小学语文作业规范要求

小学语文作业规范要求

一、作业设置

低年级：拼音本方格本补充习题习字册综合评价与测试写话本

中高年级：补充习题语文本习字册综合评价与测试大作文小作文

二、作业格式

（一）整体要求

1.作业本封面用正楷居中书写：第一行学校（永安小学），第二行班级（不加“班”字），第三行姓名。低年级由教师书写，中高年级由学生书写。

2.低年级作业用木质HB铅笔书写（备用笔2支），三年级至六年级使用纯蓝或者蓝黑钢笔书写（备用笔1支）。全班用笔颜色要统一。

3.作业书写字迹要端正、清楚、整齐、清洁，力求做到正确、规范、美观。作业本的“天”“地”上不能书写，书写文字大小要合适，约占横线格的三分之二，靠底线书写。

4.作业后留两行给教师打等级和日期。

（二）具体要求

1.习字册。低年级用铅笔书写，高年级用钢笔书写，前后的墨色统一。

2.小作文本（写话本）。作文题目居中。

3.大作文本。第一页为目录，正中写上目录两字，下面依次写好序号及作文题目。题目一行写不完不要写在格子外，另换行接着写。批完由学生誊写好等第，等第统一写在最后两个格子。第三页开始誊写作文。作文题目居中。下次作文另起一页。

4.练习册、补充习题。连线、划线用直尺。学生做题时根据空格、括号的大小、横线的长短来设计字的大小，字迹工整。

三、批改要求

（一）整体要求

1.批改用笔一律用红色的钢笔或圆珠笔，等第不要超出记分格。低中年级字体以正楷为宜，高年级可适当用行书，但学生能看懂。

2.批改采用等级制。等级分“优”、“良”、“及格”、“不及格”四等，教师也可在“优”或“良”的等第的右上方加上“＋”，以示激励。

3.批改应细致。不出现整页、半页、一大题打“√”或“×”的现象。钩、叉、圈都应打得整齐美观。

（二）具体要求

1. 习字册。学生写的好的字，可在字上画一个圈，写得不到位的字下方用横线画出。等第打在右下方。

2.小作文本（写话本）。错别字圈出。使用正确的添加、删去、换位、换自然段等修改符。好句用线圈出。题目右边打等第。

3.大作文本。批改符号正确。眉批写在右侧空白处，总评在学生作文下行并空两格开始书写。错别字圈出，在右侧眉批栏里画好格子，学生订正完封口。

4..每学期每三周完成一篇大作，一篇小作，一次讲评。大作总数为7-8篇，小作4-5篇。

5.补充习题，综合评价与测试，每一空一钩。等第和日期一律写在作业右下方。中高年级用铅笔订正在订正栏内。

6.中高语文本统一作为抄写词语句段、组词、听写、默写、自主开放作业用，每课作业不得少于两条，抄写词语为两遍，第一遍生字上方可以加拼音。每课作业均要有课题居中写，题号写在左侧题号栏，统一为“一、二、三……”