《建设美丽中国》复习课
2024年中考道德与法治二轮复习教案：建设美丽中国+
建设美丽中国——中考复习课题：建设美丽中国——中考复习授课时间学习目标、重难点（划线）：1、通过梳理知识，了解我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
2、通过典型例题演练，加强对知识的理解，掌握常见题型的方法。
3、通过联系社会生活实际，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
课前准备：做课件板块教师活动的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计导入（一）导入：视频：冬奥会点火仪式对比之前奥运会华丽壮观的点火仪式Q：用微火取代华丽壮观的大火，用意何在？北京冬奥会办奥理念：绿色、共享开放、廉洁导入复习课《建设美丽中国》仔细观看学生发言一起说Part1 考试目标课标要求：1、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
2、知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
能级要求学生齐读课标要求Part2 思维导图构框架（一）共同补全框架Q1:填（1）-（5）Q2：（1）-（5）的主要问题和关键答案，请同学上来贴。
总结：思维导图可以将书上零散的知识整合起来，使知识简单化、逻辑化，从而有找本课核心知识填（1）—（5）对应贴好学生发言师生共同完成思维导图利于记忆，提高复习的效率。
Part3 易混知识我来辨（一）判断题针对本节课易错易混处，同学出了一些判断题。
（二）选择题总结：在思维导图中，把这些易错易混处重点标记出来,可以提高做题的效率，因此无论是自主复习还是做题我们都要养成主动圈划关键词的习惯。
仔细判断认真选择开火车：判断对错，找出错误。
讲解选择的原因师生共同在思维导图上标注出易错易混知识Part4 热点试题我探究议题一：点火设计是低调还是巧妙？冬奥点火仪式，用微火取代大火，巧妙传递了低碳环保的理念，可有人觉得如此重要的场合，用这么小的火炬，太低调了。
到底是低调还是巧妙？看视频：采访张艺谋材料：在北京冬奥会开幕式上，设计团队大胆创新：写着参赛国家和地区的“小雪花”引导牌组成了雪花台，“飞扬”火炬嵌入其中，用“微火”的形式取代熊熊燃烧的大火，以一叶知秋的“点燃”方式展示着中国式浪漫。
部编版道德与法治九年级上册 第六课 建设美丽中国 复习教案
C.经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出D.我国人口众多
22.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。下列关于我国自然资源说法正确的是（）
①我国自然资源丰富，总量大，种类多，人均资源占有量多
②我国自然资源的开发难度大，总体上资源紧缺
同桌互查、教师抽查
（二）导入
二、出示复习目标
1、梳理本部分知识，形成知识框架
2、熟练掌握重点知识
三、知识梳理构建知识体系
如何做
为什么
生态｛
四、知识扫描
1、人口现状2、新特点3、基本特点4、环境面临的现状5、资源面临的现状6、放开二孩政策的意义7、为什么建设生态文明，走绿色发展道路8、怎样建设生态文明，走绿色发展道路
②节水节电，不浪费粮食，践行“光盘行动”
③购买无包装、简易包装的产品
④少坐私家车，多乘公交车通，多步行或骑自行车
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
27. 2019年政府工作报告指出：因地制宜开展农村人居环境整治，推进“厕所革命”、垃圾污水治理，建设美丽乡村。这有利于（）
A.建设生态文明，走绿色发展道路,实现可持续发展
①发展经济就必须破坏生态环境②环境保护好了经济自然就发展了
③环境问题本质上讲就是发展问题④环境保护与经济发展要相互协调
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
3.继“新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化”之后,我国在《关于加快推进生态文明建设的意见》中首次提出“绿色化”。提出“绿色化”的原因是（）
①我国环境恶化的趋势已完全遏制②我国资源和环境形势仍十分严峻
B．计划生育是目前条件下解决我国人口问题的正确选择
复习课件：复习课件： 部编版 道德与法治 九年级 上册 第三单元 建设美丽中国
中考知识导航中考考点精讲目 录课标链接第六课 建设美丽中国课标链接1. 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识(我与国家和社会：认清国情，爱我中华)2. 知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务(我与国家和社会：法律与秩序)知识网络必备核心观点1. 人口基数大，人口素质低，是我国人口现状的基本特点。
2. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，必须长期坚持计划生育基本国策。
3. 生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
4. 我国面临的资源形势非常严峻，环境形势不容乐观。
5. 环境恶化严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
6. 要坚持节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略，建设美丽中国。
7. 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
8. 坚持人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
9. 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
10. 增强保护环境的意识，自觉履行保护环境的义务。
(1)人口现状：我国是世界上人口最多的国家。
(2)基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
(3)新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
一、正视发展挑战1. 我国的人口现状及特点。
(我国的人口国情)(P75)中考考点精讲考点梳理2. 我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策？ (P75～76)(1)人口问题加重了资源和环境的压力，带来了严重的社会问题。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(3)在相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
3. 正确认识计划生育基本国策。
(如何正确看待“全面二孩”政策？)(P76)(1)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
第六课 建设美丽中国(知识梳理+教材习题解析)-2024-2025学年九年级道德与法治上册
第六课建设美丽中国6.1 正视发展挑战本课知识梳理1.我国人口现状的特点有哪些？P75基本特点: ①人口基数大，人口素质偏低新特点: ②增速趋缓；③出生率低；④老龄化加剧；⑤男女性别比失衡；⑥城乡分布不均衡；⑦总和生育率低于更替水平、大量的人口流动等2.为什么要实行计划生育？（原因、意义）P76 【现状＋影响】①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
②人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
▲3.我国的资源现状及其危害？ P78（1）现状：①自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
②开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
（2）危害（影响）：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
▲4.我国的环境现状及其危害 P79现状：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
危害（影响）：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
教材释疑点拨感受:①我国面临严峻的资源和环境形势:②我国在快速发展、经济腾飞的同时，资源环境危机正成为制约发展的瓶颈:③当前我国的资源和环境形势不容乐观:等2.阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化家质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?参考等案①我国人口文化素质的基本状况：第六次全国人口普查的数据显示，我国具有大学以上教育程度的人口比例约为8.93%，具有高中教育程度的人口比例约为14.03% .具有初中教育程度的人口比例约为38.79元，具有小学教育程度的人口比例约为26.78% ,这说明我国人口文化素质偏低。
部编版道德与法治中考一轮复习--教材梳理--第24课时 建设美丽中国(复习课件)
持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
考点4 绿色发展 (教材九上P84～88) 1. 我国为什么要坚持走绿色发展道路？(必要性) (1)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已
3. 我国的生态环境现状、成因及影响(危害)。
现状 成因
①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形 势仍不容乐观；
②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有 发生，成为民生之患、民心之痛
①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环 境保护的关系；
②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所 产生的多重叠加效应
规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素 质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进 步。
3. 正确认识我国计划生育政策的调整。 (1)党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我
国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面 两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。 (2)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要 求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面 实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。
妻可以生育三个子女政策。生育政策从一孩到三孩的 调整是基于( B ) ①改善我国人口结构的需要 ②计划生育基本国策地位的改变 ③适应世界发展趋势的需要 ④我国人口老龄化不断加剧的现状 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
1. 为什么要坚持人与自然和谐共生？ (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的
6.3建设美丽中国复习课
[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
5.研究发现,中国2015年0~14岁人口占总人口的16. 50%的28.79%,也要低于美国的18. 95%,
法国的18. 48%和英国的17.77%;中国2015年60岁以上人口占总
人口的16. 10%，也大大高于世界的12. 26%。这说明我国
[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
4．十九大报告指出：“建设生态文明是中华民族永续 发展的千年大计。”下列举措有利于实现这一千年大计 的是( D ) ①树立和践行绿水青山就是金山银山的理念 ②坚持节 约资源和保护环境的基本国策 ③坚持可持续发展战略 ④坚定不移地走生产发展、生活富裕、生态良好的文明 发展道路 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
《熟记重要知识点》
[ 第二部分 ] 熟记重要知识点
3.6.1 正视发展挑战 1.为什么要重视发展中的人口问题？（P75-P76） 2.★我国的人口现状及特点？（P75） 3.★为什么要坚持计划生育的基本国策？（P76） 4.★我国为什么要调整计划生育政策.实施“全面二孩”？（P76） 5.我国资源环境面临的危机有哪些？（P77） 6.★我国的资源现状及特点？（我国的资源国情）（P78） 7.为什么要合理利用.保护和开发资源？（P78） 8.★我国的环境现状.原因及危害？（P79） 9.面对人口.资源.环境问题，我们的必然选择是什么？（P80）
[ 第三部分 ] 迁移运用能力提升
3.党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”，作为新时 代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之 一，而要实现和谐共生，推进生活方式绿色化是重要 手段之一。以下做法符合“绿色化”要求的是（ D ） ①绿色出行，尽量搭乘公共交通工具 ②拒绝购买过度 包装产品 ③适量点餐，践行“光盘行动” ④物尽其 用，减少废弃物 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
建设美丽中国复习课件
面对这严峻的人口问题，我国实施了哪项基本国策？
计划生育的基本国策
我国为什么长期实施计划生育的基本国策?
1.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题
2.国家推行计划生育使人口的增长同经济和社会发展计划相适
应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济
发展与社会进步。
金榜p40.6(3)
（1）全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、 “澳人治澳”、高度自治的方针。 （2）严格依照宪法和基本法办事。 （3）完善与基本法实施相关的制度和机制。
第 六 课 建设美丽中国
复 习 课 件
我国人口基本特点： 我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，人 口素质偏低。 我国人口新特点： 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平， 男女性别比偏高，老龄化加剧，大量的人口流动， 城乡分布不均衡，“独生子女”社会问题凸显。
（为什么要建设生态文明）
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发 展，已经成为当代中国的发展共识。
怎样坚持走绿色发展道路（简化版）
①处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色惠民，绿色富国。 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力 倡导并践行绿色生产生活方式。 ④ 加强法治建设，严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。
我国为什么要实施“全面二孩”政策? 1.生育政策要随着人口和经济社会发展形式的变化不断完善
2.更好的适应经济发展的需要， 促进家庭幸福和社会和谐， 使人口长期均衡发展。
金榜p40.6(2)
二、资源环境 面临危机
我国资源现状如何？ 我国自然资源丰富，总量大，种类多， 但人均资源占有量少，开发难度大， 总体上资源紧缺。
怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? （1）要以资源环境承载能力为基础,以自然规律 为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目 标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青 山常在、绿水长流、空气常新。
道法九年级上册《建设美丽中国》课件
③男女性别比失衡、“独生子女”社会问题凸
显
④人口基数大、人口素质偏低
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
知识点三
⊿3.我国为什么要必须长期坚持计划生 育的基本国策？
①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级 阶段的重要国情。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问 题； ③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会 根本改变；人口对经济社会发展的压力不会根本改变；人 口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 ④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计 划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力 地促进了经济发展与社会进步,有利于促进家庭幸福和社 会和谐，使人口长期均衡发展。(我国坚持计划生育基本
巩固训练
1.我国人口在2033年前后达到15亿人左右。短时期内，中国不 会缺少劳动力，但考虑到素质、技能等因素，劳动力结构性短 缺还将长期存在，同时，人口与资源、环境矛盾越来越突出。
这表明( C )
A．我国人口问题无法解决 B．我国不再需要施行计划生育的基本国策了 C．人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 D．人多力量大，我国众多的人口有利于推动社会的全面进步
人教版九年级上册复习课件 第六课 建设美丽中国
知识结构
第六课 建设美丽中国 6.1正视发展挑战
6.2共筑生命家园
内容综述
针对我国严峻的人口、资源、环境问题，我国坚持计划生育基 本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策， 走绿色发展道路，建设生态文明，建设美丽中国，共筑生命家园。
第六课金句（一）
社会
②延迟退休年龄是我国政府“十三五”期间应对人口老龄化
2023年中考道德与法治专题复习教案 建设美丽中国
《建设美丽中国专题复习课》教案
一、学科核心素养
政治认同：树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识。
道德修养: 正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。
法治观念: 明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系
健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。
责任意识：树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感。
二、教学重难点
重点：坚持人与自然和谐共生难点：经济发展与保护环境的关系三、教学过程。
(道德与法治)九年级上册第六课复习要点
第六课建设美丽中国第一节正视发展挑战一发展中的人口问题1 现阶段我国人口现状及特点是什么?(1)现状:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情.(2)特点:人口基数大,人口素质偏低是基本特点.此外,出生增速趋缓,总和生育率明显低于更替水平,出生人口男女性别比偏高,老龄化加剧,大量的人口流动等新的特点.2 我国为什么要重视人口问题(实行计划生育的必要性是什么)?(1)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题.(2)我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情.(3)人口问题始终是我国面临的全局性,长期性,战略性问题,计划生育基本国策必须长期坚持.(4)计划生育使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地促进了经济发展与社会进步.3 实行”全面二孩”政策原因是什么?为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展.二资源环境面临危机1 我国面临资源环境的挑战(危机)是什么?资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战.2 我国自然资源的现状是什么?我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺,资源形势非常严峻.3 我国为什么要保护自然资源?(1)地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础.(2)对资源的过度开发,粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏.(3)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民生命安全和身体健康.(4)我国的人口,资源,环境问题非常突出,制约经济社会发展.第二节共筑生命家园一坚持人与自然和谐共生1 为什么要坚持人与自然和谐共生?(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择.(2)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡.(3)人类开发和利用自然,但不能凌驾于自然之上,必须遵循自然规律.2 怎样坚持人与自然和谐共生(要求)?(1)建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展,人与自然和谐共生为目标.(2)建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策.(3)坚持创新,协调,绿色,开放,共享的发展理念,实现中华民族永续发展.二坚持绿色发展道路1 坚持绿色发展道路的原因是什么?走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识.2 怎样坚持走绿色发展道路?(1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系.(2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益.(3)走绿色,循环,低碳发展之路,要坚持节约优先,保护优先,自然恢复为主的方针.(4)建设生态文明,必须严守资源消耗上线,环境质量底线,生态保护红线.。
《建设美丽中国》专题复习
《建设美丽中国》专题复习《建设美丽中国》专题复习杜志刚教学目标情感态度与价值观: 1 感受计划生育国策和保护环境国策的意义、体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。
2、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。
知识与技能: 1、懂得对外开放是我国的一项基本国策2、了解我国人口状况及特点；了解我国的资源和环境的问题；掌握计划生育的目的和具体要求3、理解计划生育和保护环境是我国的基本国策4、了解我国人口、资源、环境现状及特点5、明确人口、资源、环境之间的关系过程与方法: 通过自主学习，让学生知道我国人口现状的特点，我国实行计划生育的原因、目的、要求和意义；我国的环境问题主要表现，面对严峻的环境形势，我们应该的做法。
2、掌握选择题、非选择题的答题技巧。
重点：1、当今世界是开放的世界2、计划生育的基本国策3、我国的资源国情4、科技是第一生产力。
难点：1、保护环境的基本国策3、实施可持续发展战略，坚持科学发展观2、把教育摆在优先发展的战略地位。
学法指导梳理知识点巩固基础知识解题方法指导教学准备多媒体课件课本幻灯片2 观看视频，你会联想到教材中的哪些知识？幻灯片39 2019 年中考思想品德复习——建设美丽中国幻灯片4 考点内容年份题号题型分值知道我国人口、资源、环境等状况，了解计划生2016 （A A ）16 分析说明题3 3 分2016 （B B ）16 （1 1 ）分析说明题2 2 分2017 （A A ）13 （1 1 ）、16问答题4 1+4 分育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
（运用）2017 （B B ）9 9 、13选择题、问答题4 2+4 分2018 （A A ）15 、16 （2 2 ）分析说明题1 4+1 分2018 （B B ）13 （3 3 ）16选择题、分析说明题4 1+4 分幻灯片5 一、知识网络我构建幻灯片6 二：基础知识我回顾1、我国的人口国情，我国人口现状的特点？752、解决我国人口问题，需要坚持怎样的基本国策？计划生育政策作了怎样的调整，有什么意义？763、我国面临怎样的资源国情或资源现状？资源的不合理开发有什么危害？784、我国面临怎样的环境形势？导致环境形势严峻的原因是什么？有什么危害？795、人类面对生态危机作出的智慧选择是什么？如何实现人与自然的和谐发展？81、83-846、如何坚持走绿色发展道路？85-87 幻灯片7 （三）典型事例我分析近年来，私家车逐渐进入寻常百家，在城市的大街小巷随处可见。
复习建设美丽中国
参考答案： （1）我省坚持绿水青山就是金山银山的理念 。
我省坚持节约资源和保护环境的基本国策。 我省坚持科学发展观，走可持续发展道路。 我省社会各界及广大人民群众积极配合。等等。 （2）热爱大自然，保护动植物。 出行尽量选择步行，骑车和公共交通工具。 节约资源，水龙头随手关机，不用灯时随手熄灭。 爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类。
A、坚持依法治国的基本方略。
B、实施可持续发展的战略.
C、是坚持对外开放基本国策.
D、坚持共同富裕根本原则
4. 在2018年全国两会上，贴在瓶水身上的标 签成为“网红”。这个标签用来给自己的水 瓶做记号，可以写上自己的名字，也可以用 指甲划出标记，在这个绿色标签上，印有中 英文的“给水瓶做记号，并请喝完”，喝不 完的还鼓励带走。这一举措（ ）
4.青少年做法类：应针对问题的范围要求，联系所学 知识或生活实际，具体可行，且不能交叉。
谢谢大家！
A、要不断满足人民群众对美好生活的需要
B、要把生态文明的建设作为国家的生命线
C、要像对待生命一样，对待我们的生态环境
D、要不断贯彻落实以人为本的科学发展观
3. 2018年1月1日起，我国首部“绿色税法”--《中 华人民共和国环境保护税法》开始实施，对大气污 染物、水污染物、固体废物和噪声四类污染物，过 去由环保部门征收排污费，现在改为由税务部门征 收环保税。首部绿色税法的实施说明我国 （ ）
活动与探索 材料一:人民日报2018年9月12日消息：天津日前划定
并发布生态保护红线，将全市1393.79平方公里陆海面积 纳入红线内，形成“山水林湿海”系统保护格局。
材料二、新华社2018年10月1日消息，生态环境部日前 表示，生态保护红线主要保护的是生态功能重要和生态 环境敏感脆弱的区域。目前15个省份生态保护红线划定 工作已经结束，剩下的16个省份生态保护红线划定方案 待国务院批准后，由省级人民政府对外发布。初步估计 全国生态保护红线面积比例将达到或超过全国国土面积 25%左右的目标.
第6课建设美丽中国综合复习部编版九年级道德与法治(河北专版)-课件(共47张PPT)
河北中考 ·好题必练
9．[2019·河北张家口桥西区模拟]下图数据告诉我们( ) 2000—2050年中国60岁或以上人口趋势图
河北中考 ·好题必练
①我国人口老龄化加剧 ②需要不断完善人口政策以适应人口老龄化趋势 ③我国人口城乡分布不均衡 ④计划生育基本国策已不适应我国的国情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A
B．保护生态环境 D．促进经济发展
(B )
河北中考 ·好题必练
[2018·河北]种下一棵树就给大地种下绿色希望，植下 一片绿就为生命创造一方美好家园。据此回答第2、3题。 2．“十二五”期间，我国积极推进大规模国土绿化，共完
成造林 4.5 亿亩、森林抚育 6 亿亩，成为全球森林资源 增长最多的国家，我国积极推进大规模国土绿化的意义 在于( )
题型解读 ·典例精析
●必考题型：反思、启示、建议类主观题 呈现方式：针对材料中问题的解决提出建议，或者从材料中
总结对我们的启示，或者写出材料中的人物应有的反思， 或者依据材料回答我们应有的行动。 解题思路：回答此类问题要根据材料和设问的要求答出具体 做法。解题分两步：首先是审题时确定设问中有哪些特定 的限定角度；其次要根据限定词写出符合题目要求的做法 。有的需要从材料中一一归纳做法，如果仅仅是个人做
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率 需要着重指出的是，要想准确把握诗歌意象，离不开长期积累。许多意象在传统中已有了相对稳定的内涵，只有了解了这些意象的内
涵，我们才能对其有更准确的理解。如“月”，可以象征高洁，可以寄托相思；“水”可以表达别离愁绪，可以感叹时光流逝等。这 方面的知识应作为专题加以整理，在此不再罗列。有了这些积累，再加上对诗歌具体内容的理解，把握诗歌意象就不再是什么难题了。
复习建设美丽中国
历史文化名城名镇名村保护
保护原则
坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的原则，正 确处理历史文化名城名镇名村保护和经济社会发展的关系。
保护措施
加强历史文化名城名镇名村的规划管理，制定保护规划并纳 入城市总体规划或镇总体规划。同时，加强文物古迹和历史 建筑的保护修缮工作，传承和弘扬中华优秀传统文化。
社会共治
政府、企业和个人应共同参与环境 治理和保护，形成政府主导、企业 主体、社会组织和公众共同参与的 环境治理体系。
04
城乡规划与建设管理
城乡规划原则和方法
城乡规划原则
坚持城乡统筹、合理布局、节约土地、集约发展和先规划后建设的原则，改善生态环境 ，促进资源、能源节约和综合利用，保护耕地等自然资源和历史文化遗产，保持地方特 色、民族特色和传统风貌，防止污染和其他公害，并符合区域人口发展、国防建设、防
加强水源地保护、黑臭水 体治理和污水处理设施建 设，提高水环境质量。
土壤污染治理
开展土壤污染状况详查， 实施土壤污染防治行动计 划，保障农产品质量和人 居环境安全。
03
绿色发展理念与实践
绿色发展理念内涵及意义
绿色发展理念
强调人与自然和谐共生，坚持节 约资源和保护环境的基本国策， 推动经济社会发展全面绿色转型 ，建设美丽中国。
矿产资源综合利用
加强矿产资源综合利用，提高资源回收率和利用 率，减少资源浪费。
3
矿产资源勘查开发监管
加强矿产资源勘查开发监管，规范矿产资源开发 秩序，保障资源可持续利用。
06
社会参与和全民共建共 享
社会组织和公众参与途径
社会组织参与
鼓励环保、公益等社会组织积极参与 美丽中国建设，通过项目合作、资金 支持等方式，推动社会组织的积极参 与和有效作用。
44-九·上 第三单元第六课 建设美丽中国 复习教案
滨州市沾化区第一实验学校集体备课教学案课题《建设美丽中国》课型复习序号44 教材分析第三单元第六课学情分析九年级学生能够在生活中感受人口资源环境的问题，但认知仅停留于了解层面，缺乏对现象本质的分析与解决实际问题的能力。
教学目标知识与能力：通过对热点材料的分析，提高自己的分析能力，知识归纳整合的能力；知道我国目前的人口资源环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，加强环保意识。
过程与方法：通过自主背记、小组合作，感受人口资源环境问题，走绿色发展之路。
情感、态度、价值观：培养学生的责任担当提高学生实践能力，勇担社会责任，积极参与社会。
从日常小事做起，保护环境，绿色生活，为建设美丽中国贡献自己的力量。
教学重难点重点：正视发展挑战、共筑生命家园难点：共筑生命家园课前准备教师：关注近期时政热点，整理相关数据和材料，制作多媒体课件。
学生: 关注近期时政热点；自主复习教材。
教学用具多媒体教学课时1教师活动学生活动二次备课【课标引领】知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
【梳理考点】1.正确认识我国的人口问题2.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策？3..生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
--“两孩”政策4..资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源，环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
5..我国资源的形势、原因和影响学生阅读。
学生识记知识点。
题整改，全力打好蓝天保卫战、城市黑臭水体治理、长江保护修复等七大战役，开展生态环境损害赔偿、环境污染责任保险、生活垃圾分类和减量化等改革试点。
（1）“摘要一”中我省取得的显著成绩是因为坚持了哪些国策和理念？（2）根据所学知识，分析我省采取相关措施进行环境问题整改的原因。
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《建设美丽中国》复习课
说课稿
一、说素养
《中国学生发展核心素养》就是让学生成为全面发展得人,共三大方面六要素十大个要点,本课主要基于自主发展素养中得学会学习与社会参与素养、责任担当素养来进行教案设计。
二、教材分析
、教材得地位与作用
本单元以“建设文明中国”为主题,对学生进行社会主义核心价值观得教育。
五千多年中华文明留下灿烂得文化,但面对当今世界纷繁复杂得思想文化,我们需要更加坚定文化自信,培育与践行社会主义核心价值观,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
面对人口、资源、环境问题,我们需要坚持人与自然与谐共生,坚持走绿色发展道路,建设生态文明,共筑生命家园。
、教案目标
()知识与能力
知道我国人口、资源、环境方面得国情,认识环境问题突出。
()过程与方法
通过多媒体课件对资料得整理展示,以及教师得引导,学
生之间相互探讨、记忆、掌握本课得复习内容,在此基础上以小组交流做题,班级共享解题成果,提高学生获取信息、解题审题得能力。
(情感态度与价值观
使学生明白到面对人口、资源、环境问题,坚持走绿色发展道路得必要性。
树立以自己得实际行动落实低碳生活,增强“绿水青山就就是金山银山”得理念。
、教案重点、难点
()教案重点。
“绿水青山就就是金山银山”得理念。
()教案难点。
坚持走绿色道路,建设美丽中国
三、学情与课标教案设计依据
、学情分析
九年级学生对于我国在快速发展过程中面临得人口、资源与环境问题在小学得道德与法治、语文、科学等课程已经直接或间接地渗透、宣传、普及生态文明理念,学生对人口、资源、环境等方面得内容并不陌生。
到了初中阶段,随着学生年龄得增长与认知水平得提高,要把握人口、资源、环境国情与相关政策,课程与现实生活都对学生提出了更高得要求。
《义务教育思想品德课程标准(年版)》有更明确得规定,要求学生增强环境保护意识,形成可持续发展意识,自觉履行保护环境得义务。
中学生应了解与学习党与国家有关生态文明建设得路线、方针、政策,知道关于生态文明建设得理论观点,
比如,“要像保护眼睛一样保护生态环境”“绿水青山就就是金山银山”“永续发展”“绿色道路”“美丽中国”等相关内容。
、课标依据
本课所依据得课程标准得相应部分一就是“课程目标”,具体对应得内容标准:“体会生态环境与人类生存得关系,形成爱护环境得能力”;“认识当今人类所面临得生态环境问题及其根源,形成可持续发展意识,自觉履行保护环境得义务”。
本课所依据得《青少年法治教育大纲》得相应部分就是“初步了解环境保护、道路交通、公共卫生等得公共事务得法律原则,逐步形成依法参与社会公共事务得意识”。
本课所依据得党得十九大精神主要有以下几个方面。
其一,党得十九大报告第三部分“新时代中国特色社会主义思想与基本方略”中得“建设生态文明就是中华民族永续发展得千年大计”。
必须树立与践行绿水青山就就是金山银山得理念,坚持节约资源与保护环境得基本国策,像对待生命一样对待环境。
其二,党得十九大报告第九部分“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”中得“人与自然就是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主得方针,还自然以宁静、与谐、美丽”。
四、教法与学法
、教法
()任务型教案法。
整个教案过程都就是通过复习任务进行教案。
在这个过程中,学生将成为真正得主人,教师仅仅起了引领得作用。
()思维导图法。
思维导图就是有效得思维模式,应用于记忆、学习、思考等。
不仅清晰得弄懂清复习得内容结构、知识得框架体系,而且学生能够更容易地记住复习内容,过后也更容易回忆起来。
、学法
学法改革得核心就是充分发挥学生得主体性,主体性发挥得越充分,学生越主动、越灵活,创造性就越强,学习效果也就越好。
()自主、合作、探究学法。
充分利用学生差异,渗透“同伴互助”得理念。
()试卷演练法。
在提供试卷得基础上,以自主、合作得形式,鼓励学生多动脑、多思考、多动口,培养学生审题、解题得能力。
五、教案过程
(一)复习导入
以宪法宣誓、两个百年目标、社会主义核心价值观得内涵及其本册得单元框架导入复习课,且指明本节课得复习内容及所要达到得复习目标。
设计意图:学生能够明确本节课得核心词,即美丽。
能够
围绕主题展开复习。
(二)复习环节
教案环节
、复习得第一考点人口问题
设计意图:借助归纳得我国人口国情与特点,在老师得简单解释下让学生快速识记人口国情及特点,理解实行计划生育得原因及意义,明白实施全面二孩政策得目得。
、复习第二考点资源、环境问题
设计意图:以思维导图、表格形式展现资源得形势、原因、影响,环境方面得国情及危害。
教师引领,同桌之间互问互答得方式掌握以上考点。
、复习第三个考点树立绿水青山就就是金山银山得理念。
设计意图:次考点就是本课得复习重点,第一,借助教材页余村风光得真实实例理解,第二,提出“您对绿水青山就就是金山银山得如何理解得”问题。
生生交流、讨论、归纳、总结突破难点。
(三)归纳小结
师生一起归纳所学内容,以便进行梳理知识,强化记忆。
设计意图:借助板书设计,师生共同小结,再次回顾复习内容,梳理知识。
(四)试卷演练
设计意图:根据往年青海中考考试卷型,精选与青海有关资源、环境方面得漫画题、材料分析题、实践探究题。
让学生自主选做,教师适当点拨得前提下,小组合作完成试卷。
培养学生自主、合作学习得意识。
(五)布置作业
、牢记资源、环境方面得国情
理解树立绿水青山就就是金山银山得理念。
、写一份大家共同建设美丽青海或建设美丽德令哈得倡议书。
(以小组为单位完成,组长负责)
设计意图:侧重培养学生公共参与素养与合作意识。
六、板书设计
思维导图法梳理本节课内容,让学生们设计。
设计意图:
简洁明了,知识框架清晰,学生易以记忆,体现教案目标。