九年级科学上册 第四章第4节练习题 浙教版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四章第4节练习题
一.选择题
1.徒手登山运动员,当他在海拔4000米以上继续攀登时,尽管经过充足的休息后再爬,但越往上,越感到乏力,其主要原因是()
A 组织细胞内氧气含量降低
B 血液中二氧化碳增多
C 呼吸越来越急促
D 山地更加陡峭
2.把鲜奶制成酸奶,所含能量及其营养价值的说法,下列依次哪种答案合理()
A 增加、提高
B 减少、提高
C 减少、降低
D 增加、降低
3.如果一定质量的黄豆全部萌发生成黄豆芽,黄豆芽中的有机物总量、有机物种类分别比黄豆中()
A 多、多
B 少、多
C 多、少
D 少、少
4.运动员在进行不同项目运动时,机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧
)
A 有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解
B 无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C 有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸
D 有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸
5.进入西藏的浙江援藏干部,对高原缺氧的环境所产生的生理性反应是()
①造血功能增强,红细胞数目增多②呼吸频率加快
③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快
A ①③
B ①②
C ②③
D ②④
6.把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化()
A 两种动物的耗氧量都减少
B 两种动物的耗氧量都增加
C 青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加
D 青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少
7.两个大小差别较大的容器里,分别盛等量的含有乳酸菌的鲜奶,然后封口贮存,结果是()
A 大容器中的牛奶先变酸
B 小容器中的牛奶先变酸
C 同时变酸
D 都不变酸
8.下面是某人在安静状态和运动状态时各器官的血流量比较表,根据此表内容,表示运动状态的是(注:
A A
C A、B状态都是
D A、B状态都不是
9.右图能够说明运动员在短跑过程中和跑步结束后血液
中乳酸浓度变化的是()
A 曲线a
B 曲线
C 曲线c
D 曲线d | |
跑步过程中跑步结束后
10.右图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述耗氧量乙动物
正确的是()
A 甲是恒温动物
B 乙是恒温动物
C 甲是变温动物
D 乙是变温动物甲动物
10 20 30 40 环境温度/℃
11.人体在剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,这是因为细胞进行无氧呼吸时,产生了()
A 葡萄糖
B 乳酸
C 酒精
D 盐酸
12.两只活的蝗虫,分别将甲的头部浸入水中,将乙的腹部浸入水中,则()
A 甲先死
B 乙先死
C 甲乙很快都死亡
D 甲乙都活着
13.鱼的呼吸器官是()
A 肺
B 皮肤
C 鳃
D 口
14.鸟类的呼吸器官是()
A 肺
B 鼻
C 鳃
D 气囊
15、酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高。这是因为在牛奶中加入了哪种菌?
A、乳酸菌
B、醋酸菌
C、酵母菌
D、黄曲霉
二.填空题
1.现在有两只活的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,其中胸腹部露出水面,将乙蝗虫的胸腹部浸没在水中,头部露出水面,请问两只蝗虫中哪只先死亡?为什么?
2.在水中,鱼口为什么不停地开闭?
3.有氧呼吸和无氧呼吸有哪些异同?
4.能否将无氧呼吸作为能量获得的主要途径?为什么?
5.从事体力劳动的人为什么食量要大一些?
6.有人希望通过锻炼来减肥,他坚持将质量为15千克的物体反复举高超过自己的头顶(假设与地面的垂直高度为2米),问他要坚持举多少次才能消耗0.5千克脂肪?(假设所需能量全由脂肪提供,肌肉效率为25%,即100份化学能有25份转化为机械能)
参考答案:
一.选择题
1 A
2 B
3 C
4 C
5 D
6 C
7 B
8 A
9 C 10 A、D
二.填空简答题
1 乙先死亡,因为蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
2 鱼口的开和闭,目的是为了让水从口进入,从鳃盖处流出,同时使水与鳃丝充分接触而获取氧。
3 相同:都是分解有机物,释放能量。
不同:有氧呼吸:生物体能量供给的主要形式,有机物分解彻底,释放能量多。
无氧呼吸:生物体对能量需求的暂时补充,有机物分解不彻底,释放能量少。
4 不能。因为无氧呼吸释放的能量不多,无法长时间为生命活动提供能量。
5 因为体力劳动者体力消耗大,能量的损失也大,这了补充能量,只能靠大量的进食来提供更多的营养。
6 15次