高考英语答题规范与应试技巧 高考英语复习课件
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高三英语规范答题指导课件
距离高考还有一个月的时间了，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近
高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理 ，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。临 近高考的冲刺阶段应当如何合理安排？最后关头要注意哪些小环节可以为考生 再赢得宝贵的几分？本人特别为考生精心准备了一份“考前30天备考指南”。
为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变 式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步 调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
Part 2. 语法填空答题规范
• 请大家仔细查看以下答题卡，找出在答案填写方面存 在的问题
1. 反复涂改，浪费有 效答题空间
2. 字母书写面目全 非
3. 将所给单词抄错，造成 直接丢分
4. 因为涂改导致答案 超出有效作答区域
把follow抄成fellow
5. 字母书写不规范，r/i连在一起。
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首 先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考 试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才 能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察 的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示， 找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行 再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“ 漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分， 后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始， 积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对 于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是 对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大 吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析 讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)PPT课件
They went to the Queen's Room. They saw a passage(通道). At the end of it there was a small room. They were told that they couldn't go into that room, because it was newly found. Tom looked toward the passage. Two of his friends Jason and Peter saw him and said ,“Don't get into trouble, Tom”. As soon as nobody was looking, Tom went up the dark passage, opened the d.oor and walked in. 8
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
课件高考英语所有题型的应试技巧ppt_精选
位于段中：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问
题的深入讨论。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
设题形式：给出图表，根据图表提问问题。
位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。
• What does the speakers want to tell us?
• What is the probable result of the conversatio n?
• 02.阅读理解
•
• 通过详细分析历年高考英语试卷，我们可 将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大 意题，细节理解题，推理判断题，词义猜 测题。
• 在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。
(1)多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 How does the man pay for the tickets? 位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。 作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。 文章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句 与句之间、层与层之间的基本关系有： 捕捉主要细节，确认具体事实 What does the speakers want to tell us? 通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题，词义猜测题。
2023届高考英语答题技巧课件
• 阅读的答题顺序
• 1 通读全文，划处关键信息包括时间，地点， 谁提出什么理论，转折部分，特殊符号等 （基础差一点的可以看第一段，了解主题和 中心）
• 2 看题干的问题，不要看选项（选项容易舞 误导），想思考问题你在通读时，是否有答 案
• 3 找到关键句子不要只看这一句，把它的前 一句，后一句都好好看一次
• 1） 小标题挖空：本段主旨
• 2） 段首第一句话挖空：本段主旨
• 3） 段尾最后一句话挖空：本段主旨或者引 出下段内容
• ⑤ 段落中间挖空：承上启下
• 要求 • 1 划出选项关键词 • 2 找到各个选项的关系（递进，转折，举例等） • 3 联系上下文 • 结构优先 睁开眼睛看东西
语法填空答题技巧及注意事项
• ② 代词线索：锁定人，物，单数，复数
• 1) 挖空句内部出现代词，代指前后文的内容
• 2) 挖空句前后出现代词，代指挖空句中间的 内容
• ③ 连词/逻辑副词线索：例：However表示 前后句语义相反
• ④ 段落主旨线索：两首加一尾（段首，段尾， 文章首段，文章尾端），因果加转折（因果， 转折连词后的内容）
• 中立 neutral（中立的） indifference（冷 漠的） objecteptical（怀疑的） suspicious （怀疑的） controversial(有争 议的)
• 消极反对 object oppose disapprove disagree dislike protest（反对negative critical（批评的）
• 干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。
• (正确答案) 是根据文章意思全面理解而归纳 概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以 偏概全。
高三英语方法技巧复习课件ppt课件
完形填空举例（13高考题）
• • Michael Greenberg is a very popular New Yorker. He is not famous in sports or the arts, But people in the streets 16 him, especially those who are 17 .For those people, he is "Gloves" Greenberg. How did he get that 18 ? He looks like any otner businessman, wearing a suit and carrying a briefcase (公文箱). But he's 19 . His briefcase always has some gloves。 In winter,Mr.Greenberg does not 20 like other New Yorkers,who look at the sidewalk and 21 the street.He looks around at 22 .He stops when he 23 someone with no gloves.He gives them a pair and then he 24 ,looking for more people with cold 25 . On winter days,Mr.Greenberg 26 gloves.During the rest of the year,he 27 gloves.People who have heard about him 28 him gloves,and he has many in his apartment. Mr. Greenberg 29 doing this 21 years ago. Now, many poor New Yorkers know him and 30 his behavior. But people who don't know him are sometimes 31 him. They don't realize that he just wants to make them 32 . It runs in the 33 .Michael's father always helped the poor as he believed it made everyone happier. Michael Greenberg feels the 34 .A pair of gloves may be a 35 thing,but it can make a big difference in winter.
高考英语语法填空解题技巧与方法(共39张PPT)
例4. He saw the stone, _s_a_y_in_g_(say) to himself: “The night will be very dark.”
例5. The headmaster went into the lab,
f_o_l_lo_w__e_d_ (follow) by the foreign guests.
总结归纳
1.联系上下文、判断是 _谓__语__动词 or_非_谓__语__动词。谓 语动词考虑_时__态__and__语_态__（主动或者被动）及主谓 一致。 2.非谓语动词考虑三种形式的用法： done 被__动__、__过__去_和__完__成__, doing主__动__、_现__在___和_进__行__， to do 主__动__、_目__的__和__将__来___。
（一）有提示词的句中没有谓语，或者虽然已有谓语动 词，但需填的词与已存在谓语主语一致，且 中间有并列或转折连词时，需填的词则是谓 语动词,就要考虑时态和语态，时态考虑要瞻 前顾后，同时还要兼顾主谓一致以及虚拟语 气。
例1. …… The first card _w_a_s__d_e_si_g_n_e_d_
4. I went down there, __p_a_i_d___ (pay) my penny and got a receipt.
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20高 考英语 语法填 空解题 技巧与 方法(共 39张PPT)
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5-6blanks word transform：word formation （words） noun：single or plural word transform
例5. The headmaster went into the lab,
f_o_l_lo_w__e_d_ (follow) by the foreign guests.
总结归纳
1.联系上下文、判断是 _谓__语__动词 or_非_谓__语__动词。谓 语动词考虑_时__态__and__语_态__（主动或者被动）及主谓 一致。 2.非谓语动词考虑三种形式的用法： done 被__动__、__过__去_和__完__成__, doing主__动__、_现__在___和_进__行__， to do 主__动__、_目__的__和__将__来___。
（一）有提示词的句中没有谓语，或者虽然已有谓语动 词，但需填的词与已存在谓语主语一致，且 中间有并列或转折连词时，需填的词则是谓 语动词,就要考虑时态和语态，时态考虑要瞻 前顾后，同时还要兼顾主谓一致以及虚拟语 气。
例1. …… The first card _w_a_s__d_e_si_g_n_e_d_
4. I went down there, __p_a_i_d___ (pay) my penny and got a receipt.
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5-6blanks word transform：word formation （words） noun：single or plural word transform
高考英语题型命题原则及应试技巧.ppt
还原法
⑷ 倒装句干扰 On the grass _________ two sheep. A. lies B. lie C. lying D. laid
还原法
⑸ 从句和先行词分离干扰 The question came up at the meeting _________ we had enough money for our research. A. that B. which C. whether D. if
4.高考听力材料的选择非常重视语言的真 实性原则。
语言材料一般来源于英美国家实际生活， 话题涉及到方方面面，如日常生活，文化 教育，传说，时事，任务，科普等。对话 一般围绕一个日常生活的话题展开。如： 购物，买票，道别，感谢，打电话，约会， 偏爱，祝愿和祝贺，提供帮助，请求，问 路，看病，求救等。
高考英语题型
命题原则 及应试技巧
听力测试
命题原则及应试技巧
一、.听力测试的命题要旨
1. 测试的目的 高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载
体，在语言使用的场景中测试学生使用语言，语 法，词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信 息的正确理解能力和快速反映能力。 2.听力测试要点包括 1）理解主旨和大意。 2）获取具体信息，如时间，地点，人物等。 3）简单推断谈话背景，人物关系等。 4）理解说话人的意图，观点或态度。
抓提示法
⑶ 疑问句干扰 命题人利用一般疑问句和特殊疑问句的特殊结
构,达到干扰目的。解题时,只要把句子还原为陈述 句,就可以看清它的庐山真面目了。如: 6. Who would you rather____with you tomorrow, Tom
or Smith? A. have to go B. have go C. have gone D. had go
⑷ 倒装句干扰 On the grass _________ two sheep. A. lies B. lie C. lying D. laid
还原法
⑸ 从句和先行词分离干扰 The question came up at the meeting _________ we had enough money for our research. A. that B. which C. whether D. if
4.高考听力材料的选择非常重视语言的真 实性原则。
语言材料一般来源于英美国家实际生活， 话题涉及到方方面面，如日常生活，文化 教育，传说，时事，任务，科普等。对话 一般围绕一个日常生活的话题展开。如： 购物，买票，道别，感谢，打电话，约会， 偏爱，祝愿和祝贺，提供帮助，请求，问 路，看病，求救等。
高考英语题型
命题原则 及应试技巧
听力测试
命题原则及应试技巧
一、.听力测试的命题要旨
1. 测试的目的 高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载
体，在语言使用的场景中测试学生使用语言，语 法，词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信 息的正确理解能力和快速反映能力。 2.听力测试要点包括 1）理解主旨和大意。 2）获取具体信息，如时间，地点，人物等。 3）简单推断谈话背景，人物关系等。 4）理解说话人的意图，观点或态度。
抓提示法
⑶ 疑问句干扰 命题人利用一般疑问句和特殊疑问句的特殊结
构,达到干扰目的。解题时,只要把句子还原为陈述 句,就可以看清它的庐山真面目了。如: 6. Who would you rather____with you tomorrow, Tom
or Smith? A. have to go B. have go C. have gone D. had go
全国卷高考英语答题技巧详解PPT课件
词用的是否得当。
3
二、短文改错解题四原则
▪ 改动以最少为原则； ▪ 虚词以添加或删除为原则； ▪ 实词以改变词性为原则； ▪ 以保持句中的原意为原则。
4
三、短文改错解题步骤
▪ 通读全文，掌握大意； ▪ 整句分析，逐行推敲； ▪ 反复通读，复查验证。
5
四、解题，注意要点和能力培养
▪ 1.核对错项时，若的确有一时难以改出的 地方，可以参考所改动项是否基本符合 “1:1:8”的比例。即多词1个，缺词1个， 错词8个。
were
There will an important game next month.
^
be
8
2.名词的常见错误：单复数名词错用， 可数名词与不可数名词错用。
▪ I will get good marks in all my subject.
subjects Their word were a great encouragement to me.
▪ 2. 核对改正的语法项目是否有重复。短文 改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考 查某个语法点的现象。
▪ 3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确， 看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼 写错误。
6
五、短文改错常见错误类型
▪ 1.谓语动词的错误是历年考试的重点和难点， 常见的错误类型有：
▪ 1）一般现在时与一般过去时错用； ▪ 2）and前后动词时态不一致； ▪ 3）主谓不一致； ▪ 4）缺少动词，特别是be动词； ▪ 5）第三人称单数形式错用； ▪ 6）主动语态和被动语态错用；
多代词或少代词。
Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express m__e__ in simple English
3
二、短文改错解题四原则
▪ 改动以最少为原则； ▪ 虚词以添加或删除为原则； ▪ 实词以改变词性为原则； ▪ 以保持句中的原意为原则。
4
三、短文改错解题步骤
▪ 通读全文，掌握大意； ▪ 整句分析，逐行推敲； ▪ 反复通读，复查验证。
5
四、解题，注意要点和能力培养
▪ 1.核对错项时，若的确有一时难以改出的 地方，可以参考所改动项是否基本符合 “1:1:8”的比例。即多词1个，缺词1个， 错词8个。
were
There will an important game next month.
^
be
8
2.名词的常见错误：单复数名词错用， 可数名词与不可数名词错用。
▪ I will get good marks in all my subject.
subjects Their word were a great encouragement to me.
▪ 2. 核对改正的语法项目是否有重复。短文 改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考 查某个语法点的现象。
▪ 3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确， 看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼 写错误。
6
五、短文改错常见错误类型
▪ 1.谓语动词的错误是历年考试的重点和难点， 常见的错误类型有：
▪ 1）一般现在时与一般过去时错用； ▪ 2）and前后动词时态不一致； ▪ 3）主谓不一致； ▪ 4）缺少动词，特别是be动词； ▪ 5）第三人称单数形式错用； ▪ 6）主动语态和被动语态错用；
多代词或少代词。
Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express m__e__ in simple English
高考英语高考英语阅读理解的解题方法与技巧PPT课件
• In modern society there is a great deal of argument about competition. Some value it highly, believing that it is responsible for social progress and prosperity. Others say that competition is bad; that it sets one person against another; that it leads to unfriendly relationship between people.
若短文由若干段组成，除仔细阅读第一段的首句外， 还须仔细阅读每一段的第一句，即段落中心。还有些文 章中心句在全文的最后。此类文章往往以列举事实开头， 通过论证最后阐述核心观点。因此，仔细阅读这类文章
或段落的首尾句是关键 。
Sample 1
• People have different tastes in food. Some feel that they haven‘t eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti（意大利面条）, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast--foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink.
高考英语完形填空解题技巧和方法PPT课件
6. 关注语境背景知识, 侧重上下关联, 暗示判断能力。
7.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣；
对于叙事，描述类文章。短文的首句， 往往点明故事发生的人物(who),时间 （when），地点(where)，和事件 (what)等背景情况。例：
It was a busy morning，about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital .
A graduation C separation
B movement D vacation
7．The amount of usable water has always been of great interest in the world. Holding springs and streams sometimes means control, particularly in the 22 areas like the desert.
的题来不及做。
切记:正确的做法是由易到难，先做会做 的，再考虑较难的。 强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格, 然后快速地整句 整段地默读, 选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.
四. 解题方法：
总的原则: 先完意，后完形。 十六字方针：上下通气 ，瞻前顾后，
左顾右盼，前后照应 。
A .doing
B. raising
C. putting
D. producing
6.He’d 36 his life brewing beer for local breweries only to make a living, 37 had his father and grand－father before him. 36．A. cost B. spent
7.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣；
对于叙事，描述类文章。短文的首句， 往往点明故事发生的人物(who),时间 （when），地点(where)，和事件 (what)等背景情况。例：
It was a busy morning，about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital .
A graduation C separation
B movement D vacation
7．The amount of usable water has always been of great interest in the world. Holding springs and streams sometimes means control, particularly in the 22 areas like the desert.
的题来不及做。
切记:正确的做法是由易到难，先做会做 的，再考虑较难的。 强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格, 然后快速地整句 整段地默读, 选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.
四. 解题方法：
总的原则: 先完意，后完形。 十六字方针：上下通气 ，瞻前顾后，
左顾右盼，前后照应 。
A .doing
B. raising
C. putting
D. producing
6.He’d 36 his life brewing beer for local breweries only to make a living, 37 had his father and grand－father before him. 36．A. cost B. spent
高考英语语法填空解题技巧与方法PPT课件
高考英语题型 —语法填空
1
语法填空题—概况
在高考英语试题中，取消单项选择题， 改为语法填空题，即在一篇约180多词、 难度适中的短文中有10个空格，要求按 照句子的语法结构或括号内的具体要求 完成词形变化、语法填空等。新题型对 学生掌握语言点提出了新的要求。
2
高考英语语法填空 解题技巧与方法
3
Task : Brief Introduction
far into the night.
When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman fo3r9 the trouble I had caused h4e0r .
表示转折： but, nevertheless, however, yet, while, although, though, actually, practically 等。
20
解题技巧 7、当句中主、谓、宾成分都不缺少时，
则应考虑是否缺少副词来修饰动词、形容 词或整个句子。
常见的副词有：always, usually, never, sometimes, not, hard, quite, very, still, almost, already等。
26
I had noticed three hens running free in my hostess's courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table. O3th7er villagers brought me goat's cheese and honey. We drank together and talked m3e8rrily (merry) till
1
语法填空题—概况
在高考英语试题中，取消单项选择题， 改为语法填空题，即在一篇约180多词、 难度适中的短文中有10个空格，要求按 照句子的语法结构或括号内的具体要求 完成词形变化、语法填空等。新题型对 学生掌握语言点提出了新的要求。
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高考英语语法填空 解题技巧与方法
3
Task : Brief Introduction
far into the night.
When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman fo3r9 the trouble I had caused h4e0r .
表示转折： but, nevertheless, however, yet, while, although, though, actually, practically 等。
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解题技巧 7、当句中主、谓、宾成分都不缺少时，
则应考虑是否缺少副词来修饰动词、形容 词或整个句子。
常见的副词有：always, usually, never, sometimes, not, hard, quite, very, still, almost, already等。
26
I had noticed three hens running free in my hostess's courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table. O3th7er villagers brought me goat's cheese and honey. We drank together and talked m3e8rrily (merry) till
高考复习之高三英语复习策略PPT课件
第12页/共38页
2015福州市高三质检英语作文： “Your family are God’s gift to you，as you are to them. ”是1984年诺贝尔和平奖得主 Desmond Tutu曾就个人与家人关系说过的一句话。 请认真品味这句话，然后按要求用英语写一篇短文。 在作文讲评完之后，我让学生Read Christopher Reeve's story（必修1 Unit2 Lesson4 P28 第一，二， 四段），rewrite the story
第8页/共38页
如：Module2 Unit 4 Lesson1 ( 现代技术) Lesson4 (描述场 所) Unit 5 Lesson3 para1、2&5（人物: 兴趣与爱 好） Unit 6 Lesson1 para3（人物：个人情况）
第9页/共38页
学生背完之后，以各种形式引导学生思考应用，如： 背完unit5 Lesson3 Experiment in Folk的第二段描写孔祥东的经历之 后，设置问题What can you learn from his experience？
2. 练习多样， 高于高考
3.
进行专题专 项训练，指 导学生掌握 正确的复习 方法和技巧
第16页/共38页
二、练习多样，高于高考
高考新题型的出现要求我们回到语言知识教学 的原点，做好综合语言技能的复习。高三语言教学 复习不要只是盲目做大量的模拟题，要形式多样， 翻译、填空等形式都有助于语言的真正习得。
第24页/共38页
三、进行专题专项训练，指导学生掌握 正确的复习方法和技巧
阅读之七选五
七选五要重点训练学生的“三看”能力：看选项、 看语境、看关键词
2015福州市高三质检英语作文： “Your family are God’s gift to you，as you are to them. ”是1984年诺贝尔和平奖得主 Desmond Tutu曾就个人与家人关系说过的一句话。 请认真品味这句话，然后按要求用英语写一篇短文。 在作文讲评完之后，我让学生Read Christopher Reeve's story（必修1 Unit2 Lesson4 P28 第一，二， 四段），rewrite the story
第8页/共38页
如：Module2 Unit 4 Lesson1 ( 现代技术) Lesson4 (描述场 所) Unit 5 Lesson3 para1、2&5（人物: 兴趣与爱 好） Unit 6 Lesson1 para3（人物：个人情况）
第9页/共38页
学生背完之后，以各种形式引导学生思考应用，如： 背完unit5 Lesson3 Experiment in Folk的第二段描写孔祥东的经历之 后，设置问题What can you learn from his experience？
2. 练习多样， 高于高考
3.
进行专题专 项训练，指 导学生掌握 正确的复习 方法和技巧
第16页/共38页
二、练习多样，高于高考
高考新题型的出现要求我们回到语言知识教学 的原点，做好综合语言技能的复习。高三语言教学 复习不要只是盲目做大量的模拟题，要形式多样， 翻译、填空等形式都有助于语言的真正习得。
第24页/共38页
三、进行专题专项训练，指导学生掌握 正确的复习方法和技巧
阅读之七选五
七选五要重点训练学生的“三看”能力：看选项、 看语境、看关键词
高考英语复习课件：听力解题技巧 课件(共37张PPT)
听力的三大障碍 1.听不懂 2.听不清楚（速度太快） 3.单词都认识但选项意思却不明白
听力的三大障碍如何解决？ 1.突破语音 （听说不分家，纠正自己的口音） 2.场景+题型 （针对长对话或独白——预测） 听力题有潜规则：看到题知道选什么 3.习语和口语中的固定句型
一、突破语音 1. 常见的一些语音现象: 连读、弱读 My pen is out of ink again. 失去爆破： [p],[b],[t],[d],[k],[g] [n] [m] [l]两两连读 sit down-si(t) down Next door
2. 英音和美音的习惯性差异 英英古朴，美英时髦 英[ɑ:]—美[æ] pass cast half [ɔ] —[ʌ] God spot impossible [ʌ]—[ə] hurry worry 3. 缩略读 I’m — I am gonna — going to wanna-want to you’ve — you have
场景6：购物 高频词汇：department store(百货商店), shopping mall (购物中心), size(尺寸), style(样式), bargain(便宜货), fashionable(流行的), out of fashion(过时了), counter(柜 台), brand(品牌) 地点：store, shopping mall, supermarket, department store 人物关系： shop-assistant and customers
场景2：餐馆 点餐，讨论饭菜， 结账（AA制或my treat 高频词汇：menu(菜单), order(点菜)May I take your order? tip(小费), steak(牛排), dessert(甜点), hamburger(汉堡), snack(小吃), buffet(自助餐), main dish(主菜), delicious(美味的), treat(请客) 地点：restaurant, cafe 人物关系： waiter and customer 4. 解题思路： ① 预定和点餐： reserve/book a table ② 谁请客买单： The treat is on me. Let’s go Dutch/fifty-fifty. ③付款方式： 刷卡或现金： Pay in cash/credit card.
高考英语答题规范ppt
双写辅音字母+ed
planned, preferred, referred, occurred, stopped, fitted, chatted, dropped, regretted, controlled, equipped, begged, jogged, stepped….
hot—hotter—hottest 拓展
He was very upset but wouldn’t talk to me after class. My mindless words must have hurt him deep. It was not until then that he realized words could be powerful, both positively and negatively. However, we should avoid hurting others when we speak.
拓展
由According to critics, these photographs 70 (courage) teens to spend too much time focusing on their looks联 想到
拓展 ——以en为前缀构成动词
enable, encourage, ensure, enlarge, enrich，endanger, entitle... ——再联想到以en为后缀构成动 词
Thank you !
• 句子结构 • 时态语态 • 人物关系
问题诊断—针对性训练
看得出
• 出题意图 • 动词功能 • 修饰关系 • 词形词性 • 句子错误
1.I live closely to the shops, it’s convenient for me to do some shopping.
planned, preferred, referred, occurred, stopped, fitted, chatted, dropped, regretted, controlled, equipped, begged, jogged, stepped….
hot—hotter—hottest 拓展
He was very upset but wouldn’t talk to me after class. My mindless words must have hurt him deep. It was not until then that he realized words could be powerful, both positively and negatively. However, we should avoid hurting others when we speak.
拓展
由According to critics, these photographs 70 (courage) teens to spend too much time focusing on their looks联 想到
拓展 ——以en为前缀构成动词
enable, encourage, ensure, enlarge, enrich，endanger, entitle... ——再联想到以en为后缀构成动 词
Thank you !
• 句子结构 • 时态语态 • 人物关系
问题诊断—针对性训练
看得出
• 出题意图 • 动词功能 • 修饰关系 • 词形词性 • 句子错误
1.I live closely to the shops, it’s convenient for me to do some shopping.
高考英语答题解题技巧(PPT)2-1
二）给分标准 2分 — 答出全部内容，语言正确； 1分 — 答出部分内容，语言正确； 0分 — 没有答对问题。
； 一通娱乐网
Deason和她的同事采取了不同的方法。在现今发表在《皇家天文学会月报》上的研究中，他们首次搜寻银河系光晕——直径为10亿光年的光球——里距中心非常遥远的星体。Deason解释，这些星体的扩散速度可以揭示银河系的质量。 结果显示，银河系的质量“仅仅”是太阳质量的5000亿～10000亿倍——比之前Reid的测量结果的一半还要小。Deason提醒，这一结果是基于她对银河系光晕的大小以及星体围绕星系中心运动的假设而得出的。不过，她认为这些假设都是有可信服的理论依据的。 Reid表示，测量银河系的质量“对理解银河系是怎样形成的以及星系团在未来几十亿年的发展趋势是很重要的”。因为星系团之间有引力存在。“知道银河系总质量的最好办法是了解星系团完整的三维速度。”他说。 现有的技术并不能提供这些信息，不过Deason希望更大望远镜的观测结果可以尽快证实她的结论。“我们需要更多距离银河系中心更远的星体。”她说。2019年2月6日，哈勃太空望远镜在银河系“后院”发现一个此前不为人知的矮星系，新发现的恒星系亮度微弱，直径约3000光年，仅相当于银河系 一块“碎片”。研究人员将其命名为“Bedin 1”。它有长达130亿年的历史，在天文学上相当于早期宇宙的“活化石”，可以帮助揭示宇宙早期演化的奥秘。 [19] 科学家利用NASA的远紫外谱仪探索卫星首次探测到船底座伊塔星（Eta Carinae）的伴星。船底座伊塔星是银河系中最重最奇异的星体，坐落在离地球7500光年船底座，在南半球用肉眼就可以清楚的看到。科学家认为船底座伊塔星是一个正迅速走向衰亡的不稳定恒星。 奇特聚星《自然》杂志报道，美国天文学家在距离地球149光年的天鹅座中的HD 188753星系发现了一个具有三颗恒星的奇特星系，在这个星系内的行星上，能看到天空中有三个太阳。 生命诞生美国宇航局寻找地球以外生命物质存在证据的科研小组研究发现，某些在实际生命化学反应中起到至关重要作用的有机化学物质，普遍存在于我们地球以外的浩瀚宇宙中。
； 一通娱乐网
Deason和她的同事采取了不同的方法。在现今发表在《皇家天文学会月报》上的研究中，他们首次搜寻银河系光晕——直径为10亿光年的光球——里距中心非常遥远的星体。Deason解释，这些星体的扩散速度可以揭示银河系的质量。 结果显示，银河系的质量“仅仅”是太阳质量的5000亿～10000亿倍——比之前Reid的测量结果的一半还要小。Deason提醒，这一结果是基于她对银河系光晕的大小以及星体围绕星系中心运动的假设而得出的。不过，她认为这些假设都是有可信服的理论依据的。 Reid表示，测量银河系的质量“对理解银河系是怎样形成的以及星系团在未来几十亿年的发展趋势是很重要的”。因为星系团之间有引力存在。“知道银河系总质量的最好办法是了解星系团完整的三维速度。”他说。 现有的技术并不能提供这些信息，不过Deason希望更大望远镜的观测结果可以尽快证实她的结论。“我们需要更多距离银河系中心更远的星体。”她说。2019年2月6日，哈勃太空望远镜在银河系“后院”发现一个此前不为人知的矮星系，新发现的恒星系亮度微弱，直径约3000光年，仅相当于银河系 一块“碎片”。研究人员将其命名为“Bedin 1”。它有长达130亿年的历史，在天文学上相当于早期宇宙的“活化石”，可以帮助揭示宇宙早期演化的奥秘。 [19] 科学家利用NASA的远紫外谱仪探索卫星首次探测到船底座伊塔星（Eta Carinae）的伴星。船底座伊塔星是银河系中最重最奇异的星体，坐落在离地球7500光年船底座，在南半球用肉眼就可以清楚的看到。科学家认为船底座伊塔星是一个正迅速走向衰亡的不稳定恒星。 奇特聚星《自然》杂志报道，美国天文学家在距离地球149光年的天鹅座中的HD 188753星系发现了一个具有三颗恒星的奇特星系，在这个星系内的行星上，能看到天空中有三个太阳。 生命诞生美国宇航局寻找地球以外生命物质存在证据的科研小组研究发现，某些在实际生命化学反应中起到至关重要作用的有机化学物质，普遍存在于我们地球以外的浩瀚宇宙中。
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同义词、反义词以及用途等问题。 8. 重点注意名词、动词的用法，搭配与辨析。
3. 阅读理解：不简单的问题
有位考生问: 高考英语阅读过程中如何提 高效率和分数？
阅读理解题测试考生的英语阅读能力，要 求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关 于一般性话题的简短文段以及公告、说明、 广告等(生词量不超过3%)，并能从中获取 相关信息。
阅读对策：一半是基本功，一半是技巧。
基本功漫谈：据我多年的应试与教学体会，中 国学生阅读最大的障碍在于对英语长句，复杂 句的感觉和把握。文章读不懂，其实读不懂的 还是难的句子，如果文中充满了主系表和主谓 宾单句的话，恐怕没有谁读不懂！对于大多数 同学而言，个别单词不认识并不会造成语义的 理解的障碍，事实上很多同学阅读水平处在这 样一个阶段：很多单词是认识的,但是句子太长 了,结构复杂了,句子语义理解起来就很慢、很吃 力，或根本不理解，从而导致整个文章理解的 障碍。怎么办？用什么技巧? 破解长句！
3. 阅读理解：试题的特点
要求每篇文章平均8分钟完成。 阅读理解题的题材、体裁广泛，语言材料
原汁原味，与现实生活和当代科技紧密相 关。题目的设置主要针对文章的主旨大意、 标题、事实细节、词义猜测、推理判断、 图形识别、文章结构和作者的意图、观点 和态度 等方面进行考查。
试题的特点
突出语篇的作用，考查能力侧重于语篇理 解和深层理解能力。记叙文一开始交待人 物、时间、地点、事件，然后详细叙述原 因。议论文中，作者先提论点，再加以分 析，或举例论证，得出结论。说明文中， 作者先提出说明对象，然后从时间、空间、 用途、方法、步骤等不同侧面加以说 明。
2. 完形填空应试技巧
1. 粗读全文，了解文章大意。 2. 细读第一句。第一句一般不挖空，是全文的窗口。 3. 第一遍做出三分之一，先确定有把握的答案。 4. 第二遍逐个解题时，注意后线索的现象。 5. 第三遍整体审查核对。答案不仅要在原句中合理，在
全文中也要合理，要有全局观。 6. 短文中的连词作用重大，不可忽略。 7. 具体判断时可考虑动作顺序、时间关系、情感因素、
不要单一地局限于某项语法理论。有些时候， 没法说清理论，考的是惯用法，要凭感觉做题。
1.单项填空应试技巧
(5)高考中的单选常以动词的知识为主，应特别注 意时态、语态、 题目是疑问句，可先变为陈述句，被动的先变 为主动，省略的先还原成完整结构，均有利于
侧重点明显倾向于阅读
•
今年阅读的能力要求在提高，而且新增加了
不少“高级词汇”，所以考生要做好阅读理解难
度加大的思想准备，尽可能多地掌握词汇。阅读
难度加大还体现在阅读量的变化上，阅读量由
1000个词猛增到1800个词，这就意味着今年的高
考阅读文章的篇幅要拉长。（平均每篇360字）
考生在阅读训练中要关注这两方面的变化，按照
• 2009年浙江省高考英语题型上有变化，取消了单 词拼写，分值有所调整。
• 首先，单选变成了0.5分一个； • 短文改错要求有所提高，错误散落在短文中，共
10处错误，要求考生对每个句子进行判断，但是 短文改错的文章不长（约100个词），主题明确， 错误设置明显，只要考生连续练几篇就能找到感 觉； • 完形填空也由1.5分一个降到1分，客观上失分会 减少。考生要落实好词汇和基本语法，把握好短 文的篇章结构和逻辑关系。
《考试说明》的新要求选择阅读材料，适应新难
度，提高阅读的得分率。阅读之外的另一个分数
点是书面表达，满分30分，考生要尽量把文章写
全、写对、写顺、写美，争取得高分。
自选模块题（05和06）
• 自选模块方面，从《考试说明》上的考试 能力要求和样卷来看，英语两道题目（05 号题和06号题）都不容易得高分。尤其是 06号题的短文填空，文章长，段落多，作 者的情感态度不是十分明确，猛然留出一 个空白，让人琢磨不透。建议大家还是慎 选这道题，除非你的语言感觉特别好。至 于05号题，选择部分的答题看起来省力， 但考生必须具备良好的分析篇章结构和概 括段落大意的能力。
1.单项填空应试技巧
单项填空有20小题，每小题0.5分。 (1)仔细看题干，不要只读带空格的那一句。要瞻
前顾后，上挂下连，首尾呼应。 (2)较容易题宜采用跟踪追击的方法。不好判断题
可采用排除法。 (3)一道题有两个空格的，可先将把握较大的答案
确认。这样就可以先排除一二个备选答案。 (4)多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，
(7) 碰到个别难题，别花太多时间。凭语感猜测。 (8)不可在此恋战，单选题以在十分钟内完成为宜，
即每分钟做两题, 不要拖时间。选择题分数每题 只不过0.5分。
2. 完形填空应试技巧
完形填空共20题，每小题1分。在一篇不 少于 250个词的短文中留出20个空白，要 求考生从每题所给的4个选项中选出最佳 选项，使补全后的短文意思通顺、前后连 贯、结构完整。
“得阅读者得天下。”
“得阅读者得天下。”这是对高考英语总的评价。高 考英语虽然从形式上分为词汇、语法、改错、完形填空、 阅读理解和作文等部分，但归根到底都是在变相地考阅 读理解。完形填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个 词，要求在阅读理解的基础上补缺；词汇和语法都要求 在对题干句阅读理解的基础上，再结合词汇及语法的具 体特点才作出最佳的选择，许多同学做词汇、语法题目 时，非常重视词汇和语法的自身特点，却忽视了对题干 句语义的理解，这是非常简单而又常见的错误，当然也 是这类题目准确率不高的一个重要原因；阅读理解不过 关，作文也受直接影响，作文是自己写文章让别人看， 别人写的文章看不懂，头脑里没有素材，没有模型，自 己笔下何来好文章。
高考英语答题规范与应试技巧
答题规范
• 高考用笔：考试守则里明确要求用黑色钢 笔或者签字笔作答，用其他颜色的笔作答 有可能会被列为作弊卷。填涂卡要用2B铅 笔填涂。
• 注意短文改错不同于往年:往年文章分成10 行,现在整段不分行。一定要按照规则改错。
• 注意书面表达书写不出框（请看答题卷）
今年题型与往年的不同
3. 阅读理解：不简单的问题
有位考生问: 高考英语阅读过程中如何提 高效率和分数？
阅读理解题测试考生的英语阅读能力，要 求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关 于一般性话题的简短文段以及公告、说明、 广告等(生词量不超过3%)，并能从中获取 相关信息。
阅读对策：一半是基本功，一半是技巧。
基本功漫谈：据我多年的应试与教学体会，中 国学生阅读最大的障碍在于对英语长句，复杂 句的感觉和把握。文章读不懂，其实读不懂的 还是难的句子，如果文中充满了主系表和主谓 宾单句的话，恐怕没有谁读不懂！对于大多数 同学而言，个别单词不认识并不会造成语义的 理解的障碍，事实上很多同学阅读水平处在这 样一个阶段：很多单词是认识的,但是句子太长 了,结构复杂了,句子语义理解起来就很慢、很吃 力，或根本不理解，从而导致整个文章理解的 障碍。怎么办？用什么技巧? 破解长句！
3. 阅读理解：试题的特点
要求每篇文章平均8分钟完成。 阅读理解题的题材、体裁广泛，语言材料
原汁原味，与现实生活和当代科技紧密相 关。题目的设置主要针对文章的主旨大意、 标题、事实细节、词义猜测、推理判断、 图形识别、文章结构和作者的意图、观点 和态度 等方面进行考查。
试题的特点
突出语篇的作用，考查能力侧重于语篇理 解和深层理解能力。记叙文一开始交待人 物、时间、地点、事件，然后详细叙述原 因。议论文中，作者先提论点，再加以分 析，或举例论证，得出结论。说明文中， 作者先提出说明对象，然后从时间、空间、 用途、方法、步骤等不同侧面加以说 明。
2. 完形填空应试技巧
1. 粗读全文，了解文章大意。 2. 细读第一句。第一句一般不挖空，是全文的窗口。 3. 第一遍做出三分之一，先确定有把握的答案。 4. 第二遍逐个解题时，注意后线索的现象。 5. 第三遍整体审查核对。答案不仅要在原句中合理，在
全文中也要合理，要有全局观。 6. 短文中的连词作用重大，不可忽略。 7. 具体判断时可考虑动作顺序、时间关系、情感因素、
不要单一地局限于某项语法理论。有些时候， 没法说清理论，考的是惯用法，要凭感觉做题。
1.单项填空应试技巧
(5)高考中的单选常以动词的知识为主，应特别注 意时态、语态、 题目是疑问句，可先变为陈述句，被动的先变 为主动，省略的先还原成完整结构，均有利于
侧重点明显倾向于阅读
•
今年阅读的能力要求在提高，而且新增加了
不少“高级词汇”，所以考生要做好阅读理解难
度加大的思想准备，尽可能多地掌握词汇。阅读
难度加大还体现在阅读量的变化上，阅读量由
1000个词猛增到1800个词，这就意味着今年的高
考阅读文章的篇幅要拉长。（平均每篇360字）
考生在阅读训练中要关注这两方面的变化，按照
• 2009年浙江省高考英语题型上有变化，取消了单 词拼写，分值有所调整。
• 首先，单选变成了0.5分一个； • 短文改错要求有所提高，错误散落在短文中，共
10处错误，要求考生对每个句子进行判断，但是 短文改错的文章不长（约100个词），主题明确， 错误设置明显，只要考生连续练几篇就能找到感 觉； • 完形填空也由1.5分一个降到1分，客观上失分会 减少。考生要落实好词汇和基本语法，把握好短 文的篇章结构和逻辑关系。
《考试说明》的新要求选择阅读材料，适应新难
度，提高阅读的得分率。阅读之外的另一个分数
点是书面表达，满分30分，考生要尽量把文章写
全、写对、写顺、写美，争取得高分。
自选模块题（05和06）
• 自选模块方面，从《考试说明》上的考试 能力要求和样卷来看，英语两道题目（05 号题和06号题）都不容易得高分。尤其是 06号题的短文填空，文章长，段落多，作 者的情感态度不是十分明确，猛然留出一 个空白，让人琢磨不透。建议大家还是慎 选这道题，除非你的语言感觉特别好。至 于05号题，选择部分的答题看起来省力， 但考生必须具备良好的分析篇章结构和概 括段落大意的能力。
1.单项填空应试技巧
单项填空有20小题，每小题0.5分。 (1)仔细看题干，不要只读带空格的那一句。要瞻
前顾后，上挂下连，首尾呼应。 (2)较容易题宜采用跟踪追击的方法。不好判断题
可采用排除法。 (3)一道题有两个空格的，可先将把握较大的答案
确认。这样就可以先排除一二个备选答案。 (4)多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，
(7) 碰到个别难题，别花太多时间。凭语感猜测。 (8)不可在此恋战，单选题以在十分钟内完成为宜，
即每分钟做两题, 不要拖时间。选择题分数每题 只不过0.5分。
2. 完形填空应试技巧
完形填空共20题，每小题1分。在一篇不 少于 250个词的短文中留出20个空白，要 求考生从每题所给的4个选项中选出最佳 选项，使补全后的短文意思通顺、前后连 贯、结构完整。
“得阅读者得天下。”
“得阅读者得天下。”这是对高考英语总的评价。高 考英语虽然从形式上分为词汇、语法、改错、完形填空、 阅读理解和作文等部分，但归根到底都是在变相地考阅 读理解。完形填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个 词，要求在阅读理解的基础上补缺；词汇和语法都要求 在对题干句阅读理解的基础上，再结合词汇及语法的具 体特点才作出最佳的选择，许多同学做词汇、语法题目 时，非常重视词汇和语法的自身特点，却忽视了对题干 句语义的理解，这是非常简单而又常见的错误，当然也 是这类题目准确率不高的一个重要原因；阅读理解不过 关，作文也受直接影响，作文是自己写文章让别人看， 别人写的文章看不懂，头脑里没有素材，没有模型，自 己笔下何来好文章。
高考英语答题规范与应试技巧
答题规范
• 高考用笔：考试守则里明确要求用黑色钢 笔或者签字笔作答，用其他颜色的笔作答 有可能会被列为作弊卷。填涂卡要用2B铅 笔填涂。
• 注意短文改错不同于往年:往年文章分成10 行,现在整段不分行。一定要按照规则改错。
• 注意书面表达书写不出框（请看答题卷）
今年题型与往年的不同