小学语文作业格式及批改要求

珠海新世纪学校

小学语文作业要求

一、生字本作业要求：

1、每次作业开始时，在第一行左上角横线处写日期，第一行田字格的中间写课题。

2、每个生字连写五个,第一，三，五个生字的上方注上拼音,然后再给生字组两个词语。

3、如学生在书写过程中，学生自查发现出现错别字的，可用正规的订正符号“○”在原字词上进行修改。

4、在作业的最后一行写上“正确”和“书写”，老师针对学生的正确率和书写情况分开打等级。

5、老师在批改时一律用红笔，一行要打三个钩（生字打一个钩，两个组词分别打一个钩）

6、老师批改后，学生生字或者拼音出现错误时，学生在老师等级评价的下一行进行订正。订正的格式：第一行的首格用“△：”表示，第二行顶格开始进行订正，订正时要用蓝色笔把生字按以上要求重新写一行。

样本如下：

二、课文本作业要求：

1、每次作业开始时，在第一行左上角顶格写日期，第二行中间写课题。

2、每个词语上下行对齐写两次，然后空一格同样上下行对齐写下一个词语，词语依次写之。

3、词语上下行对齐写满行后要空一行再写下一个词语。

4、如学生在书写过程中，学生自查发现出现错别字的，可用正规的订正符号“○”在原词上进行修改。

5、在作业的最后一行写上“正确”和“书写”，老师针对学生的正确率和书写情况分开打等级。

6、老师批改时，一律用红笔。每组词要打一个勾，错的字要圈出来，分“优”、“良”、“合格”、“待合格”四个等级进行评价，“待合格”的作业老师要多加以一些鼓励性的话语进行鼓励。

6、老师批改后，对于写错的词语，学生要用蓝色笔在老师等级评价的下一行进行订正。订正的格式：第一行的首格用“△：”表示，每个词语横着订正两次或者竖着订正两次都可以。词语与词语之间要空一格。

样本如下：

三、练习册作业要求：

1、除1-2年级用铅笔外，3-6年级的学生必须统一用黑色圆珠笔或签字笔书写练习册。

2、在练习册作业的最后写上“正确”和“书写”，老师针对学生的正确率和书写情况分开打等级。

3、练习册中，老师批改一律用红笔，老师批改后的评价等级要统一写在每一课的末尾，分“优”、“良”、“合格”、“待合格”四个等级进行评价，“待合格”的

作业老师要多加以一些鼓励性的话语进行鼓励。

4、练习册在老师批改后，学生要在错的地方的旁边用“△:”同步进行订正，3-6年级的学生订正时要使用蓝色笔。

样本如下：

四、作文本要求：

1、目录

作文本首页第一行的中间写“目录”二字，第二行开始顺次写每一篇作文的题目，题目前要加序号“1、2、3……”表示。

2、正文

作文本第二页开始写作文，第一行中间写题目，第二行开始写正文，正文至少分三段写。

3、批改

批改作文时老师一律用红笔，老师要用正规的修改符号帮学生加以修改，要有眉批和总批，点评要精练准确，多点出学生的闪光点，多加鼓励性的评语。评价等级统一写在作文的末尾，分“优”、“良”、“合格”、“待合格”四个等级进行评价。

样本如下：

小学语文教研组

2018、10、10