管理方案，旨在为公司培养和吸引优秀的毕业生人才，进一步提高公司的竞争力和管理水平，以下是一个700字的应届生招聘与培养方案：一、招聘1. 设立专门的招聘渠道和平台（如微信公众号、招聘网站等），发布招聘信息，吸引更多的毕业生关注。
2. 针对不同岗位和专业要求，制定详细的招聘条件和要求，并进行分类筛选、面试及笔试等环节，确保招聘的毕业生符合公司需求。
3. 积极开展校园宣讲会、招聘会等活动，与高校建立合作关系，加强与学生的沟通和交流，提高公司在毕业生中的知名度和影响力。
4. 建立完善的招聘流程和问卷调查等评估工具，对招聘过程进行评估和改进，以提高招聘效果。
二、培养1. 制定详细的培养计划和发展路径，根据不同岗位的要求，为入职的应届生制定具体的培训计划。
2. 设立导师制度，为每位应届生安排一名导师，负责指导和培养他们的工作能力和职业素养。
3. 进行岗位轮换和跨部门培训，让应届生在不同岗位和部门间有机会进行学习和锻炼，提高他们的综合能力和工作经验。
4. 安排定期的培训课程和讲座，邀请内部和外部专家为应届生进行培训，提供相关的知识和技能。
三、评价与晋升1. 建立完善的绩效评估制度，根据应届生的工作表现和能力发展情况进行评估，并据此调整其薪酬和福利待遇。
2. 设置明确的晋升路径和岗位晋升标准，为优秀的应届生提供晋升的机会和发展空间。
3. 建立良好的反馈机制，定期与应届生进行沟通和交流，了解他们的需求和问题，并及时给予解决和支持。
四、关爱与激励1. 加强与应届生的联系和沟通，为他们提供良好的工作环境和团队氛围，增强他们的归属感和凝聚力。
2. 定期组织团队活动和外出培训，丰富应届生的工作和生活经验，提高他们的团队合作能力和创新意识。
3. 设立奖励制度，对在工作中表现优秀的应届生进行奖励，如奖金、晋升、学习机会等，激励他们不断进取和成长。
应届生培养方案
应届生培养方案1．总体目标（1）针对员工：试用期后能够基本胜任工作岗位要求；（2）针对部门：通过各阶段学习考察员工的发展潜力，优胜劣汰并进行人才储备；（3）针对公司：摸索应届生的培养方式，逐步优化完善并定型。
2．培养计划培养计划共分为四个阶段：入职培训、车间见习、在岗培训、在岗培养。
【阶段考核】：（1）入职培训阶段：80分及以上考核通过，考试未通过人员，给与一次补考机会；（2）车间见习阶段：见习结束组织实操考核，60分合格，不合格需延长见习期；（3）在岗培训阶段：80分及以上考核通过，考试未通过人员，给与一次补考机会；（4）在岗培养阶段：每月进行工作考核，结合岗位任务目标，由部门经理和导师进行考核评估。
该阶段由人力资源主导，以公司导入和职业转变为主线。
（1）每月由导师制定员工的月度工作计划和学习目标，并通过项目实践进行针对性的培养和锻炼；（2）导师负责应届生日常工作的安排和指导，同时负责岗位所需知识和技能的提升；并通过工作实践考察员工的培养潜力，定期反馈部门经理和人力资源部；（3）每月末进行当月的工作完成情况考核，结合岗位任务目标，由部门经理和导师进行综合评估，对于不合适人员及时进行淘汰。
3．其他说明（1）建立各阶段的应届生培养记录卡，人力资源部负责员工各阶段学习状况的记录，并掌握培养进展；（2）人力资源部和所属部门经理每月与应届生进行面谈，对应届生的工作成果和不足进行沟通，并了解员工在工作和生活中的想法及遇到的问题，协助其适应并融入公司；（3）试用期结束前2周，人力资源部负责组织应届生综合评估。
根据应届生各阶段培训考核成绩、月度工作完成情况、个人工作学习总结，以及个人发展意向等，会同所属部门对其试用期表现进行综合评定。
明确后续培养方向，同时筛选出优秀员工进行后续重点培养。
应届生培养计划
应届毕业生培养计划方案
一、应届毕业生培养计划方案说明
为确保应届毕业生入职工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入职导入工作，更好地帮助他们尽快融入公司，稳步成长，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
二、应届毕业生培养计划方案概况
方案主题：应届毕业生培养计划方案；
方案目的：
（1）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为技术、业务、管理骨干力量。
（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
（4）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园学生到公司员工的转变；
培养周期：一年；
培养对象：新入职应届毕业生；
负责部门：行政人事部；
参与部门：研发部、质检部、技术管理部、业务部、生产部、行政人事部等。
应届毕业生具体培养计划一、培养目标：
二、培养主线：
三、培养对象：
公司招聘应届毕业生
(已确定录用)。
四、培训讲师：
公司各部门主管、负责人、实习指导老师。
五、培训方法：
采用讲授、讨论、参观、现场实践等形式。
六、培养周期（1年）：
1、第一阶段：入职集中培训阶段（3天）；
2、第二阶段：实习培训阶段（4个月）；
3、第三阶段：各技术部门跟踪阶段（6个月）；
4、第四阶段：各相关部门岗培养、定位阶段（1年）。
XX集团校园招聘大学生培养计划
XX集团校园招聘大学生培养计划XXX校园招聘大学生培养计划》草案）编制：审核：审批：人力资源中心2016年10月24日1目录2一、培养计划方案说明XXX创立于1999年，历经十几年发展历程，现已成为国内最大的XX制造商。
XX集团品牌也继续5年荣登XXXXX 行业品牌榜首，被XXX授予“黄金品牌”的荣誉称呼。
目前XX集团全球用户已经打破2000万，年产量稳定在400万以上，并呈增长趋势，整体实力发展迅速。
快速增长的产量和贩卖量背后，除了品牌力、研发力、立异力等中心竞争力的保驾护航，更紧张的是来自于人材。
十年树木，百年树人。
人材大计，乃企业之根本，发展之基石。
目前公司在人材储蓄方面几乎为零，人材梯队扶植更是无从谈起。
公司的在人员工均来自于社会招聘，人材提拔渠道单一。
行政管理类员工通过网络招聘、猎头推荐；生产操作类员工通过内部推荐、劳务公司、网络招聘渠道加入公司。
社会招聘成本大，员工结构单一且学历水平较低，企业文化认可度低，管理难度大，可塑性较低。
因为内部推荐员工管理难度较大，公司曾经限定内部推荐招聘，制止呈现产生小团体、集中闹事等题目。
固然暂时解决了这个题目，但同时加大了招聘工作的难度，增加了招聘成本，下降了人力资源效率。
社会招聘虽在短期内效果显著，但长此以往，无论是在长期成本投入回报率，人才储备和梯队建设、员工管理和员工忠诚度等方面都无法满足快速增长的企业人才战略需求。
目前中国劳动年龄人口连续第4年下降，劳动力的持续缩水会成为在相当长一段时间成为我们要面临的“新常态”。
如果我们不去逐年补充年轻劳动力，那么到时我们的人才队伍就会出现“青黄不接”的现象。
因此面对日益严峻的人才市场情况，我们可以考虑引进校园招聘项目。
校园招聘入职的应届毕业生通常具有较高的素质、更容易接受公司管理观念和企业文化的灌输、更具有可塑性。
他们往往充满活力与生机，没有家庭的拖累，能够全身心地投入到工作中去。
当前校园招聘已经成为许多企业争夺人才的重要渠道，因为这不仅能够帮助企业招聘到合适的人才，还能为企业形象和品牌起到无形宣传的作用，提高企业在学校和学生群体中的美誉度，改善企业人才的员工结构（工龄、学历层次）。
校招管培生方案
管理培训生培养方案一、目的：为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构,构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围：本方案适用于2017年秋季、2018年春季校园招聘的学生。
三、原则：1、公平、公正、公开原则。
2、合理选拔原则，即各需求部门根据工作发展规划合理的人员需求数量。
3、共同培养原则，即各需求部门与人力资源部共同承担2018届毕业生的培养工作。
4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标：1、培养周期为7天（第一阶段）。
第二阶段（1年-2年)安排各部门间轮岗2、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。
3、培养目标岗位：销售精英、财务人员、人力专员等。
五、工作职责:1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作,参与管理培训生的培训、考核和评估工作。
2、集团高管、各中心高管，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作。
3、各部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作。
4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估.六、岗位指导人：1、实行人力行政总监指导、中心总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制。
2、选拔：2.1选拔依据：2。
1。
1管理培训生的个人情况和基本特质.2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上。
2.2备案:2.2。
1岗位指导人确认后，报部门经理、中心总监签批，人力资源部备案。
2.2。
2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案,并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据.3、奖励：3.1根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩，给予岗位指导人一定的奖励。
招聘专员入职培训考核计划
招聘专员入职培训考核计划
亲爱的同事,您好!
为帮助您更好地适应新工作,我为您拟定了以下入职培训考核计划,请查阅:
招聘专员入职培训考核计划
一、培训内容
1. 公司文化和组织架构学习
- 学习公司发展历程、企业文化、组织架构等基本情况
2. 岗位工作规程学习
- 学习招聘流程、用人标准、岗位说明书等
- 学习招聘软件、系统使用
3. 岗位技能培训
- 掌握人才需求分析、职位描述、简历筛选、面试等招聘技能
- 学习招聘渠道的开拓和应用
4. 岗位绩效考核要求学习
- 了解招聘专员的绩效考核指标和标准
二、培训安排
1. 入职第一天:公司文化和组织架构学习
2. 入职第一周:岗位工作规程学习
3. 入职第二周:岗位技能培训
4. 入职第三周:岗位绩效考核要求学习
三、考核评价
入职培训结束后,将对学习情况进行评估考核,考核合格方可正式上岗。
希望培训计划能帮助您尽快上手工作。
如有任何问题或建议,欢迎与我反馈。
祝学习进步!
某某招聘主管
年月日。
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应届生招聘、培养与考核管理办法一、总则应届毕业生是公司干部管理队伍和专业技术队伍建设的后备力量，应届生招收工作是公司人才引进的重要途径。
为了加强公司对新聘应届毕业生的招聘、接收、培养、考核工作，建立导师培养制度，加快个人职业成长，满足符合公司战略发展的人才需求，制定本办法。
二、招聘与接收1.招收计划和招聘活动方案的制定：（1）每年7-8月，各中心、部门根据本部门实际工作和岗位人员配置需要，提出次年度应届生招收计划，经综合管理中心审核，报公司领导批准。
（2）每年9月，由综合管理中心提出公司次年度应届生招收计划和招聘活动方案，报公司领导批准。
（3）每年10-12月，综合管理中心按照经公司领导批准后的招收计划和招聘活动方案启动校园招聘工作。
2.招收原则：应遵循“按需招收”、“专业对口”、“质量优先”、“结构匹配”和“双向选择”的原则。
3.应届生招收条件：（1）一类（重点院校）和二类（普通院校）院校全日制本科学历以上应届毕业生；其中，优先招收博、硕士研究生和“985工程”、“211工程”重点院校应届毕业生。
（2）与接收计划中需求的专业相同或相近。
（3）在校期间成绩良好，无两科以上的补考记录，无行政处分记录。
（4）能按期顺利毕业，报到时能提供学历和学位证书。
（5）体检结果正常，无重大疾病。
4.实行招收回避制度，即与公司员工有直系血亲关系、近姻亲关系人员不得招收进入公司。
5.招收程序：(1)通过校园、招聘会、网络途径收集应届毕业生简历→(2)对照招收计划和本办法的招收条件进行筛选→(3)组织面试，并向面试合格者征求实习/签约意向，初步确定招收人选→(4)报公司领导讨论审议→(5)签订实习协议/三方协议→(6)报到后签订包含试用期的劳动合同→(7)办理接收、入职手续。
6.服务期限：（1）短期：不签订三方协议。
公司与应届毕业生约定一定工作期限内，来司实习工作与其签订实习协议书（详见附件1），不签订三方协议书。
（2）长期：签订三方协议及劳动合同。
应届毕业生如实习期表现良好，能承担岗位基础工作。
经公司领导批准正式接收的，与其签订三方协议书及劳动合同，办理接收、入职手续，按照正式员工进行日常管理。
三、实习期、试用期、见习培养期管理(1)实习期：指未取得毕业生证书,且公司未正式接收签订三方协议及劳动合同期间，在司实习工作期间。
（2）试用期：指取得毕业证书，且公司正式接收签订三方协议及劳动合同后两个月（以劳动合同为准）。
（3）见习培养期：指试用期转正后的入职第一年。
2.试用期满前一周内由所属部门负责人进行试用期满考核，并经综合管理中心审核。
考核成绩合格者，经公司领导批准后正式录用，按照该岗位见习期工资标准全额发放。
不合格者，解除劳动合同、不予录用。
3.见习期满由所属部门负责人进行见习期满考核，并经综合管理中心审核。
考核成绩合格者，经公司领导批准见习期结束，按照该岗位工资标准/等级全额发放。
不合格者，见习期延长半年，在此期间不予进行薪酬调整。
四、福利待遇标准实习期试用期见习期工资博士研究生4000元硕士研究生3000元本科生2000元参照该岗位见习期工资标准进行核发。
参照该岗位工资标准进行核发。
福利免费提供食宿。
免费提供食宿，享受公司正式员工同等福利补贴待遇。
免费提供食宿，享受公司正式员工同等福利补贴待遇。
其他报销一次来司报到实习高铁/巴士车票。
五、导师培养（1）应届毕业生上岗工作后，由所属部门选派一名符合条件的技术或管理人员担任导师，对应届毕业生进行专人培养，培养期一年。
原则上进行一对一培养，如有特殊情况或导师特别优秀的，也可为其安排不超过两名培养对象同时培养。
（2）导师一般情况下应连续担任。
但应届毕业生试用期或见习期间工作表现一般的，或导师确因工作原因不适合继续担任的，可以更换。
2.导师的选派条件（1）与毕业生相同或相近专业大专以上学历，3年以上技术或管理工作经验（研究生学历可酌情放宽年限），一般应具有中级以上职称，经验特别丰富的可放宽至助理级职称。
（2）专业技术水平较高，表达沟通能力较好，德才兼备，责任心强，耐心细致，为人正直，处事公平，无违规违纪纪录。
3.导师的责任（1）帮助应届毕业生了解公司基本情况和发展历程，熟悉岗位工作流程，经常性对毕业生进行工作指导，传授相关业务知识，引导应届毕业生提升工作技能、提高综合素质，尽快进入工作角色。
（2）为应届毕业生制定学习计划，并督促、检查学习情况。
（3）对毕业生的人生观、价值观进行正面积极引导，帮助设计个人职业生涯规划。
（4）每季度与应届毕业生至少进行一次以上充分深入的沟通交谈，对工作或思想上的问题进行及时解决，导师难以解决的，应联系上级或主管部门协助解决。
（5）给予应届毕业生生活上必要的指导和协助，尽快完成从学生到“社会人”的身份转换；（6）对应届毕业生试用期满和见习期满考核、各阶段的工作学习进行客观公正地评价；（7）积极、主动、及时、热情地履行导师的培养责任。
4.应届毕业生的责任（1）遵守公司规章制度，尊重领导、导师和同事，遵循行为道德规范，遵纪守法。
（2）认真执行导师安排的学习计划，配合导师制定的培养措施，积极、主动、虚心地向导师和其他人员请教，认真学习专业知识，努力提升工作技能。
（3）积极、主动配合完成试用期满、见习期满考核和阶段评价的相关程序。
（4）艰苦朴素，吃苦耐劳，爱岗敬业，勤奋进取，服从工作安排。
（5）全面发展综合素质，提升个人修养，培养健康的兴趣爱好，树立正确的人生观、价值观。
六、培养与考核管理1.应届毕业生培养与考核管理分为以下五种形式：学习计划制定、试用期满考核、阶段评价、见习期满考核。
综合管理中心应为每名应届毕业生建立个人档案，将各阶段评价和考核记录整理汇总。
2.见习期满后的第二年，不再进行考核，根据其工作表现和岗位胜任情况确定是否需要继续安排导师进行培养。
3.学习计划制定的流程（1）应届毕业生培养期各阶段开始后，由导师填写《应届毕业生第阶段学习计划表》（详见附件2），与其进行沟通确认。
学习计划表复印件递交综合管理中心存入其个人档案。
（2）导师应定期检查应届毕业生学习进度、指导疑难问题，检查结果应在各阶段评价时如实反映。
4.各阶段评价流程（1）应届毕业生在每个培养阶段结束前，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》（详见附件3），由导师进行评价后，提交至综合管理中心存入应届毕业生个人档案。
（2）如导师评价不合格或毕业生工作学习情况不理想，导师需及时向主管上级领导和综合管理中心汇报反映，并分析原因制定强化培养措施。
5.试用期满考核的流程应届毕业生试用期满前一周内，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》（详见附件3），由导师进行评价后，由综合管理中心组织导师、所属部门负责人（或项负责人）、分管中心负责人领导、公司领导进行试用期满考核，填写《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》（详见附件4），由公司领导批准是否转见习期。
考核合格、准予录用的，考核结果由所属部门负责人和导师向应届毕业生进行反馈，并提出工作改进或继续成长的意见。
考核不合格、不予录用的，由分管中心领导和综合管理中心向应届毕业生进行反馈，并说明考核情况后办理劳动合同解除及离职交接手续。
6.见习期满考核的流程应届毕业生见习期满前一周时，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》，由导师进行评价后，由综合管理中心组织导师、所属部门负责人（或项负责人）、分管中心负责人领导、公司领导进行见习期满考核，填写《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》，由公司领导批准是否结束见习期。
考核合格、准予结束见习期的，考核结果由所属部门负责人和导师向应届毕业生进行反馈，并提出工作改进或继续成长的意见。
考核不合格、需延长见习期的，由分管中心领导和综合管理中心对应届毕业生工作、学习情况进行诫勉谈话，并指导和督促其导师及所属部门制定后续培养的计划和改进措施。
七、备注1.本制度由综合管理中心、风控中心负责编制、修订、解释。
2.本制度从颁布之日起开始正式执行。
附件1：《实习协议书》附件2：《应届毕业生第阶段学习计划表》附件3：《应届毕业生第阶段总结与评价表》附件4：《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》附件1：实习协议书甲方：乙方（学生）：丙方（学校）：经甲、乙、丙三方友好协商，达成如下协议：一、甲方同意接收乙方到公司实习。
在乙方实习期间，各方权利义务如下：1．乙方实习周期：至。
2．甲方给予乙方配备指导老师：。
3．甲方每月向乙方支付基本月报酬人民币元，并免费为乙方提供食宿（休息日伙食自理）；实习医疗费自理；甲方按火车硬卧标准支付乙方到实习地工作往返一次路费。
4．协议期间，乙方不得中途退出，没有特殊情况不得随意请假。
特殊情况：生病（市级以上医院证明）；回校办理相关手续（学校出具相关证明）。
二、乙方必须严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度，履行保密职责。
未经甲方书面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、发表、出版、传授、转让或者其他任何方式使第三方知悉其在实习期间所了解、接触到的属于甲方或虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密，也不得在履行职务之外使用这些商业秘密。
三、乙方如实习结束并经甲方考核合格，甲方应同意接收乙方到公司工作，乙方应愿意到甲方工作，丙方则优先考虑乙方到甲方工作，乙方毕业后的待遇按照甲方公司制度执行。
四、违约责任：1、若乙方违反本协议条款二所述的约定，应当一次性支付甲方投入到乙方的劳动成本（包括但不限于：实习工资、住宿及伙食费用、交通费用等），造成的其他损失亦全部由乙方承担赔偿。
乙方的违约行为给甲方造成损失的，乙方还应赔偿甲方的损失。
2、若乙方实习考核合格后违反本协议条款三所述的约定，按违约处理，需向甲方交纳违约金，违约金额包括：甲方招收乙方所支付的费用、甲方在乙方工作期间支付的全部工资及培训费用。
丙方在将乙方派遣到其他单位前，需征得甲方同意。
3、乙方实习中途退出，或非特殊情况下累计请假超过5个工作日按违约处理，需向甲方交纳违约金，违约金额同上。
4、乙方实习考核合格后，若甲方无正当理由不录用乙方，则甲方应向乙方支付违约金，违约金额同上。
正当理由的界定：4．1 身体状况不符合公司要求；4．2 实习期间连续两次考核不合格；4．3 实习结束考核不合格；4. 4 实习结束考核合格，但不能按期毕业，即未取得毕业证或学位证，或违反国家有关法律、法规而受到相应制裁者。
5、若甲方不向乙方支付本协议条款一所约定的款项，甲方应双倍支付拖欠款项。
6、乙方毕业后不到甲方工作，仍需遵守本协议条款。
五、本协议发生争议时，应当协商解决；协商无效时，可以向实习单位所在地劳动争议仲裁委员会申诉，由劳动争议仲裁委员会仲裁；对仲裁不服的，可以向当地人民法院起诉。
六、约定的其他事项。