18篇十分钟队会

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关于课间十分钟的班会主题

关于课间十分钟的班会主题1. 互相了解：在十分钟的时间里，我们可以借此机会相互认识和了解。

每个人轮流分享自己的名字、爱好、特长或者最近的一件快乐事，让大家更加熟悉彼此，在班内建立更紧密的关系。

2. 感恩之心：每个人逐一分享当天或者最近一段时间内，他们所感恩的事物，并解释为什么。

这可以是一位老师的教导、一个同学的帮助、一个家庭成员的支持，或者其他任何令人感激的事情。

通过分享感恩心情，我们可以更加珍惜身边的人和事，并培养感恩的态度。

3. 心灵鸡汤：每位同学可以准备一个短小的励志故事、名言或者寓言，与班级分享。

这些正能量的故事能够启发我们的思考，激发积极向上的情绪，同时，也能带给他人快乐和力量。

4. 班级目标规划：利用这段时间，班级可以共同制定一个目标，并讨论如何实现。

可以设置短期目标，如提高班级课业成绩，或者长期目标，如参加一项社会公益活动。

通过设立共同的目标，我们可以增强班级凝聚力和团队合作意识。

5. 集体活动安排：在班会的时间里，我们可以商讨一些有关班级集体活动的计划。

通过共同商讨，确定下一次班级活动的主题、日期、地点以及具体安排。

这不仅能够增强班级的凝聚力，还能培养同学们的团队合作和组织能力。

6. 分享学习心得：每个同学可以在班会期间分享自己在某门学科或者某个学习领域上所掌握的知识和心得。

这可以是一个学习方法的分享、一个解题技巧的介绍，或者一次自主学习的心得体会。

通过分享学习心得，我们可以互相借鉴、相互促进。

7. 情绪分享：班会期间，同学们可以轮流倾诉自己的情绪或者烦恼。

这样的分享可以帮助同学们释放心中的积压情绪，获得同学们的支持和理解，同时也能培养同情心和倾听的能力。

8. 艺术表演：为了增加班会的趣味性，我们可以邀请同学们进行艺术表演，如诗歌朗诵、舞蹈表演、乐器演奏等。

这样不仅可以展示同学们的才艺，还能为班级带来欢乐和放松的氛围。

9. 社会问题讨论：选取一个与同学们生活息息相关的社会问题，进行讨论和思考。

十分钟队会记载

十分钟队会记载今天是我们团队的日常例会，时间定在了上午十点。

会议开始前，大家已经就各自的工作进展情况做了一份简要汇报。

会议正式开始后，我们按照预定的议程依次进行讨论和决策。

首先，我们针对上周的工作进行了总结和评估。

每个组员都对自己的工作进行了自我评价，并将自己在项目中的亮点和不足进行了简要的汇报。

大家纷纷表示，在团队的共同努力下，项目取得了较为明显的进展。

但同时也提出了一些问题和困难，例如资源短缺、进度压力等。

针对这些问题，我们进行了充分的讨论，并制定了相应的解决措施。

随后，我们重点围绕下一阶段的工作展开了深入讨论。

每个组员都就自己的任务和计划进行了详细说明，包括目标、方法和时间安排等。

在这个过程中，大家充分发挥了各自的专业优势，提出了许多创新的想法和建议。

团队成员之间进行了积极的互动和反馈，形成了良好的工作氛围。

在讨论的过程中，我们还特别关注了团队协作和沟通的问题。

大家一致认为，在团队合作中存在一些信息交流不畅和合作效率低的情况，需要引起重视并进行改进。

因此，我们决定增加每周团队内部的交流时间，加强项目进展的沟通和协调。

同时，每个人也表示愿意主动与他人合作，提高工作效率和质量。

在讨论结束后，我们进行了最后的总结和规划。

团队负责人对本次会议的讨论结果进行了概括和总结，并就下一步的工作进行了具体的安排。

整个会议的时长控制在十分钟之内，使得每个人的时间得到了充分的利用。

通过这次队会，我们团队成员之间更加了解了彼此的工作情况和困难，也明确了下一步的工作目标和计划。

同时，大家对团队合作和沟通的重要性有了更深的认识，为以后的工作打下了良好的基础。

最后，我们一致表示会定期进行类似的队会，以保持团队的紧密合作和高效执行力。

相信通过大家的共同努力，我们的项目一定能够顺利完成，取得优异的成果。

本次会议记录完毕。

（以上为十分钟队会记录）。

十分钟队会--友爱、团结(2年级)

大家熟知的“三个和尚”的故事
一个和尚挑水喝，
两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。有一次庙中失火，三个和尚终于认识到了事情
的严重性，团结起来
扑灭了大火。
我们一起努力，做好下面几件事
• 团结友爱一起来学习，不骂人不打架心里记。 • 礼貌待人团结心要齐，同学有难大家来扶持。 • 不说他人坏话严律己，同学闹矛盾及时劝止。 • 热心助人做个好孩子，成绩好品德棒是第一。
总结
俗话说，团结就是力量。作为=======中队的队员，作为这一集体的一分子，大家要珍惜在一起学习的机会，团结友好，互爱互助。让团结友爱之风伴随我们快乐成长!
爱山小学二 O 七中队二O七中队十分钟队会十分钟队会
主持：
主持：袁祉荟
今天队会的主题 ——友爱、团结蚂蚁面前可以说是庞（páng）然大物，但是小蚂蚁们团结起来，终于打败了大青虫，这就是团结的力量。
葫芦小金刚的故事
七个葫芦娃个个本领大，但单打独斗都输给了青蛇精和蝎子精。后来葫芦娃们认识到了错误，团结作战，最终战胜了敌人。 ——这就是团结友爱的力量。

十分钟队会

节约能源人人有责
节水的方法
刷牙、一、刷牙、洗脸浪费：不间断地放水。浪费：不间断地放水。节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗牙刷。节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗牙刷。二、洗衣浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。三、洗浴浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。洗厕所、拖地等。四、炊事浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。五、洗车浪费：用水长时间冲洗。浪费：用水长时间冲洗。节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。洗车水处理后循环使用。六、马桶水箱浪费：每次马桶冲水都太多。浪费：每次马桶冲水都太多。节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量。 500毫升水瓶节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量。

十分钟队会教案（范文7篇）

十分钟队会教案（范文7篇）以下是网友分享的关于十分钟队会教案的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

十分钟队会教案（1）学雷锋，见行动，共筑少年梦——初二(4)中队十分钟主题队会方案活动主题：学雷锋，见行动，共筑少年梦活动对象：全体中队队员活动课形式:十分钟主题队会活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

4、通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

活动过程：1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

（3分钟)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

2、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

十分钟主题班队会教案【三篇】

⽆忧考⼩编整理了⼗分钟主题班队会教案【三篇】，希望对你有帮助!领⼱为什么这样红活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样⼀样东西，它是我们少先队员的标志。

2、他是国旗的⼀⾓，它就是红领⼱。

今天我们⼗分钟队会的题⽬就是领⼱为什么这样?3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着⼤家来领略其中的艰⾟与坎坷。

4、每个⼈都有⾃⼰的童年，都有⾃⼰的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为⼤家介绍⼀下。

（鲍逸敏介绍少先队的成长史。

）5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听⼀听他们的故事。

（由⼏位同学⼀起介绍少先队英雄的事迹。

）6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的⽣活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风⾬，少先队⼀定会变得更加坚强。

相信我们也会为少先队争光添彩。

（由⼏位同学当着⼤家的⾯，宣誓，做⼀名真正的少先队员）7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来⾃⼀个组织，少先队。

让我们在歌声与微笑中结束今天的⼗分钟队会，让我们伴随着歌声，送上⼩⼩的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空⾃由翱翔。

（奏⾳乐《歌声与微笑》，同学拍⼿。

）活动效果：了解⼀些少先队的英雄⼈物，然后进⾏教育，使同学再⼀次认识少先队，让同学珍惜今天的美好⽣活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外⼈。

敬⽼⼗分钟队会活动⽅案⼀、活动⽬的通过此次⼗分钟队会，让每⼀位队员了解“中华传统美德——尊⽼爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新⼈，孝敬谦恭——爱从这⾥起步，培育⾼尚⼈格。

⼆、活动形式：⼗分钟队会三、活动⼈数：全班学⽣(22⼈)四、活动过程（1）导⼊你们知道⼏个民俗节⽇？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之⼀，谁能向⼤家介绍⼀下它的风俗习惯？⽣⾃由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？⽣⾃由交流（4）你有什么收获？⽣⾃由交流（5）你有敬⽼⼩秘诀吗？我们中队有三位⼩朋友已迫不及待地要向⼤家介绍了，请看⼩品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬⽼歌》五、课外延伸重阳节⼀年只有⼀天，但是敬⽼活动不能⼀年⼀次，⽽是每⼀天；同样敬⽼不仅仅孝敬⾃⼰的爷爷奶奶、外公外婆，⽽是所有的⽼⼈，让我们⼀起背诵名⾔——⽼吾⽼，以及⼈之⽼。

(精选班会)《课间十分钟》主题班会

伤害。
教育性原则
活动内容应具有教育意义，有助于学生的身心
发展。
多样性原则
提供多种活动供学生选择，满足不同学生的兴
趣和需求。
适度性原则
控制活动时间和强度，避免过度疲劳和过度竞
争。
活动的组织与实施过程
制定活动计划
根据学校和学生实际情况，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员分工
等。
特点
健康生活方式具有全面性、科学性、合理性和可持续性，能够提高身体和心理健康水平，增强身体免疫力和社会适应能力。
课间十分钟如何促进健康生活方式
提供休息时间
课间十分钟可以让学生得到短暂的休息，缓解学习压力，减轻疲劳感。
促进身体活动
培养良好习惯
课间十分钟可以让学生养成规律的生活习惯，如定时作息、合理饮食、勤洗手等，有助于预防疾病和保持身体健康。
(精选班会)《课间十分钟》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 课间十分钟的意义与价值 • 课间十分钟的活动安排与组织 • 课间十分钟的健康生活方式倡导 • 课间十分钟的社交互动与交流 • 课间十分钟的纪律要求与规范 • 总结：课间十分钟的启示与思考
01
课间十分钟的意义与价值
学生应按照学校规定的时间进行课间休息，不得提前或延后。
保持安静
在课间休息时间内，学生应保持安静，不得大声喧哗或追逐打闹。
文明礼貌
学生应互相尊重，礼貌待人，不得发生冲突或打架斗殴。
爱护公物
学生应爱护学校的公共设施和物品，不得随意破坏或损坏。
纪律要求与规范的实践与推广
加强宣传教育
班主任和任课教师应加强对学生的宣传教育，让学生了解课间十分钟的纪律要求与规范，增强学

10分钟队会（范文）

10分钟队会（范文）第一篇：10分钟队会（范文）学生校园安全常识主持人：今天的班会课我们就校园的安全问题展开讨论首先我们要讨论的是：一、在教室内活动应该注意哪些安全问题？课间在教室内活动，有许多看起来细微的小事情都值得同学们注意，否则容易发生危险。

下面请同学们展开谈论,咱们在课间活动时要防止哪些意外事件的发生?请同学分别说一说~~~~~``总结:我们在课间活动时应该注意防止以下意外事件的发生1.防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

还有男同学们都爱玩溜溜球，特别是一些溜溜球都是铁质的，我们更应当注意不要砸到其他同学。

2．防滑、防摔。

教室地面比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易夹到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手。

5．防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6．防意外伤害。

一些刀、剪等锋利、尖锐的工具，圆规、图钉大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

课间活动应当注意以下几方面：1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做跳皮筋、跳绳、踢毽子等。

4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

主持人：请同学们能记住刚才的内容，把安全牢牢抓在自己的手中。

第二篇：队会三（2）中队《好习惯伴我成长》主题队会程序时间：地点：学校活动室主题：《好习惯伴我成长》辅导员：潘丽队会目的：通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

小学生十分钟队会活动教案5篇

教案/热点专题小学生十分钟队会活动教案5篇【导语】队会，又称主题队会活动，是少先队组织领导的、以队员为主题开展的群众性的活动。

一般事先拟好一个题目，由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。

小编为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】小学生十分钟队会活动教案：重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。

二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。

搜集敬老小故事，下次交流。

【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

2、在学校注意一些食品方面的安全。

活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。

食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。

养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。

三、不买包装不完整、标示不明的食品。

四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。

没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。

小学生十分钟队会活动教案5篇

小学生十分钟队会活动教案5篇【篇一】小学生十分钟队会活动教案：重阳敬老一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。

搜集敬老小故事，下次交流。

【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

2、在学校注意一些食品方面的安全。

活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。

食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。

养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。

三、不买包装不完整、标示不明的食品。

四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。

没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。

应当多吃一些温性食物。

蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。

八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！【篇三】小学生十分钟队会活动教案：我爱妈妈活动目标：1、以母亲节为教育锲机，提高对母爱的认识，培养学生搜集处理资料信息能力和口头表达能力，陶冶情操，提高语言修养。

18篇十分钟队会

18篇十分钟队会与爱同行、感恩的心活动目的：父母的爱最无私，父母的爱最伟大。

伴随着爱成长的孩子们应该学会感激、心存感激，去赞美他们的父母，敬爱他们的父母。

活动过程：一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、三、诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。

母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！四、说说心里话五、合唱：《烛光里的妈妈》六、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。

学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到打动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每小我的心中充满爱心，使研究更有动力、生活更有意义。

XXX你我动手变废为宝一、活动目的结合“四个一”节能活动开展班队活动，通过活动，让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象，了解这种行为的危害。

知道动只要脑想，动手做，不少废品经过我们的巧手能成为一件“宝贝”。

从而提高学生的环保意识，学会珍惜身边的资源。

二、活动准备1、学生在课前利用废品（可乐罐、毛线、棒冰棍）制作手工作品。

2、部分学生课前排练好小品等。

三、活动过程1、队活动开始仪式。

（略）2、主持人宣布活动开始。

支持人：同学们，现在我们的生活富裕了。

国庆节十分钟队会

竭诚为您提供优质文档/双击可除国庆节十分钟队会篇一：喜迎国庆十分钟队会《喜迎国庆》十分钟队会淞南第二小学五（4）中队男：今天是你的生日，我的祖国；女：今天是你的盛典，我的祖国。

男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。

男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

男：今天，我们将在这里举行五（4）中队《喜迎国庆》十分钟队会。

女：现在我宣布，五（4）中队《喜迎国庆》十分钟队会现在开始。

男：首先让我们全班一起来诵读一下国庆节的来历吧！（）女：下面，让我们来看一看一些关于我们淞南二小坐落的地方——宝山的新旧变化。

(男使用幻灯片播放宝山新旧面貌的照片）（）女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。

祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。

共和国的五星红旗为什么这样红？男：烈士的血染红了他。

没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。

请欣赏故事表演《刘胡兰》。

（）女：看完了感人的抗日英雄故事，请大家倾听朗诵《祖国颂》。

（）男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，男：改革的强音，在陇（lǒng）原大地上泛起层层涟漪（liányī），女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:合：祖国，您是我们伟大的母亲。

女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！合：五（4）中队《喜迎国庆》十分钟队会到此结束，谢谢大家！附件：祖国颂我的祖国，是雄伟的泰山长城；我的祖国，是浩荡的黄河长江；我的祖国，是优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草；我的祖国，是鲜艳的五星红旗！！流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；富强的祖国啊，我们为你而自豪！昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子。

今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！篇二：国庆节主题队会祖国妈妈，生日快乐！活动目的：1．通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第66个国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。

十分钟队会

十分钟队会第一篇：十分钟队会请放心，我们在努力根据现阶段我校的实际情况，为了进一步加强学生的学习生活能力，减少家长的后顾之忧，真正体现学习即生活，校园即家园，特开展此次活动。

活动目的：1、让家长放心孩子在校的寄宿生活。

2、向家长展示我们的住校生活。

3、鼓励学生自理、自立、自强。

4、进行一次感恩教育。

5、提高住校生管理工作活动时间10分钟参加人员：全体队员和家长活动准备：1、在教室布置各种场景2、每位学生准备一本优秀作业3、每位学生给自己的爸爸妈妈写一封信4、部分不能到校的家长的心愿主持人：王淑雯钱鹏活动过程：合——：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，你们好！（掌声）王淑雯：为了提高我们的学习生活能力，也为了让我们的爸爸妈妈放心，今天，我们特开展此次队会活动。

希望同学们好好表现，真正体现我们是最棒的，让爸爸妈妈放心，让老师放心！姚廷议：如果说班集体是我们的大家庭的话，那么宿舍就是我们的小家庭。

家庭不论大小，关键是家里要充满温暖。

在同学们的互相帮助和关心下，我们正在一步步走向成熟。

下面请家长们欣赏我们的寝室生活剪影活动：观看住校生活剪影王淑雯：请家长代表来说说您看到这些后的感受家长代表发言：就刚才的情况来看，同学们在学校掌握了基本的生活自理能力，我很高兴。

谢谢！（掌声）姚廷议：刚才体现了同学们在学校生活自理能力还是不错的，那么同学们的学习情况又怎么样呢？请同学们拿出自己的作业本放在指定的位置让家长们看一看吧。

（家长们看作业）王淑雯：请问您看了我们的作业有什么想说的吗？家长代表发言：刚才我们看了大家的作业非常高兴，你们的学习我们放心姚廷议：刚才家长们给我们这么高的评价，我们非常高兴，今后我们还要更加努力学习。

其实我们离开你们真的也很想念你们的，有很多话想告诉您们，听！王淑雯：让我们把我们的心愿作为迟到的母亲节礼物送给亲爱的爸爸妈妈吧姚廷议：亲爱的妈妈，请说说您今天来参加这次队会的感受吧！家长代表发言：老师、同学们，参加今天的班会，我很高兴！你们让我们看到了你们的能力和智慧，我们放心了。

班队会(课间十分钟)

欣赏歌谣
做游戏时要注意什么？
遵守游戏规则相互合作不耍赖；不打架、不吵闹注意安全 ……
有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？
可以让我们很快乐；可以让我们放松身心；可以增加同学之间的友谊； ……
平时课间十分钟，你会玩什么游戏？
标准：
• • • 较小的活动负荷；课间活动不宜剧烈；安全第一，不能玩危险的游戏。
分组讨论：
课间需要哪些适宜的游戏和活动？
• • • • • • 武术散步打羽毛球或乒乓球徒手操眼保健操 ……
合作探究，学会自编课间游戏。
课间活动时我们可以锻炼那些部位？ • • • • 学生A：锻炼眼睛学生B：锻炼头颈学生C：锻炼心胸学生D：锻炼肩臂自编课间游戏，要求是要锻炼这些部位，而且动作要简单。
猜猜这是哪项活动
它有固定的时间和场地的限制; 它放松身心,娱乐心情,缓解大脑的疲劳;
同学们三五成群的聚在一起,作一些有意义的活动;
活动中,有的玩老鹰捉小鸡;有的玩丢手绢;有的玩跳大绳;操场成了欢乐的海洋. 叮铃铃,上课的铃声响起,同学们整齐的站成排,走进教室,等待上课.
课间十分钟
课间十分钟文明安全行
近几年校园踩踏事故
【案例1】学生嬉戏致伤
1997年4月16日，某学校的下课休息时间，学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏（一条腿盘在另一条腿上互相撞击），张某因斗不过李某，就用手将李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某出院后，经法医鉴定，为9 级伤残。
[案例2] 学生在课间游戏受伤
巫正声是某学校学生。1988年9月14日课间休息时，巫正声与同学张文斌进行追逐游戏。巫正声在前奔跑，张文斌在后追赶，巫见张将要追上，就向阅览室方向跑去，巫猛推阅览室门时，将门上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右手食指部位的筋被划断，右手食指丧失功能。

十分钟队会

十分钟的队会：亲亲书本主持人甲：书籍是花朵，主持人乙：我们就是勤劳的小蜜蜂。

主持人甲：书籍是面包，主持人乙：我们就是饥渴的人。

主持人甲：书是我们的朋友，主持人乙：书是我们的老师。

主持人甲：我爱读书主持人乙：我也爱读书主持人甲|、乙：我们都爱——读书（全班说）主持人甲：今天十分钟队会的主题是：亲亲书本主持人甲：听说你看过许多书。

主持人乙：是的，书本让我让我增长了许多见识。

主持人甲：你都看了那些书呀？主持人乙：我看过《安徒生童话》、《海底两万里》、《绿野仙踪》等等。

主持人甲：哇，你看过这么多书啊？同学们你们看过哪些书呢？（指名同学们回答2——3个）主持人乙：看来同学们看的书真不少，下面我就要来考考大家了！1、《黑美人》的主人公是谁？（一匹骏马）2、《罗密欧与朱丽叶》是谁写的？（莎士比亚）3、《侠盗罗宾汉》中美丽的海伦姑娘嫁给了谁？（贝尔）4、《格列佛游记》讲格列佛游了哪四国？（小人国、大人国、飞岛国、慧马国）主持人甲：同学们太厉害了，看来学校下发的书，你们都看过了。

主持人乙：刚才的问答，一定使你累了吧！下面我们来轻松一下，好吗？请欣赏女队员为我们带来的诗朗诵。

主持人甲：多么优美的诗句，多么动听的诗歌，我都要被陶醉了。

主持人乙：轻松之后，我们将进入紧张的成语接龙比赛，同学们准备好了吗？主持人甲：下面请听比赛规则：全班分五小组，由主持人出第一个成语，哪个小组接得最长哪个小组就胜利。

比赛开始，先由第一组开始：一马当先第二组：坐井观天第三组：自言自语第四组：不见泰山第五组：春暖花开主持人甲：同学们，你们的表现真是太精彩了，最后胜利的是——主持人乙：经过紧张的比赛，同学们又想轻松一会了吧?主持人甲：下面就让我们听一段笑话表演吧！主持人乙：队员们，你们表演的太精彩了！我都快笑趴了！主持人甲：真快，十分钟队会要结束了。

主持人乙：书籍把我们引入浩瀚的宇宙；主持人甲：书籍把我们带入美丽的田园；主持人乙：书籍让我们做一个高尚的人；主持人甲：书籍让我们一个美好的人。

十分钟队会

一个运动员在练习射箭，误伤了旁观者，运动员赶忙过去道歉。旁观者说：“这不怪你，怪我站错了地方，我如果站在箭靶子面前，不是就不会受伤了吗？”
运动员的故事
体操健将李宁
在奥运会上连夺3块金牌的李宁是带伤参加比赛的。1984年5月，严重的伤痛使他放弃了在南昌举行的全国体操赛。奥运会临近，伤痛稍有好转，他就参加训练，去洛杉矶后，有一天做双杠后滚翻直倒立拉臂时，一使劲，胸肌拉伤了，肩背也受伤，痛得他痉挛抽搐，攥紧拳头。可他瞒着教练，暗暗发誓：”拼吧，就是比赛后肩膀断了，我也认了！” 就这样，李宁不仅靠他的体力、技术，还靠他的坚强意志夺得了3块金牌。分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。体育场上最感动人们的，就是这种拼搏精神。
十分钟队会
三（7）中队
笑话四则
游泳队教练如是说
一支游泳队参加国际比赛归来，在机场上，教练在接受记者采访时说：是的，虽然我们队一块奖牌也没得到，但也应该看到，在比赛中，我们队也没有一人被淹死。
中国太奇妙了
有位美国朋友访问了中国后，对翻译说：“你们的中国太奇妙了，尤其是文字语文方面。譬如：‘中国队大胜美国队’，是说中国队胜了；而‘中国队大败美国队’，又是中国队胜了。总之，胜利永远属于你们。”
脑筋急转弯四则
1、什么枪把人打跑却不伤人？（答案：发令枪）
2、什么运动往后退?
（答案：拔河） 3、什么马不会跑？（答案：鞍马） 4、大力士举不起什么（答馆吃饭，他把衣服挂在门口。为防别人偷了他的衣服，拳击家写了一张纸条别在衣服上。纸条上写着：“这衣服的主人是无敌拳击家，他将很快回到这里。” 当他吃完饭回来拿衣服时，衣服已经不见了，但旁边留下了一张纸条。上面写道：＂拿走这衣服的是位著名的长跑运动员，他将不再回来了!"
站错地方

课间十分钟班会教案(优质21篇)

课间十分钟班会教案（优质21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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——八年级十分钟队会.

• 听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞
《歌唱二小放牛郎》观后感
今天，我们真高兴，全班同学一起去看了一场电影 ——《少年英雄王二小》，正好我们最近刚学过一篇课文《歌唱二小放牛郎》，看过电影，我对王二小更加敬佩了。我要学习他勇敢、机智的品格。他不怕日本鬼子，假装听话，故意带敌人走了很多路，把他们累得半死，最后还钻进了八路军的埋伏圈。我在生活中也要向他那样，敢于和坏人坏事作斗争，要向警察报警。我要学习他勤劳的品德。他参加儿童团，站岗、放哨，什么事都抢着干，还帮大人放牛。我在生活中也要向他那样，自己的事情自己做，学会整理自己的房间，学会洗自己的袜子和手绢。
• 看，烈士们在向我们走来。一个个英雄用鲜血和生命，把日本鬼子赶出了中国的土地，换来了抗日的伟大胜利。英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长！ • 请听女生诗朗诵《在烈士墓前》
• 歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 • 他们的身躯，已化作一座座高山， • 他们的胸脯，已变为一片片平原。 • 同学们，让我们记住他们，我们的抗日英雄。请听诗朗诵〈感动，抗日精神〉
——八年级十分钟队会
• 9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 • 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， • 而今天，在抗日战争胜利60周年的今天， • 我们不会不怀念， • 我们不会不重温60年前那个烽火连天的年代，一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 • 一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

十分钟队会《友谊》

十分钟队会《友谊》活动过程：一、放《找朋友》音乐开场，主持人讲。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

二、进行“相互采访”活动。

1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。

教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3、把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

三、带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。

（大约3-4对朋友）四、将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。

（根据班级情况编排）1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）二个短剧中的演员换位，继续表演。

1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。

”两人高兴地离去。

2、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢（大家讨论，随意发表意见。

）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！五、同唱一支歌。